Giáo án Tổng hợp lớp 1 - Tuần 16 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>-1-. Tuaàn 16 Ngaøy 7.12.09. 8.12.09. 9.12.09. Moân. Tieát. HV ÑÑ MT TD HV T. 69 16 16 16 70 61. AN HV T. 16 71 62 16 72 63 16. TNXH. 10.12.09 HV T TC 11.12.09 HV T SHL. 73. 64 16. Baøi daïy im - um Trật tự trong trường học Veõ loï hoa TD reøn luyeän TTCB ieâm , yeâm Luyeän taäp. ÑDDH Tranh Tranh. Nghe haùt Quoác ca- keå chuyeän aâm nhaïc uoâm - öôm Bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 Hoạt động ở lớp OÂn taäp Luyeän taäp Gaáp caùi quaït ( t 2 ) ot , at Luyeän taäp chung Sinh hoạt tuần 16. Nhaïc cuï Tranh ÑDHT. Lop1.net. Tranh. Tranh. CV 896 Thay tô màu =đánh daáu +.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -2-. Ngaøy daïy :7.12.2009 Hoïc vaàn. tieát 69. Vaàn im - um I/Muïc ñích yeâu caàu: -Học sinh đọc được : im, um, chim câu, trùm khăn ; từ và đoạn thơ ứng dụng. -Viết được im, um, chim câu, trùm khăn. -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: xanh, đỏ, tím, vàng. II/Chuaån bò: -Tranh minh hoạ ở sách giáo khoa -Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng Việt III/Hoạt động dạy và học: Tieát 1 Hoạt động của giáo viên 1-OÅn ñònh: 2-Baøi cuõ: vaàn em – eâm -Học sinh đọc bài sách giáo khoa  Trang traùi  Trang phaûi -Cho hoïc sinh vieát baûng con: treû em, que kem , gheá. Hoạt động của học sinh . Haùt. Học sinh đọc bài theo yêu caàu cuûa giaùo vieân . . Hoïc sinh vieát baûng con. . Học sinh nhắc lại tựa bài. đệm, mềm mại. -Nhaän xeùt 3-Bài mới: Giới thiệu : -Hoâm nay chuùng ta hoïc baøi vaàn im – um  giaùo viên ghi tựa a.Hoạt động1: Dạy vần im Nhaän dieän vaàn: -Giáo viên viết chữ im +Vaàn im goàm aâm naøo taïo neân ? +Lấy và ghép vần im ở bộ đồ dùng tiếng việt Phát âm và đánh vần -Giáo viên đánh vần: i – mờ – im -Giáo viên đọc trơn im +Thêm âm ch vào trước vần im được tiếng gì ? haõy gheùp tieáng -Giaùo vieân vieát baûng:chim -Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh -Giaùo vieân treo tranh trong saùch giaùo khoa +Tranh veõ gì ? -Giaùo vieân ghi baûng: chim caâu -Giáo viên chỉnh sửa nhịp cho học sinh Hướng dẫn viết: Lop1.net.   . Hoïc sinh quan saùt Từ âm i và âm m Học sinh thực hiện. . Học sinh đánh vần Học sinh đọc Học sinh thực hiện và nêu. . HS đọc cá nhân, đt.  .   . Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu : chim caâu Học sinh đọc.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -3-. -Giaùo vieân vieát maãu vaø neâu caùch vieát.  Vieát vaàn im  Chim  Chim caâu -Giáo viên nhận xét và chữa lỗi cho học sinh b.Hoạt động 2: Dạy vần um Quy trình tương tự như vần im -Viết vần, tiếng, từ khoá: +Um. . Hoïc sinh quan saùt. -. Hoïc sinh vieát baûng con Hoïc sinh vieát baûng con. . Học sinh đọc. . +Truøm +Truøm Khaên c.Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng -Cho học sinh đọc các từ trong sách -Giaùo vieân ghi baûng Con nhím Troán tìm -Giải thích các từ :  Con nhím: con vật nhỏ, có bộ lông là những gai nhoïn, coù theå xuø  Troán tìm: moät troø chôi daân gian  Tủm tỉm: cười nhỏ nhẹ, không nhe răng và không hở môi  Muõm móm: em beù raát maäp maïp, traéng treûo, xinh xaén -Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh. tuûm tæm muõm móm. . HS luyện đọc cá nhân. Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt muùa chuyeån tieát 2 Tieát 2 Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. Luyeän taäp : a.Hoạt động 1: Luyện đọc -Cho HS luyện đọc các vần vừa học ở SGK -GV ñính tranh trong SGK cho HS nhaän xeùt  Em beù trong tranh raát ngoan bieát ñi hoûi, veà chào; thật là đáng yêu -Giáo viên đọc mẫu câu thơ -Giáo viên chỉnh sửa lỗi của học sinh b.Hoạt động 2: Luyện viết -Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu khi ngoài vieát Lop1.net.  . HS luyện đọc cá nhân HS quan saùt vaø neâu nhaän. xeùt . Học sinh đọc câu thơ. . Hoïc sinh neâu.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -4-. -Giaùo vieân vieát maãu vaø neâu caùch vieát  Vieát vaàn im.  . Hoïc sinh quan saùt Học sinh viết vở.  Chim caâu.  