Mau BB Thanh tra toan dien nha truong thanh tra toan dien GV bac THTHCS
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (144.36 KB, 21 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i>...ngày...tháng...năm...</i>
<b>BIÊN BẢN THANH TRA</b>
<b>Về đội ngũ cán bộ, giáo viên và nhân viên</b>
<b>Trường</b>...
<b>I. Kết quả kiểm tra</b>
(Số lượng, chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên).
1. <i>Ban giám hiệu</i>
So với quy định (đủ, thiếu)
...
...
2. <i>Tổng số nhà giáo</i>:
Phân theo bộ môn.
...
...
So với quy định (đủ, thiếu, thừa)
...
...
Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn và trên chuẩn.
...
...
3. <i>Nhân viên</i>.
...
So với quy định (đủ, thiếu, thừa)
...
<b>II. Nhận xét</b>.
1. <i>Ưu điểm</i>:
...
...
2. <i>Nhược điểm</i>:
...
...
<b>III. Kiến nghị</b>.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
UBND HUYỆN LỘC HÀ <b>CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨAVIỆT NAM</b>
<b> PHÒNG GD-ĐT</b> <b>Độc lập - Tự do- Hạnh phúc</b>
<i> ...ngày...tháng...năm...</i>
<b>BIÊN BẢN THANH TRA</b>
<b>Về cơ sở vật chất, kỷ thuật</b>
<b>Trường</b>...
<b>I. Kết quả kiểm tra</b>
1. Diện tích khn viên, cảnh quan, mơi trường sư phạm.
...
...
2. Phịng học, phịng làm việc, phịng thí nghiệm thực hành, phịng bộ mơn, thư
viện, phòng đa chức năng, phòng y tế.
...
...
...
3. Bếp ăn tập thể, khu nội trú, bán trú, khu vực để xe, sân chơi, bãi tập, nhà đa chức
năng.
...
...
...
4. Trang thiết bị dạy học, sách thư viện.
...
...
...
5. Việc bảo quản và sử dụng cơ sở vật chất kỷ thuật.
...
...
6. Kinh phí cho hoạt động giáo dục.
...
...
<b>II. Nhận xét</b>.
1. Ưu điểm:
...
...
2. Nhược điểm:
...
...
<b>III. Kiến nghị</b>.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<i> ...ngày...tháng...năm...</i>
<b>BIÊN BẢN THANH TRA</b>
<b>Việc thực hiện kế hoạch giáo dục</b>
<b>Trường</b>...
<b>I. Kết quả kiểm tra.</b>
1. Kế hoạch phát triển giáo dục.
a. Số lớp và số học sinh ở từng khối lớp và toàn trường.
Khối lớp...:...lớp;...học sinh. Khối lớp...:...lớp;...học sinh.
Khối lớp...:...lớp;...học sinh. Khối lớp...:...lớp;...học sinh.
Khối lớp...:...lớp;...học sinh. <b>Toàn trường</b>:...lớp;...học sinh.
b. Thực hiện kế hoạch phổ cấp giáo dục được giao.
...
...
...
c. Thực hiện quy chế tuyển sinh.
...
...
d. Tỷ lệ học sinh bỏ học, lưu ban.
...
...
2. Tổ chức giảng dạy, học tập thực hiện chương trình, nội dung, kế hoạch dạy học
các bộ mơn văn hố.
a. Thực hiện chương trình, nội dung, kế hoạch giảng dạy.
...
...
...
...
...
...
b. Kết quả kiểm tra hồ sơ chuyên môn của nhà trường.
...
...
...
...
...
3. Thực hiện quy chế về kiểm tra, thi, đánh giá xếp loại học sinh.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
4. Kết quả xét tốt nghiệp, thi học sinh giỏi (Nếu có) 3 năm liền kề thời điểm thanh
tra.
...
...
...
5. Xác nhận hoặc cấp văn bằng, chứng chỉ của nhà trường.
...
...
