Giáo án chuẩn Lớp 3 Tuần 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 3. Thø hai ngµy. th¸ng 9 n¨m 2007. Tập đọc – Kể chuyện. ChiÕc ¸o len. I/. Môc tiªu:. A – Tập đọc. - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc đúng các từ ngữ, vần khó: lạnh buốt, lất phất, phông phÞu. - Đọc phân biệt giữa người kể với lời nhân vật. - Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu nghĩa các từ ngữ: lạnh buốt, lất phất. - Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: Anh em phải biết nhường nhịn, thương yêu, quan tâm đến nhau. B – KÓ chuyÖn. - RÌn kÜ n¨ng nãi: Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh, kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn. BiÕt phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt; Biết thay đổi giọng kể để phù hợp với nội dung. - Rèn kĩ năng nghe: Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể. Biết nhận xét đánh giá lêi kÓ cña b¹n; KÓ tiÕp ®­îc lêi kÓ cña b¹n.. II/. §å dïng d¹y- häc:. - Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹, SGK, b¶ng phô. - Häc sinh: S¸ch TiÕng ViÖt.. III/. Các hoạt động dạy - học TG 5’. A. Tập đọc. Hoạt động của GV - HS I.KiÓm tra bµi cò:. Néi dung. -3 hs lên bảng đọc và trả lời câu hỏi bài: C« gi¸o tý hon. NhËn xÐt - cho ®iÓm 32’. II. Bµi míi:. 1. Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi míi. 2. Luyện đọc: a) GV đọc mẫu b) Luyện đọc + giải nghĩa từ + HD đọc từng câu nối tiếp + luyện phát ©m. + Đọc đoạn + giải nghĩa từ: HS đọc từng đoạn theo hướng dẫn của GV, kết hợp gi¶i nghÜa tõ khã. - 4 hs nối tiếp nhau đọc cả bài. + Đọc nhóm: Mỗi nhóm 4 hs đọc lần lượt trong nhãm. + Thi đọc: 4 nhóm thi đọc nối tiếp. Lớp nhËn xÐt. - GV nhận xét – tuyên dương. Lop3.net. 1. Luyện đọc: - l¹nh buèt, lÊt phÊt, phông phÞu. - Ao cã d©y kÐo ... gi÷a,/ l¹i cã c¶ mò ... giã l¹nh/ hoÆc ... lÊt phÊt.//.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 20’. 3’. 3. T×m hiÓu bµi: - HS đọc thầm cả bài. + Chiếc áo len của bạn Hoà đẹp và tiện + áo màu vàng, có dây kéo, có mũ đội. lîi nh­ thÕ nµo? + V× mÑ nãi kh«ng thÓ mua +V× sao Lan dçi mÑ? được chiếc áo đắt tiền như vậy. + MÑ dµnh tiÒn mua ¸o cho em + Anh TuÊn nãi víi mÑ nh÷ng g×? Lan. + V× m×nh Ých kû, kh«ng nghÜ + V× sao Lan ©n hËn? tới người khác. * GV chèt l¹i néi dung bµi. 4. Luyện đọc lại: - HS đọc truyện theo vai trong nhóm. -Thi đọc truyện theo vai: 3 nhóm thi đọc. - Lớp nhận xét. Bình chọn nhóm đọc tốt. - GV nhận xét – tuyên dương. KÓ chuyÖn 1. Xác định yêu cầu: 1. Xác định yêu cầu: - KÓ theo lêi cña Lan lµ kÓ nh­ thÕ nµo? 2. Hướng dẫn kể chuyện: 2. Hướng dẫn kể chuyện: a) KÓ mÉu ®o¹n 1: - Treo b¶ng phô cã viÕt s½n ND, gîi ý vµ + Đoạn 1: Chiếc áo đẹp y/c . + §o¹n 2: Sù ©n hËn cña Lan - ND cña ®o¹n 1 lµ g×? Nªu cô thÓ ND + Đoạn 3: Tình cảm gia đình ấm cña tõng ý? ¸p. - 2 hs đọc y/c của bài. + GV: B»ng c¸ch nhËp vai vµo Lan, kÓ b»ng lêi cña Lan,x­ng lµ t«i, m×nh, hoÆc em. - 2 hs đọc gợi ý của đoạn 1. b) KÓ theo nhãm: - Mçi nhãm 4 hs nèi tiÕp nhau kÓ chuyÖn trong nhãm. - 2 nhóm thực hành kể trước lớp, cả lớp theo dâi, nhËn xÐt. - GV nhận xét, tuyên dương nhóm kể tốt. c)KÓ toµn bé truyÖn: - 1 hs khá kể trước lớp. - Líp theo dâi, nhËn xÐt. +GV chốt lại: Anh em phải biết nhường nhịn, yêu thương nhau.. Cñng cè – DÆn dß. - Theo em c©u chuyÖn muèn khuyªn ta ®iÒu g×? - Em thÝch ®o¹n nµo nhÊt? V× sao? - NhËn xÐt tiÕt häc. - Kể lại chuyện cho người thân nghe.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ChÝnh t¶: TiÕt 5. ChiÕc ¸o len I. Mục đích yêu cầu:. 1. RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶. - Nghe, viÕt chÝnh x¸c ®o¹n 4 (63 ch÷) cña bµi: ChiÕc ¸o len. - Lµm c¸c bµi tËp chÝnh t¶, ph©n biÖt c¸ch viÕt c¸c phô ©m ®Çu dÔ lÉn tr/ch.. 2. ¤n b¶ng ch÷:. - Điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng chữ. - Thuéc lßng tªn 9 ch÷ tiÕp theo trong b¶ng ch÷. II. §å dïng d¹y häc: * Gi¸o viªn: - B¶ng phô, 3 - 4 b¨ng giÊy. * Häc sinh: - Vë chÝnh t¶. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:. TG 5’. Hoạt động của GV - HS I. KiÓm tra bµi cò: 3 h/s lªn b¶ng. 30’. II. Bµi míi:. Néi dung. - ViÕt c¸c tõ: xµo rau, sµ xuèng, xinh xÎo, ngµy sinh. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 1. Giới thiệu bài - ghi đề bài. 2. Hướng dẫn nghe, viết. 1. Hướng dẫn chính tả a) T×m hiÓu néi dung: - GV đọc đoạn văn, 2H/s đọc lại. + V× sao Lan ©n hËn? + Lan mong trời mau sáng để làm gì? + Nh÷ng ch÷ nµo trong ®o¹n v¨n cÇn viÕt hoa? + Lời Lan muốn nói với mẹ được đặt trong dÊu g×? (Sau dÊu 2 chÊm, trong ngoÆc kÐp). b) Hướng dẫn viết từ khó: - Tõ khã: cuén trßn, ch¨n b«ng, - HS nªu tõ khã: cuén trßn, ch¨n b«ng, xin xin lçi,vê ngñ. lçi,vê ngñ. - 2 h/s lªn b¶ng - C¶ líp viÕt b¶ng con. - G/v theo dâi, uèn n¾n c) ViÕt chÝnh t¶: - GV đọc bài, hs nghe viết chính tả. d) ChÊm , ch÷a bµi - GV chấm 5 đến 7 bài và nhận xét. 3. Lµm bµi tËp chÝnh t¶. 2. LuyÖn tËp:. - 1 h/s nªu yªu cÇu. - H/s lµm bµi. 2 HS lªn b¶ng. - GV nhËn xÐt. HS häc thuéc ch÷ vµ tªn ch÷.. * Bµi tËp 3: §iÒn ch÷ vµ tªn ch÷ vµo chç trèng:. - 1 hs đọc y/c và mẫu trong SGK. - 1 hs lên bảng làm. Dưới lớp làm vào giấy nh¸p. -GV chỉnh sửa lỗi và chốt lại lời giải đúng.. 5’. III. Cñng cè dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về nhà học thuộc tên của 19 chữ cái đã häc. Lop3.net. * Bµi tËp 2:(a) §iÒn tr/ch vµo chç trèng. + cuén trßn, ch©n thËt, chËm trÔ.. Ch÷. g gh gi h. Tªn ch÷. giª giª h¸t giª i h¸t.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tập đọc. Qu¹t cho bµ ngñ I/. Môc tiªu: - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ: lặng, ngÊn n¾ng, n»m im, lim dim. Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ. - Rèn kĩ năng đọc hiểu: + HiÓu nghÜa c¸c tõ: L¨ng, ngÊn n¾ng, thiu thiu, lim dim . + Hiểu nội dung của bài thơ: Tình cảm yêu thương, hiếu thảo của bạn nhỏ đối với bà. - Häc thuéc lßng bµi th¬ II/. §å dïng d¹y- häc: - Giáo viên: Tranh minh hoạ bài tập đọc, SGK, bảng phụ. - Häc sinh: S¸ch TiÕng ViÖt III/. Các hoạt động dạy và học TG. Hoạt động của GV - HS. 5’. I - KiÓm tra bµi cò: 2 h/s kÕ nèi tiÕp - KÓ l¹i 2 ®o¹n c©u chuyÖn: “ChiÕc ¸o len” - Qua c©u chuyÖn em hiÓu ®iÒu g×? Giáo viên nhận xét, đánh giá II. Bµi míi:. 30’. Néi dung. 1. Giíi thiÖu bµi: “Qu¹t cho bµ ngñ” Giáo viên ghi đề bài 2. Luyện đọc 1. Luyện đọc a. GV đọc mẫu b. Hướng dẫn h/s đọc, kết hợp giải nghĩa từ - lặng, ngấn nắng, nằm im, - H/s đọc nối tiếp từng dòng thơ + luyện lim dim. ph¸t ©m. Oi / chÝch choÌ ¬i ! // - H/s đọc từng khổ thơ theo hd của GV, kết .................................. hîp gi¶i nghÜa tõ. LÆng / cho bµ ngñ. // - H/s đặt câu với từ: thiu thiu. - Đọc trong nhóm: Mỗi nhóm 4 hs đọc lần lượt trong nhóm. - Thi đọc: 4 nhóm thi đọc nối tiếp. Lớp nhËn NX. - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài. 3. T×m hiÓu bµi - 1 hs đọc bài thơ. - B¹n nhá trong bµi th¬ ®ang lµm g×? + Qu¹t cho bµ ngñ. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Cảnh vật trong nhà, ngoài vườn như thế nµo? - Bµ m¬ thÊy g×? - V× sao cã thÓ ®o¸n bµ m¬ nh­ vËy? - Qua bµi th¬ em thÊy t×nh c¶m cña ch¸u víi bµ nh­ thÕ nµo? * GV chèt l¹i néi dung bµi.. 5’. 