slide 1 i phương pháp nghiên cứu di truyền của menđen hoàn thành phiếu học tập sau f1 100 cây hoa đỏ f2 34 hoa đỏ 14 hoa trắng tỷ lệ 3 trội 1 lặn f3 13 số cây hoa đỏ f2 cho f3 gồm toàn cây h

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (526.25 KB, 15 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1></div>
(2)<div class='page_container' data-page=2></div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

I - PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN CỦA MENĐEN:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- F1: 100 % cây hoa đỏ.

- F2: 3/4 hoa đỏ, 1/4 hoa trắng ( tỷ lệ 3

trội: 1 lặn ).

- F3: 1/3 số cây hoa đỏ F2 cho F3 gồm

toàn cây hoa đỏ, 2/3 số cây hoa đỏ F2

cho F3 có tỷ lệ 3 đỏ : 1 trắng, tất cả

các cây hoa trắng F2 cho F3 tồn cây

hoa trắng.
KẾT QUẢ THÍ

NGHIỆM

- Tạo ra các dịng thuần có kiểu hình 
tương phản ( Hoa đỏ - hoa trắng ).

- Lai các dòng thuần với nhau -> F1.

- Cho các cây F1 tự thụ phấn -> F2.

- Cho từng cây F2 tự thụ phấn -> F3.

QUI TRÌNH THÍ

NGHIỆM.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Nét độc đáo trong nghiên

cứu di truyền của

Menđen là gì?

- Tạo dịng T/C về nhiều thế 
hệ.

- Lai các dòng T/C khác biệt 
về 1 hoặc nhiều tính 
trạng, rồi phân tích kết

quả F1, F2, F3.

- Sử dụng tốn xác suất để 
phân tích kết quả, sau 
đó đưa ra giả thuyết 
để giải thích kết quả.

- Tiến hành TN chứng minh
cho kết quả.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

II - HÌNH THÀNH HỌC THUYẾT KHOA HỌC:

Nghiên cứu mục II hồn thành phiếu học tập:

- Có thể kiểm tra điều này bằng phép lai 
phân tích.

KIỂM 
ĐỊNH GIẢ

THUYẾT

- Mỗi tính trạng do một cặp nhân tố DT qui 
định( Cặp alen ), một có nguồn gốc 
từ bố, một có nguồn gốc từ mẹ.

- Các nhân tố DT của bố và mẹ tồn tại ở cơ 
thể con một cách riêng rẽ, khơng hồ 
trộn vào nhau và khi giảm phân

chúng phân li đồng đều về các GT.

- Nếu giả thuyết nêu trên là đúng thì cây dị

hợp tử Aa khi giảm phân sẽ cho hai 
loại giao tử với tỷ lệ ngang nhau.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

GIAO TỬ F1

0,5 a

0,5 A

0,25 AA

0,25 aa
0,25 Aa

0,25 Aa

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

1 - NỘI DUNG GIẢ THUYẾT:

- Mỗi tính trạng do 1 cặp nhân tố di truyền qui định. 
Trong TB nhân tố DT khơng hồ trộn vào nhau.
- Bố ( Mẹ ) chỉ truyền cho con ( qua giao tử ) 1 trong

hai thành viên của nhân tố di truyền đó.

- Khi thụ tinh các giao tử kết hợp với nhau một cách 
ngẫu nhiên tạo nên các hợp tử.

2 - KIỂM TRA GIẢ THUYẾT:

Bằng phép lai phân tích ( Lai kiểm nghiệm ) 
đều cho kết quả xấp xỉ 1 : 1 như dự đoán.

Nội dung giả thuyết khoa học của

Menđen được phát biểu như thế nào?

Menđen đã làm gì để kiểm tra giả

thuyết khoa học trên?

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

2 - KIỂM TRA GIẢ THUYẾT:

Bằng phép lai phân tích ( Lai kiểm nghiệm ) 
đều cho kết quả xấp xỉ 1 : 1 như dự đoán.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

1 - NỘI DUNG GIẢ THUYẾT:
2 - KIỂM TRA GIẢ THUYẾT:
3 - NỘI DUNG CỦA QUI LUẬT:

Mỗi tính trạng do một cặp gen qui định, một 
có nguồn gốc từ bố, một có nguồn gốc từ mẹ. Các 
alen của bố và mẹ tồn tại trong tế bào cơ thể con 
một cách riêng rẽ, khơng hồ trộn vào nhau. Khi 
hình thành giao tử, các thành viên của một cặp

alen phân li đồng đều về các giao tử, nên 50 % số 
giao tử chứa alen này còn 50% số giao tử chứa 
alen kia.

Nội dung của qui luật được phát biểu

như thế nào?

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

III - CƠ SỞ TẾ BÀO HỌC CỦA QUI LUẬT PHÂN LI:

A A a a

a

A A a

A a A a

P:

G.tử P:

F2
F1

G.tử F1:

X

A

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

A a

a
A

F2:

Kiểu gen F2: 1 AA : 2 Aa : aa
Kiểu hình: 3 A - : 1 aa

A

A A a

a

A a a

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

- Trong tế bào sinh dưỡng, các gen và các nhiễm

sắc thể luôn tồn tại thành từng cặp tương đồng. 
Các gen nằm trên các cặp nhiễm sắc thể.

- Khi giảm phân tạo giao tử, các nhiễm sắc thể tương

đồng phân li đồng đều về giao tử, kéo theo sự phân li 
đồng đều của các gen nằm trên đó.

* ĐIỀU KIỆN NGHIỆM ĐÚNG:

- P thuần chủng về tính trạng đem lai
 - Tính trạng trội phải trội hồn tồn.
 - Số lượng cá thể đem lai phải đủ lớn.

Định luật phân li đúng trong

trường hợp nào?

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

CỦNG CỐ:

Quả đầy

Hoa ở thân

vỏ xám

Hạt vàng
Hạt tròn
Quả lục
Thân cao
F1

2,98 : 1
14889 trội : 5010 lặn

Tổng cộng

2,95 : 1
802 đầy : 229 ngấn

Quả đầy X quả ngấn

3,14 : 1

651 hoa thân : 207 hoa 
đỉnh

Hoa ở thân X hoa ở 
đỉnh

3,15 : 1
705 xám : 224 trắng

Vỏ xám X vỏ trắng

3,01 : 1

6022 vàng : 2001 lục

Hạt vàng X hạt lục

2,96 : 1
5474 tròn : 1850 nhăn

Hạt tròn x Hạt nhăn

2,82 : 1
428 lục : 152 vàng

Quả lục x quả vàng

2,84 : 1
787 cao : 277 lùn

Thân cao x thân lùn

Tỉ lệ KH F2

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15></div>

slide 1 i phương pháp nghiên cứu di truyền của menđen hoàn thành phiếu học tập sau f1 100 cây hoa đỏ f2 34 hoa đỏ 14 hoa trắng tỷ lệ 3 trội 1 lặn f3 13 số cây hoa đỏ f2 cho f3 gồm toàn cây h

<b>Nét độc đáo trong nghiên </b>

<b>cứu di truyền của </b>

<b>Menđen là gì?</b>

<b>Nội dung giả thuyết khoa học của </b>

<b>Menđen được phát biểu như thế nào?</b>

<b>Menđen đã làm gì để kiểm tra giả </b>

<b>thuyết khoa học trên?</b>

<b>Nội dung của qui luật được phát biểu </b>

<b>như thế nào?</b>

<b>X</b>

<b>X</b>

<b>Định luật phân li đúng trong </b>

<b>trường hợp nào?</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về