giaùo aùn hoaït ñoäng giaùo duïc ngoaøi giôø leân lôùp 6 tuçn 1 ngµy so¹n 18082009 tiõt 1 ngµy d¹y 21082009 chñ ®ióm th¸ng 9 truyòn thèng nhµ trêng i môc tiªu gi¸o dôc hs hieåu bieát veà truyeàn

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (265.25 KB, 67 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TuÇn 1 Ngày soạn: 18/08/2009
Tiết 1 Ngày dạy: 21/08/2009

Chủ điểm tháng 9

truyền thống nhà trờng

I - Mục tiêu giáo dục :

- HS hiểu biết về truyền thống tốt đẹp của nhà trường

- Bồi dưỡng tình cảm yêu quý trường mình, tự hào là HS của nhà trường và có ý thức
phát huy truyền thống của trường

- Có thói quen thực hiện đúng và nghiêm túc những quy định của nhà trường về nề nếp
học tập, kỷ luật, biết thực hiện những yêu cầu cơ bản đối với người HS trung học cơ sở.

Hoạt động 1: Thảo luận nội quy và nhiệm vụ

năm học mới

I.Yêu cầu giáo dục :

- HS hiểu được nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới
- HS có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học mới

- HS tích cực rèn luyện , thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới

II.Nội dung và hình thức hoạt động :
1.Nội dung :

- Nội quy của nhà trường

- Những nhiệm vụ chủ yếu của năm học mới mà HS cần biết
2.Hình thức hoạt động:

- Nghe giới thiệu về nội quy và nhiệm vụ năm học mới
- Trao đổi, thảo luận trong lớp

- Văn nghệ

III.Chuẩn bị hoạt động :
1.Về phương tiện hoạt động :

a) GV chuẩn bị :

Bản nội quy và nhiệm vụ năm học
Giấy khổ to ,bút dạ

Một số câu hỏi và đáp án

b)HS chuẩn bị :

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

2.Về cách thức tổ chức hoạt động :
GV:

Thơng báo cho cả lớp về nội dung, hình thức và kế hoạch “Thảo luận nội quy và
nhiệm vụ năm học mới”. Sau đó chia lớp thành 3 nhóm ,phát cho mỗi nhóm một bản
nội quy nhà trường và một bản nhiệm vụ năm học mới. Chỉ định một học sinh làm
người điều khiển hoạt động.

Ghi các câu hỏi thảo luận vào các phiếu riêng và đáp án giao trước cho HS điều
khiển

Cử một số HS chuẩn bị các tiết mục văn nghệ. Chỉ định một HS điều khiển chương

trình văn nghệ

IV.Tiến hành hoạt động :

- Giới thiệu

 Hát tập thể bài

Lớp chúng ta kết đoàn.
Nhạc và lời : Mộng Lân

 Nêu lý do, giới thiệu chương trình hoạt động

a/ Nghe giới thiệu nội quy và nhiệm vụ năm học mới

Đọc các điều khoản của nội quy và nhiệm vụ năm học mới
b/ Thảo luận nhóm

 Cử đại diện lên bóc thăm câu hỏi thảo luận

 Nêu câu hỏi ,các thành viên thảo luận ,tìm ra đáp án của nhóm và ghi vào giấy

Lần lượt mời đại diện nhóm lên trình bày kết quả của nhóm

Mời các thành viên trong lớp phát biểu ý kiến bổ sung --> ghi tóm tắt ý kiến bổ
sung lên bảng

Nêu các câu hỏi chung cho lớp thảo luận, ghi tóm tắt ý kiến thảo luận, đọc đáp
án và yêu cầu cả lớp ghi nhơ

c/ Vui văn nghệ

 Lần lượt giới thiệu một số tiết mục văn nghệ --> các HS lần lượt lên trình

bày

 Đưa ra một số câu đố vui

a) Mùa đơng thì đứng buồn thiu
Mùa hè thì chạy viu viu cả ngày

Là cái gì ? Đáp án : quạt điện
b) Hoa gì dùng để thổi cơm

Khơng sinh từ lúa mà đơm đỏ cành

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Giống ngỗng, giống ngan
Bơi trên bài làm

Của anh lười học

Là số mấy ? Đáp án : số 2

V. Kết thúc hoạt động :

 Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động của lớp

 GV dặn dò thêm, động viên HS thực hiện tốt các nội quy, quy định của nhà

trường.