4. Häc thuéc lßng bµi th¬ - H/s HTL t¹i líp tõng khæ th¬ vµ c¶ bµi th¬. (G/v xo¸ dÇn) - Thi đọc thuộc bài thơ với các hình thức n©ng cao dÇn. - 4 H/s thi đọc, lớp nhận xét. - Bình chọn bạn đọc tốt. - G/v nhận xét, tuyên dương. III. Cñng cè vµ dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Häc thuéc lßng bµi th¬.. Lop3.net. + Yªn tÜnh. +Tay cháu quạt đầy hương th¬m. + B¹n nhá rÊt yªu quý bµ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 3. So s¸nh. DÊu chÊm I. Mục đích yêu cầu: 1. T×m ®­îc nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh trong c¸c c©u th¬, c©u v¨n. NhËn biÕt c¸c tõ chỉ sự so sánh trong những câu đó. 2. Ôn luyện về dấu chấm: điền đúng dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn chưa đánh dấu chấm. II. §å dïng d¹y - häc: * Gi¸o viªn - B¶ng phô, 4 b¨ng giÊy.. :. * Häc sinh:. Vë luyÖn tõ vµ c©u. III. Các hoạt động dạy và học: TG 5’ 30’. Hoạt động của GV - HS I - KiÓm tra bµi cò: 1 h/s lªn b¶ng. - Làm lại bài tập 2 tiết trước Nhận xét - đánh giá II – Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi Giáo viên ghi đề bài 2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập - 1 h/s đọc yêu cầu. Cả lớp đọc thầm. - HS lµm bµi c¸ nh©n. - 2 h/s thi lµm bµi nhanh trªn b¶ng. - Líp nhËn xÐt.. - Giáo viên chốt lời giải đúng. - 1 h/s đọc yêu cầu. Cả lớp đọc thầm. - Líp lµm vµo vë. - 2 h/s lªn b¶ng thi lµm bµi nhanh. - Giáo viên chốt lời giải đúng. - 1 h/s đọc yêu cầu, cả lớp đọc thầm. - Líp lµm vë. 1 hs lªn b¶ng lµm. Ch÷a bµi - nhËn xÐt.. 5’. III - Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i nh÷ng néi dung võa häc. - NhËn xÐt tiÕt häc,. Lop3.net. Néi dung. * Bµi tËp 1: T×m c¸c h×nh ¶nh so s¸nh trong nh÷ng c©u th¬, c©u v¨n sau: + M¾t hiÒn s¸ng tùa sao + Hoa xao xuyÕn në nh­ m©y tõng chïm. + Trêi lµ c¸i tñ l¹nh - trêi lµ c¸i bÕp lß nung. + Dßng s«ng lµ mét ®­êng tr¨ng lung linh d¸t vµng. * Bµi tËp 2: Ghi l¹i c¸c tõ chØ sù so s¸nh trong c¸c c©u trªn. + Tùa – nh­ - lµ - lµ - lµ * Bµi tËp 3: ChÐp ®o¹n v¨n sau khi đặt dấu chấm vào chỗ thích và viết hoa ch÷ ®Çu c©u. ¤ng t«i vèn lµ ... lo¹i giái. Cã lÇn ... đinh đồng. Chiếc búa ...tơ máng. ¤ng lµ niÒm tù hµo cña c¶ gia đình tôi..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TËp viÕt: tiÕt 3. ¤n ch÷ hoa: B I. Môc tiªu: - Củng cố cách viết chữ hoa B (viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định) thông qua bài tập ứng dụng. - ViÕt tªn riªng b»ng cì ch÷ nhá: Bè H¹ - ViÕt c©u øng dông b»ng cì ch÷ nhá: Bầu ơi thương lấy bí cùng Tuy r»ng kh¸c gièng nh­ng chung mét giµn. II. §å dïng d¹y häc: Gi¸o viªn: MÉu ch÷ viÕt hoa B. ViÕt s½n tõ vµ c©u øng dông lªn b¶ng. Häc sinh: Vë tËp viÕt, b¶ng con, phÊn. III. Các hoạt động dạy và học: TG 5’. 30’. Hoạt động của GV - HS. Néi dung. I. KiÓm tra bµi cò: 1 h/s -Nhắc lại từ, câu ứng dụng bài trước. - 2 h/s viÕt trªn b¶ng líp. - C¶ líp viÕt b¶ng con: ¢u L¹c, ¡n qu¶. Nhận xét đánh giá II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi. 2. Hướng dẫn viết bảng con: a- LuyÖn viÕt ch÷ hoa: 1. LuyÖn viÕt ch÷ hoa: - Trong tªn riªng vµ c©u øng dông cã nh÷ng ch÷ hoa nµo?( C¸c ch÷ hoa: B, H, T). - Cho hs quan s¸t ch÷ hoa mÉu B, H, T. - HS quan sát. 3 hs nhắc lại quy trình viết ( đã häc ë líp 2). C¶ líp theo dâi. - GV viÕt mÉu cho hs quan s¸t, võa viÕt võa nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt. - 3 hs lªn b¶ng viÕt. C¶ líp viÕt vµo b¶ng con. - GV ®i chØnh söa cho tõng hs. 2. HD viÕt tõ øng dông b- HD viÕt tõ øng dông (tªn riªng): - 1hs đọc từ ứng dụng: Bố Hạ. - Gi¸o viªn gi¶i thÝch tõ øng dông. - Trong tõ øng dông c¸c ch÷ cã chiÒu cao nh­ thÕ nµo?( Ch÷ H, B cao 2,5 li, c¸c ch÷ cßn l¹i cao 1 li). - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ b»ng chõng nµo? ( B»ng 1 con ch÷ o). - 2 hs lªn b¶ng viÕt: Bè H¹. - Duíi líp viÕt b¶ng con: Bè H¹. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 5’. c - LuyÖn viÕt c©u øng dông: - 1 H/s đọc câu ứng dụng. - Gi¸o viªn gióp h/s hiÓu néi dung c©u tôc ng÷. -3 H/s lªn b¶ng viÕt: ¡n khoai, BÇu, Tuy - Dưới lớp viết vào giấy nháp. - GV quan s¸t, söa. 3. Hướng dẫn viết vở tập viết: - GV nªu yªu cÇu. - H/s viÕt theo y/c trong vë tËp viÕt. - GV theo dâi chung. 4. ChÊm, ch÷a: Thu chÊm 5 bµi, nhËn xÐt. III. Cñng cè – DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - HTL c©u øng dông.. Lop3.net. 3. LuyÖn viÕt c©u øng dông:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Ngµy. th¸ng 9 n¨m 2007. Tập đọc. Chó sÎ vµ b«ng hoa b»ng l¨ng. I/. Môc tiªu: - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:. Đọc đúng các từ ngữ dễ phát âm sai: bằng lăng, sẻ non. Biết đọc bài với giọng rõ ràng, rành mạch, dứt khoát. Phân biệt được lời người dẫn chuyện và lời nhân vật bé Thơ. - Rèn kĩ năng đọc hiểu: + HiÓu nghÜa c¸c tõ míi: b»ng l¨ng, chóc (xuèng). + Hiểu nội dung bài: Tình cảm đẹp đẽ, cảm động mà bông hoa bằng lăng và sẻ non dµnh cho bÐ Th¬. II/. §å dïng d¹y - häc: - Gi¸o viªn: Tranh minh ho¹, mét cµnh b»ng l¨ng, SGK, b¶ng phô; - Häc sinh: S¸ch TiÕng ViÖt III/. Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. I - KiÓm tra bµi cò:(5’) - §äc thuéc lßng bµi th¬: “Qu¹t cho bµ ngñ” vµ tr¶ lêi c©u hái. - Nhận xét đánh giá. II. Bµi míi: (30’) 1. Giíi thiÖu bµi - Giáo viên ghi đề bài. 2. Luyện đọc: a. §äc mÉu: - Giáo viên đọc. b. Hướng dẫn h/s đọc, kết hợp giải nghÜa tõ. - §äc tõng c©u + LuyÖn ph¸t ©m. - §äc tõng ®o¹n + Gi¶i nghÜa tõ - §äc c¶ bµi. -2 h/s đọc. - Líp nhËn xÐt.. - H/s đọc nối tiếp từng câu, luyện phát âm. - H/s đọc từng đoạn theo HD của GV, kết hîp gi¶i nghÜa tõ. - 4 hs đọc nối tiếp cả bài. - Mỗi nhóm 4 hs đọc lần lượt trong nhóm. - 4 nhóm thi đọc nối tiếp. Lớp nx.. - §äc trong nhãm - Thi đọc: - GV nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tèt. 3. T×m hiÓu bµi - 1H/s đọc cả bài. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - Bằng lăng để dành bông hoa cuối cïng cho ai? - Vì sao bằng lăng phải để dành một b«ng hoa cho bÐ Th¬ - Vì sao bé Thơ nghĩ là mua hoa đã qua? - Sẻ non đã làm gì để giúp đỡ 2 bạn của m×nh? -Mỗi người bạn của bé Thơ có điều gì tèt? Chốt: Bé Thơ có 2 người bạn tốt, có tấm lòng thật đáng quý. Cả bé Thơ cũng là người bạn rất tuyệt vời vì bé Th¬ biÕt yªu hoa, kh«ng phô lßng tèt cña c©y b»ng l¨ng vµ sÎ non.. - HS suy nghÜ, tr¶ lêi.. 4.Luyện đọc lại - HS đọc bài trong nhóm. - GV §äc toµn bµi L­u ý: LËp tøc,/ sÎ nghe thÊy tiÕng reo tõ trong gian phßng trµn ngËp ¸nh n¾ng:// - Ôi,/ đẹp quá! // Sao lại có bông bằng l¨ng në muén thÕ kia?// - H/s thi đọc diễn cảm - GV nhận xét, tuyên dương. - 4 h/s thi đọc. - Lớp bình xét bạn đọc hay. III. Cñng cè vµ dÆn dß: (5’) - NhËn xÐt tiÕt häc. - Về nhà luyện đọc thêm.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> ChÝnh t¶. TËp chÐp: ChÞ em I. Mục đích yêu cầu: RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶: - Chép lại đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát: Chị em (56 chữ). - BiÕt ph©n biÖt ch/tr. II. §å dïng d¹y- häc: * Gi¸o viªn: B¶ng phô, b¨ng giÊy. * Häc sinh: Vë chÝnh t¶. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: TG. Hoạt động của GV - HS. 5’. I. KiÓm tra bµi cò: - 3 h/s lªn b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng con. -ViÕt c¸c tõ ng÷: Tr¨ng trßn, chËm trÔ, chµo hái. - 3 h/s đọc thuộc lòng đúng thứ tự 19 chữ và tên chữ đã học. Nhận xét, đánh giá II. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn tập chép a) Hướng dẫn tìm hiểu nội dung. - GV đọc đoạn văn. 2 hs đọc lại. - Người chị trong bài thơ làm những việc g×?