Giao an lop 5 tuan 11

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (186.04 KB, 13 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 11

Ngày Tiết Môn học PPCT Tên bài dạy
Thứ 2 
1. 11
1
2
3
4
5
Chào cờ
Tập đọc
Âm nhạc
Toán
Đạo đức
21
11
51
11

Chuyện một khu vườn nhỏ
Luyện tập

Thực hành giữa học kì I
Thứ 3

2 . 11
1
2
3
4
5

Tốn 
Thể dục
Chính tả
L.từ và câu
Khoa học
52
11
11
21
21

Trừ hai số thập phân

Ôn Nghe – viết: Luật bảo vệ mơi trường
Đại từ xưng hơ

Ơn tập: Con người và sức khỏe(tt)
Thứ 4

3 . 11
1
2
3
4
5
Tập đọc
Toán
Kĩ thuật
Tậplàm văn 
Kể chuyện

22
53
11
21
11
Tiếng vọng
Luyện tập

Rửa dụng cụ nấu ăn và ăn uống
Trả bài văn tả cảnh

Người đi săn và con nai
Thứ 5

4 . 11
1
2
3
4
5
Toán 
Thể dục
Lịch sử
L. từ và câu
Khoa học 
54
11
22
22
Luyện tập

Ôn tập hơn 80 năm………
Quan hệ từ

Tre, mây, song
Thứ 6

5 . 11
1
2
3
4
5
Tốn
Địa lí
Mĩ thuật
Tậplàm văn
SHTT
55
22
11
22
11

Nhân một số thập phân với một số tự nhiên.
Lâm nghiệp và thủy sản.

Luyện tập làm đơn

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Tiết 1 CHÀO CỜ

Tiết 2

TẬP ĐỌC

Tiết 21:CHUYỆN MỘT KHU VƯỜN NHỎ

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: - Đọc lưu loát và bước đầu biết đọc diễn cảm bài văn.

- Giọng nhẹ nhàng, biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, biết nhấn
giọng ở những từ gợi tả.

- Đọc rõ giọng hồn nhiên, nhí nhảnh của bé Thu, giọng chậm
rãi của ông.

2. Kĩ năng: - Hiểu được các từ ngữ trong bài.

- Có ý thức làm đẹp mơi trường sống trong gia đình và xung
quanh .

3. Thái độ: - Hiểu được tình cảm yêu quý thiên nhiên của hai ông cháu.

II. Đồ dung dạy – học:

+ GV: Tranh vẽ phóng to.

III.Các hoạt động dạy – học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- Yêu cầu thảo luận nhóm đôi

-Mỗi lồi cây trên ban cơng nhà bé Thu có những đặc điểm
gì nổi bật ?

- 2 em một nhóm thảo luận

-Cây quỳnh: lá dày , giữ được nước ; cây
hoa ti gơn : thị những cái râu , theo gió
ngọ nguậy như những cái vịi voi bé xíu ;
cây hoa giấy: bị vịi ti gơn quấn nhiều
vòng ; cây đa Ấn Độ : bật ra những búp đỏ
hồng nhọn hoắt , xoè những lá nâu rõ to . .

Tiết 3

ÂM NHẠC

Tiết 4

TỐN

Tiết 51

:

LUYỆN TẬP

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: - Kĩõ năng tính tổng nhiều số thập phân, sử dụng tính chất của
phép cộng để tính bằng cách thuận tiện nhất .

- So sánh các số thập phân – Giải bài toán với các số thập
phân.

2. Kĩ năng: - Rèn học sinh nắm vững và vận dụng nhanh các tính chất cơ
bản của phép cộng. Giải bài tập về số thập phânnhanh, chính
xác.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

II. Đồ dùng dạy – học:

+ HS: Vở bài tập.

III. Các hoạt động dạy – học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

b)Luyện tập thực hành 
Bài 1 :SGK trang 52

- Yêu cầu Hs đọc đề bài và làm bài .
-Nhắc HS đặt tính dọc .

