GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ NGÀY TẾT VUI VẺ - KHỐI NHÀ TRẺ

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (234.26 KB, 30 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN

CHỦ ĐỀ NHÁNH 1 : Bé mong tết đến

( Thời gian thực hiện 1 tuần : Từ 5/ 2 đến 9 /2 / 2018 
 Thời gian

Hoạt động

Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đóntrẻ,
chơi,TDBS

- Cơ đón trẻ vào lớp,hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi qui
định. Trò chuyện với trẻ về các loại quả bày trong ngày tết

- Cho trẻ chơi đồ chơi theo thích

- Cho trẻ tập theo nhạc bài : “ Trời nắng trời mưa”

Hoc VĐCB :

-Đi và bê
vật trên hai
tay

Trò

chuyện về

các loại

quả trong

ngày tết

Dạy hát:
Sắp đến tết
rồi

Kể chuyện :
Gia đình bé
đón tết

- Xâu
vịng bằng

quả màu
xanh màu

đo

Chơi, Hoạt 
động ở các 
góc

- Góc thao tác vai: Bán hàng...

- Góc hoạt động với đồ vật: Xếp ơ vườn quả
- Góc vận động: Chơi: Xâu vòng quả. Gieo hạt...
 Chơi, Hoạt

động ngoài 
trời

- Quan sát : Qủa quất, quả cam, quả chuối,
- TCVĐ: gieo hạt, ồ sao bé không lắc...
- Chơi tự do : Ngoắc tay, lộn cầu vồng,...

Chơi, Hoạt 
động theo ý
thích

Trị chơi: Lăn bóng

Cho trẻ chơi “Bày quả vào đĩa”.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Ă, ngủ

Chuẩn bị 
trả trả và 
ra về

Hướng dẫn trẻ xếp đồ chơi gọn gàng

- Vệ sinh và nhắc nhở trẻ lấy đồ dùng cá nhân.
- Nhắc trẻ chào cô, ông bà, bố mẹ và các bạn khi về

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Th ứ 2 ngày 5 tháng 2 năm 2018
HỌC :

Đề tài : Đi và bê vt trờn hai tay
I. Mc ich, yêu cầu:

- Trẻ nhớ tên bài tập, tập đợc các động tác của BTPTC theo cô.

- Rèn luyện sự khéo léo, khả năng giữ thăng bằng trong vận động đi. Rèn luyện
sự kiên trì cho trẻ.

- Tích cực tham gia vào các trò chơi các hoạt động.
II. Chuẩn bị :

- Túi cát, quả tập,bóng,...
- Nhạc thể dục...

III. Ti n hế ành :

Dk Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
 1. ễn định tổ chức:

Trò chuyện và kiểm tra sức khoẻ của trẻ.
 2. Nội dung:

* Họat động 1: Khởi động

- Cho trẻ làm đoàn tàu đến thăm vờn quả của
các bác nơng dân có thay đổi tốc độ đi nhanh
chậm theo yờu cầu của cụ

* Hoạt động 2: Trọng động
+ BTPTC: Tập với qu 
- T1: Khoe qu

+ TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay cầm quả giấu

sau lng

+ 1: Quả đâu?
+ 2: MÊt råi
( TËp 3-4 lÇn)

- ĐT 2: TTCB: Đặt quả xuống đất ngời đứng
thẳng hai chân chụm, tay xuôi

+ 1: Cúi xuống vờ nhặt quả
+ Ngẩng lên

- ĐT 3: Hái quả

+ TTCB: Đứng tự nhiªn 2 tay cầm 2 quả
nhảy bật lên 2-3 lần nói hái quả

+ VĐCB:i v bờ vt trờn 2 tay
- Cô làm mẫu

+ Cô làm mẫu lần 1 : Cô giới thiệu tên bài tập
+ Cô làm mẫu lần 2: Cô cầm túi cát trên hai tay
đi thẳng hướng tới vườn ,cơ đặt túi cát xuống
đó rồi về chỗ

- Trẻ thực hiện:

Cô cho từng trẻ lên tập
Cô cho tập theo nhóm

Cơ bao qt và sửa sai cho trẻ khuyến khích
động viên trẻ làm mạnh dạn, khéo léo ..

Trẻ làm đoàn tàu đi nhanh chậm
theo u cầu của cơ

Trẻ tập

Chó ý quan s¸t

Trẻ tập

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

+ TC : Lăn bóng

Cho trẻ ngồi lăn bóng theo từng nhóm 3 – 4 trẻ
thi đua xem ai lăn được bóng đi xa hơn. Mỗi
trẻ chơi 1 – 2 lần.

* Hoạt động 3 : Hồi tĩnh

- Cất bóng vào rổ, vận động nhẹ nhàng theo cô
ra sân chơi.

3. Kết thúc: Cô cho trẻ đi dạo chơi sân trường.

Trẻ cất bóng và đi nhẹ nhàng
theo cô.

NHẬT KÝ CUỐI NGÀY :

………
………
………
………
………
………

Thø 3 ngày 6 háng 2 năm 2018
HỌC :

Đề tài :Trò chuyện về các loại quả trong ngày tết
I.Mục đích yêu cầu :

- Trẻ biết tên, màu sắc một số loại quả đợc bày trên mâm. Biết mâm ngũ quả đợc
bày trong ngày tết cổ truyền

- Më rộng, phát triển vốn từ cho trẻ. Tr tr li mạch lạc..

- Giáo dục trẻ chăm sóc cây, khơng đợc bẻ cành bứt lá để cây ra nhiều quả. ăn
nhiều hoa quả để bổ sung vitamin....

II. Chuẩn bị.

- Băng đĩa bài hỏt: “sắp đến tết rồi”
- Đĩa, một số loại quả để trẻ bày vào đĩa
III. Tiến hành.

DK Hoạt động của cô Dk hoạt động của trẻ
1.Ôn định : Gây hứng thú

- Cơ cho trẻ xem h×nh ảnh không khí ngày tết và
hỏi trẻ

Cỏc con va c xem gỡ?

