phòng gdđt ninh giang phòng gdđt ninh giang trường th vạn phúc số 2009kh cộng hoà xã hội chủ nghãi việt nam độc lập tự do hạnh phúc vạn phúc ngày 12 tháng 10 năm 2009 kế hoạch hội giảng cấp trườn

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD&ĐT NINH GIANG
<b>TRƯỜNG TH VẠN PHÚC</b>

Số …./2009/KH

<b>CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHÃI VIỆT NAM</b>
<b>Độc lập- Tự do- Hạnh phúc</b>

<i>Vạn Phúc, ngày 12 tháng 10 năm 2009</i>
<b>KẾ HOẠCH</b>

<b>Hội giảng cấp trường lần I Năm học 2009- 2010</b>
- Căn cứ kế hoạch năm học 2009 - 2010 của nhà trường;
- Căn cứ vào điều kiện tình hình thực tiễn đội ngũ giáo viên,

Trường Tiểu học Vạn Phúc xây dựng kế hoạch tổ chức Hội giảng giáo viên
dạy giỏi cấp trường lần thứ I như sau:

<b>A. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU</b>

- Hội giảng và thi sử dụng phương tiện dạy học nhằm thúc đẩy phong trào thi
đua dạy tốt- học tốt trong giáo viên và học sinh, tích cực đổi mới phương pháp dạy
học và chuẩn bị cho hội giảng giáo viên dạy giỏi cấp huyện.

- Tổ chức tốt từ công tác tuyên truyền, chuẩn bị, tác động đến việc thi đua
lành mạnh trong giáo viên và học sinh. Mọi giáo viên tham gia thi phải chuẩn bị
chu đáo và cố gắng thi đạt kết quả cao.

<b>B. NỘI DUNG</b>

<b>1. Đối tượng tham gia</b>

Tất cả giáo viên trong nhà trường bao gồm cả giáo viên văn hoá và giáo viên
chuyên Âm nhạc, Mĩ thuật.

<b>2. Nội dung thi</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Nội dung thi viết là các văn bản quy phạm pháp luật về giáo dục, các công
văn, quyết định của ngành, đổi mới phương pháp dạy học, xây dựng trường học
thân thiện, học sinh tích cực, giáo dục hồ nhập trẻ khuyết tật, công tác Phổ cập
giáo dục tiểu học... và việc vận dụng các văn bản đó vào việc nâng cao chất lượng
giáo dục lớp (mơn) của mình.

Nội dung 2: Thi giải tốn khó tiểu học

Đề bài do đồng chí hiệu trưởng ra. Mỗi giáo viên văn hố phải thực hành giải
một đề toán tương tự như một đề thi học sinh giỏi huyện, tỉnh. Thời gian làm bài 60
phút.

Nội dung 3. Thi ứng xử tình huống sư phạm

Nội dung là vấn đề ứng xử của giáo viên trước những tình huống giả định
nảy sinh trong thực tiễn công tác, nhằm làm tốt hơn công tác giáo dục học sinh,
mối quan hệ giữa nhà trường với gia đình và xã hội, rèn kĩ năng sống cho học sinh,
xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.

Nội dung 4. Thi dạy

Mỗi giáo viên bắt thăm 2 tiết dạy. Trong đó có 1 tiết Tốn hoặc Tiếng Việt. 1
tiết thuộc các môn Đạo đức, TNXH (Khoa học, Lịch sử, Địa lí), Thủ cơng/ Kĩ
thuật.

Giáo viên chun dạy 1 tiết thuộc chuyên môn đào tạo.
<b>3. Thời gian thi</b>

Thi viết: Từ 7 giờ ngày /10/2009
Thi dạy: từ giờ ngày /10/2009

Thi giải toán từ: giờ ngày /10/2009

Thi xử lí tình huống từ: giờ ngày /10/2009
Tổng kết: từ giờ ngày /10/2009

<b>4. Ban Giám khảo</b>

Thành phần Ban Giám khảo gồm

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

2. Ơng Hà Huy Tráng PHT Phó trưởng ban
3. Bà Lê Thị Hảo TT 1, 2, 3 Uỷ viên

4. Bà Nguyễn Thị Phượng TT 4, 5 Uỷ viên

Mỗi tiết dạy có 3 giám khảo chấm điểm độc lập, hết tiết cho phiếu dự giờ
vào phong bì, niêm phong và gửi về cho thư kí. Cuối đợt tổng kết điểm để xét giải.
<b>5. Cơ cấu giải thưởng:</b>

1 giải Nhất trị giá 500.000 đồng
1 giải Nhì trị giá 300.000 đồng
1 giải Ba trị giá 200.000 đồng
<b>C. TỔ CHỨC THỰC HIỆN</b>

Ơng trưởng ban có trách nhiệm chỉ đạo, điều hành toàn bộ cuộc thi. Mọi giáo
viên tham gia đều phải chuẩn bị chu đáo, hoàn thành tốt phần thi của mình để góp
phần vào thành cơng của hội giảng.

Trong q trình thực hiện có khó khăn, vướng mắc gì các bộ phận báo cáo về
cho Hiệu trưởng để kịp thời giải quyết.

<b>HIỆU TRƯỞNG</b>

</div>

<!--links-->