( Tr¶i chiÕu, bu«ng mµn, ru em ngñ). - Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ g×? - C¸ch tr×nh bµy bµi th¬ lôc b¸t thÕ nµo? b- HD viÕt tõ khã: - HS nªu tõ khã: tr¶i chiÕu, lim dim, luèng rau. - 3 hs lên bảng viết, dưới lớp viết vào giấy nh¸p. - NhËn xÐt, chØnh söa. - HS đọc lại các từ khó. c- ChÐp bµi vµo vë: - HS tËp chÐp. - G/v theo dâi, uèn n¾n. d- ChÊm, ch÷a bµi: - G/v chấm 5 đến 7 bài và nhận xét. 3. LuyÖn tËp - 1 H/s nªu yªu cÇu bµi. - H/s lµm vµo giÊy nh¸p. - 2 h/s lªn b¶ng thi lµm bµi. - Chữa bài, nhận xét, chốt lại lời giải đúng. III. Cñng cè – DÆn dß. 30’. 5’. Lop3.net. Néi dung. 1. Hướng dẫn tập chép. - Tõ khã: tr¶i chiÕu, lim dim, luèng rau.. 2. LuyÖn tËp Bµi tËp 2: §iÒn vµo chç trèng ¾c/o¾c. - §äc ng¾c ngø, ngo¾c tay nhau, dấu ngoặc đơn..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thø ngµy. th¸ng 9 n¨m 2007. TËp lµm v¨n: tiÕt 3. Kể về gia đình. Điền vào giấy tờ in sẵn. I. Mục đích yêu cầu: quen.. - Kỹ năng nói: kể được một cách đơn giản về gia đình với một người bạn mới. - Kỹ năng viết: biết viết một lá đơn xin nghỉ học đúng mẫu. II. §å dïng d¹y häc: * Gi¸o viªn: Mẫu đơn xin nghỉ học. * Häc sinh: Vë tËp lµm v¨n. III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu: TG 5’. Hoạt động của GV - HS I - KiÓm tra bµi cò: 3 h/s - Đọc lại đơn xin vào Đội thiếu niên tiền phong HCM. - Nhận xét, đánh giá 30’ II - Bµi míi: 1. Giới thiệu bài - ghi đề bài 2. Hướng dẫn làm bài tập - 1 h/s đọc yêu cầu. - Cả lớp đọc thầm y/c. - GV gîi ý: VD: gia đình em có những ai, làm công viÖc g×, tÝnh t×nh thÕ nµo? - Tình cảm của em đối với gia đình như thÕ nµo?... - H/s kể về gia đình mình theo cặp. - Một số hs trình bày trước lớp. - Líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt. - 1 h/s đọc yêu cầu. - GV treo bảng phụ viết sẵn mẫu đơn. - Cả lớp đọc thầm mẫu đơn. + §¬n xin nghØ häc gåm nh÷ng néi dung g×? - HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu. - Gọi 2 hs làm miệng trước lớp. - Líp theo dâi, nhËn xÐt.GV nhËn xÐt. - HS viết đơn. 5 hs trình bày. - Líp nhËn xÐt, bæ sung. - Gi¸o viªn chèt l¹i ý chÝnh.. 5’. III. Cñng cè – DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Ghi nhớ mẫu đơn.. Lop3.net. Néi dung. a/ Bµi tËp 1: (miÖng) - Kể về gia đình mình cho một người b¹n míi quen.. b/ Bµi tËp 2: Dùa theo mÉu h·y viÕt một lá đơn xin nghỉ học. +Quèc hiÖu vµ tiªu ng÷. + §Þa ®iÓm, ngµy, th¸ng, n¨m viÕt đơn + Tên đơn + Địa chỉ gửi đơn + Họ tên, , địa chỉ, của người viết đơn. + Lý do viết đơn. + Lý do nghØ häc. + Lời hứa của người viết đơn. + ý kiến và chữ ký của gia đình h/s. + Ch÷ ký vµ hä, tªn cña häc sinh..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Thø ba ngµy th¸ng 9 n¨m 2007 ThÓ dôc. Bµi 5: TËp hîp hµng ngang, dãng hµng. I. Môc tiªu: - Ôn tập hợp đội hình hàng dọc, dóng hàng, quay phải, trái thực hiện tương đối thành thục, chủ động. - Häc tËp hîp hµng ngang, dãng hµng. - Chơi trò chơi: Tìm người chỉ huy tích cực, chủ động. II. Địa điểm – phương tiện: - S©n tËp, cßi, kÎ s©n cho trß ch¬i. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: §iÒu chØnh néi dung: Bá: ®iÓm sè, dµn hµng, dån hµng.. PhÇn. Lượng V§. Néi dung. SL. Më. TG. - TËp trung hs. - Phæ biÕn néi dung. - Khởi động.. 1’ 1’ 3’. a) Ôn đội hình hàng dọc, dãng hµng, quay ph¶i, tr¸i.. 6’. b) Häc:tËp hîp hµng ngang, dãng hµng.. 10’. c) Ch¬i trß ch¬i: - Th¶ láng.. 8’ 2’. - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. - BTVN: ¤n ND võa häc.. 1’ 1’ 1’. §Çu. C¬. B¶n. KÕt Thóc. Lop3.net. Phương pháp. - Dậm chân tại chỗ, đếm to theo nhÞp 1- 2 - Ch¹y chËm 1 vßng quanh s©n. - C¸n sù ®iÒu khiÓn hs tËp. - GV ®i tõng hµng uèn n¾n. + GV giíi thiÖu, lµm mÉu từng động tác đơn lẻ. - HS tập theo động tác mẫu cña GV. - HS tập phối hợp các động t¸c. + HS tËp theo tæ c¸ch tËp hîp hµng ngang. - Thi ®ua tËp gi÷a c¸c tæ. Líp nhËn xÐt. - GV nhận xét- tuyên dương. - GV nh¾c l¹i tªn trß ch¬i, c¸ch ch¬i. - HS ch¬i. - Đi thường theo nhịp và hát..