tuçn 26 gi¸o ¸n ho¹t ®éng ngoµi giê 8 tuçn 26 ngµy so¹n 16032008 tiõt 26 ngµy d¹y 19032008 thi s¸ng t¸c vò ®oµn i yªu cçu nhën thøc vµ c¶m nhën ®­îc nh÷ng bióu t­îng tèt ®ñp vò tæ chøc §oµn vò nh

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần: 26 Ngày soạn : 16/03/2008

Tiết : 26 Ngày dạy : 19/03/2008

thi sáng tác về đoàn
I. yêu cầu :

- Nhận thức và cảm nhận đợc những biểu tợng tốt đẹp về tổ chức Đoàn, về những đoàn viên u tú đã phát huy
vai trò tiên phong của Đoàn trong học tập, lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

- Tự hào và trân trọng những hình ảnh, những biểu tợng tốt đẹp về tổ chức Đoàn, về phong cách tốt đẹp của
ngời đoàn viên.

- Kĩ năng sáng tác thơ, viết văn, vẽ...
ii. Nội dung và hình thức:
1) Nội dung:

- Những bài thơ, truyện ngắn, tiểu phẩm, bài viết về ngời thật, việc thật, những tranh ảnh ... do HS sáng tác về
Đoàn, về ngày thành lập Đoàn 26/3.

- Nhng li bỡnh và đánh giá các sáng tác trên của HS.
2) Hình thức:

- Thi viết, vẽ và trng bày tác phẩm sáng tác trên của HS qua hình thức báo tờng.
iii. Chuẩn bị hoạt động:

1) Ph ¬ng tiƯn :

- GiÊy, bót, giÊy mµu, giÊy vÏ, mùc vÏ...
- Địa điểm trng bày tác phẩm của các tổ.
- Phần thởng cho các cá nhân, tổ.

2) Tổ chøc:

- Nhiệm vụ của GVCN: Nêu mục đích y/c và nội dung thi sáng tác bằng hình thức thi báo tờng giữa các tổ
h-ớng về ngày thành lập Đoàn 26/3. Qui định rõ:

+ Mỗi tổ xây dựng một tờ báo tờng, viết, vẽ, trang trí trên khổ giấy lớn, tự chọn tên tờ báo tờng. Nội dung,
hình thức tờ báo phong phú, đa dạng, trình bày đẹp và đặc biệt các bài viết, tranh ảnh phải có chất lợng, có ý
nghĩa.

+ Mỗi cá nhân đều tham gia, đóng góp, xây dựng tờ báo của tổ, chuẩn bị cho cuộc thi đạt kết quả cao.
- Thành lập ban giám khảo gồm ( Cờ đỏ, lớp phó hc tp, Chi i trng)

- Các tổ bàn bạc, phân công nhau chuẩn bị xây dựng tác phẩm dự thi.
- Thống nhất kế hoạch, thời gian tiến hành.

- Cử ngời dẫn chơng trình cuộc thi ( Phơng Loan)

- Cử nhóm trang trí ( Mẫn,Tín,Hồng), chuẩn bị phần thởng ( Trang,Loan)
iv. Tiến hành hoạt động:

1) Khởi động: Hát tập thể (Lớp phó VTM điều khiển).
2) Tr ng bày và giới thiệu sản phẩm dự thi:

- Ngời điều khiển đề nghị các tổ mang báo tờng của tổ mình lên vị trí trng bày. Các
tờ báo đợc treo ở phía trớc bảng để cả lớp có thể quan sát đợc dễ dàng.

- Lần lợt mời đại diện các tổ lên giới thiệu khỏi quỏt t bỏo tng ca t mỡnh.

- Đại diện tổ giới thiệu tên tờ báo, ý tởng chọn tên cho tờ báo, ý tởng trang trí; số bài thơ, bài văn, tranh ảnh;

ý tởng thể hiện nội dung; sè b¹n trong tỉ tham gia...

- Mỗi tổ có thời gian từ 3-5’ để giới thiệu tờ báo của mình, đồng thời ban giám khảo .
3) Bình báo và văn nghệ:

- Ngời dẫn CT đề nghị mỗi tổ chọn một bài viết hay nhất (văn, thơ, truyện..) và một bức tranh hoặc một bức
ảnh có ý nghĩa nhất để bình luận trớc lớp.

- Lần lợt đại diện các tổ lên thể hiện sáng tác đợc chọn với nội dung ngắn gọn, có ý nghĩa... Ban giám khảo
chấm im.

- Sau khi kết thúc, ban giám khảo công bố điểm cho từng tổ và nhận xét
- Cuối cùng là phần trình diễn một vài tiết mục văn nghệ của lớp.