Tiết 5

: ĐẠO ĐỨC

Tiết 11

THỰC HAØNH GIỮA HỌC KÌ I

I. Mục tiêu:- Củng cố kiến thức đã học từ đầu nămdến nay

- HS thực hành đóng vai, xử lý tình huống liên quan đến nội dung
- Giáo dục HS biết vận dụng những gì đã học vào cuộc sống .

II. Đồ dùng dạy học:

GV : hệ thống các câu hỏi và tình huống

III. Các hoạt động dạy – học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Nêu một số tục ngữ , ca dao về nội dung bài đã học

- Làm việc cá nhân - Mỗi em tìm 1 câu ca dao, tục ngữ hoặc thành ngữ

thuộc chủ đề đã học
- VD: Có chí thì nên

Thua keo này bày keo khác
Thất bại là mẹ thành công.
Gv theo dõ nhận xét

Thứ ba ngày 3 tháng 11 năm 2009

Tiết 1 TOÁN

Tiết 52 :

TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện phép trừ hai số thập phân.

2. Kĩ năng: - Bước đầu có kiõ năng trừ hai số thập phân và vận dụng

kiõ năng đó trong giải bài tốn có nội dung thực tế.

3. Thái độ: - Giáo dục học sinh u thích mơn học, vận dụng điều đã học
vào cuộc sống.

15,32 27,05
+ 41,69 + 9,38

8,44 11, 23

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

II. Đồ dùng dạy _ học:

+ GV: Phấn màu, bảng phụ.

III. Các hoạt động dạy – học

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Baøi 1 :SGK trang 54

- àm phiếu học tập nhóm đôi

- Mỗi dãy một phép tính .

Tiết 3:

CHÍNH TẢ ( Nghe – viết)

Tiết 11 : LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU n / l - ÂM CUỐI n – ng

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: - Học sinh nghe viết đúng chính tả bài “Luật bảo vệ môi trường”

2. Kĩ năng: - Hiểu và nắm được cách trình bày một điều cụ thể trong bộ luật
nhà nước.

- Luyện viết đúng những từ ngữ có âm đầu l / n ; âm cuối n / ng

3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ vở.

II. Chuẩn bị: + GV: Giấy khổ to thì tìm nhanh theo yêu cầu bài

III.Các hoạt động dạy -học

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

c)Hướng dẫn hs làm BT chính tả

Bài tập 3 :SGK trang 104

-Hình thức hoạt động : Gv tổ chức cho các nhóm hs
làm cá nhân

- Gv chấm 10 bài

-Làm BT 3b .

Từ gợi tả âm thanh có âm cuối ng : loong coong
, loong boong , loảng xoảng, leng keng , sang
sảng , đùng đoàng , quang quác , ông ổng , ăng
ẳng , ùng ục...

Tiết 4 LUYỆN TỪ VAØ CÂU

Tiết 21 :

ĐẠI TỪ XƯNG HƠ

. Mục tiêu:

1. Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được khái niệm đại từ xưng hô.
72,1 5,12 69
30,4 0,68 7,85

41,7 4,44 61,15

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

-2. Kĩ năng: - Học sinh nhận biết được đại từ xưng hô trong đoạn văn,
bước đầu biết sử dụng đại từ xưng hô trong văn bản ngắn.

3. Thái độ: - Giáo dục học sinh có ý tìm từ đã học.

II. Đồ dùng dạy - học

VBT Tiếng Việt 5 . SGK . Bảng phụ ghi lời giải BT3 .
Lời giải BT3 :

III.Các hoạt động dạy - hoc

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

II.Luyện tập :

Bài taäp 1 :SGK trang 106

-Gv nhắc hs chú ý : cần tìm những câu có đại từ xưng
hơ trong đoạn văn , sau đó tìm đại từ xưng hơ trong
từng câu .

