Giáo án Khối lớp 3 Tuần 33

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 33 Thø hai ngày 18 th¸ng 4 n¨m 2011 tiÕt 1 - 2 :. TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN. Cãc kiÖn trêi. I. Mục đích, yêu cầu: A. Tập đọc - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật . - Hiểu nội dung chuyện: Do có quyết tâm và biết phối hợp với nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu của Trời, buộc Trời phải lµm m­a cho h¹ giíi.(Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK) B. KÓ chuyÖn KÓ ®­îc mét ®o¹n c©u truyÖn b»ng lêi cña mét nh©n vËt trong chuyÖn, dùa theo tranh minh ho¹ SGK. - HS KG :BiÕt kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn theo lêi cña mét nh©n vËt. II. §å dïng d¹y- häc: Tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK. III. Các hoạt động dạy- học: A. Tập đọc Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - HS đọc bài: Cuốn sổ tay. Trả lời câu 1. KiÓm tra bµi cò: hái 1, 3 trong bµi. NhËn xÐt, ghi ®iÓm - L¾ng nghe. 2. D¹y bµi míi: GTB. HĐ1: Luyện đọc: a. GV đọc mẫu toàn bài: §1. Giäng kÓ, khoan thai. Đ2. Giọng hồi hộp, về sau khẩn trương nhÊn giäng tõ: mét m×nh, ba håi trèng, bé tẹo, náo động,... §3. Giäng phÊn chÊn, thÓ hiÖn niÒm vui - 1HS đọc lại bài, lớp đọc thầm. chiÕn th¾ng. b. GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ: - Tiếp nối nhau đọc từng câu của bài. + §äc tõng c©u: - GV söa lçi ph¸t ©m cho HS. - Tiếp nối nhau đọc từng đoạn. + Đọc từng đoạn trước lớp: - GV HD học sinh hiểu nghĩa các từ - HS đọc chú giải. khã ®­îc chó gi¶i ë cuèi bµi. - Mỗi HS trong bàn đọc 1 đoạn, HS + §äc tõng ®o¹n trong nhãm. kh¸c nghe, gãp ý. - 2HS đọc cả bài. + §äc c¶ bµi. - Lớp đọc đồng thanh từ: Sắp đặt. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> xong,...Cäp vå. + 1HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm H§2: HD häc sinh t×m hiÓu bµi: ®o¹n 1. - V× Trêi l©u ngµy kh«ng m­a, h¹n giíi H: V× sao Cãc ph¶i lªn kiÖn Trêi? bị hạn lớn, muôn loài đều khổ sở. + §äc thÇm ®o¹n 2. Cóc sắp xếp đội ngũ như thế nào trước - Bố trí lực lượng ở những chỗ bất ngờ ph¸t huy ®­îc søc m¹nh cña mçi con khi đánh trống? vật: Cua ở trong chum nước, Ong đợi sau c¸nh cöa, GÊu, C¸o, Cäp nÊp hai bªn cöa. - Cóc một mình bước tới, lấy dùi đánh 3 håi trèng, Trêi næi giËn sai Gµ ra trÞ tội, Gà vừa bay đến, Cóc ra hiệu Cáo nh¶y sæ tíi c¾n cæ Gµ tha ®i... + 1HS đọc, lớp đọc thầm đoạn 3. Kể lại cuộc chiến đấu của hai bên? Sau cuộc chiến thái độ của Trời thay - Trời mời Cóc vào thương lượng, nói rÊt dÞu giäng, l¹i cßn hÑn víi Cãc lÇn đổi như thế nào? sau muèn m­a chØ cÇn nghiÕn r¨ng b¸o hiÖu. - Kh«ng muèn Cãc kÐo qu©n lªn n¸o V× sao Trêi ph¶i hÑn nh­ vËy? động thiên đình. - Cãc cã gan lín d¸m ®i kiÖn Trêi, m­u Cóc có những điểm gì đáng khen? trí khi chiến đấu chống quân nhà Trời, cøng cái khi nãi chuyÖn víi Trêi. - Do cã quyÕt t©m vµ biÕt phèi hîp víi Nªu néi dung bµi? nhau đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc và các bạn đã thắng cả đội quân hùng hậu cña Trêi. HĐ3: Luyện đọc lại: - GV và HS tuyên dương nhóm sắm vai - 2 nhóm thi đọc phân vai (người dẫn chuyÖn, Cãc, Trêi). đọc đúng. B. KÓ chuyÖn *GV nªu nhiÖm vô: Dùa vµo trÝ nhí vµ - HS l¾ng nghe. tranh minh ho¹, HS kÓ l¹i ®­îc mét ®o¹n cña c©u chuyÖn (b»ng lêi cña 1 nh©n vËt trong truyÖn). H§4: HD HS kÓ chuyÖn: - GV gîi ý cho HS chän vai: Cãc, c¸c - HS nªu m×nh kÓ theo vai nµo. b¹n cña Cãc (Ong, C¸o, GÊu, Cäp, - Quan s¸t tranh, nªu v¾n t¾t néi dung tõng tranh. Cua). Vai Trêi. - Không kể theo các vai đã chết như T1. Cóc rủ bạn đi kiện Trời. T2. Cóc đánh trống kiện Trời. Gµ,, Chã, ThÇn SÐt. T3. Trời thua phải thương lượng với. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Cãc. T4. Trêi lµm m­a. - Khi kÓ ph¶i x­ng "t«i". NÕu kÓ theo - HS tËp kÓ theo cÆp. lời Cóc thì kể từ đầu đến cuối câu - HS kể trước lớp. chuyÖn. KÓ b»ng lêi c¸c nh©n vËt kh¸c th× chØ kÓ tõ khi c¸c nh©n vËt Êy tham gia c©u chuyÖn. - GV và HS tuyên dương HS kể hay. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ kÓ l¹i c©u chuyÖn.. TIẾT : 4. TOÁN. KiÓm tra I. Mục tiêu: Kiểm tra tập trung vào việc đánh giá: - Kiến thức và kĩ năng đọc, viết số có đến 5 chữ số. - Sắp xếp 4 số có 5 chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn. Thực hiện phép tính céng, trõ c¸c sè cã 5 ch÷ sè, nh©n sè cã 5 ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí kh«ng liªn tiÕp), chia sè cã 5 ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè. - Xem đồng hồ và nêu kết quả bằng hai cách khác nhau. - Giải bài toán có đến 2 phép tính. II/ Chuẩn bị : - Đề bài và giấy kiểm tra cho từng hs. III. Các hoạt động : 1. Ổn định: 1’ 2. Nêu y/c khi làm bài kiểm tra. (3’) 3. Hs làm bài kiểm tra: (40’) - Phát đề bài và giấy kiểm tra cho hs. -Theo dõi hs làm bài. 4. Thu bài kiểm tra, nhận xét chung tiết học.. Thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 2011 TIẾT : 1. TOÁN. Ôn tập các số đến 100.000. I. Môc tiªu: - §äc, viÕt ®­îc sè trong ph¹m vi 100 000.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Viết được số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại. - Biết tìm số còn thiếu trong một dãy số cho trước. - BT 1 ; BT2 ; BT3(a, cột 1 câu b) ; BT4. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Bµi cò. Chữa và đọc điểm bài kiểm tra. 2. Bµi d¹y: HĐ1: HD học sinh làm bài - Tự đọc, tìm hiểu yêu cầu BT. - HS lµm bµi vµo vë. tËp: - Gióp HS lµm bµi khã, HS ch­a hiÓu. + 2HS lµm bµi, HS kh¸c nhËn xÐt. - Gióp HS lµm bµi. - ChÊm bµi. H§2: HS lµm bµi vµ ch÷a - C©u a c¸c sè kÕ tiÕp nhau h¬n kÐm nhau 10000. C©u b c¸c sè kÕ tiÕp nhau h¬n kÐm nhau 5000. bµi. + 3HS lªn lµm, HS kh¸c nªu kÕt qu¶ vµ nhËn Bµi1: ViÕt sè thÝch hîp vµo xÐt. dưới mçi v¹ch: H: Dùa vµo ®©u ®iÒn ®­îc c¸c sè §äc sè số đó? 5417 Năm mươi tư nghìn một trăm bảy mươi 5 90631 14034 8066 71459. l¨m Chín mươi nghìn sau trăm ba mươi mốt Mười bốn nghìn không trăm ba mươi tư Tám nghìn không trăm sáu mươi sáu Bảy mươi mốt nghìn bốn trăm năm mươi chÝn 48307 Bốn mươi tám nghìn ba trăm linh bảy. Bµi2: §äc c¸c sè (theo mÉu).. Bµi3: ViÕt (theo mÉu).. - Một số HS đọc lại. + 4HS lªn lµm, 1 sè HS nªu kÕt qu¶, líp nhËn xÐt. a. 6819 = 6000 + 800 + 10 + 9 2096 = 2000 + 0 + 90 + 6 5204 = 5000 + 200 + 0 + 4 1005 = 1000 + 0 + 0 + 5 b. 4000 + 600 + 30 + 1 = 4631 9000 + 900 + 90 + 9 = 9999 7000 + 500 + 90 + 4 = 7594 * 9000 + 90 = 9040 * 9000 + 9 = 9009 + 3HS lªn lµm, líp nhËn xÐt. a. 2005, 2010, 2015, 2020, 2025.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - GV cñng cè c¸ch viÕt sè.. b. 14300, 14400, 14500, 14600, 14700. c. 68000, 68010, 68020, 68030, 68040 - HS nªu quy luËt ®iÒn sè.. Bµi4: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm. +ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ «n l¹i c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. TIẾT : 3. ÔN TOÁN. ôn tập các số đến 100 000. I/ Môc tiªu: - Củng cố về đọc viết các số trong phạm vi 100000 - §äc , viÕt c¸c sè trong ph¹m vi 100000. - Viết các số thành tổng các trăm , chục, đơn vị và ngược lại. - Tìm số còn thiếu trong dãy số cho trước. II/§å dïng d¹y häc. - B¶ng con III Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy. Hoạt động học. A/ KTBC. +Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn mét phÐp tính nhân và nêu cách đặt tính và cách thùc hiÖn. B/ Bµi míi 1/ Giíi thiÖu bµi. 2/LuyÖn tËp. *Bµi 1: a/Gäi HS nhËn xÐt quy lu¹t cña c¸c sè trªn tia sè. b/Gäi HS lªn b¶ng ®iÒn . *Bµi 2: +Gọi HS đọc yêu cầu của bài. +Cho HS nối tiếp nhau đứng tại chỗ đọc các số đó.. +HS nªu. +HS nhËn xÐt quy luËt cña d·y sè. +HS lªn b¶ng ®iÒn. +HS đọc yêu cầu của đề bài. +HS nối tiếp nhau đứng tại chỗ đọc số.