thø ba ngµy 20 th¸ng 10n¨m 2009 thø ba ngµy 20 th¸ng 10n¨m 2009 bµi 9 th­êng thøc mü thuët giíi thiöu s¬ l­îc vò ®iªu kh¾c cæ viöt nam i môc tiªu hs hióu biõt lµm quen víi ®iªu kh¾c cæ viöt nam hs c¶m

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Thứ ba ngày 20 tháng 10năm 2009</i>
<b>Bài 9 : </b>Thờng thức mĩ thuật

Giới thiệu sơ lợc về đIêu khắc cổ việt nam
<b>I. Mục tiêu</b>

- HS hiểu biết làm quen với điêu khắc cổ Việt Nam

- HS cm nhận đựoc vẻ đẹp của một vài tác phẩm điêu khc c Vit
Nam .

- HS yêu quý và có ý thức giữ gìn di sản văn hoá dận tộc.
<b>II. Chuẩn bị.</b>

- GV : SGK,SGV

- Su tầm ảnh , t liệu về điêu khắc cổ .
- HS :SGK, vở ghi

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
2’

3’
25’

<i><b>1. Tæ chøc :</b></i>
<i><b>2. Bµi cị :</b></i>
<i><b>3. Bµi míi :</b></i>
Giíi thiƯu bµi

- GV cho hs quan sát hình minh hoạ ở

SGK và chỉ cho các em nhận ra sự khác
biệt giữa tợng phù điêu và tranh vẽ
- Tợng phù điêu là những tác phẩm tạo
hình có hình khối đợc thể hiện bằng các
chất liệu nh sơn dầu ,sơn mài , mu bt ,
mu nc.

- Hát đầu giờ

- Sự chuẩn bị của HS.
Hs quan sát

Hot ng 1: tìm hiểu vài nét về điêu khắc
cổ

GV : giới thiệu hình ảnh một số tợng và
điêu khắc cổ do các nghệ nhân dân gian
tạo ra

+ Xut xứ : các tác phẩm điêu khắc thờng
thấy ở các đình chùa

+ Nội dung đề tài: thờng thể hiện các chủ
đề về tín ngỡngvà cuộc sống xã hội

chất liệu: thờng đợc làm bằng gỗ đá, đồng
đất nung, vơi vữa …

Hs quan s¸t

Hoạt động 2: tìm hiểu một số pho tợng và
phù điêu nổi tiếng

GV giíi thiƯu hình vẽ ở SGK và tìm hiểu
về tợng

+ tợng phật A Di Đà( chùa phật tích , bắc
ninh)

pho tng c tc bng ỏ

HS lắng nghe và thực hiện
H\s thùc hiƯn vÏ theo híng
dÉn

Phật toạ trên tồ sen trong trạng thái thiền
định,khuân mặt và hình hài biểu hiện sự
dung hậu của đức phật …

+ Tợng phật bà quan âm nghìn mắt( chùa
bút tháp , bắc ninh) Pho tợng đợc tạc bằng
gỗ

Tỵng có nhiều con mắt nhiều cánh tay
t-ợng trng cho khả năng siêu phàm của Đức
Phật có thĨ nh×n thÊy hết nỗi khổ của
chúng sinh và cứu giúp mọi ngời trên thế
gian

- Tng v nữ chăm( quảng nam)

tợng đợc tạc bằng đá

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

hình dáng cân đối, hình khối chắc khoẻ
nhng mền mại tinh tế mang đậm phong
cỏch chm

- Phù điêu

+ Chốo thuyn( ỡnh cam hà,hà tây)
phù điêu đợc chạm trên gỗ

diễn tả cảnh chèo thuyền trong ngày hội
với các dáng ngời khoẻ khoắn và sinh
động

+ Đá cầu ( Đình thổ tang Vĩnh Phúc)
Phù điêu đợc chạm trên gỗ

Diễn tả cảnh đá cầu trong ngày hội với bố
cục cân đối , nhịp điệu vui tơi

GV đặt câu hỏi để hs trả lời về một số tác
phẩm điêu khắc cổ có ở địa phơng

- Tên của tác phẩm hoặc phù điêu Hs trả lời
- Bức tợng , phù điêu hiện ang c t

đâu?