-Hs đọc thầm đoạn văn , Thảo luận nhóm đơi
- Các nhóm phát biểu , nhóm khác bổ sung
-Lời giải :

+Thỏ xưng là ta , gọi rùa là chú em: kiêu
căng , coi thường rùa .

+Rùa xưng là tôi , gọi thỏ là anh : tự trọng ,
lịch sự với thỏ

Tieát 5:

KHOA HOÏC

Tiết 21 :

ÔN TẬP CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE (TT)
I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: - Xác định được giai đọan tuổi dậy thì trên sơ đồ sự phát triển
của con người kể từ lúc mới sinh .

- Vẽ hoặc viết được sơ đồ cách phòng tránh : Bệnh sốt rét, sốt
xuất huyết, viêm não, viêm gan A, nhiễm HIV/ AIDS.

2. Kĩ năng: - Vận động các em vẽ tranh phòng tránh sử dụng các chất gây
nghiện (hoặc xâm hại trẻ em hoặc HIV/ AIDS, hoặc tai nạn
giao thông.

3. Thái độ: - Giáo dục học sinh bảo vệ sức khỏe và an toàn cho bản thân
và cho mọi người.

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

* Bước 2: Tổ chức cho học trả lời cá nhân Học sinh đứng thành nhóm những bạn bị bệnh.
• Qua trị chơi, các em rút ra nhận xét gì về tốc độ
lây truyền bệnh?

• Em hiểu thế nào là dịch bệnh?

• Nêu một số ví dụ về dịch bệnh mà em biết?

 Giáo viên chốt + kết luận: Khi có nhiều người

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009

Tiết 1 TẬP ĐỌC

Tiết 22 :

TIẾNG VỌNG

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: - Đọc lưu loát diễn cảm bài thơ bằng giọng nhẹ nhàng, trầm buồn, bộc
lộ cảm xúc xót thương, ân hận trước cái chết thương tâm của chú
chim sẻ nhỏ .

2. Kĩ năng: - Bộc lộ được cảm xúc phù hợp qua giọng đọc.

3. Thái độ: - Cảm nhận được tâm trạng băn khoăn của tác giả về cái chết của
con chim sẻ nhỏ.

II. Đồ dùng dạy - học

+ GV: Tranh SGK phóng to.
III.Các hoạt động dạy - học

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

b)Tìm hiểu bài

-Những hình ảnh nào đã để lại ấn tượng sâu sắc
trong tâm trí tác giả ?

- Yêu cầu trao đổi theo bàn

- 2 em 1 bàn trao đổi 1 phút

-Hình ảnh những quả trứng khơng có mẹ ủ ấp để
lại ấn tượng sâu sắc , khiến tác giả thấy chúng cả
trong giấc ngủ , tiếng lăn như đá lở trên ngàn .
Chính vì vậy mà tác giả đặt tên bài thơ là Tiếng
vọng .

Tiết 2

TOÁN

Tiết 53 :

LUYỆN TẬP

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: SGV trang114

2. Kó năng: SGV trang 114

3. Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích mơn học, vận dụng điều đã học
vào cuộc sống.

II. Đồ dùng dạy – học

GV: Phiếu học tập bài tập 2 trang 54
+ HS: Vở bài tập,

III.Các hoạt động dạy - học

Hoạt động dạy Hoạt động học

b)Hướng dẫn luyện tập 
Bài 2 :sgk trang 54

- Yêu cầu Hs đọc đề , làm vào phiếu theo nhóm
đơi

-Các nhóm nêu cách thực hiện mỗi bài.

a) x + 4,32 = 8,67

x = 8,67 – 4,32
x = 4,35

b) 6,85 + x = 10,29

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

x = 3,44

c) x - 3,64 = 5,86

x = 5,86 + 3,64
x = 9,5

d) 7,9 - x = 2,5
x = 7,9 – 2,5
x = 5,4

Tiết 3 KỸ THUẬT

Tiết 11: RỬA DỤNG CỤ NẤU ĂN VÀ ĂN UỐNG

I.Mục tiêu:

- Nêu được tác dụng của việc rửa dụng cụ nấu ăn vá ăn uống trong gia đình.
- Biết cách rửa sạch dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong gia đình.