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> *Bµi 3: +GV ph©n tÝch mÉu. +Gäi HS nèi tiÕp nhau lªn b¶ng lµm bµi. *Bµi 4: +HS nªu quy luËt cña d·y sè. +HS làm vào vở và đổi vở cho nhau để kiÓm tra. 3/ Cñng cè vµ dÆn dß. +VN «n l¹i bµi TIẾT : 4. +HS nghe c« ph©n tÝch mÉu. +HS nèi tiÕp nhau lªn b¶ng lµm bµi +HS nªu quy luËt cña d·y sè. +HS tự điền và đổi vở cho nhau để kiểm tra.. CHÍNH TẢ. Nghe – Viết: CÓC KIỆN TRỜI I. Mục đích, yêu cầu: - Nghe- viết đúng chính tả ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Đọc và viết đúng tên 5 nước láng giềng ở Đông Nam á.BT2. - Làm đúng BT3a/b; hoặc BT CT do GV soạn II. §å dïng d¹y- häc: B¶ng líp viÕt bµi tËp. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò: - GV đọc choHS viết bảng lớp, lớp viết + HS đọc lại, lớp đọc thầm SGK. b¶ng con: nøt nÎ, dïi trèng, dÞu giäng. 2. D¹y bµi míi: GTB. H§1: HD häc sinh nghe- viÕt: a. HD häc sinh chuÈn bÞ: - Chữ đứng đầu tên bài, đầu đoạn, đầu - GV đọc lần 1 bài chính tả. H: Những từ nào trong bài chính tả đợc câu và các tên riêng: Cóc, Trời, Cua, GÊu, Cäp, Ong, C¸o. viÕt hoa? V× sao? + GV yêu cầu HS tự đọc viết vào vở nháp - Viết chữ mình hay sai vào vở nháp. nh÷ng ch÷ m×nh hay sai. b. GV đọc cho HS viết: - GV hướng dẫn cách trình bày trong vở - Viết bài vào vở. và đọc lần 2. Quan sát, giúp đỡ HS yếu kém viết đúng chính tả. - So¸t bµi, ch÷a lçi. - GV đọc lần 3. c. ChÊm, ch÷a bµi: + ChÊm bµi, nhËn xÐt. H§2: HD häc sinh lµm bµi tËp: Bài tập1: Đọc và viết lại tên 5 nước Đông - Đọc đề bài, làm bài vào vở, HS lên viÕt bµi trªn b¶ng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Nam ¸ sau ®©y vµo chç trèng:. Bru-n©y, Cam-pu-chia, §«ng -ti-mo, In-đô-nê-xi-a, Lào. - GV vµ HS nhËn xÐt, cñng cè c¸ch viÕt - HS nhËn xÐt c¸ch viÕt tªn riªng. hoa tên riêng nước ngoài. Bµi tËp2: §iÒn vµo chç trèng: +Nªu yªu cÇu BT, líp lµm vµo vë. - GV vµ HS nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i - HS lªn lµm bµi. đúng. a. s hặc x: cây sào, xào nấu, lịch sử, đối xö. b. o hoÆc «: chÝn mäng, m¬ méng, ho¹t động, ứ đọng. + ChÊm bµi, nhËn xÐt. - Ch÷a bµi vµo vë BT. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Ghi nhớ cách viết hoa tên riêng nước ngoµi vµ BT chÝnh t¶ ph©n biÖt s/x, o/«.. Thứ tư ngày 20 tháng 4 năm 2011 tiÕt 1 :. TẬP ĐỌC. MÆt trêi xanh cña t«i. I. Mục đích, yêu cầu: - BiÕt ng¾t nghØ hîp lÝ ë c¸c dßng th¬, nghØ h¬i sau mçi khæ th¬. - Hiểu được tình yêu quê hương của tác giả qua hình ảnh "Mặt trời xanh" và những dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng của rừng cọ. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuéc bµi th¬) - HS KG : Bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm. II. §å dïng d¹y- häc: Tranh SGK III. c¸c h® d¹y - häc chñ yÕu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - HS kÓ c©u chuyÖn Cãc kiÖn Trêi theo 1. KiÓm tra bµi cò: lêi mét nhËn vËt (mçi em kÓ mét NhËn xÐt, cho ®iÓm. ®o¹n). - HS l¾ng nghe. 2. D¹y bµi míi: GTB. HĐ1: Luyện đọc: a. GV đọc toàn bài thơ: giọng tha thiết, tr×u mÕn. - HD học sinh đọc bài. b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa - HS tiếp nối nhau đọc, mỗi em đọc 2 dßng th¬. tõ:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> + §äc tõng dßng th¬: - GV söa lçi ph¸t ©m cho HS. + Đọc từng khổ thơ trước lớp: - Nhắc HS ngắt nhịp đúng. - Gióp HS hiÓu tõ: cä, th¶m cá. + §äc tõng khæ th¬ trong nhãm. + §äc §T.. - Tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ. - Mỗi HS đọc một khổ thơ, nhóm nghe, gãp ý. - §äc chó gi¶i. - Cỏc nhóm nối tiếp nhau thi đọc 4 khổ th¬. - Lớp đọc đồng thanh toàn