- Không khí ngày tết thật vui và tấp lập phải không?
ngời thì mua hoa, ngời lại mua qu¶

- Để biết xem ngày tết mọi ngời thờng bày những
loại quả nào các con ngồi đẹp để tìm hiểu nhé.
2. Nội dung:

* Hoạt động 1:

Quan sát mâm ngũ quả:
- Cho trẻ ngồi quanh c«

- Cơ đa mâm ngũ quả ra hỏi trẻ v tờn, c im
mu sc ca tng loi qu

+ Đây là cái gì?

+ Trên mâm ngũ quả có những quả g×?

Trẻ chú ý quan sát
Trẻ trả lời

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

+ Quả bởi đâu?
+ Quả bởi màu gì?
+ Nải chuối đâu?

+ Nải chuối màu gì?
+ Ăn chuối có vị gì?
+ Đây là quả gì?
+Quả cam màu gì ...

Mõm ng quả đợc bày trong những ngày gì?
Giáo dục trẻ chăm sóc bảo vệ cây để cây mau lớn
cho ta nhiều quả .khi ăn thì phải rửa sạch dùng dao
gọt bổ nếu có hạt thì phải bỏ hạt đi…

*Hoạt động 2: Trũ chơi “ hỏi quả”
Cho trẻ đi vào vườn hỏi quả mang về

Trong khi trẻ chơi cô quan sát động viên trẻ
3. Kết thúc: Cô cho trẻ sắp xếp đồ chơi cùng cơ.

Trẻ trả lời
Trẻ chỉ
Mµu vàng
Tr ch
Màu vàng
Vị ngọt
Quả cam
Màu xanh
Ngày tết

Tr chi
NHT K CUỐI NGÀY :

………

………
………
………
……….
...
...

Thø 4 ngày 7 tháng 2 năm 2018
HỌC :

Đề tài: Dạy hát: Sắp đến tết rồi
I.Mục đích u cầu :

- TrỴ nhí tên bài hát, thuộc lời bài hát
- Trẻ hiểu nội dung bài hát

- Tr hỏt ỳng giai iu

- Trẻ lắng nghe biết đợc các âm thanh nhạc cụ
- Trẻ hào hứng hát và hởng ứng theo cô

-Trẻ biết đợc ngày tết vui vẻ, và đợc đi chơi nhiều nơi
II. Chuẩn bị.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Băng đĩa bài hỏt: “sắp đến tết rồi”
- Nhạc cụ

III. TiÕn hµnh

DK Hoạt động của cơ Dk hoạt động của trẻ

1.Ơn định : Gây hứng thú

- Cơ cho trẻ xem hình ảnh vỊ c¶nh mäi ngời đi
sắm tết

Con vừa xem g×?

Mọi ngời đi lại tấp nập, các bác bán hoa
đào,quất, dây trang trí. Tất cả những điều đó đều
báo hiệu sắp đến tết .

2. Ni dung:

*Hot ng 1: Dạy hát

- Cô hát lần 1, giới thiệu tên bài hát

- Cô hát lần 2 giới thiệu nội dung bài hát: Bi
hỏt nói về sáp đến tết rồi, bé đến trường rất vui
được mẹ may áo mới, ai cũng vui mừng vui..
+ Cô vừa hát bài gì?

+ Sp n tt ri n trng...

Giáo dục trẻ biết ý nghĩa của ngày tết. Biết
vâng lời ông bà bố mẹ

- Dạy trẻ hát:

+ Cô cho cả lớp hát cùng cô 2- 3 lần

+ Cô gọi từng nhóm

+ Cô gọi cá nhân trẻ lên hát

Trong quỏ trỡnh tr hát cô chú ý sửa sai cho trẻvà
lắng nghe sửa lỗi phát âm cho trẻ, động viên
khuyến khích tr khi tr hỏt ỳng

* Hot ng 2Trò chơi âm nhạc
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi

- Cô giới thiệu từng lọai đồ chơi, và gõ để trẻ
nhận biết tiếng kêu của từng vật . Sau đó, cơ gõ
vào từng thứ 1và hỏi trẻ xem đó là tiếng kêu của
cái gì? Cuối cùng cơ để thứ đó ra sau lng rồi gõ
vào từng thứ mộtvà đó trẻ đó là tiếng kêu của cỏi
gỡ?

- Cô cho 1 trẻ lên chơi mẫu với cô 1 lần cho trẻ
quan sát

- Cụ gi 5- 7 trẻ lên chơi
- Cô cho cả lớp chơi 3- 4lần
*Hoạt động 3

Cô cùng trẻ hát vận động bài ” Sắp đến tết rồi”.
3. Kết thỳc : Cụ cựng trẻ dọn đồ chơi mang về 
cỏc gúc

- Trẻ quan sát

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời

- Trẻ hát
- Trẻ hát

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ thực hiện
- Trẻ chơi

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

NHẬT KÍ CUỐI NGAY

………
………
………
………
……….

Thø 5 ngày 8 tháng 2 năm 2018
HỌC :

Đề tài : Kể chuyện : Gia đình bé đón tết
I. Mục đích u cầu.

- Trẻ hiểu nội dung chuyện tranh “Gia đình bé đón tết ”

- Trẻ nhớ tên chuyện và gọi tên các nhân vật, đồ vật trong tranh truyện

- Rèn khả năng ghi nhớ

- Trẻ trả lời rõ ràng các câu hoi của cô

- Phát triển khả năng quan sát và mô tả nhân vật trong tranh
- Trẻ tích cực tham gia kể chuyện cùng cơ

- Giáo dục trẻ u q gia đình
II. Chuẩn bị.

- Tranh vẽ cảnh gia đình bé đang đón tết
- Đĩa, một số loại quả để trẻ bày vào đĩa

- Bài hát, nhạc theo chủ đề „ Sắp đến tết rồi”. ....
III. Tiến hành.

DK hoạt động của cô DK hoạt động của trẻ
1. Ôn định : Gây hứng thú

- Cô cho trẻ bài hát “Sắp đến tết rồi”.
Trò chuyện củng trẻ về bài hát

Cơ nói: Tết đến bé thật vui, mẹ đang may áo mới
ai cũng vui mừng. Tết đến bé thêm một tuổi.
khơng khí xn về tết đến thật đầm ấm vui tươi.
Hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe chuyện:
“Gia đình bé đón tết nhé”

2. Nội dung:

* Hoạt động 1: Cô kể chuyện 
- Cô kể lần1:

- Cô kể lần 2 : Kèm tranh minh họa
- Đàm thoại theo tranh

+Trong tranh cảnh gì?