- Có ý thức giúp gia đình.

II. Đồ dùng dạy – học

- Một số bát, đũa, dụng cụ, nước rửa chén, bát.
- Tranh ảnh minh họa theo nội dung SGK.
- Phiếu đánh giá kết quả học tập của HS.

III. Các hoạt động dạy – học

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 2: Tìm hiểu cách rửa dụng cụ nấu ăn và ăn

uống Thảo luận nhóm 4

-Yêu cầu HS so sánh cách rửa bát ở gia đình với cách rưả
bát được trình bày trong SGK.

- Nêu cách tiến hành rửa dụng cụ nấu ăn?
- Có rửa cốc li cùng bát đũa khơng?

- Theo em dụng cụ có dính mỡ và mùi tanh nên rửa trước
hay sau?

Các nhóm quan sát hình, đọc nội dung mục
2 SGK, quan sát hình, đọc nội dung mục 2
SGK và trả lời câu hỏi để so sánh. Các
nhóm khác nghe nhận xét bổ sung.

- Trước khi rửa dồn hết thức ăn, cơm còn lại
trên bát, đĩa sau đó tráng qua nước, dùng
nước rửa chén …….

- Khơng vì tránh làm cốc có mùi dầu mỡ
hoặc thức ăn.

- Rửa sau vì làm như vậy khơng dính sang
dụng cụ khác.

Tieát 4

TẬP LÀM VĂN

Tieát 21 :

TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH

I. Mục tiêu:

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng phát hiện lỗi sai – Biết sửa những lỗi sai.
- Tự viết lại đoạn văn cho hay hơn.

3. Thái độ: - Giáo dục học sinh lòng u thích vẻ đẹp ngơn ngữ và say
mê sáng tạo.

II.Đồ dùng dạy - học

+ HS: Chuẩn bị phiếu để ghi lại những lỗi sai và sửa …

III. Các hoạt động dạy - học

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH



Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh sửa
bài.

- Giáo viên yêu cầu học sinh sửa lỗi trên
bảng (lỗi chung).

-Sửa lỗi cá nhân.

- Giáo viên chốt những lỗi sai mà các bạn
hay mắc phải “Viết đoạn văn không ghi dấu
câu”.

- Yêu cầu học sinh tập viết đoạn văn đúng (từ

bài văn của mình).

- 1 học sinh đọc đoạn văn sai.

- HS nhận xét lỗi sai – Sai về lỗi gì?

- Đọc lên bài đã sửa.

- Cả lớp nhận xét.

- Học sinh đọc lỗi sai trong bài làm và xác định sai về
lỗi gì?

- Học sinh sửa bài – Đọc bài đã sửa.

- Cả lớp nhận xét.

Tieát 5 KỂ CHUYỆN

NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAI

I. Mục tieâu:

1. Kiến thức: - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Vẻ đẹp của con nai dưới ánh trăng có sức
cảm hóa mạnh mẽ đối với người đi săn, khiến anh phải hạ súng,
không nỡ bắn nai.

2. Kĩ năng: - Chỉ dựa vào tranh minh họa và lời chú thích dưới tranh học sinh
kể lại nội dung từng đoạn chính yếu của câu chuyện phỏng đốn
kết thúc câu chuyện.

- Dựa vào lới kể của giáo viên , tranh minh họa và lời chú thích
dưới tranh kể lại tồn bộ câu chuyện.

