Tải bản đầy đủ (.doc) (20 trang)

Gián án GIÁO ÁN TUẦN 28-CKTKN-BVMT

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (154.5 KB, 20 trang )

KẾ HOẠCH DẠY TRONG TUẦN :28
( Từ ngày: 22/ 03/ 2010 đến ngày: 26 / 03 / 2010)
Lớp : 4/3
Thứ Tiế
t
Môn Tên bài dạy
Hai
2203
1
2
3
4

T
KH
ĐĐ
Ôn tập GHKII ( tiết 1)
Luyện tập chung
Ôn tập vật chất và năng lượng
Tôn trọng luật giao thông (T1)
Ba
2304
1
2
3
4
5
TD
T
CT
ĐL


LTV
C
Môn thể thao tự chọn – TC “ Dẫn bóng”
Giới thiệu tỉ số
Ôn tập GHKII ( tiết 2)
Người dân và hoạt động sản xuất ở
ĐB………….
Ôn tập GHKII ( tiết 3)

2404
1
2
3
4
5

T
KH
KC
HÁT
Ôn tập GHKII ( tiết 4)
Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số
đó
Ôn tập vật chất và năng lượng
Ôn tập GHKII ( tiết 5)
Năm
2504
1
2
3

4
5
TD
T
TLV
LTV
C
MT
Môn thể thao tự chọn – TC “ Trao tín
gậy”
Luyện tập
Ôn tập GHKII ( tiết 6)
KTĐK
Vẽ trang trí : Trang trí lọ hoa
Sáu
2604
1
2
3
4
5
TLV
T
LS
KT
SHL
NGL
L
KTĐK
Luyện tập

Nghóa quân Tây Sơn tiến ra Thăng Long
Lắp cái đu
Tuần 28 + PNTH bài 5
Môdun 19: Trò chơi kinh doanh

1
THỨ HAI NGÀY 22 THÁNG 03 NĂM 2010
TẬP ĐỌC
ÔN TẬP THI GHK II ( TIẾT 1)
I.MỤC DÍCH YÊU CẦU :
- Đọc rành mạch, tương đối lưu lốt bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 85 tiếng/phút) ; bước đầu
biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc.
-Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; nhận biết được một số hình ảnh, chi
tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Phiếu học tập
III.CÁC BƯỚC LÊN LỚP :
1/ Bài mới :
• Giới thiệu bài :
• Ôn tập đọc :
*Hoạt động 1 : Kiểm tra TĐ và HTL
- Gọi 2, 3 HS lên bốc thăm chọn bài đọc
- Cho HS trả lời câu hỏi về nội dung đoạn vừa
đọc
*Hoạt động 2 : Làm bài tập
Bài 2 :
+Gợi ý cho Hs tìm tên bài ở mục lục
+GV ghi lên bảng
+Phát phiếu cho một số nhóm
+GV và cả lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng

+Mời 1 số HS thi đọc diễn cảm một đoạn văn
minh hoạ giọng đọc phù hợp với nội dung bài
các em vừa tìm
3.Củng cố – Dặn dò :
+Những truyện kể các em vừa học ôn tập có
chung một lời nhắn nhủ gì ?
+Xem trước ôn tập tiết 2
HS bốc thăm chọn bài
HS trả lời câu hỏi về nội dung đoạn vừa
đọc
+HS đọc yêu cầu của bài
+HS đọc tên bài
+HS đọc thầm các truyện trên làm bài
theo cặp
+Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I - MỤC TIÊU :
- Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật , hình thoi .
- Tính được diện tích hình vng , hình chữ nhật , hình bình hành , hình thoi
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: VBT + SGK
- HS: VBT + SGK
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1/ Kiểm tra bài cũ:
2
HS sửa bài tập ở nhà.
Nhận xét phần sửa bài.

