Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên năm học 2014-2015 - Nhà trường - Lê Xuân Long - E-Learning, Website trường THCS Suối Ngô, Tân Châu, Tây Ninh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (123.91 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

UBND HUYỆN TÂN CHÂU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số: 15/KH-PGD&ĐT-TCCB Tân Châu, ngày 07 tháng 7 năm 2014

KẾ HOẠCH

Bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý và giáo viên

Năm học 2014-2015

Căn cứ kế hoạch số 1064/KH-SGD&ĐT ngày 30 tháng 05 năm 2014 của Sở
GD&ĐT Tây Ninh về kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý và giáo viên
năm học 2014-2015;

Phòng GD&ĐT Tân Châu xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ
quản lý và giáo viên năm học 2014-2015 như sau:

I. MỤC ĐÍCH, U CẦU:
1. Mục đích:

- Giáo viên học bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) để cập nhật kiến thức về chính trị,
kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực
dạy học, năng lực giáo dục và những năng lực khác theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp
giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục.

- Phát triển kỹ năng tự học, tự bồi dưỡng và nâng cao trình độ tay nghề, chất lượng
của đội ngũ giáo viên trong giảng dạy; năng lực tự đánh giá hiệu quả BDTX; năng lực tổ
chức, quản lý của nhà trường.

2. Yêu cầu:

- Các đơn vị căn cứ vào chỉ đạo của Phòng GD&ĐTchủ động lập kế hoạch, thực
hiện nội dung chương trình bồi dưỡng, thời gian, địa điểm tổ chức phù hợp với tình hình
thực tế tại đơn vị và theo đúng yêu cầu của ngành. Đồng thời hướng dẫn giáo viên trong
đơn vị thực hiện tốt các nội dung tự bồi dưỡng.

- Từng đơn vị báo cáo với Phòng GD&ĐT về nội dung bồi dưỡng; thành lập Ban chỉ
đạo công tác BDTX giáo viên trong năm học. Phối hợp với Phòng GD&ĐT tham gia quản
lý các lớp bồi dưỡng và rà soát, kiểm tra việc cấp chứng chỉ, giấy chứng nhận cho giáo viên
trong đơn vị tham gia các lớp bồi dưỡng.

3. Đối tượng:

- Tất cả cán bộ quản lý, giáo viên giảng dạy tại các trường mầm non, tiểu học,
THCS trong tồn huyện.

- Phịng GD&ĐT sẽ đề nghị về Sở GD&ĐT giải quyết các trường hợp CBQL, giáo
viên muốn miễn, giảm, hoãn thực hiện kế hoạch BDTX.

II. NỘI DUNG BỒI DƯỠNG:
1. Mầm non:

1.1. Nội dung bồi dưỡng 1:

- Bồi dưỡng chính trị hè; Bồi dưỡng chính trị, thời sự, nghị quyết, chính sách của
Đảng, Nhà nước; tình hình phát triển kinh tế xã hội; quan điểm đường lối phát triển giáo
dục và đào tạo; Chỉ thị nhiệm vụ năm học 2014-2015 của Bộ GD&ĐT; các nội dung về
đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học của ngành.

- Các nội dung bồi dưỡng do Bộ GD&ĐT tổ chức (nếu có).
1.2. Nội dung bồi dưỡng 2:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Hướng dẫn tổ chức ni trong
trường mầm non

Tháng
6/2014

Phịng Giáo dục
mầm non Sở
GD&ĐT

CBQL,giáo viên

2 Hướng dẫn chế độ ăn, khẩu phần ăncho trẻ Tháng7/2014 Phòng Giáo dụcmầm non Sở
GD&ĐT

CBQL,giáo viên

1.3. Nội dung bồi dưỡng 3:

- Về tài liệu:

+ Thông tư số 36/2011/TT-BGDĐT ngày 17/8/2011 “Thơng tư ban hành Chương
trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non”.

+ Tiếp tục thực hiện theo thơng báo số 424/TB-PGD&ĐT ngày 19/11/2013 của
Phịng GD&ĐT Tân Châu về việc khai thác tài liệu BDTX trên mạng.

+ Ngoài ra Phòng GD&ĐT sẽ cung cấp tài liệu cho đơn vị ngay sau khi Phòng
GD&ĐT nhận tài liệu từ Sở GD&ĐT về.

