mục tiêu i phát triển thể chất phát triển vận động phát triển cho trẻ một số kỹ năng vận động thô bò thấp bò cao chui qua cổng ném trúng đích nằm ngang ném xa 1 tay phát triển cho trẻ một số

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (102.83 KB, 13 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

MỤC TIÊU

I) PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT:

*

Phát triển vận động:

-

Phát triển cho trẻ một số kỹ năng vận động thơ, (bị thấp, bị cao chui qua cổng, ném trúng đích nằm ngang,

ném xa 1 tay )

-

Phát triển cho trẻ một số kỹ năng vận động tinh(in hình, tơ, vẽ, nặn)

* Dinh dưỡng và sức khỏe:

-

Giới thiệu 1 số thực phẩm bổ dưỡng từ thực vật có ích cho sức khỏe con người.

-

Giáo dục trẻ ăn chín, uống sơi và tất cả những thực phẩm từ thực vật có ích cho sức khỏe.

II) PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:

-

Trẻ nhận biết và gọi tên 1 số loại cây, hoa, củ, quả…

-

Nhận biết đặc điểm, đặc trưng của 1 số loại cây, hoa, củ, quả…nơi ở, nơi sống

-

Trẻ nhận biết 1 số loại cây, hoa, củ, quả…

-

Nhận biết được ích lợi của các loại thực vật…

-

Đếm, phân nhóm, tạo nhóm, so sánh số lượng, chiều cao, to nhỏ của 1 số loại thực vật.

III) PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:

-

Trẻ biết sử dụng 1 số từ gọi tên các đặc điểm, đặt trưng, các bộ phận…của 1 số loại thực vật…

-

Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, mở rộng vốn từ về các loại thực vật…

-

Trẻ biết đọc diễn cảm các bài thơ (Cây dây leo, Bác bầu Bác bí…)

-

Một số trẻ biết kể chuyện theo tranh về 1 số loại thực vật theo sự gợi ý của cô.

IV) PHÁT TRIỂN THẨM MỸ:

-

Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp tự nhiên .

-

Biết thể hiện cái đẹp qua các loại hình nghệ thuật (vẽ, xé dán, nặn, tô màu, hát vận động theo nhạc)

V) PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM –XÃ HỘI:

-

Giáo dục trẻ yêu thương và chăm sóc các loại thực vật.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

- Bò cao chui qua cỗng

- Ném xa chạy 10 m

- Trèo thang tung bống

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:

Thơ : gấu qua cầu

- Truyện: chim con và gà con.

-thơ:cá ngũ ở đâu

THẾ GIỚI

ĐỘNG VẬT

MẠNG HOẠT ĐỘNG

-

MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH

Quan sát, gọi tên 1 số loại con vật…

LÀM QUEN VỚI TOÁN

Đếm, phân nhóm, So sánh 1 số loại động vật…

TẠO HÌNH

:

- vẽ con gà.

- vẽ đàn gà.

- nặn các con vật sống

trong rừng

- xé dán con cá

- Xé dán cây to.

ÂM NHẠC

- Dạy hát con chim non.

- đàn vịt con.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG

Thứ

Môn

Tuần I

Tuần II

Tuần III

Tuần IV

2

Thể dục

Bò cao chui qua cỗng

Bật qua dây chuyền

bống

Nếm đích thẳng đứng

Bật qua dây

3

- Văn học

Thơ:

Đàn gà con

Truyện:

- Gói hạt kì diệu

Thơ:

- Gấu qua cầu

Thơ:

- cá ngũ ở đâu

4

MTXQ

-Tạo hình

Một số con vật

trong gia đình

Vẽ con gà

TLvề LIDD món ăn

từ ĐV.