- Ban giám khảo công bố tổng số điểm của từng tổ (điểm trng bày giới thiệu và điểm bình chọn tác phẩm hay
nhất).

V. Kết thúc hoạt động:

- Ngời điều khiển (LT) nhận xét chung, sau đó cơng bố kt qu.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Tuần 27: Ngày soạn: 23/03/2008

Tiết 27: Ngày dạy: 26/03/2008

vui văn nghệ mừng
ngày thành lập đoàn
i. yêu cầu :

- Hiểu thêm nhiều bài hát, bài thơ, câu truyên về Đoàn; củng cố thêm nhận thức về ý nghĩa ngày thành lập

Đoàn 26/3 và lí tởng của đoàn viên, thanh niên hiện nay.

- Có kĩ năng phân loại bài hát theo chủ điểm về Đoàn.

- Có tình cảm yêu mến, tôn trọng tổ chức Đoàn và ngời đoàn viên; sống lạc quan, gắn bó, đoàn kết trong tập
thể lớp, trờng.

ii. Nội dung và hình thức:
1) Nội dung:

- Những bài hát, điệu múa, bài thơ, câu chuyện, tiểu phẩm... về Đoàn và những đoàn viên u tú...
- Những sáng tác tự biên, tự diễn về Đoàn.

2) Hình thức:

- Chng trỡnh biu din vn nghệ của lớp mừng ngày thành lập Đoàn 26/3.
iii. Chuẩn bị hoạt động:

1) Ph ¬ng tiƯn :

- Su tầm, tập hợp các bài thơ, bài hát, câu chuyện, tiểu phẩm... về Đoàn.
- Những bài sáng tác thơ, ca hát... về Đoàn.

- Một số nhạc cụ thông thêng.
2) Tæ chøc:

- GVCN: Nêu nội dung hoạt động biểu diễn văn nghệ của lớp và hớng dẫn các tổ và cá nhân chuẩn bị luyện
tập.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Cö ngêi dÉn CT ( Trang)

- Phân cơng trang trí( Mân,Tín,P Dung,Thảo)
- Mời đại biểu (Phơng Loan)

iv. Tiến hành hoạt động:

1) Khởi động: Hát tập thể (Lớp phó VTM điều khiển).
2) Trình diễn văn nghệ:

- Ngời dẫn CT lần lợt mời những HS đã đăng kí (theo tổ) lên trình diễn các tiết mục văn nghệ của mình.
- HS lên trình diễn thể hiện phong cách riêng của mình, trang nhã, tự tin. Cả lớp cổ vũ cho mỗi tiết mục bằng
cách vỗ nhịp tay hay cùng hát...

- Ngời dẫn CT có thể mời một số đại biểu cùng tham gia với lớp, tạo khơng khí sơi nổi cho hoạt động.
V. Kết thúc hoạt động:

- Ngời điều khiển (LT) nhận xét chung, sau đó cơng bố kết quả.
- GVCN tổng kết, đánh giá và nhận xột u khuyt im ca tng H.

Tuần 28: Ngày soạn: 22/03/2008.

Tiết 28: Ngày dạy: 24/03/2008.

chuẩn bị tham gia hội trại 26 - 3
i. yêu cầu :

- HiĨu néi dung, ý nghÜa cđa Héi tr¹i 26/3 do nhµ trêng tỉ chøc.

- Có kĩ năng tham gia thảo luận, bàn bạc kế hoạch chuẩn bị Hội trại, biết điều khiển một hoạt động cụ thể.
- ủng hộ hoạt động của Hội trại, sẵn sàng tham gia với tình thần chuẩn bị và trách nhiệm cao.

ii. Nội dung và hình thức:
1) Nội dung:

- Các nhiệm vụ lớp đợc giao để chuẩn bị cho Hội trại.
- Kế hoạch chuẩn bị của lớp.

- Các nội dung hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể thao để tham gia Hội trại của lớp.
2) Hình thức:

- Thảo luận kế hoạch chuẩn bị Hội trại.
iii. Chuẩn bị hoạt động:

1) Ph ¬ng tiƯn :

Bản thông báo của nhà trờng tới các lớp về kế hoạch và nội dung tổ chức Hội trại 26/3. Các công việc, nội
dung cụ thể nhà trờng đã phân công cho lớp chuẩn bị tham gia Hội trại.

2) Tổ chức:

- GVCN thông báo cho cả lớp vỊ néi dung, kÕ ho¹ch tỉ chøc Héi tr¹i 26/3 của nhà trờng và các công việc,
nội dung lớp phải chuẩn bị. Y/c lớp bàn bạc, thảo luận thực hiện các nội dung cụ thể cần chuẩn bị nh:

+ Các phơng tịên để dựng trại nh lều, bạt, dây, cọc, hoa trang trí.( Khang phân cơng)
+ Các nội dung hoạt động để tham gia Hội trại nh văn nghệ, thể thao, trị chơi ( Ln)
+ Các cơng việc khác do nhà trờng phân công...

