giáo án âm nhạc lớp 4 tuần 6 7 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TUẦN 7</b>

<i>Ngày soạn :18/10/2018 </i>

<i>Ngày giảng: Thứ tư,ngày 24/10/2018</i>
<i> Thứ sáu, ngày 26/10/2018</i>

<b> - ÔN TẬP 2 BÀI HÁT: EM U HỊA BÌNH, BẠN ƠI LẮNG NGHE.</b>
<b> - ÔN TẬP TĐN SỐ 1.</b>

I. MỤC TIÊU:

- Hs hát tốt 2 bài hát, thuộc lời và biểu diễn thuần thục với yêu cầu thể hiện sắc thái,
tình cảm từng bài.

- Nắm vững cao độ các nốt Đô, Rê, Mi, Son, La, thể hiện được các hình tiết tấu, phân
biệt tương quan trường độ nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn. Biết đọc bài TĐN số 1 –
<i>Son La Son .</i>

<i><b>*Học sinh khuyết tật: - Có thể chỉ thuộc gần hết lời ca trong bài hát</b></i>
- Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài
- Gõ đệm có thể khơng chính xác theo các cách.
<i><b> - Có thể nắm được 1 số nốt nhạc trong bài TĐN</b></i>
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Đàn phím điện tử
-Đài, đĩa nhạc
-Nhạc cụ gõ đệm

-Tranh ảnh minh họa các nhạc cụ
- Bảng phụ bài TĐN

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học</b>
<b>sinh</b>

<b>HS Khuyết tật</b>
<b>1. ổn định tổ chức:1p</b>

<b>2. Kiểm tra bài cũ:3p</b>

- Kết hợp kiểm tra trong q trình ơn tập.
<b>3. Bài mới:28p</b>

<i>*) Giới thiệu bài: Trực tiếp</i>

<b>a) Hoạt động 1: (Sử dụng phần mềm</b>
<b>Mytheware)</b>

*Ôn tập 2 bài hát

<i><b>*) Ôn tập bài hát: Em u hồ bình </b></i>
- Gv cho Hs nghe băng hát mẫu

Cả lớp hát

- Hs lắng nghe
- Hs luyện thanh .
- Hs hát

Nguyễn Thùy
Dương( 4D1)
<b>-Lắng nghe và hòa</b>
nhập cùng các
bạn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Gv cho hs luyện thanh .
- Gv đàn cho hs hát bài hát .
- Gv cho nhóm, bàn hát .

- Gv hướng dẫn hs hát kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu.

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo tiết tấu
và ngược lại .

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
tiết tấu.

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn .
- Gv nhận xét .

<i><b>*) Ôn tập bài hát: (Sử dụng phần mềm</b></i>
<b>Mytheware)</b>

*Bạn ơi lắng nghe

- Gv cho Hs nghe băng hát mẫu

- Gv đàn cho hs hát lại bài hát .
- Gv cho nhóm, bàn hát .

- Gv cho hs hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp .

- Gv cho tổ 1 hát, tổ 2 gõ đệm theo nhịp
và ngược lại .

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

- Gv cho nhóm, bàn hát và gõ đệm theo
nhịp.

- Gv cho hs hát 3 lần với 3 tốc độ khác
nhau: Vừa phải, chậm, nhanh.

- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.
- Gv nhận xét

<b>b) Hoạt động 2: (Sử dụng phần mềm</b>
<b>Activinspire)</b>

*Ôn tập TĐN số 1

- Gv cho hs ôn tập cao độ:

- Gv cho hs ơn tập tiết tấu:

- Nhóm, bàn thực

hiện

- Hs hát và gõ đệm
theo tiết tấu .

- Các tổ thực hiện
- Nhóm, bàn thực
hiện.

- Hs biểu diễn .
- Lắng nghe
- Hs lắng nghe
- Hs hát .

- Nhóm, bàn hát .
- Tổ hát và gõ theo
nhịp .

- Lắng nghe

- Nhóm, bàn thực
hiện .

- Hs biểu diễn .
- Lắng nghe

- Hs ôn tập cao độ.

- Hs ôn tập tiết tấu.

- Hs đọc nhạc, ghép
lời và gõ đệm theo
phách .

lời ca của bài hoặc
thuộc 1,2 câu và
hát khơng chính
xác theo giai điệu.
-Biết dùng nhạc cụ
gõ, nhưng gõ có
thể khơng chính
xác theo các cách
Gv HD.

Hát nhưng có thể
khơng thuộc hết
lời ca của bài hoặc
thuộc 1,2 câu và
hát khơng chính
xác theo giai điệu.
-Biết dùng nhạc cụ
gõ, nhưng gõ có
thể khơng chính
xác theo các cách
Gv HD.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

x x x x x x x x x x

- Gv cho hs ôn tập bài TĐN số 1 – Son La
<i>Son. Đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ đệm</i>

theo phách bài TĐN số 1.

- Gv sửa sai cho hs ( nếu có ) .

- Gv cho hs luyện tập theo tổ, nhóm, cá
nhân->Gv nhận xét .

<b>4. Củng cố- Dặn dò:3p</b>
- Gv đệm đàn

- Gv hệ thống lại ND bài học,NX giờ học.

- Tổ, nhóm, cá nhân
thực hiện.