6. Kết quả thanh tra hoạt động sư phạm của giáo viên (Có thể kết hợp lấy kết quả
các cuộc thanh tra hoạt động sư phạm độc lập trong cùng năm học)
a. Về hồ sơ chuyên môn của giáo viên.
...
...
...
...
...
...
...
b. Việc thực hiện các quy định về chuyên môn.
...
...
...
...
...
c. Kết quả xếp loại các giờ dạy do đoàn thanh tra dự.
- Loại giỏi:...đạt tỷ lệ:...%; - Loại khá:...đạt tỷ lệ:...%;
- Loại TB:...đạt tỷ lệ:...%; - Loại yếu:...đạt tỷ lệ:...%;
7. Thực hiện nội dung, chương trình giáo dục đạo đức và kết quả xếp loại hạnh
kiểm học sinh của 3 năm liền kề.
...
...
...
Năm... Năm... Năm...
SL % SL % SL %
Loại Tốt
Loại Khá
Loại TB
Loại Yếu
8. Thực hiện nội dung, chương trình giáo dục thẩm mỹ, thể chất.
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
...
10. Thực hiện nội dung, chương trình giáo dục lao động hướng nghiệp dạy nghề.
...
...
...
...
11. Thực hiện chăm sóc, ni dưỡng theo quy định (nếu có)
...
...
12. Kết quả xếp loại học lực của học sinh của 3 năm liền kề.
Năm... Năm... Năm...
SL % SL % SL %
Loại Giỏi
Loại Khá
Loại TB
Loại Yếu
13. Các nhiệm vụ khác được giáo (nếu có).
...
...
14. Thực hiện kế hoạch nghiên cứu khoa học, viết sáng kiến kinh nghiệm.
...
...
...
15. Kết quả đánh giá chất lượng giáo dục, đào tạo và kiểm định chất lượng giáo
dục, đào tạo (nếu có)...
...
II. Nhận xét.
1. Ưu điểm.
...
...
...
...
...
2. Nhược điểm.
...
...
...
...
III. Kiến nghị.
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
UBND HUYỆN LỘC HÀ <b>CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b> PHỊNG GD-ĐT</b> <b>Độc lập - Tự do- Hạnh phúc</b>
<i> ...ngày...tháng...năm...</i>
<b>BIÊN BẢN THANH TRA</b>
<b>Công tác quản lý, kiểm tra nội bộ trường học của Hiệu trưởng</b>
<b>Trường</b>...
<b>I. Kết quả kiểm tra</b>.
<b>A. Công tác quản lý</b>.
1. Xây dựng kế hoạch giáo dục.
...
...
2. Quản lý hồ sơ nhân sự và bố trí, sử dụng cán bộ, giáo viên, nhân viên.
...
...
3. Thực hiện quy chế dân chủ, giải quyết khiếu nại tố cáo trong nhà trường.
...
...
4. Tổ chức cho giáo viên, cán bộ nhân vên và học sinh tham gia các hoạt động xã
hội, thực hiện chế độ chính sách đối với giáo viên và học sinh.
...
...
5. Quản lý hành chính, tài chính, tài sản.
...
...
...
...
6. Cơng tác tham mưu, xã hội hố giáo dục.
...
...
7. Quản lý và tổ chức giáo dục học sinh.
...
...
8. Phối hợp cơng tác giữa lãnh đạo nhà trường với các đồn thể quần chúng, Ban
đại diện cha mẹ học sinh.
...
...
...
<b>B. Công tác kiểm tra nội bộ trường học của hiệu trưởng theo quy định</b>.
1. Hồ sơ kiểm tra (Quyết định thành lập Ban KT nội bộ, sổ kế hoạch kiểm tra, sổ
theo dõi kết quả kiểm tra, sổ xử lý kết quả kiểm tra)
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
...
2. Công tác kiểm tra theo chức năng, nhiệm vụ:
...
...
...
...
...
...
...
...
...
3. Hiệu quả công tác kiểm tra.
...
...
...
II. Nhận xét.
1. Ưu điểm:
...
...
...
...
...
