Giáo án Lớp 3 Tuần 32 - Trường tiểu học Tân Phú 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Tân Phú 1. GV: Phan Thị Thanh Thúy. TUẦN 32 Thứ hai, ngày 11 tháng 4 năm 2011. Toán LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu : - Rèn kĩ năng thực hiện phép tính.Biết đặt tính nhân chia só có 5 chữ số cho số có một chữ số - Rèn kĩ năng giải bài toán. Biết giải toán có phép tính nhân (chia). II/ Đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . III/ Hoạt động dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 .Ổn định tổ chức - Hát và báo cáo sĩ số 2.Bài cũ : Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà - Một em lên bảng sửa bài về nhà -Giáo viên nhận xét đánh giá 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - GV ghi tựa bài lên bảng -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. b) Luyện tập: -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập trong -Một em nêu yêu cầu đề bài 1. -Hai em lên bảng đặt tính và tính kết sách . quả . -Ghi bảng lần lượt từng phép tính -Yêu cầu lớp thực hiện vào vở a/ 10715 x 6 = 64290 ; b/ 21542 x 3 = 64626 -Mời hai em lên bảng đặt tính và tính . -Gọi em khác nhận xét bài bạn 30755 : 5 = 6151 ; 48729 : 6 = -Giáo viên nhận xét đánh giá 8121(dư 3 ) -Học sinh nhận xét bài bạn Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2. -Yêu cầu lớp tính vào vở . -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Mời một học sinh lên bảng giải bài -Một em lên bảng giải bài . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn * Giải : -Số bánh nhà trường đã mua là : -Giáo viên nhận xét đánh giá 4 x 105 = 420 (cái ) -Số bạn được nhận bánh là :420 :2 = 210 bạn Đ/S: 210 bạn Bài 3- Gọi học sinh đọc bài 3. -Một học sinh đọc đề bài . -Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài . -Cả lớp thực hiện vào vở . -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở -Một học sinh lên bảng giải bài -Mời một học sinh lên bảng giải . * Giải : -Chiều rộng hình chữ nhật là : -Gọi học sinh nhận xét bài bạn 12 : 3 = 4 (cm) -Giáo viên nhận xét đánh giá -Diện tích hình chữ nhật là :12 x 4 = 48 (c m2) Đ/S: 48 cm2 -Học sinh nhận xét bài bạn . Bài 4 -Một học sinh nêu cách tính . 1. Bài soạn lớp 3 tuần 32 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Tân Phú 1 -Gọi học sinh đọc bài trong sách giáo khoa . -Giáo viên minh họa bằng sơ đồ đoạn thẳng lên bảng 1 8 15 22 29 -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở -Mời một học sinh nêu miệng kết quả . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh gía bài làm học sinh .. GV: Phan Thị Thanh Thúy * Chủ nhật đầu tiên là ngày 1 tháng 3 * Chủ nhật thứ 2 là ngày 8 tháng 3 * Chủ nhật thứ 3 là ngày 15 tháng 3 * Chủ nhật thứ 4 là ngày 22 tháng 3 * Chủ nhật thứ 5 là ngày 29 tháng 3 - Một em khác nhận xét bài bạn . -Vài học em nêu lại nội dung bài -Về nhà học và làm bài tập còn lại. - HS trả lời. 4. Củng cố Nhắc lại nội dung bài ? - HS lắng nghe 5- Dặn dò - Nhận xét thái độ học tập của HS - Dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới. 2. Bài soạn lớp 3 tuần 32 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường tiểu học Tân Phú 1. GV: Phan Thị Thanh Thúy. Tập đọc-Kể chuyện NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN I. Mục tiêu : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm câu, giữa các cụm từ. - Biết đọc giọng cảm xúc phù hợp với nội dung câu chuyện . - Hiểu nghĩa các từ mới (tận số , nỏ , bùi nhùi ) ,nội dung ý nghĩa của câu chuyện: – Giết hại thú rừng là một tội ác . Từ đó có ý thức bảo vệ môi trường . - Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của nhân vật một cách tự nhiên , diễn cảm . - BVMT: Giáo dục ý thức bảo vệ loài động vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa ( vượn mẹ sẵn sàng hi sinh tất cả vì con ) trong môi trường thiên nhiên. II Kĩ năng sống cơ bản: - Xác định giá trị - Thể hiện sự cảm thông - Tư duy phê phán - Ra quyết định III .Các phương pháp, kĩ thuật dạy học - Thảo luận - Trình bày 1 phút IV Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa V. Tiến trình dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 .Ổn định tổ chức - Hát và báo cáo sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Bài hát - Ba em lên bảng đọc lại bài “Bài hát trồng cây “ trồng cây “ -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Nêu nội dung câu chuyện . -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 3.Bài mới: Tập đọc : a) Khám phá : Giới thiệu “Người đi săn và con vượn ” - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu . -Vài em nhắc lại tựa bài ghi tựa bài lên bảng . b) Kết nối: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . -Lớp lắng nghe đọc mẫu . -Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện . Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu - Lần lượt từng em đọc từng câu trong bài. Luyện đọc tiếng từ HS phát âm sai -Yêu cầu nối tiếp đọc nối tiếp đoạn . - HDHS ngắt nghỉ câu dài -Lần lượt nối tiếp đọc nối tiếp đoạn . -Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp. - GV giải thích một số từ -Từng em đọc từng đoạn trước lớp - Gọi đọc nối tiếp từng đoạn trong bài -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm - Ba em đọc từng đoạn trong bài . -Yêu cầu một số em đọc cả bài . -Đọc từng đoạn trong nhóm - Một số em đọc cả bài . 3. Bài soạn lớp 3 tuần 32 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Tân Phú 1. GV: Phan Thị Thanh Thúy. Tìm hiểu nội dung -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời -Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi câu hỏi : . -Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác -Con thú nào không may gặp bác thì thợ săn ? coi như hôm ấy là ngày tận số . - Mời một em đọc đoạn 2 .Yêu cầu lớp -Một em đọc tiếp đoạn 2 . Lớp đọc đọc thầm theo . thầm theo . - Cái nhìn căm giận của con vượn mẹ đã -Nó căm ghét người đi ắn độc ác .Nó nói lên điều gì ? tức giận kẻ bắn chết nó khi con nó còn rất nhỏ cần được nuôi nấng ,.. - Yêu cầu lớp đọc thầm tiếp đoạn 3 của - Lớp đọc thầm đoạn 3 . bài * Những chi tiết nào cho thấy cái chết -Nó vơ vội nắm bùi nhùi , lót đầu cho của vượn mẹ rất thương tâm ? con , hái chiếc lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng con rồi nghiến răng giật phắt mũi tên ra , hét lên một tiếng rồi ngã ra - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn còn lại chết . . - Đọc thầm đoạn 4 của bài . -Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ -Bác đứng lặng , cắn môi , chảy nước săn đã làm gì ? mắt và bẻ gãy nỏ rồi lẳng lặng ra về . Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn . * Câu chuyện muốn nói lên điều gì với - Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân chúng ta ? . c) Luyện tập : -Đọc mẫu lại đoạn 2 của bài văn . - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn 2 -Mời một số em thi đọc diễn cảm cả câu . chuyện -Mời một em thi đọc cả bài . - Hai nhóm thi đọc diễn cảm đoạn 2 - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất . nhất . *) Kể chuyện : 1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh . -Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học . - Mời hai em nói vắn tắt về nội dung từng -Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại bức tranh . câu chuyện . -Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức -Gọi từng cặp kể lại đoạn 1 và 2 câu tranh . chuyện . -Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện theo lời kể của bácthợ -Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện săn . - Hai em lên thi kể câu chuyện trước trước lớp . -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay lớp . nhất . - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay d. Vận dụng nhất -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện . 4. Bài soạn lớp 3 tuần 32 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Tân Phú 1. GV: Phan Thị Thanh Thúy. -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .. 5. -Về nhà tập kể lại nhiều lần . -Học bài và xem trước bài mới .. Bài soạn lớp 3 tuần 32 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Tân Phú 1. 6. GV: Phan Thị Thanh Thúy. Bài soạn lớp 3 tuần 32 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Tân Phú 1. GV: Phan Thị Thanh Thúy. Đạo đức DAØNH CHO ÑÒA PHÖÔNG TÔN TRỌNG KHÁCH ĐẾN TRƯỜNG I/ Mục tiêu : - HS biết như thế nào là tôn trọng khách đến trường? vì sao phải tôn trọng họ? - HS biết cư xử lịch sự khi có khách đến trường. - HS có thái độ tôn trọng khi gặp gỡ,tiếp xúc với khách đến trường. II / CHUAÅN BÒ : - GV: Phiếu học tập. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 2.Bài mới: Khởi động: Hát “ Con chim vành khuyên” * Hoạt động 1 :Thảo luận. (nhóm đôi). Mục tiêu: Biết một số biểu hiện của khách Đến trường. - HS thảo luận theo nhóm theo yêu cầu sau : HS thỏa luận nhóm đôi - Đại diện nhóm báo cáo kết quả -Khách của trường,của lớp thường là những thảo luận lớp nhận xét. ai? - Thầy cô của phòng GD- ĐT,các bác,các chú trong ấp,xã,một số phụ huynh,.. - Họ đến trường thường với những mục đích - Họ thường đén liên hệ công việc gì? hoặc thăm nom tình hình dạy học của trường. - Chúng ta cần phải có những biểu hiện gì? -Kết luận: - Tỏ lòng tôn trọng như: chào,mời,không nhìn,ngó,chơi đùa - những khách đến trường thường là đẻ liên ồn ào’ hệ công việc hoặc thăm nom tình hình học tập của trường.Do vậy,các em cần phải tôn trọng,lễ phép đối với người khách đến trường. -Hoạt động 2 : Xử lí tình huống. -Mục tiêu: - HS biết xử lí một số tình huống cụ thể đối với khách đến trường. - Cách tiến hành: - GV chia nhóm,phát phiếu cho học sinh thảo luận: - Thầy,cô của PGD & ĐT đến kiểm tra việc - HS thảo luận theo nhóm 4. dạy và học của lớp,của trường em có biểu hiện gì khi: a/ Thầy cô ngồi làm việc trong văn phòng? Đại diện nhóm báo cáo kết quả,lớp nhận xét. b/ Tiếp xúc với thầy cô trên hành lang? c/ Thầy cô vào lớp dự giờ? - Không đi qua lại và không đùa giỡn,ồn ào. d/ Khi đang chơi ở sân,khách đén trường cần - Xưng hô,chào hỏi,lễ phép. gặp ban giám hiệu và hỏi thăm các em.Em - Nghiêm túc,tích cực phát biểu xây sẽ…………. dựng bài,không nhìn ngó thầy cô. - Kết luận: Cần có những biểu hiện lịch sự,lẽ 7. Bài soạn lớp 3 tuần 32 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Tân Phú 1 phép khi có khách đến trường.