- Cán bộ lớp, cán bộ chi đội và các tổ trởng hội ý để phân công, chuẩn bị nội dung thảo luận và xây dựng kế
hoạch tham gia của lớp.

- Lớp trởng và chi đội trởng bàn bạc và phân công nhau điều khiển lớp thảo luận kế hoạch tham gia Hội trại.
IV. Tiến hành hoạt động:

1) Khởi động: Hát tập thể (Lớp phó VTM điều khiển).
2) Thảo luận nội dung tham gia Hội trại:

- Ngời điều khiển (DCT)lần lợt nêu các nội dung tham gia Hội trại của lớp nh thi đấu thể thao, biểu diễn văn
nghệ, tham gia các trò chơi... để lớp bàn bạc, tho lun.

- HS thảo luận về khả năng tham gia của lớp, phát hiện những cá nhân có khả năng tham gia các nội dung cụ
thể...

- Tổ chức đăng kí tham gia theo nhu cầu, hứng thú của HS.

- Thành lập các nhóm, đội (VD: Văn nghệ, hoá trang, kéo co, nhảy bao bố, đua thuyền)
- Xây dựng và thống nhất kế hoạch tập luyện...

3) Thảo luận và hình thức dựng trại:

- Ngi iu khiển nêu y/c chung, đề nghị cả lớp thảo luận, bàn bạc, thiết kế hình thức dựng trại của lớp.
- Cả lớp thảo luận về việc xây dựng mô hình lều trại của lớp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

V. Kết thúc hoạt động:

- Ngời điều khiển (LT) nhận xét chung, sau đó cơng bố kết quả.
- GVCN tổng kết, đánh giá và nhận xét u khuyết điểm của từng HĐ.

Tuần: 28 -29 Ngày soạn: 28/03/2008.
Tiết: 28 - 29 Ngày dạy: 02/04/2008.

học sinh với các vấn đề tồn cầu
I. YÊU CẦU GIÁO DUẽC:

- Hiểu được một vài vấn đề chủ yếu hiện nay mà nhân loài đang quan tâm như tai nạn ma t, bảo vệ
mơi trường, dân số, đói nghèo,...

- Có kĩ năng thu nhận những thơng tin về những vấn đề đó.

- Biết tỏ thái độ khơng đồng tình với những sự việc, hiện tượng gây ra hậu quả xấu và tích cực ủng hộ
những việc làm đúng phù hợp với mong muốn của mọi người.

II- NỘI DUNG – HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1. Nội dung.

- Một vài vấn đề chủ yếu mà nhân loài đang quan tâm.

- Xác định trách nhiệm của người HS nói chung và HS lớp 8 nói riêng trong viêc góp phần giải quyết
các vấn đề đó.

2. Hình thức.

- Thi tìm hiểu một vài vấn đề chủ yếu mà nhân loại đang quan tâm.
- Minh hoạ bằng một vài tiết mục văn nghệ.

III- CHUẨN BỊ:
1. Phương tiện.

- Các tư liệu, sách báo, tranh ảnh, câu chuyện, số liệu hoặc bảng biểu phản ánh nội dung của một vài
vấn đề chủ yếu hiện nay.

- Giấy vẽ, bút màu.

- Một vài bài hát, tiểu phẩm,...
2. Tổ chức.

- GV nêu yêu cầu của cuộc thi để mỗi HS có kế hoạch tự chuẩn bị các phương tiện nêu trên. Các em có
thể lập thành những nhóm nhỏ để thực hiện công việc chuẩn bị. Những sưu tầm của HS có thể được tập
hợp thành một quyển (bộ) sưu tập tư liệu về một vài vấn đề chủ yếu hiện nay, trong đó có ghi rõ lời bình
của mình.

- Mỗi tổ biên tập thành một bộtư liệu để trưng bày, giới thiệu cho cả lớp xem và cử một đại diện để báo
cáo trước lớp về kết quả tìm hiểu của tổ mình.

- Thành lập ban giám khảo gồm: Đại diện HS, đại diện GVBM (nhất là môn KHXH).

- Chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ như bài hát, tiểu phẩm,... về vấn đề ma tuý hay một vấn đề nào
khác

IV.TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG:
1. Thi tìm hiểu:

Sau khi người điều khiển nêu lí do hoạt động, GVCN nêu một vài vấn đề mang tính chất gợi mở
để HS bắt đầu cuộc thi.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Sau mỗi lần trình bày của một tổ, ban giám khảo có thể đánh giá kết quả theo hai cách: Một là nhận
xét đánh giá trực tiếp kết quả của tổ đó; hai là cho cả lớp bổ sung, bình luận và sau đó đánh giá kết quả.
- Kết thúc phần trình bày của các tổ, ban giám khảo công bố điểm đạt được của từng tổ. Thang điểm như
sau:

+ Nêu được 2 - 3 vấn đề toàn cầu hiện nay mà nhân loại đang quan tâm: 6 điểm

+ Trình bày rõ ràng, dễ hiểu: 2 điểm
+ Có bộ sưu tập đẹp mắt: 2 im
10 im
- Tuyên dơng cho t cú im s cao nhất.

2 . Sinh hoạt văn nghệ:

- HS trình bày các tiết mục văn nghệ đã được chuẩn bị theo chương trình cụ thể
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

-GVCN cơng bố kết qu.- Tuyên dơng cỏc t, cỏ nhõn tham gia tèt.
-Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia của cá nhân, tổ, lớp.

TuÇn 30: Ngày soạn: 13/04/2008.
Tiết 30: Ngày dạy: 16/04/2008.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

- Hiu c mc đích, chức năng và cơ cấu tổ chức của unesco. Tổ chức quốc tế về giáo dục, khoa học và
văn hố.

- BiÕt thĨ hiƯn sù hiĨu biÕt cđa m×nh vỊ tỉ chøc unesco.

- ủng hộ và quan tâm đối với những việc làm, những hoạt động vì sự phát triển của mỗi quốc gia, của cộng
đồng quốc tế.

ii. Nội dung và hình thức:
1) Nội dung:

- Mc đích hoạt động của unesco.
- Chức năng của unesco.

- Cơ cấu tổ chức của unesco.
2) Hình thức:

- Thi t×m hiĨu vỊ tỉ chøc unesco díi hình thức hái hoa dân chủ.

iii Chun b hoạt động:
1) Ph ơng tiện :

- Tài liệu, sách báo nói về tổ chức unesco.
- Sơ đồ c cu t chc unesco.

- Phiếu câu hỏi, khăn bµn lä hoa.
2) Tỉ chøc:

- GV phát động cả lớp su tầm các t liệu, sách báo, tranh ảnh nói về tổ chức unesco để chuẩn bị nội dung
cho cc thi tìm hiểu.

- Phối hợp với GV dạy môn GDCD hoặc lịch sử để xây dựng sơ đồ cơ cấu tổ chức unesco.
- Xây dựng câu hỏi cho cuộc thi tìm hiểu. VD:

? unesco đợc thành lập vào ngày tháng năm nào?

? Vì sao lại có sự ra đời của tổ chức này? Mục đích của unesco là gì?
? unesco có những chức năng nào? Nêu cơ cấu tổ chc của unesco?
? Việt Nam đợc kết nạp vào tổ chức unesco năm nào?

? unesco có phải là cơ quan của Liên hợp quốc không?
Phân công chuẩn bị cây hoa và phiếu để ghi câu hỏi.

Cử ngời điều khiển chơng trình, cử ban giám khảo gồm: Đại diện HS,
đại diện GVBM.

iv- Tiến hành hoạt động:

Lớp kê theo hình chữ U, ở giữa có cây hoa trang trí đẹp mắt với những bơng hoa câu hỏi.
- Ngời điều khiển chơng trình nêu rõ y/c của cuộc thi, cách thức thi và giới thiệu ban giám khảo.

- Ngời điều khiển mới lần lợt từng tổ lên hái hao, ngời hái hoa phải đọc to câu hỏi để cả lớp biết trả lời rõ
ràng. BGK theo dõi, nhận xét, đánh giá và cho điểm. Nếu khơng TL đợc có thể mời bạn khác cùng tổ trả lời
thay, nhng sẽ bị trừ điểm theo qui định của BGK.

- Khi đại diện của các tổ đã trả lời xong, BGK công bố điểm của từng tổ, động viên tổ có điểm số thấp để trả
lời tốt hơn. Ngời điểu khiển tiếp tục mời các tổ lên hái hoa (chú ý gọi đều các tổ số lợng đều nhau).

- Xen kẽ hái hoa dân chủ là những bài hát, câu chuyện, bài thơ ca ngợi hồ bình phản đối chiến tranh.
- Sau cùng, BGK tổng kết cuộc thi tìm hiểu, cơng bố điểm số của từng tổ.

- Ngêi ®iĨu khiĨn cã thể mời GVCN hoặc GVBM trong BGK nêu tóm tắt nh÷ng néi dung chÝnh vỊ tỉ chøc
unesco.

v. Kết thúc hoạt động:

- Ngời điều khiển (LT) nhận xét chung, sau đó cơng bố kết quả.

</div>

<!--links-->