Bài giảng Giáo án lớp 1-Tuần 20

Gi¸o ¸n líp 1
Thứ hai ngày 25 tháng 01 năm 2010
HỌC VẦN
Bài 81: VẦN ACH (2 tiết )
A- MĐYC:
- Đọc được : ach, cuốn sách ;từ và đoạn thơ ứng dụng
- Viết được : ách ,cuốn sách..
- Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Giữ gìn sách vở.
B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Tranh minh họa bài.
C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tiết 1
I/ KTBC:
- Đọc, viết: cá diếc, công việc, cái lược, thước kẻ.
- Đọc bài ở SGK: 2 em.
II/ BÀI MỚI:
1. GTB:
GV giới thiệu và ghi bảng đề bài: ach. HS đọc.
2. Dạy vần:
a) Vần ach:
- GV ghi bảng, đọc mẫu: ach. HS đọc.
- HS đánh vần, đọc trơn: cá nhân, đt. HS phân tích: a + ch. HS so sánh ach với
ât. HS viết bảng con: ach.
- HS viết thêm s và dấu sắc. HS đánh vần, đọc trơn tiếng: cá nhân, đt. HS phân
tích tiếng: s + ach + dấu sắc. GV gb: sách.(HS nhắc)
- HS quan sát cuốn sách GV đưa ra và nêu: cuốn sách. GV gb. HS đọc.
- Đọc xuôi, ngược: ach - sách - cuốn sách.
b) Đọc từ ứng dụng:
- GV gb. HS đọc nhẩm: viên gạch, sạch sẽ, kênh rạch, cây bạch đàn
- HS tìm tiếng mới. Luyện đọc tiếng.
- HS đọc từ. GV giải thích từ.
- HS quan sát và tìm xem vần ach đi theo những dấu nào? (sắc, nặng)

- GV đọc mẫu. 3 HS đọc lại.

Tuaàn 20
Tuaàn 20
Tuaàn 20
Tuaàn 20
Gi¸o ¸n líp 1
Tiết 2
3. Luyện tập
a) Đọc SGK:
- HS quan sát và nhận xét tranh 1, 2, 3 vẽ gì?
- HS đọc thầm đoạn thơ ứng dụng. Tìm tiếng mới: sạch, sách.
+ HS đọc trơn đoạn thơ ứng dụng.
+ Luyện đọc toàn bài trong SGK.
b) Hướng dẫn viết: ach, cuốn sách.
- GV viết mẫu ở bảng. HS quan sát xem các chữ viết mấy ly?
- HS viết vào bảng con. GV theo dõi, sửa sai.
- HS quan sát kĩ ở vở tập viết rồi viết vào vở theo từng hàng. GV theo dõi, uốn
nắn.
c) Luyện nói:
- HS đọc tên bài luyện nói: Giữ gìn sách vở.
- GV cho HS tự phát hiện trong lớp có bạn nào giữ sách vở sạch, đẹp.
- HS đó lên giới thiệu sách vở của mình.
? Em đã làm gì để giữ gìn sách vở?
III/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- HS đọc lại toàn bài. Tìm tiếng mới có vần ach.
- GV nhận xét tiết học, tuyên dương.
- VN học bài, viết bài. Xem bài 82.

TOÁN

Bài 77: PHÉP CỘNG DẠNG 14 + 3 (trang 108 )
A- MỤC TIÊU: Giúp HS:
- Biết làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 20.
- Biết cộng nhẩm (dạng 14 + 3).
- Giáo dục HS yêu thích môn Toán.
B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Các bó chục que tính và các que tính rời.
C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
I/ KTBC:
- Viết số từ 10 đến 20.
- Nêu các số liền trước, liền sau.
II/ BÀI MỚI:
Gi¸o ¸n líp 1
1.Giới thiệu cách làm tính cộng dạng 14 + 3:
- GV hướng dẫn HS lấy 14 que tính (1 bó 1 chục và 4 que rời) rồi lấy thêm 3
qtính nữa (đặt thẳng cột với 4 qtính ở bàn). GV kiểm tra HS đặt.Có tất cả bao
nhiêu que tính? (HS đếm).
- GV lấy que tính và đặt ở bảng cho HS thấy. (đặt thẳng cột)
GV viết bảng và nói: "Có 1 bó chục, viết 1 ở cột chục; 4 que rời, viết 4 ở cột
đơn vị" (như SGK).
"Thêm 3 que rời, viết 3 dưới 4 ở cột đơn vị".
Muốn biết có tất cả bao nhiêu qtính, ta gộp 4 que rời với 3 que rời được 7 que
rời. Có 1 bó chục và 7 que rời là 17 que tính.
* Hướng dẫn cách đặt tính (từ trên xuống dưới):
+ Viết 14 rồi viết 3 sao cho 3 thẳng cột với 4 (ở cột đơn vị)
+ Viết dấu + (dấu cộng)
3
14
+