Đó mới là người học sinh ngoan,đáng được khen ngợi.. 3/ Hoạt động 3: Tự liên hệ . GV nêu yêu cầu học sinh liên hệ: Các em có hành động như thế nào khi có khách đến trường? - GV nhận xét và khen những học sinh biết cách ứng xử đúng,thể hiện sự tôn trọng khách đến trường..Nhắc nhỡ những học sinh chưa thực hiện được. - Kết luận: Tôn trọng khách đến thăm trường,em nhận được sự yêu mến của mọi người và ai cũng vui. * Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học. 8. GV: Phan Thị Thanh Thúy. HS tự liên hệ.Một số em trình bày trước lớp.. Bài soạn lớp 3 tuần 32 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Tân Phú 1. GV: Phan Thị Thanh Thúy Thứ ba, ngày 12 tháng 4 năm 2011. Chính taû ( Nghe vieát) NGÔI NHÀ CHUNG A/ Mục tiêu : - Nghe viết chính xác trình bày đúng bài “ Ngôi nhà chung “trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng các bài tập 2. B/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết ( 2 lần ) các từ ngữ trong bài tập 2 C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 .Ổn định tổ chức - Hát và báo cáo sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ -Yêu cầu cả lớp viết vào nháp một số từ -3 Học sinh lên bảng viết các từ hay viết mà học sinh ở tiết trước thường viết sai . sai trong tiết trước -Nhận xét đánh giá chung về phần kiểm -Cả lớp viết vào giấy nháp . tra . 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài GV ghi tựa bài lên bảng -Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : -Hai em nhắc lại tựa bài 1/ Hướng dẫn chuẩn bị : -Đọc mẫu bài viết (Ngôi nhà chung ) -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Ba học sinh đọc lại bài thầm theo . -Cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung bài -Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì ? - Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là -Những việc chung mà tất cả các dân tộc Trái Đất phải làm là gì ? - Bảo vệ hòa bình , bảo vệ môi trường , -Yêu cầu lấùy bảng con và viết các tiếng đấu tranh chống đói nghèo bệnh tật ... khó . - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng -Giáo viên nhận xét đánh giá . con . -Đọc cho học sinh viết vào vở -Lớp nghe và viết bài vào vở -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi và ghi số lỗi ra ngoài lề tập -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét. - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm . c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2 : - Nêu yêu cầu của bài tập 2a. - Học sinh làm vào vở -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . -Ba em lên bảng thi đua viết nhanh viết -Gọi 3 em đại diện lên bảng thi viết đúng đúng các tiếng có âm hoặc vần dễ sai . -2a/ nương đỗ – nương ngô – lưng đeo gùi -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn . -Nhận xét bài làm học sinh và chốt lại lời - tấp nập – lamg nương – vút lên . giải đúng. -Cả lớp theo dõi bạn và nhận xét bình chọn người thắng cuộc . *Bài 3: - Nêu yêu cầu của bài tập. 9. Bài soạn lớp 3 tuần 32 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Tân Phú 1 -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . -Gọi 2 em đọc lại 2 câu văn trước lớp . -Yêu cầu lớp quan sát nhận xét bài bạn . 4. Củng cố ? Đặt câu với các từ sau: nương đỗ – nương ngô – lưng đeo gùi - tấp nập. GV: Phan Thị Thanh Thúy -Một em nêu bài tập 3 sách giáo khoa - Học sinh làm vào vở -Hai em đọc lại hai câu văn vừa đặt . -Em khác nhận xét bài làm của bạn . - HS thực hiện. 5- Dặn dò - Nhận xét thái độ học tập của HS - Dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới - HS lắng nghe. 10. Bài soạn lớp 3 tuần 32 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Tân Phú 1. GV: Phan Thị Thanh Thúy. Toán BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (TT) A/ Mục tiêu - Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Rèn cách giải toán, tính nhanh, chính xác. B/ Đồ dùng dạy học: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 .