- Hs lắng nghe
- Hs hát 2 bài hát
vừa ôn

- Hs lắng nghe
- Hs lắng nghe

-Trả lời theo suy
nghĩ cua mình.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>TUẦN 8</b>

<i>Ngày soạn : 25/10/2018</i>

<i>Ngày giảng: Thứ tư, ngày 31/10</i>

<i> Thứ sáu, ngày 2/11/2018</i>

<b>HỌC HÁT: BÀI TRÊN NGỰA TA PHI NHANH </b>
Nhạc và lời: Phong Nhã

I. MỤC TIÊU:

- Hs biết nội dung bài hát, cảm nhận tính chất vui tươi và những hình ảnh đẹp, sinh
động được thể hiện trong lời ca.

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca, biết thể hiện tình cảm của bài hát .
<b>* KNS: Qua bài hát, giáo dục hs lòng yêu quê hương, đất nước.</b>
<i><b>*Học sinh khuyết tật:- Có thể chỉ thuộc gần hết lời ca trong bài hát</b></i>
- Hát không được chuẩn xác giai điệu của bài

- Gõ đệm có thể khơng chính xác theo các cách.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Đàn phím điện tử

- Đài, đĩa nhạc, tranh minh họa
- Nhạc cụ gõ đệm

- Bảng phụ bài hát

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:

<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của</b>
<b>học sinh</b>

<b>HS Khuyết tật</b>
<b>1. ổn định tổ chức:1p</b>

<b>2. Kiểm tra bài cũ:3p</b>

? Em hãy trình bày bài hát đã học giờ
trước? Tên bài hát, tên tác giả?

- Mời Hs nhận xét

- Gv nhận xét, khen ngợi

<b>3.Bài mới:((28p)(Sử dụng phần mềm</b>
<b>Activinspire)</b>

<i>*)Giới thiệu bài:</i>

<i> - Gv treo tranh minh hoạ bài hát .</i>
? Bức tranh vẽ những gì ?

- Gv thuyết trình: Nhạc sĩ Phong Nhã có

Cả lớp hát
2 Hs lên bảng
- Một vài Hs
nhận xét
- Lắng nghe
- Hs quan sát
- Hs trả lời
- Hs nghe .

Nguyễn Thùy
Dương( 4D1)

<b>-Lắng nghe và </b>
hòa nhập cùng
các bạn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

nhiều bài hát viết cho thiếu nhi, các bài hát
của ơng có nét nhạc vui tươi, hình ảnh sinh
dộng, phù hợp với tâm hồn trẻ thơ. Bài hát
<i>Trên ngựa ta phi nhanh của nhạc sĩ Phong</i>
Nhã gợi lên hình ảnh những cậu bé phi
ngựa băng qua các miền quê của đất nước,
hiên ngang vượt lên phía trước.

<b>a) Hoạt động 1: (Sử dụng phần mềm</b>
<b>Mytheware)</b>

*Dạy hát

- Gv cho Hs nghe băng hát mẫu
- Gv cho hs đọc lời ca.

- Gv cho hs luyện thanh .
- Dạy hát từng câu :

<b>Câu 1 : Trên đường gập ... nhanh nhanh.</b>
+ Gv hát mẫu .

+ Gv đàn cho hs hát .

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )

<b>Câu 2 : Vó câu nhẹ tênh … mở rộng bao</b>
la.

+ Gv hát mẫu .

+ Gv đàn cho hs hát .

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu1 và câu 2 .
- Gv cho tổ, bàn hát ghép câu 1 và câu 2 .
<b>Câu 3 : Ta phi khắp chốn … nhanh nhanh.</b>
+ Gv hát mẫu .

+ Gv đàn cho hs hát .

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có ).
<b>Câu 4 : Ta phi nhanh nhanh...nhanh nhanh.</b>
+ Gv hát mẫu .

+ Gv đàn cho hs hát .

+ Gv sửa sai cho hs ( nếu có )
- Gv cho hs hát ghép câu 3 và câu 4 .
- Gv cho hs hát ghép toàn bài.

- Gv nhận xét .

<b>b)Hoạt động 2: (Sử dụng phần mềm</b>
<b>Mytheware)</b>

*Hát kết hợp gõ đệm

- Gv HD hs hát kết hợp gõ đệm theo TT:
<i> Trên đường gập ghềnh ngựa phi nhanh</i>
<i>nhanh…</i>

- Hs nghe .
- Hs đọc lời ca.
- Hs luyện thanh
- Hs nghe .
- Hs hát .
- Hs nghe .
- Hs hát .
- Hs hát ghép .
- Tổ, bàn hát
ghép .

- Hs nghe .
- Hs hát .
- Hs nghe .
- Hs hát .
- Hs hát ghép.
- Hs hát toàn
bài .

- Lắng nghe

- Hs hát và gõ
đệm theo tiết tấu.
- Hs hát và gõ
đệm theo tiết tấu
+ Hs lắng nghe
- Dãy, tổ thực
hiện

- Một vài Hs
biểu diễn

các bạn.

<b>-Hát nhưng có </b>
thể khơng
thuộc hết lời ca
của bài hoặc
thuộc 1,2 câu
và hát khơng
chính xác theo
giai điệu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<i> x </i>x x x x x x x
- Gv cho Hs hát kết hợp gõ đệm theo TT
+ Gv sửa sai cho hs (nếu có).

- Chia dãy, tổ hát kết hợp gõ đệm
- Gv cho hs lên bảng biểu diễn.
- Mời Hs nhận xét-> Gv nhận xét.
<b>4. Củng cố- Dặn dò:4p</b>

- Gv đàn cho Hs hát toàn bộ bài hát
- Nhận xét giờ học.

- Hs thực hiện
- Hs lắng nghe
- Hs thực hiện

</div>

<!--links-->