Vẽ đàn gà

Một số con vật sống

trong rừn

Nặn các con vật sống

trong rừng

Một số loài hoa

Xé dán con cá

-Nặn cũ cà rốt

5

Làm quen

với toán

So sánh cao, thấp,

to, nhỏ

Ôn nhận biết: Hình

vng,trịn,tam giác

Đếm phân biệt các

con vật

Đếm số cá ,theo

phân biệt màu sắc

cá

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4></div>
(5)<div class='page_container' data-page=5></div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

THỜI GIAN ( TỪ NGÀY 14-18/12/2009)

THỨÙ

HĐ

THỨ HAI

(14/12/09)

THỨ BA

(15/12/09)

THỨ TƯ

(16/12/09)

THỨ NĂM

(17/12/09)

THỨ SÁU

(18/12/09)

Đón trẻ,

tập thể

dục sáng

Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ, cất đồ dùng đúng nơi qui định
Trò chuyện với trẻ về một số con vật ni trong gia đình(đặc điểm, cấu tạo, tiếng
kêu, thức ăn)

Cho trẻ chơi ở các goác

Tập thể dục sáng với bài “ cá vàng bơi”
Điểm danh
Ăn sáng

Hoạt

động có

chủ đích

Nhận thức:

Quan sát trị
chuyện về 1 số
con vật ni
trong gia đình
+Hát “ gà trống
mèo con và cún
con”

Thể chất:

Bò thấp chui
qua cổng
+T/c: “Mèo
đuổi chuột”

Ngôn ngữ: -
Thơ “Đàn gà
con”

+ T/c “về
đúng
chuồng”

Nhận thức::
Đếm, phân
nhóm con vật 2
chân, 4 chân.
+ Hát vận động
“ gà trống, mèo
con và cún
con”

Thẩm mỹ;

Tô màu tranh
gà mẹ dẫn
con

+ Thơ “ đàn
gà con”

Hoạt

động

ngoài

trời

Quan sát 1 số con vật ni trong trường
Trị chuyện so sánh vật ni 2 chân, 4 chân

Tham quan nhà bếp xem chế biến 1 số món ăn từ vật ni
Hát vận động “ gà trống, mèo con và cún con”

t/c “ bắt chước dáng đi, tiếng kêu của các coin vật”, “ mèo đuổi chuột’

Hoạt

động góc

Góc XD: xây trang trại chăn ni.

Góc PV: cửa hàng bán các con vật ni, nấu các món ăn từ vật ni

Góc TH: tơ màu, xé dán các con vật, nặn con gà con vịt

Góc ÂN: hát, xem băng các bài hát “ đàn gà trong sân”, “ gà trống mèo con và cún
con”

Góc TV: xem sách tranh kể chuyện “ bác gấu đen và 2 chú thỏ”, đọc thơ “ đàn gà
con”, chơi xếp hình phân nhón gia cầm gia súc

Hoạt

động

chiều

Cơ phụ đạo các hoạt động có chủ đích

Giáo dục trẻ u q, bảo vệ chăm sóc các con vật ni trong gia đình
Hát các bài hát về vật ni trong gia đình.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

PHÁT TRIỂN THỂ

CHẤT-DINH DƯỠNG

VÀ SỨC KHỎE::

+ Phát triển thể chất:

- Bò cao chui qua cổng

+ t/c: “ bắt chước tạo

dáng

”

PHÁT TRIỂN

NGÔN NGỮ:

- Truyện “ bác gấu đen và 2

chú thỏ”

+ T/c “ xếp nhà”

CON VẬT

SỐNG TRONG

RỪNG

MẠNG HOẠT ĐỘNG

-

PHÁT TRIỂN NHẬN

THỨC

:

*

KHÁM PHÁ KHOA HỌC

:

Quan sát, gọi tên 1 số con

vật sống trong rừng

*

LÀM QUEN VỚI TOÁN:

So sánh con vật to nhỏ, cao

thấp.

PHÁT TRIỂN THẨM MỸ:

Âm nhạc:

Hát “ voi làm xiếc”

+ Nghe hát “ Chú voi con ở

Bản Đôn”

+ T/c “ nhận hình đón tên bài

hát”

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM- XÃ HỘI:

Góc PV: tham quan sở thú, gia đình tổ chức cắm trại, ăn

uống.

Góc XD: xây vườn bách thú

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

MỘT SỐ CON VẬT SỐNG TRONG RỪNG

THỜI GIAN( 28/12-01/01/10)

THỨ

HĐ

THỨ HAI

(28/12/09)

THỨ BA

(29/12/09)

THỨ TƯ

(30/12/09)

THỨ NĂM

(31/12/09)

THỨSÁU

(01/01/10)

Đón trẻ,

tập thể

dục sáng

- Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ và cất đồ dùng đúng nơi qui định
- Trò chuyện với trẻ về một số con vật sống trong rừng (đặc điểm, cấu tạo, hình
dáng, mảu sắc, thức ăn)

- Cho trẻ chơi ở các góc

* Thể dục sáng bài “ cá vàng bơi”
* Điểm danh

* Ăn sáng

Hoạt động

có chủ

đích

Nhận thức :

Quan sát trò
chuyện về 1 số
con vật sống trong
rừng..

