Tài liệu Kĩ thuật 25-28 (Office 2003)

Ngày soạn: Ngày dạy:
TUẦN: 25 MÔN: KĨ THUẬT 5
TIẾT: 25 BÀI: LẮP XE BEN (TIẾT 2)
I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp xe ben.
Kó năng:
- Biết cách lắp và lắp được xe ben theo mẫu. Xe lắp tương đối chắc chắn, có thể chuyển động được.
+ Với HS khéo tay: Lắp được xe ben theo mẫu. Xe lắp chắc chắn, chuyển động dễ dàng, thùng xe nâng
lên, hạ xuống được.
Thái độ:
- Yêu thích sản phẩm làm được.
II. Chuẩn bò:
Mẫu xe ben đã được lắp sẵn.
Bộ lắp ghép mô hình kó thuật.
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn đònh lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: GV hỏi: Để lắp được xe ben, theo em cần phải lắp mấy bộ phận ? Hãy kể tên các
bộ phận đó?
- Gọi HS trả lời – Lớp nhận xét. GV nhận xét bài cũ.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
Giới thiệu bài
-GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học.
-Nêu tác dụng của xe ben trong thực tế: Xe ben
dùng để vận chuyển cát, sỏi, đất... cho các công
trình xây dựng, làm đường...
Hướng dẫn lại: Quan sát, nhận xét mẫu
-Cho HS quan sát mẫu xe ben đã lắp sẵn.
-GV hướng dẫn HS quan sát toàn bộ và quan sát kó
từng bộ phận

-GV hỏi: Để lắp được xe ben, theo em cần phải
lắp mấy bộ phận ? Hãy kể tên các bộ phận đó?
Hoạt động 3: HS thực hành lắp ráp xe ben
a)Chọn chi tiết
-Gv kiểm tra HS chọn chi tiết.
b)Lắp từng bộ phận
-Trước khi HS thực hành, GV cần;
+Gọi 1 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK để toàn
lớp nắm vững quy trình lắp xe ben
- Yêu cầu HS quan sát kó các hình và đọc nội dung
từng bứơc lắp trong SGK.
-Trong quá trình HS thực hành, GV nhắc HS;
-HS lắng nghe.
- HS quan sát mẫu xe ben đã lắp
sẵn.
-Cần 5 bộ phận:
+Khung sàn xe và các giá đỡ.
+Sàn ca bin và các thanh đỡ
+Hệ thống giá đỡ trục bánh xe sau
+Trục bánh xe trước
+Ca bin
-HS chọn đúng và đủ các chi tiết
theo SGK.
-1 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK
-HS quan sát kó các hình và đọc nội
dung từng bứơc lắp trong SGK.
Với HS
khéo tay:
Lắp được xe
ben theo

mẫu. Xe lắp
chắc chắn,
chuyển
động dễ
dàng, thùng
xe nâng lên,
hạ xuống
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
+Khi lắp khung sàn xe và các giá đỡ, cần chú ý
đến vò trí trên, dứơi của các thanh thẳng 3 lỗ, thanh
thẳng 11 lỗ và thanh chữ U dài
+Khi lắp hình 3, cần chú ý thứ tự lắp các chi tiết
như đã hướng dẫn ở tiết 1.
+Khi lắp hệ thống trục bánh xe sau, cần láp đủ số
vòng hãm cho mỗi trục
-Gv theo dõi và uốn nắn kòp thời những HS còn
lúng túng.
c)Lắp ráp xe ben
-Chú ý bước lắp ca bin phải thực hiện theo các
bước GV đã hướng dẫn.
-Cần kiểm tra sự nâng lên hạ xuống của thùng xe.
-HS thực hành lắp ráp xe ben theo
các bước trong SGK.
được.
4. Củng cố: Hệ thống kó năng, kiến thức bài.
GDTT: Yêu thích môn học, chăm chỉ rèn tính cẩn thận.
5. Dặn dò: Gv nhận xét sự chuẩn bò của HS, tính thần, thái độ học tập và kó năng lắp ghép xe ben.
-Nhắc HS đọc trứơc và chuẩn bò đầy đủ bộ lắp ghép để học bài “Lắp xe ben (tiết 3)”.
Điều chỉnh bổ sung:
Ngày soạn: Ngày dạy:

TUẦN: 26 MÔN: KĨ THUẬT 5
TIẾT: 26 BÀI: LẮP XE BEN (TIẾT 3)
I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp xe ben.
Kó năng:
- Biết cách lắp và lắp được xe ben theo mẫu. Xe lắp tương đối chắc chắn, có thể chuyển động được.
+ Với HS khéo tay: Lắp được xe ben theo mẫu. Xe lắp chắc chắn, chuyển động dễ dàng, thùng xe nâng
lên, hạ xuống được.
Thái độ:
- Yêu thích sản phẩm làm được.
II. Chuẩn bò:
Mẫu xe ben đã được lắp sẵn.
Bộ lắp ghép mô hình kó thuật.
- Một số tranh ảnh minh hoạ trong SGK.
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn đònh lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: GV hỏi: Để lắp được xe ben, theo em cần phải lắp mấy bộ phận ? Hãy nêu quy
trình lắp xe ben.
- Gọi HS trả lời – Lớp nhận xét. GV nhận xét bài cũ.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
Giới thiệu bài
-GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học.
-Nêu tác dụng của xe ben trong thực tế: Xe ben
dùng để vận chuyển cát, sỏi, đất... cho các công
trình xây dựng, làm đường...
Hướng dẫn lại: Quan sát, nhận xét mẫu
-Cho HS quan sát mẫu xe ben đã lắp sẵn.
-GV hướng dẫn HS quan sát toàn bộ và quan sát kó

