Giáo án dạy Lớp 3 Tuần 29 (45)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai ngày 02 tháng 04 năm 2012 ĐẠO ĐỨC. Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (tiếp theo) I. Muïc tieâu 1. Giúp HS hiểu và khắc sâu kiến thức: Nước là nhu cầu không thể thiếu trong CS.Sự cần thiết phải SD hợp lí và bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm. 2. Thái độ: - Sử tiết tiệm nguồn nước; biết bảo vệ nguồn nước không bị ô nhiễm. 3. Hành vi: Có thái độ phản dụng đối những hành sử dụng lãng phí nước và làm ô nhiễn nguồn nước. * KNS - Kĩ năng lắng nghe ý kiến của bạn. - Kĩ năng trình bày các ý tưởng tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ở nhà và ở trường. - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin. - Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm. II.Đồ dùng dạy – học -Vở bài tập đạo đức 3 III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu Các hoạt động 1. Kieåm tra baøi cuõ.. 2. Bài mới HÑ1: Xaùc ñònh caùc bieän phaùp1. Giáo viên - Nêu tác dụng của 4 nguồn nước chính? - Nhaän xeùt tuyeân döông. - Giới thiệu ghi đề bài - Chia nhóm yêu cầu căn cứ vào kết quaû ñieàu tra baùo caùo cho nhoùm.. * KL: Chúng ta phải thực hiện tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ... -Chia nhoùm neâu yeâu caàu caùch chôi. Lop3.net. Học sinh - 2 HS trả lời.. - Nhắc lại đề bài. - Thảo luận nhóm tổng hợp các yù kieán ñieàu tra. + Những việc làm tiết kiệm nước ở nơi em sống. + Những việc làm gây lãng phí nước... + Những việc làm bảo vệ nguồn nước . + Những việc làm ơ nhiễm nguồn nước . - Đại diện các nhóm dán kết quả lên bảng lớp. - 2 HS nhaéc laïi. - Thaûo luaän nhoùm lieät keâ caùc.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> HÑ2: Troø chôi ai nhanh ai đúng. 3 .Cuûng coá – Daën doø.. - Nhận xét đánh giá – tuyên dương.. -Nhaän xeùt tieát hoïc.. việc làm để bảo vệ nguồn nước. Đại diện các nhóm trình bày keát quaû -Laéng nghe. TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN. Buoåi hoïc theå duïc I. Muïc tiêeâu: A .Tập đọc. - Chú ý các từ ngữ: Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ. - Nội dung : Nêu gương quyết tâm vượt khó của một HS tật nguyền.(trả lời các câu hỏi SGK) B.Keå chuyeän. -Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời một nhân vật. Kể tự nhiên, đúng nội dung chuyện, biết phối hợp cử chỉ nét mặt khi kể.-Biết nghe và nhận xét lời kể của bạn. * KNS - Tự nhận thức: Xác định giá trị bản thân. - Thể hiện sự cảm thông. - Đặt mục tiêu - Thể hiện sự tự tin II.Đồ dùng dạy- học. -Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Các hoạt động 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới.. HÑ1: Luyeän đọc và giải nghĩa từ.. Giáo viên -Kieåm tra baøi: Cuøng vui chôi - Nhaän xeùt ghi ñieåm.. - Giới thiệu ghi đề bài. - Đọc mẫu. - HD ngắt nghỉ câu, từ phát âm sai. - Yêu cầu đọc từ ngữ ở chú giải và đặt câu với từ đó. - Tổ chức đọc bài trong nhóm. - Nhaän xeùt tuyeân döông.. HĐ2: Tìm hiểu - Hd hs trả lời câu hỏi. Học sinh - 4 HS lên đọc thuộc bài và trả lời theo yêu cầu GV. -Lớp nhận xét bổ xung. - Nhaéc laïi teân baøi. - Lắng nghe đọc thầm SGK. - Nối tiếp đọc câu. - 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn theo yeâu caàu GV. - Luyện đọc theo nhóm. - Lớp nhận xét.. Đọc trả lời câu hỏi Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> baøi.. Neâu ND cuûa baøi hoïc. -vaøi HS neâu. HÑ3: Luyeän đọc lại.. -Đưa bảng phụ đã ghi sẵn nội dung, HD cách đọc. - Nhaän xeùt tuyeân döông.. -1 HS giỏi đọc lại,2-3HS khác đọc.. HÑ4: Keå chuyeän. -HD hs keå theo yeâu caàu SGK. -1 HS đọc toàn bài. -Neâu. 3. Cuûng coá – Daën doø. -Nhaän xeùt tieát hoïc.