Giáo án Lịch sử và Địa lí Lớp 4 - Học kỳ I - Năm học 2010-2011 - Bùi Sinh Huy

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n líp 4  N¨m häc 2010 - 2011 TuÇn : 1 lịch sử và địa lý. Bµi 1: M«n LÞch sö vµ §Þa lÝ. I/ Môc tiªu Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Vị trí địa lí, hình dáng của đất nước ta. - Trên đất nước ta có nhiều dân tộc sinh sống và có chung một lịch sử, một Tổ quèc. - Mét sè yªu cÇu khi häc m«n LÞch sö vµ §Þa lÝ. II/ §å dïng d¹y- häc - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam, bản đồ hành chính Việt Nam. - H×nh ¶nh sinh ho¹t cña mét sè d©n téc ë mét sè vïng. III/ Các hoạt động dạy- học. Néi dung. A. Më ®Çu. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. -GV giíi thiÖu m«n häc LÞch sö vµ -HS nghe. địa lí.. B. Bµi míi. Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n líp 4  N¨m häc 2010 - 2011 1.Giíi thiÖu bµi. -GV giíi thiÖu bµi.. -HS nghe.. 2.Vị trí địa lí đất -GV treo bản đồ hành chính Việt -HS theo dõi. Nam, giới thiệu vị trí của đất nước ta. níc ta.. vµ d©n c­ ë mçi vïng. -Gọi HS trình bày và xác định trên - 1 vài HS trình bày. bản đồ vị trí tỉnh, thành phố mà em sèng. -GV nhËn xÐt Hs tr×nh bµy.. 3.§êi sèng sinh ho¹t, v¨n ho¸. -GV ph¸t cho mçi nhãm mét sè tranh, -Lµm viÖc nhãm 4 ¶nh vÒ c¶nh sinh ho¹t cña mét sè d©n. ->. §¹i diÖn tr×nh bµy. tộc, yêu cầu HS tìm hiểu và mô tả bức trước lớp. tranh và ảnh đó.. -Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.. -> GV kÕt luËn: Mçi d©n téc sèng -HS nh¾c l¹i trên đất nớc VN có nét văn hoá riêng song đều có cùng một Tổ Quèc, mét lÞch sö VN. + Để Tổ quốc ta tươi đẹp như ngày. -HS ®a ra c¸c dÉn chøng.. hôm nay, ông cha ta đã trải qua hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước. Em. - NhËn xÐt vµ bæ xung. Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n líp 4  N¨m häc 2010 - 2011 nµo cã thÓ kÓ ®­îc mét sù kiÖn lÞch sö nào chứng minh điều đó ? -GV kÕt luËn c©u tr¶ lêi cña HS. 4.Mét. sè. -HS ®­a ra ý kiÕn cña. yªu. cầu khi học môn -GV hướng dẫn cách học môn lịch sử mình về cách học bộ LS vµ §L.. và địa lý (Cho HS nêu trước).. m«n. -HS nghe.. -GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn: + CÇn tËp quan s¸t sù vËt, hiÖn tîng. + Thu thËp t×m kiÕm tµi liÖu lÞch sö, địa lí. + Mạnh dạn nêu thắc mắc, đặt câu hái vµ cïng t×m c©u tr¶ lêi. + Tr×nh bµy kÕt qu¶ häc tËp b»ng 5.Củng cố, dặn cách diễn đạt của chính mình. dß + Môn lịch sử và địa lí lớp 4 giúp em hiÓu ®iÒu g×?. -2,3 HS ph¸t biÓu.. -HS nghe.. -GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n líp 4  N¨m häc 2010 - 2011. Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n líp 4  N¨m häc 2010 - 2011 lịch sử và địa lý. Bài 2: Làm quen với bản đồ. I/ Môc tiªu Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Định nghĩa đơn giản về bản đồ. - Một số yếu tố của bản đồ: tên, phương hướng, tỉ lệ, kí hiệu bản đồ,.. - Các kí hiệu của một số đối tượng địa lí thể hiện trên bản đồ. II/ §å dïng d¹y- häc - Một số loại bản đồ: thế giới, châu lục, Việt Nam,… III/ Các hoạt động dạy- học. Néi dung. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. A. Kiểm tra bài + Môn lịch sử và địa lý giúp em điều -2, 3 HS trả lời. g×?. cò. -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.. -HS nhËn xÐt.. -GV giíi thiÖu bµi.. -HS nghe.. B. Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi. Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n líp 4  N¨m häc 2010 - 2011 -GV treo các loại bản đồ lên bảng -HS quan sát. 2.Bản đồ. theo thứ tự lãnh thổ từ lớn đến nhỏ. -Yêu cầu HS nêu tên các bản đồ và -HS lên chỉ bản đồ, nêu ph¹m vi l·nh thæ ®­îc thÓ hiÖn trªn tªn, ph¹m vi l·nh thæ. mỗi bản đồ. + Bản đồ là gì?. -HS ph¸t biÓu.. -> GV kết luận: Bản đồ là hình vẽ -HS nhắc lại. thu nhá mét khu vùc hay toµn bé bề mặt trái đất theo một tỉ lệ nhất định. -Yªu cÇu HS quan s¸t H1,2, chØ vÞ trÝ hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn trên -HS quan sát SGK và chỉ tõng h×nh. -Cho HS tr¶ lêi c©u hái: + Ngày nay muốn vẽ bản đồ, chúng ta thường phải làm như thế nào?. -1 vµi HS tr¶ lêi.. + T¹i sao cïng vÏ vÒ ViÖt Nam mµ bản đồ hình 3 trong SGk lại nhỏ hơn bản đồ địa lí tự nhiên treo tường. -GV nhËn xÐt, hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi. 3.Mét sè yÕu tè. -Cho HS đọc SGK và quan sát bản đồ,. - HS quan sát bản đồ và. Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n líp 4  N¨m häc 2010 - 2011 của bản đồ. th¶o luËn:. th¶o luËn. + Tên bản đồ cho ta biết điều gì?. + Đó là bản đồ nào, ở ®©u. + Trên bản đồ quy định các hướng + HS thực hành lên chỉ nh­ thÕ nµo?. các hướng B, N, Đ, T. + Tỉ lệ bản đồ cho em biết gì?. + Tỉ lệ cho biết bản đồ nhỏ hơn kích thước thật cña nã bao nhiªu lÇn.. + Kí hiệu bản đồ được dùng để làm + Thể hiện các đối tượng g×?. trên bản đồ. -> Gv kÕt luËn: Mét sè yÕu tè cña -HS nghe. bản đồ mà các em vừa tìm hiểu đó là tên của bản đồ, phương hướng, tỉ lệ và kí hiệu của bản đồ.. -Cho HS quan s¸t b¶ng chó gi¶i ë -HS xem b¶ng chó gi¶i ë hình 3 và một số bản đồ khác, vẽ kí hình 3 và thực hành vẽ hiệu của một số đối tượng địa lí. -GV theo dõi, giúp đỡ HS.. -Từng cặp thi đố cùng nhau: 1 em vÏ kÝ hiÖu, mét em nãi kÝ hiÖu. Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n líp 4  N¨m häc 2010 - 2011. 4.Củng cố, dặn + Bản đồ là gì? Kể một số yếu tố của -1 vài HS trả lời. dß. bản đồ. + Bản đồ được dùng để làm gì? -HS nghe.. -NhËn xÐt tiÕt häc.. Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n líp 4  N¨m häc 2010 - 2011. TuÇn : 2 lịch sử và địa lý. Bài 3: Làm quen với bản đồ (tiếp theo). I/Môc tiªu Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Trình tự các bước sử dụng bản đồ. - Xác định được 4 hướng chính ( Bắc, Nam, Đông, Tây) trên bản đồ theo quy ­íc. - Tìm một số đối tượng địa lí dựa vào bảng chú giải của bản đồ. II/ §å dïng d¹y- häc - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam. - Bản đồ hành chính Việt Nam. - Lược đồ hình 1 III/ Các hoạt động dạy- học. Néi dung. Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. A. Kiểm tra bài + Bản đồ là gì? Kể một số yếu tố của -2, 3 HS trả lời.. Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n líp 4  N¨m häc 2010 - 2011 cò. bản đồ. + Bản đồ được dùng để làm gì? -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.. -HS nhËn xÐt.. -GV giíi thiÖu bµi.. -HS nghe.. B. Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi. -HS quan s¸t vµ tr¶ lêi. 2.Cách sử dụng -GV treo bản đồ và hỏi bản đồ. + Tên bản đồ cho ta biết điều gì? + Dựa vào chú giải để đọc các ký hiệu -1 vài HS thực hành đọcc các của 1 số đối tượng địa lý. chú giải dưới bản đồ.. + Chỉ đường biên giới phần đất liền -Vài em lên chỉ đường biên của nước ta với các nước láng giềng. biªn giíi. + Nêu các bước sử dụng bản đồ?  