bài.. H§2: HD t×m hiÓu bµi: H: TiÕng m­a trong rõng cä ®­îc so s¸nh víi nh÷ng ©m thanh nµo? - T¸c gi¶ nghe tiÕng m­a nh­ vËy v× m­a r¬i trªn hµng ngh×n, hµng v¹n tµu l¸ cä t¹o thµnh nh÷ng tiÕng vang rÊt lín vµ dån dËp. Mïa hÌ, rõng cä cã g× thó vÞ?. + §äc thÇm 2 khæ th¬ ®Çu. - So sánh với tiếng thác đổ về, tiếng gió thæi µo µo.. - Về mùa hè, nhìn dưới rừng cọ nhìn lªn, nhµ th¬ thÊy trêi xanh qua tõng kÏ l¸. H: Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như + HS đọc, lớp đọc thầm 2 khổ thơ cuối. mÆt trêi? Em thÝch gäi l¸ cä lµ "MÆt trêi xanh" - L¸ cä h×nh qu¹t, cã g©n l¸ xoÌ ra nh­ kh«ng? v× sao? c¸c tia n¾ng nªn t¸c gi¶ thÊy nã gièng mÆt trêi. - Cã... H§3: Häc thuéc lßng bµi th¬: - GVvµ HS nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - Tự đọc và thi đọc thuộc từng khổ thơ, - NhËn xÐt tiÕt häc. c¶ bµi th¬. - VÒ «n l¹i bµi th¬. tiÕt 2 :. LUYỆN TỪ VÀ CÂU. NHÂN HÓA I. Mục đích, yêu cầu: - Nhận biết được hiện tượng nhân hoá, cách nhân hoá được tác giả sử dụng trong c¸c ®o¹n th¬, ®o¹n v¨n. - ViÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n ng¾n cã sö dông phÐp nh©n ho¸. II. §å dïng d¹y- häc: - ¶ng líp viÕt bµi tËp. III. Các hoạt đọng dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Bài cũ: GV đọc cho 1HS viết - 1HS viết bảng lớp, lớp viết vở nháp 2 yêu. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> b¶ng líp, líp viÕt vë nh¸p 2 yªu cÇu BT1 tiÕt LTVC tuÇn 32. 2. Bµi míi: GTB. HĐ1. HD nhận biết hiện tượng nh©n ho¸: Bµi tËp1: §äc c¸c ®o¹n th¬, ®o¹n văn dưới đây: - GV vµ HS nhËn xÐt, chèt l¹i lêi giải đúng. a. ViÕt vµo chç trèng trong b¶ng:. cÇu BT1 tiÕt LTVC tuÇn 32. - HS l¾ng nghe.. + HS đọc yêu cầu BT. - HS trao đổi nhóm để tìm các sự vật được nh©n ho¸ vµ c¸ch nh©n ho¸ vµ lµm vµo vë BT. - Lần lượt các nhóm cử người lên bảng làm. SV ®­îc Nh©n ho¸ b»ng nh©n ho¸ TN chØ TN chØ H§, ®2cña người, BP người của người MÇm c©y tØnh giÊc H¹t m­a M¶i miÕt, trèn t×m Cây đào M¾t Lim dim, cười C¬n d«ng kéo đến L¸(c©y)g¹o Anh, em Móa, reo chµo C©y g¹o Thảo,hiền,đứng,hát b. Em thÝch h×nh ¶nh nµo? V× - Mét sè HS nªu miÖng. sao? H§2: HD vËn dung viÕt ®o¹n v¨n: Bµi tËp2: ViÕt mét ®o¹n v¨n (tõ 4 + HS nªu yªu cÇu cña bµi. Líp lµm vµo vë. đến 5 câu) trong đó có sử dụng - GV đọc 1 số bài cho lớp nghe. BP nhân hoá để tả bầu trời buổi - HS nghe, nhận xét. sớm hoặc tả một vườn cây. - GV hướng dẫn HS làm bài. + ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. tiÕt 3 :. TẬP VIẾT. ÔN CHỮ HOA Y I. Mục đích, yêu cầu: -Viêt đúng và tương đối nhanh chữ hoa Y (1dòng), P, K (1dòng) - Viết đúng tên riêng Phú Yên (1 dòng) và câu ứng dụng Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà / Kính già, già để tuổi cho (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ. II. §å dïng d¹y- häc: GV: - MÉu ch÷ viÕt hoa Y. Tªn riªng, c©u øng dông viÕt s½n trªn b¶ng líp.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> HS: Vë viÕt, bót, phÊn, b¶ng con. III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò: 2. Bµi míi: GTB. H§1: HD viÕt ch÷ hoa: a. Quan s¸t, nªu quy tr×nh: - Cho HS quan s¸t mÉu ch÷ viÕt hoa Y. - ViÕt mÉu, HD c¸ch viÕt. b. ViÕt b¶ng: - Söa sai cho HS. H§2: HD viÕt tõ øng dông:(tªn riªng) a. Giíi thiÖu tõ øng dông: - Phó Yªn lµ tªn mét tØnh ë ven biÓn miÒn Trung. b. Quan s¸t, nhËn xÐt: H: Khi viÕt tõ nµy ta viÕt hoa con ch÷ nµo? V× sao? - GV viÕt mÉu, HD viÕt. c. ViÕt b¶ng: - NhËn xÐt. H§3: HD viÕt c©u øng dông: a. Giíi thiÖu c©u øng dông: - Gióp HS hiÓu ý nghÜa cña c©u øng dông. b. Quan s¸t, nhËn xÐt: H: Ta viÕt hoa ch÷ nµo? Nh÷ng con ch÷ nµo cao 2,5 li? - GV viÕt mÉu, HD HS c¸ch viÕt. L­u ý cho HS viÕt liÒn m¹ch c¸c con ch÷ trong ch÷ vµ kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷. c. ViÕt b¶ng: - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS. H§4: HD viÕt bµi vµo vë: - GV nªu yªu cÇu. HD c¸ch tr×nh bµy vµo vë. Quan sát, giúp HS viết đúng, đẹp. + ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ viÕt bµi ë nhµ.. Hoạt động của trò 2HS viÕt b¶ng líp, líp viÕt vµo b¶ng con: §ång Xu©n, T«t, XÊu. - HS l¾ng nghe. - Nªu ch÷ hoa trong bµi: Y, P - Quan s¸t, nªu quy tr×nh viÕt. + 2HS viÕt b¶ng líp, líp viÕt b¶ng con: Y, P. K. + Nªu tõ: Phó Yªn. - Viết hoa con chữ đầu của mỗi chữ vì đó lµ tªn riªng. + HS viÕt b¶ng líp, líp viÕt b¶ng con: Phó Yªn.. + Nªu c©u: Yªu trÎ...tuæi cho. - Ch÷ ®Çu dßng. - Y, h, y, K, g.. + 1HS viÕt b¶ng, líp viÕt b¶ng con: Yªu, KÝnh. - ViÕt bµi vµo vë.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> tiÕt 4 :. TOÁN. Ôn tập các số đến 100 000 (TT). I. Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. - Biết sắp xếp một dãy số theo thứ tự nhất định. II. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Bµi cò. Yêu câu HS đọc các số: 13608, - 1số HS đọc, cỏc em khác nhận xét. 26570 - HS l¾ng nghe. 2. Bµi d¹y: H§1: HD HS lµm bµi tËp: - Tự đọc, tìm hiểu yêu cầu của BT. - Gióp HS hiÓu bµi khã. - Lµm bµi vµo vë. - Gióp HS lµm bµi. - HS ch÷a bµi. - ChÊm bµi. H§2: HS lµm bµi vµ ch÷a bµi: + 2HS lªn lµm, líp nhËn xÐt. Bµi1: > 27469 < 27470 70000+30000 > 99000 < 85100 > 85099 80000+10000< 99000 = 30000=29000+1000 90000+9000 = 99000 - GV cñng cè l¹i c¸ch so s¸nh c¸c sè cã 5 ch÷ sè. Bµi2: T×m sè lín nhÊt trong c¸c sè: + HS lªn lµm, HS kh¸c nªu kÕt qu¶, líp nhËn xÐt. H: Vì sao em biết đó là số lớn nhất? a. Số lớn nhất trong sác số đó là: 42360. Bài3: Viết theo thứ tự từ bé đến lớn b. Số lớn nhất trong các só đó là: 27998. - Nªu c¸ch so s¸nh. lµ: Bài4*: Viết theo thứ tự từ lớn đến bé + HS lên làm, HS khác nêu kết quả, lớp nhËn xÐt. lµ: C¸c sè ®­îc xÕp: 59825; 67925; 69725; 70100 - Một số HS đọc lại dãy số + HS lªn lµm, líp nhËn xÐt. C¸c sè ®­¬c xÕp: 96400; 94600; 64900; 46900 Bài5: Khoanh vào chữ đặt trước kết - 1 HS lên bảng khoanh ý C là đúng. quả đúng: - GV nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ «n tËp c¸c sè trong ph¹m vi 100 000.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Chiều Thứ tư ngày 20 tháng 4 năm 2011 tiÕt 1 :. TOÁN ÔN. ôn tập các số đến 100 000. I/ Môc tiªu: - Cñng cè vµ so s¸nh c¸c sè trong ph¹m vi 100000 - Cñng cè vÒ c¸ch s¾p xÕp c¸c sè theo thø tù II/§å dïng d¹y häc. B¶ng con III Các hoạt động dạy học. Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC. +HS nªu +Cho HS lªn b¶ng lµm 1 phÐp tÝnh nh©n 12456 x 3 +HS khác nêu cách đặt tính và cách tính. B/ Bµi míi 1/ Giíi thiÖu bµi. 2/LuyÖn tËp. *Bµi 1: Cñng cè vÒ so s¸nh c¸c sè. +HS nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh +Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch so s¸nh c¸c sè. +HS nèi tiÕp nhau so s¸nh. +Cho HS nèi tiÕp nhau so s¸nh. +HS kh¸c nhËn xÐt. +Gäi HS nhËn xÐt. *Bµi 2: +HS đọc yêu cầu của đề bài. +Gọi HS đọc yêu cầu của bài. +CHo HS lµm b¶ng con t×m sè lín nhÊt vµ +HS lµm b¶ng con vµ nãi lý do v× sao m×nh t×m ®­îc. sè bÐ nhÊt. +Hái v× sao em t×m ®­îc? *Bµi 3+ 4: Cñng cè c¸ch s¾p xÕp c¸c sè +HS lªn b¶ng lµm bµi theo thứ tự từ lớn đến bé và từ bé lên lớn. +Cho HS lªn b¶ng lµm bµi 9999 – 10000 *Bài 5: Củng cố về số liền trước, số liền 99 999 – 100000 sau. 49999 – 50000 87604 - 87605 3/ Cñng cè vµ dÆn dß. +VN «n l¹i bµi. tiÕt 2 :. TIẾNG ÔN. cãc kiÖn trêi. I/ Mục đích yêu cầu 1/ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ : nắng hạn, trụi trơ, nứt nẻ, nổi loạn, nghiến răng.