- Cỏc tỏc phm ú c làm bằng chất liệu

gì?

Hs thùc hiƯn theo nhãm

5’

+ Em hãy tả sơ lợc và nêu cảm nhận về
bức tợng hoặc bức phù điêu đó…

<i><b>4. Cđng cè, dỈn dò :</b></i>

GV nhận xét chung tiết học

Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực
phát biểu ý kiến XD bài

Nhắc hs su tầm ảnh về điêu khắc cổ
Su tầm một số bài trang trí của học sinh
lớp trớc

Hs lắng nghe

<i><b>Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2009</b></i>
<b>Bài 10 : VÏ trang trÝ</b>

Vẽ trang trí đối xứng qua trục
<b>I. Mục tiêu</b>

- Hs nhận biết đợc cách trang trí đối xứng qua trục.
- HS biết cách vẽ trang trí đối xứng qua trục.

- Hs cảm nhận đợc vẻ đẹp của nghệ thuật trang trí.
<b>II. Chuẩn bị.</b>

- GV : SGK,SGV

-1 số bài vẽ trang trí đối xứng.
- Một số bài của Hs lớp trớc.

- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành
III. các hoạt động dạy học chủ yếu

2’
3’
25’

<i><b>1. Tæ chøc :</b></i>
<i><b>2. Bµi cị :</b></i>
<i><b>3. Bµi míi :</b></i>
Giíi thiƯu bµi

- GV giới thiệu 1 vài bài trang trí( hình vng
, hình trịn , đờng diềm)

- HS h¸t

- Sù chn bị của HS.
Hs quan sát

Hot ng 1: Quan sỏt , nhận xét

GV : cho Hs quan sát hình vẽ trang trí đối
xứng qua trục để các em thấy đợc:

+ các phần của hoạ tiết ở hai bên trục giống
nhau, bằng nhau và đợc vẽ cùng màu.

+ có thể trang trí đối xứng qua một, hai hoặc
nhiều trục

+ Gv kết luận: các hoạ tiết này có cấu tạo đối

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

xứng, hình đối xứng mang vẻ đẹp cân đối và
thờng đợc sử dụng để làm hoạ tiết trang trí.
Hoạt động 2: cách trang trí đối xứng

GV híng dÉn hs c¸ch vÏ nh sau:

+ Cho HS quan sát hình tham khảo ở SGK để

HS nhận rõ các bớc trang trí đối xứng HS quan sát
Gợi ý cho HS nắm vững các bớc trớc khi thực

hµnh

- Cho HS quan sát lại các hình vẽ trong SGK
Hoạt ng 3: thc hnh

GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ hoặc bài

thực hành Hs thực hiện

GV : đến từng bàn quan sát hs vẽ
+ Kẻ các đờng trục

+ Tìm các hình mảng và hoạ tiết
+ Cách v ho tit i xng qua trc

+ Tìm, vẽ màu hoạ tiết nền( có đậm có nhạt)
5 <i><b>4. Củng cố,d ặn dò :</b></i>

GV nhận xét chung tiết học

Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực
phát biểu ý kiến XD bài

Nhắc HS cha hoàn thành về nhà thực hiện
tiếp.

Nhận xét chung tiết học và xếp loại

Su tầm tranh ảnh vềấngỳ nhà giáo Việt Nam.

Hs lắng nghe

<i><b>Thứ ba ngày 3 tháng 11 năm 2009</b></i>
<b>Bài 11 : Vẽ tranh</b>

tI ngy nhà giáo việt nam
<b>I. Mục tiêu</b>

- Hs tìm chọn đợc hình ảnh phù hop với nội dung đề tài.

- HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam theo
cảm nhận riêng.

