giáo án âm nhạc lớp 2 từ tuần 1- tuần 5

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (105.19 KB, 9 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 1

Ngày soạn: Thứ 7 / 02 / 9 / 2017. Ngày giảng: Thứ 3 / 05 / 9 - 2A
 Thứ 4 / 06 / 9 -2B,2C

Thứ 5 / 07/ 9 -2D, 2E

Tiết 1

ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT LỚP 1

NGHE HÁT QUỐC CA

I . MỤC TIÊU.

- Giúp học sinh nhớ lại một vài bài hát lớp 1 đã học .

- Hát thuộc lời, đều giọng, gõ đệm đúng nhịp, biết biểu diễn bài hát.
- Giáo dục học sinh thái độ nghiêm trang khi chào cờ, khi nghe quốc ca.

II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG.
 1.GV: - Nhạc cụ quen dùng
 2.HS : - SGK, vở ghi

III . CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y- H C.Ạ Ọ

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. Ổn định lớp ( 1p )

- Sửa tư thế ngồi cho học sinh.
2. Kiểm tra bài cũ ( 3p )

- Bắt giọng cho học sinh hát một bài.

- Nhận xét, đánh giá.

3. Bài mới

* HĐ1(20p ) Ôn tập các bài hát lớp 
- Hướng dẫn HS nhớ và ôn lại một số bài
hát đã học ở lớp 1.

- Gợi ý cho học sinh nhớ lại bài (xem
tranh, nghe giai điệu, nghe tiết tấu )

- Nêu bổ sung tác giả, thể loại dân ca vùng
miền.

- Hướng dẫn ôn từng bài kết hợp gõ đệm,
sử dụng dụng cụ.

- Nhận xét, sửa sai.

- Hướng dẫn hát, kết hợp vận động phụ
hoạ, trò chơi.

- Mời học sinh nhận xét

- Nhận xét chung, động viên, tuyên dương
học sinh.

* HĐ 2 ( 8p ) Nghe hát Quốc ca

- Giới thiệu sơ lược về bài hát Quốc ca hay

có tên gọi khác là Tiến quân ca do nhạc sỹ
Văn Cao sáng tác )

- Mở đĩa hát mẫu

- Thực hiện ngồi đúng tư thế, ngay ngắn,
thẳng lluwg.

- Nghe đoán tên bài, tên tác giả.
+ Quê hương...( dân ca Nùng)
+ Lý cây xanh ( Dân ca nam bộ)
+ Tập tầm vông ( Lê hữu Lộc)
+ Hồ bình cho bé( H.Trần )

- Lớp hát ôn lần lượt từng bài theo hướng
dẫn kết hợp vỗ tay, gõ đệm theo nhịp,
phách, tiết tấu lời ca.

- Nắm lại cách sử dụng nhạc cụ gõ đệm,
thanh phách, song loan, mõ, trống nhỏ...
-Từng nhóm, tổ, cá nhân lên biểu diễn
- Theo dõi, nhận xét các bạn.

- Chú ý lắng nghe, nhớ tên bài hát, tên tác
giả.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

? Quốc ca được hát khi nào?

? Khi chào cờ các em phải đứng như thế
nào?

- Hướng dẫn tư thế đứng chào cờ, nghe
Quốc ca với thái độ nghiêm túc.

4. Củng cố, dặn dò: ( 3p ).
- Y/c lớp thực hiện lại bài.

- Một học sinh nhắc lại tên bài hát, tác giả

- TL: ... được hát khi chào cờ.

- TL: ... đứng nghiêm trang , không cười
đùa.

- Tập đứng chào cờ nghiêm trang,
không cười đùa, tác phong chỉnh tề.
- Lớp hát lại toàn bài 1, 2 lần kết hợp sử
dụng nhạc cụ gõ đệm theo phách.

TUẦN 2

Ngày soạn: Thứ 7 / 09 / 9 / 2017. Ngày giảng: Thứ 3 / 12 / 9 - 2A
 Thứ 4 / 13 / 9 -2B, 2C

Thứ 5 / 14/ 9 -2D, 2E

Tiết 2 HỌC HÁT THẬT LÀ HAY

Nhạc và lời: Hoàng Lân

I. MỤC TIÊU.

- Giúp học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu.

