de thi hoc sinh gioi sinh hoc 9NT

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Đề thi giáo viên giỏi cấp thị xã năm học 1009- 1010</b>
Câu 1: 5đ

a. Nêu kết quả thí nghiệm của Menden về lai hai cặp tính trạng và phát
biết nội dung quy luật phân li độc lập.

b. Phép lai phân tích là gì? Mục đích của phép lai phân tích?

c. Nếu khơng dùng phép lai phân tích thì có thể dùng phép lai nào để xác
định một cơ thể có kiểu hình trội là thể đồng hợp hay thể dị hợp được
khơng? Cho ví dụ minh hoạ.

Câu 2: 3đ

a. Cơ chế đảm bảo cho bộ NST ở tế bào con giảm đi một nửa và khác
nhau về nguồn gốc.

b. Xem trên ảnh qua kính hiển vi điện tử tế bào gà đang phân chia bình
thường, thì thấy trong một tế bào có 39 NST. Mỗi NST gồm 2 crômatit.
Cho biết đây là quá trình phân bào nguyên phân hay giảm phân. Tế bào
này đang ở kì nào quả quá trình phân bào.

Câu 3: 2đ

Tế bào lưỡng bội của một loài mang hai cặp NST tương đồng, Cặp I
mang gen Aa. Cặp II mang hai cặp gen dị hợp sắp xếp như sau.

BD

bd . Qua giảm phân, tế bào này cho mấy loại giao tử và tỉ lệ của mỗi loại là

bao nhiêu? Biết rằng quá trình phân bào diễn ra bình thường.
Câu 4: 5đ

a. Những điểm khác nhau cơ bản trong cấu trúc ADN và ARN.

b. Nêu bản chất của mối quan hệ giữa gen và tính trạng qua sơ đồ sau:
Gen( đoạn ADN ---> m ARN---> Prơtein---> tính trang).

Câu 5: 3đ

Ở một lồi thực vật, tính trạng quả trịn là trội hồn tồn so với tính trạng quả
dài.

a. Cho giao phấn giữa 2 trạng quá đều không thuần chủng với nhau, thu
được F1 có tổng số 600 quả. Hãy lập sơ đồ lai và xác định số quả cho mỗi

kiểu hình F1.

b. Trong một phép lại khác, cho cây có quả dài giao phấn với cây khác
cũng thu được 600 quả nhưng với 2 kiểu hình khác nhau. Hãy giải thích, lập
sơ đồ lai và xác định số lượng quả cho mỗi kiểu hình F1

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Ở gà lơng xám là trội hồn tồn so với lơng đen, chân nhắn là trội hồn tồn
so với chân cao.

</div>

<!--links-->