- Hs yêu quý và kính trọng các thầy, cô giáo.
<b>II. Chuẩn bÞ.</b>

- GV : SGK,SGV

-1 số tranh ảnh về ngày nhà giáo Việt Nam.
- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành
III. các hoạt động dạy học chủ yếu

2’
3’
25’

<i><b>1. Tæ chøc :</b></i>
<i><b>2. Bµi cị :</b></i>
<i><b>3. Bµi míi :</b></i>
Giíi thiƯu bµi

- Cho HS hát tập thể 1 bài có nội dung về
ngày nhà giáo

- GV gii thiu 1 vi bc tranh , ảnh đã
chuẩn bị

- SÜ sè c¸c lớp :

- Sự chuẩn bị của HS.
Hs quan sát

Hot ng 1: Tìm , chọn nội dung đề tài
GV : yêu cầu kể lại những hoạt động kỷ
niệm Ngày Nhà giỏo Vit Nam

+ Lễ kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam
20- 11 cđa trêng.

+ Cha mĐ HS tỉ chøc choc mừng thầy, cô
giáo.

+ HS t chc tng hoa cho thầy cô giáo
+ chọn hoạt động cụ thể để vẽ

Hs quan s¸t

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

hình ảnh về Ngày Nhà giáo Việt Nam
- Quang cảnh đông vui nhộn nhịp
- Các dáng ngời khác nhau trong hoạt
động

¶nh vỊ Ngày Nhà giáo Việt
Nam

Hot ng 2: cỏch v tranh
GV hớng dẫn hs cách vẽ nh sau:

+ Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK
và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bớc:
+ Sắp xếp và vẽ các hình ảnh vẽ rõ nội
dung

HS lắng nghe và thực hiện

+Vẽ hình ảnh chính trớc hình ảnh phụ
sau

+ Điều chỉnh hình vẽ và vẽ thêm các chi
tiết cho tranh sinh động.

+ VÏ mµu theo ý thÝch.

+ Màu sắc cần có độ đậm nhạt thích hợp
với tranh và đẹp mắt.

Hoạt động 3: thực hành

GV yªu cầu hs làm bài trên giấy vẽ hoặc

bài thực hµnh Hs thùc hiƯn

GV : đến từng bàn quan sát hs vẽ HS vẽ bài
5’ <i><b>4. Củng cố, dặn dũ :</b></i>

GV nhận xét chung tiết học

Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực
phát biểu ý kiến XD bài

Nhắc hs chuẩn bị mẫu có hai vật
mẫu( bình nớc và quả hoặc cái chai và
quả)

Hs lắng nghe

<i><b>Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009</b></i>
<b>Bài 12 : Vẽ theo mÉu</b>

MÉu vÏ cã hai vËt mÉu
<b>I. Mơc tiªu</b>

- Hs hiểu biếtấuo sánh tỉ lệ hình và đậm nhạt ở hai vật mẫu
- HS biết cách vẽ và vẽ đợc hình gần giống mẫu.

- Hs thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh.
<b>II. Chuẩn bị.</b>

- GV : SGK,SGV

- chuẩn bị một vài mẫu có hai mẫu vẽ
- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu

2’
3’
25

’

<i><b>1. Tỉ chøc :</b></i>
<i><b>2. Bµi cị :</b></i>
<i><b>3. Bµi míi :</b></i>
Giíi thiƯu bµi

- GV giíi thiƯu bµi cho hấp dẫn và phù hợp
với nội dung

- HS hát bài.
- Sự chuẩn bi HS.
Hs quan sát
Hoạt động 1: quan sát , nhận xét

GV : giới thiệu mẫu có hai mu vt ó chun
b

+ GV yêu cầu h\s chọn bày mẫu theo

nhómvà nhận xét về vị trí,hình dáng tỉ lệ đậm
nhạt của mẫu

+ gi ý h\s cỏch bày mẫu sao cho đẹp

Hs quan s¸t

Hoạt động 2: cỏch v tranh

GV giới thiệu hình hớng dẫn hs cách vÏ nh

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

+ Cho hs quan s¸t hình tham khảo ở SGK và
gợi ý cho HS cách vẽ theo các bớc:

+ vẽ khung hình chung và khung hình riêng
của từng vật mẫu

H\s thực hiện vẽ theo
h-ớng dẫn

+tìm tỉ lệ từng bộ phận và phác hình bằng nét
thẳng

+ nhỡn mu , v nột chi tiết cho đúng
+ Vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen.
+ phác mảng đậm ,đậm vừa , nhạt

+dùng các nét gạch tha, dày bằng bút chì để
miêu tả độ đậm nhạt.

