giao an dai so 8 tron bo

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i> Ngày soạn:</i>
<i> Ngày giảng: </i>
Ch

<i><b> ¬ngI</b></i>

<i><b> </b></i>

<b>phép nhân và phép chia các đa thức</b>

Tiết 1

<b>Nhân đơn thức với đa thức</b>

<b> A.Mơc tiªu:</b>

- HS hiểu và vận dụng đợc các quy tắc nhân đơn thức với đa thức.
- Thực hiện thành thạo phép nhân đơn thức vi a thc.

<b> B.Chuẩn bị:</b>

GV : Giáo án.

HS : Vở ghi, ôn quy tắc nhân 1 số với 1 tổng.
<b> C.Lên lớp:</b>

*n nh lp:

<b>HĐ của thầy</b> <b>HĐ của trò</b> <b>Ghi bảng</b>

<i><b>*H1: t vn .</b></i>

? HÃy nhắc lại quy tắc nhân một

số với một tổng?

- GV t vn đề vào bài mới.
<i><b>*HĐ2: Quy tắc.</b></i>

? Thùc hiÖn (?1) SGK/4

- Sau 3 phút yêu cầu các nhóm báo
cáo kết quả.

- yêu cầu các nhóm đại diện nêu rõ
cách làm.

? Vậy muốn nhân một đơn thức
với một đa thức ta làm nh thế nào?
- GV chốt lại và giới thiệu quy tắc.
<i><b>*HĐ2: áp dụng.</b></i>

- yêu cầu HS tự đọc ví dụ SGK.

? Thùc hiÖn (?2) SGK.

- GV khắc sâu cách tính.
- yêu cầu HS thực hiện (?3)
- yêu cầu 1 HS đọc kết qủa.

- GV nhËn xÐt vµ ghi kÕt quả lên
bảng.

? Cho x = 3m; y = 2m tính S = ?

? yêu cầu HS làm tiếp bài tập1
SGK/5

- 1HS nhắc lại.

- HĐ nhóm
nhỏ trong 3
phút.

- Đại diện
nhóm báo cáo.
- HĐ cá nhân.

- HS trả lời.
- HS đọc quy
tắc.

- HS tù nghiªn
cứu trong 2
phút.

- HĐ cá nhân,
1HS lên bảng.

- HĐ cá nhân.
- HS đọc kết
quả, HS khác
nhận xột.
- HS ghi v.

- HS thay số
vào tính.

<i><b>1.Quy tắc.</b></i>

<i>*Quy tắc: SGK tr.4</i>
<i><b>2. áp dụng</b></i>

(?1)

(3x3_{y -}1

2x

2₊1

5xy).6x

3_y
= 18x6_y2_{– 3x}5_{y +}6

5x

4_y2
(?3)

S =



5x 3

 

3x y .2y



2

    

 

= ( 8x + 3 + y).y
= 8xy + 3y + y2

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

S = 8.3.2 + 3.2 + 2.2
= 48 + 6 + 4 = 58 (m2₎

<b>*Củng cố dặn dò:</b>

? Nhc li cỏch nhõn n thức với đa thức ?

? Phép nhân đó có giống phép nhân một sốvới một tổng không?
- BTVN : 2; 3; 6 SGK tr.5

- HS khá giỏi làm bài tập 4; 5 SBT/3
<b>*Rót kinh nghiƯm giê d¹y:</b>

………
………

</div>

<!--links-->