Chu de nghe nghiep 3

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (91.8 KB, 7 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Chủ điểm nhánh: Nghề xây dựng

Tờn hot động Thứ hai Thứ ba Thứ t Thứ năm Thứ sáu Lu ý

Đón trẻ, TD sáng Trẻ đứng đội hình hàng dọc theo tổ, tập theo băng nhạc của trờng.
+ ĐT1: Hai tay vòng từ dới- lên trên- xuống dới.

+ ĐT2: Tập cho cổ

+ ĐT3: Tay đa trớc, lên cao.

+ §T4: Nghiªng ngêi sang hai bªn
+ §T5: Cói gËp ngêi về phía trớc.
+ ĐT6: Một chân đa trớc, khuỵu gối.
Điều hoà.

( Tập vào các ngày thứ 2,4,6)
Tập bài tập nhịp ®iƯu theo nh¹c.

Trẻ đứng đội hình hàng dọc theo tổ, tập theo băng nhạc của trờng.
+ĐT1: gà gáy

+§T2: Tay dang ngang- đa lên cao

+ĐT3: Nhún khuỵu gối kết hợp tay đa trớc- lên cao
+ĐT4: Quay ngời sang 2 bên.

+ĐT5: Nhảy bật
Điều hoà

- Tập bài " con vịt" theo nhạc.

( Tập vào các ngày thứ 3,5)
Trò chuyện đầu

tuần Cô cùng trẻ hát bài: Cháu yêu cô chú công nhân- Bài hát nói về ai? Chú công nhân làm việc gì?
- Các con biết gì về nghề xây dựng?

- Tuần này, cô cháu mình cùng tìm hiểu về nghề xây dùng nhÐ!
Ho¹t déng cã

chủ đích Tơ màu tranh Tạo hình
nghề sửa chữa ơ
tơ

MTXQ

Nghề xây dựng Dạy trẻ nhận bit, LQVT
m ỳng nhúm cú
4 i tng.

GDÂN
DH_VĐ: Cháu
yêu cô chú công
nhân.

NH: Bác đa th vui
tính

TC: Ai oỏn gii?
GDTC
VCB: Nộm ớch

ng.

TCVĐ: Cáo và
thỏ

Văn học
Thơ: Bé làm bao
nhiªu nghỊ

Hoạt động góc 1. Nội dung:
a) Góc phân vai
- Cửa hàng bách hố
b) Góc xây dựng:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

c) Góc học tập:

- Làm một số sách tranh về nghỊ mµ bÐ biÕt.
d) Gãc nghƯ tht:

- VÏ vµ tranh trÝ trang phơc mét sè nghỊ.
e) Gãc thiªn nhiªn, KPKH:

- Chơi với cát, nớc
2. Yêu cầu:

- Tr bit th hin đúng hành động của từng vai chơi

- Biết thực hiện đúng công việc của các chú công nhân xây dựng, xây khu nhà chung c đẹp.
3. Chuẩn bị:

- Đồ dùng đồ chơi cho từng góc đầy đủ, phù hợp với nội dung chơi

- Chuẩn bị thêm một số đồ dùng của nghề công nhân xây dựng: xẻng, xô, bay, bn xoa, thc dõy...
cho gúc xõy dng

HĐ ngoài trời HĐMĐ: Dạo 
quanh sân trờng
TCVĐ: Rồng rắn 
lên mây

Chi t do: Chi 
chi ngoi tri

HĐMĐ: QS cây 
trúc nhật

TCVĐ: Ôtô và 
chim sẻ

Chơi tự do: xếp 
lá, hột hạt.

HĐMĐ: QS bồn 
hoa sân trờng
TCVĐ: Bịt mắt 
bắt dê

Chi t do: Chơi 
đồ chơi ngoài trời

HĐMĐ: QS cây 
hoa mẫu n
TCV: Th a 
ba ba

Chơi: xếp lá, hột 
hạt.

HĐMĐ: QS giàn 
cây.