Hoạt động 3: thực hành

GV bµy mét mÉu chung cho c¶ líp vÏ Hs thùc hiƯn

VÏ theo nhãm Hs thùc hiÖn theo nhãm

5’

GV yêu cầu hs quan sát mẫu trợc khi vẽ và
vẽ đúng vị trí , hng nhỡn ca cỏc em

<i><b>4. Củng cố, dặn dò :</b></i>

GV nhận xét chung tiết học

Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực
phát biểu ý kiến XD bài

Nhắc hs su tầm ảnh chụp dáng ngời và tợng
ngời.

- Chun b t nn

Hs lắng nghe

<i><b>Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009</b></i>
<b>Bài 13 : Tập nặn tạo dáng</b>

Nặn dáng ngời
<b>I. Mơc tiªu</b>

- Hs hiểu biết đợc đặc điểm của một số dáng ngời đang hoạt động.
- HS biết cách nặn đợc một số dáng ngời đơn giản.

- Hs cảm nhận đợc vẻ đẹp của các bức tựợng thể hiện về con ngời.
<b>II. Chuẩn bị.</b>

- GV : SGK,SGV

- Chuẩn bị một một số dáng ngời đang hoạt động.

- HS :SGK, vở ghi, đất nặn

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
2’

3’
25’

<i><b>1. Tỉ chøc :</b></i>
<i><b>2. Bµi cị :</b></i>
<i><b>3. Bµi míi :</b></i>
Giíi thiƯu bµi

- GV giíi thiƯu bµi cho hÊp dÉn vµ phï hỵp víi
néi dung

- SÜ sè :

- Sù chuẩn bị của HS.
Hs quan sát

Hot ng 1: quan sỏt , nhn xột

GV : yêu cầu Hs quan sát một số dáng ngời
qua các bức tợng

+ GV yêu cầu nêu các bộ phận cơ thể con
ng-ời( đầu, thân, chân, tay.)

+ gợi ý h\s cách nêu hình dạng của tõng bé

phËn

+nêu một số dáng hoạt động của con ngi

Hs quan sát và nêu nhận xét

Hot ng 2: cỏch nn

GV giới thiệu dáng ngời hớng dẫn hs cách nặn
nh sau:

+ Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK và
gợi ý cho HS cách nặn theo các bớc:

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

+ Nặn các bộ phận chính trớc, nặn c¸c chi tiÕt
sau

Hoat động 3: Thực hành H\s thực hiện nặn theo hớng dẫn
+Hs có thể vẽ một số dáng ngời trên giấy nháp

để chọ dáng:

Dáng ngời cõng hoặc bế em
Dáng ngời ngồi đọc sách

Dáng ngời chạy nhảy ỏ cu Hs thc hin

+Năn theo nhóm Hs thực hiƯn theo nhãm

5’

GV u cầu hs tìm dáng ngời và cách nặn
khác nhau để cho bàI phong phú và đa dạng
<i><b>4. Củng cốd, dặn dò :</b></i>

GV nhËn xÐt chung tiÕt häc

Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực phát
biểu ý kiến XD bàI và có bài đẹp

Nhắc hs su tầm ảnh về trang trí đờng diềm.

Hs l¾ng nghe

<i><b>Thø ba ngày 24 tháng 11 năm 2009</b></i>
<b>Bài 14 : VÏ trang trÝ</b>

Vẽ trang trí đối xứng qua trục
<b>I. Mục tiêu</b>

- Hs thấy đợc tác dụng của trang trí dddờng diềm ở đồ vật
- HS biết cách trang trí và trang trí đợc đờng diềm ở đồ vật.
- Hs cảm nhận đợc vẻ đẹp của nghệ thuật trang trí.