Hoạt động 2. Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp

I.Yêu cầu giáo dục :

 HS nắm được cơ cấu tổ chức và chức năng, nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp
 HS có ý thức xây dựng tập thể lớp, có thái độ tơn trọng đội ngũ cán bộ lớp

 Rèn luyện kỹ năng nhận nhiệm vụ và kỹ năng tham gia các hoạt động chung của

taäp thể

II.Nội dung và hình thức hoạt động :
1.Nội dung :

 Thành lập các tổ nhóm trong lớp

 Bầu đội ngũ cán bộ lớp : lớp trưởng, các lớp phó, tổ trưởng, tổ phó, cán sự lớp.
 Xác định chức năng nhiệm vụ của từng cán bộ lớp

 Cách thức làm việc của đội ngũ cán bộ lớp

2.Hình thức hoạt động :

 Chỉ định đội ngũ cán bộ lớp dựa vào học lực, chức vụ năm học trước.
 Trao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp

III.Chuẩn bị hoạt động :

1.Về phương tiện hoạt động :

GV chuẩn bị : Một bản sơ đồ về cơ cấu tổ chức lớp

 Một bản ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp, tổ và các cán sự chức năng

2.Về cách thức hoạt động :
GV:

 Thông báo cho cả lớp về yêu cầu, nhiệm vụ tổ chức đội ngũ cán bộ lớp

 Nêu những tiêu chuẩn chủ yếu của người cán bộ lớp để HS chuẩn bị ý kiến lựa

chọn đội ngũ cán bộ lớp

 Thống nhất về kế hoạch thời gian tiến hành.

IV.Tiến hành hoạt động :

GV: Giới thiệu

 Giới thiệu cho cả lớp sơ đồ cơ cấu tổ chức lớp :vị trí đội ngũ cán bộ lớp, các quan

hệ và cơ chế hoạt động

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Lựa chọn

 Cho HS xung phong ø ghi tên lên bảng

 Cho HS giới thiệu một số bạn học  ghi tên lên bảng
 Đưa ra ý kiến lựa chọn

 Cho cả lớp biểu quyết để có quyết định cuối cùng sau đó ghi tên những HS được

chọn lên sơ đồ
Trao nhiệm vụ

 Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt

 Giao nhiệm vụ cho đội ngũ cán bộ lớp, đồng thời trao sổ công tác và hướng dẫn

cách sử dụng cho các em

 Thay mặt đội ngũ cán bộ lớp phát biểu ý kiến

Vui văn nghệ

 Mời 1 số bạn lên hát  1 số HS lên hát
 Bắt bài hát cho cả lớp

V.Kết thúc hoạt động :

GV nhận xét kết quả hoạt động” Tổ chức lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp” và dặn dò nhắc
nhở cả lớp đoàn kết, giúp đỡ

………. Tieát 2 ………

Hoạt động 3 : Nghe giới thiệu về truyền thống

nhà trường

I.Yêu cầu giáo dục :

 HS nắm được những truyền thống cơ bản của nhà trường và ý nghĩa của truyền

thống đó

 Xác định trách nhiệm của HS lớp 6 trong việc phát huy truyền thống nhà trường
 Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân và lớp

II.Nội dung và hình thức hoạt động :
1.Nội dung :

 Vài nét về lịch sử hình thành và phát triển của trường

 Truyền thống của trường về học tập, rèn luyện đạo đức và các thành tích khác

2.Hình thức hoạt động :

 Trình bày bằng lời, bằng sơ đồ.
 Trao đổi, thảo luận

III.Chuẩn bị hoạt động :

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

a)GV: Một vài số liệu chủ yếu về tổ chức nhà trường : tổng GV và cán bộ nhà trường;
các tổ bộ mơn; các tổ chức đồn thể nhà trường; tên các thầy cô trong Ban giám hiệu;
tổng phụ trách; tên các thầy cơ dạy lớp mình; tổng số HS của trường

 Các tư liệu chủ yếu về truyền thống nhà trường
 Một số câu hỏi để HS trao đổi thảo luận

 Tóm tắt đáp án cho các câu hỏi

b)HS chuẩn bị :

 Một số tiết mục văn nghệ

 Tự sưu tầm tìm hiểu về truyền thống nhà trường

2.Về cách thức hoạt động :

 GV thông báo cho cả lớp về nội dung, hình thức hoạt động, yêu cầu mỗi HS tự tìm

hiểu trước các truyền thống nhà trường

IV.Tiến hành hoạt động :

