®ò kióm tra chêt l­îng häc kú ii m«n sinh líp 8 thêi gian lµm bµi 45 phót 1 ma trën thiõt kõ ®ò kióm tra c¸c chñ ®ò chýnh c¸c møc ®é cçn ®¸nh gi¸ tæng nhën biõt th«ng hióu vën dông tnkq tl tnkq tl

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>đề kiểm tra chất lợng học kỳ ii</b>

<b>Mơn : Sinh lớp 8</b>

( Thêi gian lµm bµi 45 phót)

<b>1. Ma trận thiết kế đề kiểm tra</b>

<b>Các</b>

<b>chủ đề</b>
<b>chính</b>

<b>Các</b>
<b>mức độ</b>
<b>cần</b>
<b>đánh</b>
<b>giá </b>

<i><b>Tỉng</b></i>
<b>NhËn</b>

<b>biÕt </b> <b>Th«nghiĨu </b> <b>VËndơng </b>

<b>TNKQ</b> <b>TL</b> <b>TNKQ</b> <b>TL</b> <b>TNKQ</b> <b>TL</b>

Số câu
Điểm
Số câu

Điểm
Số câu

Điểm
Số câu

Điểm

<i>Tổng</i>

<i>Số câu</i>
<i>Điểm</i>

<b>2.Đề bài:</b>

<b>Cõu 1: </b>Hóy trỡnh bày quá trình tạo thành nớc tiểu ở các đơn vị chức năng của thận.

<b>Câu 2: </b>Da có những chức năng gì? những đặc điểm cấu tạo nào của da giúp da thực hiện
những chức năng đó.

<b>Câu 3: </b>Cấu tạo và chức năng của bán cầu não lớn (đại não)

<b>C©u 4: </b>Phân biệt phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện.

<b>Cõu 5: </b>Vỡ sao HIV- AIDS l một đại dịch của thế kỷ. Em cần làm gì để góp phần ngăn
chặn thảm hoạ đó?

<b>3. H</b>

<b> íng dÉn chấm:</b>

<b>Câu 1</b>( 2 điểm) <b>: </b>Gồm 3 quá trình:

Quỏ trình lọc máu ở thận để tạo ra nớc tiểu u

Quá trình hấp thụ trở lại các chất dinh dỡng, nớc và các ion cần thiết nh

Na+_{, Cl}

- ...

 Quá trình bài tiết tiếp các chất cặn bã( axit uric, eratin, các chất thối, các
ion thừa). Cả hai quá trình này đều diễn ra ở ống thận và kết quả biến nớc
tiểu đầu thành nớc tiu chớnh thc.

<b>Câu 2</b> ( 2 điểm)<b>: </b>

- Da cú bốn chức năng : bảo vệ, cảm giác, bài tiết và điều hoà thân nhiệt.
- Các đặc điểm giúp da thc hin cỏc chc nng ú:

Chức năng bảo vệ: Do da có tầng sừng, các sợi của mô liên kết, lớp mỡ dới
da, tuyến nhờn, sắc tố da

Chức năng cảm giác: do da có các thụ quan

Chức năng bài tiết: Do da có các tuyến mồ hôi

Chức năng điều hoà thân nhiệt: Do da có các mạch máu

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Hình dạng cấu tạo ngoài:

Có rÃnh liên bán cầu chia nÃo thành 2 nưa

 Có rãnh sâu chia bán cầu não thành 4 thuỳ( trán, đỉnh, chẩn, thái dơng)

 Cã khe vµ r·nh tạo thành khúc cuộn nÃo tăng diện tích bề mặt nÃo.
- Cấu tạo trong:

Chất xám ( ngoài) lµm thµnh vá n·o, dµy 2-3 m m gåm 6 líp

 Chất trắng (trong) là các đờng thần kinh , hầu hết các đờng này đều bắt
chéo ở hành tu hi tu sng

- Chức năng: Là trung ơng thần kinh của các phản xạ có điều kiện, cảm giác, ý thức, trí
nhớ, trí khôn.

<b>Câu 4</b>( 2 điểm)<b>:</b>

- Giống:

 Đều là phản ứng của cơ thể để trả li kớch thớch ca mụi trng

Đều hình thành trên cơ sở xung thần kinh

u cú cỏc thành phần tham gia cung phản xạ

 §Ịu mang ý nghĩa thích nghi.
- <b>Khác: </b>

<b>Phản xạ không điều kiện</b> <b>Phản xạ có điều kiện</b>

- Mi kớch thớch thớch hp u gây ra một
phản xạ tơng ứng

- Mang tính chất bẩm sinh và chủng loại
- Bền vững, ổn định và tồn tại suốt đời
- Di truyền

- Trung ¬ng: tủ sèng, trơ n·o.

- Mét kÝch thÝch cã thĨ g©y ra nhiỊu phản
xạ khác nhau

- phải trải qua luyện tập và mang tính chất
cá thể

- Không di truyền

- Trung ơng: bán cầu nÃo

<b>Câu 5 </b>( 2 điểm)<b>:</b>

- HIV/ AIDS l mt i dich vì:

 Qui mơ và tốc độ lây nhiễm cực kỳ nhanh

 Bệnh lây lan qua nhiều con đờng: Tình dục, đờng máu, mẹ bị nhiễm HIV
truyền cho con qua nhau thai

Ngời bị nhiễm HIV cơ thể mất dần khả năng miễn dịch trớc các tác nhân
gây bệnh

Cha có thuốc đặc trị
- Bản thân:

 Hiểu nguyên nhân, tác hại, con đờng lây lan để tự bảo vệ mình

 Tuyên truyền cho mọi ngời cùng hiểu để cùng nhau ngăn chặn thảm hoạ

</div>

<!--links-->