<b>II. Chn bÞ.</b>

- GV : SGK,SGV

-1 số bài vẽ trang trí đờng diềm
- Một số bài của Hs lớp trớc.

- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành
III. các hoạt động dạy học chủ yếu

2’
3’
25’

<i><b>1. Tỉ chøc :</b></i>
<i><b>2. Bµi cị :</b></i>
<i><b>3. Bµi míi :</b></i>
Giíi thiƯu bµi

- GV giới thiệu 1 vài bài trang trí( hình vng
, hình trịn , đờng dim)

- HS hát đầu giờ
- Sự chuẩn bị của HS.
Hs quan s¸t

Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét

GV : cho Hs quan sát hình vẽ trang trí đờng
diềm để các em thấy đợc:

+ Đờng diềm thờng dùng để trang trí cho
những túi xách, ở xung quanh miệng bát…
+ có thể dùng hoạ tiết hoa lá, chim thú…để
trang trí.

+ Gv kết luận: các hoạ tiết này có hoạ tiết
giống nhau thờng đợc xếp theo hàng ngang,
hng dc xung quanh vt.

+ hoạ tiết khác nhau thì sắp xếp xen kẽ.

Hs quan sát

Hot ng 2: cách trang trí
GV hớng dẫn hs cách vẽ nh sau:

+ Cho HS quan sát hình tham khảo ở SGK để

HS nhËn râ c¸c bíc trang trÝ HS quan sát
Gợi ý cho HS nắm vững các bíc tríc khi thùc

hµnh

- Cho HS quan sát lại các hỡnh v trong SGK
Hot ng 3: thc hnh

GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ hoặc bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Gợi ý cách sắp xếp

GV : n tng bn quan sát Hs vẽ
+ Gợi ý cho Hs một số hoạ tiết
+ Tìm các hình mảng và hoạ tiết

+ T×m, vẽ màu hoạ tiết nền( có đậm có nhạt)

5 <i><b>4. Củng cố, dặn dò :</b></i>

GV nhận xét chung tiết học

Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực
phát biểu ý kiến XD bài

Nhắc HS cha hoàn thành về nhà thực hiÖn
tiÕp.

Nhận xét chung tiết học và xếp loại
Su tầm tranh nh v quõn i.

Hs lắng nghe

<i><b>Thứ ba ngày 1 tháng 12 năm 2009</b></i>
<b>Bài 15 : Vẽ tranh</b>

tI quõn đội
<b>I. Mục tiêu</b>

- Hs tìm chọn đợc hình ảnh phù hợp với nội dung đề tài.

- HS biết cách vẽ và vẽ đợc tranh về đề tài quân đội theo cảm nhận
riêng.

- Hs yêu quý và kính trọng các cô các chú bộ đội
<b>II. Chuẩn bị.</b>

- GV : SGK,SGV

- 1 số tranh ảnh về quân đội

- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành
III. các hoạt động dạy học chủ yếu

2’
3’
25’

<i><b>1. Tỉ chøc :</b></i>
<i><b>2. Bµi cị :</b></i>
<i><b>3. Bµi míi :</b></i>
Giíi thiƯu bµi

- Cho HS hát tập thể 1 bài có nội dung về
đề tài Quân đội

- GV giới thiệu 1 vài bức tranh , ảnh đã
chuẩn bị

- SÜ sè c¸c líp :
- Sù chn bị HS.
Hs quan sát

Hot ng 1: Tỡm , chn ni dung đề tài
GV : giới thiệu một số tranh ảnh về đề tài
quân đội

Tranh vẽ về đề tài Quân đội có các cơ các

chú là hình ảnh chính

+ Trang phục( mũ, quần, áo)

+ ti v Quõn i rất phong phú

Hs quan s¸t

GV: gợi ý cho HS nhận xét đợc những
hình ảnh về hoạt độnh của chú bộ đội nh:
gặt lúa, chống bão lũ, đứng gác

- Cho Hs quan sát xem tranh ảnh về quân
đội để các em nhớ lại hình ảnh, màu
sắcvà không gian cụ thể.

