VĐCB: - Bò bằng bàn tay cẳng chân

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (71.01 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

GIÁO ÁN MẦM NON

CHỦ ĐỀ: VĐCB: - BÒ BẰNG BÀN TAY CẲNG CHÂN

Người soạn

: Trương Thị Lít

Ngày soạn

: 22/09/2018

Ngày giảng

: 22/09/2018

Đối tượng dạy

: Lớp Nhà trẻ

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

VĐCB: - BÒ BẰNG BÀN TAY CẲNG CHÂN

A. Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng

I. Đón trẻ

* Đón trẻ vào lớp. - Trị chuyện với trẻ về chủ đề * Trò chuyện với trẻ về lớp học của bé

II. Thể dục buổi sáng

* Thể dục sáng -Tay1 - Bụng 1 - Chân 1 - Bật 1 Tập kết hợp bài hát ồ sao bé không lắc

III. Điểm danh

-Theo dõi trẻ đến lớp hàng ngày

IV. Hoạt động góc

* Chơi tao tác vai. - Cơ giáo, học sinh dạy các bạn học hát ,múa - Xếp chồng các khối đồ chơi
màu đỏ,màu vàng. - Tô màu theo ý thích - Chơi tự do với đồ chơi.

Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ

- Cơ đón trẻ với thái độ nhẹ nhàng âu yếm.Tạo sự gần gũi thân thiện đối
với trẻ -Tạo sự tin tưởng đối với phụ huynh - Trẻ biết chào cô chào bố
mẹ Hỏi trẻ trong lớp con có quen bạn nào khơng? Bạn có tên là gì ?
-Bạn là trai hay bạn gái ? - Con có thích đến trường học khơng ?

- Trẻ chào cô chào bố mẹ
- Trẻ cùng làm quen với
đồ dùng đồ chơi trong
lớp - Trẻ cùng chơi với
cô

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

*Thể dục +Kiểm tra sức khỏe 1. Khởi động - Cô ch trẻ
xếp thành 2 hàng ngang - Cô cho trẻ khởi động 2. Trọng
động - Cô cho trẻ tập các động tác bài tập phát triển
chung - Cơ cho trẻ chơi trị chơi hái hoa 2 lần - Tay dẹp
đâu - Hái hoa - Ngửi hoa - Cô cùng trẻ thực hiên 3-4 lần
- Tổ chức cho trẻ chơi 3. Hồi tĩnh - Cô cho trẻ vẫy tay

nhẹ nhàng đi lại trong sân tập

- Trẻ xếp hàng. - Trẻ đứng tại chỗ khởi
động chân tay theo cô - Trẻ tập các động
tác BTPTC cùng cô. Tay đẹp đây
-Cuộn cổ tay -Tập hít vào thở ra -Trẻ
thực hiên cùng cơ. - Tre chơi cùng cô
2-3 lần -Trẻ đứng tại chỗ vẫy nhẹ tay chân
- Trẻ đi theo hàng về lớp

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

- Cô gọi tên trẻ lần lượt theo sổ. - Trẻ lắng nghe dạ cô.

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

*Hoạt động 1: Ổn định tổ chức - Cô cho trẻ đọc bài thơ "Chia đồ chơi" - Trò
chuyện với trẻ về chủ đề - Cơ giới thiệu nội dung các góc chơi - Cơ cho trẻ
tham gia đóng vai cơ giáo giảng bài, dạy các ban hát múa... - Cô hướng dẫn
trẻ xếp hình, xâu hạt... - Giáo dục trẻ giữ vệ sinh khi chơi biết giữ vệ sinh
chung. - Cô hướng dẫn trẻ cánh cầm buta di màu.tô màu - Cô cho trẻ nhận vai
chơi bằng cách chọn thẻ theo ý thích - Hướng dẫn trẻ chơi - Cô quan sát
hướng dẫn trẻ phân công vai chơi dưới sự gợi ý của cơ - Cơ nêu nhiệm vụ của
vai chơi,góc chơi * Hoạt động 2: Bao quát trẻ chơi . - Cô đến từng góc hướng
dẫn cách chơi cho trẻ - Cơ chơi mẫu - Tổ chức cho trẻ chơi - Cô cùng chơi với

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

V. Hoạt động ngoài trời

- Tùy thuộc vào thời tiết trong ngày

VI. Hoạt động ăn trưa

1.Tổ chức vệ sinh cá nhân: 2.Tổ chức cho trẻ ăn:

VII. Hoạt động ngủ trưa

3.Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm đúng chỗ, nằm ngay ngắn

VIII. Hoạt động chiều

Vận động nhẹ, Ăn bữa chính chiều Ôn lại bài học buổi sáng. Chơi hoạt động theo ý thích
-Chơi trị chơi vận động, trị chơi dân “ Trồng nụ .gieo hạt nẩy mầm”, Lộn vâu vong” - Nêu
gương cuối ngày, cuối tuần. -Vệ sinh trả trẻ

trẻ quan sát nhắc nhở trẻ chơi đoàn kết * Hoạt động 3: Kết thúc chơi. - Cô cho
trẻ tham quan các góc chơi Cho trẻ nhận xét các góc Cơ nhận xét đánh giá
-Cơ cùng trẻ cất đồ chơi gọn gàng ngăn nắp

hiện - Trẻ quan sát
cùng cơ. - Trẻ đi
quan sát các góc
chơi - Nhận xét

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

- Cô thông báo trẻ biết sắp đến giờ ăn cơm - Hỏi trẻ cần làm gì trước
khi ăn. - Cơ cho trẻ rửa tay chước khi ăn - Cô kê bàn gế cho trẻ ngồi.
- Cho trẻ ngồi vào bàn ăn cơm, - Cô phát cơm cho trẻ.cô mời trẻ ăn
cơm. - Trẻ ăn cô q/s bao quát trẻ ăn. - Cô động viên trẻ ăn ngon
miệng,ăn hết xuất ăn.cô q/s đến những trẻ biếng ăn và những trẻ mới
ốm khỏi. -Trẻ ăn xong cô nhắc trẻ lău miệng .