Gv kÕt luËn: + Đọc tên bản đồ để biết bản đồ đó thÓ hiÖn néi dung g×. + Xem bảng chú giải để biết kí hiệu đối tượng lịch sử hoặc địa lí. + Tìm đối tượng lịch sử hoặc địa lí trên bản đồ dựa vào kí hiệu.. -GV treo lược đồ hình 1, bản đồ hành. Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n líp 4  N¨m häc 2010 - 2011 3.Bµi tËp. chÝnh, nªu yªu cÇu.. -HS quan sát lược đồ. -Cho HS thực hành theo nhóm đôi .. -Thực hành nhóm đôi.. -Gọi HS lên bảng chỉ các hướng, đường biên giới quốc gia, các nước -1 vài HS lên chỉ láng giềng; biển, đảo, quần đảo của ViÖt Nam, mét sè con s«ng ®­îc thÓ hiện trên bản đồ. -GV nhËn xÐt vµ hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi. -Yªu cÇu HS thùc hµnh lªn chØ vÞ trÝ cña tØnh, thµnh phè m×nh ®ang sèng -HS thùc hµnh lªn chØ vÞ trên bản đồ; nêu tên những tỉnh, thành trí, nêu tên một số thành phè gi¸p víi tØnh, thµnh phè. cña phè.. m×nh. -GV nhËn xÐt. 4.Cñng cè, dÆn dß. + Nêu các bước sử dụng bản đồ? -NhËn xÐt tiÕt häc.. -2,3 HS nªu. -HS nghe.. Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n líp 4  N¨m häc 2010 - 2011. Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n líp 4  N¨m häc 2010 - 2011 TuÇn : 3. LÞch sö. Bài : Nước Văn Lang. I/ Môc tiªu Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Văn Lang là nhà nước đầu tiên trong lịch sử nước ta. Nhà nước này ra đời khoảng 700 năm trước Công nguyên (TCN). - Mô tả sơ lược về tổ chức xã hội thời Hùng Vương. - Mô tả được những nét chính về đời sống vật chất và tinh thần của người Lạc ViÖt. - Một số tục lệ của người Lạc Việt còn lưu giữ tới ngày nay ở địa phương mà HS ®­îc biÕt. II/ §å dïng d¹y- häc - Lược đồ hình 1 - PhiÕu khæ to. III/ Các hoạt động dạy- học. Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n líp 4  N¨m häc 2010 - 2011 Néi dung. Hoạt động của thầy. A. Kiểm tra bài + Nêu các bước sử dụng bản đồ ? cò. Hoạt động của trò. -2, 3 HS tr¶ lêi.. -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.. -HS nhËn xÐt.. -GV giíi thiÖu bµi.. -HS nghe.. B. Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi. 2.Thời gian hình -GV treo lược đồ hình 1, giới thiệu -HS quan sát. thµnh. vµ. địa trục thời gian.. phận của nước V¨n Lang. -Yêu cầu HS dựa vào kênh hình và -HS xác định. kênh chữ trong SGK, xác định địa phận của nước Văn Lang và kinh đô Văn Lang; thời điểm ra đời trên trục thêi gian. -> GV kết luận: Nhà nước đầu tiên -HS nghe. trong lịch sử của dân tộc ta là nước Văn Lang. Nước Văn Lang ra đời vµo kho¶ng 700 n¨m TCN trªn khu vùc cña s«ng Hång, s«ng M·, s«ng Cả, đây là nơi người Lạc Việt sinh sèng.. Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n líp 4  N¨m häc 2010 - 2011 3.Các tầng lớp -GV vẽ sơ đồ các tầng lớp trong xã -HS làm theo nhóm đôi. trong. x·. hội hội Văn Lang lên bảng (để trống), yêu cầu HS tự đọc SGK và điền vào. V¨n Lang. sơ đồ đó. -GV mêi 1 HS lªn b¶ng ®iÒn vµo s¬ -1 HS lªn b¶ng. đồ.. -Líp nhËn xÐt.. -Gv nhËn xÐt:. -GV ph¸t phiÕu khæ to cho c¸c nhãm, -HS hoµn thµnh phiÕu -> 4.§êi sèng vËt chÊt, tinh thÇn của người Lạc. yêu cầu hoàn thành bảng thống kê đời dán kết quả lên bảng. sống vật chất và tinh thần của người L¹c viÖt. -GV nhËn xÐt kÕt qu¶ cña c¸c nhãm, -1,2 HS tr×nh bµy.. ViÖt. yêu cầu 1,2 HS trình bày trước lớp mô tả về đời sống của người Lạc Việt -GV nhận xét, tuyên dương những HS nãi tèt.. + H·y kÓ tªn mét sè c©u chuyÖn cæ + Sù tÝch b¸nh ch­ng, tÝch, truyÒn thuyÕt nãi vÒ c¸c phong b¸nh giµy; Sù tÝch Mai 5.Phong tôc cña. tục của người Lạc Việt mà em biết?. An Tiªm,…. Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n líp 4  N¨m häc 2010 - 2011 người Lạc Việt. + Địa phương chúng ta còn lưu giữ + HS nêu theo sự hiểu các phong tục nào của người Lạc biết. ViÖt? -GV khen ngîi HS nªu ®­îc nhiÒu.. 6.Củng cố, dặn + Em biết gì về nhà nước Văn Lang? dß. -2,3 HS nªu.. -Cho HS đọc ghi nhớ.. -HS đọc.. -NhËn xÐt tiÕt häc.. -HS nghe.. Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n líp 4  N¨m häc 2010 - 2011. TuÇn : 4 LÞch sö. Bài : Nước Âu Lạc. I/Môc tiªu Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Nước Âu Lạc là sự tiếp nối của nước Văn Lang. - Thời gian tồn tại của nước Âu Lạc, tên vua, nơi kinh đô đóng. - Sự phát triển về quân sự của nước Âu Lạc. - Nguyên nhân thắng lợi và nguyên nhân thất bại của nước Âu Lạc trước sự xâm lược của Triệu Đà. II/ §å dïng d¹y- häc - Lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ. III/ Các hoạt động dạy- học. Néi dung. Hoạt động của thầy. A. KiÓm tra bµi -Gäi HS tr¶ lêi c©u hái 1,2,3 SGK cò. -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.. Hoạt động của trò. -3 HS tr¶ lêi. -HS nhËn xÐt.. Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n líp 4  N¨m häc 2010 - 2011 B. Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi. -GV giíi thiÖu bµi.. -HS nghe.. 2.Cuộc sống của + Nêu những điểm giống nhau về + sống trên cùng một địa người Lạc Việt cuộc sống của người Lạc Việt và. bàn, đều biết chế tạo đồ. và người Âu Việt người Âu Việt?. đồng, rèn sắt,... -> GV kết luận: Người Âu Lạc sinh -HS nghe. sống ở mạn Tây Bắc của nước Văn Lang, cuéc sèng cña hä cã nhiÒu nÐt tương đồng với cuộc sống của người Lạc Việt; người Âu Việt và người Lạc ViÖt sèng hoµ hîp víi nhau.. 3.Sự ra đời của + Nước Âu Lạc ra đời trong hoàn nước Âu Lạc. -HS thảo luận nhóm đôi -> tr×nh bµy. c¶nh nµo? -Gv kết luận: Nước Âu Lạc ra đời vào. -HS nghe.. cuối thế kỉ III, tiếp nối nhà nước Văn Lang. -GV yêu cầu HS xác định vùng Cổ Loa trên lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung. -2,3 HS lªn b¶ng. -Líp nhËn xÐt.. Bé. -GV nhËn xÐt.. Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n líp 4  N¨m häc 2010 - 2011 4.Nh÷ng. thành + Người Âu Lạc đã đạt được những + biết sử dụng lưỡi cày. tựu của người thành tựu gì trong cuộc sống?. đồng, chế nỏ bắn được. d©n ¢u L¹c. nhiÒu mòi tªn, x©y dùng kinh thµnh Cæ Loa,.. + So sánh sự khác nhau về nơi đóng + Nước Văn Lang đóng đô của nước Văn Lang và nước Âu đô ở vùng rừng núi, còn nước Âu Lạc đóng đô ở. L¹c?. vùng đồng bằng. -GV giíi thiÖu thµnh Cæ Loa.. -HS nghe.. + H·y nªu t¸c dông cña thµnh Cæ Loa -HS nªu. vµ ná thÇn? -> GV kết luận: Người Âu Lạc đạt -HS nghe. ®­îc nhiÒu thµnh tùu trong cuéc sống, nhưng phát triển nhất đó là về qu©n sù, thÓ hiÖn ë viÖc bè trÝ thµnh Cæ Loa vµ chÕ t¹o ná b¾n ®­îc nhiÒu mòi tªn mét lÇn.. 5.Nước Âu Lạc vµ. cuéc. x©m. -Yêu cầu HS đọc đoạn: “Từ năm 207…phương Bắc”, kể lại cuộc kháng. -HS đọc. -1,2 HS kÓ l¹i. chiến chống quân xâm lược Triệu Đà. Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n líp 4  N¨m häc 2010 - 2011 lược của Triệu của nhân dân Âu Lạc. + Vì sao cuộc xâm lược của quân -HS thảo luận nhóm 4 để. §µ. TriÖu §µ l¹i thÊt b¹i?. tr¶ lêi. + Vì sao năm 179 TCN, nước Âu Lạc lại rơi vào ách đô hộ của phong kiến phương Bắc?. 6.Cñng cè, dÆn dß. + Em biết gì về nhà nước Âu Lạc?. -2,3 HS nªu.. -Cho HS đọc ghi nhớ.. -HS đọc.. -NhËn xÐt tiÕt häc.. -HS nghe.. Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>