Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

Tài liệu Giáo án CN9 Tiết 21

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (46.13 KB, 2 trang )

Tiết 21 Ngày soạn: 24.01.2010

Bài 8: Thực hành:
Lắp mạch điện hai đèn sợi Đốt
( tiếp theo )
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức:- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện.
- Hiểu đợc quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện.
2.Kĩ năng: Lắp đặt đợc bảng điện gồm 2 cầu chì,1ổ điện, 2 công tắc điều khiển một
bóng đèn đúng quy trình và yêu cầu kỹ thuật.
3.Thái độ: Làm việc nghiêm túc, khoa học, đảm bảo an toàn điện.
II. Chuẩn bị:
- Gv: + Nghiên cứu nội dung bài học.
+ Bảng điện mẫu.
- Hs :+ Bảng điện, 2 cầu chì, 1 ổ điện, 2 công tắc,2 bóng đèn
+ Tua vít, vạch dấu, khoan tay.
III. Hoạt động dạy học:
A. ổn định lớp : ( 1 phút )
B.Bài cũ: ( 5 phút )
? Em hãy nêu cách bớc lắp đặt mạch điện hai đèn sợi đốt?
C. Bài mới:

1. Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý. ( 3 phút )
Gv cho học sinh tự xây dựng lại sơ đồ nguyên lý- gọi 1-2 học sinh lên bảng hoàn thành:
2. Vẽ sơ đồ lắp đặt. ( 3 phút )
Gv cho học sinh tự xây dựng lại sơ đồ lắp đặt và hoàn thành sản phẩm.
Gv nhận xét và bổ sung :
A
A
O
3. Hoạt động thực hành.( 25 phút )


- Học sinh thực hiện các bớc lắp đặt nh đã học bài trớc: Vạch dấu, khoan lỗ, lắp đặt
thiết bị, nối dây thiết bị, kiểm tra.
- Gv chia nhóm học sinh thực hành, phát dụng cụ cho mỗi nhóm.
- Hs tiến hành thực hành.
- Gv theo dõi, quan sát và uốn nắn kịp thời trong quá trình thực hiện của học sinh.
4. Đánh giá kết quả thực hành:
Điểm
Tiêu chí đánh giá
Thang đánh giá Điểm
1. Chuẩn bị thực hành 1
2. Đúng quy trình, thời gian, thao tác kỹ
thuật
2
3. Yêu cầu sản phẩm thực hành:
+ Bố trí các thiết bị điện đẹp, hợp lý
+ Các mối nối chắc, gọn, đẹp
+ Bảng điện chắc chắn.
+ Bảng điện làm việc tốt, đúng yêu cầu
1.5
1
1.5
2
4. Đảm bảo an toàn điện. 0.5
5.Vệ sinh nơi làm việc. 0.5
Tổng số điểm 10
5. Kiểm tra và vận hành thử.( 4 phút )
- Gv cho học sinh kiểm tra và vận hành thử xem có đúng theo thiết kế không.
D. Tổng kết bài học:( 4 phút )
- Học sinh tự đánh giá sản phẩm.
- Gv nhận xét, cho học sinh vệ sinh phòng học, chuẩn bị cho tiết học sau.

E.Rút kinh nghiệm
A

O

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×