GV: Nêu lý do và giới thiệu chương trình hoạt động

Giới thiệu : Giới thiệu về truyền thống nhà trường

 HS hỏi thêm những điều chưa hiểu, chưa rõ . GV trả lời hoặc giải thích cho HS

Thảo luận

 Dẫn chương trình lần lượt nêu các câu hỏi

 HS vận dụng những kiến thức vừa được nghe giới thiệu và những kiến thức tự tìm

hiểu được về truyền thống nhà trường để trả lời

 Các HS khác bổ sung thêm
 Dẫn chương trình nêu đáp án

Vui văn nghệ

 Người điều khiển chương trình lần lượt mời các bạn lên trình diễn các tiết mục

văn nghệ

V.Kết thúc hoạt động :

 Lớp trưởng nhận xét kết quả của hoạt động

Hoạt động 4: Tập các bài hát quy định

I.Yêu cầu giáo dục :

 HS hiểu được sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát quy định cho lứa tuổi HS

THCS

 HS biết cách học và luyện tập các bài hát quy định

 HS phấn khởi và có trách nhiệm học các bài hát quy định

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

 Những bài hát đã được nhà trường quy định mỗi HS THCS phải thuộc để sử dụng

trong các hoạt động chung của lớp của trường
2.Hình thức hoạt động :

- Giới thiệu bài hát

III.Chuẩn bị hoạt động :

1.Về phương tiện hoạt động :
a)GV chuẩn bị :

Các bài hát phổ biến và bài hát quy định HS THCS phải thuộc :
b)HS chuẩn bị :

Sưu tầm các bài hát quen thuộc phục vụ trong các hoạt động của lớp, của trường, các
bài hát trong sách âm nhạc đac học

2.Về cách thức hoạt động :

GV : Thông báo cho cả lớp về nội dung, kế hoạch tập các bài hát quy định

 Hướng dẫn HS sưu tầm các bài hát quen thuộc

IV.Tiến hành hoạt động :

Hát tập thể : Chào người bạn mới đến

Nhạc
và lời : Lương bằng Vinh

Nêu lý do và chương trình hoạt động

Giới thiệu bài hát

 Người điều khiển nêu tên các bài hát quy định mà HS phải thuộc
 HS bổ sung thêm

 Giới thiệu nhóm hát mẫu hát thử một số bài hát

Học hát

 Người điều khiển lấy ý kiến lớp lựa chọn vài bài hát quy định để tập ngay tại lớp
 Giới thiệu người dạy hát cho lớp

Bài 1: Tiến lên đoàn viên - Nhạc và lời : Phạm Tuyên
Bài 2: Hành khúc đội - Nhạc và lời : Phong Nhã

Bài 3 : Bác Hồ – Người cho em tất ca - Nhạc : Hoàng Long – Hoàng Lân

V.Kết thúc hoạt động :

Người điều khiển nhận xét tinh thần thái độ tham gia học hát của lớp
GV phát biểu ý kiến, đánh giá kết quả theo tổ.

Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

………***………

TuÇn Nga3+4
Ngày dạy: / /2009

Chủ điểm tháng 10

CHĂM NGOAN HOCÏ GIỎI

I. MỤC TIÊU GIÁO DỤC:

Giúp HS hiểu được tầm quan trọng của việc học tập là để trở thành người cơng dân có
kiến thưc nhằm phục vụ tốt cho xã hội. Biết các chỉ tiêu về “Trường học thân thiện, học
sinh tích cực”

Giúp HS có ý chí vươn lên để đạt được mục đích đã đề ra và có thái độ học tập đúng
đắn.

Rèn luyện kỹ năng điều khiển, tự quản hoạt động học tập và kỹ năng trình bày trao đổi
ý kiến trước tập thể.

II. CÁC HOẠT ĐỘNG:

Tiết 3:

Học tập các tiêu chuẩn của một “Trường học thân thiện,

học sinh tích cực”

1. Yêu cầu:

- Giúp HS hiểu được các tiêu chuẩn của một “Trường học thân thiện, học sinh tích
cực” và có ý thức xây dựng.

- Giáo dục tình cảm kính yêu Bác Hồ, thái độ học tập nghiêm túc và ý chí
vươn lên trong học tập.

- Rèn luyện kĩ năng trình bày trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể.