+ Tơ màu con vật
bé u thích.

Thể chất :
Bò cao chui
qua cổng
+T/c “ bắt
chước tạo
dáng”

Ngôn ngữ:

Truyện “
bác gấu đen
và 2 chú
thỏ”

+T/c “ xếp
nhà”

Nhận thức::
So sánh con
vật to nhỏ,
cao thấp

Thẩm mỹ:

Hát minh
họa “ voi
làm xiếc”
Nghe hát “
chú voi con
ở bản đôn”
t/c “ nhận
hình đốn
tên bài hát”

Hoạt động

ngồi trời

- Xem tranh 1 số con vật sống trong rừng và trò chuyện về chúng
- Hát minh họa “ voi làm xiếc”

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

PHÁT TRIỂN

NGÔN NGỮ:

- Thơ “ Rong và cá”

CON VẬT

SỐNG DƯỚI

NƯỚC

- t/c “ bắt chước dáng đi các con vật”, “ bác gấu và tổ ong”
- cho trẻ chơi tự do

Hoạt động

góc

Góc XD : xây vườn bách thú

Góc PV: gia đình tổ chức ăn uống, tham quan vườn bách thú

Góc TH: tơ màu, in hình các con vật ni.

Góc TN: tưới cây, nhặt lá vàng.

Góc TV: xem tranh ảnh về 1 số con vật sống trong rừng, tập cho trẻ kể lại
truyện theo tranh

Hoạt động

chiều

- Ơn các hoạt động có chủ đích

- Hát các bài hát về con vật sống trong rừng

- Giáo dục trẻ không chọc phá thú dữ, và bảo vệ các con vật quí hiếm
- Cho trẻ chơi tự do

MẠNG HOẠT ĐỘNG

-

PHÁT TRIỂN NHẬN

THỨC

:

Quan sát trò chuyện

về một số con vật

sống dưới nước.

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM- XÃ HỘI:

Góc PV: chơi cửa hàng bán các loại cá, nấu các món ăn từ

cá

Góc XD: xây ao cá

Góc TH: tơ màu, xé dán một số loại cá

Góc TV: đọc thơ “ rong và cá” xem tranh ảnh về 1 số con

loại cá

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

PHÁT TRIỂN THỂ

CHẤT-DINH DƯỠNG VÀ SỨC

KHỎE::

+ Phát triển thể chất:

-

Ném trúng đích nằm

ngang

+ t/c: “ Cò bắt cá

”
.

MỘT SỐ CON VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC

THỜI GIAN(TỪ 21/12-25/12/09)

THỨ

HĐ

THỨ

HAI

(21/12/09)

THỨ BA

(22/12/09)

THỨ TƯ

(23/12/09)

THỨ NĂM

(24/12/09)

THỨ SÁU

(25/12/09)

Đón trẻ,

tập thể

dục sáng

- Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ và cất đồ dùng đúng nơi qui định
- Trò chuyện với trẻ về một số con vật sống dưới nước (đặc điểm, cấu tạo, hình
dáng, mảu sắc, thức ăn)

- Cho trẻ chơi ở các góc

* Thể dục sáng

* Điểm danh
* Ăn sáng

Hoạt

Nhận thức :

Quan sát trò

Thể chất:
Ném trúng

Thẩm mỹ:

Vẽ vảy cá,

Ngôn ngữ -
Thơ “ rong và

Thẩm mỹ:
Hát “ cá vàng

PHÁT TRIỂN THẨM MỸ:

Tạo hình

:

Vẽ vảy cá, xương cá. Tô màu con cá.

Âm nhạc:

Hát “ Cá vàng bơi”

+Nghe hát “ Chú ếch con”

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

động có

chủ đích

chuyện về 1 số
con vật sống dưới
nước..