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thø n¨m ngµy th¸ng 9 n¨m 2007 ThÓ dôc. Bài 6: Ôn đội hình đội ngũ. I. Môc tiªu: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng thực hiện tương đối đúng động tác. - Ôn đi đều 1 – 4 hàng dọc, đi theo vạch kẻ thẳng. - Chơi trò chơi: Tìm người chỉ huy chủ động, tích cực. II. Địa điểm – phương tiện: - S©n tËp, cßi, kÎ s©n cho trß ch¬i. III. Nội dung và phương pháp lên lớp:. PhÇn Më §Çu. Lượng V§ SL TG 1’ 1’ 3’. Néi dung - TËp trung hs. - Phæ biÕn néi dung. - Khởi động.. C¬. a) ¤n tËp hµng ngang, dãng hµng.. B¶n. b)Ch¬i trß ch¬i:. KÕt Thóc. 2. - Xoay khíp. - Ch¹y chËm 1 vßng quanh s©n. 10’ - GV ®iÒu khiÓn hs t©p. - C¸n sù h« cho líp tËp. - GV đi đến các tổ uốn nắn, sửa sai. Nhắc nhở hs đi đúng nhịp, đặt bàn chân tiếp xúc đất cho đúng, nhẹ nhàng, tự nhiªn. - GV phæ biÕn l¹i luËt ch¬i, c¸ch ch¬i. - HS ch¬i thö. 8’ - HS ch¬i. - GV gi¸m s¸t cuéc ch¬i. - Tæng kÕt cuéc ch¬i. 4’ - Chạy trên địa hình tự nhiên xung quanh sân trường.. - Th¶ láng.. 2’. - HÖ thèng bµi. - NhËn xÐt tiÕt häc. - BTVN:¤n ND võa häc.. 1’ 1’ 1’. Lop3.net. Phương pháp. - Đi thường theo nhịp và hát..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> MÜ thuËt:tiÕt 3. VÏ theo mÉu: VÏ qu¶. I. Môc tiªu: - HS biÕt ph©n biÖt mµu s¾c, h×nh d¸ng mét vµi lo¹i qu¶. - BiÕt c¸ch vÏ vµ vÏ ®­îc 1 lo¹i qu¶ vµ vÏ mµu theo ý thÝch. - Cảm nhận vẻ đẹp của các loại quả. II. ChuÈn bÞ: - GV: Một số loại quả to, hình dáng, màu sắc đẹp. H×nh gîi ý c¸ch vÏ. - HS: Vë vÏ, bót ch×, tÈy, mµu vÏ. III. Hoạt động dạy – học: TG. Hoạt động của GV - HS. 8’. * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - GV giới thiệu một vài loại quả đã chuẩn bÞ s½n. - HS quan s¸t tr¶ lêi. + §ã lµ qu¶ g×? + Quả tròn hay dài? Cân đối hay không cân đối? +PhÇn nµo to, phÇn nµo nhá? + Mµu s¾c cña mçi lo¹i qu¶ nh­ thÕ nµo? + GV tóm tắt những đặc điểm về hình d¸ng, mµu s¾c cña 1 sè lo¹i qu¶ vµ nªu y/c, mục đích của bài vẽ. * Hoạt động 2: Cách vẽ quả - GV đặt mẫu ở vị trí thích hợp sau đó HD vÏ theo tr×nh tù: - HS quan s¸t. * Hoạt động 3: Thực hành - Y/c hs quan sát kĩ mẫu trước khi vẽ, ước lượng chiều cao, chiều ngang để vẽ hình vào vở cho cân đối. - HS thùc hµnh vÏ. - GV đi đến từng bàn để quan sát, HD. * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - HS tr­ng bµy s¶n phÈm. - Tù nhËn xÐt, xÕp lo¹i. - Lớp nhận xét, đánh giá. - GV nhËn xÐt, xÕp lo¹i. - Tuyên dương những hs có bài vẽ đẹp, s¸ng t¹o. - DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi sau: Quan sát quang cảnh trường học.. 6’. 15’. 5’. 1’. Lop3.net. Néi dung 1. Quan s¸t, nhËn xÐt. + Tªn c¸c l¹i qu¶. + §Æc ®iÓm, h×nh d¸ng + Tû lÖ chung vµ tû lÖ tõng bé phËn + Mµu s¾c cña c¸c lo¹i qu¶.. 2. C¸ch vÏ qu¶ - KÎ khung. - VÏ ph¸c h×nh qu¶. - Söa h×nh cho gièng qu¶ mÉu. - VÏ mµu theo ý thÝch. 3. Thùc hµnh.