TCV: Cp cua.
Chi t do: Chi 
chi ngoài trời
Hoạt động chiều Trẻ vận động nhẹ nhàng theo băng nhạc chung của trờng ( một số bài hát trong ch im " Giao

thông

HDTC: Kéo co Ôn truyện Thần

sắt Rèn trẻ kỹ năng xếp ghế. HĐLĐ: Chăm sóccây xanh Nêu gơng bé ngoan.

Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý

Th hai
12/01 /2009
 Hot ng 
chung

Tạo hình

Tô màu tranh
nghề sửa chữa

ô tô
( tiết mẫu)

1. Kiến thức:

- Trẻ biết một số công việc
chính của nghề sửa chữa ô
tô

- Bit li ớch ca ngh đó
trong XH

- Biết tàu hoả là phơng
tiện giao thông đờng sắt.
- Trẻ thuộc bài “ Vè nghề
nghip

2. Kĩ năng:

-Tr cú k nng tụ mu:
kớn hỡnh, mn, p.
3. Thỏi :

- Trẻ biết giữ gìn sản
phẩm của mình, của bạn

Tranh mẫu

của cô
Bút sáp màu
Vở tạo hình
Gía treo tranh

1. ễn nh- vo bi

Cho tr c bài vè: “ Vè nghề nghiệp”

- Hỏi trẻ trong bài vè có nhắc đến những nghề gì?
- Ngồi ra, các con còn biết thêm những nghề nào
khác nữa?

2. Néi dung:

a. Quan sát và đàm thoại
- Bức tranh này vẽ về ngh gỡ?

- Các con có nhận xét gì về bức tranh?

- Hỏi trẻ về màu sắc của từng chi tiết trong tranh?
 b. Hớng dẫn trẻ tô màu

- Hng dn trẻ cách ngồi và cách cầm bút đúng.
- Nhắc trẻ chú ý chọn màu phù hợp, tránh tô trùng
màu cho các chi tiết gần nhau, nên chọn nhiều
màu sắc tơi sáng tô mu cho bc tranh

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
- Cô bao quát, chú ý nhắc trẻ t thế ngồi và cách

cm bỳt ỳng.

- Giỳp nhng tr yu khi cần thiết
d. Nhận xét sản phẩm:

C« trng bày sản phẩm của trẻ cho cả lớp cùng
quan sát, nhận xét:

- Con thích bức tranh nào nhất? Tại sao?
- Gọi một số trẻ lên giới thiệu về bài của mình.
- Cô nhận xét chung.

3. Kết thúc:

Nhẹ nhàng chuyển trẻ sang hoạt động khác
Thứ ba

13/01/2009
 Hoạt ng 
chung.

MTXQ

Nghề xây dựng 1. Kiến thức:- Trẻ biết một số công
việc chính của nghề xây
dựng.

- Bit mt số đồ dùng của
nghề xây dựng.

- HiÓu ý nghÜa của công
việc xây dựng.

- Trẻ hát thuộc bài:
Cháu yêu cô chú công
nhân

2. Kỹ năng:

- Phát triển ngôn ngữ cho
trẻ.

- Tr bit din t mch
lc, đủ câu, rõ ràng
3. Giáo dục:

- GD trỴ kÝnh träng, yêu
quý các chú công nhân
xây dựng

Một số bức
ảnh về chú
kiến trúc s
đang thiết kế,
chú công
nhân đang
xây, chú thợ
mộc đang
làm việc

Dụng cụ cđa
mét sè nghỊ
x©y dùng

1. ổn định giới thiệu bi:

Cho trẻ hát bài: Cháu yêu cô chú công nhân
Trong bài hát, chú công nhân làm việc gì?
2. Nội dung:

a. Quan sát, đàm thoại:
* Kiến trúc s

- Hỏi trẻ để có những cơng trình: nhà cửa, trờng
học, bệnh viện, đờng xá, cầu cống… cần phải nhờ
đến ai?

Cho trỴ xem tranh vỊ c«ng viƯc cđa chó kiÕn tróc
s

- Đây là ai?

- Vì sao con biết? Chú đang làm công việc gì?
- Công việc của chú có ý nghĩa nh thế nào?

- Để thiết kế ( vẽ) nên những công trình xây dựng,
nghề kiến trúc s cần những dụng cụ gì?