Vieát vaàn um  Truøm khaên c.Hoạt động 3: Luyẹân nói -Cho học sinh nêu chủ đề luyện nói  Hoïc sinh neâu -Giaùo vieân treo tranh trong saùch giaùo khoa  Hoïc sinh quan saùt  Tranh vẽ những thứ gì?  Hoïc sinh neâu  Trong rừng thường có những gì ?  Mỗi thứ đó có màu gì ?  Em biết những vật gì có màu xanh? đỏ? Vaøng? tím?  Trong các màu đó, con còn biết những màu gì ?  Con biết những vật gì màu đen ? màu trắng?  Các màu xanh, đỏ, tím, vàng, đen, trắng… được gọi là gì ? 4-Cuûng coá: -Thi đua tìm từ các vần mới học  Đại diện mỗi dãy 3 bạn thi -Nhaän xeùt đua tiếp sức 5-Daën doø:  Hoïc sinh nhaän xeùt -Về nhà xem lại các vần đã học -Chuaån bò baøi vaàn ieâm - yeâm Đạo đức tieát 15. Trật tự trong trường học (Tiết 1) I/Muïc tieâu: -Học sinh nêu được các biểu hiện của giữ trật tự khi nghe giảng và khi ra vào lớp học. -Nêu được ích lợi của việc giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp. -Thực hiện giữ trật tự khi nghe giảng, khi ra vào lớp. II/Chuaån bò: -Tranh veõ baøi taäp 1 -Phần thưởng cho cuộc thi xếp hàng -Vở bài tập đạo đức III/Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1-OÅn ñònh:. Hoạt động của học sinh . Lop1.net. Haùt.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -5-. 2-Bài cũ: Đi học đều và đúng giờ (Tiết 2) -Đi học đều và đúng giờ có lợi gì? -Đọc câu ghi nhớ -Nhaän xeùt 3-Bài mới: Giới thiệu: -Hôm nay chúng ta học bài trật tự trong trường học  giaùo vieân ghi töa baøi a.Hoạt động 1: Quan sát tranh +Ở tranh 1 các bạn vào lớp như thế nào ? +Ở tranh 2 học sinh ra khỏi lớp ra sao ? +Em coù suy nghó gì veà vieäc laøm cuûa caùc baïn trong tranh 2 +Nếu em có mặt ở đó em sẽ làm gì ?  Kết luận: Chen lấn, xô đẩy nhau khi ra vào lớp làm ồn ào, mất trật tự và có thể gây vấp ngã +Các em có được bắt chước điều đó không ? Cần phaûi laøm theá naøo ? b.Hoạt động 2: Thực hiện thi đua -Thành viên ban giám khảo: giáo viên, lớp trưởng, lớp phó -Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuoäc thi:  Tổ tưởng biết điều khiển các bạn  Ra vào lớp không chen lấn xô đẩy  Đi cách đều nhau cầm hoặc đeo cặp sách goïn gaøng  Khoâng keùo leâ giaày deùp gaây buïi, gaây oàn -Tieán haønh cuoäc thi -Ban giaùm khaûo nhaän xeùt, coâng boá keát quûa vaø khen thưởng 4-Daën doø : -Thực hiện tốt điều đã được học để giữ trật tự trong trường học -Chuẩn bị : Trật tự trong trường học (Tiết 2).  . Hoïc sinh neâu Học sinh đọc. Nhóm thảo luận, đại diện nhoùm leân trình baøy . . Hoïc sinh neâu. . 4 tổ thực hiện thi đua. Ngaøy daïy: 8.12.2009 Theå duïc. tieát 16. TD REØN LUYEÄN TTCB I/Muïc tieâu: -HS biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đưa lên cao chếch hình chữ V… -Biết thực hiện đứng kiễng gót, hai tay chống hông, đứng đưa một chân ra trước và sang ngang, hai tay choáng hoâng. -Thực hiện được đứng đưa một chân ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -6-. II/Ñòa ñieåm – phöông tieän : -Trên sân trường , dọn VS nơi tập và kiểm tra, -GV chuẩn bị cờ và vẽ sân cho trò chơi. III/Nội dung và phương pháp lên lớp : 1-Phần mở đầu : -GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu bài học : 1-2 phút -Đứng vỗ tay hát :1 phút . -Giậm chân tại chỗ , đếm theo nhịp : 1-2 phút -Tập hợp hàng đọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ; quay phải, quay trái:1phút + Troø chôi “ Dieät caùc con vaät coù haïi” : 1 phuùt . + Kieåm tra baøi cuõ : 2-3 phuùt 2-Phaàn cô baûn : * Ôn phối hợp : 1-2 lần , 2x4 nhịp . + Nhịp 1 :Đứng đưa hai chân trái ra sau, hai tay giơ cao thẳng hướng . + Nhòp 2 : Veà TTÑCB + Nhịp 3 : Đứng đưa hai chân ra sau, hai tay lên cao chếch chữ V. + Nhòp 4 : Veà TTÑCB Xem SGV hình 47 ( trang 54) *Ôn phối hợp : 1 – 2 lần, 2x4 nhịp. + Nhịp 1 :Đứng đưa chân trái sang ngang , hai tay chống hông . + Nhịp 2 : Về tư thế đứng hai tay chống hông. + Nhịp 3 :Đứng đưa chân phải sang ngang, hai tay chống hông . + Nhòp 4 : Veà TTÑCB -Trò chơi “Chạy tiếp sức “:6 -8 phút . GV nêu tên trò chơi, tập nhợp HS theo đội hình chơi . Giải thích cách chơi kết hợp với chỉ dẫn trên hình vẽ . GV hoặc một nhóm HS làm mẫu, tiếp theo cho một tổ hoặc một nhóm chơi thử . Sau đó cho cvả lớp chơi thử 1-2 lần, nếu còn thời có thể chơi lần 3 chính thức . *Chú ý : GV phải dọn sạch các vật gây nguy hiểm cho HS trên đường chạy. Khoảng cách chạy từ vạch xuất phát đến cờ 3-4m , các buổi sau tăng dần . 