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thø t­ ngµy. th¸ng 9 n¨m 2007 ¢m nh¹c. Häc h¸t bµi: Bµi ca ®i häc. Nh¹c vµ lêi: Phan TrÇn B¶ng. I. Môc tiªu: - HS biÕt tªn bµi h¸t, t¸c gi¶ vµ néi dung. - Hát đúng, thuộc lời 1 của bài hát. - GD tình cảm gắn bó với mái trường, kính trọng thầy cô giáo, yêu quý bạn bè. II. ChuÈn bÞ: - GV: H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t. Nh¹c cô. - HS: SGK h¸t nh¹c. III. Hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. * Hoạt động 1:Dạy hát (lời 1) ( 15’) - HS l¾ng nghe. a) Giíi thiÖu bµi h¸t: M« t¶ c¶nh buổi sáng hs đến trường trong niềm vui cïng b¹n bÌ. b) Giíi thiÖu t¸c gi¶:Phan TrÇn B¶ng lµ nh¹c sÜ cã nhiÒu ca khóc hay cho thiÕu nhi. c)D¹y h¸t: - HS l¾ng nghe. - GV h¸t mÉu. - HS đọc đồng thanh lời 1. - HS tập hát từng câu một cho đến hết lời 1. - GV dạy hát từng câu một cho đến hÕt lêi 1. + GV hát mẫu từng câu rồi đếm ph¸ch cho hs h¸t theo. + D¹y xong c©u3 cho hs h¸t l¹i c©u 1 để hs nhận ra sự giống nhau trong giai ®iÖu cña c©u 1 vµ c©u 3. + D¹y xong lêi 1 cho hs h¸t, vç tay - HS h¸t vµ vç tay theo tiÕt tÊu. theo tiết tấu để hs nhận ra sự giống nhau vÒ tiÕt tÊu cña 4 c©u h¸t. d) LuyÖn tËp: - GV chia líp thµnh 4 nhãm. - HS luyÖn h¸t «n theo nhãm 3 - 4 lÇn * Hoạt động 2: (10’) Hát kết hợp gõ đệm - GV HD: H¸t râ rµng, nhÊn vµo ph¸ch m¹nh ë ®Çu nhÞp 2/4 víi tèc - HS vừa hát, vừa gõ đệm theo phách. độ vừa phải. Cñng cè – DÆn dß: (5’) - Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài h¸t. - Dặn dò: Tập hát thêm ở nhà để thuéc lêi ca. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Tù nhiªn vµ X· héi: tiÕt 5. BÖnh lao phæi. I. Môc tiªu: - HS nªu ®­îc nguyªn nh©n, biÓu hiÖn vµ t¸c h¹i cña bÖnh lao phæi. - Nêu được các việc nên và không nên làm để đề phòng bệnh lao phổi. - Có ý thức cùng với mọi người phòng bệnh lao phổi. II. §å dïng d¹y – häc: - C¸c h×nh minh ho¹ trang 12, 13 SGK. - PhiÕu giao viÖc. III. Hoạt động dạy – học: TG. Hoạt động của GV - HS. 5’. * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: - 3 hs lần lượt lên bảngTLCH đã nêu trong hoạt động 4, bài 4. - Líp nhËn xÐt, bæ sung. - GV nhËn xÐt. * Hoạt động 2: Bệnh lao phổi - Y/c hs quan sát h.12 (sgk) và đọc lời thoại của c¸c nh©n vËt trong h×nh. - 2 hs đọc ( 1 hs đọc lời của bác sĩ, 1 hs đọc lời của bÖnh nh©n). - Chia nhóm: Mỗi nhóm 6 hs thảo luận để trả lời c¸c c©u hái TR 12 SGK. - HS th¶o luËn theo nhãm. - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi. - C¸c nhãm kh¸c theo dâi, bæ sung. + GVkÕt luËn:Nguyªn nh©n, biÓu hiÖn, ®­êng l©y, t¸c h¹i cña bÖnh lao phæi. * Hoạt động 3: Phòng bệnh lao phổi - GV chia nhãm. - HS quan s¸t c¸c h×nh ë tr 13, th¶o luËn nhãm vµ TLCH trong SGK. - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi. - Líp theo dâi, bæ sung. + GV kÕt luËn:Phßng bÖnh lao phæi - Các việc nên làm: tiêm phòng lao, ăn uống đủ chÊt, vs c¸ nh©n, n¬i c«ng céng. - C¸c viÖc kh«ng nªn lµm: Hót thuèc l¸, nhµ cöa mÊt vs, lµm viÖc qu¸ søc… * Hoạt động 4: Liên hệ thực tế - GĐ em đã tích cực phòng bệnh lao phổi chưa? - Theo em , gđ em còn những việc gì cần làm để phßng bÖnh lao phæi? - GV tổng kết hoạt động, tuyên dưong các hs đã thùc hiÖn tèt viÖc phßng bÖnh lao phæi.. 8’. 8’. 5’. 2’. Lop3.net. Néi dung. 1. BÖnh lao phæi - Nguyªn nh©n: do vi khuÈn laog©y ra. - BiÓu hiÖn: ¨n kh«ng ngon, người gầy, sốt nhẹ vÒ chiÒu. - §­êng l©y: qua ®­êng h« hÊp. - T¸c h¹i: søc khoÎ gi¶m sót, tèn kÐm tiÒn cña, dÔ lây sang người lành. 2. Phßng bÖnh lao phæi - C¸c viÖc nªn lµm: tiªm phßng lao, ¨n uèng đủ chất, vs cá nhân, nơi c«ng céng. - C¸c viÖc kh«ng nªn lµm: Hót thuèc l¸, nhµ cöa mÊt vs, lµm viÖc qu¸ søc….