Hs chú ý và nhớ lại các hình
ảnh về các cơ chú bộ đội

Hoạt động 2: cách vẽ tranh
GV hớng dẫn hs cách vẽ nh sau:

+ Cho hs quan sát hình tham khảo ở SGK
và gợi ý cho HS cách vẽ theo các bớc:
+ Sắp xếp và vẽ các hình ảnh vẽ rõ nội
dung

HS lắng nghe và thực hiện

+Vẽ hình ảnh chính trớc hình ảnh phụ

sau .

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

tit cho tranh sinh động.
+ Vẽ màu theo ý thích.

+ Màu sắc cần có độ đậm nhạt thích hợp
với tranh và p mt.

Hot ng 3: thc hnh

GV yêu cầu hs làm bài trên giấy vẽ hoặc

bài thực hành Hs thùc hiÖn

GV : đến từng bàn quan sát hs vẽ HS vẽ bài
5’ <i><b>4. Củng cố, dặn dò :</b></i>

GV nhËn xét chung tiết học

Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực
phát biểu ý kiến XD bài

Nhắc hs su tầm bài vẽ có hai vật mẫu của
các bạn lớp trớc và tranh tĩnh vật của các
hoạ sĩ trên sách báo.

Hs lắng nghe

<i><b>Thứ ba ngày 8 tháng 12 năm 2009</b></i>
<b>Bài 16 : Vẽ theo mẫu</b>

Mẫu vẽ có hai vËt mÉu
<b>I. Mơc tiªu</b>

- Hs hiểu đợc đặc đIểm của mẫu

- HS biết cách vẽ và vẽ đợc hình gần giống mẫu.
- Hs thích quan tâm tìm hiểu các đồ vật xung quanh.
<b>II. Chuẩn bị.</b>

- GV : SGK,SGV

- chuẩn bị một vài mẫu có hai vật mẫu
- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu

2’
3’
25’

<i><b>1. Tỉ chøc :</b></i>
<i><b>2. Bµi cị :</b></i>
<i><b>3. Bµi míi :</b></i>
Giíi thiƯu bµi

- GV giíi thiƯu bµi cho hÊp dẫn và phù hợp
với nội dung

- Sĩ số các lớp :

- Sự chuẩn bị của HS .
Hs quan s¸t

Hoạt động 1: quan sát , nhận xét

GV : giới thiệu mẫu có hai mẫu vật đã chuẩn
bị

+ GV yªu cầu h\s chọn bày mẫu theo
nhómvà nhận xét về vị trí,hình dáng tỉ lệ
đậm nhạt của mẫu

+ gi ý h\s cách bày mẫu sao cho đẹp

Hs quan sát

Hot ng 2: cỏch v tranh

GV giới thiệu hình hớng dÉn hs c¸ch vÏ nh
sau:

+ Cho hs quan s¸t hình tham khảo ở SGK và
gợi ý cho HS cách vẽ theo các bớc:

+ vẽ khung hình chung và khung hình riêng
của từng vật mẫu

HS lắng nghe và thùc
hiƯn

H\s thùc hiƯn vÏ theo
h-íng dÉn

+t×m tØ lƯ từng bộ phận và phác hình bằng
nét thẳng

+ nhìn mẫu , vẽ nét chi tiết cho đúng
+ Vẽ đậm nhạt bằng bút chì đen.
+ phác mảng đậm ,đậm vừa , nhạt

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Hoạt động 3: thực hnh

GV bày một mẫu chung cho cả lớp vẽ Hs thùc hiÖn

VÏ theo nhãm Hs thùc hiÖn theo nhãm

5’

GV yêu cầu hs quan sát mẫu trợc khi vẽ và
vẽ đúng vị trí , hớng nhìn của các em

Gv quan sát lớp, đến từng bàn để góp ý,
h-ớng dẫn cho Hs còn lúng túng để các em
hon thnh bi v.