2. Nội dungvà hình thức hoạt động:

a. Nôi dung: Các tiêu chuẩn về trường học thân thiện, học sinh tích cực + vui văn nghệ
b. Hình thức: Trình bày nội dung và ý nghĩa

3. Chuẩn bị:

a. Tổ chức: GV nêu mục đích yêu cầu. Đưa ra các chỉ tiêu cụ thể
Văn nghệ

4. Tiến hành hoạt động:
Hát tập thể:

GV nêu mục đích, yêu cầu, đưa ra các tiêu chuẩn: 5 tiêu chuẩn

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Trường lớp sạch sẽ, đủ ánh sáng, thoáng mát về mùa nóng, ấm áp về mùa lạnh,
trịng và chăm sóc vườn hoa, cây cảnh.

- Có nhà vệ sinh sạch sẽ, đủ nước sinh hoạt, nước uống hợp vệ sinh, đảm bảo an tồn
thực phẩm, vệ sinh, an tồn giao thơng, dịch vụ y tế chăm sóc sức khoẻ.

- Tổ chức học sinh tham gia bảo vệ cây cảnh, môi trường, giữ gìn vệ snh cơng cộng,
vệ sinh trường lớp, cá nhân.

2. Dạy và học hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở mỗi địa
phương, giúp học sinh tự tin học tập.

- GV vận dụng phương pháp dạy học tích cực, phát huy vai trị chủ động, tích cực của

Hs, rèn luyện kỹ năng tư duy, sáng tạo, năng lực tự học gắn học với hành, đánh giá
đúng năng lực của học sinh.

- HS được động viên khuyên khích đề xuất sáng kiến, suy nghĩ sáng tạo, nổ lực tự
giác, chăm chỉ học tập, cải thiện phương pháp học tập.

3. Rèn luyện kỹ năng sống cho hoïc sinh:

- Rèn luện kỹ năng ứng xử thân thiện trong mọi tình huống, thói quen và kỹ năng
làm việc theo nhóm, kỹ năng hoạt động xã hội.. …

4. Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh.

- Tổ chức hoạt động văn hoá, văn nghệ, TDTT, các trò chơi dân gian, hội thi biểu
diễn dân ca, các hoạt động vui chơi giải trí lành mạnh khác để phát huy vai trò chủ
động tách cực phù hợp với tâm sinh lý học sinh, đạt hiệu quả giáo dục nhân cách và
xây dựng mơi trường văn hố học đường.

5. HS tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di tích lịch sử văn hố,
cách mạng ở địa phương.

- Đảm nhận cham sóc một di tích lịch sử, văn hố, cách mạng và chăm sóc gia đình
liệt sỹ, thương binh, giữ gìn và tơn tạo cơng trình cơng cộng đại phương.

- Tổ chức giáo dục truyền thống lịch sử văn hoá, cách mạng, truyền thống nhà trường
cho học sinh.

* Các tổ thảo luận nội dung về tiêu chuẩn về trường học thân thiện, học sinh tích cực
? Chúng ta phải làm gì để thực hiện?

Văn nghệ xen kẽ, hát, đọc thơ, kể chuyện.

5. Kết thúc hoạt động:

GV nhận xét ý thức, thái độ tham gia của học sinh.

Tieát 4:

Thảo luận phương pháp học tập

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Rèn luyện kỹ năng học bài, làm bài, ghi chép, phát biểu ý kiến trong giờ học.

2. Nội dung và hình thức hoạt động:

a. Nội dung: Thảo luận các phương pháp học tốt ý nghĩa của nó
- Đăng ký thi đua giữa các tổ.

b. Hình thức: Trao đổi - viết đăng ký cam kết tổ, cá nhân.

3. Chuẩn bị:

- Phương tiện: Bài đăng ký của tổ ( theo 4 chỉ tiêu)
- Các phương pháp học tích cực của tổ và cá nhân.

4. Tiến hành hoạt động:
- Hát tập thể.

- GV tuyên bố lý do, yêu cầu.
- Giới thiệu chương trình hoạt động

- Thảo luận: Cả lớp trao đổi một số phương pháp học tập có hiệu quả.

- Lơp thảo luận 15 phút và đưa ra các phương pháp, chọn phương pháp phù hợp nhất để
áp dụng vào học tập.

b. Hoäi vui học tập

Phần 1: Ai nhanh, ai gioûi

Phần 2: Đội nào nhanh hơn giỏi hơn

-Đây là phần thi giữa các tổ ,mỗi tổ cử nhóm dự thi gồm 3 bạn..Đại diện các tổ ngồi ở
các bàn phía trên.

-Văn nghệ xen kẽ.
- GV tổng hợp ý kiến.