3. Thái độ: - Học sinh biết yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ thiên nhiên.

II. Chuẩn bị:

+ GV: Bộ tranh phóng to trong SGK.
III. Các hoạt động dạy – học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

c)Hướng dẫn kể chuyện , trao đổi ý nghĩa câu
chuyện

Kể lại từng đoạn của câu chuyện

Thi keå theo nhóm

-Hs kể bằng lời của mình, khơng q phụ
thuộc vào lời kể của cô.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2009

Tiết1:

TỐN

Tiết 54 :LUYỆN TẬP CHUNG

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: SGV trang 115

2. Kó năng: SGV trang 115

3. Thái độ: Giáo dục hs u thích mơn học, vận dụng điều đã học vào
cuộc sống.

II.

Đồ dùng dạy – học

III. Các hoạt động dạy – học

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

b)Luyện tập thực hành
Bài 5: SGK trang 55

Gv hướng dẫn Hs làm Cá nhân
- Gv chấm 5 bài

Số thứ ba : 8 – 4,7 = 3,3
Số thứ nhất : 8 – 5,5 = 2,5
Số thứ hai : 4,7 – 2,5 = 2,2
Đáp số : 2,5 ; 2,2 ; 3,3

Tiết 2 THỂ DỤC

Tiết 3:

LỊCH SỬ

Tieát 11:

ÔN TẬP: HƠN 80 NĂM

CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1858 – 1945)

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: Học sinh củng cố lại kiến thức về mốc thời gian, sự kiện lịch
sử tiêu biểu nhất 1858 – 1945)

2. Kĩ năng: Nhớ và thuật lại các sự kiện lịch sử tiêu biểu nhất từ (1858 –
1945), nêu được ý nghĩa của các sự kiện đó.

3. Thái độ: Giáo dục học sinh lòng tự hào dân tộc, yêu thương quê hương
và biết ơn các ông cha ta ngày trước.

II.Đồ dùng dạy - học

+ GV: Bản đồ hành chính Việt Nam.

Bảng thống kê các niên đại và sự kiện.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Mục tiêu: Ôn tập lại các sự kiện lịch sử trong

giai đoạn 1858 – 1945.

- Hãy nêu các sự kiện lịch sử tiêu biểu trong
giai đoạn 1858 – 1945 ?

Học sinh trả lời cá nhân  nêu:

+ Thực dân Pháp xâm lược nước ta.

+ Phong trào chống Pháp tiêu biểu: phong trào
Cần Vương.

+ Phong trào u nước của Phan Bội Châu, Phan
Chu Trinh.

+ Thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam.
+ Cách mạng tháng 8

+ Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc “Tuyên ngôn độc
lập”.

Tiết 4 LUYỆN TỪ VAØ CÂU

Tiết 22 :

QUAN HỆ TỪ

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: - Học sinh bước đầu nắm được khái niệm về quan hệ từ.

2. Kĩ năng: - Nhận biết về một vài quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ thường
dùng, thấy được tác dụng của chúng trong câu hay đoạn văn.

3. Thái độ: - Có ý thức dùng đúng quan hệ từ.

II. Chuẩn bị:

-Một tờ giấy khổ to thể hiện nội dung BT1 .

Bảng phụ thể hiện nội dung BT2 .

III. Các hoạt động dạy – học

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

4.Phần luyện tập

Bài tập 1 : Làm theo nhóm 4

-Lời giải :

Caâu

a) Chim, mây, nước và hoa đều cho rằng tiếng hót kì
diệu của Họa Mi đã làm cho tất cả bừng tỉnh giấc .
b) Những hạt mưa to vaø nặng bắt đầu rơi xuống như

ai ném đá, nghe rào rào .

c) Bé Thu rất khoái ra ban công ngồi với ông nội ,
nghe ông rủ rỉ giảng veà từng lồi cây .

-Hs tìm các quan hệ từ trong mỗi câu văn , nêu tác
dụng của chúng .

-Phaùt biểu ý kiến .