3-Phaàn keát thuùc : -Đi thường theo nhịp và hát theo (2-4 hàng dọc )và hát : 2-3 phút . -GV cuøng HS heä thoáng baøi :1-2 phuùt -GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà: 1-2 phút . Hoïc vaàn. tieát 70. Vaàn ieâm – yeâm I/Muïcñích yeâu caàu: -Học sinh đọc được : iêm , yêm, dừa xiêm, cái yếm; từ và các câu ứng dụng. -Viết được iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm. -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : điểm 10. II/Chuaån bò: -Tranh minh hoạ ở sách giáo khoa -Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -7-. III/Hoạt động dạy và học: Tieát 1 Hoạt động của giáo viên 1-OÅn ñònh: 2-Baøi cuõ: vaàn im, um -Học sinh đọc bài sách giáo khoa  Trang traùi  Trang phaûi -HS vieát baûng con: con nhím, troán tìm, muõm móm -Nhaän xeùt 3-Bài mới: Giới thiệu : -Hoâm nay chuùng ta hoïc baøi vaàn ieâm, yeâm  giaùo vieân ghi tựa. a.Hoạt động1: Dạy vần iêm Nhaän dieän vaàn: -Giáo viên viết chữ iêm +Vần iêm được tạo nên từ những âm nào? +Lấy và ghép vần iêm ở bộ đồ dùng Phát âm và đánh vần -Giáo viên đánh vần: iê – mờ – iêm -Giáo viên đọc trơn iêm +Thêm x vào trước vần iêm được tiếng gì ? -Giaùo vieân treo tranh trong saùch giaùo khoa -Giáo viên ghi bảng : dừa xiêm +Tranh veõ gì ? -Đọc toàn phần vần iêm -Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh Hướng dẫn viết: -Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết.  Vieát ieâm: vieát i reâ buùt vieát eâ, reâ buùt vieát m  xieâm: vieát x reâ buùt vieát ieâm  dừa xiêm b.Hoạt động 2: Dạy vần yêm Quy trình tương tự như vần iêm -Lưu ý: viết yêm khi tiếng không có phụ âm đứng trước. c.Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng -GV hỏi gợi mở, tranh , vật để rút từ luyện đọc -Giaùo vieân ghi baûng: Thanh kieám Quyù hieám Lop1.net. Hoạt động của học sinh . Haùt. HS đọc bài theo yêu cầu cuûa giaùo vieân . . Hoïc sinh vieát baûng con. . Học sinh nhắc lại tựa bài.  . Hoïc sinh quan saùt Từ những âm i, âm ê và âm. m. . Học sinh thực hiện Học sinh đánh vần Học sinh đọc Được tiếng xiêm Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu HS đánh vần và đọc trơn Hoïc sinh quan saùt. . Hoïc sinh vieát baûng con. . Hoïc sinh neâu.        .  . Hoïc sinh luyeä aâun yeá đọm c caù nhaân Học sinh đọyế c m daõi.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -8-. -Giáo viên chỉ từ thứ tự và bất kỳ -Đọc toàn bài trên bảng lớp -Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt muùa chuyeån tieát 2 Tieát 2 Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. Luyeän taäp: a.Hoạt động 1: Luyện đọc -Cho HS luyện đọc các vần vừa học ở tiết 1 -Giaùo vieân ñính tranh trong saùch giaùo khoa +Trong tranh veõ gì ? -Cho học sinh đọc câu ứng dụng: Ban ngày, Sẻ mãi đi kiếm ăn cho cả nhà. Tốiđến, Sẻ mới có thời gian âu yếm đàn con -Giáo viên chỉnh sửa lỗi cho học sinh b.Hoạt động 2: Luyện viết -Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát -Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết. c.Hoạt động 3: Luyẹân nói -Giaùo vieân treo tranh trong saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì?  Theo em baïn hoïc sinh coù vui hay khoâng khi được cô cho điểm 10 ?  Khi nhận được điểm 10, em muốn khoe với ai đầu tiên?  Học thế nào thì mới được điểm 10 ?  Em được mấy điểm 10 ?  Lớp em bạn nào hay được nhiều điểm 10 ? 4-Cuûng coá: -Giáo viên cho học sinh thi viết tiếng, từ có mang vần mới học -Nhaän xeùt 5-Daën doø: -Về nhà xem lại các vần đã học -Tìm các vần đã học ở sách báo -Chuaån bò baøi uoâm - öôm. Lop1.net.    .  .  .  . HS luyện đọc cá nhân Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu HS luyện đọc câu ứng dụng. Hoïc sinh neâu Học sinh viết vở. Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu. HS thi đua viết tiếp sức 4 tổ Hoïc sinh nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -9-. Toán. tieát 61. Luyeän taäp I/Muïc tieâu: HS thực hiện được phép trừ trong phạm vi 10; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. II/Chuaån bò: -Noäi dung luyeän taäp, baûng phuï, caùc taám bìa ghi soá -Vở bài tập, đồ dùng học toán, que tính III/Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1-OÅn ñònh : 2-Bài cũ : Phép trừ trong phạm vi 10 -Đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 -Neâu keát quaû caùc pheùp tính 10 – 7 = 10 – 4 = 10 – 2 = 10 – 3 = 10 – 5 = 3-Dạy và học bài mới: Giới thiệu: Luyện tập a.Hoạt động 1: Ôn kiến thức cũ b.Hoạt động 2: Làm vở bài tập Baøi 1 : Tính  Neâu yeâu caàu  Goïi 3 hoïc sinh xung phong leân baûng laøm Baøi 2 : Soá  Neâu caùch laøm baøi  Hướng dẫn mẫu: vì 5 + 5 = 10 nên điền 5 vào chỗ chấm ở phép tính 5 + … = 10  Lưu ý HS làm phép tính lần lượt theo cột  Gọi 3 học sinh làm bài ở bảng lớp Bài 3 : Viết phép tính thích hợp  Yêu cầu học sinh quan sát tranh sau đó đặt đề toán và nêu phép tính tương ứng. -Giáo viên thu vở chấm và nhận xét 4-Cuûng coá : Tổ chức trò chơi: Thi đua 2 đội, mỗi đội được phát các mảnh bìa ghi số từ: 0  10 sau khi cô đọc phép tính , đội nào giơ kết quả nhanh và đúng nhiều hơn sẽ thắng Lop1.net. Hoạt động của học sinh .  . Haùt Học sinh đọc Học sinh thực hiện. Hoïc sinh oân laïi pheùp coäng trừ trong phạm vi 10 . Thực hiện tính kqû và tính doïc  Cả lớp làm bài  Lớp sửa bài, nhận xét  Điền số thoả mãn với từng pheùp tính  Cả lớp làm bài, sửa bài, nhận xét ghi nhận đúng sai . Học sinh nêu đề toán rồi vieát pheùp tính  Hoïc sinh laøm baøi  Học sinh sửa bài miệng  Học sinh nộp vở . Mỗi đội cử 3 em giơ kết quả pheùp tính 10 – 2 , 10 – 1 , 10 – 9 , 10 – 6 , 10 – 3 , 10 – 8 , …  Lớp theo dõi nhận xét .

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - 10 -. -Giaùo vieân nhaän xeùt 5-Daën doø: -Học lại các bảng cộng và trừ trong phạm vi 10 -Chuẩn bị bài bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10 Ngaøy daïy :9.12.2009 Aâm nhaïc. tieát 16. Nghe Quoác ca – keå chuyeän aâm nhaïc I/Muïc tieâu : -HS làm quen với bài Quốc ca. -Biết khi chào cờ, haut Quốc ca phải đứng nghiêm trang. -Bieát noäi dung caâu chuyeän Nai Ngoïc. II/Giaùo vieân chuaån bò : -Baøi Quoác ca, baêng nhaïc . -Hieåu roõ noäi dung caâu chuyeän Nai Ngoïc . -Tổ chức trò chơi “ Tên tôi, tên bạn” III/Các hoạt động dạy – học chủ yếu : 1- Hoạt động 1: ( Nghe Quốc ca ) : -GV giới thiệu đôi nét ngắn về Quốc ca : Quốc ca là bài hát chung cho cả nước .Bài Quốc ca Việt Nam nguyên là bài Tiến quân ca do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác .Khi chào cờ có hát Quốc ca , tất cả mọi người phải đứng thẳng , nghiêm trang hướng về Quốc kỳ. -GV hát hoặc cho HS nghe Quốc ca qua băng nhạc . -GV tập cho cả lớp đứng chào cờ nghe Quốc ca . 2- Hoạt động 2 : Kể chuyện -GV kể ( hoặc đọc chậm diễn cảm ) Câu chuyện Nai Ngọc . -GV nêu 1-2 câu hỏi cho HS trả lời sau khi nghe chuyện .Ví dụ : + Câu hỏi 1 : Tại sao các loài vật lại quên cả việc phá hoại nương rẫy, mùa màng ? (Do mãi nghe tiếng hát tuyệt vời của em bé ). + Câu hỏi 2 : Tại sao đêm đã khuya mà dân làng không ai muốn vế ? (Vì tiếng hát của em beù Nai Ngoïc voâ cuøng haáp daãn ). -GV kết luận để HS ghi nhớ : Tiếng hát Nai Ngọc đã có sức mạnh giúp dân làng xua đuổi được các loài muông thú đến phá hoại nương rẫy lúa ngô. Mọi người đều yêu quý tiếng hát cuûa em beù . 3- Hoạt động 3 : -Trèo chơi ( tuỳ thuộc thời lượng tiết học ). -GV tổ chức cho HS thực hiện trò chơi “ Tên tôi, tên bạn” . Hoïc vaàn. tieát 71. Vaàn uoâm – öôm I/Muïc ñích yeâu caàu: -Học sinh đọc được : uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm; từ và các câu ứng dụng. -Viết được uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm. -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : ong bướm, chim, cá cảnh. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - 11 -. II/Chuaån bò: -Tranh minh hoạ ở sách giáo khoa, sách giáo khoa -Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng Việt III/Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1-OÅn ñònh: 2-Baøi cuõ: Vaàn ieâm - yeâm -Vieát baûng con: thanh kieám, quyù hieám, aâu yeám -Đọc câu ứng dụng trong sách giáo khoa -Nhaän xeùt 3-Bài mới: Giới thiệu : -Hoâm nay chuùng ta hoïc baøi vaàn uoâm– öôm  giaùo viên ghi tựa a.Hoạt động1: Dạy vần uôm Nhaän dieän vaàn: -Giaùo vieân ghi baûng vaàn uoâm +Vaàn uoâm goàm coù aâm naøo gheùp laïi ? +Lấy và ghép vần uôm ở bộ đồ dùng Phát âm và đánh vần -Giáo viên đánh vần: u – ô – mờ – uôm -Giáo viên đọc trơn uôm +Thêm âm b và dấu huyền được tiếng gì ? -Giaùo vieân ghi baûng: buoàm -Đánh vần: Bờ – uôm – buôm – huyền – buồm -Giáo viên treo tranh ở sách giáo khoa +Tranh naøy veõ gì ? -Giáo viên ghi từ : cánh buồm -Giaùo vieân chænh sai cho hoïc sinh Hướng dẫn viết: -Giaùo vieân vieát maãu vaø neâu caùch vieát  Viết chữ uôm:viết u rê bút viết ô, rê bút vieát m. Hoạt động của học sinh . Haùt. . Hoïc sinh vieát baûng con Học sinh đọc câu ứng dụng. . Học sinh nhắc lại tựa bài. .   . Hoïc sinh quan saùt Goàm coù aâm u, oâ vaø m Học sinh thực hiện. . Học sinh đánh vần Học sinh đọc trơn Hoïc sinh neâu Hoïc sinh quan saùt Đọc cá nhân, tổ, lớp Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu Học sinh đọc. . Hoïc sinh quan saùt. . Hoïc sinh vieát baûng con. . Hoïc sinh vieát baûng con.       .  buoàm: vieát b reâ buùt vieát uoâm, daáu huyeàn treân oâ  cánh buồm: viết tiếng cánh, cách 1 con chữ o vieát tieáng buoàm -Giáo viên nhận xét và sửa lỗi cho học sinh b.Hoạt động 2: Dạy vần ươm Quy trình tương tự như vần uôm. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - 12 -. c.Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng -GV yêu cầu HS mở sách đọc các từ ứng dụng +ao chuoâm: ao noùi chung +nhuoäm vaûi: laøm cho vaûi coù maøu khaùc ñi +vườn ươm: vườn cây giống chuyên để trồng, öôm caây gioáng +cháy đượm: cháy rất to và sau khi cháy hết để lại than rất hồng -Giáo viên cho học sinh đọc toàn bảng -Giáo viên sửa sai cho học sinh. Học sinh đọc các từ ứng duïng . . Học sinh đọc toàn bảng. Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc  Haùt muùa chuyeån tieát 2 Tieát 2 Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. Luyeän taäp : a.Hoạt động 1: Luyện đọc -GV hướng dẫn đọc vần, tiếng, từ, câu ở tiết 1 -GV ñính tranh trong saùch giaùo khoa +Tranh veõ gì ? -Đọc câu ứng dụng ở dưới tranh: Những bông hoa cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh đồng. Trên trời bướm bay lượn từng đàn -Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh -Neâu tieáng coù vaàn uoâm, öôm b.Hoạt động 2: Luyện viết -Giaùo vieân neâu noäi dung vieát -Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát -Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết. c.Hoạt động 3: Luyẹân nói -Giaùo vieân treo tranh trong saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì?  Con chim sâu có lợi ích gì ?  Con bướm thích gì ?  Con ong thích gì ? Lop1.net.    .   .  . Học sinh đọc Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu Học sinh đọc câu ứng dụng. Nhuộm, bướm Hoïc sinh neâu Học sinh viết vở. Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - 13 -.  Con cá cảnh để làm gì ?  Ong và chim có ích lợi gì cho nhà nông ?  Em biết tên các loài chim gì khác ?  Embieát teân caùc con ong gì ?  Bướm thường có màu gì ?  Em thích nhất con nào trong các con : bướm, ong, chim, caù caûnh ?  Nhà em nuôi những con gì ? 4-Cuûng coá: Thi ñua ñieàn vaàn vaøo choã chaám: Luộm th……, hồ G………., đàn b……. -Nhaän xeùt -Đọc lại toàn bài ở sách 5-Daën doø: -Đọc lại bài, viết bảng con: vần,tiếng, từ có vần uoâm, öôm -Chuaån bò baøi oân taäp Toán tiết 62. Hoïc sinh thi 4 toå, toå ñieàn nhanh, đúng sẽ thắng  Hoïc sinh nhaän xeùt  Hoïc sinh tuyeân döông  Học sinh đọc toàn bài . Bảng cộng trừ trong phạm vi 10 I/Muïc tieâu: -HS thuộc bảng cộng, trừ; biết làm tính cộng, trừ trong phạm vi 10; làm quen với tóm tắt và viết được phép tính thích hợp với hình vẽ. II/Chuaån bò: -Tranh vẽ trong sách giáo khoa, bộ đồ dùng toán -Vở bài tập, đồ dùng học toán, sách giáo khoa III/Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1-OÅn ñònh : 2-Baøi cuõ : Luyeän taäp 3-Dạy và học bài mới: Giới thiệu: Bảng cộng và trừ trong phạm vi 10 a.Hoạt động 1: Lập bảng cộng và bảng trừ -Giaùo vieân treo tranh trong saùch giaùo khoa -Hai đội thi tiếp sức lập lại bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10 tương ứng tranh b.Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1 : Tính  Cho hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp  Löu yù khi laøm baøi phaàn b phaûi vieát caùc soá theá naøo?  Gọi lần lượt từng HS đứng lên đọc kết quả Lop1.net. Hoạt động của học sinh . Haùt. Hoïc sinh quan saùt  Lớp chia 2 đội thi tiếp sức  Nhận xét, đọc lại bảng .   . Vieát soá thaúng coät Hoïc sinh laøm baøi Lớp ghi nhận đúng sai.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - 14 -. Baøi 2 : Soá ?  Neâu caùch laøm baøi  Hướng dẫn: vì 1 + 9 = 10 nên điền 9 và ô troáng  Sữa bài: số 10 được tạo thành từ các số nào?. Điền các số để khi lấy số coät beân traùi coäng soá coät beân phải được kết quả là số ghi ở trên đầu bảng  Hoïc sinh laøm baøi  1 vaø 9, 2 vaø 8, … . Bài 3 : Viết phép tính thích hợp  Quan sát tranh và nêu miệng bài toán  Chọn phép tính phù hợp với đề bài để làm. HS quan sát, nêu đề bài  Haøng treân coù 4 thuyeàn. Hàng dưới có 3 thuyền. Hỏi taát caû coù maáy thuyeàn?  Coù 3 thuyeàn traéng , 4 thuyeàn xanh. Hoûi coù maáy thuyeàn?  HS laøm baøi, neâu mieäng pheùp tính  Học sinh nộp vở . -Giáo viên thu vở chấm và nhận xét 4-Cuûng coá : Thi đua cả lớp +Cô đọc phép tính, học sinh nói ngay kết quả 10 – 5 = 7+3= 9+1= -Giaùo vieân nhaän xeùt 5-Daën doø: -Học thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi 10 -Laøm laïi caùc baøi coøn sai vaøo baûng con -Chuaån bò baøi luyeän taäp Tự nhiên xã hội. . Cả lớp tham gia 10 – 6 =. Tieát 16. Hoạt động ở lớp I/Muïc tieâu: HS kể được một số hoạt động học tập ở lớp. II/Chuaån bò: -Tranh vẽ ở sách giáo khoa -Sách giáo khoa, vở bài tập, bút, giấy, màu vẽ III/Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1-OÅn ñònh: 2-Bài cũ : Lớp học +Trong lớp học có những gì ? -Nhaän xeùt 3-Bài mới: Chơi trò “ Đọc – Viết”. .  . Lop1.net. Haùt Học sinh xung phong trả lời Lớp nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - 15 -. Giới thiệu: Hôm nay học bài: Hoạt động ở lớp a.Hoạt động1: Làm việc với sách giáo khoa Bườc 1: Quan sát tranh +Trong từng tranh GV làm gì ? HS làm gì ? +Hoạt động nào được tổ chức trong lớp, ngoài saân? Bườc 2: Học sinh lên trình bày +Kể tên các hoạt động ở lớp ?  Kết luận: Ở lớp học có nhiều hoạt động khác nhau, có hoạt động được tổ chức trong lớp, có hoạt động được tổ chức ngoài trời b.Hoạt động 2: Thảo luận theo cặp học sinh Bước 1: Thảo luận -Giới thiệu cho bạn về các hoạt động của lớp mình và nói cho bạn biết trong các hoạt động đó em thích hoạt động nào nhất? Vì sao? Bước 2: Học sinh lên trình bày -Trong tất cả các hoạt động, có hoạt động nào em chỉ làm 1 mình mà không hợp tác với các bạn và coâ giaùo khoâng  Kết luận: Trong bất kì hoạt động ht và vui chơi nào các em cũng phải biết hợp tác, giúp đỡ nhau để hoàn thành tốt nhiệm vụ, để vui chơi hơn 4-Cuûng coá : -Vẽ một hoạt động của lớp mà em thích nhất -Chọn một số tranh đẹp biểu dương trước lớp 5-Daën doø: -Thực hiện tốt bài học, biết tham gia tích cực vào các hoạt động chung của lớp -Chuẩn bị trước bài: Giữ gìn lớp học sạch. . 2 em ngoài cuøng baøn thaûo luaän. Học sinh cử đại diện lên trình bày, lớp theo dõi bổ sung theo 3 yù . HS laø vieäc theo caëp, noùi cho nhau nghe (vd: vẽ, học toán, tieáng vieät, taäp TD, chôi troø chôi, haùt …)  Moät soá caù nhaân  Không có hoạt động nào mà có thể làm một mình được . . Học sinh vẽ vào vở bài tập. Ngaøy daïy :10.12.2009 Hoïc vaàn. tieát 72. OÂn taäp I/Muïc ñích yeâu caàu: -HS đọc được các vần có kết thúc bằng m; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 60 đến bài 67 -Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 60 đến bài 67. -Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Đi tìm bạn. II/Chuaån bò: -Tranh veõ trong saùch giaùo khoa, saùch giaùo khoa -Sách giáo khoa , bảng con, bộ đồ dùng tiếng Việt III/Hoạt động dạy và học: Tieát 1 Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - 16 -. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1-OÅn ñònh: 2-Baøi cuõ: vaàn uoâm – öôm -Cho học sinh đọc bài ở sách giáo khoa -Viết bảng con : ao cuôm, vườn ươm, cháy đượm, nhuoäm vaûi -Nhaän xeùt 3-Bài mới: Giới thiệu bài: +Trong tuần qua chta đã học những vần gì ?  Giaùo vieân ñöa vaøo baûng oân a.Hoạt động1: Ôn các vần vừa học -Cho HS nêu các vần đã học có kết thúc bằng m -Giaùo vieân ghi vaøo baûng oân  Giáo viên sửa sai cho học sinh b.Hoạt động 2: Ghép âm thành vần -Hãy ghép âm ở cột dọc với cột ngang để được vần -Giaùo vieân ghi baûng oân -Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh c.Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng -Cho học sinh nêu các từ ứng dụng -Giaùo vieân ghi baûng, giaûi thích  lưỡi liềm: dụng cụ làm bằng sắt, thép, có răng cựa để cắt cỏ  xâu kim: dùng chỉ cho qua ỗ kim để khâu  nhóm lửa: làm cho cháy lên thành ngọn lửa -Giáo viên sửa lỗi phát âm d.Hoạt động 4: Luyện viết -Neâu tö theá ngoài vieát -Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết. -Nhaän xeùt  Haùt muùa chuyeån tieát 2 Tieát 2 Lop1.net. . Haùt. . Học sinh đọc Hoïc sinh vieát baûng con. . Hoïc sinh neâu. . Hoïc sinh neâu. . Học sinh vừa chỉ vừa đọc. . Học sinh ghép trên bộ chữ roài neâu vaàn , vieát baûng  HS đánh vần, đọc trơn . . Hoïc sinh neâu. . Học sinh luyện đọc.  . Hoïc sinh neâu Hoïc sinh vieát baûng con.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - 17 -. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. Luyeän taäp : a.Hoạt động 1: Luyện đọc +Em vừa được ôn về các vần có đặc điểm gì ? -Cho học sinh đọc lại các vần -Đọc tiếp các từ ứng dụng -GV treo tranh + Em cho biết bức tranh vẽ gì ?  Cây cam rất sai quả do bà chăm sóc để chờ con, chaùu veà aên -Giáo viên sửa sai cho học sinh b.Hoạt động 2: Luyện viết -Neâu noäi dung baøi vieát -Neâu laïi tö theá ngoài vieát -Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết:. -Giáo viên thu vở chấm -Nhaän xeùt c.Hoạt động 3: Kể chuyện -Giáo viên treo từng tranh và kể  Tranh 1: Soùc vaø Nhím laø ñoâi baïn thaân. Chúng thường nô đùa, hái hoa, đào củ cùng nhau  Tranh 2: Nhưng có một ngày gió lạnh từ đâu kéo về. Rừng cây thi nhau trút lá, khắp nơi lạnh giá. Chiều đến, Sóc chạy đi tìm Nhím. Thế nhưng ở đâu, Sóc cũng chỉ thấy coû caây aêt lìm, Nhím thì bieät taêm. Vaéng baïn, Soùc buoàn laém  Tranh 3: Gaëp baïn Thoû, Soùc beøn hoûi Thoû có thấy bạn Nhím ở đâu không? Thỏ lắc đầu, khieán Soùc caøng buoàn theâm. Ñoâi luùc noù nghó lại: hay Nhím đã bị Sói bắt mất rồi. Sóc lại chaïy tìm Nhím khaép nôi  Tranh 4: Mãi đến khi mùa xuân ấm áp đến từng nhà. Cây cối thi nhau nảy lộc, chim chóc hót véo von, Sóc mới gặp lại Nhím. Chúng lại vui đùa như ngày nào. Hỏi chuyeän maõi nhaø Nhím laïi phaûi ñi tìm choã traùnh reùt neân caû muøa ñoâng, chuùng baët tin nhau -GV hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo tranh Lop1.net. Hoïc sinh neâu  Học sinh đọc các vần  Học sinh đọc câu ứng dụng  Hoïc sinh neâu: Baø ñöa tay nâng quả trongvườn nhà .   . HS neâu noäi dung baøi vieát Hoïc sinh neâu Học sinh viết vở. HS nghe vaø quan saùt tranh  Chia 4 toå 4 tranh thaûo luaän vaø keå laïi  Đại diện từng tổ lên kể lại caâu chuyeän theo tranh cuûa toå mình .