Phổ biến nội dung cam kết của HS
- Các tổ đăng ký thi đua theo tổ

Văn nghệ xen kẻ, kể chuyện gương học tập tốt...

5. Kết thúc hoạt động:

- GV nhận xét kết quả tham gia, ý thức chuẩn bị của cá
nhân và các tổ.

IV. ĐÁNH GIÁ CÁC KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM:

Qua các hoạt động của chủ điểm, em thu hoạch được những gì? HS tự đánh
giá- tổ đánh giá- GV nhận xét, đánh giá.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Tieát 5+6 Ngày dạy: /11/2009

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11

TƠN SƯ TRỌNG ĐẠO

I.MỤC TIÊU:

Giúp HS:

 Hiểu được cơng lao to lớn của các thầy giáo, cơ giáo.
 Có thái độ biết ơn và kính trọng các thầy giáo, cơ giáo.
 Có những hoạt động văn nghệ, TDTT nhớ công ơn thầy cô.

II.NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM

- Tiết 5: Nghe giới thiệu về các thầy, cô giáo trong trường.
- Tiết 6: Tổ chức kỷ niệm ngày 20 – 11.

Hoạt động 1:

NGHE GIỚI THIỆU CÁC THẦY GIÁO, CƠ GIÁO TRONG TRƯỜNG EM

I. YÊU CẦU GIÁO DỤC:

 HS hiểu được những đặc điểm và truyền thống của đội ngũ giáo viên của trường

(số lượng, tuổi đời, tuổi nghề, tinh thần tận tụy, thành tích…)

 Thông cảm, kính trọng, biết ơn các thầy cô giáo.

 Chào hỏi lễ phép, chăm học và học tập đạt kết quả cao.

II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1.Nội dung:

 HS hiểu được về biên chế, tổ chức của nhà trường.

 Những đặc điểm nổi bật của đội ngũ giáo viên trong trường.

2.Hình thức hoạt động:

 Giới thiệu
 Trao đổi
 Văn nghệ

III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG

1. Về phương tiện hoạt động :

- Những nét tiêu biểu chung và riêng của giáo viên trong trường
- Một vài tiết mục văn nghệ về thầy cô

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

 Giáo viên dạy họp với cán bộ lớp, tổ, Đội để xây dựng và thống nhất chương trình

họat động.

 Phân cơng các Tổ, nhóm tìm hiểu về những thầy cô giáo dạy lớp.
 Phân công người phụ trách hoạt động.

IV.TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG

1/ Hoạt động 1: Mở đầu

Hát tập thể bài hát về thầy cô giáo

Tun bố lý do, giới thiệu chương trình.

Chương trình hoạt động: nghe giới thiệu về tổ chức, biên chế nhà trường đặc điểm
đội ngũ giáo viên, về các thầy cô giáo dạy lớp, một số tiết mục văn nghệ.

2/ Hoạt động 2: Thực hiện chương trình

 Nghe báo cáo về tổ chức, biên chế của nhà trường; sau đó lớp đưa ra câu hỏi chưa

rõ cho GV trả lời.

 Nghe báo cáo về đặc điểm, đội ngũ giáo viên nhà trường, sau đó HS đặt câu hỏi

có liên quan để GV trả lời.

 Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ.

 Đại diện các tổ (nhóm) báo cáo tìm hiểu về thầy cơ giáo dạy lớp mình, HS đưa ra

câu hỏi để báo cáo viên trả lời.

 Người điều khiển tóm tắt những nội dung chính nêu trên và phát biểu ý kiến và

thay mặt lớp hứa học tập, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn thầy cô…

 Một số tiết mục văn nghệ được trình bày.

 Các em HS nêu một số câu ca dao, tục ngữ về thầy cô.

“ Không thầy đố mày làm nên”
“ Nhất tự vi sư, bán tự vi sư”

“ Mồng một tế cha, mồng hai tế mẹ, mồng ba tế thầy”

V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Nhơn Bình, ngày 20 tháng 10 năm 2005

Hoạt động tuần thứ hai:

LEÃ ĐĂNG KÍ THI ĐUA :

“THÁNG HỌC TỐT, TUẦN HỌC TỐT”

I.YÊU CẦU GIÁO DỤC:

 HS hiểu được mục đích, ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua, chỉ tiêu thi đua của

“Tháng học tốt, tuần học tốt”.

 Tự giác và quyết tâm học tập tốt để đền đáp cơng ơn các thầy giáo, cơ giáo.