<i><b>4. Củng cố, dặn dò :</b></i>

GV nhận xét chung tiết học

Khen ngợi những nhóm, cá nhân tích cực

phát biểu ý kiến XD bài

Nhắc hs su tầm tranh của hoạ sĩ Nguyễn Đỗ
Cung trên sách báo( nếu có điều kiện).

Hs lắng nghe

<i><b>Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009</b></i>
<b>Bài 17 : Thờng thức mĩ thuật</b>
Xem tranh du kích tập bắn
<b>I. Mục tiêu</b>

<i>- HS tiếp xúc làm quen với tác phẩm du kích tập bắn và hiểu vài nét về</i>
hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung

- HS nhn xét đợc sơ lợc về mầu sắc và hình ảnh trong tranh.
- HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của bức tranh.

<b>II. Chuẩn bị.</b>
- GV : SGK,SGV

<i>- Su tầm tranh du kích tập bắn trong tuyển tập tranh viêt nam, một số tác </i>
phẩm khác của hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung

- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành
<b>III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu</b>
2’

3’
25’

<i><b>1. Tæ chøc : </b></i>
<i><b>2. Bµi cị :</b></i>
<i><b>3. Bµi míi :</b></i>
Giíi thiƯu bµi

- GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù hợp với
nội dung

- HS h¸t.

- Sự chuẩn bị của HS
Hs quan sát, lắng nghe
Hoạt động 1: giới thiệu vài nét về hoạ sĩ

GV : Hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung tốt nghiệp khố V (
1929- 1934) trờng mĩ thuật đơng dơng. ơng vừa
sáng tác vừa đam mê tìm hiểu lịch sử mĩ thuật đân
tộc

+ ông tham gia hoạt động cách mạng rất sớm và là
một trong những hoạ sĩ đầu tiên vẽ chân dung Bác
Hồ tại bắc Bộ phủ

+ kháng chiến bùng nổ, ơng đã cung đồn qn
nam tiến vào nam trung bộ , kịp thời sáng tác ,
góp cơng sức vào cuộc cách mạng chơng thực dân
<i>pháp của dân tộc , bức tranh du kích tập bắn ra </i>
đời trong hồn cảnh đó . Hoạ sĩ có nhiều tác phẩm
<i>sơn dầu nổi tiếng nh cây chuối , cổng thành huế, </i>

<i>học hỏi lẫn nhau </i>….

+ ơng cịn là ngời có cơng rất lớn trong việc xây
dựng viên bảo tàng mĩ thuật Việt Nam , đào tạo
đội ngũ hoạ sĩ , cán bộ nghiên cứu mĩ thuật
+ với đóng góp to lớn cho nền mĩ thuạt năm 1996
ông đợc tặng thởng giải thởng Hồ Chí Minh về
<i>văn học </i>–<i> nghệ thuật </i>

Hs nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

GV đặt câu hỏi:

+ h×nh ảnh chính của bức tranh là gì?

+ hình ảnh phụ của bức tranh là những hình
ảnh nào?

+ có những mầu chính nào?

GV kt lun : õy l tỏc phm tiêu biểu của đề
tài chiến tranh cách mạng

hiÖn

- Bức tranh diễn tả buổi
tập bắn của tổ du kích
5 nhân vật trung tâm
đ-ợc sắp xếp với những t
thế khác nhau rất sinh

động

- phía sau là nhà , cây ,
núi , bầu trời tạo cho bố
cục chặt chẽ sinh động
- mầu vàng của đất ,
mầu xanh của trời, mầu
trắng bạc của mây diễn
tả cái nắng chói chang
và thời tiết nóng nực
của nam trung bộ
H\s lắng nghe
5’ <i><b>4. Củng cố, dặn dò :</b></i>

GV nhËn xÐt chung tiÕt häc , khen ngợi các
nhóm và cá nhân tích cực phát biểu ý kiến xây
dựng bài

Nhc nh h\s quan sỏt các đồ vật có dạng
hình chữ nhật có trang trí

</div>

<!--links-->