+ Gia đình bé Phúc có những ai?

+ mọi người chuẩn bị đón tết như thế nào
vừa trị chuyện cùng trẻ vừa gợi ý, khuyến

- Trẻ hát cùng cơ.
-Trị chuyện cùng cơ

- Lắng nghe cơ kể

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

khích trẻ trả lời rõ ràng

- Cô kể lần 3: Theo nhân vật rời

* Hoạt động 2: Cho trẻ chơi thể “Bày quả vào 
đĩa”.

3. Kết thúc: Cô cho trẻ ra sân trường ngắm hoa

- Trẻ chơi

NHẬT KÍ CUỐI NGÀY

………
………
……….
………
………

Thø 6 ng à y 9 thang 2 n ă m 2018
HỌC :

Đề tài : Xâu vòng bằng quả màu xanh mu o
I-Mc ớch, yêu cầu:

- Tr bit cỏch xõu vòng , làm xong biết gọi tên sản phẩm

- Rỡn kĩ năng cn thn khộo lộo cho trẻ, rèn sự khéo léo nhanh nhẹn của các bàn
tay ngón tay

- Tích cực tham gia vào các trị chơi các hoạt động
II. Chuẩn bị:

- Các loại quả bằng xốp: Xanh, đỏ, vàng. Dây, rổ, vòng mẫu
- Mâm ngũ quả

- Đồ dùng đồ chơi các loại
III. Tổ chức hoạt động:

DK hoạt động của cụ Dự kiến hoạt động của trẻ
- n nh : Gừy hng th:

- Cho trẻ đi thăm quan vờn quả của các bác nông
dân

- Cô hỏi trẻ về tên màu sắc của các loại quả
- Hôm nay c« cịng chn bÞ rÊt nhiỊu qu¶

chúng mình có muốn xâu những chiếc vòng
thật đẹp để mang tặng những ngời thân trong
gia đình khơng?

2. Nội dung:

Hoạt động 1 Bé khéo tay
+ Quan sỏt mu:

- Cô có gì đây?

- Chiếc vòng của cô xâu bằng gì?
- Quả xốp màu gì?

- Cỏc con có muốn xâu những chiếc vịng thật
đẹp để tặng những ngời thân trong gia ỡnh
khụng?

+ Làm mẫu:

- Các con nhìn xem trong rổ của cô có gì?
- Quả xốp màu gì?

Tr i thăm quan

Tr¶ lêi

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Bố mẹ chúng mình chỉ thích màu xanh- đỏ thơi
nên cơ chỉ xâu quả xốp màu xanh đỏ

- Tay cầm thìa cô cầm dây cách đầu dây một
khoảng vừa phải.Tay cầm bát cô cầm quả xốp.
Cô cầm quả xốp màu gì?Cơ xâu hết quả xốp
màu đỏ cơ sẽ xâu đến quả xốp màu xanh. Cô
đã xâu đợc gỡ?

- Chiếc vòng xâu bằng gì?
- Quả xốp màu gì?

+ Trẻ xâu:

- Cô phát rổ cho trẻ xâu

- Trong quá trình trẻ xâu cô quan sát bao quát
trẻ. Đặt câu hỏi hỏi trẻ
+ Con xâu vòng bằng gì?

+ Con xõu vịng màu gì?
*Hoạt động 3:

-Cơ cho trẻ mang sản phẩm lên trng bày. Cô nhạn
xét sản phảm của trẻ chủ yếu là động viên khen
ngợi trẻ.

3. Kết thúc : Cơ cùng trẻ dọn đồ chơi mang về

các góc

Tr¶ lêi

Hạt vũng
Màu xanh- đỏ
- Trẻ lờn trưng bày

 NHẬT KÍ CUỐI NGÀY

………
………
………...
...
...
...

ƠN KIỂM TRA HẾT HỌC KỲ I ( 12,13,14 / 2/ 2018)

ỔN ĐỊNH SAU TẾT (21,22,23,24/ 2018)

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN

CHỦ ĐỀ NHÁNH 2 : Bé vui đón tểt cổ truyền

( Thời gian thực hiện 1 tuần : Từ 26/2 đến ngày 2/3/2018)
Thời gian

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Hoạt động
Đón trẻ, chơi,

TDBS - Cơ đón trẻ vào lớp,hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quiđịnh. Trò chuyện với trẻ về các loại hoa…

- Cho trẻ chơi đồ chơi theo thích

- Bài thể dục “Nào cùng tập”

- Học VĐCB:

Bò theo
đường
gấp khúc

NBTN:
Hoa đào,
hoa mai

DH: Hoa
lá mùa
xuân

TruyÖn :
Bạn mai đi
chơi tết

Nn cỏnh hoa

- Chi, hoạt 
động ở các 
góc

- Góc hoạt động với đồ vật: Xếp hình , nặn một số loại, hoa quả 
ngày tết

Xếp hình vườn hoa mùa xn.
- Góc chơi phân vai: Chơi bác sỹ...

- Góc vận động: Chơi: “ Hái qủa , xâu vịng...”

Chơi, hoạt 
đọng ngồi 
trời

-TCVĐ: Cây cao co thấp, lộn cầu vồng, dung dăng dung dẻ,…
- Chơi tự do: Chơi với cát, đếm tay,...

- Cho trẻ xem tranh về các loài hoa ngày Tết.

- Chơi, hoạt 
động ở các 
góc

- Góc hoạt động với đồ vật: Xếp hình , nặn một số loại, hoa quả 
ngày tết

Xếp hình vườn hoa mùa xn.

- Góc chơi phân vai: Chơi bác sỹ, bé đi sắm Tết,...
- Góc vận động: Chơi: “ Hái qủa , xâu vịng...”

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Chơi, Hoạt 
động theo ý 
thích

-Trị chơi: Hái quả.

-Chơi tự do : kéo cưa lửa xẻ, lộn cầu vồng,…
- Xem tranh về các loại quả, hoa trong ngày Tết .