- Lớn lên con có muốn làm nghề kiến trúc s
không? Muốn thành công các con phải nh thế

nào?

* Công nhân xây dựng

- Ai giỳp chỳng ta, chú kiến trúc s xây nên nhà
cửa, bệnh viện, trờng học, đờng xá, cầu cống..?
- Cơng việc chính của chú cơng nhân xây dựng là
gì?

- §Ĩ cã thể xây nên những công trình phục vụ cho
mọi ngời, chú công nhân xây dựng cần những
dụng cụ gì?

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

* Thỵ méc

- Để hồn thiện ngơi nhà, và một số cơng trình
xây dựng đẹp hơn, chúng mình cịn cần đến ai?
( thợ mộc, thợ sơn…)

Cho trỴ xem tranh nghề thợ mộc
- Đây là ai?

- Chú thợ mộc đang làm gì?
- Chú thợ mộc làm ra những gì?
- Chú cần những dụng cụ gì?
b. Mở rộng

- Trong xÃ hội, ngoài nghề xây dựng còn rất nhiều
các nghề khác. Vởy các con còn biết những nghề
nào n÷a?

c. Cđng cè:

- Tổ chức cho trẻ chơi TC: Chọn ỳng dựng
cỏc ngh.

- Tổ chức cho trẻ chơi 1- 2 lần, NX sau mỗi lần
chơi.

3. Kêt thúc:

Chuyển trẻ sang hoạt động khác.
Thứ t

14/01/2009
1. Hoạt 
động chung

LQVT
Dạy trẻ nhận 
biết đếm đúng 
các nhóm có 4 
đối tợng.

1. KiÕn thøc:

- Trẻ nhận biết và đếm
đúng nhóm có 4 đối tợng.
- Hát thuộc bài: “ Rềnh
rềnh rng rng

2. Kỹ năng:

- Tr cú k nng m t 1
đến 4

3. Gi¸o dơc:

GD ý thøc tỉ øc kû luËt.

Mỗi trẻ có 4
quyển vở và 4
chiếc bút vẽ
trên bìa.
Một số nhóm
đối tợng vẽ có
số lợng là 4
Một số nhóm
đồ vật, đồ
chơi đặt xung
quanh lớp có
số lợng là 4.

1.Ơn định, giới thiệu bài:

- Cô cùng trẻ hát và vận động bài: “ Rềnh rềnh
ràng ràng”

2. Nội dung:
a) Ôn đếm đến 3

- Cho trẻ tìm xung quanh lớp những nhóm đồ vật,
đồ chơi có số lợng là 1,2,3

- Mời các bạn lên đọc thơ. Đếm xem có bao nhiêu
bạn? ( Có 3 bạn)

b) Tạo nhóm có số lợng là 4
- Cho trẻ lấy rổ đồ dùng của mình
- Trong rổ cú nhng gỡ?

- Các con hÃy xếp tất cả những quyển vở ra trớc
mặt từ trái qua phải.

- Các con tiếp tục chọn những chiếc bút đặt trên
mỗi quyển vở 1 chiếc bút.

- So s¸nh sè bót vµ sè vë nh thÕ nµo víi nhau?
+ Số nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy?
+ Số nào ít hơn? ít hơn là mấy?

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Ngày tháng Nội dung Yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành Lu ý
- So sánh số bút và số vở ?

- Bằng nhau và bằng mấy? ( bằng 4)
=> Cô chèt: 3 thªm 1 b»ng 4.

Cho trẻ lấy thẻ tơng ứng đặt bên cạnh.
- Lần lợt cho trẻ cất v v ct bỳt.
c) Luyn tp:

- TC1: Tìm nhà

- TC2: Tìm nhóm có số lợng là 4
Nhận xét sau mỗi lần chơi.
3. Kết thúc:

Cô nhận xét chung.
Thứ năm

15/01/2009
 Hot ng
chung.

GDÂN
DH+ VĐ: Cháu
yêu cô chú công
nhân

Nghe: Bác đa 
th vui tính
TC: Ai đoán 
giỏi

1. Kiến thức:

- Trẻ nhớ tên bài hát,
thuộc lời bài hát, hiều nội
dung bài hát.