- Hát đều giọng,đúng nhịp, biết kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- Biết tác giẩ sáng tác bài hát là nhạc sỹ Hoàng Lân.

II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG.
1.GV: - Nhạc cụ quen dùng 
- Tranh minh hoạ
2. HS: - SGK, vở ghi

III . CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y- H C.Ạ Ọ

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. ổn định lớp ( 1p ) 
2. Kiểm tra bài cũ ( 4p )

- Bắt giọng hát ôn lại 1,2 bài hát lớp 1.
- Nhận xét đánh giá.

3. Bài mới.

*HĐ1 ( 15p )Dạy hát

- Bài gồm có 4 câu hát chung một âm hình
tiết tấu.

- Tranh minh hoạ

- Giới thiệu: Nhạc sỹ HồngLân có nhiều
ca khúc dành cho trẻ em, cùng với Hồng
Long ( anh em sinh đơi ) như bài ( Đường
và chân, Đi học về, Những bông hoa...ca )
-Chia câu chia đoạn

Bài gồm có 4 câu hát chung một âm hình
tiết tấu.

- Mở bài hát mẫu.

- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca
- Sửa cách phát âm

- Dạy hát từng câu theo lối móc xích.

- Hát ôn lại 1,2 bài hát lớp 1.

- Quan sát

- Ngồi ngay ngắn, chú ý lắng nghe

- Nghe, nhẩm theo

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Nhận xét, sửa sai

- Hướng dẫn ghép gai điệu từng đoạn, cả
bài

- Sửa sai

- Sửa cách phát âm

* HĐ 2( 10p ) Hát kết hợp vận động và
gõ đệm theo phách, tiết tấu.

- Hướng dẫn thực hiện mẫu
- Sửa sai

- Nhận xét, sửa sai
- Chia nhóm

- Nhận xét, động viên

- Hướng dẫn hát, kết hợp nhún chân theo
nhịp

- Nhận xét, động viên.
4. Củng cố, dặn dò: ( 5p ).

- Y/c nhắc lại tên bài hát, tác giả và lớp
thực hiện lại bài một lần.

- Nhận xét, động viên hs qua giờ học.

- Cá nhân hát
- Tổ nhóm hát
- Hát đồng thanh
- Dãy, nhóm hát.

- Cá nhân hát (Chú ý phát âm rõ từng lời,
tròn gọn tiếng )

- Quan sát

- Lớp thực hiện, sử dụng nhạc cụ gõ đệm
- Cá nhân thực hiện

- Nhóm 1 hát, kết hợp gõ đệm theo phách
- Nhóm 2 hát, kết hợp theo tiết tấu

( ngược lại )

( Chú ý những chỗ có dấu lặng khơng gõ,
nhưng phải giữ đều nhịp)

- Từng nhóm lên bảng thực hiện nhún chân
nhịp nhàng sang phải sang trái.

- Lớp đứng tại chỗ thực hiện
- Một hs nhắc lại…

- Lớp thực hiện lại toàn bài một lần kkết
hợp nhóm 1 gõ phách, nhóm 2 gõ nhịp.
- Về nhà tập biểu diễn bài hát.

TUẦN 3

Ngày soạn: Thứ 7 / 16 / 9 / 2017. Ngày giảng: Thứ 3 / 19 / 9 - 2A
 Thứ 4 / 20 / 9 -2B,2C

Thứ 5 / 21/ 9 -2D, 2E

Tiết 3 ÔN TẬP: THẬT LÀ HAY

I . MỤC TIÊU.

- Học sinh hát thuộc lời, diễn cảm và biết biểu diễn theo bài hát
- Biết đánh nhịp 2/4

- Biết thực hiện trò chơi dùng nhạc đệm với một số nhạc cụ gõ theo âm hình tiết tấu của
bài hát.

II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG.
 1.GV: - Nhạc cụ quen dùng
 2. HS: - SGK, vở ghi

III . CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y- H C.Ạ Ọ

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. ổn định lớp ( 1p ) 
2. Kiểm tra bài cũ ( 4p )

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Nhận xét, đánh giá.