Chuẩn bị trả 
trả và ra về

Hướng dẫn trẻ xếp đồ chơi gọn gàng

- Vệ sinh và nhắc nhở trẻ lấy đồ dùng cá nhân.
- Nhắc trẻ chào cô, ông bà, bố mẹ và các bạn khi về

Thø 2 ngµy26 tháng 2 năm 2018 
HỌC : Bò theo đường gấp khúc

I. Mục đích yêu cầu.

- Trẻ tập cùng cô các động tác của bài tập phát triển chung

- Trẻ biết bò theo đường gấp khúc của đường, khơng bị chệch ra ngồi
- Biết chơi trò chơi vận động

- Luyện kỹ năng bò

- Phối hợp cùng bạn chơi Phản ứng kịp thời khi có tín hiệu qua trò chơi
- Trẻ mạnh dạn hứng thú luyện tập

- không xô đẩy bạn khi chơi
II. Chuẩn bị.

- Vẽ 1 đường gấp khúc rộng 50 cm có 3 điểm dích dắc, khoảng cách giữa các
điểm, dích dắc là 2,5 m

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

III. Tiến hành

DK hoạt động của cụ Dk hoạt động của trẻ
 1. ễn định tổ chức:

Trò chuyện và kiểm tra sức khoẻ của trẻ.
 2. Nội dung:

* Họat động 1: Khởi động

- Cơ cho trẻ đi bình thường – nhanh dần –
chạy – châm. Dần ,sau đó cho trẻ đứng thành
vòng tròn

* Hoạt động 2: Trọng động

Bài tập phát triển chung : Tay em

Vận động cơ bản : Bị theo đường gấp khúc
Qua mơ hình và con đường cơ giới thiệu bài
“Bị theo đường gấp khúc lên thăm mơ hình

nhà bạn búp bê”

- Cô làm mẫu 2 lần ( Lần 1 không phân tích )
- Cơ làm mẫu lần 2 ( cơ vừa làm vừa phân
tích : Cơ bị theo đường gấp khúc, khơng bị
chệch ra ngồi đường, tới nhà búp bê cơ chào
búp bê rồi về chỗ

- Trẻ thực hiện : lần lượt cho từng trẻ luyện
tập

- Từng nhóm luyện tập

Trong q trình luyện tập cơ ln khuyến
khích động viên trẻ mạnh dạn bị khơng chệch
ra ngồi

- Cơ hoi trẻ tên bài tập ?
Trò chơi vận động : Hái quả
Cơ nhắc lại cách chơi trị chơi
Cho trẻ chơi cùng cô 3-4 lần
*Hoạt Động 3 : Hồi tĩnh

Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân tập 1-2 vịng.
3. Kết thúc : Cơ cho trẻ dạo quanh sân 
trường.

- Trẻ đi – chạy cùng cô.

- Tập theo cô

-Trẻ chú ý quan sát cô làm mẫu.

- Trẻ tập

-Trẻ trả lời

- Trẻ chơi trị chơi cùng cơ

- Trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân tập

NHẬT KÍ CUỐI NGÀY

………
………
……….
………
………

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

HỌC :

Đề tài : NBTN: Hoa đào, hoa mai

I. Mục đớch yờu cầu.

- Trẻ nhận biết và gọi tên hoa đào, hoa mai
- Trẻ biết đặc điểm của hoa đào, hoa mai
- Luyện phát âm từ ” hoa đào ”, ” hoa mai”
- Mở rộng vốn từ cho trẻ

- Tr biết ích lợi của màu xuân, không hái hoa ng¾t hoa
II. Chuẩn bị.

- Băng đĩa bài hát ”Mùa xuân đến rồi”, ”Bé và hoa”
- Tranh lô tô, dụng cụ õm nhạc...

III. Tiến hành

DK hoạt động của cô DK hoạt ng ca tr
1. ễn nh t chc:

Cô cùng trẻ hát bài: Bé và hoa
- Các con vừa hát bài gì?

- Con hÃy kể những điều mà con biết về mùa
xu©n .

2. Nội dung:
*Hoạt động 1

- Nhận biết tập nói “hoa đào”

Cơ mở cho trẻ xem hỡnh nh cõy hoa o v
hi tr

+ Cây gì ®©y?

+ Hoa đào có màu gì?

+ Hoa đào thờng nở vo dp no?

Cô lần lợt chỉ các bộ phận nh cánh hoa, lá
hoa, thân cây và hỏi trẻ:

+ Đây là cái gì?

+ Cỏnh hoa o màu gì?
+ Thế cịn đây?

+ Lá hoa đào màu gì?

Cơ nói cho trẻ biết hoa đào là lồi hoa có
nhiều ở miền bắc và chỉ có khi tết đến...
- Nhận biết “hoa mai:

Cô cho trẻ xem hình ảnh cây hoa mai
+ Đây là cây hoa gì?

+ Có màu gì?

Cô chỉ vào tờng bộ phận của cây hoa mai và
đặt câu hỏi

tơng tự nh cây hoa đào

Cô nói cho trẻ biết hoa mai là c©y hoa mïa
xu©n thêng cã nhiỊu ë miỊn nam ...

- So sánh hoa đào, hoa mai

Hoa đào và hoa mai giống nhau đều là cây
mùa xuõn cú vo dp tt

- Khác nhau về tên gọi, màu sắc

GD tr bit ớch li ca hoa o v hoa mai,

- Trẻ hát cùng cô
- Bé và hoa
- Trẻ kể

- Cõy hoa o
- Mu hng
- Tt

- Cánh hoa
- Màu hồng
- Lá hoa
- Màu xanh

- Hoa mai
- Màu vàng

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

chăm sóc cây. Không hái hoa ngắt lá
- Trò chơi Thi ai nhanh

Cô phát tranh lô tô cho trỴ

Cơ gọi tên hoa trẻ chọn đúng lơ tơ giơ lên
Cơ nói đặc điểm của hoa trẻ chọn đúng tranh

lô tô giơ lên và gi tờn

*Hot ng 2 :