Tác dụng của từ in đậm

-và nối nước với hoa

-của nối tiếng hót kì diệu với Họa Mi .
-rằng nối cho với bộ phận đứng sau .
-vaø nối to với nặng

-như nối rơi xống với ai ném đá

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Tieát 5:

KHOA HỌC

Tiết 22 :

TRE, MÂY, SONG

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: SGV trang 88

2. Kó năng: SGV trang88

3. Thái độ: - Giáo dục hs có ý thức tiết kiệm, bảo quản các đồ dùng trong gia
đình.

II. Đồ dùng dạy – hoc

Gv Tranh hình SGK

III. Các hoạt động dạy và học

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

 Hoạt động 2:Một số đồ dùng làm bằng Tre, Mây,Song

- HS thảo luận theo bàn trả lời

- Kể những đồ dùng làm bằng tre, mây, song mà

bạn biết? - Bàn ghế, rổ, rá, tủ, đồ mỹ nghệ

- Nêu cách bảo quản những đồ dùng bằng tre,
mây song có trong nhà bạn?

Những đồ dùng trong gia đình được làm từ tre, mây,
song thường được sơn dầu để bảo quản , chống ẩm
mốc

Thứ sáu ngày 6 tháng 11 năm 2009

Tiết 1: TOÁN

Tiết 55 :

NHÂN MỘT SỐ THẬP VỚI MỘT SỐ TỰ

NHIÊN

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: - Nắm được quy tắc nhân một số thập với một số tự nhiên.

2. Kĩ năng: - Bước đầu hiểu ý nghĩa nhân một số thập với một số tự nhiên.

3. Thái độ: - Giáo dục học sinh tính tốn cẩn thận, tính tốn chính xác.

II.

Đồ dùng dạy – học

+ GV: Phiếu bài tập 2
III. Các hoạt động dạy -học

Hoạt động dạy Hoạt động học

d)Luyện tập , thực hành 
Bài 2: SGK trang56

- Yêu cầu Hs đọc đề, tính và điền kết quả vào
bảng, vào phiếu học tập. Gv kẻ sẵn.

Gv nhận xét

- Thi làm tiếp sức theo 3 dãy

Thừa số 3,18 8,07 2,389

Thừa số 3 5 10

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Tieát 2 ĐỊA LÍ

Tiết 11 :

LÂM NGHIỆP VÀ THỦY SẢN

1. Kiến thức: SGV trang

2. Kỹ năng:SGV trang

3. Thái độ: -Thấy được sự cần thiết phải bảo vệ và trồng rừng, không

đồng tình với những hành vi phá hoại cây xanh, phá hoại
rừng và nguồn lợi thủy sản.

II. Đồ dùng dạy- học

GV: + Bản đồ phân bố lâm, ngư nghiệp.

+Tranh ảnh về trồng và bảo vệ rừng , khai thác và nuôi trồng thủy sản.

III.Các hoạt động dạy – học

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CẢU HỌC SINH

Lâm nghiệp

-Hoạt động trồng rừng, khai thác rừng có ở những đâu ? Chủ yếu miền núi, trung du và một phần ven
biển.

- Hãy cho biết địa phương em đã trồng và bảo vệ rừng

như thế nào? - HS thảo luận nhóm đơi trả lờiVd: Khoanh và giao rừng cho từng hộ dân để
trồng và bảo vệ. Cấm khai thác gỗ bữa bãi…..

Tieát 3 M

Ĩ THUẬT

Tiết 4 TẬP LÀM VAÊN

Tieát 22 :

LUYỆN TẬP LÀM ĐƠN

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: Nắm được quy cách trình bày một lá đơn (kiến nghị), những
nội dung cơ bản của một lá đơn.

2. Kĩ năng: Thực hành viết được mộ lá đơn (kiến nghị) đúng thể thức, ngắn
gọn, rõ ràng, thể hiện đầy đủ các nội dung cần thiết.

3. Thái độ: Giáo dục học sinh thực hiện hoàn chỉnh một lá đơn đủ nội
dung, giàu sức thuyết phục.

II. Chuẩn bị:

- Thầy: Mẫu đơn cỡ lớn
III. Các hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
* Hoạt động 1: Xây dựng mẫu đơn 2 hs nối nhau đọc to 2 đề bài  Lớp đọc thầm.