3. Bài mới.

*HĐ 1 ( 7p ) Ôn hát

- Đệm đàn giai điệu bài " Thật là hay."

? Tên bài, tên tác giả ?

- Hướng.dẫn hát ôn lại bài, bắt giọng.
- Nhận xét, sửa sai

- Chia nhóm

- Nhận xét, động viên

*HĐ 2( 10p ) Hát kết hợp đánh Nhịp 2/4
- Giới thiệu nhịp 2/4. Thực hiện mẫu.
+ Nhịp 2/4 có 2 phách trong một ơ nhịp ',
phách 1 là phách mạnh , tay đánh xuống,
phách 2 là phách nhẹ tay đưa lên.

+ Sơ đồ... 2
1

- Hướng dẫn kết hợp đánh nhịp theo lời ca
- Nhận xét, sửa sai

- Rèn cá nhân

- Nhận xét, động viên

- Yêu cầu 1 học sinh khá lên bảng đánh
nhịp điều khiển cho lớp hát

- Nhận xét

- Hướng dẫn sử dụng nhạc cụ : Song loan,
trống, mõ, phách để gõ theo âm hình tiết
tấu.

VD Nhịp 4
2

...
*HĐ 3 ( 10p ) Trò chơi " Dùng nhạc đệm
bằng một số nhạc cụ gõ"

- Thực hiện mẫu

- Yêu cầu từng nhóm thực hiện

- Nhận xét, sửa sai

? Tiết tấu trên nằm trong bài hát nào? Đó là
câu hát nào?

- Hướng dẫn sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo

giả?

- 2 học sinh lên bảng trình lại bài " Thật là
hay "

- Học sinh khác nhận xét, so sánh.

- Chú ý lắng nghe, đoán tên bài, tên tác giả
- Lớp hát ôn lại bài 1 vài lần, kết hợp vỗ
đệm

- Cá nhân thực hiện

- N1 hát gõ đệm theo phách.
- N1 hát gõ đệm theo t.tấu
( Ngược lại )

- Quan sát

- Tập đánh nhịp theo hướng dẫn.

- Tập hát kết hợp đánh nhịp
- Lớp thực hiện

- Dãy, nhóm, thực hiện

- Cá nhân thực hiện trước lớp

- Cá nhân đánh nhịp-lớp hát. yêu cầu đều,
đúng nhịp

- Sử dụng nhạc cụ theo đúng yêu cầu và
hiệu lệnh.

- Tập trung lắng nghe để nắm được cách gõ
- Mỗi nhóm 4 em sử dụng 4 nhạc cụ khác
nhau gõ lại tiết tấu

- Lớp thực hiện
- Cá nhân thực hiện
- TL: ... Thật là hay

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

bài " Thật là hay "

- Nhận xét, động viên tuyên dương.
4. Củng cố, dặn dò. ( 3p )

- Nhận xét, RKN qua giờ học

- Nhắc nhở một số học sinh còn yếu cần
cố gắng.

- Học sinh về nhà ôn lại bài, tập đánh nhịp
và gõ tiết tấu.

TUẦN 4

Ngày soạn: Thứ 7 / 23 / 9 / 2017. Ngày giảng: Thứ 3 / 26 / 9 - 2A
 Thứ 4 / 27 / 9 -2B, 2C

Thứ 5 / 28/ 9 -2D, 2E

Tiết 4 HỌC BÀI HÁT: XOÈ HOA

Dân ca Thái

Lời mới: Phan Duy

I . MỤC TIÊU.

- Học sinh hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu, hát đồng dều, hoà giọng.
- Biết kết kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca

- Biết bài hát Xoè Hoa là 1 bài dân ca của người Thái ở vùng Tây Bắc.
II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG.