+ Kẻ vạch ngang dưới hai số đó.
* Tính (từ phải sang trái):
14 . 4 cộng 3 bằng 7, viết 7
+ . Hạ 1, viết 1.
3
17 14 cộng 3 bằng 17 (14 + 3 = 17)
2. Thực hành:
Bài 1: HS luyện tập cách cộng.
Bài 2: HS tính nhẩm. (Một số cộng với 0 bằng chính số đó)
Bài 3: HS rèn luyện tính nhẩm:
14 cộng 1 bằng 15 viết 15; 14 cộng 2 bằng 16 viết 16;...
II/ CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS.
- VN làm bài tập và xem bài sau.
ĐẠO ĐỨC
Bài 9: LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY, CÔ GIÁO (T
2
).
A- MỤC TIÊU:
- HS hiểu: Thầy giáo, cô giáo là những người đã không quản khó nhọc, chăm
sóc, dạy dỗ em. Vì vậy, các em cần lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo.
- HS biết lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo.
- Giáo dục HS kính trọng thầy, cô giáo.
B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Vở bài tập đạo đức. Bút chì màu. Điều 12 Công ước quốc tế về quyền trẻ em.
C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tiết 2
HĐ1: HS làm bài tập 3.
- Một số HS kể trước lớp.
- Lớp trao đổi.
Gi¸o ¸n líp 1

- GV kể 1- 2 tấm gương của các bạn trong lớp.
Sau mỗi câu chuyện, cả lớp nhận xét: Bạn nào trong câu chuyện đã lễ phép và
vâng lời thầy giáo, cô giáo?
HĐ2: HS thảo luận nhóm theo bài tập 4.
- GV chia nhóm và nêu yêu cầu:
Em sẽ làm gì nếu bạn em chưa lễ phép, chưa vâng lời thầy giáo?
- Các nhóm thảo luận.
- Đại diện từng nhóm trình bày.
- Lớp trao đổi, nhận xét.
- Kết luận: Khi bạn em chưa lễ phép, chưa vâng lời thầy giáo, cô giáo, em nên
nhắc nhở nhẹ nhàng và khuyên bạn không nên như vậy.
HĐ3: HS vui múa hát về chủ đề "Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo"
HS đọc 2 câu thơ cuối bài.
GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS.
VN xem trước bài sau.
Gi¸o ¸n líp 1
Thứ ba ngày 26 tháng 01 năm 2010
HỌC VẦN
Bài 82: VẦN ICH , ÊCH (2 tiêt)
A- MĐYC:
- Đọc được từ: ich, êch, tờ lịch, con ếch ;từ và đoạn thơ ứng dụng .
- Viết được : ích , êch,tờ lịch,con ếch
-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Chúng em đi du lịch
B- ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
Tranh minh họa bài.
C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tiết 1
I/ KTBC:
- Đọc, viết: cá chạch, cửa lạch, trắng bạch, phành phạch.
- Đọc bài ở SGK: 2 em.
II/ BÀI MỚI:

1. GTB:
GV giới thiệu và ghi bảng đề bài: ich êch. HS đọc.
2. Dạy vần:
a) Vần ich:
- GV ghi bảng, đọc mẫu: ich. HS đọc.
- HS đánh vần, đọc trơn: cá nhân, đt. HS phân tích: i + ch. HS so sánh ich với
it. HS viết bảng con: ich
- HS viết thêm l và dấu nặng. HS đánh vần, đọc trơn tiếng: cá nhân, đt. HS
phân tích tiếng: l + ich + dấu nặng. GV gb: lich.(HS nhắc)
- HS quan sát tranh và nêu: tờ lịch. GV gb. HS đọc.
- Đọc xuôi, ngược: ich - lịch - tờ lịch.
b) Vần êch: Tiến hành tương tự. So sánh êch với êt.
? Vần mới thứ 2 có gì khác với vần mới thứ nhất?
c) Đọc từ ứng dụng:
- GV gb. HS đọc nhẩm: vở kịch, vui thích, mũi hếch, chênh chếch.
- HS tìm tiếng mới. Luyện đọc tiếng.
- HS đọc từ. GV giải thích từ.
- HS quan sát và tìm xem vần ich, êch đi theo những dấu nào? (sắc, nặng)
- GV đọc mẫu. 3 HS đọc lại.

Tiết 2