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Đọc trôi chảy toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng dấu chấm câu. Biết thay đổi giọng đọc phù hơp với lời dẫn chuỵện và lời nhân vật. 2/ KÓ chuyÖn. - RÌn kÜ n¨ng nghe vµ kÓ l¹i ®­îc toµn bé c©u chuyÖn víi lêi kÓ tù nhiªn - KÓ tiÕp ®­îc lêi kÓ cña b¹n II/ §å dïng d¹y häc. - Tranh minh häa trong SGK. III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KiÓm tra bµi cò. +HS đọc bài lời kêu gọi toàn B/ Bµi míi. d©n tËp thÓ dôc. 1/Giíi thiÖu bµi. 2/Luyện đọc. a/ GV đọc mẫu toàn bài. +HS nghe đọc. +GV đọc mẫu cho HS nghe. b/ Hướng dẫn học sinh luyện đọc +Cho HS đọc nối tiếp từng câu. +HS luyện đọc từng câu *Đoạn 1 : đọc vơi giọng khoan thai . +Ph¸t ©m tõ khã. *Đoạn 2 : đọc với giọng hồi hộp càng về sau +HS nh¾c l¹i tõng ®o¹n càng khẩn trương sôi động nhấn giọng ở những từ một mình, ba hồi trống, bé tẹo, náo động, nổi giËn. *Đoạn 3 : đọc với giọng phấn trấn thể hiện niềm vui chiÕn th¾ng. +HS đọc từng đoạn cá nhân +CHo HS đọc từng đọan cá nhân +HS đọc từng đoạn nối tiếp. +CHo HS đọc đoạn nối tiếp. +HS đọc theo nhóm đôi. +Cho HS đọc đọan trong nhóm. +Đại diện các nhóm đọc. +Gọi đại diện nhóm đọc. +Cả lớp đọc đồng thanh đoạn +Cho cả lớp đọc đồng thanh đoạn 2. 2. 3/Luyện đọc lại +GV đọc lại toàn bài +HS đọc phân vai +Gọi HS đọc phân vai +Các em thi đọc +Cho HS thi đọc - HS đọc cả bài 4/ KÓ chuyÖn . +CHo HS đọc yêu cầu của chuyện. +Nghe c« kÓ. +GV kÓ mÉu +HS chuyÖn theo tranh +CHo HS kÓ theo lêi nh©n vËt +Thi kÓ +Cho HS thi kÓ theo tranh +1 HS kÓ l¹i c¶ chuyÖn. +HS kÓ theo cÆp +NhËn xÐt vµ b×nh chän +Gọi đại diện các cặp kể +NX và bình chọn những HS kể đúng, kể hay. 5/ Cñng cè vµ dÆn dß. +VN tiÕp tôc kÓ l¹i c©u chuyÖn. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ năm ngày 21 tháng 4 năm 2011 tiÕt 1 :. TOÁN. ¤n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000 (TiÕp theo). I. Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt céng, trõ, nh©n, chia c¸c sè trong ph¹m vi 100 000. - BiÕt gi¶i to¸n cã 2 phÐp tÝnh. * BiÕt c¸ch t×m thµnh phÇn ch­a biÕt, II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Bµi cò. Yêu cầu HS làm bài 1 tiết trước - 1 HS lên bảng làm bài. - HS l¾ng nghe. 2. Bµi d¹y: H§1: HD häc sinh lµm BT: -Tự đọc yêu cầu BT. - Gióp HS hiÓu yªu cÇu BT. - Lµm bµi vµo vë. - Gióp HS lµm bµi. - HS ch÷a bµi. - ChÊm bµi. H§2: Ch÷a bµi, cñng cè: Bµi1: TÝnh nhÈm. + HS lªn lµm bµi, HS kh¸c nªu kÕt qu¶. - Líp nhËn xÐt, HS nªu c¸ch nhÈm. a.50000+20000=70000 80000- 40000=40000 b. 25000+3000 =28000 42000 -2000 =40000 c. 20000x 3 = 60000 60000 : 2 = 30000 - GV cñng cè c¸ch nhÈm. d. 12000 x2 = 24000 36000 : 6 = 6000 Bµi2: §Æt tÝnh råi tÝnh.. + HS lên làm, lớp nhận xét, nêu cách đặt tính, c¸ch tÝnh. . - GV củng cố cách đặt tính và c¸ch tÝnh.. Bµi3: Gi¶i to¸n.. 39178 58427 86271 26883 412 6247      25706 40753 43954 7826 5 2 64884 99180 42317 19057 2060 12494. 25968 6 36296 8 19 4328 42 4537 16 29 48 56 0 0 + HS lªn lµm, HS kh¸c nªu kÕt qu¶. Bµi gi¶i Số bóng đèn đã chuyển đi tất cả là: 38000 + 26000 = 64000 (bóng đèn). Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Số bóng đèn còn phải chuyển là: 80000 - 64000 = 16000 (bóng đèn) Đáp số: 16000 bóng đèn. Cñng cè dang to¸n gi¶i bµi to¸n b»ng hai phÐp tÝnh. + NhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ «n tËp c¸c phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000.. Chiều Thứ năm ngày 21 tháng 4 năm 2011 tiÕt 1 :. TOÁN ÔN. «n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000. I/ Môc tiªu : - TiÕp tôc cñng cè vÒ céng trõ nh©n chia - Cñng cè vÒ t×m sè h¹ng trong phÐp céng vµ t×m thõa sè ch­a biÕt trong phÐp nh©n. - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n b»ng c¸c c¸ch kh¸c nhau. II/ §å dïng d¹y häc: - VBT , b¶ng con. II Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động dạy A/ KTBC. +HS nh¾c l¹i xem thÕ nµo lµ rót vÒ đơn vị B/Bµi míi 1/ Giíi thiÖu bµi 2/ luyÖn tËp. *Bµi 1: tÝnh nhÈm +HS đọc yêu cầu bài +Gäi HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh nhÈm. +Gäi HS nèi tiÕp nhau tÝnh nhÈm. *Bµi 2: +Cho HS đọc yêu cầu bài. +Gọi HS nối tiếp nhau lên bảng đặt tÝnh vµ tÝnh.. Hoạt động học +HS nh¾c l¹i - HS l¾ng nghe.. +1 HS đọc yêu cầu của bài. +HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh nhÈm. +HS đứng tại chỗ tính nhẩm. +HS đọc yêu cầu bài. +HS nèi tiÕp nhau lªn b¶ng lµm bµi vµ ë dưới lớp làm bảng con.