Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

Hoạt động chơi theo ý thích của trẻ

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (67 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHỊNG GD&ĐT - THỊ XÃ ĐƠNG TRIỀU
<b>CƠNG NGHỆ THÔNG TIN</b>




<b>---o0o---GIÁO ÁN MẦM NON</b>



<b>CHỦ ĐỀ: HOẠT ĐỘNG CHƠI THEO Ý THÍCH CỦA TRẺ</b>



<b>Người soạn</b>

: Phạm Thị Yêu



<b>Ngày soạn</b>

: 18/01/2019



<b>Ngày giảng</b>

: 12/10/2018



<b>Đối tượng dạy</b>

: Lớp Nhà trẻ



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>HOẠT ĐỘNG CHƠI THEO Ý THÍCH CỦA TRẺ</b>



<b>A. Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng</b>





<b>I. Đón trẻ</b>



- Cô tạo sự thân thiết với trẻ tạo sự tin tưởng của phụ huynh - Trẻ biết chào hỏi cô giáo và bố mẹ,
biết để đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.


 


<b>II. Thể dục buổi sáng</b>




“Tập với nơ”
 


<b>III. Điểm danh</b>



- Dự báo thời tiết
 


<b>IV. Hoạt động góc</b>



1 * Chơi thao tác vai : Nấu và cho búp bê ăn, ru búp bê ngủ 2.* Chơi với đồ chơi xếp hàng rào
khu vườn gia đình 3.*Chơi xem sách tranh về gia đình,tơ màu theo ý thích 4.*Chơi với đất nặn:
Nặn theo ý thích


 


<b>Hoạt động của cơ</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>


Cơ đón trẻ tận tay phụ huynh, thái độ ân cần niêm nở,Nhắc trẻ
chào co chào bố mẹ. Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi
quy định.


Trẻ chào cô chào bố mẹ.
-Trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy
định.


<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>


* Khởi động: Cơ cho trẻ vừa đi vừa hát bài “ Đồn tàu nhỏ xíu” b, Trọng


động: Cơ hướng dẫn trẻ tập các động tác TD - ĐT1: Hô hấp,Thổi nơ. - ĐT2:
Tay, Đưanơ lên cao,đưa ra phía trước. - ĐT3: Lưng, Cầm nơ nghiêng người
sang hai bên. - ĐT4: Chân,Ngồi xuống đặt nơ xuống đất,cầm nơ lên - Mỗi
động tác tập 2 lần. c, Hồi tĩnh: - Cô cho trẻ giả làm những chú chim bay về
tổ. - Giáo dục trẻ có thói quen tập TD vào buổi sáng


- Khởi động - Tập
bài tập buổi sáng
theo sự hướng dẫn
của cô mỗi động tác
4 lần 8 nhịp - Trẻ
hồi tĩnh cùng cơ1-2
vịng


<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>


Cô gọi tên trẻ lần lượt theo danh sách. - Dự báo thời tiết. - Giáo
dục trẻ vệ sinh mặt mũi chân tay trước khi đến lớp và vứt rác vào
đúng nơi quy định.


- Trẻ dạ cô - Trẻ biết trời
mưa,trờ,nắng - Trẻ lắng nghe
cô giáo dục.


<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>


1.Tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động chơi : - Cho trẻ nghe bài thơ
“Yêu mẹ” - Trò chuyện với trẻ về chủ đề qua bài thơ. - Cô hỏi trẻ
trong lớp mình có những nhóm chơi nào - Cơ cho trẻ kể tên các nhóm
chơi - Cơ giới thiệu các hoạt động cho trẻ có thể chơi trong các nhóm


chơi. - Cơ cho trẻ tự chọn nhóm chơi. - Cơ điều chỉnh số lượng trẻ vào
chơi ở các nhóm cho hợp lý. - Cơ cho trẻ về các nhóm chơi. - Trẻ tự
thỏa thuận và phân vai chơi. - Nhóm chơi nào cịn lúng túng cơ giúp


- Trẻ lắng nghe - Trẻ nghe
cơ đọc bài thơ. - Trẻ trị
chuyện cùng cô. - Trẻ trả
lời. - Trẻ kể tên các nhóm
chơi - Trẻ lắng nghe. - Trẻ
tự chọn các nhóm chơi.
Trẻ về các nhóm chơi.


<i>-Ngày soạn: 18/01/2019</i>


<i>Ngày giảng: 12/10/2018</i> <i>Tiết thứ: 0</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>V. Hoạt động ngoài trời</b>



 


<b>VI. Hoạt động ăn trưa</b>



 


<b>VII. Hoạt động ngủ trưa</b>



 


<b>VIII. Hoạt động chiều</b>




 


<b>B. Hoạt động học</b>





Tên bài:


Lĩnh vực:


Hoạt động bổ trợ:


Ngày soạn: 18/01/2019


Ngày dạy: 12/10/2018


<b>I. Mục đích, yêu cầu</b>





<b>1. Kiến thức</b>
...


<b>2. Kỹ năng</b>
...



trẻ phân vai - Tiếp tục nêu yêu cầu chơi và nhiệm vụ chơi cho trẻ trong
các nhóm khác - Nhóm thao tác vai cho trẻ phân vai chơi,nhóm hoạt
động với đồ vật cho trẻ bầu nhóm trư¬ởng. 2. Bao qt trẻ chơi; - Cơ
đi từng nhóm trẻ quan sát trẻ chơi, đặt câu hỏi gợi mở giúp trẻ chơi
-Động viên khuyến khích trẻ chơi hợp tác cùn nhau - Trong nhóm chơi
hồ đồng, dễ nhập cuộc, chơi vui vẻ thoải mái - Cô nhận xét trẻ ngay
trong quá trình chơi. - Cho trẻ đi tham quan các nhóm chơi có sản
phẩm. - Cơ cho trẻ nhận xét nhóm chơi 3. Kết thúc. - Cơ nhận xét
nhóm chơi, động viên tuyên dương trẻ - Giáo dục trẻ giữu gìn đồ chơi
cẩn thận. - Cơ cho trẻ thu dọn đồ chơi, xếp gọn gàng ngăn nắp


Trẻ tiến hành phân vai
chơi. Trẻ thỏa thuận.
-Trẻ lắng nghe. - -Trẻ lắng
nghe. Trẻ lắng nghe.
-Trẻ lắng nghe. - -Trẻ lắng
nghe cô nhận xét. -Trẻ
quan sát . -Trẻ quan sát
nhận xét nhóm chơi. - Trẻ
lắng nghe cơ nhận xét
Lắng nghe cô giáo dục.
-Trẻ cất dọn đồ chơi gọn
gàng


<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>


<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>


<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>



<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>


<i>Ngày soạn: 18/01/2019</i>


<i>Ngày giảng: 12/10/2018</i> <i>Tiết thứ: 0</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>3. Thái độ</b>
...


<b>II. Chuẩn bị</b>


<b>1. Đồ dùng của giáo viên</b>


<b>2. Đồ dùng của trẻ</b>


<b>III. Tiến hành</b>



<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>


<i>Ngày soạn: 18/01/2019</i>


<i>Ngày giảng: 12/10/2018</i> <i>Tiết thứ: 0</i>


</div>

<!--links-->

×