Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (27.49 KB, 3 trang )
THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI QUẢNG BÁ VÀ HÌNH ẢNH THƯƠNG HIỆU
TRƯỜNG ĐẠI HỌC
Giả thuyết H1a: Thái độ tích cực của sinh viên đối với chương trình quảng bá
thương hiệu trường đại học thơng qua quảng cáo tăng hay giảm thì mức độ
nhận biết hình ảnh của trường đại học cũng tăng hay giảm theo.
Giả thuyết H1b: Thái độ tích cực của sinh viên đối với chương trình quảng bá
thương hiệu trường đại học trong quá trình học tập tăng hay giảm thì mức độ
nhận biết hình ảnh của trường đại học cũng tăng hay giảm theo.
Giả thuyết H1: Thái độ tích cực của sinh viên đối với chương trình quảng bá
thương hiệu trường đại học qua hoạt động tư vấn hướng nghiệp tăng hay giảm
thì mức độ nhận biết hình ảnh của trường đại học cũng tăng hay giảm theo.
Giả thuyết H1d: Thái độ tích cực của sinh viên thơng qua truyền miệng đối với
thương hiệu trường đại học tăng hay giảm thì mức độ nhận biết hình ảnh của
trường đại học cũng tăng hay giảm theo.
THÁI ĐỘ ĐỐI VỚI QUẢNG BÁ VÀ DANH TIẾNG THƯƠNG HIỆU
TRƯỜNG ĐẠI HỌC
Giả thuyết H2a: Thái độ tích cực của sinh viên đối với chương trình quảng bá
thương hiệu trường đại học thơng qua quảng cáo tăng hay giảm thì mức độ
nhận biết danh tiếng của trường đại học cũng tăng hay giảm theo.
Giả thuyết H2b: Thái độ tích cực của sinh viên đối với chương trình quảng bá
thương hiệu trường đại học trong quá trình học tập tăng hay giảm thì mức độ
nhận biết danh tiếng của trường đại học cũng tăng hay giảm theo.
Giả thuyết H2c: Thái độ tích cực của sinh viên đối với chương trình quảng bá
thương hiệu trường đại học qua hoạt động tư vấn hướng nghiệp tăng hay giảm
thì mức độ nhận biết danh tiếng của trường đại học cũng tăng hay giảm theo.
Giả thuyết H2d: Thái độ tích cực của sinh viên thơng qua truyền miệng đối với
thương hiệu trường đại học tăng hay giảm thì mức độ nhận biết danh tiếng của
trường đại học cũng tăng hay giảm theo.
Giả thuyết H3: Nhận thức tích cực của sinh viên đối với hình ảnh trường đại