Cô và trẻ cùng vn ng bài hát “Màu hoa”.
3. Kết thúc: Cho trẻ dn dp chi cựng
cụ

- Chọn tranh giơ lên và nói tên
hoa

Tr vd cựng cụ

NHT KÍ CUỐI NGÀY

………
………
……….
………
………

Thø 4 ngµy 28 tháng 2 năm 2018
 HỌC

:

Đề tài : DH: Hoa lỏ mựa xũn

I.Mục đích u cầu :

- TrỴ nhớ tên bài hát, thuộc lời bài hát
- Trẻ hiểu nội dung bài hát

- Tr hỏt ỳng giai điệu

- Trẻ lắng nghe biết đợc các âm thanh nhạc cụ
- Trẻ hào hứng hát và hởng ứng theo cô

II. Chuẩn bị.

- Băng đĩa có cảnh vờn hoa nhiều màu sắc
- Băng đĩa bài hỏt: “Hoa lá mùa xuân”

3. Tiến hành.

DK hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ

1. Ơn nh t chc:

cô cho trẻ xem băng có hình ảnh về vờn hoa
- Hỡnh nh gì?

- Có những loại hoa nµo?

Mùa xuân đến hoa lá đua nhau khoe sắc ... cơ
cịn có bài hát rất hay nói về hoa lá mùa xuân đấy.
 2. Ni dung:

Hot ng 1:

*Dạy hát: Hoa lá mùa xu©n
- Cơ hát cho trẻ nghe:

+ Cơ hát lần 1 cho trẻ nghe đúng giai điệu nhịp điệu
bài hát, giới thiệu tên bài hát tên nhạc sỹ

+ Cô hát lần 2 kết hợp gii thiu nội dung: ???????
Cô vừa hát bài hát gì?

Bài hát nói về cái gì?...

GD trẻ chăm sóc bảo vệ cây hoa lá, khơng đợc bứt
lá bẻ cành

- Dạy trẻ hát:
+ C« trẻ hát 2 lần
+ Cô chia nhóm hát

- Tr quan sỏt

- Chú ý nghe cô hát

- Tr li

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

+ Gọi cá nhân trẻ lên hát

Khi tr hỏt cô chú ý sửa sai cho trẻ, động viên trẻ hỏt
to hỏt rừ li

*TCAN: Ai đoán giỏi

Cô giới thiệu cách chơi và luật chơi

Cụ gi 1 tr lờn i m chóp kín , sau đó gọi bạn ở
dới hát và đố trẻ có mấy bạn hát hoặc có thể cho trẻ
sử dụng dụng cụ âm nhạc và đoán xem bạn vừa dùng
dụng cụ gì để gõ

*Hoạt động 2:

Cơ cùng trẻ hát vận động lại bài: “Màu hoa ”.
3.Kt thc: C nhn xt tuyn dng tr.

- Cá nhân trẻ lên hát

-Chơi trò chơi cùng các
bạn

-Tr vn ng

NHT KÍ CUỐI NGÀY

………
………
……….
………
………

Thø 5 ngµy 1 tháng 3 năm 2018
 HỌC :

Đề tài : Truyện : Bạn mai đi chơi tết
I. Mc ớch yờu cu

- Trẻ nhớ tên chuyện, tên nhân vật trong chuyện
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện

- Mở rộng, phát triển vốn từ cho trẻ
-Trẻ trả lời mạch lạc

- Trẻ chú ý thích nghe cô kể chuyện
- Trẻ hào hứng tham gia vào hoạt động
II. Chuẩn bị.

- Băng đĩa bài hỏt: “sắp đến tết rồi”
- Đĩa, một số loại quả để trẻ bày vào đĩa
- Tõm thế trẻ vui vẻ thoải mỏi

III. Tiến hành.

DK hoạt động của cô DK hoạt động của trẻ
1. Ôn định: Gây hứng thú

- Cô cho trẻ bài hát “Sắp đến tt ri.
- Các con vừa hát bài hát gì?

- Tết đến, các con đợc bố mẹ đa đến thăm nhà ông
bà, các cô chú …

Hôm nay cô sẽ k cho cỏc con nghe chuyn: Bạn
mai đi chơi tết.

2. Nội dung:

*Hoạt động 1:

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

- Cụ k chuyn cho trẻ nghe :

+ lần 1 ( kết hợp cho trẻ xem tranh) giới thiệu tên
chuyện

+ Cụ k chuyn ln 2: kết hợp giảng nội dung m
thoi theo tranh : ??????????

- Cô vừa kể các con nghe câu chuyện gì?
- Trong truyện có nh÷ng ai?

- Bạn mai đợc bố mẹ cho đi đâu?
- Trớc khi đi bạn mai đã làm gì?
- Bạn thấy những gì?

- Thấy 1 bạn giẫm lên cỏ để hái hoa, mẹ bảo bạn
Mai nh thế nào?

- Thấy em bé bị ngã, bạn Mai làm thế nào?
- Trong cơng viên bạn đợc chơi những gì?
- Cịn các con đã đợc đi chơi công viên chua?
- Trong công viên cịn có con vật gì?

- Mọi ngời có ai trêu con vật đó khơng?

*GD: Khi đợc đi chơi ở cơng viên các con phải
học tập bạn Mai biét chào hỏi, lễ phép, nhờng
đ-ờng cho ngời già, không chọc, ném thú

* Họat động 2:

Cho trẻ chi trò chơi Dung dăng dung dẻ 2
lần.

3. Kết thúc : Cô cùng trẻ dọn đồ chơi mang về 
các góc

-Trẻ lắng nghe và trả lời

-Trẻ trả li

-Tr tr li

- Chơi trò chơi cùng cô
NHT KÍ CUỐI NGÀY

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Thø 6 ngày 2 tháng 3 n m 2018
HC :

Đề tài : Nặn cánh hoa
I. Mục đích yêu cầu :

- Trẻ biết bóp đất, véo đất,lăn trịn ấn dẹt đất để tạo thành cánh hoa

- Rèn kĩ năng bóp đất,chia đất,lăn trịn.Rèn sự khéo léo của bàn tay,ngón tay,phát
triển các vận động tinh cho trẻ.

- Trẻ yêu thích,hứng thú tham gia hoạt động cùng cô và bạn.

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ,khơng di đất ra sàn nhà hoặc bôi ra quần
áo.

