de thi hoc ki 1 dai so 8

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

TRƯỜNG THCS Nguyễn Công Trứ
Họ và tên:

Lớp:

ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
Năm Học 2008 – 2009

Mơn: Tốn: Lớp 8

Điểm Lời phê của thầy ( cơ) giáo

<b>I.Trắc nghiệm ( 3đ)</b>

<b>Câu 1) Trong các phương tình sau, phương trình nào khơng phải là phương trình bậc nhất</b>
A.2x + 1 = 0 B. 2x = 0 C. 1

2 <i>x −</i>1=0 D.0x + 5 = 0
<b>Câu 2) Phương trình 2x + 3 = x + 3 có nghiệm là:</b>

A. 1

2 B.

-1

2 C. 0 D. 2

<b>Câu 3) Phương trình </b> |x|=2 <b> có tập nghiệm S là:</b>

A. {2} B. {<i>−2}</i> C. {2,−2} D. S = ∅

<b>Câu 4) </b> |x −5|=¿

A. <i>x −</i>5 khi <i>x ≥</i>5 B. 5<i>− x</i> khi <i>x<5</i>
C. Cả A và B đều Đúng D. Cả A và B đều sai

<b>Câu 5) Trong các khẳng định sau, khẳng định nào sai?</b>

A) x2_{+ 2 > 0} _{B. (- 5 ) + 3 > 1} _{C. (-5) . 3 + 1 < ( -2) . 3 +1} _{D. x}2_{+ 1} ₁
<b>Câu 6) Tỉ số của hai đoạn thẳng </b>

A. Có đơn vị đo

B. Phụ thuộc vào đơn vị đo

C. Không phụ thuộc vào đơn vị đo
D. Cả ba câu trên đều sai

<b>Câu 7) Cho </b><b>_{ABC đồng dạng}</b><b>_{A’B’C’ theo tỉ số k thì}</b><b>_{A’B’C’ đồng dạng}</b><b>_{ABC theo tỉ số:}</b>
A.

1

k _{B. k} _{C. k}2 _{D. 1}

Câu 8) : Trong hình vẽ bên (EF // MN ) thì số đo của PF là:

4

2 3

M
E

N
F
P

A) PF = 2 B) PF = 6

C) PF = 9 D) Một kết qu khỏc

<b>Cõu 9) Độ dài x trong hình bên (biết</b> <i></i>BAD =DAC <b>)là:</b>

A) 2,5 B) 1,6

C) 3 D) Kết quả khác

x

2 5

4

A

B

C
D

<b>Câu 10) Cho </b> <i>Δ</i>ABC <i>Δ</i> <b>DEF có</b> AB

DE =
1

3 <b> và SDEF = 90cm2 khi đó ta có</b>
A. SABC = 10cm2 B. SABC = 30cm2

C. SABC = 270cm2 D.SABC = 810cm2

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

A.Các hình bình hành
B.Các hình chữ nhật
C.Các hình thang
D.Các hình vng

<b>Câu12) Cho một lăng trụ đứng tam giác ABC, biết độ dài hai cạnh góc vng AB = 4cm, AC = </b>
<b>3cm. Cạnh huyền BC = 5cm, độ dài đường cao h của lăng trụ 9cm. Diện tích xung quanh của hình</b>
<b>lăng trụ đứng tam giác đó là:</b>

A. 5cm B. 108cm2 _C.120cm2 _{D. Một đáp án khác}

<b>II) Tự Luận: ( 7đ)</b>

<b>Bài 1 : (2đ) Giải các phương trình và các bất phương trình sau :</b>
a) 2<i>x −</i>3

4 +5=2<i>−</i>
<i>x</i>

3

b/

<i>x</i>
<i>x</i>+3<i>−</i>

2<i>x</i>
<i>x −3</i>=

4(<i>x</i>2<i>−</i>5<i>x)</i>
<i>x</i>2<i>₋</i>₉
c) <i>x −</i>3

5 +
<i>x</i>
3<i>≥</i>

2<i>x −</i>5

15 d) <i>−3x −</i>

1
3<

3<i>x</i>+1
6 <i>−</i>

1<i>−</i>3<i>x</i>

4
<b>Bài 2 : (1,5đ) Một người đi xe máy từ A đến B với vận tốc trung bình 40km/h. Lúc về người đó đi với</b>
vận tốc 5 0 km/h nên thời gian v ề í t h ơ n thời gian đi là 45 phút. Tính độ dài quãng đường AB.

<b>Bài 3( 2,5đ) :</b> Cho hình chữ nhật ABCD có AB = 16cm, BC = 12cm. Gọi H là chân đường vng góc kẻ từ A

xuống BD.

a). Chứng minh _{HAD đồng dạng với}_CDB.
b).Tính độ dài BC,AH.

c). Gọi M; N; P lần lượt là trung điểm của BC; AH; DH . Tứ giác BMPN là hình gì ? vì sao ?

<b>Bài 4(1đ): Cho tam giác ABCcó </b><i>B</i>ˆ 2.<i>C</i>ˆ _{. Trên tia đối của tia BA lấy điểm D saocho BD = BC. Chứng minh rằng:}
AC2_{= AB.AD.}

<b>( Hết)</b>

<b>BÀI LÀM</b>
I.Trắc nghiệm

<b>Câu</b> 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

<b>Đáp</b>
<b>án</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>

<!--links-->