- Về phương thức: Trên cơ sở khối kiến thức mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban

hành và kế hoạch tự bồi dưỡng của GV, Hiệu trưởng các trường lên kế hoạch triển khai các
nội dung BDTX cho giáo viên. Ngồi ra, có thể khai thác các nội dung trong cuốn cuốn
“Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên”
(NXB Giáo dục Việt Nam 2011) để thực hiện công tác BDTX theo quy định. Hiệu trưởng
phải nghiên cứu kỹ tài liệu và hướng dẫn việc tự học, thực hành, hệ thống hoa kiến thức,
giải đáp thắc mắc những nội dung khó cho giáo viên, …

2. Tiểu học:

2.1. Nội dung bồi dưỡng 1:

- Các nội dung bồi dưỡng do Bộ GD&ĐT tổ chức (nếu có).
2.2. Nội dung bồi dưỡng 2:

a. Đối với giáo viên:

STT Nội dung Thờigian thực hiệnĐơn vị Thành phần dự
1

Tập huấn dạy học Tiếng việt 1 –

Cơng nghệ giáo dục

Tháng
8/2014

Phịng Giáo dục
Tiểu học Sở
GD&ĐT

CBQL,giáo viên

2 Tập huấn kiểm tra đánh giá vàphương pháp dạy nghe, nói Tiếng
Anh tiểu học

Tháng

8/2014 Phòng Giáo dụcTiểu học Sở
GD&ĐT

CBQL,giáo viên

3 Tập huấn PPDH theo mơ hìnhtrường học mới VNEN Tháng8/2014 Phịng Giáo dụcTiểu học Sở
GD&ĐT

Giáo viên dạy
Tiếng Anh

Phát triển năng khiếu nghệ thuật;

dạy học bài tốn có lời văn theo
phương pháp tích cực; rèn luyện viết
chữ đẹp, kỹ năng dùng từ, viết câu
cho học sinh tiểu học

Tháng

2/2015 Phòng Giáo dụcTiểu học Sở
GD&ĐT

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

b. Đối với CBQL:

- Nội dung: Bồi dưỡng CBQL tiểu học theo Quyết định số 382/QĐ-BGDĐT ngày
20 tháng 01 năm 2012 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành các Chương trình bồi
dưỡng CBQL giáo dục.

- Thời gian: Từ tháng 8/2014 đến tháng 6/2015
- Đơn vị thực hiện: Trường CĐSP Tây Ninh

- Đối tượng: Toàn bộ CBQL trường Tiểu học trong huyện
2.3. Nội dung bồi dưỡng 3:

- Về tài liệu:

+ Thông tư số 32/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 “Thơng tư ban hành Chương
trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học”.

+ Tiếp tục thực hiện theo thơng báo số 424/TB-PGD&ĐT ngày 19/11/2013 của
Phịng GD&ĐT Tân Châu về việc khai thác tài liệu BDTX trên mạng.

+ Ngồi ra Phịng GD&ĐT sẽ cung cấp tài liệu cho đơn vị ngay sau khi Phòng
GD&ĐT nhận tài liệu từ Sở GD&ĐT về.

- Về phương thức: Trên cơ sở khối kiến thức mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban

hành và kế hoạch tự bồi dưỡng của GV, Hiệu trưởng các trường lên kế hoạch triển khai các
nội dung BDTX thích hợp. Ngồi ra, có thể khai thác các nội dung trong cuốn cuốn “Bồi
dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên” (NXB
Giáo dục Việt Nam 2011) để thực hiện công tác BDTX theo quy định. Hiệu trưởng phải
nghiên cứu kỹ tài liệu và hướng dẫn việc tự học, thực hành, hệ thống hoa kiến thức, giải
đáp thắc mắc những nội dung khó cho giáo viên, …

3. Trung học cơ sở:

3.1. Nội dung bồi dưỡng 1:

- Các nội dung bồi dưỡng do Bộ GD&ĐT tổ chức (nếu có).
3.2. Nội dung bồi dưỡng 2:

STT Nội dung Thời

gian

Đơn vị

thực hiện Thành phần dự
1 Tập huấn về cơng tác thống kê Tháng6/2014 Phịng Kế hoạchtài chính Sở