II. Chuẩn bị:
- Hộp quà

- Mẫu của cô .Đất nặn đủ cho trẻ.
- Đĩa nho,bảng , khăn lau ẩm.
III. Tiến hành:

DK hoạt động của cơ Dự kiến hoạt động của trẻ
1. Ơn định: Gây hứng thú

- Cô tặng cho lớp hộp quà,cho trẻ mở hộp ra xem
trong có gì ?

Đất nặn dung để nặn cánh hoa…đấy,chúng mình có
muốn chơi khơng ?

2. Nội dung:

* HĐ1 Nặn cánh hoa
- Cô làm mẫu:

+ Lần 1: Giớí thiệu tên bài
+ Lần 2 : phân tích

Cơ cầm đất nặn bằng tay phải,bóp đất cho đất thật
mềm dẻo,cơ véo đất lăn đất xuống bảng,tay trái cơ
giữ bảng,cơ dùng lịng bàn tay phải lăn trịn sau đó
dùng ngón tay cái ấn đất thành cánh hoa

Chúng mình thấy cánh hoa này có đẹp khơng?
Các con có muốn nặn cánh hoa không?

- Trẻ thực hiện:

+ Cô phát đất nặn bảng con,khăn lau tay và cho trẻ
thực hiện.

Trong khi trẻ thực hiện,cô bao quát động
viên,khuyến khích,sửa sai cho trẻ kịp thời.

Cơ hoi trẻ: Con đang nặn gì ?
- Trưng bày sản phẩm :

Cô nhận xét tuyên dương trẻ làm đẹp,động viên
những sản phẩm còn chưa đẹp

HĐ2: cho cả lớp vd bài hát “Màu hoa ”.

-Trẻ quan sát,trả lời

-Trẻ quan sát

-Trẻ thực hiện

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

3. Kết thúc : Cô tuyên dương trẻ và cho trẻ đi rửa
tay.

NHẬT KÍ CUỐI NGÀY :

………
…...………
...
...
...
...
...

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN

CHỦ ĐỀ NHÁNH 3 : Mùa xuân của bé

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Thời gian
Hoạt động

Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6

Đón trẻ,

chơi, TDBS - Cơ đón trẻ vào lớp,hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân vào nơi quiđịnh. Trò chuyện với trẻ về mùa xuân …
- Cho trẻ chơi đồ chơi theo thích

- Cho trẻ tập bài “ trời nắng, trời mưa”

Học

VĐCB:
Tung bắt
bóng cùng
cơ

Trị chuyện
với trẻ về
mùa xuân

Dạy hát:
Cùng múa
vui

Trò chơi :
Cây cao co
thấp

Nặn quả
cam

- Chơi, hoạt 
động ở các 
góc

- Góc thao tác vai: chơi nÊu c¸c mãn ăn ngày tết …

- Góc hoạt động với đồ vật: Xếp ngơi nhà ,ơ vườn cây...
- Góc vận động: Chơi: Xâu vòng quả ...

Chơi, hoạt 
đọng ngoài 
trời

-TCVĐ: Hái quả ,Cây cao co thấp, Gieo hạt

- Chơi tự do : Lộn cầu vồng, nu na nu nống, ngoắc tay,...
- Cho trẻ quan sát tranh về mùa xuân

Ăn, ngủ ???????????????????????

Chuẩn bị trả

trả và ra về - Hướng dẫn trẻ xếp đồ chơi gọn gàng

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Thø 2 ngµy 5 tháng 3 năm 2018
HỌC :

Đề tài: Tung bắt bóng cùng cơ
1. Mục đích u cầu:

- TrỴ biết tung bắt bóng cùng cơ

- Luyện kĩ năng tung búng đúng, phát triển cơ tay
- Giáo dục trẻ ý thức luyện tập, không xô đẩy bạn
2. Chuẩn bị :

- Bóng 15 cm đủ cho cơ và trẻ
- Nhạc, bài hát thể dục nhịp điệu...

3. Tiến hành:

DK hoạt động của trẻ Dự kiến hoạt động của trẻ
 1. ễn định tổ chức:

Trò chuyện và kiểm tra sức khoẻ của trẻ.
 2. Nội dung:

* Hoạt động 1. Khởi động:

Cơ cho trẻ đi thành vịng trịn quanh phũng tập (đi
theo cỏc kiểu đi )cuối cùng đứng lại thnh vng
trn

*Hot ng 2: Trng ng:

- Bài tập phát triĨn chung:Tập với bóng

- Vận động cơ bản: Tung bắt búng cựng cụ
+ Cụ tặng cho trẻ 1 rổ búng, cho trẻ chơi tung
búng

+ Cơ làm mÉu 2 lÇn:

Cụ đứng vào vạch cầm quả búng trờn tay tung
búng đến cho trẻ sau đú trẻ tung lại cho cụ
+ Trẻ thực hiện:

Gọi cá nhân trẻ tập

Gọi lần lượt 2 trẻ 1 lên tập

Cô bao quát trẻ,chú ý sữa sai giúp trẻ tập đúng,
không xô đẩy bạn

+ Hỏi trẻ tên bài tập: Các con vừa tập bài gì ?
- Trị chơi vận động “Gieo ht

+ Cụ trẻ chơi 2 4 ln

*Hot ng 3: Hồi tĩnh: Cô và trẻ đi dạo chơi 
nhẹ nhàng

3. Kt thỳc : Cụ cho tr i ra tay.

-Trẻ đi theo cô các kiểu đi
-Trẻ tập theo cô

-Trẻ xem cô làm mẫu
-Trẻ tp

- Tung bt búng cựng cụ
-Trẻ chơi 2-3 lân

-Trẻ đi nhẹ nhàng quanh
phòng tập 1- 2 vßng

NHẬT KÍ CUỐI NGÀY

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

………

Thứ 3 ngày 6 tháng 3 năm 2018
HỌC :

Đề tài : Trò chuyện với trẻ về mùa xuân

I. Mục đích yêu cầu.

- Trẻ biết tên gọi mùa xuân

- Biết một số đặc điểm nổi bật của mùa xuân

- Biết hoạt động của con người và cảnh vật của mùa xuân
- Rèn kỷ năng tư duy, ghi nhớ sự chú ý

- Trẻ trả lời rõ ràng các câu hoi của cô

- Trẻ vâng lời cơ giáo, u q cảnh vật mùa xuân
II. Chuẩn bị.