Ổn định tổ chức - Hát và báo cáo sĩ số 2.Bài cũ -Gọi hai em lên bảng sửa bài tập về nhà - 2 em lên bảng làm BT -Chấm vở hai bàn tổ 3 -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra . 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: */ Hướng dẫn giải bài toán 1 . -Nêu bài toán .Yêu cầu học sinh tìm dự kiện và yêu cầu đề bài ? -Hướng dẫn lựa chọn phép tính thích hợp . - Ghi đầy đủ lời giải , phép tính và đáp số lên bảng . - Gọi ba em nhắc lại .. */ Hướng dẫn giải phép tính thứ hai . - Hướng dẫn học sinh lập kế hoạch giải bài toán - Biết 7 can chứa 35 lít mật ong . Muốn tìm một can ta làm phép tính gì ? -Biết 1 can 5 lít mật ong vậy muốn biết 10 lít chứa trong bao nhiêu can ta làm như thế nào ? - Yêu cầu nêu cách tính bài toán liên quan rút về đơn vị . Giáo viên ghi bảng b/ Luyện tập : -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 . -Yêu cầu học sinh tự làm và chữa bài . -Gọi một em lên bảng giải bài toán . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá. 11. - Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. - Quan sát và tìm hiểu nội dung bài toán . - Suy nghĩ lựa chọn phép tính hợp lí nhất . - Lớp cùng thực hiện giải bài toán để tìm kết quả -Ba em nhắc lại :. - Muốn tính số lít mật ong trong mỗi can phải lấy 35 chia cho 7 . -Muốn tìm một can ta làm phép chia : 35 : 7 = 5 ( lít ) - Muốn biết 10 lít mật ong cần bao nhiêu can ta làm phép tính chia : 10 : 5 = 2 ( can ) - Hai em nêu lại cách giải bài toán liên quan rút về đơn vị - Một em nêu đề bài tập 1 . -Cả lớp thực hiện làm vào vở . -Một học sinh lên bảng giải . * Giải : - Số kg đường đựng trong mỗi túi là : 40 : 8 = 5 ( kg) -Số túi cần có để đựng 15 kg đường là. Bài soạn lớp 3 tuần 32 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Tân Phú 1. GV: Phan Thị Thanh Thúy :. Bài 2 – Mời một học sinh đọc đề bài . -Yêu cầu cả lớp nêu tóm tắt đề bài . - Ghi bảng tóm tắt đề bài . -Mời một em lên giải bài trên bảng . -Gọi học sinh nhận xét bài bạn . -Nhận xét đánh giá bài làm học sinh .. 15 : 5 = 3 ( túi ) Đ/ S : 3 túi -Học sinh khác nhận xét bài bạn - Một em đọc đề bài 2 . -Lớp thực hiện làm vào vở . -Một học sinh lên bảng giải bài . * Giải : - Số cúc cho mỗi cái áo là : 24 : 4 = 6 ( cúc ) -Số loại áo dùng hết 42 cúc là : 24 : 6 = 7 ( cái áo) Đ/ S : 7 cái áo -Học sinh khác nhận xét bài bạn.. 4. Củng cố Yêu cầu nêu cách tính bài toán liên quan rút - HS trả lời về đơn vị? 5 - Dặn dò - Nhận xét thái độ học tập của HS - HS lắng nghe - Dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới. 12. Bài soạn lớp 3 tuần 32 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Tân Phú 1. GV: Phan Thị Thanh Thúy. Tự nhiên - xã hội NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT A/ Mục tiêu - Biết sử dụng mô hình để nói về hiện tượng ngày và đêm trên trái đất Biết một ngày có 24 giờ. Biết được mọi nơi trên trái đất đều có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng B/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh trong sách trang 120, 121. C/ Các hoạt động dạy học:: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 .