2/ Bài mới
Giới thiệu: Luyện tập chung.
Bài 1: Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống.
HS nêu yêu cầu và làm miệng.
Bài 2: Đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống.
HS nêu yêu cầu và làm miệng.
Bài 3: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
HS tính diện tích từng hình rồi so sánh để tìm hình có
diện tích lớn nhất.
Bài 4: HS đọc đề, tóm tắt, giải bài toán
Tóm tắt:
Chu vi HCN: 56 m
Chiều dài : 18 m
Tính S hình chữ nhật.
HS làm bài. HS sửa bài.
HS làm bài. HS sửa bài.
HS làm bài. HS sửa bài.
HS làm bài. HS sửa bài.
3/ Củng cố – dặn dò
Nhận xét tiết học
Chuẩn bò:
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
KHOA HỌC
ÔN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯNG
I- MỤC TIÊU:
Ôn tập về:
- Các kiến thức về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt.
- Các kó năng về quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khoẻ.
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

-Một số đồ dùng cho thí nghiệm về nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt như :cốc, túi
ni lông, xi-lanh, đèn, nhiệt kế…
-Tranh ảnh về việc dùng âm thanh, ánh sáng, nhiệt trong cuộc sống hàng ngày và trong sản
xuất, vui chơi giải trí.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU:
1/ Bài cũ:
-Điều gì sẽ xảy ra nếu trái đất không có nhiệt độ?
2/ Bài mới:
3
Chuẩn bò bài sau, nhận xét tiết học.
...................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
ĐẠO ĐỨC
TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (TIẾT 1)
I - MỤC TIÊU - YÊU CẦU
- Nêu được một số quy đònh khi tham gia giao thông( những quy đònh có liên quan đến HS).
- Phân biệt hành vi tôn trọng luật giao thông và vi phạm luật giao thông.
- nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông trong cuộc sống hằng ngày.
II - ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
GV : - SGK
- Đồ dùng hoá trang để chơi đóng vai.
HS : - SGK
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1/ – Kiểm tra bài cũ : Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo.
2/ - Dạy bài mới :
Giới thiệu:Bài “Ôn tập: vật chất và năng lượng”
Hoạt động 1:Trả lời các câu hỏi ôn tập
-Cho hs tự làm việc cá nhân, trả lời các câu hỏi
SGK.
-Chữa và nhận xét chung.

Hoạt động 2:Trò chơi “Đố bạn chứng minh được”
-Cho các nhóm bốc thăm câu đố và chuẩn bò câu
trả lời, sau đó sẽ đố các nhóm khác.:
+Nước không có hình dạng xác đònh.
+Ta chỉ nhìn thấy vật khi có ánh sáng từ vật tới
mắt.
+Không khí có thể bò nén lại hoặc giãn ra.
+Nhiệt độ truyền từ vật nóng sang vật lạnh hơn.
-Nhnậ xét các câu trả lời.
-Chép vào vở bảng và sơ đồ ở câu 1
và 2 trang 110 để làm.
-Họp nhóm chuẩn bò câu trả lời và
dùng câu đố, đố nhóm khác, các nhóm
bổ sung và nhóm đố đưa ra nhận xét.
3/ Củng cố - Dặn dò:
Triễn lãm những tranh ảnh tài liệu thu thập được về chủ đề vật chất và năng lượng.
-Ban giám khảo nhận xét thống nhất với GV và cho điểm.
-Hướng dẫn hs cách tìm phương hướng dựa vào ánh sáng mặt trời (dùng cọc tìm ra hướng
Đông-Tây)
4
3/ - Củng cố – dặn dò
- Tìm hiểu các biển báo giao thông nơi em thường qua lại , ý nghóa và tác dụng của các
biển báo.
- Các nhóm chuẩn bò bài tập 4 , SGK .
...................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
THỨ BA NGÀY 23 THÁNG 03 NĂM 2010
THỂ DỤC
a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài
- GV giới thiệu , ghi bảng.

b - Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm ( Thông tin tranh
40 SGK )
- Chia nhóm và giao nhòem vụ cho các nhóm đọc
thông tin và thảo luận các câu hỏi về nguyên nhân ,
hậu quả của tai nạn giao thông , cách tham gia giao
thông an toàn .
-> GV kết luận :
c - Hoạt động 3 : Thảo luận nhóm (bài tập 1 trong
SGK )
- Chia HS thành các nhóm đôi và giao nhiệm vụ
thảo luận cho các nhóm .
- GV kết luận :
d - Hoạt động 4 : Thảo luận nhóm ( bài tập 2 SGK)
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho mỗi nhóm thảo
luận một tình huống .
-> GV kết luận :
Hoạt động 5 : Trò chơi tìm hiểu về biển báo giao
thông
- Chia HS thành các nhóm và phổ biến cách chơi .
GV giơ biển báo lên, nếu HS biết ý nghóa của biển
báo thì giơ tay . Mỗi nhận xét đúng được 1 điểm .
Nếu các nhóm cùng giơ tay thì viết vào giấy .
Nhóm nào nhiều điểm nhất thì nhóm đó thắng .
- GV đánh giá cuộc chơi.
- Hoạt động 6 : Thảo luận nhóm (bài tập 3 SGK )
- Chia Hs thành các nhóm.
- Đánh giá kết quả làm việc của từng nhóm và kết
luận :
- Hoạt động 7 : Trình bày kết quả điều tra thực tiễn
( Bài tập 4 SGK )

- Nhận xét kết quả làm việc của từng nhóm HS.
=> Kết quả chung :
- Các nhóm thảo luận .
- Đại diện nhóm trình bày kết quả
thảo luận. Các nhóm khác bổ sung
chất vấn.
- Từng nhóm HS xem xét từng bức
tranh để tìm hiểu : Bức tranh đònh
nói về điều gì ? Những việc làm đó
đã theo đúng Luật Giao thông
chưa ? Nên làm thế nào thì đúng
Luật Giao thông ?
- Một số nhóm lên trình bày kết quả
làm việc. Các nhóm khác chất vấn ,
bổ sung.
- Quan sát biển báo giao thông và
nói rõ ý nghóa của biển báo .
- Các nhóm tham gia cuộc chơi.
- Mỗi nhóm nhận một tình huống,
thảo luận tìm cách giải quyết .
- Từng nhóm lên báo cáo kết quả
- Các nhóm thảo luận.
- Từng nhóm lên trình bày cách giải
quyết. Các nhóm khác bổ sung,chất
vấn.
5
MÔN THỂ THAOTỰ CHỌN- TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG”
I-MUC TIÊU:
- Biết cách thực hiện động tác tâng cầu bằng đùi, đở chuyền cầu bằng mu bàn chân.
- biết cách chơi và chơi được các trò chơi. Biết thực hiện động tác dùng bàn tay đập bóng

nẩy liên tục xuống mặt đất
II-ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
-Đòa điểm: sân trường sạch sẽ.
-Phương tiện: còi.
III-NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
TOÁN
GIỚI THIỆU TỈ SỐ
I - MỤC TIÊU :
- Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại
II.CHUẨN BỊ:
GV: SGK + VBT
HS: SGK +VBT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
GV tiếp tục đặt vấn đề: Số xe khách bằng mấy phần số
xe tải GV giới thiệu tỉ số: Người ta nói tỉ số của số xe tải
HS sửa bài
HS nhận xét
1. Phần mở đầu: 6 – 10 phút.
Giáo viên phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh trang phục tập luyện.
Đứng tại chỗ xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông
Chạy nhẹ nhàng trên đòa hình tự nhiên theo một vòng hàng dọc.
Ôn nhảy dây.
2. Phần cơ bản: 18 – 22 phút.
a. Ném bóng.
Ôn hai trong bốn động tác bổ trợ đã học. Tập theo đội hình như tập tâng cầu bằng hình thức
thi đua.
Học cách cầm bóng. Đội hình tập như trên. GV nêu tên động tác, làm mẫu, cho HS tập, đi
kiểm tra, uốn nắn động tác sai.