- Trẻ nhớ tên tác giả bài
hát dạy:

- Trẻ nhớ tên tác giả bài
hát nghe:

- Thuc bi th: Con ng
ca bộ.

2. Kỹ năng:

- Tr hỏt đúng giai điệu,
đúng nhịp.

- Biết kết hợp vận động
minh hoạ.

3. Gi¸o dơc:

- GD trẻ u q, kính
trọng ngời lao động.

Đàn, xắc xơ 1. Ơn định, giới thiêụ bài:

- Cho trẻ đọc bài thơ “ Con đờng của bé”
- Hỏi trẻ ớc mơ sau này trẻ muốn lm ngh gỡ?
2. Ni dung:

a) Dạy hát_ VĐ:

- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả:

- Hỏt mu cho trẻ nghe 2 lần ( Lần 2 kết hợp s
dng nhc m)

- Hỏi lại trẻ tên bài hát? tên tác giả?
- Giảng giải nội dung bài hát

+ Bi hát nhắc đến những ai? Họ làm nghề gì?
+ Cơng việc của họ giúp gì cho xã hội?

+ Các con có tình cảm nh thế nào đối với các cơ
chú cơng nhân và cơ thợ dệt?

- Tỉ chøc cho trẻ hát cùng cô 3- 4lần. Cô chú ý sửa
sai cho trỴ.

- Gọi tổ, nhóm, cá nhân lên thể hiện bài hát.
* Vận động:

- Cô giới thiệu vận động

- Tổ chức cho trẻ vừa hát vừa kết hợp vận động
minh hoạ cùng cô 2- 3 lần.

=> GD trẻ yêu quý, kính trọng ngời lao động, các
nghề.

b) Nghe hát:

- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả:

- Hát cho trẻ nghe 2- 3 lần ( ở những lần sau kết
hợp múa minh hoạ)

- Trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài hát.
c) Trò chơi: Ai đoán giỏi

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

luật chơi.

- Tổ chức cho trẻ chơi 2- 3 lần. NX sau mỗi lần
chơi.

3. Kết thóc:

Cơ nhận xét chung, động viên khuyến khích trẻ
nhẹ nhàng.

GDTC
VĐCB: Ném 
trúng đích 
thẳng đứng
TC: Cáo và thỏ

1. KiÕn thøc:

- Trẻ nhớ tên bài tập, -
Nắm đợc yêu cu ca bi
tp.

2. Kỹ năng:

- Tr xỏc nh c hớng
ném và ném đúng t thế.
- Phát triển thể lực cho trẻ.
3. Giáo dục:

- RÌn trỴ tÝnh nhanh nhĐn,
khÐo lÐo, cã ý thøc lun
tËp

Sân tập rộng
sạch đảm bảo
an tồn cho
trẻ

20 bao cát, 2
đích đứng
Mũ cáo và thỏ

Sơ đồ tập:

1. Khởi động:

Cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp các kiểu đi ( đi
thờng, đi kiễng gót, đi bằng mũi bàn chân, đi bằng
mép bàn chân, chạy chậm...) lên hàng --> chuyển
đội hình.

2. Trọng động:

a) Bài tập PTC:
+ ĐT tay:

+ §T chân:
+ ĐT bụng:
+ ĐT nhảy bật:

b) VĐCB:

- Cô giới thiệu tên bài tập

- Tập mẫu cho trẻ quan sát 2 lần ( Lần 2 kết hợp
phân tích và giảng giải)

TTCB: ng sau vch xut phỏt, ng chõn trớc
chân sau, chân sau cùng phía với tay cầm bao cát
đa ngang tầm mắt.

CTH: Khi có hiệu lệnh “ ném” dùng lực của cánh
tay ném bao cát trúng đích.

- Cơ mời 1 trẻ lên làm mẫu và cho cả lớp nhận xét
- Tổ chức cho trẻ thực hin vn ng

+ L1: Từng trẻ thực hiện . Cô bao quat sưa sai cho
trỴ.

+ L2: Từng đội thi đua 2 trẻ thực hiện, thi đua 2 tổ
theo lut tip sc.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>