Giáo án NBPB: Ôn to - nhỏ

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHỊNG GD&ĐT ĐƠNG ANH
<b>TRƯỜNG MẦM NON HOA SỮA</b>

<b>GIÁO ÁN </b>

<i><b>HOẠT ĐỘNG NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT</b></i>
<b>Đề tài: Ôn “ To – Nhỏ” </b>

Lứa tuổi: Nhà trẻ ( 24-36 tháng)
Người thực hiện: Nguyễn Thị Huế

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Năm học 2020 - 2021

<b>GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT</b>

<i><b> Đề tài: Ôn“ To – nhỏ”</b></i>

<i><b> Lứa tuổi: Nhà trẻ (24- 36 tháng)</b></i>
<i><b> Số trẻ: 10 - 12 trẻ</b></i>

<i><b> Thời gian: 12- 15phút</b></i>
<i><b> Ngày dạy : 30/12/ 2020</b></i>

<i><b> Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Huế</b></i>

<i><b> Nguyễn Thị Thúy Hiền</b></i>
<b>I. Mục đích yêu cầu:</b>

<i><b>1. Kiến thức:</b></i>

- Trẻ nhận biết được đồ vật to, nhỏ: hộp sữa to, hộp sữa nhỏ, nắp to, nắp nhỏ,
hình trịn to, hình trịn nhỏ.

- Trẻ biết cách chơi các trò chơi.
<i><b>2. Kỹ năng:</b></i>

- Trẻ phân biệt được đồ vật to, đồ vật nhỏ: lấy và gọi tên đồ vật to, nhỏ; đặt đồ
vật to, nhỏ vào các vị trí theo yêu cầu của cô.

- Trẻ đánh trống to, nhỏ vào hộp sữa to nhỏ theo yêu cầu.

- Rèn trẻ kỹ năng đóng mở nắp hộp sữa, lồng hộp, xếp chồng hộp sữa thành
tháp.

<i><b>3.Thái độ:</b></i>

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
<b>II.Chuẩn bị:</b>

<b>1. Đồ dùng của cô:</b>

<i> - Nhà bạn Gấu</i>

<i><b> - Bàn ô sin 2 cái, 2 hộp sữa 800 g, 400 g.</b></i>

- Nhạc bài hát: “To – nhỏ”, “Bé đi tập thể dục”, “Tập thể dục buổi sáng” nhạc
nền

- Máy tính, loa.
<b>2. Đồ dùng của trẻ:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Chấm tròn to màu đỏ, chấm tròn nhỏ màu xanh xếp theo đường ngoằn ngoèo,

vạch xuất phát.

<b>III. Phương pháp tiến hành.</b>

<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>

<b>1. Ổn định tổ chức:</b>

- Cô đưa trẻ đến thăm nhà bạn Gấu. (Mở rèm lên,
trong nhà bạn gấu có rất nhiều hộp sữa)

- Bạn Gấu tặng cho mỗi bạn 1 hộp sữa.
<b>2. Phương pháp, hình thức tổ chức:</b>
<i><b>* Trò chơi “Ai nhanh – ai đúng”</b></i>

<i>+ Các con được tặng gì đấy?(2- 3trẻ). </i>

+ Hộp sữa dùng để làm gì?

<i>- Cơ cho trẻ lắc hộp, nghe âm thanh. </i>
<i>- Cô cho trẻ mở nắp hộp sữa:</i>

+ Các con thấy bên trong hộp sữa có gì?
(Bên trong hộp sữa to có hộp sữa nhỏ)

+ Cho trẻ lắc và đốn xem trong hộp sữa nhỏ có sữa
khơng?

- Cho trẻ mở hộp và kiểm tra?

- Cơ Hiền giải thích việc tặng hộp sữa khơng có sữa.
- Cơ Huế tổ chức cho trẻ chơi các trò chơi với hộp
sữa.

+ Lần 1: Cô gọi tên hộp sữa to, hộp sữa nhỏ. Trẻ chỉ
hộp sữa và gọi tên cùng cơ.