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tæng kÕt – DÆn dß:. Tù nhiªn vµ X· héi: tiÕt 6. M¸u vµ c¬ quan tuÇn hoµn. I. Môc tiªu: - HS nêu được cấu tạo sơ lược của máu, nhiệm vụ của máu đối với đời sống con người. - ChØ h×nh vµ nªu ®­îc tªn c¸c bé phËn trong c¬ quan tuÇn hoµn. - Nªu ®­îc nhiÖm vô cña c¬ quan tuÇn hoµn. II. §å dïng d¹y – häc: - C¸c h×nh minh ho¹ tr 14,15 (SGK). III. Hoạt động dạy - học: TG. Hoạt động của GV - HS. 5’. * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: - HS1: Nªu nguyªn nh©n cña bÖnh lao phæi. - HS2: Nªu c¸ch phßng tr¸nh bÖnh lao phæi. Nhận xét – đánh giá câu trả lời. * Hoạt động 2: Tìm hiểu về máu - GV chia nhãm, ph¸t phiÕu giao viÖc cho tõng nhãm. - HS nhËn phiÕu, th¶o luËn theo nhãm. - §¹i diÖn mçi nhãm tr¶ lêi c©u hái cña nhãm m×nh. - C¸c nhãm kh¸c theo dâi, bæ sung. + GVKL: Trong máu có 2 loại huyết cầu đỏ và huyết cầu trắng. Huyết cầu đỏ mang máu đi nuôi c¬ thÓ. HuyÕt cÇu tr¾ng gióp c¬ thÓ phßng bÖnh. * Hoạt động 3: Cơ quan tuần hoàn - HS quan s¸t h×nh 4 (tr 15 ) vµ th¶o luËn theo cÆp c¸c c©u hái sau: + CQ tuÇn hoµn gåm nh÷ng bé phËn nµo? + Tim n»m ë vÞ trÝ nµo trong lång ngùc? + Mạch máu đi đến những đâu trong cơ thể người? - §¹i diÖn mçi nhãm tr¶ lêi. - Líp nhËn xÐt, bæ sung. + GVKL: CQ tuÇn hoµn gåm c¸c m¹ch m¸u vµ tim. - NhiÖm vô cña cq tuÇn hoµn lµ mang khÝ « xy vµ chất dinh dưỡng đi nuôi cơ thể và chuyên chở chất thải,khí các- bô- níc về thận và phổi để thải ra ngoµi. Tæng kÕt – DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Ghi nhí néi dung bµi häc.. 10’. 10’. 5’. Lop3.net. Néi dung. 1. T×m hiÓu vÒ m¸u - Trong m¸u cã 2 lo¹i huyết cầu đỏ và huyết cầu trắng. Huyết cầu đỏ mang m¸u ®i nu«i c¬ thÓ. HuyÕt cÇu tr¾ng gióp c¬ thÓ phßng bÖnh.. 2. C¬ quan tuÇn hoµn - CQ tuÇn hoµn gåm c¸c m¹ch m¸u vµ tim. - NhiÖm vô cña cq tuÇn hoµn lµ mang khÝ « xy và chất dinh dưỡng đi nu«i c¬ thÓ vµ chuyªn chë chÊt th¶i,khÝ c¸cb«- nÝc vÒ thËn vµ phæi để thải ra ngoài..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thñ c«ng. GÊp con Õch. I. Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch gÊp con Õch. - Gấp được con ếch bằng giấy đúng quy trình kĩ thuật. - Høng thó víi giê häc gÊp h×nh. II. ChuÈn bÞ: - GV: MÉu con Õch b»ng giÊy. Tranh quy tr×nh. - HS: GiÊy, kÐo, bót mµu. III. Hoạt động dạy – học:. TiÕt 1 TG. Hoạt động của GV - HS. Néi dung. 7’. * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV giíi thiÖu mÉu con Õch gÊp b»ng giÊy và nêu các câu hỏi định hướng quan sát. - HS quan s¸t vµ thÊy ®­îc con Õch gåm 3 phÇn: ®Çu, th©n vµ ch©n. PhÇn ®Çu cã 2 m¾t, nhọn dần về phía trước. PhÇn th©n ph×nh réng vÒ phÝa sau. Cã 4 ch©n. - GV liªn hÖ thùc tÕ vÒ h×nh d¹ng cña con Õch vµ Ých lîi cña nã. * Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu - GV hướng dẫn gấp con ếch từng bước một. - HS quan s¸t GV thao t¸c mÉu.. 1. Quan s¸t, nhËn xÐt - Con Õch gåm 3 phÇn: ®Çu, th©n vµ ch©n. PhÇn ®Çu cã 2 mắt, nhọn dần về phía trước. PhÇn th©n ph×nh réng vÒ phÝa sau. Cã 4 ch©n.. 12’. 10’. 2. Hướng dẫn mẫu + Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vu«ng. + Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vuông. + Bước 2: Gấp tạo 2 chân trước + Bước 2: Gấp tạo 2 chân trước con ếch. con Õch. + Bước 3: Gấp tạo 2 chân sau con ếch và + Bước 3: Gấp tạo 2 chân sau th©n con Õch. con Õch vµ th©n con Õch. + Dïng bót mµu t« 2 m¾t cña con Õch, ®­îc + Dïng bót mµu t« 2 m¾t cña con Õch hoµn chØnh. con Õch, ®­îc con Õch hoµn + Cách làm cho ếch nhảy: Kéo 2 chân trước chỉnh. của con ếch dựng lên để đầu của con ếch + C¸ch lµm cho Õch nh¶y: hướng lên cao miết nhẹ phía sau rồi buông Kéo 2 chân trước của con ếch tay con Õch sÏ nh¶y. dựng lên để đầu của con ếch - 2 hs lên bảng nhắc lại các bước gấp và thao hướng lên cao miết nhẹ phía tác lại các bước gấp con ếch để hs cùng sau råi bu«ng tay con Õch sÏ quan s¸t vµ nhËn xÐt. nh¶y. - HS tập gấp con ếch theo các buớc đã hướng dẫn. - GV uốn nắn những thao tác chưa đúng cho hs. Tæng kÕt – DÆn dß: Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 2’. - NhËn xÐt tiÕt häc.. Lop3.net.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>