GD&ĐT

Phịng GD&ĐT

2 Tập huấn GVCN về cơng tác xâydựng, hình thành và phát triển kí
năng sống cho học sinh

Tháng

8/2014 Phịng Giáo dụcTrung học Sở
GD&ĐT

CBQL,giáo viên

3 Hướng dẫn công tác quản lý chuyênmôn và thực hiện chuyên đề Tháng8/2014 Phòng Giáo dụcthường xuyên
Sở GD&ĐT

Cán bộ trung
tâm
CHTT-HTCĐ

4 Thiết kế giáo án, phương pháp giảngbài lồng ghép GDQP-AN Tháng11/2014 Phòng Giáo dụcTrung học Sở
GD&ĐT

CBQL,giáo viên

5 Tập huấn về xây dựng và tổ chứcdạy học chủ đề liên mơn cấp THCS Tháng11/2014 Phịng Giáo dụcTrung học Sở

GD&ĐT

CBQL,giáo viên

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

THCS 12/2014 chuyên nghiệp
Sở GD&ĐT

GDCD

7 Tăng cường kỹ năng biên soạn tàiliệu và tổ chức dạy học các chủ đề
tích hợp và phân hóa

Tháng

12/2014 Phịng Giáo dụcTrung học Sở
GD&ĐT

Cán bộ Phòng
GD&ĐT,giáo
viên

8 Tập huấn TTCM cấp THCS về đổimới sinh hoạt tổ qua nghiên cứu bài
học

Tháng

12/2014 Phòng Giáo dụcTrung học Sở
GD&ĐT

Cán bộ Phòng

GDĐT,giáo
viên

9 Tập huấn đổi mới công tác GVCNtrường trung học Tháng12/2014 Phòng Giáo dụcTrung học Sở
GD&ĐT

Giáo viên chủ
nhiệm

10 Hướng dẫn sử dụng phần mềm xâydựng bài giảng điện tử Tháng3/2015 Phòng Giáo dụcthường xuyên
Sở GD&ĐT

CBQL,giáo viên

3.3. Nội dung bồi dưỡng 3:

- Về tài liệu:

+ Thông tư số 31/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 “Thơng tư ban hành Chương
trình bồi dưỡng thường xun giáo viên trung học cơ sở”.

+ Tiếp tục thực hiện theo thơng báo số 424/TB-PGD&ĐT ngày 19/11/2013 của
Phịng GD&ĐT Tân Châu về việc khai thác tài liệu BDTX trên mạng.

+ Ngoài ra Phòng GD&ĐT sẽ cung cấp tài liệu cho đơn vị ngay sau khi Phòng
GD&ĐT nhận tài liệu từ Sở GD&ĐT về.

- Về phương thức: Trên cơ sở khối kiến thức mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban

hành và kế hoạch tự bồi dưỡng của GV, Hiệu trưởng các trường lên kế hoạch triển khai các

nội dung BDTX thích hợp. Ngồi ra, có thể khai thác các nội dung trong cuốn cuốn “Bồi
dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên” (NXB
Giáo dục Việt Nam 2011) để thực hiện công tác BDTX theo quy định. Hiệu trưởng phải
nghiên cứu kỹ tài liệu và hướng dẫn việc tự học, thực hành, hệ thống hoa kiến thức, giải
đáp thắc mắc những nội dung khó cho giáo viên, …

III. HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG:

1. Bồi dưỡng bằng tự học của giáo viên kết hợp với các sinh hoạt tập thể về chuyên
môn, nghiệp vụ tại tổ (khối) bộ môn của nhà trường, liên trưởng hoặc cụm trường.

2. BDTX tập trung nhằm hướng dẫn tự học, thực hành, hệ thống hóa kiến thức, giải
đáp thắc mắc, hướng dẫn những nội dung BDTX khó đối với giáo viên; đáp ứng nhu cầu
của giáo viên trong học tập BDTX; tạo điều kiện cho giáo viên co cơ hội được trao đổi về
chuyên môn, nghiệp vụ và luyện tập kĩ năng.

IV. KINH PHÍ:

Phịng GD&ĐT sẽ lập dự trù cụ thể kinh phí tổ chức các lớp BDTX (nếu tập trung
học tại huyện) ngay sau khi có thơng báo của Sở GD&ĐT Tây Ninh.

IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
1. Phòng GD&ĐT:

- Thành lập Ban chỉ đạo công tác BDTX giáo viên mầm non, tiểu học, THCS trong
huyện năm học 2014-2015.

- Xây dựng kế hoạch và chỉ đạo thực hiện kế hoạch.
- Kiểm tra, giám sát các đơn vị thực hiện tại cơ sở.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

2. Các đơn vị trường:

- Thành lập Ban chỉ đạo công tác BDTX giáo viên tại đơn vị trong năm học
2014-2015.

- Căn cứ kế hoạch chung của ngành và tình hình thực tiễn của đơn vị để xây dựng kế
hoạch BDTX cho giáo viên năm học 2014-2015 và tổ chức triển khai tại đơn vị cho phù
hợp.

- Kiểm tra, giám sát việc thực hiện BDTX của giáo viên tại cơ sở.

- Đánh giá công tác BDTX và tổng hợp kết quả báo cáo về Phòng GD&ĐT (bộ phận
TCCB) trước ngày 10/06/2015.

Trên đây là kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán bộ quản lý và giáo viên năm
học 2014-2015 của Phòng GD&ĐT Tân Châu. Đề nghị các trường trực thuộc thực hiện
nghiêm túc kế hoạch này./.

Nơi nhận: KT.TRƯỞNG PHỊNG

- Phịng GDCN Sở GD&ĐT (để b/c); PHĨ TRƯỞNG PHỊNG
- UBND huyện (để b/c); (Đã ký)

- BLĐ Phịng GD&ĐT; TRẦN ĐÌNH TRÌNH

- Các đơn trường trực thuộc (th/h);

</div>