2. Nhược điểm:
...
...
...
...
...
...
III. Kiến nghị.
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
UBND HUYỆN LỘC HÀ <b>CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b> PHÒNG GD-ĐT</b> <b>Độc lập- Tự do- Hạnh phúc</b>
<i> ...Ngày...tháng...năm...</i>
<b>BÁO CÁO KẾT QUẢ THANH TRA</b>
<b> Trường</b>:...
<i>Kính gửi</i>: <b>Trưởng Phòng GD-ĐT Lộc Hà</b>
Thực hiện Quyết định số:.../...ngày...tháng...năm...của Trưởng
Phòng GD-ĐT Lộc Hà về việc thanh tra toàn diện trường...
Đoàn Thanh tra dã tiến hành thanh tra toàn diện trường...
từ ngày...tháng...năm...
I. NHỮNG CƠNG VIỆC ĐỒN ĐÃ TIẾN HÀNH.
...
...
...
Căn cứ vào biên bản thanh tra và đánh giá từng nội dung, đoàn thanh tra báo cáo
kết quả như sau:
II. KẾT QUẢ THANH TRA TỪNG NỘI DUNG.
1. Về tổ chức nhà trường.
a. Số lượng.
Ban giám hiệu:...
Tổng số giáo viên:...
Nhân viên:...
So với quy định (đủ, thiếu, thừa).
...
...
...
b. Nhận xét về chất lượng đội ngũ.
- Ưu điểm:
...
...
...
- Hạn chế:
...
...
...
2. Về cơ sở vật chất kỷ thuật.
- Ưu điểm:
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
...
...
...
...
3. Về thực hiện kế hoạch giáo dục, đào tạo.
a. Số lớp và số học sinh ở từng khối lớp và toàn trờng.
Khối lớp...:...lớp;...học sinh. Khối lớp...:...lớp;...học sinh.
Khối lớp...:...lớp;...học sinh. Khối lớp...:...lớp;...học sinh.
Khối lớp...:...lớp;...học sinh. <b>Toàn trường</b>:...lớp;...học sinh.
b. Kết quả xếp loại các giờ dạy do đoàn thanh tra dự.
- Loại giỏi:...đạt tỷ lệ:...%; - Loại khá:...đạt tỷ lệ:...%;
- Loại TB:...đạt tỷ lệ:...%; - Loại yếu:...đạt tỷ lệ:...%;
c. Kết quả xếp loại hạnh kiểm của học sinh 3 năm liền kề.
Năm... Năm... Năm...
SL % SL % SL %
Loại Tốt
Loại Khá
Loại TB
Loại Yếu
d. Kết quả xếp loại học lực của học sinh 3 năm liền kề.
Năm... Năm... Năm...
SL % SL % SL %
Loại tốt
Loại khá
Loại TB
Loại Yếu
e. Nhận xét chung về việc thực hiện kế hoạch giáo dục, đào tạo.
- Ưu điểm:
...
...
...
- Hạn chế:
...
...
...
4. Công tác quản lý của hiệu trưởng nhà trrường.
- Ưu điểm:
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
III. KIẾN NGHỊ.
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<i> ...ngày...tháng...năm...</i>
KẾT LUẬN THANH TRA
<b>Toàn diện trường</b>:...
Căn cứ vào báo cáo kết quả thanh tra ngày.../.../...của đoàn thanh
tra toàn diện trường...từ ngày.../.../...đến
ngày.../.../..., Phòng GD-ĐT Lộc Hà kết luận như sau:
I. KẾT QUẢ THANH TRA TỪNG NỘI DUNG
1. Về tổ chức nhà trường.
- Ưu điểm:
...
...
...
- Nhược điểm:
...
...
...
2. Về cơ sở vật chất kỷ thuật.
- Ưu điểm:
...
...
...
- Nhựơc điểm:
...
...
...
3. Việc thực hiện kế hoạch giáo dục, đào tạo.
- Ưu điểm:
...
...
...
- Nhược điểm:
...
...
...