-Daën doø:. -Veà keå laïi caâu chuyeän cho moïi người cùng nghe. TOÁN. Diện tích hình chữ nhật I . Muïc tieâu 1.HS Biết được quy tắc diện tích hình chữ nhật biết số đo hai cạnh của nó. 2.Vận dụng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật để tính diện tích của một số hình chữ nhật ñôn giaûn theo ñôn vò ño dieän tích xaêng – ti – meùt vuoâng.. II Hoạt động sư phạm: -2 HS lên bảng làm bài 2,3 ở VBT -Nhaän xeùt- ghi ñieåm. III . Các hoạt động dạy học chủ yếu Các hoạt động Hoạt động 1: -Nhằm đạt mục tieâu soá 1 -Hoạt động được lưa chọn: Quan saùt. -Hình thức tổ chức: Cả lớp, cá nhaân.. Giáo viên * Xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật. Phát cho mỗi học sinh một hình chữ nhaät. - Hình chữ nhật ABCD gồm bao nhiêu oâ vuoâng? - Em làm thế nào để tìm được 12 ô vuoâng? - Vậy chữ nhật ABCD có diện tích là bao nhieâu? - YC thực hành đo độ dài của các cạnh. GT quy tắc tính diện tích hình chữ nhật.. Hoạt động 2. */ Thực hành. Lop3.net. Học sinh - Nhận hình chữ nhật như SGK.. -Goàm 12 hình vuoâng. - Đếm, thực hiện 4 x 3 = 12. - Diện tích hình chữ nhật ABCD coù dieän tích laø 12 cm2 - Ño chieàu daøi, chieàu roäng vaø báo cáo số đo độ dài - 2 HS nhắc laïi quy taéc. -Neâu.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Nhằm đạt mục tieâu soá 2. -Hoạt động được lưa chọn: Quan saùt. -Hình thức tổ chức: Cả lớp, caùnhaân,nhoùm. Nhaän xeùt cho ñieåm.. - 2 HS nhaéc laïi 2 quy taéc. - 1 HS lên bảng , lớp làm bài vào vở.. Baøi 2: Yeâu caàu:. - Tự làm tương tự bài tập 1.. Bài 3: Hd tương tự bài 1. -Phải đổi số đo độ dài ra cùng moät ñônvò. Bài 1: Đọc đề. IV.Hoạt động tiếp nối: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò:- Về nhà tiếp tục làm bài ở VBT. V.Đồ dùng dạy học- GV :Bảng phụ Hình minh hoạ bài học - HS :Bộthực hành toán 3.. Thứ ba ngày 21 tháng 04 năm 2012 TOÁN. Luyeän taäp I. Muïc tieâu 1.Rèn kĩ năng tính diện tích hình hình chữ nhật có kích thước cho trước. 2.Rèn kĩ năng giải toán bằng hai phép tính.. II.Hoạt động sư phạm: -KT bài về nhà ở tiết trước. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm.. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu Các hoạt động Hoạt động 1: -Nhằm đạt mục tieâu soá 1 -Hoạt động được löa choïn: Quan saùt. -Hình thức tổ chức: Cả lớp, cá nhaân, nhoùm.. Giáo viên */ HD hoïc sinh laøm baøi taäp Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi taäp. - Để tính được diện tích và chu vi của hình chữ nhật ta phải làm gì? - Nhaän xeùt ghi ñieåm.. Học sinh. - Chúng ta cần đổi số đo các caïnh ra cuøng moät ñôn vò ño. - 1 HS lên bảng , lớp làm vào vở.. Baøi 2 : - Tổ chức cho HS thảo luận cặp đôi trao - Thảo luận cặp đôi giúp nhau laøm baøi taäp đổi cách làm ở bài tập này.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Nhaän xeùt cho ñieåm.. Hoạt động 2 -Nhằm đạt mục tieâu soá 2, -Hoạt động được löa choïn: Quan saùt. -Hình thức tổ chức: Cả lớp,. - 2 Cặp làm bài miệng trước lớp. - Lớp nhậnxét chữa bài.. Baøi 3:- Neâu yeâu caàu. - Bài toán thuộc dạng nào đã học./ -HD hs giaûi - Nhận xét chữa bài cho điểm.. - 2 HS đọc đề bài. - Bài toán thuộc dạng giải bài toán bằng hai phép tính. - 1 HS leân baûng laøm baøi. Lớp làm bàivàovở.. IV.Hoạt động tiếp nối: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn dò:- Về nhà tiếp tục làm bài ở VBT. V.Đồ dùng dạy học - GV :Baûng phuï cho baøi 3,4. hình veõ baøi taäp 2. - HS :Bộthực hành. CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát). Buoåi hoïc theå duïc I. Muïc tieâu: -Nghe –viết: chính xác, đẹp đoạn trong bài buổi học thể dục. -Viết đúng tên riêng người nước ngoài: -Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s/x, in/inh. II.