- Giáo viên treo mẫu đơn - 2 học sinh đọc lại quy định bắt buộc của một lá đơn.
- GV cần giảng kĩ mẫu đơn để cho một số em

yếu nắm được mẫu đơn gồm những gì để vận
dụng vào viết đơn theo đề bài yêu cầu

- HS laéng nghe

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13></div>

Giao an lop 5 tuan 11

<b> TUẦN 11</b>

<i><b> Tiết 1 CHÀO CỜ</b></i>

<i><b> Tiết 2</b></i>

<i> </i>

<b>TẬP ĐỌC</b>

<b> Tiết 21:CHUYỆN MỘT KHU VƯỜN NHỎ</b>

Tiết 3

Tiết 4

<b> TỐN </b>

Tiết 51

:

<b>LUYỆN TẬP</b>

<b> Tiết 5</b>

<b> : ĐẠO ĐỨC</b>

<b> </b>

<b>THỰC HAØNH GIỮA HỌC KÌ I</b>

Thứ ba ngày 3 tháng 11 năm 2009

<b>Tiết 1 TOÁN </b>

Tiết 52 :

<b>TRỪ HAI SỐ THẬP PHÂN</b>

Tiết 3:

<b> CHÍNH TẢ ( Nghe – viết)</b>

<b>Tiết 11 : LUẬT BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG</b>

<b> PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU n / l - ÂM CUỐI n – ng</b>

<b> </b>

<b> </b>

<b> </b>

<b> Tiết 4 LUYỆN TỪ VAØ CÂU</b>

<b> </b>

<b>Tiết 21 : </b>

<b>ĐẠI TỪ XƯNG HƠ</b>

<b> KHOA HOÏC</b>

<b> </b>

<b>Tiết 21 : </b>

<i><b> Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009</b></i>

<b>Tiết 1 TẬP ĐỌC </b>

<b> Tiết 22 :</b>

<b>TIẾNG VỌNG</b>

Tiết 2

<b>TOÁN</b>

<b> Tiết 53 : </b>

<b>LUYỆN TẬP </b>

<b>Tiết 3 KỸ THUẬT </b>

<b> Tiết 11: RỬA DỤNG CỤ NẤU ĂN VÀ ĂN UỐNG</b>

<b> TẬP LÀM VĂN </b>

<b> Tieát 21 : </b>

<b>TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH</b>

<i><b> Tieát 5 KỂ CHUYỆN</b></i>

<b>NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON NAI </b>

<i><b> Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2009</b></i>

<b> TỐN</b>

Tiết 54 :LUYỆN TẬP CHUNG

<b>LỊCH SỬ</b>

<b> </b>

<b>ÔN TẬP: HƠN 80 NĂM </b>

<b>CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1858 – 1945)</b>

<b>Tiết 4 LUYỆN TỪ VAØ CÂU</b>

<b> </b>

<b> </b>

Tiết 22 :

<b> QUAN HỆ TỪ</b>

<b> KHOA HỌC</b>

Tiết 22 :

<b>TRE, MÂY, SONG</b>

<i><b> Thứ sáu ngày 6 tháng 11 năm 2009</b></i>

<i><b>Tiết 1: TOÁN</b></i>

<b> </b>

Tiết 55 :

<b>NHÂN MỘT SỐ THẬP VỚI MỘT SỐ TỰ</b>

<b>NHIÊN</b>

<b>Tieát 2 ĐỊA LÍ</b>

<b> </b>

<b>Tiết 11 :</b>

<b>LÂM NGHIỆP VÀ THỦY SẢN</b>

<b>Tieát 3 M</b>

<b> Ĩ THUẬT</b>

<b>Tiết 4 TẬP LÀM VAÊN</b>

<b>Tieát 22 :</b>

Tài liệu liên quan