tuần gi¸o ¸n c«ng nghö 7 tuçn 11 so¹n ngµy 02112008 tiõt 11 gi¶ng ngµy 06112008 bµi 8 th nhën biõt mét sè lo¹i ph©n bãn ho¸ häc th«ng th­êng bµi 14 th nhën biõt mét sè lo¹i thuèc vµ nh n thuèc a m

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần:11 Soạn ngày: 02/11/2008

Tiết: 11 Giảng ngày:06/11/2008

<b>Bài 8</b>

<b>Th: nhận biết một số loại phân bón hoá học thông thờng</b>
<b>Bài 14</b>

<b>Th: nhận biết một số loại thuốc và nh·n thc</b>
<b>A. Mơc tiªu:</b>

- Kiến thức: Sau khi học song học sinh phân biệt đợc một số loại phân
bón thờng dùng.

- Rèn luyện kỹ năng quan sát, phân tích và có ý thức bảo đảm an tồn
lao động và báo vệ môi trờng.

- Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết đợc một số loại thuốc ở dạng
bột, bột thấm nớc, hạt và sữa.

- Biết đọc các nhãn thuốc ( độ độc của thuốc, tên thuốc...).
- Có ý thức đảm bảo an toàn khi sử dụng và bảo vệ mơi trờng.
<b>B.Chuẩn bị của thầy và trị:</b>

- GV: §äc SGK, tài liệu tham khảo, làm thử thí nghiệm
- HS: Đọc SGK, Chuẩn bị mẫu vật thực hành.

- GV: Chun b các mẫu thuốc trừ sâu bệnh ở dạng hạt, bột hoà tan, bột
thấm nớc, sữa.Tranh vẽ nhãn hiệu và nồng ca thuc.

<b>C. Tiến trình dạy học:</b>
<b>I. </b>

<b> ổ n định tổ chức 1/ </b>:<b> </b>
<b>II. H ỏi bài cũ: </b>

<b>Hoạt động của thầy.</b> <b>Hoạt động của trị.</b>
Khơng hỏi bài cũ.

Gií thiƯu bµi míi :
III/ Bµi míi:

<b>* Hoạt động 1: Nội dung bài thực hành 8.</b>
<b>1. Tổ chức thực hành.</b>

- KiĨm tra dơng cụ thực hành của học sinh, kẹp gắp, thìa, diêm, nớc.
<b>GV: Chia nhóm thực hành và mẫu phân bón</b>

<b>2.Quy trình thực hành.</b>

- Bớc1: Giáo viên thao t¸c mÉu häc sinh quan s¸t.
Häc sinh quan s¸t

- Bíc2: Giáo viên quan sát nhắc nhở học sinh những thao t¸c khã.
Häc sinh thao tác.

<b>3 Kết quả:</b>

- Cho ỏp ỏn để học sinh tự đánh giá kết quả theo mẫu của mình.
<b>* Hoạt động 2: Nội dung bài 11:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>GV: Phân công và giao nhiệm vụ cho các nhóm phân biệt đợc các </b>
dạng thuốc và đọc nhãn hiệu của thuốc.

<b> 2. Quy tr×nh thùc hµnh:</b>

<b> B íc 1 :GV cho häc sinh nhận biết các dạng thuốc.</b>

<b> GV: Hớng dẫn học sinh quan sát: Màu sắc, dang thuèc ( Bét, tinh bét…).</b>
Cña tõng mÉu thuèc råi ghi vµo vë bµi tËp.

<b> B ớc 2: Đọc nhãn hiệu và phân biệt độ độc của thuốc trừ sâu bệnh.</b>
<b> GV: Hớng dẫn học sinh đọc tên thuốc đã ghi trong SGK và đối chiếu với</b>
hình vẽ trên bảng.

<b> GV: Gọi học sinh nhắc lại cách đọc tên thuốc và giải thích các kí hiệu</b>
ghi trong tên thuốc.

<b> * L u ý: Ch÷ viết tắt chỉ các dạng thuốc.</b>
+ Thc bét: Hoµ tan trong níc; SP, BHN
+ Thuèc bét: D,BR,B.

+ Thuèc bét thÊm níc: WP,BTN,DF,WDG
+ Thuèc h¹t: GH, GR.

+ Thuèc s÷a: EC, ND.
+ Thc nhị dÇu: SC.

<b> GV: Hớng dẫn học sinh phân biệt độ độc của thuốc theo kí hiệu và </b>
biểu tợng.

<b> IV.Đánh giá kết quả:</b>

<b> HS: Thu dọn vËt liƯu, tranh ¶nh, vƯ sinh</b>

- Các nhóm tự đánh giá dựa trên kết quả quan sát ghi vào bảng nộp, mẫu
thuốc,màu sắc, nhãn hiệu thuốc.

<b> GV: Nhận xét sự chuẩn bị vật liệu dụng cụ, an toàn vệ sinh lao động, </b>
kết quả thực hành.

<b> GV: Đánh giá kết quả của học sinh và nhận xét đánh giá giờ học về </b>
chuẩn bị quy trình thực hành và an tồn lao động, kết quả thực hành.
V. H<b> ớng dẫn về nhà 2/_:</b>

- VÒ nhà học bài và trả lời các câu hỏi trong SGK.
- Đọc và xem trớc bài 15 SGK.

</div>

<!--links-->