Đồ dùng dạy – học -Baûng phuï. III.Các hoạt động dạy – học Các hoạt động. Giáo viên. Học sinh. 1. Kieåm tra baøi cuõ.. - Đọc : Bóng nén, leo núi, cầu lông, bôi loäi. Nhaän xeùt cho ñieåm.. - 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con.. 2. Bài mới. HÑ1: HD vieát chính taû.. - Giới thiệu bài - Đọc đoạn viết. - HD hs tìm hiểu đoạn viết. - Nhắc lại đề bài.. HÑ2: Vieát chính taû - Yeâu caàu: - Nêu và phân tích từ khó viết.. Lop3.net. - Nghe và đọc lại. - 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Nhận xét sửa sai cho HS. - Đọc đoạn viết. - Đọc lại đoạn viết. - Chaám 5 – 7 baøi. HÑ3: Luyeän taäp.. Baøi 1. Yeâu caàu. - Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng.. Bài 2 : Thực hiện tương tự. - Nhaän xeùt cho ñieåm. 3. Cuûng coá – daën doø. -Viết vở - Đổi chéo vở soát lỗi. - Sửa bài. - 3 HS lên bảng, lớp làm vào vở. - Lớp nhận xét bài làm trên baûng. - Tự làm bài theo yêu cầu của GV.. - Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn dò:Viết lại cho đúng các từ đã vieát sai. TỰ NHIÊN XÃ HỘI. Thực hành: Đi thăm thiên nhiên I. Muïc tieâu  Vẽ, nói hoặc viết về những cây cối và các con vật mà HS đã quan sát được khi đi thaêm thieân nhieân.  Khái quát hoá những đặc điểm chung của những thực vật và động vật đã học. * KNS: - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin. - Kĩ năng hợp tác - Trình bày sáng tạo kết quả thu nhận được của nhóm bằng hình ảnh, thông tin II. Đồ dùng dạy – học  Caùc hình trong SGK 108, 109.  Giấy khổ A4 bút màu đủ dùng cho mỗi HS.  Giaáy khoå to hoà daùn. III .Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu Các hoạt động 1. Kieåm tra baøi cuõ.. 2. Bài mới. HÑ1: Ñi thaêm. Giáo viên Nêu vai trò của mặt trời đối với đời sống con người và động thực vật - Nhaän xeùt ghi ñieåm. - Ñöa HS ñi thaêm quan.. Lop3.net. Học sinh - 2 HS lên bảng trả lời. .....

<span class='text_page_counter'>(7)</span> thieân nhieân. - HD giới thiệu cho HS nghe về các loài cây, con vật được quan sát. - Tìm hiểu về các loại cây, con vật.. HÑ2: Trình baøy keát quaû. - Yêu cầu các nhóm trình bày trước lớp GV nhaän xeùt giaûng theâm veà caûnh vaät thieân nhieân. 3 . Cuûng coá – daën doø.. -Nhận xét thái độ học tập. - Daën doø: Quan saùt theâm veà caûnh vaät. - Quan saùt moâ taû ghi cheùp caây cối và các con vật các em đã nhìn thaáy. - Moãi HS tìm hieåu saâu veà moät con vật hoặc một cây sau đó về moâ taû cho toå mình. - Caùc baïn trong toå nhaän xeùt boå xung cho nhau neáu baïn quan saùt chưa đầy đủ. Đề nghị bạn đi quan saùt laïi -Nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Chuaån bò baøi sau. - Laéng nghe. THUÛ COÂNG. Làm đồng hồ để bàn (tiết 2) I Muïc tieâu - HS biết cách làm đồng hồ để bàn bằng giấy thủ công. - Làm được đồng hồ để bàn đúng quy trình kĩ thuật. - HS ưu thích sản phẩm mình làm được. II Chuaån bò - Maãu tranh quy trình. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Các hoạt động 1. Kieåm tra. 2. Bài mới. HÑ1: OÂn laïi lyù thuyeát. Giáo viên - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS.. - Treo tranh quy trình. - Hãy nêu các bước của quy trình làm đồng hồ để bàn?. Lop3.net. Học sinh - Để dùng lên bàn. - Nhaän xeùt boå sung. - 2 HS nhìn quy trình neâu caùc bước thực hiện. * Bước 1: Cắt giấy. - Cắt hai tờ giấy thủ công 24 ô roäng 16 oâ. - Cắt một tờ giấy rộng 10 ô, roäng 5 oâ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> HĐ2: Thực haønh.. - cắt một tờ giấy trắng 14 ô, roäng 8 oâ. * Bước 2: Làm các bộ phận đồng hồ. + Làm khung đồng hồ. + Làm mặt đồng hồ. + Làm đế đồng hồ. + Làm chân đồng hồ. -Lắng nghe, chỉnh sửa * Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh. + Dán khung đồng hồ và phần đế. + Dán chân đỡ vào mặt sau khung đồng hồ. - Thực hành cá nhân nhìn quy trình tự - Thực hành cá nhân nhìn quy trình tự làm. laøm.. HÑ3: Tröng baøy saûn phaåm.. Đưa tiêu chí đánh giá - Nhận xét đánh giá – tuyên dương.. - Nhận xét chọn sản phẩm đẹp.. 3. Cuûng coá – Daën doø. Nhaän xeùt tieát hoïc.. - Laéng nghe- Chuaån bò baøi sau. Thứ tư ngày 04 tháng 4 năm 2012. TOÁN. Dieän tích hình vuoâng I. Muïc tieâu: 1. HS Biết được quy tắc tính diện tích hình vuông khi biết số đo cạnh của nó. 2. Vận dụng quy tắc để tính diện tích hình vuông theo đơn vị đo diện tích cm2 .. II.Hoạt động sư phạm: - KT bài 3 ở tiết trước. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm.. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu Các hoạt động Hoạt động 1:. Giáo viên - Daùn hình cho hs quan saùt hình nhö. Lop3.net. Học sinh - Quan saùt..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Nhằm đạt mục tieâu soá 1. -Hoạt động được löa choïn: Quan saùt. -Hình thức tổ chức: Cả lớp, cá nhaân,. Hoạt động 2 -Nhằm đạt mục tieâu soá 2, -Hoạt động được löa choïn: Quan saùt. -Hình thức tổ chức: Cả lớp, Nhoùm.. trongSGK - Hình vuoâng ABCD goàm bao nhieâu oâ vuoâng? - Em làm thế nào để tìm được số ô vuông đó? - Các ô vuông được chia làm mấy haøng? - Moãi haøng coù bao nhieâu oâ vuoâng? - Yêu cầu đo cạnh của hình vuông đó. - Muoán tính dieän tích cuûa hình vuoâng ta laøm ntn?. - Goàm 9 oâ vuoâng. -Đếm. - Được chia làm 3 hàng. - Moãi haøng coù 3 oâ vuoâng. -Thực hành đo theo yêu cầu GV. -Neâu nhö SGK. Baøi 1.Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì?- Nhaéc laïi caùch tính chu vi. - Cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi laøm baøi. - 2 HS đọc lại đề bài. -Neâu. Bài 2: Gọi HS đọc đề bài. - Số đo tờ giấy tính theo đơn vị nào? - Vậy muốn tính được diện tích ta phải laøm gì?. - 2 HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - 2 HS neâu: - Cho hs tự làm bài sau đó nêu keát quaû.. Bài 3. Nêu yêu cầu đề bài. Vậy muốn tính được diện tích hình vuoâng ta phaûi laøm gì? -Nhận xét- chữa bài. - Neâu - Trả lời.. IV.Hoạt động tiếp nối: Dặn dò.Về học thuộc công thức tínhDT, CV. V. Đồ dùng dạy học - GV :Bộ đồ dùng dạy toán. -HS :Bộ thực hành toán 3.. TẬP ĐỌC. Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục I. Muïc tieâu: - Đọc đúng các từ tiếng khó dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: - Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ. - Đọc trôi chảy toàn bài, bước đầu đọc bài với gọng kêu gọi rõ ràng rành mạch. Nội dung: Hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục của lời kêu gọi toàn dân tập thể dục. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> của Bác Hồ, Từ đó có ý thức luyện tập để bồi bổ sức khoẻ. (Trả lời các câu hỏi) * KNS: - Đảm nhận trách nhiệm - Xác định giá trị - Lắng nghe tích cực II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài trong SGK ; Bảng phụ. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Các hoạt động 1. Kieåm tra baøi cuõ 2. Bài mới. HÑ1: Luyeän đọc. Giáo viên KT baøi: Buoåi hoïc theå duïc - Nhaän xeùt. - Giới thiệu – Ghi đề bài. - Đọc mẫu. - Theo dõi HD đọc ngắt nghỉ đúng. -Theo dõi giúp đỡ.. - Tổ chức: - Đọc từ ngữ ở chú giải. + 5 – 7 HS đọc câu mà GV đã hướng daãn ngaét nghæ.. Học sinh - 3 HS leân baûng laøm baøi. - Nhận xét bạn đọc. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. - Laéng nghe. - Nối tiếp đọc từng câu. - Đọc lại cho đúng (Theo cá nhaân, ÑT) - 3 HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. - Luyện đọc theo nhóm. - Các nhóm thi đọc. - Lớp đọc đồng thanh.. Nhaän xeùt tuyeân döông. HÑ2:Tìm hieåu baøi.. - Cho hs đọc trả lời câu hỏi. - 1 HS đọc lại toàn bài, lớp đọc thaàm SGK. TL ccâu hỏi SGK. HĐ 3: Luyeän đọc lại.. -Gạch dưới những từ cần nhấn giọng theo sự hướng dẫn của GV.. - Đọc theo nhóm. -4 Nhóm thi đọc.. - Nhaän xeùt tuyeân döông. -Nhaän xeùt tieát hoïc-Daën doø:. - Về tập đọc lại bài và trả lời caâu hoûi. 3. Cuûng coá – daën doø.. LUYỆN TỪ VAØ CÂU. Từ ngữ về thể thao - Dấu phẩy I. Muïc tieâu:  Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thể thao: Kể đúng tên một số môn thể thao; tìm đúng từ ngữ nói về kết quả thi đấu. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>  Ôn luyện về dấu phẩy. Đặt được dấu phẩy trong câu.. II. Đồ dùng dạy – học  Baûng phuï vieát baûng thoáng keâ.. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu Các hoạt động 1. Kieåm tra baøi cuõ.. Giáo viên - Kieåm tra baøi taäp tuaàn 28. - Chấm một số vở bài tập. - Nhaän xeùt cho ñieåm.. Học sinh - 3 HS leân baûng laøm baøi. - Lớp nhận xét. 2. Bài mới. HÑ1: Nhóm. - Giới thiệu ghi tên bài. Baøi 1: Laøm vieäc theo nhoùm ngaãu nhieân. Hãy kể tên môn thể thao bắt đầu bằng những tiếng sau:. - Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Lớp chia thành 4 nhóm ngẫu nhiên từ 1-4,số 1 về nhóm số 1… và thực hiện theo yêu cầu cuûa giaùo vieân. -Đại diện nhóm lên nhận phiếu, đọc yêu cầu -Đại diện nhóm lên dán kết quaû. -Nhaän xeùt, boå sung.. HÑ2:Thảo luận Baøi 2 : Thaûo luaâïn caëp ñoâi. - yêu cầu đọc đề bài. Nhóm - Ñöa ra yeâu caàu -Nhận xét, chữa bài HĐ 3: Vở. 3. Cuûng coá – daën doø.. -1HS đọc to câu chuyện, lớp đọc thầm theo. - Đại diện nêu miệng.. Bài 3 : Cá nhân làm vào vở. -Phaùt phieáu: - Yeâu caàu: -Nhận xét chốt lại lời giải đúng. Nhaän xeùt cho ñieåm.. -1-2 HS đọc yêu cầu. -Tự làm bài vào vở, 1HS lên baûng laøm. - Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng. -HS nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà hoàn thành bài vào vở. -Laéng nghe. Thứ năm ngày 05 tháng 04 năm 2012. TOÁN Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Luyeän taäp I . Muïc tieâu 1. Reøn luyeän kó naêng tính dieän tích hình vuoâng, chu vi hình vuoâng. 2. Rèn kĩ năng tính chu vi, diện tích hình chữ nhật.. II. Hoạt động sư phạm: - Goïi HS laøm baøi: Baøi 2 ; baøi3 VBT. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm.. III . Các hoạt động dạy - học chủ yếu Các hoạt động Hoạt động 1: - Nhằm đạt mục tieâu soá 1. - Hoạt động được löa choïn: Quan saùt. - Hình thức tổ chức: Cả lớp, cá nhaân, nhoùm. Hoạt động 2 - Nhằm đạt mục tieâu soá 1,2 - Hoạt động được löa choïn: Quan saùt. - Hình thức tổ chức: Cả lớp,. Giáo viên Baøi 1. Tính dieän tích hình vuoâng. -Neâu quy taéc tính dieän tích hình vuoâng ?. -Chữa bài. Baøi 2. - Yeâu caàu. - Hd hs giaûi - Chữa bài. Học sinh - 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1,2 HS đọc lại quy tắc tính diện tích hình vuoâng. -Lớp chia thành 2dãy,mỗi dãy laøm 1 caâu vaøo baûng con.1HS leân baûng -Nhaän xeùt. -Ca ûlớp làm vào vở. 1 HS lên baûng -Nêu đề -Lớp làm vở, 1hs làm bảng Baøi giaûi. Dieän tích 1 vieân gaïch men laø. 10 x 10 = 100(cm2) Dieän tích 9 vieân gaïch men laø. 100 x 9 = 900(cm2) Đaùp soá:900(cm2). -HS tự tính được chu vi và diện tích HCN, chu vi vaø dieän tích HV theo kích thước đã cho ; so sánh hai hình.. Baøi 3 -Chấm và chữa bài. -Yeâu caàu HS. Chữa, chấm bài.. IV.Hoạt động tiếp nối: - 2 HS noái tieáp neâu laïi quy taéc tính dieän tích HCN vaø HV - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën HS. -Veà nhaø laøm laïi baøi taäp.. V. Đồ dùng dạy học - GV :Một hình vuông , một hình chữ nhật như bài 3. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát). Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục I . Muïc tieâu - Nghe - viết chính xác một đoạn trong bài: Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục. - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt l/n, in/ inh.. II. Chuaån bò - Chuaån bò baøi taäp 2. - 4 caùi buùt daï.. III . Các hoạt động dạy – học chủ yếu Các hoạt động 1. KTBC:. Giáo viên Ñocï cho HS vieát. Nhảy xa, nhảy sào, sới vật, đua xe. - Nhận xét sửa sai.. 2. Bài mới. HÑ1: HD vieát chính taû.. - Giới thiệu – ghi đề bài. - Đọc đoạn viết. - HD hs tìm hiểu nội dung đoạn chính