II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG

1/ Nội dung:

 Chương trình hành động của lớp trong tháng 11 và trong tuần cao điểm của tháng

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

 Các cá nhân đăng kí thi đua thực hiện tốt chương trình hành động của lớp.
 Các tổ đăng kí thi đua

 Văn nghệ

2/ Hình thức hoạt động:

 Lễ đăng kí thi đua.

 Hát, ngâm thơ, kể chuyện…

III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG

1/ Về phương tiện hoạt động:

 Bản chương trình hoạt động của lớp
 Bản đăng kí thi đua của tổ

 Bản đăng kí thi đua của cá nhân

 Một vài kinh nghiệm hó tập của những HS giỏi của lớp

2/ Về tổ chức:

 GVCN họp cán bộ lớp, Đội để xây dựng chương trình hành động, thống nhất nội

dung, kế hoạch hoạt động.

 Hướng dẫn HS viết đăng kí thi đua

 Đề nghị một số HS báo cáo kinh nghiệm học tập.
 Dự kiến khách mời.

 Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.

 Phân cơng người điều khiển hoạt động, trang trí lớp…

IV.TIẾN HÀNH HỌAT ĐỘNG

T NGƯỜI THỰC

HIỆN NỘI DUNG

5 Lớp trưởng 1/ Hoạt động 1: Mở đầu

a> Hát tập thể: cả lớp cùng hát bài:

TIẾNG CHNG VÀ NGỌN CỜ

Nhạc và lời: Phạm Tuyên

Trái đất thân yêu lòng chúng em xiết bao tự hào. Một quả
cầu đẹp tươi lung linh giữa trời đầy sao. Trái đất chính là 
nhà bao gắn bó thiết tha. Và bạn nhỏ gần xa đấy chính gia 
đình của ta.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

37 Lớp phó học tập

Các học sinh

Lớp trưởng

ĐK: Boong bính boong! Hồi chng ngân vang khắp nơi. 
Trong khúc ca đầy tình yêu thương sáng ngời. Boong bính 
boong ! Cờ bay giữa tiếng chng ngân hãy phất cao lên lá 
cờ hồ bình ( …… cờ của ta. )

b> Tuyên bố lý do, giới thiệu khách mời, giới thiệu chương
trình

Vài lời về công lao của thầy cô giáo, trách nhiệm của
HS về học tập, rèn luyện tốt để đền đáp công ơn thầy cô.
Giới thiệu khách mời.

Nêu chương trình hoạt động: Phát động và đăng kí thi
đua học tập, rèn luyện để đền đáp công ơn thầy cô của lớp,
của tổ; nghe báo cáo và thảo luận kinh nghiệm học tập,
một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ.

2/ Hoạt động 2: Thực hiện chương trình:

Nghe phát động thi đua – chương trình hành động của lớp
về học tập, rèn luyện, sau đó lớp thảo luận về các chỉ tiêu
cụ thể, biện pháp thực hiện…rồi biểu quyết tập thể theo
từng nội dung.

Đại diện tổ đọc bản đăng kí thi đua của tổ mình và nộp
lại bản đăng kí cho lớp.

Một vài HS đọc bản đăng kí, cam kết và nộp bản đăng
ký cho lớp.

Một vài HS giỏi báo cáo kinh nghiệm học tập, các bạn
khác nêu câu hỏi tranh luận bổ sung yù kieán.

Văn nghệ xen kẽ giữa các nội dung của chương trình.
HS nêu một số câu ca dao, tục ngữ về thầy cô:

“Gươm vàng rớt xuống Hồ Tây

Coâng cha cũng trong, nghóa thầy cũng sâu”
 “ Muốn sang thì bắt cầu Kiều

Muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy”

V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG (3)

GVCN nêu nhận xét về sự chuẩn bị của những HS có trách nhiệm, về thái độ của HS
trong sinh hoạt lớp;

Cảm ơn và chúc sức khoẻ khách mời, GVCN.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Nhơn Bình, ngày 25 tháng 10 naêm 2005

Hoạt động tuần thứ ba:

NHỚ CÔNG ƠN THẦY GIÁO, CƠ

GIÁO

I.YÊU CẦU GIÁO DỤC:

 HS hiểu cơng lao của các thầy giáo, cô giáo đối với sự trưởng thành của mỗi HS

nói riêng và đối với sự trưởng thành của xã hội nói chung.

 Biết ơn sâu sắc và kính trọng các thầy giáo, cô giáo.