Ổn định tổ chức - Hát và báo cáo sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ ? Trình bày mối quan hệ giữa trái đất , mặt - HS trả lời trêi vµ mÆt tr¨ng? ? Cho biÕt vì sao mÆt tr¨ng lµ vÖ tinh cña Trái Đất. -GV nhận xét và đánh giá 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi vài học sinh nhắc lại -Hoạt động 1 : -Yêu cầu quan sát tranh theo tựa bài cặp . - Yêu cầu quan sát hình 1 và 2 trang 120 và - Lớp mở sách giáo khoa quan sát 121 sách giáo khoa . hình 1và 2 trang 120 , 121 và nêu . -Tại sao bóng đèn không chiếu sáng được -Vì phần bên kia quả địa cầu đã bị toàn bộ bề mặt quả địa cầu ? che khuất -Khoảng thời gian phần Trái Đất được mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? -Khoảng thời gian phần Trái Đất không được mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? -Yêu cầu một số em trả lời trước lớp . -Lắng nghe nhận xét đánh giá ý kiến của học sinh . -Rút kết luận như sách giáo viên -Hoạt động 2 : -Yêu cầu các nhóm thực hành làm như hướng dẫn trong sách giáo khoa . -Mời lần lượt các đại diện từng nhóm lên làm thực hành trước lớp . -Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút ra kết luận như sách giáo viên . Hoạt động 3 : Thảo luận cá lớp . -Giáo viên đánh dấu một điểm trên quả cầu . -Quay quả địa cầu đúng một vòng theo ngược chiều kim đồng hồ và đến khi điểm đánh dấu trở về chỗ cũ . -Qui ước thời gian cho Trái Đất quay được một vòng trở về chỗ cũ là 1 ngày . -Vậy một ngày có bao nhiêu giờ ? 13. - Khoảng thời gian được chiếu sáng gọi là ban ngày . - Khoảng thời gian không được chiếu sáng gọi là ban đêm . - Lần lượt một số em nêu kết quả quan sát . - Hai em nhắc lại nội dung hoạt động 1 . - Các nhóm tiến hành trao đổi thảo luận và cử đại diện lên làm thực hành trước lớp . - Lớp quan sát và nhận xét đánh giá phần thực hành của nhóm bạn . -Lớp quan sát giáo viên làm và đưa ra nhận xét .. Bài soạn lớp 3 tuần 32 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Tân Phú 1. GV: Phan Thị Thanh Thúy. -Nếu Trái Đất ngừng quay thì ngày và đêm - Một ngày có 24 giờ . -Nếu như Trái Đất ngừng quay thì trên Trái Đất như thế nào ? trên Trái Đất sẽ không có ngày và 4. Củng cố đêm . ?Khoảng thời gian phần Trái Đất không được mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ? - HS trả lời 5- Dặn dò - Nhận xét thái độ học tập của HS - HS lắng nghe - Dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới. 14. Bài soạn lớp 3 tuần 32 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Tân Phú 1. GV: Phan Thị Thanh Thúy. Thủ công LÀM QUẠT TRÒN ( TIẾT 2) A/ Mục tiêu : - Học sinh biết làm cái quạt tròn bằng giấy thủ công . Làm được cái quạt tròn đúng qui trình kĩ thuật .Yêu thích các sản phẩm đồ chơi . B/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu quạt tròn , tranh quy trình làm quạt tròn .Bìa màu giấy A4, giấy thủ công , bút màu , kéo thủ công , hồ dán . C/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 .Ổn định tổ chức - Hát và báo cáo sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị -Giáo viên nhận xét đánh giá . của các tổ viên trong tổ mình . 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài *Hoạt động 1: hướng dẫn quan sát và nhận -Hai em nhắc lại tựa bài học . xét. -Đưa mẫu “ Cái quạt tròn bằng bìa “ hướng -Lớp quan sát hình mẫu để nắm về dẫn học sinh quan sát . yêu cầu kiến thức kĩ năng của sản phẩm “ Quạt tròn “. - Có phần giấy gấp thành các nan và có - Cái quạt tròn có mấy phần ? Đó là những cán cầm . bộ phận nào ? -Có nếp gấp và buộc chỉ giống như gấp -Nếp gấp của cái quạt tròn như thế nào ? quạt giấy đã học . -Cho học sinh liên hệ với cái quạt giấy - Quạt dùng để quạt mát khi thời tiết trong thực tế nêu tác dụng của quạt ? nóng nực . *Hoạt động 2 : Hướng dẫn như sách giáo khoa -Bước 1 : Cắt giấy : - Tập cắt giấy rồi gấp thành cái quạt -Hướng dẫn cách cắt các tờ giấy hoặc bìa tròn bằng giấy học sinh theo các bước để tạo ra các bộ phận của chiếc quạt như hướng dẫn trong sách giáo viên . - Bước 2 :Gấp dán quạt . tròn theo sự hướng dẫn của giáo viên . -Hướng dẫn gấp Cách gấp các tờ giấy như hình 2 hình 3 và hình 4 sách giáo khoa để -Hai em nêu nội dung các bước gấp cái có phần quạt bằng giấy . quạt tròn . -Làm cán và hoàn chỉnh quạt : - Hướng dẫn -Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để cách gấp - kẻ và cắt theo các bước như hình tiết sau thực hành gấp qụat tròn . 