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> +HS kh¸c nhËn xÐt vµ nh¾c l¹i c¸ch đặt tính và cách thực hiện . *Bµi 3: +Gọi HS đọc yêu cầu bài. +CHo HS đọc thầm +HS tãm t¾t vµ gi¶i.. 3/ Cñng cè vµ dÆn dß: +VN «n l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau häc chia tiÕp.. tiÕt 2 :. +HS nhắc lại cách đặt tính và cách thực hiÖn . +HS đọc yêu cầu đề bài. +Cả lớp đọc thầm. +HS tãm t¾t vµ gi¶i b»ng hai c¸ch. *C1: C¶ hai lÇn b¸n ®­îc sè Êo s¬ mi lµ: 28000 + 17000 = 45000 ( ¸o) Sè ¸o s¬ mi cßn l¹i lµ: 50000 – 45000 = 5000 ( ¸o) *C2: Số áo sơ mi còn lại sau khi đã bán lÇn thø nhÊt lµ: 50000 – 28000 = 22000 ( ¸o) Số áo sơ mi còn lại sau khi đã bán lần thứ hai lµ: 22000 – 17000 = 5000 ( ¸o) §¸p sè : 5000 ¸o s¬ mi. TIẾNG ÔN. nh©n hãa. I/Mục đích yêu cầu. - HS tiếp tục nhận biết các hiện tượng nhân hóa trong các đọc thơ, văn và những c¸ch nh©n hãa mµ t¸c gi¶ sö dông. - Bước đầu nói và cảm nhận được những hình ảnh nhân hóa đẹp. - ViÕt mét ®o¹n v¨n cã h×nh ¶nh nh©n hãa. II/ §å dïng d¹y häc. - VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động dạy A/ KTBC. +HS đặt câu theo mẫu câu con gì? b»ng g×? B/ Bµi míi. 1/ Giíi thiÖu bµi. 2/Hướng dẫn làm bài tập.. Hoạt động học + HS nh¾c l¹i - HS l¾ng nghe.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> *Bµi 1: +Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài. +Cã mÊy c¸ch nh©n hãa. +CHo HS đọc bài thơ và tìm các hình ¶nh ®­îc nh©n hãa vµ c¸c c¸ch nh©n hãa. *Bµi 2: +Cho HS đọc yêu cầu đề bài +Cho HS viÕt mét ®o¹n v¨n cã sö dông h×nh ¶nh nh©n hãa t¶ bÇu trêi, buổi sớm, vườn cây. +Cho HS viÕt bµi. +Gọi HS đọc bài viết của mình. 3/ Cñng cè vµ dÆn dß. +VN «n l¹i bµi. +HS đọc yêu cầu của bài. +HS tr¶ lêi.. +HS đọc yêu cầu đề bài. +HS viÕt bµi +HS đọc bài viết +HS kh¸c nhËn xÐt.. Thứ sáu ngày 22 tháng 4 năm 2011 tiÕt 1 :. TOÁN. ¤n tËp bèn phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000 (TT). I. Môc tiªu: Gióp HS - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ, nh©n, chia (nhÈm vµ viÕt). - Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - BiÕt t×m sè h¹ng ch­a biÕt trong phÐp céng vµ t×m thõa sè trong phÐp nh©n. - BT 1; 2; 3; 4. II. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Bµi cò. - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. Yêu cầu HS làm bài 1 tiết trước - HS l¾ng nghe. 2. Bµi d¹y: H§1: HD häc sinh lµm BT: - Gióp HS hiÓu yªu cÇu BT. -Tự đọc yêu cầu BT. - Gióp HS lµm bµi. - Lµm bµi vµo vë. - ChÊm bµi. H§2: Ch÷a bµi, cñng cè: - HS ch÷a bµi. Bµi1: TÝnh nhÈm. + 2HS lªn lµm bµi, HS kh¸c nªu kÕt qu¶. - Líp nhËn xÐt, HS nªu c¸ch nhÈm.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> a.30000 + 40000 - 50000 = 20000 80000 - ( 20000+ 30000) = 30000 80000 - 20000 - 30000 = 30000 b. 3000 x 2 : 3 = 2000 4800 : 8 x 4 = 2400 4000 : 5 : 2 = 400. - GV cñng cè c¸ch nhÈm. Bµi2: §Æt tÝnh råi tÝnh.. + HS lên làm, lớp nhận xét, nêu cách đặt tính, c¸ch tÝnh. . - GV củng cố cách đặt tính vµ c¸ch tÝnh.. Bµi: T×m x Cñng cè c¸ch t×m thµnh phÇn ch­a biÕt Bµi 4: Gi¶i to¸n.. Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo? + NhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ «n tËp c¸c phÐp tÝnh trong ph¹m vi 100 000.. TiÕt3 :. 4083 37246 8763 6000 3608 6047      3269 1765 2469 879 4 5 7352 39011 6294 5121 14432 30235. 