+ Hát “ cá vàng
bơi”

đích nằm
ngang.
+ t/c ‘ cị bắt
cá”

xương cá.
Tơ màu con
cá

+ Thơ “ rong
và cá

cá”

+ Tô màu một
số loại cá

bơi”

Nghe hát “
chú ếch con”
t/c “ nhận
hình đốn tên
bài hát”

Hoạt

động

ngoài

trời

- Dạo dưới sân trường, trò chuyện về 1 số con vật mà trẻ biết

- Cho trẻ quan sát ao cá của trưởng, trò chuyện về con cá, ích lợi của cá
- Tham quan nhà bếp xem các bác cấp dưỡng chế biến món ăn từ cá

- Giải câu đố về 1 số cobn vật sống dưới nước, kể một số món ăn mà trẻ thích t/c “
cị bắt cá”, thả đỉa ba ba”

Hoạt

động góc

Góc XD: xây ao cá

Góc PV: chơi cửa hàng bán các loại cá, nấu các món ăn từ cá

Góc TH: tơ màu xé dán một số loại cá

Góc TN: chăm sóc hồ cá, cây ở góc thiên nhiên

Góc TV: đọc thơ “ rong và cá” làm album các con vật sống dưới nước

Hoạt

động

chiều

- Ơn các hoạt động có chủ đích

- Hát các bài hát về con vật sống dưới nước
- Giáo dục trẻ u q và chăm sóc chúng
- Cho trẻ chơi tự do

- Nêu gương, phát phiếu bé ngoan

MẠNG HOẠT ĐỘNG

-

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM- XÃ HỘI:

Góc PV: bán mật ong, sáp ong

Góc XD: xây tổ ong, xếp hình các loại cơn trùng

Góc TV: xem tranh truyện về 1 số loại côn trùng

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

PHÁT TRIỂN THỂ

CHẤT-DINH DƯỠNG

VÀ SỨC KHỎE::

+ Phát triển thể chất:

-

Ném xa một tay

+ t/c: “ Bắt bướm

PHÁT TRIỂN

NGÔN NGỮ:

- Thơ “ Ong và bướm”

MỘT SỐ LOẠI

CÔN TRÙNG

MỘT SỐ LOẠI CÔN TRÙNG

THỜI GIAN (04-08/01/10)

PHÁT TRIỂN NHẬN

THỨC

:

Đếm so sánh 2 nhóm cơn

trùng có ích và có hại.

PHÁT TRIỂN THẨM MỸ:

Âm nhạc:

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

THỨ

HĐ

THỨ HAI

(04/01/10)

THỨ BA

(05/01/10)

THỨ TƯ

(06/01/10)

THỨ NĂM

(07/01/10)

THỨ SÁU

(08/01/10)

Đón trẻ,

tập thể

dục sáng

- Đón trẻ vào lớp nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ và cất đồ dùng đúng nơi qui định
- Trò chuyện với trẻ về một số côn trùng mà trẻ biết (đặc điểm, cấu tạo, hình
dáng, mảu sắc, thức ăn)

- Cho trẻ chơi ở các góc

* Thể dục sáng với bài “ cá vàng bơi”
* Điểm danh

* Ăn sáng

Hoạt

động có

chủ đích

Nhận thức :

Trị chuyện tìm

hiểu về 1 số loại
côn trùng

+ Tô màu 1 số loại
côn trùng

Thể chất :
n ém xa 1
tay.
+ t/ c“ bắt
bướm”

Ngôn ngữ:-
- Thơ “ ong
và bướm”
+ t/c “ ong
bay bướm
lượn”

Nhận thức:
Đếm so sánh 2
nhóm cơn
trùng có ích và
có hại

Thẩm mỹ::

Hát “ con
chuồn
chuồn”

Nghe hát “
gọi bướm”
t/c “ bướm
tìm hoa

Hoạt

động

ngoài

trời

- Dạo chơi sân trường, quan sát 1 số loại côn trùng
- Đố câu đố về cơn trùng

- Trị chuyện về ích lợi và tác hại của 1 số loại côn trùng
- Hát vận động “ con chuồn chuồn”

- t/c “ con cáo và tổ ong”, “ bắt bướm”, “ làm chuồ n chuồn bay’

Hoạt

động góc

Góc XD:xây tổ ong, xếp hình các loại cơn trùng.