5 và hình 6 sách giáo viên . - HS trả lời 4. Củng cố -Yêu cầu nhắc lại các bước gấp Đồng hồ để bàn ? - HS lắng nghe 5- Dặn dò -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới 15. Bài soạn lớp 3 tuần 32 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Tân Phú 1. 16. GV: Phan Thị Thanh Thúy. Bài soạn lớp 3 tuần 32 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Tân Phú 1. GV: Phan Thị Thanh Thúy Thứ tư, ngày 13 tháng 4 năm 2011. Tập đọc CUỐN SỔ TAY I. Mục tiêu: - Đọc trôi chảy cả bài chú ý đọc đúng các từ ngữ Mô – na – cô , Va – ti – căng ,cầm lên , lí thú ,quyển sổ , toan cầm lên , nhỏ nhất … - Biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật. - Hiểu được đặc điểm một số nước được nêu trong bài . Nắm được công dụng của sổ tay . Biết cách ứng xử đúng không xem sổ tay của người khác . II Kĩ năng sống cơ bản: - Giao tiếp: ứng xử lịch sự trong giao tiếp. - Tư duy sáng tạo. III .Các phương pháp, kĩ thuật dạy học -Thảo luận cặp đôi-chia sẻ -Trình bày ý kiến cá nhân IV Đồ dùng dạy học: * Bản đồ thế giới để chỉ tên một số nước trong bài V. Tiến trình dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 .Ổn định tổ chức - Hát và báo cáo sĩ số 2. Kiểm tra bài cũ: -Gọi học sinh lên bảng đọc bài “Người đi - HS trả bài săn và con vượn “ -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 3.Bài mới a) Khám phá: Giới thiệu bài -Hôm nay chúng ta tìm hiểu về nội dung của bài “Cuốn sổ tay “ . Giáo viên ghi tựa . b) Kết nối: -Đọc mẫu toàn bài với giọng kể rành mạch chậm rải , nhẹ nhàng -Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Yêu cầu đọc từng câu trước lớp . - Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp -Mời đọc từng đoạn trong nhóm . - Yêu cầu hai em đọc lại cả bài .. -Lớp theo dõi giới thiệu bài . -Hai đến ba học sinh nhắc lại . -Lớp lắng nghe đọc mẫu để nắm được cách đọc đúng . - Tiếp nối nhau đọc từng câu trước lớp . -Đọc từng đoạn trước lớp . Tiếp nối đọc 4 đoạn - Đọc từng đoạn trong nhóm . - Lớp đọc lại cả bài 1- 2em .. c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài -Yêu cầu đọc thầm bài văn trao đổi trả lời câu hỏi –Thanh dùng cuốn sổ tay làm gì ? - Lớp đọc thầm cả bài trả lời câu hỏi - Ghi nội dung cuộc họp , các việc cần -Hãy nói một vài điều lí thú ghi trong sổ tay làm , những chuyện lí thú ,.. . của Thanh ? -Lí thú như : tên nước nhỏ nhất , nước lớn nhất nước có số dân đông nhất , 17. Bài soạn lớp 3 tuần 32 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Tân Phú 1. GV: Phan Thị Thanh Thúy. - Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý nước có số dân ít nhất ,… - Là tài sản riêng của từng người , xem sổ tay của bạn ? -Tổng kết nội dung bài như sách giáo viên . người khác không được tự ý sử dụng , trong sổ tay người ta ghi những điều chỉ cho riêng mình , không muốn cho ai biết , người ngoài tự ý xem là tò mò d) Luyện tập : , không lịch sự . -Mời một em khá chọn một đoạn trong bài để đọc . - Lắng nghe bạn đọc mẫu -Hướng dẫn đọc đúng một số câu . -Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của -Yêu cầu lớp hình thành ra các nhóm , mỗi giáo viên . nhóm 4 học sinh phân vai thi đọc diễn cảm -Lần lượt mỗi nhóm cử ra 4 em thi đọc theo vai ( Lân , Thanh , Tùng , người cả bài văn . dẫn chuyện) thi đọc cả bài văn . -Mời