1. GV: - Nhạc cụ quen dùng
- Tranh, ảnh dân tộc Thái
 2. HS: - SGK, vở ghi

III . CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y- H C.Ạ Ọ

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. ổn định lớp ( 1p ) 
2. Kiểm tra bài cũ ( 4p )

- Y/c biểu diễn lại bài Thật là hay.
-Nhận xét

3. Bài mới

*HĐ1( 15p) Dạy hát 
- Giới thiệu bài, nội dung

- Giới thiệu từ " Xoè " trong tiếng thái là "
múa "

- Chia bài hát làm 4 câu.
- Mở đĩa hát mẫu

? Nhận xét gì về nhịp điệu bài hát ( vui
tươi, sôi nổi hay nhẹ nhàng, tốc độ nhanh
hay chậm )

- Hướng dẫn đọc lời ca,
- Sửa cách phát âm

- Dạy hát từng câu theo lối móc xích.
Đàn,hát mẫu.

- 1 Nhóm lên bảng biểu diễn bài hát hát "
Thật... hay "

-Học sinh khác so sánh nhận xét,

-Lắng nghe

-TL: ... giai điệu vui tươi, rộn ràng

Lớp đọc đồng thanh từng câu theo hướng
dẫn

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Nhận xét, sửa sai

- Hướng dẫn ghép giai.điệu của bài
- Nhận xét, sửa sai, chia nhóm

- Nhận xét, động viên

* HĐ 2( 10p ) Hát kết hợp gõ đệm
- Hướng dẫn gõ đệm theo 3 cách: Nhịp
-Phách- Tiết tấu.

- Thực hiện mẫu
- Nhận xét, sửa sai
- Chia nhóm

- Nhận xét, sửa sai, động viên
- Rèn học sinh yếu

- Khích lệ , động viên
4.Củng cố, dặn dò. (5p)

- Nhận xét, đánh giá, động viên các em
qua giờ học.

- Lớp thực hiện

- Nhóm dãy hát nối tiếp từng câu, hết bài
- Cá nhân hát

- Phân biệt N-P'-T2

- Theo dõi

- Lớp thực hiện 5 cách gõ đệm và sử dụng
nhạc cụ gõ.

- N1 hát gõ đệm theo Nhịp
- N2 hát gõ đệm theo Phách
- N3 hát gõ đệm theo tiết tấu
( ngược lại )

- 3 - 5 cá nhân thực hiện

? 1 HS nhắc lại tên bài hát, dân ca dân
tộc nào?

- Nhắc lại các cách gõ đệm ?
- Lớp thực hiện bài lại 1 lần

TUẦN 5

Ngày soạn: Thứ 7 / 30 / 9 / 2017. Ngày giảng: Thứ 3 / 03 / 10 - 2A
 Thứ 4 / 04 / 10 -2B, 2C

Thứ 5 / 05/ 10 -2D, 2E

Tiết 5 ÔN TẬP: XOÈ HOA

I . MỤC TIÊU.

- Học sinh thuộc lời diễn cảm và biết biểu diễn bài hát bằng một số động tác múa đơn
giản

- Biết kết kết hợp gõ đệm thành thạo theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca

- Thực hiện trò chơi theo bài hát thật sinh động

II.CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG.
1. GV: - Nhạc cụ quen dùng 
- Tranh, ảnh dân tộc Thái
2. HS: - SGK, vở ghi

III . CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y- H C.Ạ Ọ

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1. ổn định lớp ( 1p) 
2. Kiểm tra bài cũ ( 4p)

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

bài hát.
- Nhận xét
3. Bài mới

* HĐ1( 10p) Ôn hát
- Đàn giai điêụ

- Bắt giọng

- Nhận xét, sửa sai

- Chia nhóm hát kết hợp sd nhạc cụ gõ
đệm

- Nhận xét, sửa sai
- Rèn cá nhân

- Nhận xét, động viên

* HĐ2( 7p) Hát kết hợp động tác phụ 
hoạ

- H.dẫn: Thực hiện mẫu

- C1.2 nhún chân và nghiêng đầu sang
phải, trái. Một tay giả như đang cầm cồng
chiêng, tay kia cầm dùi để đánh

- C3 tay đưa lên miệng như đang thổi sáo,
khèn

- C4: Tay đưa bên trái , phải theo động tác
xoè hoa.