 Biết ứng xử, lễ phép, chăm ngoan học giỏi để đền đáp cơng ơn các thầy giáo, cơ

giáo.

II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1/ Nội dung:

 Công lao của các thầy giáo, cô giáo

 Những kỉ niệm sâu sắc về tình cảm thầy trò.

 Những bài hát, câu thơ, câu chuyện cảm động, câu danh ngơn về tình cảm, thầy trị

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

 Trao đổi, kể chuyện tâm tình, ca hát, đố vui thơng qua hình thức hái hoa dân chủ.

III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG

1/ Về phương tiện hoạt động:

 Sưu tầm, tìm hiểu các câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện, bài hát, bài thơ về tình cảm

thầy trị và về những gương thầy giáo, cơ giáo tiêu biểu, những kỉ niệm sâu sắc của
mình về tình cảm thầy trò.

 Các câu hỏi và đáp án.

2/ Về tổ chức:

 GVCN hội ý với cán bộ lớp, tổ, Đội để thống nhất chương trình và phân cơng từng

phần việc cụ thể như:

 Điều khiển chương trình hoạt động.
 Ban giám khảo cuộc thi

 Phổ biến câu hỏi cho lớp
 Trang trí lớp, mời khách

IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

T NGƯỜI THỰC

HIỆN NỘI DUNG

5 Lớp trưởng 1/ Hoạt động 1: Mở đầu

a> Hoạt động tập thể:
Cả lớp cùng hát bài:

MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU

Lê Quốc Thắng

Ôi hàng cây xanh thắm dưới mái trường mến u. Có 
lồi chim đang hát âm thầm như nói. Vì hạnh phúc tuổi thơ và
cho đời thêm sức sống. Thầy dìu dắt chúng em với tấm lòng 
thiết tha.

Khi bình minh hé sáng phố phường cịn ngủ n, khi 
giọt sương long lanh vẫn còn đọng trên lá. Thầy bước đến 
trường em mang một tình yêu ước mơ, cho từng ánh mắt trẻ 
thơ, cho từng khúc nhạc dịu êm. Như thừi gian êm đềm theo 
tháng năm, như dịng sơng gợn đều theo coen gió, mang tình 
yêu của thầy đến với chúng em. Để dựng xây quê hương tương
lai sáng ngời.

b> tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình:

Vài lời về hoạt động chào mừng, kỉ niệm ngày nhà giáo
Việt Nam của nhà trường, của lớp.

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

35 Caùc học sinh

Giáo viên

Chương trình hoạt động thi “Hái hoa dân chủ”, văn nghệ
“cây nhà, lá vườn”, phát biểu của Đại biểu…

Giới thiệu khách mời

Giới thiệu người điều khiển cuộc thi, ban giám khảo.
2/ Hoạt động 2: Thực hiện cuộc thi

Ban giám khảo nêu yêu cầu và thể lệ cuộc thi:
Có thể xung phong hoặc gọi lên hái hoa.

Bạn lên hái hoa tự mở ra, đọc to câu hỏi cho cả lớp cùng
nghe và trả lời (các bạn khác có thể bổ sung, tranh luận)
Đại diện BGK kết luận và nêu đáp án.

Người đầu tiên xung phong lên hái hoa.

Tự chọn hoa và đọc đọc cho cả lớp nghe câu hỏi.
Trả lời câu hỏi (các bạn có thể bổ sung, tranh luận).
Đại diện BGK kết luận và nêu đáp án.

Những người lên hái hoa tiếp theo do bạn lên trước chỉ
định hoặc xung phong.

Trong q trình thi có một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ
(có thể mời đại biểu thầy cô giáo cùng tham gia).

Mời khách mời phát biểu ý kiến (nếu có)
Đại diện BGK công bố kết quả:

Nhận xét chung về những câu trả lời của các bạn
Nêu một vài câu trả lời hay, chính xác.

Nêu tên các bạn được đề nghị khen thưởng.

Đại biểu hay thầy (cô) giáo trao phần thưởng.
V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG (5)

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Nhơn Bình, ngày 25 tháng 10 năm 2005

Hoạt động tuần thứ tư:

CHÚC MỪNG CÁC

THẦY GIÁO, CÔ GIÁO

I.YÊU CẦU GIÁO DỤC

 HS hiểu ý nghóa ngày Nhà Giáo Việt Nam 20-11

 Kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo và tôn vinh Nhà giáo.

