Tải bản đầy đủ (.ppt) (24 trang)

TAI LIEU GDBVMT MON LSDL O TH

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (123.8 KB, 24 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Giáo dục BVMT qua môn


<b>lch s v địa lý</b>


Hoạt động 1


Bạn đã biết đ ợc mục tiêu GDBVMT trong tr ờng


tiĨu häc. Can cø vµo mục tiêu, nội dung, ch ơng
trinh môn lch s & Địa lý cÊp tiĨu häc, b¹n h·y
thùc hiƯn nhiƯm vơ sau:


1. Xác định mục tiêu GDBVMT qua mơn LS&ĐL.
2. Mụn LS&ĐL cú thể tớch hợp GDBVMT theo


phương thc no?


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Giáo dục BVMT qua môn


<b>lch s v a lý</b>


Phản hồi H 1:


<b>1.</b> <b>Mục tiêu</b>: GDBVMT qua môn LS&DL cấp tiểu học
nhằm làm cho HS:


- <sub>Hiểu biÕt vỊ MT sèng gan bã víi c¸c em, MT sèng </sub>


của con ng ời trên đất n ớc VN, trong khu vực và trên
thế giới.



- <sub>Nhận biết đ ợc nh ng tác động của con ng ời làm bin </sub>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Giáo dục BVMT qua môn



<b>lch s v a lý</b>



-

Hinh thành và phát triển nang lực nhËn



biết nh ng vấn đề về MT và nh ng kĩ nang


ứng xử, bảo vệ môi tr ờng một cách thiết


thực.



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Gi¸o dơc BVMT qua m«n



<b>lịch sử và địa lý</b>


2. Ph ơng thức tích hợp


2.1. Nguyên tắc tích hợp(TH):


- <sub>TH nh ng khụng lm thay đổi đắc tr ng môn </sub>
học.


- <sub>TH chọn lọc, không sa đà, tùy tiện.</sub>


- <sub>Ph¸t huy tÝnh tÝch cùc nhËn thức và kinh </sub>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Giáo dục BVMT qua m«n



<b>lịch sử và địa lý</b>




2.2. Các mức độ tích hợp: Mơn LS&DL có khả
nang tích hợp GDBVMT theo 3 mức độ:


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Nội dung, địa chỉ, mức </b>


<b>Hot ng 2 </b>


Bạn hÃy rà soát, nghiên cứu nội
dung, ch ơng trinh môn


LS&DL lp 4, 5 t đó:


1. Xác định các bài có thể tích
hợp/lồng ghép


GDBVMT(các mức độ toàn
phần, bộ phận, liên hệ).


2. Xác nh ni dung


GDBVMT trong mỗi bài
theo mẫu:


Ch


vỊ MT Néi dung
GDMT


Ch ¬ng



</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Nội dung, địa chỉ, mức độ - L4</b>
<b>Chủ đề </b>


<b>về MT</b> <b>Nội dung<sub>GDMT</sub></b> <b>Ch ơng bài</b> <b>Mức độ</b>


Con ng
êi vµ
MT


- Sự thích nghi & cải tạo MT
của con ng ời ở miền núi và
trung du:


-Làm nhà sàn tránh Èm thÊp, thó


d


-Trồng trọt trên đất dốc


-Khai th¸c khoáng sản rừng, sức


n ớc.


- Trng cõy cụng nghip trên đất
ba dan


- Thiên
nhiên và
hoạt động
SX của con


ng ời miền
núi và trung
du.


-Bµi: 2,3,7,8


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Nội dung, địa chỉ, mức độ. L4</b>


-Sự thích nghi và cải tạo MT ở
đồng bằng:


đắp đê, sử dụng n ớc để t ới tiêu
; trồng rau xứ lạnh vào mùa
đôngở đồng bằng Bắc bộ ; Cải
tạo đất chua mặn ở dồng bằng
Nam Bộ; Làm nhà dọc theo
kênh rạch; trồng phi lao ngan
gió; trồng lúa, trái cây; đánh
bắt, ni trơng thủy hải sản


-Thiên nhiên
và hoạt động
SX của con
ng ời miền
đồng bằng


-Bµi:


11,13,17,18,1
9,20,24,25,2


6


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Nội dung, địa chỉ, mức độ. l4</b>


-Sự thích nghi và cải tạo MT ở
biển đảo và quần đảo:


Khai thác dầu khí, cát trắng;
đánh bắt ni trồng thủy hải
sản


-Vïng biĨn
ViƯt Nam.
Bµi 30


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Nội dung, địa ch, mc . l4</b>


Môi tr
ờng và
tài


nguyên
thiên
nhiªn


- Một số đặc điểm chính của
MT và tài nguyên thiên nhiên;
khai thác tài nguyên thiên nhiên
ở đồng bằng(Bắc bộ, Nam bộ,
duyên hải miền trung..).