- Các tranh vẽ về mùa xuân

- Băng đĩa bài hát “Mùa xuân”, bài hát Màu hoa
III. Tiến hành.

DK Hoạt động của cô DK hoạt động của trẻ
 1. Ơn định: Gây hứng thú

- Cơ cho trẻ nghe bài hát “Mùa xn”
- Cơ trị chuyện với trẻ về bài hát
Các con vừa nghe bài hát gì?

Mùa xuân đến cịn có nhiều điều thật thú vị. Hơm
nay các con cùng cơ trị chuyện về mùa xn nhé.
2. Nội dung:

*Hoạt động 1:

- Cô cho trẻ xem tranh vẽ về mùa xuân
- Cho trẻ nhận xét về tranh

Cô hoi trẻ: .

-Tranh vẽ cảnh gì đây?
- Mọi người đang làm gì?

- Mùa xn đến có những gì đây?
- Mùa xn đến có những lễ hội gì?

Cơ nhắc lại những đặc điểm nổi bật của mùa xuân
và hoạt động của con người trong mùa xuân

*Hoạt động 2: VĐTN : Bài hát ’’Màu hoa ” 
Cô cho trẻ vđtn bài hát : Màu hoa 3-4 lần .

3. Kết thúc: Cô nhận xét và tuyên dương trẻ.

- Trẻ nghe và trả lời

-Trẻ chú ý xem tranh

- Trẻ trả lời các câu hoi của
cơ về mùa xn

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

NHẬT KÍ CUỐI NGÀY

………
………
……….
………
………

Thứ 4 ngày 7 tháng 3 năm 2018
HỌC :

Đề tài : Dạy hỏt: Cựng mỳa vui

I.Mục đích yêu cầu :

- Trẻ nhớ tên bài hát, thuộc lời bài hát, hiểu nội dung bài hát
- Trẻ hỏt ỳng giai iu

- Trẻ hào hứng hát và hëng øng theo c«
II. Chuẩn bị.

- Băng đĩa có hỡnh ảnh trẻ đang mỳa
- Băng đĩa bài hỏt: “ Cựng mỳa vui ”

3. Tiến hành.

DK Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ

1. Ơn nh: Gõy hng thỳ

cô cho trẻ xem băng có hình ảnh tr ang mỳa,trũ
chuyn vi tr :

- Hỡnh ảnh g×?

- Các bạn đang làm gì ?

Các bạn đang cùng nhau múa hát ...cơ có bài hát rất
hay nói về các bạn cùng múa vui đấy!

2. Ni dung:

* Hot ng 1: Dạy hát: Cùng múa vui
- Cô hát cho trẻ nghe:

+ Cô hát lần 1 cho trẻ nghe đúng giai điệu nhịp điệu
bài hát, giới thiệu tên bài hát tên nhạc s

+ Cô hát lần 2 kết hợp gii thiu néi dung : “ Bài
hát nói về các bạn cùng nắm tay nhau, thành vòng
tròn cùng múa vui, cùng múa rất là vui”

C« vừa hát bài hát gì?
Bài hát nói về cái gì?...
- Dy tr hỏt:

+ Cô trẻ hát 2 lần
+ Cô chia nhóm hát
+ Gọi cá nhân trẻ lên hát

Khi tr hỏt cụ chỳ ý sa sai cho trẻ, động viên trẻ hát
to hát rõ lời

- Trẻ quan sỏt,tr li

- Chú ý nghe cô hát

- Tr li

- Trẻ hát cùng cô 2 lần
- Nhóm hát

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

* Hoạt động 2: Nghe hỏt: Cõy trỳc xinh
- Cụ hỏt cho trẻ nghe:

Lần 1: Giơí thiệu tên bài hát
Lần 2 : Hoi trẻ tên bài hát

* Hoạt động 3: TCAN: Ai đốn giỏi
Cơ giới thiệu cách chơi và luật chơi

Cô gọi 1 trẻ lên đội mũ chóp kín , sau đó gọi bạn ở
dới hát và đố trẻ có mấy bạn hát hoặc có thể cho trẻ
sử dụng dụng cụ âm nhạc và đốn xem bạn vừa dùng
dụng cụ gì để gõ.

3. Kết thúc: Cô cùng trẻ dọn đồ chơi ở cỏc gúc

-Chơi trò chơi cùng các
bạn

NHT K CUI NGY

………
………
……….
………
………

Thø 5 ngµy 8 tháng 3 năm 2018
HỌC :

Đề tài : Thơ : Cây đào
I. Mục đích yêu cầu.

- Trẻ nhớ tên bài thơ, đọc thuộc bài thơ “Cây đào”
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ “Cây đào”

- Rèn kỹ năng đọc thơ rõ ràng, đọc thuộc thơ

- Phát triển kỷ năng ghi nhớ có chủ định, phát triển ngơn ngữ cho trẻ
- Giáo dục trẻ vâng lời cô giáo hứng thú tham gia đọc thơ

II.Chuẩn bi;

- Mơ hình vườn hoa

- Tranh nội dung bài thơ “Cây đào”
- Bài hát “Mùa xuân” Ghế ngồi cho trẻ
III. Tiến hành.

Cơ cho trẻ đi thăm mơ hình vườn hoa

Trị chuyện cùng trẻ về các loại hoa trong mơ
hình

- hoa gì đây? Màu gì?

Qua mơ hình cơ giới thiệu tên bài thơ “Cây
đào”.

2. Nội dung:

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

*Hoạt động 1: 
- Cô đọc thơ:

+ Cô đọc diễn cảm bài thơ ( Không sử dụng
tranh) giới thiệu tên bài thơ

+ Cơ đọc lần 2 sử dụng tranh minh ho¹,giới
thiệu nội dung thơ : “ Bài thơ cho chúng mình
biết cây đào ở đầu xóm nở lốm đốm nụ hồng

bạn nho mong mùa đào mau nở để cùng đón
tết, vui xn..”

Cơ vừa đọc bài thơ gì ?