Góc PV:bán mật ong, sáp ong.

Góc TV:xem tranh truyện về 1 số loại cơn trùng.

Góc TN :chăm sóc cây ở góc thiên nhiên, bắt sâu cho cây

Góc TH: vẽ, tô màu, năn 1 số loại côn trùng

Hoạt

động

chiều

- Hát các bài hát về côn trùng

- Đọc thơ về những côn trùng mà trẻ biết

- Giáo dục trẻ biết những loại cơn trùng nào có lợi, có hại
- Cho trẻ chơi tự do

</div>

mục tiêu i phát triển thể chất phát triển vận động phát triển cho trẻ một số kỹ năng vận động thô bò thấp bò cao chui qua cổng ném trúng đích nằm ngang ném xa 1 tay phát triển cho trẻ một số

<b>MỤC TIÊU</b>

<b>I) PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT:</b>

*

<b>Phát triển vận động:</b>

-

Phát triển cho trẻ một số kỹ năng vận động thơ, (bị thấp, bị cao chui qua cổng, ném trúng đích nằm ngang,

ném xa 1 tay )

-

Phát triển cho trẻ một số kỹ năng vận động tinh(in hình, tơ, vẽ, nặn)

<b>* Dinh dưỡng và sức khỏe:</b>

-

Giới thiệu 1 số thực phẩm bổ dưỡng từ thực vật có ích cho sức khỏe con người.

-

Giáo dục trẻ ăn chín, uống sơi và tất cả những thực phẩm từ thực vật có ích cho sức khỏe.

<b>II) PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:</b>

-

Trẻ nhận biết và gọi tên 1 số loại cây, hoa, củ, quả…

-

Nhận biết đặc điểm, đặc trưng của 1 số loại cây, hoa, củ, quả…nơi ở, nơi sống

-

Trẻ nhận biết 1 số loại cây, hoa, củ, quả…

-

Nhận biết được ích lợi của các loại thực vật…

-

Đếm, phân nhóm, tạo nhóm, so sánh số lượng, chiều cao, to nhỏ của 1 số loại thực vật.

<b>III) PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:</b>

-

Trẻ biết sử dụng 1 số từ gọi tên các đặc điểm, đặt trưng, các bộ phận…của 1 số loại thực vật…

-

Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, mở rộng vốn từ về các loại thực vật…

-

Trẻ biết đọc diễn cảm các bài thơ (Cây dây leo, Bác bầu Bác bí…)

-

Một số trẻ biết kể chuyện theo tranh về 1 số loại thực vật theo sự gợi ý của cô.

<b>IV) PHÁT TRIỂN THẨM MỸ:</b>

-

Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp tự nhiên .

-

Biết thể hiện cái đẹp qua các loại hình nghệ thuật (vẽ, xé dán, nặn, tô màu, hát vận động theo nhạc)

<b>V) PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM –XÃ HỘI:</b>

-

Giáo dục trẻ yêu thương và chăm sóc các loại thực vật.

<b>PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT </b>

- Bò cao chui qua cỗng

- Ném xa chạy 10 m

- Trèo thang tung bống

<b>PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:</b>

Thơ : gấu qua cầu

- Truyện: chim con và gà con.

<b>THẾ GIỚI </b>

<b>ĐỘNG VẬT</b>

<b>MẠNG HOẠT ĐỘNG</b>

<b>- </b>

<b>MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH</b>

Quan sát, gọi tên 1 số loại con vật…

<b>LÀM QUEN VỚI TOÁN</b>

Đếm, phân nhóm, So sánh 1 số loại động vật…

<b> TẠO HÌNH</b>

- vẽ con gà.

- vẽ đàn gà.

- nặn các con vật sống

trong rừng

- xé dán con cá

- Xé dán cây to.

<b>ÂM NHẠC</b>

- Dạy hát con chim non.

- đàn vịt con.

<b>KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG</b>

<b>Thứ</b>

<b>Môn</b>

<b>Tuần I</b>

<b>Tuần II</b>

<b>Tuần III</b>

<b>Tuần IV</b>

<b>2</b>

Thể dục

Bò cao chui qua cỗng

Bật qua dây chuyền

bống