Học tư thế chuẩn bò kết hợp cách cầm bóng.
b. Trò chơi vận động : Dẫn bóng.
3. Phần kết thúc: 4 – 6 phút.
Một số động tác hồi tónh.
Đứng tại chỗ hát và vỗ tay.
GV củng cố, hệ thống bài.
GV nhận xét, đánh giá tiết học.
GV
X X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
6
& số xe khách là 7 : 5 hay
5
7
. Tỉ số này cho biết số xe tải
bằng
5
7
số xe khách .
Chú ý:
+ Khi viết tỉ số của số 5 và 7 thì phải viết theo thứ tự là
5 :
HS vẽ sơ đồ
Bằng
7
5
số xe khách.
Vài HS nhắc lại để ghi nhớ.
...................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................
CHÍNH TẢ
ÔN TẬP GIŨA HỌC KỲ II (TIẾT 2)
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
-Nghe - viết đúng bài chính tả ; (tốc độ khoảng 85 chữ/15phút) ; khơng mắc q năm lỗi trong
bài ; trình bày đúng bài văn miêu tả.
-Biết đặt câu theo các kiểu câu đã học. (Ai làm gì ? Ai thế nào ? Ai làm gì ? ) để kể, tả hay giới
thiệu.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV: SGK + VBT
HS: SGK + VBT + vở chính tả.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Giới thiệu bài – Ghi tựa
2.Dạy :
*Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nghe – viết
+GV đọc bài “Hoa giấy”
+HS theo dõi trong SGK
+HS đọc thầm đoạn văn chú ý
7 hoặc
7
5
+ Khi viết tỉ số của số 7 và 5 thì phải viết theo thứ tự là
7 : 5 hoặc
5
7
Hoạt động 2: Giới thiệu tỉ số a: b (b khác 0)
HS lập tỉ số của 5 và 7, 3 và 6
Sau đó lập tỉ số a và b (b khác 0): là a : b =
Kết luận chung: Tỉ số của số a và số b là a : b hay
b

a
Hoạt động 3: Thực hành
Bài 1: HS lập tỉ số theo yêu cầu.
Bài 2: HS viết câu trả lời.
Bài 3: HS viết câu trả lời.
Bài 4: HS đọc đề, HD vẽ sơ đồ rồi giải bài tập.
Củng cố - Dặn dò:
Chuẩn bò bài: Tìm hai số khi biết tổng & tỉ số của hai số
đó.
Làm bài trong SGK
Bằng
5
7
số xe tải.
Vài HS nhắc lại để ghi nhớ.
Vài HS nhắc lại để ghi nhớ
HS làm bài
Từng cặp HS sửa & thống nhất
kết quả
HS làm bài tập
7
+Gv nhắc các em cách trình bày , cách viết các lời
thoại
+GV đọc cho HS viết
+Đọc cho HS soát lỗi
+Chấm bài
+Nhận xét chung
những từ khó viết
+HS gấp sách
...................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................
.........
ĐỊA LÍ
NGƯỜI DÂN VÀ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT
Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG (Tiết 2 )
I-MỤC TIÊU:
Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân ở đồng bằng duyên hải miền
Trung
- GDMT cho các em HS
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bản đồ hành chính Việt Naam.
-Tranh ảnh một số đòa điểm du lòch ở đồng bằng duyên hải miền Trung, -Mẫu vật :đường
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1/ Bài cũ:
Người dân và hoạt động sản xuất ở đồng bằng duyên hải miền Trung
2/ Bài mới:
Giới thiệu:
Hoạt động1: Hoạt động cả lớp
Yêu cầu HS quan sát hình 9:
Người dân miền Trung dùng cảnh đẹp đó để làm gì?
Yêu cầu HS đọc đoạn văn đầu của mục này
Yêu cầu HS liên hệ thực tế để trả lời câu hỏi trong SGK
GV treo bản đồ Việt Nam, gợi ý tên các thò xã ven biển
để HS dựa vào đó trả lời.
HS quan sát hình
Để phát triển du lòch
HS đọc
HS trả lời
HS quan sát
*Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả

+Gọi 2 HS đọc nộidung BT2
+Phát phiếu cho HS
+Cả lớp và GV nhận xét
Câu a , b , c
Dán tờ phiếu đã chuyển lời thoại trong dấu ngoặc kép
xuống dòng để HS thấy được tính không hợp lí của
cách viết ấy
3.Củng co á- dặn dò
+GV nhận xét giờ học
+Xem trước : Ôn tập tiết 3,4
+HS trao đổi theo cặp ,dặt câu
+HS phát biểu
+HS dựa vào nội dung bài trả lời
+Không được – Vì không phải là
lời đối thoại trực tiếp
8

×