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - 18 -.  YÙ nghó: Caâu chuyeän noùi leân tình baïn thaân thieát của Sóc và Nhím, mặc dù mỗi người có hoàn cảnh soáng khaùc nhau 4-Cuûng coá: -Cho học sinh đọc lại cả bài -Trò chơi: Tìm tên gọi của đồ vật, dùng khăn bịt mắt, sờ các vật và tìm từ chỉ tên đồ vật đó rồi ghi vaøo giaáy -Nhaän xeùt 5-Daën doø: -Học kỹ lại bài, tìm từ chứa các vần đã học -Chuaån bò baøi vaàn ot – at Toán. Học sinh mở sách đọc  4 tổ cử 4 bạn thi ai nhanh hơn và tìm đúng tên đồ vật nhieàu hôn thì thaéng  Hoïc sinh nhaän xeùt . tieát 63. Luyeän taäp I/Muïc tieâu: -HS thực hiện được phép cộng, phép trừ trong phạm vi 10; viết được phép tính thích hợp với bài toán. II/Chuaån bò: -Noäi dung baøi taäp, phaán maøu -Vở bài tập, đồ dùng học toán III/Các hoạt dộng dạy và học: -Bài 1: Hd HS sử dụng các công thức cộng trừ trong phạm vi 10 -Bài 2 :Yêu cầu HS tìm hiểu “ lệnh” của bài toán, tự làm bài và chữa bài . Laáy 10 – 7 = 3 roài laáy 3+2=5 Tieáp tuïc 5–3=2 vaø cuoái cuøng 2 + 8 = 10 -Bài 3 : Hd HS thực hiện các phép tính ( Tính nhẩm rồi SS các số và điền dấu thích hợp vaøo oâ troáng ) -Bài 4 : Hd HS đọc tóm tắt của bài toán , từ đó hình thành bài toán : Toå 1 coù 6 baïn . Toå 2 coù 4 baïn . Hoûi taát caû coù maáy baïn ? IV/Cuûng coá : 6–46+3 3+3  6–2 5+1  2+4 4+5  5+4 V/Nhaän xeùt – daën doø : -Tuyên dương những em học tốt , nhắc nhở những học yếu . -Chuaån bò : luyeän taäp chung Thuû coâng. Gaáp caùi quaït I/Muïc tieâu : -HS bieát caùch gaáp caùi quaït.. Lop1.net. tieát 16 ( tieát 2 ).

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - 19 -. -Gấp và dán nối được cái quạt bằng giấy. Các neap gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ. II/Chuaån bò : -Quạt giấy mẫu , 1 tờ giấy màu HCN . -Bút chì , thước kẻ, hồ dán , 1 sợi chỉ hoặc len màu . -1 tờ giấy màu HCN và 1 tờ giấy vở học sinh có kẻ ô, -Vở thủ công . Bút chì , hồ dán , 1 sợi chỉ hoặc len màu. III/Các hoạt động dạy-học ï chủ yếu : a. Học sinh thực hành : -GV nhắc lại quy trình gấp quạt theo 3 bước trên bản vẽ quy trình mẫu. -HS thực hành gấp quạt theo các bước đúng quy trình. -GV nhắc nhở HS mỗi nếp phải được miết kĩ và bôi hồ phải mỏng, đều, buộc dây đảm bảo chắc, đẹp . -Tổ chức trình bày và sử dụng sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương. -GV nhắc nhở HS dán sản phẩm vào vở thủ công .. IV/Nhaän xeùt –daën doø : -GV nhận xét về tinh thần học tập và sự chuẩn bị của HS.Nhận xét mức độ đạt kĩ thuật gấp của toàn lớp và đánh giá sản phẩm của HS -GV dặn dò HS chuẩn bị 1 tờ giấy vở HS, giấy màu để học bài : “ Gấp cái vĩ” Ngaøy daïy:11.12.2009 Hoïc vaàn. tieát 72. Vaàn ot – at I/Muïc ñích yeâu caàu: -Học sinh đọc được vần ot, at, tiếng hót, ca hát; từ và đoạn thơ ứng dụng. -Viết được ot, at, tiếng hót, ca hát. -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: gà gáy, chim hót, chúng em hát ca. II/Chuaån bò: -Tranh trong sách giáo khoa, tranh minh họa từ khóa, từ ứng dụng -Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng Việt. Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - 20 -. III/Hoạt động dạy và học: Tieát 1 Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1-OÅn ñònh: 2-Baøi cuõ: oân taäp -Cho học sinh đọc sách câu ứng dụng -HS viết bảng con: lưỡi liềm, xâu kim, nhóm lửa -Nhaän xeùt 3-Bài mới: Giới thiệu : -Hoâm nay chuùng ta hoïc baøi vaàn ot – at coù keát thuùc bằng t  giáo viên ghi tựa a.Hoạt động1: Dạy vần ot Nhaän dieän vaàn: -Giáo viên viết chữ ot -Phaân tích cho coâ vaàn ot -Lấy ghép vần ot ở bộ đồ dùng Phát âm và đánh vần -Giáo viên đánh vần: o – tờ – ot -Giáo viên đọc trơn ot +Có vần ot, thêm âm h và dấu sắc được tiếng gì? -GV vieát baûng. + Phaân tích cho coâ tieáng hoùt -Đánh vần: h – ot – hot – sắc – hót -Giáo viên gợi ý cho học sinh nêu từ -Giaùo vieân ghi baûng: tieáng hoùt -Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh Hướng dẫn viết: -Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết .  Vieát vaàn ot.  Tieáng hoùt. . Haùt. . Học sinh đọc câu ứng dụng Hoïc sinh vieát baûng con. . Học sinh nhắc lại tựa bài. . Hoïc sinh quan saùt  Gồm 2 âm: o đứng trước, t đứng sau  Học sinh thực hiện  Học sinh đánh vần  Học sinh đọc  Hoïc sinh neâu tieáng hoùt  Aâm h đứng trước vần ot, daáu saéc ñaët treân o  Học sinh đọc  Hoïc sinh neâu  Học sinh đọc . . Hoïc sinh quan saùt. . Hoïc sinh vieát baûng con. . Hoïc sinh neâu. b.Hoạt động 2: Dạy vần at Quy trình tương tự như vần ot. c.Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng -Cho học sinh nêu các từ ứng dụng Lop1.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>