tảvà cách viết hoa các từ ... - Yêu cầu tìm từ khó.. - Nhận xét chỉnh sửa lỗi.. HÑ2:Vieát baøi vaøo vở.. Học sinh - 3 HS lên bảng, lớp viết bảng con.. - Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Nghe -2 hs đọc lại - Trả lời theo hướng dẫn.. - Tìm và phân tích từ khó đó. - 1 HS lên bảng, lớp viết bảng con. - 2 HSđọc lại các từ vừa viết.. - Đọc từng câu. -Đọc lại bài ; Chaám baøi -Vieát baøi. HÑ3: Luyeän taäp.. - Yêu cầu đọc đề. -2 HS đọc đề bài. -3 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở bài tập. - Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng.. - Nhaän xeùt cho ñieåm. 3 . Cuûng coá – Daën doø.. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn dò: Về nhà hoàn thành bài vào -Laéng nghe. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TẬP ĐỌC. Beù thaønh phi coâng. I. Muïc tieâu: 1 . Đọc đúng các từ, tiếng khó dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ địa phương: -Ngắt nghỉ hơi đúng ; nghỉ hơi đúng nhịp thơ. Đọc trôi chảy,với giọng vui vẻ nhẹ, nhàng. 2.Đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài: phi công , buồng lái, sân bay. - Hiểu nội dung bài: Trò chơi đu quay thật thú vị và vui với những nét ngộ nghĩnh đáng yêu cuûa chuù phi coâng tí hon.. II. Chuaån bò : Tranh bài tập đọc. - Bảng phụ ghi sẵn ND bài thơ để hướng dẫn học thuộc lòng.. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Các hoạt động Giáo viên 1. Kieåm tra baøi Kieåm tra baøi: Buoåi hoïc theå duïc. cuõ. - Giới thiệu ghi đề bài. 2. Bài mới.. Học sinh - 2 HS lên bảng đọc bài và trả lời các câu hỏi trong SGK. - Nhaéc laïi.. HĐ1: Luyện đọc. Đọc từng khổ thơ và giải nghĩa. - HD đọc từng dòng thơ. -Đọc mẫu -Theo dõi, sửa sai. - Nối tiếp đọc theo tổ nhóm bàn. - Mỗi HS đọc 2 dòng thơ.. - HD đọc từng khổ thơ -Giúp hs hiểu nghĩa từ khó. - Đọc từng khổ thơ . - Đọc từng khổ thơ trong nhóm - 2 Nhóm thi đọc. - Lớp đọc đồng thanh bài thơ.. Nhaän xeùt tuyeân döông. HÑ2:Tìm baøi ;. hiểu - Yêu cầu hs đọc TLCH - Noäi dung baøi thô.. HÑ3: Luyeän hoïc thuoäc loøng. 3. Cuûng coá daën - Nhaän xeùt tieát hoïc daën doø doø.. Lop3.net. - 1 HS đọc lại bài, lớp đọc thầm. - 2 HS neâu. Đồng thanh theo yêu cầu. - Thi đọc học thuộc lòng.. - Về học bài, trả lời câu hỏi của baøi..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thứ sáu ngày 06 tháng 04 năm 2012 TOÁN. Pheùp coäng caùc soá trong phaïm vi 100 000 I. Muïc tieâu 1. Biết thực hiện các số trong phạm vi 100 000 (bao gồm đăït tính và tính đúng). 2. Củng cố về giải bài toán có lời văn bằng 2 phép tính và về tính diện tích HCN. II. Hoạt động sư phạm: - Goïi HS laøm baøi: baøi3 VBT. - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm.. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Các hoạt động Hoạt động 1: -Nhằm đạt mục tieâu soá 1 -Hoạt động được lưa chọn: Quan saùt. -Hình thức tổ chức: Cả lớp, cá nhaân, nhoùm. Giáo viên */ Thực hiện phép cộngsố có năm chữ số Vieát leân baûng. 4532 +36194 = ? - Yeâu caàu HS.. - Muốn cộng 2 số có nhiều chữ số ta làm nhö theá naøo? */ Luyeän taäp. Baøi1 : Tính -Yeâu caàu HS. -Đọc từng phép tính. -Chấm chữa bài.. Hoạt động 2 -Nhằm đạt mục tieâu soá 2 -Hoạt động được lưa chọn: Quan saùt. -Hình thức tổ chức: Cả lớp,. Học sinh. -1 HS lên đặt tính, cả lớp làm baûng con. - Nhaän xeùt. - Muốn cộng 2 số có nhiều chữ soá ta vieát .... -Lấy bảng con làm từng phép tính theo yeâu caàu cuûa GV. -1 HS leân baûng laøm. -Nhaän xeùt.. -Cả lớp làm vào vở theo yêu caàu cuûa GV. -Chia lớp thành 2 dãy mỗi dãy làm 2 phép Mỗi dãy 2 bạn lên bảng làmthi tính. -Chấm, chữabài. Baøi 2.Ñaët tính roài tính. Baøi 3 -Hướng dẫn cách giải. Nhận xét, chấm chữa bài.. -1-2 HS đọc đề -Lắng nghe sau đó HStự làm vào vở.(1 HS lên bảng làm baøi.). Baøi 4 : HD giaûi - Chữa bài. -Nêu đề. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -1hs làm bảng, lớp làm vở. IV.Hoạt động tiếp nối: -YC HS nhắc lại cách cộng số có nă chữ số. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS : Veà nhaø laøm laïi baøi taäp. V. Đồ dùng dạy học GV :Bài tập 3, 4 bảng phụ-HS :Bộ thực hành toán 3.. TAÄP LAØM VAÊN. Viết về một trận thi đấu thể thao I . Muïc tieâu: - Rèn kĩ năng viết: Dựa vào bài làm miệng ở tuần trước, HS viết được một đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu kể lại một trận thi đấu thể thao mà em đã có dịp xem. - Bài viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung được trận đấu. II. Đồ dùng dạy – học -Bảng lớp viết 6 câu hỏi gợi ý. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Các hoạt động 1 . Kieåm tra baøi cuõ.. 2. Bài mới. HÑ1: Cá nhân. Giáo viên -Yeâu caàu HS leân keå laïi baøi taäp laøm vaên tieát taäp laøm vaên tieát 28 -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. a -Giới thiệu và ghi tên bài . b. Hướng dẫn HS viết bài. * Cho hs đọc lại câu hỏi gợi ý + Đó la ømôn thể thao nào? + Buổi thi đấu được tổ chức ở đâu? Tổ chức khi nào? Nhắc nhở HS em viết vào vở nháp những ý chính trước khi viết vào vở. HÑ2:Thực hành -Yeâucaàu.. 3. Cuûng coá, daën doø.. Học sinh - 2,3 HS thực hiện kể. - Nhaän xeùt.. -Nghe vaø nhaéc laïi teân baøi hoïc. -2 hs đọc. - Nghe,sau đó thực hiện theo yeâu caàu cuûa GV. -Viết bài vào vở. -2,3 HS nối nhau đọc bài viết. - Cả lớp nghe và nhận xét.. - Nhaän xeùt tieát chung baøi vieát - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS: Chuaån bò toát noäi dung vieát thö cho một bạn nước ngoài mà em biết qua - Lắng nghe tìm hiểu để viết báo chí , đài , xem truyền hình, …... Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TỰ NHIÊN XÃ HỘI. Thực hành đi thăm thiên nhiên I. Muïc tieâu - Vẽ, nói hoặc viết về những cây cối và các con vật mà HS đã quan sát được khi đi thăm thieân nhieân. - Khái quát hoá những đặc điểm chung của những thực vật và động vật đã học. * KNS: - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin. - Kĩ năng hợp tác - Trình bày sáng tạo kết quả thu nhận được của nhóm bằng hình ảnh, thông tin II. Đồ dùng dạy – học - Caùc hình trong SGK 108, 109. - Giấy khổ A4 bút màu đủ dùng cho mỗi HS. - Giaáy khoå to hoà daùn. III .Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu Các hoạt động Giáo viên 1. Kiểm tra bài - Em hãy kể những gì hiểu biết về thiên nhieân qua vieäc quan saùt cuõ. - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2. Bài mới. Hướng dẫn HS quan sát tranh mà các HÑ1: Veõ veà em đã sưu tầm được thieân nhieân. - Cho HS veõ - GV giúp đỡ HS yếu HÑ2: Trình baøy keát quaû. Học sinh - 2 HS lên bảng kể trước lớp .... -HS khaùc nhaän xeùt boå sung. - HS moâ taû veà caûnh vaät ; Cây cối; con vật mà các em đã nhìn thấyở trong tranh ; ảnh söu taàm -Laøm vieäc caù nhaân. - Yeâu caàu caùc nhoùm ; - Cá nhân trình bày trước lớp. - Dán sản phẩm và nói về bứu tranh mình veõ.. GV nhaän xeùt Baøi veõ cuûa HS. 3 . Cuûng coá – daën doø.. -Nhận xét thái độ học tập.. -Nhaän xeùt -Tìm bài vẽ đẹp. - Daën doø: Quan saùt theâm veà caûnh vaät thieân nhieân ; - Veõ caûnh thieân nhieân maø em yeâu. Laéng nghe - Chuaån bò baøi sau.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TAÄP VIEÁT. Ôn chữ hoa T (Tiếp theo) I . Muïc tieâu: -Viết đẹp các chữ hoa T; Tr -Viết đúng, đẹp bằng cỡ chữ nhỏ tên riêng Trường Sơn và câu ứng dụng. Treû em nhö buùp treân caønh Bieát aên, nguû bieát hoïc haønh chaêm ngoan. II. Đồ dùng dạy – học. -Mẫu chữ cái T. Tr -Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn vào bảng. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu Các hoạt động 1. Kieåm tra baøi cuõ. 2. Bài mới. HĐ1:Hướng dẫn viết chữ hoa.. Giáo viên - Kiểm tra chấm vở một số em. - Nhận xét sửa lỗi Cho HS. Học sinh - 2 HS lên bảng, lớp viết bảng con: Thaêng Long, Theå duïc.. - Trong bài có những chữ hoa nào? - Yeâu caàu: - Nhaéc laïi caùch vieát. - Yeâu caàu. - Nhận xét chữa lỗi.. - T, Tr, S , B. - 3 HS lên bảng viết, lớp bảng con. - Neâu caùch vieát. - 2 HS lên bảng viết, lớp viết vaøo baûng con.. HĐ2: Hướng dẫn viết câu ứng. - Giới thiệu về từ ứng dụng. - Các chữ có chiều cao như thế nào?. - 1 HS đọc từ ứng dụng. - Các chữ có chiều cao 2,5 li là: T, S, g chữ r cao 1,5 li còn lại cao 1 li - 2 HS leân baûng vieát, lớp viết bảng con.. - Yeâu caàu.. - 2 HS đọc câu ứng dụng. - Thực hiện theo sự HD của GV.. HĐ3: Câu ứng. HÑ4: Vieát baøi vào vở. 3. Cuûng coá – daën. - Thực hiện theo yêu cầu. - Giải nghĩa câu ứng dụng. - Thực hiện như đối với từ ứng dụng. - nhận xét bài làm trên bảng. - Về luyện viết thêm ở nhà.. - Neâu yeâu caàu vieát.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> doø. -. Nhận xét chữa bài. Nhaän xeùt tieát hoïc.-Daën doø: HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ. Sinh hoạt lớp I Muïc tieâu : - Nhận xét Ưu khuyết điểm tuần qua , Giúp các em nhận ra và sửa sai .. - Nắm được kế hoạch tuần 29 để thực hiện . - Toång keát Hoïc taäp trong tuaàn,vieäc chaêm soùc, troàng caây vaø hoa vaø vieäc taäp theå duïc theo nhạc, các khoản đóng theo quy định.. II/ Nội dung lên lớp : 1- Nhaän xeùt coâng vieäc tuaàn qua :. a/ Về học tập : Đã có nhiều em tiến bộ trong học tập b/ Công tác khác : Thực hiện tốt c/ Toàn taïi : Coøn moät soá em chaäm tieán boä - Việc thu tiền có tiến bộ song còn chậm so với tốc độ chung . 2- Kế hoạch tuần 30: -Tieáp tuïc thi ñua hoïc toát . - Xây dựng đôi bạn cùng tiến . - Học tập kết hợp ôn lại bài cũ. - Tiếp tục đóng các khoản tiền theo quy định. 3. Giáo dục HS thực hiện tốt an toàn thực phẩm: * Nhắc nhở HS thực hiện tốt an toàn thực phẩm * Chú ý ăn uống hợp vệ sinh * không nên ăn thức ăn ôi thiu để tranh ngộ độc thức ăn * Trreån khai truyeàn thoâng phoøng choáng H1N1. * Vaân ñoâng HS veà nhaø tuyeân truyeàn trong gia ñình & haøng xoùm neân phoøng choáng H1N1.Vì đây là căn bệnh nguy hiểm , nếu mắc phải gây tử vong.. III- Nhaän xeùt chung . - Sau khi bình chọn xong GV đánh giá chung phong trào thi đua của tuần. - Nêu phương hướng hoạt động tháng tới. Ban giám hiệu. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ. Tìm hiểu an toàn giao thông An toàn khi đi xe ô tô, xe buýt I. Muïc tieâu -HS biết nơi chờ xe buýt, ghi nhớ những quy định khi lên, xuống xe.Biết mô tả nhận xét những hành vi an toàn không an toàn khi ngồi trên xe ô tô buýt. -HS biết thực hiện đúng các hành vi an toàn khi đi ô tô, đi xe buýt. -Có thói quen thực hiện hành vi an toàn trên các phương tiện giao thông công cộng.. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Các hoạt động 4’. 15'. 10’. Giáo viên. Học sinh. 1. Ôn định tổ chức Baét nhòp moät baøi haùt. 2 .Bài mới - GTB -Daãn daét ghi teân baøi. HĐ1:Hỏi đáp. MT:HS biết nơi đứng chờ xe buýt, xe đò. -Em nào đã được đi xe buýt hoặc xe đò? -Xe buýt đỗ ở đâu để đón khách. -Cho HS xem hình 2. -Ở đó có đặc điểm gì để ta dễ nhận ra? HĐ2: Hành vi an toàn khi ngồi trên xe buyùt. -Khi leân xuoáng xe phaûi ntn?. -Chia lớp và đưa ra yêu cầu:. - Hát đồng thanh.. -HS noái tieáp neâu. -Đỗ ở bến đỗ xe buýt -Nơi có mái che, chỗ ngồi chờ. -2-3 HS neâu. -Chia 4 nhóm mỗi nhóm nhận một bức tranh thảo luận nhómvà ghi lại những điều tốt hay không tốt trong bức tranh của nhóm và cho biết hành động vẽ trong bức tranh đúng hay sai. -Đại diện các nhóm trình bày. -Nhaän xeùt, boå sung.. -Theo dõi, giúp đỡ. 2’. 3. Toång keát. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS.. -Về thực hiện đúng yêu cầu bài học.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>