40068 7 6004 5 50 5724 10 1200 16 00 28 04 0 4 + HS lªn lµm, HS kh¸c nhËn xÐt nªu c¸ch lµm 1999 + x = 2005 x  2 = 3998 x = 2005 -1999 x = 3998: 2 x=6 x = 1999 - HS lªn b¶ng ch÷a bµi, c¸c em kh¸c nhËn xÐt Bµi gi¶i Mét quyÓn s¸ch tr¶ hÕt sè tiÒn lµ: 28500 : 5 = 5700 (đồng) 8 quyÓn s¸ch nh­ thÕ tr¶ sè tiÒn lµ: 5700 x 8 = 45600 (đồng) Đáp số: 45600 đồng. TẬP LÀM VĂN. .. GHI CHÉP SỔ TAY I. Mục đích, yêu cầu: - HiÓu néi dung, n¾m ®­îc ý chÝnh trong bµi b¸o A l«, §«-rª-mon ThÇn th«ng ®©y ! Để từ đó biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê-mon. II. §å dïng d¹y- häc: - Mét cuèn truyÖn tranh §«-rª-mon.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Hai tờ báo Nhi đồng có mục: Alô, Đô-rê-mon thần thông dây. - Mçi HS cã mét cuèn sæ tay. III. Các hoạt đọng dạy- học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Bµi cò: KiÓm tra chuÈn bÞ cña HS - HS l¾ng nghe. 2. Bµi míi H§1: §äc b¸o bµi: Al«, §ª-rª- mon ThÇn th«ng ®©y. Bµi tËp1: §äc bµi b¸o sau: + 1HS đọc lại bài báo: Alô, Đô-rê-mon - GV đọc bài báo. Thần thông đây. Lớp đọc thầm trong SGK trang 130. - GV nhận xét cách đọc. - 2HS đọc theo cách phân vai. HS1 hỏi (đọc cả tên người nêu câu hỏi). HS2 lµ §«-rª-mon. H§2: HD häc sinh viÕt bµi: Bµi tËp2: Ghi vµo sæ tay cña em nh÷ng ý chính trong các câu trả lời của Đô-rê + HS đọc yêu cầu BT. + HS đọc đoạn hỏi - đáp ở mục a. mon. - HS trao đổi theo cặp, phát biểu ý kiến. - C¶ líp viÕt vµo sæ tay. - GV và HS nhận xét, chốt lại ý đúng. + 2HS đọc đoạn hỏi- đáp ở mục b. - HS trao đổi theo cặp, tóm tắt ý chính trong lêi Mon. - GV và HS nhận xét, chốt lời giải đúng. - HS phát biểu. 1HS lên bảng đọc bài. - C¶ líp viÕt vµo sæ tay. Một số HS đọc trước lớp kết quả ghi chÐp nh÷ng ý chÝnh trong c©u tr¶ lêi cña + ChÊm bµi, nhËn xÐt. Mon. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Ghi nhí c¸ch ghi chÐp sæ tay, dÆn HS s­u tÇm ¶nh cho tiÕt TLV tuÇn 34.. TiÕt4 :. CHÍNH TẢ. Nghe – Viết: QUÀ CỦA ĐỒNG ĐỘI I. Mục đích, yêu cầu: - Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT2a/b hoặc BT3a/b, hoặc BT CT do GV soạn. II. §å dïng d¹y- häc: B¶ng líp viÕt bµi tËp. III. Các hoạt động dạy- học:. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hoạt động của thầy 1. Bµi cò:. Hoạt động của trò 2HS lên bảng viết tên 5 nước Đông Nam ¸: Bru- n©y, Cam- pu- chia, §«ng- ti- mo, Lào, In- đô - nê- xi- a. - HS l¾ng nghe.. NhËn xÐt. 2. Bµi míi: GTB. H§1: HD häc sinh nghe- viÕt: a. HD häc sinh chuÈn bÞ: - HS đọc lại, lớp đọc thầm ở SGK. - GV đọc lần 1 đoạn chính tả. H: H¹t lóa tinh khiÕt vµ quý gi¸ nh­ + H¹t lóa mang trong nã giät s÷a th¬m phảng phất hương vị ngàn hoa cỏ, kết thÕ nµo? tinh c¸c chÊt quý trong s¹ch cña trêi. + Ch÷ ®Çu ®o¹n, ®Çu c©u. Nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa? - GV quan sát, giúp đỡ HS viết đúng. - Đọc thầm đoạn văn tự viết vào vở nháp nh÷ng tõ m×nh hay sai. b. GV đọc cho HS viết bài: - GV đọc lần 2. HD trình bày vào vở. - Chép bài vào vở. - Quan sát, giúp đỡ HS viết đúng chính tả, viết đẹp. c. ChÊm, ch÷a bµi: + ChÊm bµi. nhËn xÐt. H§2: HD häc sinh lµm bµi tËp: Bµi tËp1: a. Điền vào chỗ trống s hoặc x. Giải + HS đọc yêu cầu BT. Lớp làm vào vở. - 2HS lªn lµm. câu đố. b. Điền vào chỗ trống o hoặc ô. Giải a. nhà xanh- đố xanh: Cái bánh chưng b. ở trong- rộng mênh mông- cánh đồng: câu đố. Thung lòng. - Một số HS đọc lại câu đố. - GV vµ HS nhËn xÐt. Bµi tËp2: ViÕt vµo chç trèng c¸c tõ:... - GV chốt lại lời giải đúng. + ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về HTL câu đố ở BT1.. + HS nªu yªu cÇu cña BT. - HS làm bài vào vở. Lần lượt mỗi nhóm lên thi làm bài trên bảng, đọc lời giải. a. sao- xa- sen b. céng- häp- hép.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>