từng bộ phận
-GV hỏi: Để lắp được xe ben, theo em cần phải
lắp mấy bộ phận ? Hãy kể tên các bộ phận đó?
Hướng dẫn lại: Kó thuật lắp xe ben
*Hoạt động 4: Trưng bày sản phẩm
- GV hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm và nhận
xét..
-HS lắng nghe.
- HS quan sát mẫu xe ben đã lắp
sẵn.
-Cần 5 bộ phận:
+Khung sàn xe và các giá đỡ.
+Sàn ca bin và các thanh đỡ
+Hệ thống giá đỡ trục bánh xe sau
+Trục bánh xe trước
+Ca bin
- HS kiểm tra lại:
+Khung sàn xe và các giá đỡ.
+Sàn ca bin và các thanh đỡ
+Hệ thống giá đỡ trục bánh xe sau
+Trục bánh xe trước
+Ca bin
-HS trưng bày sản phẩm theo nhóm.
- Các nhóm khác quan sát và đánh
giá sản phẩm.
Với HS
khéo tay:
Lắp được xe
ben theo
mẫu. Xe lắp

chắc chắn,
chuyển
động dễ
dàng, thùng
xe nâng lên,
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
*Hoạt động 5: Đánh giá sản phẩm
-GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục
III SGK.
-GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS theo 2
mức; A và B. Những HS hoàn thành sản phẩm
trước thời gian mà vẫn đảm bảo yêu cầu kó thuật
thì được đánh giá ở mức hoàn thành tốt A+
-Gv nhắc HS tháo rời các chi tiết và xếp đúng vào
vò trí các ngăn trong hộp.
- HS lắng nghe.
hạ xuống
được.
4. Củng cố: Hệ thống kó năng, kiến thức bài.
GDTT: Yêu thích môn học, chăm chỉ rèn tính cẩn thận.
5. Dặn dò: Gv nhận xét sự chuẩn bò của HS, tinh thần, thái độ học tập và kó năng lắp ghép xe ben.
-Nhắc HS đọc trứơc và chuẩn bò đầy đủ bộ lắp ghép để học bài “Lắp máy bay trực thăng”.
Điều chỉnh bổ sung:
Ngày soạn: Ngày dạy:
TUẦN: 27 MÔN: KĨ THUẬT 5
TIẾT: 27 BÀI: LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (TIẾT 1)
I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:
- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết lắp máy bay trực thăng.
Kó năng:

- Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng theo mẫu. Máy bay lắp tương đối chắc chắn.
+ Với HS khéo tay: Lắp được máy bay trực thăng theo mẫu. Máy bay lắp chắc chắn.
Thái độ:
- Yêu thích sản phẩm làm được.
II. Chuẩn bò:
- Mẫu máy bay trực thăng dã lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình kó thuật
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn đònh lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: GV hỏi: Để lắp được xe ben, theo em cần phải lắp mấy bộ phận ? Hãy nêu quy
trình lắp xe ben.
- Gọi HS trả lời – Lớp nhận xét. GV nhận xét bài cũ.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
Giới thiệu bài
- GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài học.
- GV nêu tác dụng của máy bay trực thăng trong
thực tế: Máy bay trực thăng được dùng để cứu người
gặp nạn ở những vùng xảy ra thiên tai, lũ lụt. Ngồi
ra trong ngành nơng, lâm nghiệp máy bay trực thăng
còn dùng làm phương tiện để phun thuốc trừ sâu,
phân bón,…
Hoạt động 1. Quan sát, nhận xét mẫu
- GV cho HS quan sát mẫu máy bay trực thăng đã
lắp sẵn.
- GV hướng dẫn HS quan sát kĩ từng bộ phận của
mãu và đặt câu hỏi: Để lắp được máy bay trực
thăng, theo em cần phải lắp mấy bộ phận ? Hãy kể
tên các bộ phận đó.
Hoạt động 2. Hướng dẫn chọn chi tiết

a) Hướng dẫn chọn các chi tiết
- GV nhận xét, bổ sung cho hồn thành bước chọn
chi tiết.
b) Hướng dẫn lắp từng bộ phận
Lắp thân và đi máy bay.
- u cầu HS quan sát hình 2 (SGK) để trả lời câu
hỏi: Để lắp được thân và đi máy bay, cần phải
chọn những chi tiết nào và số lượng bao nhiêu ?
HS lắng nghe.
- HS quan sát
Cần lắp 5 bộ phân:
+ Thân và đi máy bay.
+ Sàn ca bn và giá đỡ
+ Ca bin
+ Cánh quạt
+ Càng máy bay
- 1 –2 HS lên bảng chọn đúng, đủ
từng loại chi tiết theo bảng trong
SGK và xếp vào nắp hộp theo từng
loại.
- Tồn lớp quan sát và bổ sung cho
bạn.
- Chọn 4 tấm tam giác.
+ 2 thanh thẳng 11 lỗ
+ 2 thanh thẳng 5 lỗ
+ 1 thanh thẳng 3 lỗ
Với HS
khéo tay:
Lắp được
máy bay

trực thăng
theo mẫu.
Máy bay
lắp chắc
chắn.