4. Công tác quản lý của hiệu trưởng.
- Ưu điểm:
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
...
...
...
II. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ.
1. <b>Kết luận</b>.
- <i>Ưu điểm</i>:
...
...
...
...
...
...
2. <b>Kiến nghị</b>.
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<i> ...Ngày...tháng...năm...</i>
BIÊN BẢN THANH TRA
<b>Hoạt động sư phạm của giáo viên</b>
Họ và tên giáo viên:...
Dạy môn:...
Năm vào ngành:...
Nhiệm vụ được giao:...
...
Đơn vị cơng tác:...
I. <b>Kết quả kiểm tra</b>.
1. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống (trên cơ sở phiếu nhận xét và xếp loại
viên chức hàng năm do Hiệu trưởng nhà trường cung cấp).
<i>- Ưu điểm:</i>
...
...
<i>- Nhược điểm</i>:
...
...
<b>Xếp loại nội dung 1</b> (Theo 4 loại: Tốt, Khá, TB, Kém):...
2. Kết quả công tác được giao.
a. Nhận xét về việc thực hiện quy chế chuyên môn.
- Về hồ sơ chuyên môn.
<i> Ưu điểm:</i>
...
...
<i> Nhược điểm</i>:
...
...
- Việc thực hiện các quy định về chuyên môn.
<i> Ưu điểm</i>:
...
...
<i> Nhược điểm</i>:
...
...
b. Kết quả xếp loại giờ dạy do cán bộ thanh tra dự (có phiếu dự giờ kèm theo).
<i> Ưu điểm</i>:
...
...
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
...
...
c. Kết quả giảng dạy của giáo viên: Do cán bộ thanh tra trực tiếp khảo sát và kết
quả học tập bộ môn ( qua sổ gọi tên ghi điểm của lớp do giáo viên giảng dạy).
- Loại giỏi:...đạt tỷ lệ:...%; - Loại khá:...đạt tỷ lệ:...%;
- Loại TB:...đạt tỷ lệ:...%; - Loại yếu:...đạt tỷ lệ:...%;
- Loại kém:...đạt tỷ lệ:...%;
d. Thực hiện các nhiệm vụ khác được giáo (trên cơ sở nhận xét của Hiệu trưởng
nhà trường)
<i>- Ưu điểm</i>
...
...
<i>- Nhược điểm</i>:
...
...
<b>Xếp loại nội dung 2</b> (Theo 4 loại: tốt, khá, TB, kém):...
3. Đề xuất xếp loại giáo viên theo Quyết định số 06/2006/QĐ-BNV ngày
21/3/2006 về việc ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên Mầm non và giáo
viên Phổ thông công lập và các văn bản hướng dẫn của Bộ GD&ĐT( Theo 4 loại:
Xuất sắc, khá, TB, kém).
...
II. <b>Kiến nghị</b>.
1. <i>Với đối tượng thanh tra</i>.
...
...
...
...
...
2. <i>Với cơ quan quản lý giáo dục các cấp</i>.
...
...
...
...
...
...
Ý KIẾN CỦA GIÁO VIÊN
(Ký và ghi họ tên)
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<i> ...ngày...tháng...năm...</i>
BÁO CÁO KẾT QUẢ THANH TRA
<b>Hoạt động sư phạm của giáo viên</b>
<b> </b>
<i>Kính gửi</i>: <b>Trưởng Phòng GD-ĐT Lộc Hà</b>
Thực hiện Quyết định số:.../...ngày...tháng...năm...của
Trưởng Phòng GD-ĐT Lộc Hà về việc thanh tra hoạt động sư phạm của giáo viên
tại trường..., Đoàn Thanh tra đã tiến hành
thanh tra từ ngày.../.../... đến ngày.../.../...
Tổng số giáo viên đã được thanh tra:...
Phân theo bộ môn:...
...
...
...
I. Kết quả thanh tra.
1. Nhận xét chung về phẩm chất chính trị, đạo, đức, lối sống (trên cơ sở phiếu nhận
xét và xếp loại viên chức hàng năm do Hiệu trưởng nhà trường cung cấp).