- Trẻ lắng nghe, - Trẻ trả lời
cần rửa tay ạ . - Trẻ đi rửa
tay. - Trẻ giúp cô bê gế - Trẻ
ngồi vào bàn ăn - Trẻ nhận
cơm và mời cô và các bạn
ăn cơm. - Trẻ ăn hết xuất.

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

-Trẻ ăn xong cô nhắc trẻ lău miệng . - Cô nhắc trẻ vệ sinh trước
khi đi ngủ - Cô cho trẻ đi ngủ. - Trẻ ngủ cô quan sát trẻ ngủ, giúp
trẻ ngủ ngay ngắn,thoải mái và đảm bảo an toàn giấc ngủ cho trẻ

- Trẻ lau miệng. - Trẻ thực
hiện vệ sinh trước khi đi ngủ
-Trẻ ngủ thoải mái,ngủ ngon
giấc.

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

Cô cho trẻ hát và vận động theo bài “Con chim hót trên cành cây”

-Cơ cho trẻ ăn chiều - -Cô động viên trẻ ăn hết xuất. + Chơi hoạt động
theo ý thích - Cơ giới thiệu thao tác vai chơi,hướng dẫn trẻ chơi - Cô
cho trẻ thực hiện chơi. cô quan sát bao quát trẻ chơi. + Trò chơi dân
gian:“Mèo đuổi chuột,, nu na nu nống"chi chi chành chành - Giới
thiệu cách chơi, luật chơi cho trẻ.cô hướng dẫn trẻ chơi. - Trẻ chơi
cô q/s bao quát giúp đỡ trẻ chơi. - Cô cho trẻ nêu tiêu chuẩn bé
ngoan - Cho trẻ nhận xét mình,nhận xét bạn - Cô nhận sét chung và
cho trẻ cắm cờ,phát bé ngoan cho trẻ. + Trả trẻ: Cô vệ sinh sạch sẽ
cho trẻ,chuẩn bị đồ dùng của trẻ -Trả trẻ với thái độ niềm nở,Trả
đúng phụ huynh.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

B. Hoạt động học

Tên bài: VĐCB: - Bò bằng bàn tay cẳng chân

Lĩnh vực: PTTC

Hoạt động bổ trợ: TC: - Thi xem ai nhanh hơn.

Ngày soạn: 22/09/2018

Ngày dạy: 22/09/2018

I. Mục đích, yêu cầu

1. Kiến thức

...- Phát triển thể lực cho trẻ - Trẻ biết cách bò bằng bàn tay cẳng chân
2. Kỹ năng

...- Rèn kỹ năng bò bằng bàn tay cẳng chân kết hợp tay mắt kỹ năng bò thẳng biết nhặt đồ chơi.
3. Thái độ

...- Trẻ u thích mơn học chăm chỉ tập luyện
II. Chuẩn bị

1. Đồ dùng của giáo viên

- Sân tập bằng phẳng 20-30 quả bóng
2. Đồ dùng của trẻ

- Sân tập bằng phẳng 20-30 quả bóng

III. Tiến hành

Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ

1. Ơn định tổ chức - Cô cho trẻ hát bài hát trời nắng trời mưa - Hỏi trẻ
bài hát nói về con gì - Nó đi đâu - Các con có thích tắm nắng như chú

thỏ khơng? 2. Giới thiệu bài : - Hôm nay cô cùng các con thử thi tài
xem nhé 3. Hướng dẫn hoạt động: *HĐ 1. Khởi động - Cô kiểm tra
sức khỏe của trẻ - Cho khởi động theo 3 hàng tại chỗ kiễng các kiểu
chân kết hợp hát * HĐ 2. Trọng động a .BTPTT - Cho trẻ tập bài tập
phát triển chung b.VĐCB. "Bò bằng bàn tay cẳng chân" - Trước khi
vào bài tập các con chú ý quan sát cô tập mẫu một lần nhé - Cơ tập
mẫu lần 1động tác chính xác đẹp - Cô tập mầu lần 2 kết hợp phân tích
động tác - Cơ cho trẻ lên tập thử - Cho trẻ tập lần lượt - Cô quan sát
sửa sai cho trẻ - Động viên trẻ - Cô cho trẻ tập theo hình thức thi đua
c. TCVĐ. "Thi xem ai nhanh hơn". Cơ giới thiệu tên trị chơi
-Hướng dẫn cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - Quan sát trẻ chơi - Cho
trẻ nhận xét kết quả chơi từng tổ - Cô nhận xét kết quả chơi HĐ 3. Hồi

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

tĩnh Cô cho trẻ hồi tĩnh nhẹ nhàng 12 phút 4. Củng cố – giáo dục:
-Cô với các con vừa học xong bài gì - Giáo dục trẻ liên hệ thực tế 5.
Kết thúc: - Cô cho trẻ hát bài ra chơi

</div>