hai nhóm thi phân vai đọc lại cả bài -Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay . - Hai nhóm phân vai thi đọc lại cả bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay nhất d. Vận dụng Vì sao không nên tự ý xem sổ tay của người khác ? - HS trả lời - Nhận xét thái độ học tập của HS - Dặn dò: Về nhà học bài và chuẩn bị bài mới - HS lắng nghe. 18. Bài soạn lớp 3 tuần 32 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Tân Phú 1. GV: Phan Thị Thanh Thúy. Luyện từ và câu ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ ? dÊu chÊm, dÊu hai chÊm I. Mục tiêu - Ôn luyện về dấu chấm ,bước đầu học cách dùng dấu hai chấm . Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ?. II Kĩ năng sống cơ bản: -Giao tiếp -Lắng nghe tích cực III .Các phương pháp, kĩ thuật dạy học -Thảo luận cặp đôi-chia sẻ -Trình bày ý kiến cá nhân IV Đồ dùng dạy học: : - Bảng lớp viết các câu ở bài tập 1 ; 3 câu văn vở bài tập 3 V. Tiến trình dạy học: Hoạt động của GV 1 .Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: -Yêu cầu hai em làm miệng bài tập 1 và bài tập 2 -Chấm tập hai bàn tổ 1 . -Nhận xét phần kiểm tra bài cũ. 3.Bài mới: a) Khám phá: Giới thiệu bài b) Kết nối: Hướng dẫn học sinh làm bài tập * Bài 1 : - Yêu cầu một em đọc bài tập 1. -Yêu cầu cả lớp đọc thầm . -Mời một em lên bảng làm mẫu . -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm tìm các dấu hai chấm còn lại và cho biết các dấu hai chấm đó có tác dụng gì . -Theo dõi nhận xét từng nhóm . -Giáo viên chốt lời giải đúng . *Bài 2 -Mời một em đọc nội dung bài tập 2 lớp đọc thầm theo . -Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp . -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân vào nháp . - Mời 3 em lên thi làm bài trên bảng . -Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng cuộc . -Chốt lại lời giải đúng .. 19. Hoạt động của HS - Hát và báo cáo sĩ số - HS trả bài. -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài (1 đến 2 em nhắc lại) -Một em đọc yêu cầu bài tập1 trong sách . -Cả lớp đọc thầm bài tập . - Một em lên khoanh dấu 2 chấm và giải thích ( dấu 2 chấm dùng để dẫn lời nói trực tiếp của Bồ Chao ) . -Lớp trao đổi theo nhóm tìm và giải thích về tác dụng của các dấu 2 chấm còn lại . -Nhóm khác quan sát nhận xét ý kiến của nhóm bạn . - Một học sinh đọc bài tập 2 . -Lớp theo dõi và đọc thầm theo . -Lớp làm việc cá nhân thực hiện vào nháp . -Ba em lên thi điền kết quả vào các tờ giấy khổ lớn có sẵn .Đại diện đọc lại kết quả . -Câu1 dấu chấm ,hai câu còn lại là dấu 2 chấm - Lớp bình chọn bạn thắng cuộc .. Bài soạn lớp 3 tuần 32 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Tân Phú 1 c. Luyện tập: -Mời một em đọc nội dung bài tập 3 lớp đọc thầm theo . -Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp . -Yêu cầu lớp làm việc cá nhân . - Mời 3 em lên thi làm bài trên bảng . -Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng cuộc. d. Vận dụng Yêu cầu học sinh nêu lại nội dung vừa học ?. GV: Phan Thị Thanh Thúy - Một học sinh đọc bài tập 3 . -Lớp theo dõi và đọc thầm theo . -Lớp làm việc cá nhân . -Ba em lên thi làm bài trên bảng . a/ Nhà vùng này phần nhiều làm bằng gỗ xoan b/ Các nghệ … bằng đôi tay khéo léo của mình . c/ Trải qua hàng nghìn năm lịch sử , người …bằng trí tuệ , mồ hôi và cả máu của mình -Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học. -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. 20. -Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại .. Bài soạn lớp 3 tuần 32 Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>