- Nhận xét, sửa sai, khích lệ, đv
*HĐ 3( 10p) Hát kết hợp trò chơi
- H.dẫn

+ Trị chơi 1: nghe gõ T2 đốn câu hát

( Giáo viên gõ bất kỳ T2 nào trong bài cho

từng tổ, nhóm nghe nhận biết )
- Nhận xét, đánh giá

+ Trò chơi 2: Hát giai điệu của bài theo

các nguyên âm o.a,u,i... Nhóm thực hiện
- Giáo viên chỉ ký hiệu nào thì sẽ hát giai
điệu theo ký hiệu đó

4. Luyện tập, củng cố ( 3p )

- Nhận xét, đánh giá, RKN qua giờ học
- Về nhà tập biêủ diễn lại bài, chuẩn bị
bài giờ sau.

tộc nào?

- 1 nhóm 3-5 học sinh lên bảng trình bày
- Học sinh khác nhận xét, so sánh

- Chú ý lắng nghe

- Lớp hát đồng thanh , kết hợp gõ đệm
- N1 hát k/h gõ đệm theo nhịp

- N1 hát k/h gõ đệm theo P'
- N1 hát k/h gõ đệm theo T2

- Cá nhân thực hiện theo y/c của giáo viên

- Quan sát

- Thực hiện từng động tác theo hướng dẫn
của GV

- Thực hiện lặp lại nhiều lần để nhớ động
tác

- Từng nhóm, tổ biểu diễn trước lớp
- Học sinh khác nhận xét

- Nghe, nhận biết

- các tổ thực hiện thi đua (nhóm nào thực
hiện đúng, nhận biết nhanh sẽ thắng cuộc)
- Nắm được cách thức thực hiện yêu cầu
nhanh, chuẩn xác.

- Tổ nhóm thực hiện động tác, nhóm nào
thực hiện đúng theo y/c của giáo viên sẽ
ghi được điểm.

- Lớp đứng tại chỗ thực hiện lại bài

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1.ổn định lớp ( 1 phút ) 
2. Kiểm tra bài cũ ( 4 phút )
- Nhận xét, đánh giá

3. Bài mới

Ôn tập 12 bài hát đã học

- Gợi mở.

- tranh ảnh minh hoạ, mở băng nhạc mẫu
không lời 12 bài hát cho HS nghe.

- Yêu cầu HS lần lượt nhớ tên các bài hát
đã được học.

- Mời từng nhóm lên hát kết hợp sử dụng
các nhạc cụ gõ đệm và vận động phụ hoạ
hoặc các trò chơi theo từng bài hát hoặc
GV đệm đàn theo.

- Động viên HS mạnh dạn tự tin khi lên
biểu diễn.

4. Nhận xét ,đánh giá.

- Biểu dương , khen ngợi những em tích
cực hoạt động trong giờ học.

- Nhắc nhở, động viên những em chưa
tích cực cần cố gắng để đạt kết quả tốt
hơn nữa.

- 2 nhóm hát lại 1 bài hát u thích trong
chương trình lớp 2

- Hs khác so sánh nhận xét

- TL đúng tên các bài hát.

-Từng nhóm lên biểu diễn theo y/c của
GV.

-Cá nhân biểu diễn..

Ngày soạn: Thứ 7 / 20/ 5/ 2017. Ngày giảng: Thứ 3 / 23/ 5 - 2D, 2E
 Thứ 5 / 25/ 5 -2B, 2A

Thứ 6 /26 / 5 - 2C

Tiết 35

TỔNG KẾT CUỐI NĂM - BIỂU DIỄN

- GV tổng hợp nhận xét kết quả học tập cụ thể của HS trong một năm học. Khen ngợi
những em hoàn thành và hoàn thành tốt mục tiêu và nội dung của năm học.

- Đối với những học sinh chưa hoàn thành hoặc hoàn thành ở mức dộ chưa cao nhắc nhở
nhẹ nhàng động viên các em cần cố gắng.

- Gv mời cá nhân hoặc nhóm đạt kết quả tốt lên biểu diễn bài hát yêu thích cho cả lớp
xem.

- Tổ chức cho cả lớp chơi trò chơi âm nhạc .

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9></div>