Bài giảng tuần 14 tiết 28. Ngọc

Trường THCS ĐạM’Rông Sinh học7ï
TUẦN: 14
Ngày soạn : 07/11/2010
TIẾT : 28
Ngày giảng: 10/11/2010
Bài 27 ĐA DẠNG VÀ ĐẶC
ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP SÂU BỌ
I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : Học xong bài này hs sẽ:
- Thông qua các đại diện nêu được sự đa dạng của lớp sâu bọ .
- Trình bày được đặc điểm chung của lớp sâu bọ .
- Nêu được vai trò thực tiễn của sâu bọ .
2.Kó năng :
- Rèn kó năng quan sát , phân tích .
- Rèn kó năng hoạt động nhóm .
3.Thái độ : - Biết cách bảo vệ các loài sâu bọ có ích và tiêu diệt sâu bọ có hại .
II. CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên : - Tranh phóng to hình 24 , phiếu học tập , bảng phụ
2. Học sinh : - Kẻ sẵn bảng 1và 2 vào vở
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới: Mở bài : Lớp sâu bọ có số lượng loài phong phú nhất trong giới động vật (Khoảng gần
một triệu loài ).Gấp hai lần số động vật còn lại .Hằng năm con người lại phát hiện thêm nhiều loài
mới nữa . Sâu bọ phân bố ở khắp nơi trên trái đất .Hầu hết chúng có thể bay và trong quá trình
phát triển có biến thái , cơ thể lột xác thay đổi hình dạng nhiều lần cho đến khi trưởng thành .
3. Phát triển bài :
Hoạt động 1: MỘT SỐ ĐẠI DIỆN SÂU BỌ
* Mục tiêu : Biết được đặc điểm một số sâu bọ thường gặp. Qua các đại diện thấy được sự đa dạng
của lớp sâu bọ .
* Tiến hành :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

-GV yêu cầu HS quan sát hình 27.1 đến
27.7 SGK đọc thông tin dưới hình trả lời
câu hỏi :
+Trong hình 27 có những đại diện nào ?
+Em hãy cho biết thêm những đặc điểm
của mỗi đại diện mà em biết ?
-GV điều khiển cả lớp trao đổi .
-GV yêu cầu HS hoàn thành bảng 1 trang
91 SGK .
-GV chốt lại đáp án .
-GV yêu cầu HS nhận xét sự đa dạng của
lớp sâu bọ .
-GV chốt lại kiến thức .
-HS làm việc độc lập với SGK. + Kể tên 7 đ diện
+Bổ sung thêm thông tin về các đại diện .
+Bọ ngựa :n sâu bọ ,có khả năng biến đổi màu
sắc theo môi trường .
+ Ve sầu :Đẻ trứng trên thân cây ,ấu trùng ở đất ve
đực kêu vào mùa hạ .
+ Ruồi ,muỗi là động vật trung gian truyền nhiều
bệnh .
- Một vài HS phát biểu , lớp nhận xét bổ sung
- HS bằng hiểu biết của mình lựa chọn các đại diện
để điền vào bảng 1
- Một vài HS phát biểu lớp bổ sung thêm các đại
diện
- HS nhận xét sự đa dạng về số loài , cấu tạo cơ thể
, môi trường sống và tập tính
Giáo Viên: Bùi Văn Ngọc Năm Học: 2010 - 2011
Trường THCS ĐạM’Rông Sinh học7ï

Tiểu kết 1: I. MỘT SỐ ĐẠI DIỆN SÂU BỌ
- Sâu bọ rất đa dạng . Chúng có số lượng loài rất lớn , môi trường sống đa dạng , có lối sống và tập
tính phong phú thích nghi với điều kiện sống .
Hoạt động 2: TÌM HIỂU ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA SÂU BỌ
* Mục tiêu : Chọn lọc những đặc điểm tiêu biểu nhất của sâu bọ .
* Tiến hành :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
-GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK
thảo luận chọn các đặc điểm chung
nổi bật của lớp sâu bọ
-GV chốt lại các đặc điểm chung
-Một số HS đọc tthông tin trong SGK trang 91 ,lớp theo
dõi các đặc điểm dự kiến .
-Thảo luận nhóm lựa chọn các đặc điểm chung
-Đại diện nhóm phát biểu lớp bổ sung
Tiểu kết 2: II. ĐẶC ĐIỂM CHUNG VÀ VAI TRÒ THỰC TIỄN
* Đặc điểm chung của sâu bọ : - Cơ thể gồm 3 phần :Đầu ,ngực ,bụng .
- Phần đầu có 1 đôi râu ngực có 3 đôi chân và 2 đôi cánh .
- Hô hấp bằng ống khí, - Phát triển qua biến thái .
Hoạt động 3 : TÌM HIỂU VAI TRÒ THỰC TIỄN CỦA SÂU BỌ
* Mục tiêu : Thấy được lợi ích và tác hại của sâu bọ
* Tiến hành :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV hướng dẫn HS đọc thông tin SGK làm bài
tập điền bảng 2 trang 92 SGK
- GV kẻ nhanh bảng 2 gọi HS lên điền .
+ Ngoài các vai trò trên lớp sâu bọ còn có những
vai trò gì?
- HS có thể nêu thêm : Làm sạch môi trường :Bọ
hung.

Làm hại các cây trồng trong nông nghiệp: ….
- HS bằng kiến thức và sự hiểu biết của mình
dể diền tên sâu bọ và đánh dấu vào ô trống
vai trò thực tiễn ở bảng 2.
- Một vài HS lên điền bảng lớp nhận xét bổ
sung.
Tiểu kết 3: III. Vai trò của sâu bọ :
- Ích lợi: Làm thuốc chữa bệnh , làm thực phẩm , thụ phấn cho cây trồng , làm thức ăn cho động
vật khác, diệt các sâu bọ có hại, làm sạch môi trường .
- Tác hại : Là động vật trung gian truyền bệnh, gây hại cho cây trồng , làm hại cho sản xuất nông
nghiệp.
4. Củng cố: HS đọc kết luận SGK
a. Hãy cho biết một số loài sâu bọ có tập tính phong phú ở đòa phương ?
b. Nêu đặc điểm phân biệt lớp sâu bọ với lớp khác trong ngành chân khớp ?
c. Nêu biện pháp chống sâu bọ có hại nhưng an toàn cho môi trường?
5. Dặn dò: Học bài theo kết luận và câu hỏi trong SGK. Đọc mục “Em có biết”
- Ôn tập ngành chân khớp.
- Tìm hiểu tập tính của sâu bọ .
* Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………
Giáo Viên: Bùi Văn Ngọc Năm Học: 2010 - 2011