-Một số đặc điểm chính của
MT và TNTT, việc khai thác
TNTT ở biển, đảo, quần đảo


-Thiên nhiên
và hoạt động
SX của con
ng ời miền
đồng bằng
Bài: 11,17,24


-Vùng biển


Việt Nam
B. 29


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Nội dung, địa chỉ, mức độ . l4</b>
Mối


quan
hệ
giữa
dân
số và
MT


- Mối quan hệ giữa nâng
cao chất lượng cuộc



sống và khai thác MT.


- Mối quan hệ giữa dân
số, phát triển sản suất
với khai thác và BVMT


-Thiên nhiên và
hoạt động SX
của con ng ời
miền nỳi và
trung du


- Thiên nhiên và
hoạt động SX
của con ng ời ở
đồng bằng Bắc
bộ và nam bộ


Liên hệ


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Nội dung, địa chỉ, mức độ . l4</b>


-Mối quan hệ giữa nâng
cao chất lượng cuộc


sống và khai thác MT.


-Thiên nhiên và
hoạt động SX của
con ng ời ở đồng


bằng duyên hải
miền trung
Lin
h
<b>S ụ </b>
<b>nhim </b>
<b>MT</b>


-Ô nhiễm không khí,
nguồn n íc,


- Ơ nhiễm khơng khí, n
ớc, đất do mật độ DS
cao và sự PT sản xuất


-Thiên nhiên và
hoạt động SX của
con ng ời ở miền
núi, trung du


-Thiên nhiên và
hoạt động SX của
con ng ời ở đồng
bàng


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>Nội dung, địa chỉ, mc . l4</b>


-Ô nhiễm không khí, n
ớc do sinh ho¹t cđa con
ng êi,



Ơ nhiễm biển do đánh
bắt hải sản và khai thác
dầu khí


-Thiên nhiên và hoạt
động SX của con ng ời
ở đồng bng duyờn hi
min trung


- Bài 30


Liờn
h
Biện
pháp
BV
MT


-BV rừng, trồng rừng ;
Khai thác rừng, khoáng
sản hợp lí; Nâng cao dân
trí.


- Giảm tỷ lệ sinh; hạn
chế sư dơng thc b¶o
VƯ thùc vËt; xư lÝ chÊt


-Thiên nhiên và hoạt
động SX của con ng ời


ở miền núi


-Thiên nhiên và hoạt
động SX của con ng ời
ở đồng bằng BB,NB


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>Nội dung, a ch, mc . l4</b>


-Nâng cao dân trí; Giảm
tỷ lệ sinh ; Khai thác


thủy hải sản hợp lí .


- Khai thác tài nguyên
biển hợp lí


-Thiờn nhiờn và
hoạt động SX của
con ng ời ở đồng
bằng dun hải
miền trung


- Vïng biĨn
ViƯt Nam. B30


Liên hệ


<b>Con </b>
<b>ng êi </b>
<b>vµ MT</b>



- Vai trị, ảnh h ởng to
lớn của sơng ngịi đối
với con ng ời.


- B13 Nhà Trần
và việc đắp đê


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>Nội dung, địa chỉ, mức độ . l4</b>


MT vµ
biƯn
ph¸p
BVMT


- Vẻ đẹp cố đơ Huế,
di sản Van hóa thế
giới, GD ý thức giũ
gin bảo vệ di sản,
cảnh quan MT


-Vẻ đẹp của chùa, ý
thức trân trọng di sản
của cha ông, thái độ,
hành vi giu gin sạch
sẽ cảnh quan MT


- B10. Chïa
thêi LÝ.