Cây đào mọc ở đầu xóm có lốm đốm những
nụ hồng, chúng em mong mùa đào mau nở
hoa...

- Dạy trẻ đọc thơ:

+ Cả lớp đọc thơ cùng cơ 2 lần
+ Nhóm trẻ đọc thơ

+ Cá nhân trẻ đọc thơ

Cô chú ý sửa sai cho trẻ những từ trẻ đọc chưa
rõ

Cho cả lớp đọc lại bài thơ 1 lần nữa
- Cơ hoi lại trẻ tên bài thơ gì ?

*Hoạt động 2: chơi trò chơi: Cây cao cỏ thấp 
Cô hớng dẫn cách chơi và cho trẻ chơi 2 lần.
3. Kết thỳc :Cụ cho trẻ ra sõn dạo chơi

-Chú ý lắng nghe cô đọc thơ

- Cây đào

- Cả lớp đọc thơ
- 3-4 nhóm đọc

- Cho từng cá nhân trẻ đọc

-Cây đào
Trẻ chơi tc

NHẬT KÍ CUỐI NGÀY

………
………
……….
………
………

Thứ 6 ngày 9 tháng 3 năm 2018
HỌC

:

Đề tài : Nặn quả cam
I. Mục đích yêu cầu :

- Trẻ biết bóp đất, véo đất,lăn trịn đất để tạo thành quả cam

- Rèn kĩ năng bóp đất,chia đất,lăn trịn.Rèn sự khéo léo của bàn tay,ngón tay,phát
triển các vận động tinh cho trẻ.

- Trẻ yêu thích,hứng thú tham gia hoạt động cùng cô và bạn.

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ,khơng di đất ra sàn nhà hoặc bôi ra quần

áo.

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

- Mẫu của cô .Đất nặn đủ cho trẻ.
- Đĩa nho,bảng , khăn lau ẩm.
III. Tiến hành:

- Cho trẻ đi thăm quan mơ hình cây cam, trị
chuyện với trẻ:

Đây là cây gì?
Qủa cam màu gì ?

Chúng mình có muốn nặn những quả cam đẹp
tặng cho em bé không?

2. Nội dung:

* HĐ1: Nặn quả cam
- Cơ làm mẫu:

+ Lần 1: Giớí thiệu tên bài
+ Lần 2 : phân tích

Cơ cầm đất nặn bằng tay phải,bóp đất cho đất
thật mềm dẻo,cơ véo đất lăn đất xuống bảng,tay
trái cô giữ bảng,cô dùng lòng bàn tay phải lăn
tròn đất thành quả cam

-Trẻ thực hiện:

+ Cô phát đất nặn bảng con,khăn lau tay và cho
trẻ thực hiện.

Trong khi trẻ thực hiện,cô bao quát động
viên,khuyến khích,sửa sai cho trẻ kịp thời.

Cô hoi trẻ: Con đang nặn gì ?
- Trưng bày sản phẩm :

Cô nhận xét tuyên dương trẻ làm đẹp,động viên
những sản phẩm còn chưa đẹp

* HĐ2: cho cả lớp vd bài hát “ Đố quả”.

3. Kêt thúc : Cô nhận xét và tuyên dương trẻ.

- Trẻ trả lời
- Có ạ

- Trẻ chú ý xem

- Trẻ thực hiện

- Trẻ trả lời

NHẬT KÍ CUỐI NGÀY :

………
…...………

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

NHẬN XÉT ĐÁNH GIÁ CUỐI CHỦ ĐỀ : NGÀY TẾT VUI VẺ
Thời gian thực hiện : 3 tuần ( Từ ngày 5/2 đến ngày 9/3/ 2018)

1. Về mục tiêu của chủ đề:
1Các mục tiêu đã thực hiện tốt

………
………...
1.2.Các mục tiêu đề ra chưa thực hiện được

………
………...
1.3 Những trẻ chưa đạt được các mục tiêu và lí do

- Mục tiêu phát triển nhận thức

………
………...
...
- Mục tiêu phát triển thể chất

………
………...
...
- Mục tiêu phát triển ngôn ngữ :

………
………...
- Mục tiêu phát triển thẩm mĩ

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

………
………...
2. Về nội dung của chủ đề :

2.1Các nội dung đã thực hiện tốt :

………
………...
2.2 Các mục tiêu chưa thực hiện tốt

………
………...
2.3Các kĩ năng mà trên 20% số trẻ chưa thực hiện được :

………
………...
3. Về tổ chức thực hiện các hoạt động của chủ đề :

3.1 Hoạt động có chủ đích : Các giờ học có chủ đích được trẻ tham gia hoạt động
tích cực, hứng thú và to ra phù hợp với khả năng của trẻ

………
………...
-Những giờ học trẻ to ra không hứng thú

………

………...
3.2 Việc tổ chức hoạt động chơi trong nhóm lớp

- Số lượng các góc chơi :

………
………...
- Một số lưu ý để việc tổ chức chơi trong nhóm lớp được tốt hơn

………
………...
..

3.3 về việc tổ chức hoạt động chơi ngoài trời : 
- Số lượng hoạt động, t/c ngoài trời đã được tổ chức :

………
………...
- Lưu ý về việc tổ chức hoạt động chơi ngoài trời được tốt hơn

………
………...
4. Những vấn đề cần lưu ý khác

4.1 Về sức khoe của trẻ

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

5 Một số lưu ý trong việc triển khai thực hiện chủ đề sau được tốt hơn

</div>

GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ NGÀY TẾT VUI VẺ - KHỐI NHÀ TRẺ

<b>KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN </b>

Trò

chuyện về

các loại

quả trong

ngày tết

<b>ƠN KIỂM TRA HẾT HỌC KỲ I ( 12,13,14 / 2/ 2018)</b>

<b>ỔN ĐỊNH SAU TẾT (21,22,23,24/ 2018)</b>

<b>KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN </b>

<i><b> </b></i>

<b> Đề tài : NBTN: Hoa đào, hoa mai </b>

<b>: </b>

<b> Đề tài : DH: Hoa lỏ mựa xũn</b>

<b>KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN </b>

<i><b> </b></i>

<b> Đề tài : Dạy hỏt: Cựng mỳa vui</b>

<b>: </b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về