Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

De thi vao 10 tinh Ninh Binh Nam hoc 2006

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (93.78 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Đề thi vào 10 tỉnh Ninh Bình Năm học 2006 – 2007 </b>



<b>Bài 1:</b> (2 đ)


Cho phương trình bậc hai: x2<sub> – x – 3a – 1 = 0 (có ẩn là x)</sub>
Tìm a để phương trình nhận x = 1 là nghiệm?


<b>Bài 2:</b> (4 đ)


Cho biểu thức


a. Rút gọn A với x = 3


b. Tính giá trị của A khi


<b>Bài 3:</b> (4 đ)


Cho hàm số y = mx2


a. Xác định m, biết đồ thị hàm số cắt đường thẳng y = –3x + 2 tại điểm M có hồnh độ
bằng 2


b. Với m tìm được ở câu a, chứng minh rằng khi đó đồ thị hàm số và đường thẳng d có
phương trình y = kx – 1 luôn cắt nhau tại 2 điểm phân biệt A, B với mọi giá thị của k
c. Gọi x1; x2 tương ứng là hoành độ của A và B. Chứng minh rằng


<b>Bài 4:</b> (7 đ)


Cho đường tròn (O; R). Điểm M nằm ngồi đường trịn. Vẽ các tiếp tuyến MC, MD (C, D là
các tiếp điểm) và cát tuyến MAB đi qua tâm O của đưòng tròn (A ở giữa M và B)



a. Chứng minh: MC2<sub> =MA.MB</sub>


b. Gọi K là giao điểm của BD và CA. Chứng minh 4 điểm B, C, M, K cùng thuộc một
đường tròn


c. Tính độ dài MK theo R khi


<b>Bài 5:</b> (1, 5 đ)


Tìm a, b hữu tỉ để phương trình x² + ax + b = 0 nhận là nghiệm.


<b>Bài 6:</b> (1, 5 đ)


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i></i>


---Hết---Phùng Mạnh Điềm @ 21:59 15/05/2009


Số lượt xem: 27


Bài 5:


Phương trình x² + ax + b = 0 nhận x = là nghiệm


Phùng Mạnh Điềm @ 22:07 07/05/09


Bài 6.


x + x² + x³ = 4y + 4y² <=> (x + 1)(x²+1) = (1 + 2y)² (1)
Đặt (x + 1; x² + 1) = d (d => N*<sub>)</sub>



Ta có x + 1 d => x² + x d => (x² + x) – (x² + 1) d => x – 1 d
=>(x + 1) – (x – 1) d => 2 d (2)


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->
De thi vao 10 tinh Bac Giang nam hoc 2008-2009
  • 1
  • 1
  • 5
  • ×