Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

Tài liệu tuần 12 tiết 24

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (69.01 KB, 2 trang )

Trường THCS ĐạM’Rông Sinh học 9
TUẦN:12
Ngày soạn :24/10/2010
TIẾT :24
Ngày giảng:27/10/2010
BÀI 23: ĐỘT BIẾN SỐ LƯNG NHIỄM SẮC THỂ.
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Học xong bài này hs sẽ
- Nêu được các biến đổi số lượng NST, cơ chế hình thành thể 3 nhiễm, 1 nhiễm.
- Giải thích được hiệu quả của đột biến số lượng ở từng cặp NST.
2. Kó năng:
- Rèn luyện kó năng quan sát, thảo luận nhóm và tự nghiên cứu thông tin, thu nhận thông tin
qua phân tích kênh hình.
3. Thái độ: - GD thế giới quan duy vật biện chứng.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:- Tranh phóng to hình 23.1; 23.2 SGK.
2. Học sinh: - Học bài và chuẩn bò bài
III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG
1. Kiểm tra bài cũ: H Đột biến cấu trúc NST là gì? Nêu nguyên nhân phát sinh và vai trò của đột
biến cấu trúc NST?
2. Bài mới:
Vào bài: ĐB số lượng NST là những biến đổi số lượng xảy ra ở 1 hoặc một số cặp NST nào đó hoặc
ở tất cả bộ NST
3. Phát triển bài
Hoạt động 1: TÌM HIỂU HIỆN TƯNG DỊ BỘI THỂ.
* Mục tiêu : Trình bày được các dạng biến đổi số lượng ở một số cặp nhiễm sắc thể.
* Tiến hành :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV kiểm trakiến thức của HS về :
+ Nhiễm sắc thể tương đồng? Bộ nhiễm sắc
thể lưỡng bội?


+ Bộ nhiễm sắc thể đơn bội?
- GV yêu cầu Hs nghiên cứu thông tin SGK
→ trả lời câu hỏi:
+ Sự biến đổi số lượng ở 1 cặp nhiễm sắc
thể thấy ở những dạng nào?
+ Thế nào là hiện tượng dò bội thể?
- GV phân tích thêm có thể có 1 số cặp
nhiễm sắc thể thêm hoặc mất 1 nhiễm sắc
thể → tạo ra các dạng khác : 2n – 2; 2n ± 1.
- GV yêu cầu HS quan sát hình 23.1 → làm
bài tập mục  tr.67.
- GV nên lưu ý Hs hiện tượng dò bội gây ra
- Một vài HS nhắc lại các khái niệm.
- HS thu nhận và xử lí thông tin → nêu được:
+ Các dạng 2n + 1
2n – 1
+ Hiện tượng thêm hoặc mất 1 nhiễm sắc thể ở
một cặp nào đó → dò bội thể.
- 1 vài HS phát biểu, lớp bổ sung.
- HS quan sát kó hình, đối chiếu các quả từ II →
XII với nhau và với quả I→ rút ra nhận xét.
+ Kích thước:
 Lớn VI
 Nhỏ V; XI.
Giáo Viên: Bùi Văn Ngọc Năm Học: 2010 – 2011
Trường THCS ĐạM’Rông Sinh học 9
các biến đổi hình thái: kích thước, hìng
dạng . . .
+ Gai dài hơn: IX
* Tiểu kết 1: I/ HIỆN TƯNG DỊ BỘI THỂ.

- Hiện tượng dò bội thể : là đột biến thêm hoặc mất 1 nhiễm sắc thể ở một cặp nhiễm sắc thể nào
đó.
- Các dạng : 2n + 1; 2n – 1
Hoạt động 2 : Sự Phát Sinh Thể Dò Bội
* Mục tiêu : Giải thích được cơ chế phát sinh thể (2n + 1) và thể (2n – 1)
* Tiến hành :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV yêu cầu HS quan sát hình 23.2 → nhận
xét :Sự phân li cặp nhiễm sắc thể hình
thành giao tử trong
+ Trường hợp bình thường?
+ Trường hợp bò rối loạn phân bào?
Các giao tử nói trên tham gia thụ tinh →
hợp tử có số lượng nhiễm sắc thể như thế
nào?
- GV treo tranh hình 23.2 gọi HS lên trình
bày cơ chế phát sinh các thể dò bội.
- GV thông báo ở người tăng thêm 1 nhiễm
sắc thể ở cặp nhiễm sắc thể số 21 → gây
bênh Đao.
+ Nêu hậu quả hiện tượng dò bội thể
- các nhóm quan sát kó hình, thảo luận, thống nhất
ý kiến → nêu được
+ Bình thường : Mỗi giao tử có 1 nhiễm sắc thể
+ Bò rối loạn :
 1 giao tử có 2 nhiễm sắc thể;
 1 giao tử không có nhiễm sắc thể nào.
→ Hợp tử cơ 3 nhiễm sắc thể hoặc có 1 nhiễm sắc
thể của cặp tương đồng
- 1 HS lên bảng trình bày, lớp nhận xét bổ sung.

- HS tự nêu hậu quả
* Tiểu kết 2: II/ Sự Phát Sinh Thể Dò Bội
- Cơ chế phát sinh dò bội.Trong giảm phân có 1 cặp nhiễm sắc thể tương đồng không phân li → tạo
thành 1 giao tử mang 2 nhiễm sắc thể và một giao tử không mang nhiễm sắc thể nào.
- Hậu quả : Gây biến đổi hình thái (hình dạng, kích thước, màu sắc) ở thực vật hoặc gây bệnh
nhiễm sắc thể.
4. Kiểm tra – đánh giá
- Viết sơ đồ minh hoạ cơ chế hình thành thể (2n + 1)?
- Phân biệt hiện tượng dò bội thể và thể dò bội?
5. Dặn dò: Học bài theo nội dung SGK.
- Sưu tầm tư liệu và mô tả một giống cây trồng đa bội
- Đọc trước bài 24
* Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Giáo Viên: Bùi Văn Ngọc Năm Học: 2010 – 2011

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×