tài liệu – page 3 – tâm lý học vb2k04
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (429.14 KB, 17 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
{
{
<b>Tiến Trình </b>
<b>Tiến Trình </b>
<b>Tham Vấn Tâm Lý</b>
<b>Tham Vấn Tâm Lý</b>
Prepared by Trì Thị Minh Thúy, PhD.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Giai đoạn 1</b>. Thiết lập mối tương quan
<b>Giai đoạn 2. </b>Tìm hiểu vấn đề và nguồn lực
<b>Giai đoạn 3. </b>Xác định mục tiêu
<b>Giai đoạn 4. </b>Tìm giải pháp
<b>Giai đoạn 5. </b>Lên chương trình hành động
<b>Giai đoạn 6. </b>Kết thúc
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>Đặt khung: </b>
Đặt khung cho mối quan hệ tham vấn là bước
đầu tiên để xây dựng niềm tin nơi thân chủ.
<b>Giới thiệu: </b>
<sub>Giới thiệu bản thân và giải thích ngắn gọn vai </sub>
trò của nhà tham vấn; giới thiệu tiến trình tham
vấn.
<b>GĐ 1. Thiết lập mối tương quan</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>Bảo mật: </b>
Giải thích về nguyên tắc bảo mật trong
tham vấn và những trường hợp cho
phép phá vỡ nguyên tắc bảo mật.
Giám sát
<sub>Nguy hại</sub>
<b>GĐ 1. Thiết lập mối tương quan</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>Chuẩn bị tìm hiểu vấn đề/ câu chuyện </b>
<b>của thân chủ:</b>
<sub>Bạn muốn bắt đầu câu chuyện của bạn từ </sub>
đâu?
<sub>Khi nào bạn sẵn sàng, chúng ta có thể bắt </sub>
đầu.
<sub>Bây giờ, chúng ta có 50 phút cho buổi tham </sub>
vấn. Nếu sẵn sàng, bạn có thể bắt đầu.
<b>GĐ 1. Thiết lập mối tương quan</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
Mỗi thân chủ sẽ có nhịp đi riêng, có thân
chủ sẽ rất dễ tin tưởng và cởi mở, nhưng
cũng có những thân chủ e dè và khó chia
sẻ.
Việc thiết lập mối tương quan và niềm
tin bắt đầu từ giai đoạn 1 nhưng sẽ tiếp
tục trong những gia đoạn sau.
<b>GĐ 1. Thiết lập mối tương quan</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<sub>Giai đoạn này tập trung vào việc bộc lộ và </sub>
khám phá vấn đề hay nỗi đau mà thân chủ
trình bày.
<sub>Giai đoạn này cần nhiều thời gian và là giai </sub>
đoàn dài nhất trong tiến trình tham vấn.
<sub>Đây là giai đoạn khai thơng. Thân chủ có </sub>
thể nói ra những suy nghĩ, cảm xúc, và
hành động liên quan tới vấn đề của thân
chủ.
<b>GĐ 2. Tìm hiểu câu chuyện và nguồn </b>
<b>GĐ 2. Tìm hiểu câu chuyện và nguồn </b>
<b>lực</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<sub>Kỹ năng lắng nghe thấu cảm và phản hồi được </sub>
dùng nhiều trong giai đoạn này. Bên cạnh đó,
kỹ năng thăm dị, đặt câu hỏi, và kỹ năng
đương đầu cũng có thể được dùng.
<sub>Lưu ý, kỹ năng đương đầu được dùng trong </sub>
phần cuối của giai đoạn tìm hiểu vấn đề, khi
mối tương quan tin cậy đã được thiết lập.
<b>GĐ 2. Tìm hiểu câu chuyện và nguồn </b>
<b>GĐ 2. Tìm hiểu câu chuyện và nguồn </b>
<b>lực</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
Trong khi lắng nghe câu chuyện/ vấn đề của
thân chủ, nhà tham vấn giúp thân chủ giải tỏa
cảm, nhận ra những kiểu suy nghĩ của họ.
Sau khi nghe xong câu chuyện/ vấn đề của
thân chủ, nhà tham vấn giúp thân chủ tập
trung bằng cách định nghĩa/ gọi tên vấn đề.
<sub>Có thể có nhiều vấn đề mà thân chủ đề cập tới, </sub>
nhà tham vấn, giúp thân chủ quyết định mức
độ ưu tiên của các vấn đề.
<b>GĐ 2. Tìm hiểu câu chuyện và nguồn </b>
<b>GĐ 2. Tìm hiểu câu chuyện và nguồn </b>
<b>lực</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<sub>Thân chủ mong muốn điều gì? Mục tiêu của </sub>
thân chủ có khả thi khơng?
<sub>Nhà tham vấn và thân chủ trao đổi để lên mục </sub>
tiêu chung.
<b>GĐ 3. Xác định mục tiêu</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<b>Vấn đề thuộc dạng giải quyết được:</b> giúp thân
chủ tìm giải pháp
<b>Vấn đề thuộc dạng không giải quyết được: </b>
giúp thân chủ chấp nhận
<b>GĐ 4. Tìm giải pháp</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<sub>Trong phần tìm giải pháp, giúp thân chủ </sub>
hiểu được vận hành của vấn đề và thấy
được vai trò của thân chủ trong việc tạo ra
hoặc duy trì vấn đề.
<sub>Thân chủ cần nhận ra rằng cách suy nghĩ hoặc </sub>
hành động của thân chủ góp phần vấn đề như
thế nào?
<b>GĐ 4. Tìm giải pháp</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
Giúp thân chủ lượng giá: Điều thân chủ đang
làm có giúp thân chủ đạt được mục tiêu của
mình khơng? Nếu tiếp tục duy trì cách nghĩ,
cách làm này thì sao? Có cách nào khác để đạt
được mục tiêu?
<b>GĐ 4. Tìm giải pháp</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
Nếu như vấn đề được giải quyết, thân chủ sẽ
có cuộc sống như thế nào? Thân chủ sẽ làm gì?
<sub>Thay vì mong đợi con người thật của thân chủ </sub>
sống trong một thế giới lý tưởng, giúp thân
chủ nghĩ tới việc mình làm người lý tưởng
trong một thế giới thật.
<sub>Giúp TC thay đổi suy nghĩ/ thay đổi góc nhìn </sub>
hoặc thay đổi hành động
<b>GĐ 4. Tìm giải pháp</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
S.M.A.R.T
S.M.A.R.T
..
Specific
Specific
Measurable
Measurable
Attainable
Attainable
Realistic
Realistic
Time-limited
Time-limited
<b>GĐ 5. Lên chương trình hành động</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
<sub>Trước khi kết thúc, cần báo cho TC biết trước 2 </sub>
buổi.
<sub>NTV có thể quyết định kết thúc khi TC đạt </sub>
được mục tiêu đưa ra.
<sub>Làm lượng giá về tiến trình và mục tiêu đạt </sub>
được.
<sub>Chuẩn bị cho TC những cách thức “xử lý” khi </sub>
TC “tái bệnh”.
<b>GĐ 6. Kết thúc</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
Có thể hẹn gặp TC sau 3 tháng/6 tháng.
<sub>Có thể gọi điện thoại hỏi thăm TC sau 1 </sub>
tháng/2 tháng.
<b>GĐ 7. Theo dõi</b>
</div>
<!--links-->