- B28- Kinh
thµnh HuÕ


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>Nội dung, địa chỉ, mức độ .l5</b>


<b>Chủ đề </b>


<b>về MT</b> <b>Nội dung<sub>GDMT</sub></b> <b>Ch ơng bài</b> <b>Mức độ</b>


Con ng
êi vµ
MT


-ở đồng bằng đất chật,
ng ời đông, miền núi dân
c th a thớt.


- Sù thÝch nghi cña con
ng êi víi MT cđa mét sè
ch©u lơc, qc gia


-B9. địa lý
VN


- địa lí thế
giới, các
bài về châu
lục


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>Nội dung, địa chỉ, mức .l5</b>



<b>Môi tr </b>
<b>ờng và </b>
<b>TNTN</b>


-Mt s c im v


MT, TNTN và sự khai
thác TNTN của Việt
Nam.


- Một số đặc điểm về
MT, TNTN và sự khai
thác TNTN của một số
châu lục, quốc gia


-địa lí VN


B 2,4,5,6.


- địa lí thế
giới, các bài
về châu lc


Toàn


phần/Bộ
phận


</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>Ni dung, a ch, mc độ .l5</b>


Mối


quan
hệ
giữa
dân
số và
MT


-Mối quan hệ giua số
dân đông, gia tang dân
số với việc khai thác
MT


- Mối quan hệ giua số
dân đông, gia tang dân
số với việc khai thác
MT của một số châu
lục, quốc gia


- địa lí VN.
B.8,9


-địa lí thế
giới, các bài
về châu lục


-Bé
phËn



</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b>Nội dung, địa chỉ, mức độ .l5</b>


<b>Sù « </b>
<b>nhiƠm </b>
<b>MT</b>


-Ơ nhiễm khơng khí,
nguồn n ớc, đất do
dân số đơng, hoạt
động SX ở VN


- Ơ nhiễm khơng khí,
nguồn n ớc, đất do


dân số đông, hoạt
động SX ở một số
châu lục và quốc gia


-địa lý VN.


--địa lý thế


giíi


-Liªn hƯ


</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>Ni dung, a ch, mc .l5</b>


<b>Biên </b>
<b>pháp </b>


<b>BVMT</b>


- Giảm tỷ lệ sinh, nâng cao
dân trí ; khai thác sử dụng
tài nguyên thiên nhiên hợp
lý; sử lý chất thải CN ; phân
bố lại dân c .


- Giảm tỷ lệ sinh, nâng cao
dân trí ( châu á,châu Phi) ;
Khai thác, sử dụng TNTN
hợp lý(các châu và một số
quốc gia); Xử lý chất thải
CN(tất cả các châu, một số
quốc gia)


a lớ VN.


-địa lí thế
giới


- Liªn


</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

Hinh thøc và ph ơng pháp GDBVMT
qua môn LS&đL


1. Dạy học tích hợp giáo dục GDBVMT qua


môn LS&đL cÇn theo h íng:



- Phát huy tính tích cực, chủ động của học
sinh qua các ph ơng pháp dạy học phù hợp
nh trị chơi, thao luận nhóm, điều tra, đóng
vai, trực quan, động não,...


</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

Hinh thức và ph ơng pháp GDBVMT
qua môn LS&đL


2. để dạy tốt các bài LS&đL tích hợp nội dung GDBVMT,
khi soạn giáo án cần l u ý một số điểm sau:


<b>2.1. Xác định Mục tiêu</b>


để xác định đ ợc mục tiêu của một bài LS&đL cần trả lời đ
ợc các câu hỏi sau:


- Bài học cung cấp đ ợc nh ng kiến thøc gi vỊ MT vµ BVMT ?
- Bµi häc gãp phần rèn luyện kĩ nang, hành vi BVMT cho


học sinh nh thÕ nµo?


</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

Hinh thøc vµ ph ơng pháp GDBVMT
qua môn LS&đL


2.2. <b>Thực hành soạn giáo án:</b>


Cần l u ý:


- Nghiên cứu kĩ nội dung của bài.



- Xỏc nh các nội dung giáo dục BVMT trong
bài


</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

Hot ng


<b>Mỗi nhóm soạn một giáo án dạy học tích hợp </b>


<b>GDBVMT qua môn LS&đL.</b>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×