Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (108.88 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Họ và tên...
<b>Lớp ...Bài số 1</b>
<i>1, Trong bài thơ Đồng chí, t "</i>
A. Là sự phát hiện, khẳng định tình cảm của những người lính (1).
B. Gồm cả (1), (2) và (3).
C. Nâng cao ý thơ của đoạn trước và mở ra ý thơ của đoạn sau (2).
D. Tạo nên sự độc đáo trong giọng điệu thơ (3).
2, Hai câu thơ sau sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
"Khơng có kính rồi xe khơng có đèn
Khơng có mui xe, thùng xe có xước."
<i>(Bài thơ về tiểu đội xe khơng kính)</i>
A. Nhân hóa, liệt kê.
B. So sánh, điệp ngữ.
C. Nói quá, so sánh.
D. Liệt kê, điệp ngữ.
3, Ba câu thơ sau chủ yếu viết về nội dung gì?
"Ruộng nương anh gửi bạn thân cày
Gian nhà khơng mặc kệ gió lung lay
Giếng nước gốc đa nhớ người ra lính"
<i>(Đồng chí, Chính H u)</i>
A. Cả (1) và (2) đều đúng.
B. Nỗi nhớ và sự hồi tưởng của những người lính về quê hương (1).
C. Nỗi nhớ của quê hương đối với những người lính (2).
D. Sự khó khăn vất vả của gia đình những người lính (3).
<i>4, Bài thơ Đồng chí ra </i>
A. Trong kháng chiến chống Pháp.
B. Sau 1975.
C. Trước cách mạng tháng Tám.
D. Trong kháng chiến chống Mĩ.
<i>5, Hình tượng người lính trong bài thơ Đồng chí </i>
A. Hoàn cảnh xuất thân (1).
B. Gồm cả (1), (2) và (3).
C. Điều kiện sống có nhiều thiếu thốn, gian lao (2).
D. Tình cảm đồng đội thắm thiết, sâu sắc (3).
<i>6,Qua Bài thơ về tiểu đội xe khơng kính, có th th y tác gi b i th l ng</i>
B. Có sự am hiểu về hiện thực đời sống chiến tranh (1).
C. Gồm cả (1), (2) và (3).
D. Có tâm hồn thơ trẻ trung, sôi nổi và tinh nghịch (3).
<i>7, Bài thơ về tiểu đội xe khơng kính </i>
B. Trong kháng chiến chống Pháp.
C. Sau đại thắng mùa xuân năm 1975.
D. Trước Cách mạng tháng Tám.
B. Đầu bạc răng long.
C. Đầu súng trăng treo.
D. Đầu non cuối bể.
<i>9, Qua tác phẩm Bài thơ về tiểu đội xe không kính, có th th y nh ng ng</i>
A. Bảo thủ, nóng nảy.
B. Lạc quan, vui vẻ, dũng cảm.
C. Cứng nhắc, khó tính.
D. Nghiêm nghị, khắc khổ.
<i>10, Bài thơ Đồng chí vi t theo th th n o?</i>
B. Tứ tuyệt Đường luật.
C. Lục bát.
D. Tự do.
Họ và tên...
<b>Lớp ...Bài số 1</b>
A. Tiên phong.
B. Phong kiến.
C. Cuồng phong.
D. Phong lưu.
<i>2, Nội dung của hai khổ thơ đầu bài thơ Đoàn thuyền đánh cá l gì?</i>
B. Miêu tả cảnh lên đường và tâm trạng náo nức của con người.
C. Miêu tả cảnh lao động hăng say của những người dân chài.
D. Miêu tả sự phong phú của các loài cá biển.
<i>3, Trong bài thơ Bếp lửa, hai câu thơ "Năm ấy là năm đói mịn đói mỏi/ Bố đi đánh xe, </i>
khô rạc ngựa gầy" gợi nhớ đến sự kiện lịch sử nào của đất nước ta?
B. Ngày giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước.
D. Ngày kết thúc cuộc kháng chiến chống Pháp.
<i>4, Bài thơ Đoàn thuyền đánh cá n m trong t p th n o c a Huy C n?</i>
<i>B. Đất nở hoa. </i>
<i>C. Trời mỗi ngày lại sáng.</i>
<i>D. Ngôi nhà giữa nắng. </i>
<i>5, Nhận định nào đúng về ý nghĩa của tiếng chim tu hú trong bài thơ Bếp lửa?</i>
A. Cả (2) và (3).
B. Nói lên nỗi nhớ mong của hai bà cháu (3).
C. Báo hiệu một mùa hè đã đến (1).
D. Gợi ra tình cảnh vắng vẻ của hai bà cháu (2).
<i>6, Trong câu thơ "Cá song lấp lánh đuốc đen hồng" (Đoàn thuyền đánh cá) tác gi ã </i>
A. Nói quá.
B. Liệt kê.
C. So sánh.
D. Nhân hóa.
<i>7, Nhận xét nào đúng với bài thơ Đồn thuyền đánh cá?</i>
A. Bài thơ đã khắc họa nhiều hình ảnh đẹp tráng lệ, thể hiện sự hài hòa giữa thiên
nhiên và con người lao động, bộc lộ niềm vui, niềm tự hào của nhà thơ trước đất
nước và cuộc sống.
B. Bài thơ thể hiện hình tượng người lính cách mạng và sự gắn bó keo sơn của họ
qua những chi tiết, hình ảnh, ngơn ngữ giản dị, chân thực, cô đọng, giàu sức biểu
cảm.
D. Bài thơ khắc họa nổi bật hình ảnh những người lính lái xe ở Trường Sơn trong
thời chống Mĩ, với tư thế hiên ngang, tinh thần lạc quan, dũng cảm, bất chấp khó
khăn nguy hiểm và ý chí chiến đấu giải phóng miền Nam.
<i>8, Khổ thơ cuối của bài thơ Đoàn thuyền đánh cá nói v kho ng th i gian n o?</i>
B. Đêm tối.
C. Bình minh.
D. Giữa trưa.
<i>9, Bài thơ Bếp lửa l l i c a nhân v t n o v nói v ai?</i>
B. Lời của người cháu nói về bà.
C. Lời của cháu nói về ông.
D. Lời của bà nói về cháu.
<i>10, Trong dịng hồi tưởng của nhân vật trữ tình trong bài Bếp lửa, hình nh ng</i>
A. Tiếng chim tu hú.