<i>- Ưu điểm</i>
...
...
...
<i>- Nhược điểm</i>:
...
...
...
2. Kết quả công tác được giao.
a. Nhận xét chung về việc thực hiện quy chế chuyên môn.
- Về hồ sơ chuyên môn.
<i>- Ưu điểm</i>
...
...
<i>- Nhược điểm</i>:
...
...
- Việc thực hiện các quy định về chuyên môn:
<i>- Ưu điểm</i>
...
...
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
...
...
b. Tổng hợp kết quả xếp loại giờ dạy do cán bộ thanh tra dự.
Tổng số giờ dự:...
Trong đó:
- Loại giỏi:...đạt tỷ lệ:...%; - Loại khá:...đạt tỷ lệ:...%;
- Loại TB:...đạt tỷ lệ:...%; - Loại yếu:...đạt tỷ lệ:...%;
...
...
c. Nhận xét chung về kết quả giảng dạy.
<i>- Ưu điểm</i>
...
...
...
...
<i>- Nhược điểm</i>:
...
...
...
...
3. Đề xuất xếp loại giáo viên theo Quyết định số: 06/2006/QĐ-BNV ngày
21/3/2006 về việc ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên Mầm non và giáo
viên Phổ thông công lập và các văn bản hướng dẫn của Bộ GD&ĐT.
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
1. <i>Với đối tượng thanh tra</i>.
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
2. <i>Với cơ quan quản lý giáo dục các cấp</i>.
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
UBND HUYỆN LỘC HÀ <b>CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨAVIỆT NAM</b>
<b> PHÒNG GD-ĐT</b> <b>Độc lập- Tự do- Hạnh phúc</b>
<i> ...ngày...tháng...năm...</i>
<i>.</i>
KẾT LUẬN THANH TRA
<b>Hoạt động sư phạm của giáo viên</b>
Đơn vị thanh tra:...
Tổng số giáo viên được thanh tra:...
Phân theo bộ môn:
...
...
...
Căn cứ vào báo cáo kết quả thanh tra ngày.../.../...của trưởng
đoàn thanh tra hoạt động sư phạm giáo viên từ ngày.../.../...đến
ngày.../.../..., Phòng GD-ĐT Lộc Hà kết luận như sau:
<b>I. Kết quả thanh tra</b> .
1. Nhận xét chung về phẩm chất chính trị, đạo, đức, lối sống (trên cơ sở phiếu nhận
xét và xếp loại viên chức hàng năm do Hiệu trưởng nhà trường cung cấp).
<i>- Ưu điểm</i>
...
...
<i>- Nhược điểm</i>:
...
...
2. Kết quả công tác được giao.
a. Nhận xét chung về việc thực hiện quy chế chuyên môn.
- Về hồ sơ chuyên môn.
<i>- Ưu điểm</i>
...
...
<i>- Nhược điểm</i>:
...
...
- Việc thực hiện các quy định về chuyên môn:
<i>- Ưu điểm</i>
...
...
<i>- Nhược điểm</i>:
...
...
b. Tổng hợp kết quả xếp loại giờ dạy do cán bộ thanh tra dự.
</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>
- Loại TB:...đạt tỷ lệ:...%; - Loại yếu:...đạt tỷ lệ:...%;
c. Nhận xét chung về kết quả giảng dạy.
<i>- Ưu điểm</i>
...
...
...
...
<i>- Nhược điểm</i>:
...
...
...
...
<b>II. Tổng hợp xếp loại:</b>
TT Họ và tên giáo viên Xếp loại
nội dung 1
Xếp loại
nội dung 2
</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>
II. Kiến nghị:
1. <i>Với đối tượng thanh tra</i>.
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
2. <i>Với cơ quan quản lý giáo dục các cấp</i>.
...
...
...
...
...
...
...
...
...
TRƯỞNG PHÒNG
(Ký và ghi họ tên)
</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21></div>
<!--links-->