+ Lần 2: tìm và giơ nắp to, nắp nhỏ theo yêu cầu của
cô.

- Cơ cho trẻ đậy nắp hộp sữa to, nhỏ.
<i><b>* Trị chơi 2 “Đánh trống”</b></i>

- Các con ơi, chúng mình có thể chơi gì với hộp sữa
nhỉ?

(trẻ khơng nói được thì cô phụ đưa ý tưởng chơi đánh
trống)

+ Lần 1: Đánh trống tự do.

+ Lần 2: Hộp sữa to đánh trống to – hộp sữa nhỏ đánh

- Trẻ quan sát và gọi tên.
- Trẻ nhận quà và về chỗ

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắc hộp sữa
- Trẻ mở nắp hộp sữa

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắc và đoán.
- Trẻ mở hộp sữa.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chọn hộp sữa.
- Trẻ giơ nắp hộp sữa.
- Trẻ đậy nắp hộp sữa.
- Trẻ trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

trống nhỏ

+ Lần 3: Đánh trống to nhỏ theo lời bài hát “To- nhỏ”
<i><b>* TC3:</b></i><b> </b><i><b>Xếp tháp</b></i>

- Cô Hiền: Cô Huế ơi! Với những hộp sữa to - nhỏ
này thì có thể chơi trị chơi gì nữa nhỉ?

+ Cơ Huế : À! Cơ nghĩ là các con có thể xếp được
những tòa tháp thật là cao đấy.

- Muốn xếp được tháp thì các con phải xếp các hộp
sữa này như thế nào?

- Cô nhắc lại yêu cầu xếp tháp: những hộp sữa nhỏ

này chồng lên nhau tạo thành nhiều hình tháp nhỏ,
những hộp sữa to xếp chồng lên nhau thành nhiều
tháp to nhé!

- Cô cho trẻ lên xếp tháp.

- Cô cho trẻ ngắm tháp, kiểm tra kết quả.
=> Cô khen và động viên trẻ.

<i><b>* TC4: Xếp đường ngoằn ngoèo</b></i>

- Các con nhìn xem ở dưới sàn nhà có gì đây?cơ gọi
2-3 trẻ trả lời.

<i>( Cơ đã dán hình trịn to, nhỏ trên sàn nhà. Các con</i>
<i>hãy lấy hộp nhỏ đặt lên hình trịn nhỏ, hộp to đặt lên</i>
<i>hình trịn to).</i>

- Cơ cho trẻ nhắc lại u cầu (Hộp sữa to xếp vào
đâu? Hình trịn nhỏ để xếp hộp sữa gì?)

+ Bây giờ chúng ta sẽ dùng những hộp sữa này để
xếp thành một con đường ngoằn ngo để cơ cháu
mình cùng đi thể dục nhé!

- Cô cho trẻ ngắm con đường ngoằn ngoèo, kiểm tra
kết quả.

- Cho trẻ đi trong đường ngoằn ngoèo theo nhạc bài
hát: “Bé tập thể dục”.

<i><b>* TC5: “Lồng hộp”</b></i>

- Cô thấy các con đi trong đường ngoằn ngoèo rất giỏi
đấy! Bây giờ các con giúp cô lấy hộp nhỏ lồng vào
hộp to và cất hộp sữa lên trên bàn nhé!

- Cho trẻ nhắc lại yêu cầu.

- Trẻ chơi lồng hộp và cất đồ chơi gọn gàng.

- Trẻ đánh trống theo bài
hát.

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ xếp tháp nhỏ, tháp to.
- Trẻ quan sát và lắng nghe

- Trẻ quan sát và trả lời.
- Trẻ quan sát và lắng nghe

- Trẻ nhắc lại yêu cầu
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ quan sát

- Trẻ đi theo đường ngoằn
ngoèo.

- Trẻ lắng nghe.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>3. Kết thúc:</b>

</div>

<!--links-->