 Có những hành động cụ thể thể hiện sự biết ơn các thầy giáo, cô giáo và thực hiện

tốt u cầu giáo dục của nhà trường.
II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG

1/ Nội dung:

 ý nghóa ngày Nhà giáo Vieät Nam 20-11

 Chúc mừng và tặng hoa các thầy giáo, cô giáo 9của HS và của Chi hội cha mẹ học

sinh)

 Tâm sự về tình cảm thầy trị.

 Văn nghệ chào mừng Ngày Nhà Giáo Việt Nam.

2/ Hình thức hoạt động:

 Chúc mừng, tặng hoa, tâm sự, ca hát, kể chuyện, giao lưu vui vẻ, thân mật giữa

giáo viên và HS.
III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

 Bài viết lời chào mừng, chúc mừng các thầy giáo, cô giáo.
 Hoa tặng thầy cô giáo.

 Hoa, khăn trải bàn… để trang trí lớp học.

2/ Về tổ chức:

 GVCN phối hợp với cán bộ lớp, Đội (và Hội cha mẹ HS) của lớp để thống nhất kế

hoạch.

 Hướng dẫn cán bộ lớp viết lời chúc mừng, tổ chức cho HS mừng thầy cô giáo cũ và

hướng dẫn các em viết báo cáo để trình bày trước lớp.

 Dự kiến khách mời, chuẩn bị các tiết mục văn nghệ, dự kiến khách mời phát biểu,

phân công người…
IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

T NGƯỜI THỰC
HIỆN

NỘI DUNG
7’

35’

Lớp trưởng

Các học sinh

1/ Hoạt động 1: Mở đầu

a>Hát tập thể: cả lớp cùng hát bài :

KHI TOÙC THẦY BẠC

Khi tóc thầy bạc, tóc em vẫn cịn xanh. Khi tóc thầy đã bạc
trắng chsung em đã khôn lớn rồi. Thời gian trôi mau, cầu 
Kiều thầy đưa qua sông, tuổi ấu thơ như hoa nở dưới mái 
trường.

Một con đị sang ngang, ơi lịng thầy miên mang, cho em 
biết yêu cánh cò trong câu ca dao, cho em biết yêu bông lúa, 
ăn cơm vàng của cô tấm ngoan và cho em yêu ai hai sương 
một nắng để làm nên lúa vàng. Bài học làm người em vẫn 
khắc ghi công cha, nghĩa mẹ, ơn thầy.

b>Tuyên bố lý do, giới thiệu khách mời, giới thiệu chương
trình

Vài lời về xuất xứ ngày 20-11, vai trò của người thầy
trong sự nghiệp giáo dục, truyền thống “ăn quả nhớ người
trồng cây” của dân tộc.

Giới thiệu khách mời

Giới thiệu chương trình hoạt động, lớp (hội cha mẹ HS)
chúc mừng các thầy cô giáo; thầy cô giáo tâm sự về nghề
dạy học, văn nghệ chào mừng thầy cô.

2/ hoạt động 2: thực hiện chương trình

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Giáo viên
Các học sinh

Một số tiết mục văn nghệ xen keõ.

Phát biểu hoặc tâm sự của thầy giáo, cơ giáo
Trình bày lần lượt các tiết mục văn nghệ.

THẦY CÔ MẾN YÊU

Em mến thầy từ buổi học đầu tiên
 Em mến cơ người vui tính hiền hịa
 Lời giảng êm đềm vang trong lớp học

Như muôn muôn dòng suối ngọt dài triền miên.

Rồi tháng năm dài bay vút xa

Kỉ niệm ngày xưa khơng phai nhịa
 Từng lời thầy cơ em hằng nhớ
 Nhớ mãi muôn đời khi đã xa.

Mai kia em khôn lớn bay đi về nơi phương xa

Em luôn luôn ghi nhớ công ơn thầy cô yêu thương (la)11
 Em luôn luôn ghi nhớ công ơn thầy cô suốt đời.

V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG (3)

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

Xếp loại: tháng 5

STT HỌ VAØ TÊN HỌC SINH TỰ XẾP

LOẠI TỔ XẾPLOẠI GVCN XẾPLOẠI
1 Trần Như Sơn

2 Nguyeãn Văn Tài
3 Nguyễn Ngọc Tám
4 Nguyễn Văn Thâm
5 Lê Thị Thẩm

6 Nguyễn lê mộng Thắm
7 Mai văn Thắng

8 Trần hồi Thạch
9 Trần thái Thạnh

10 Dương minh Thạnh
11 Lê thái Thanh
12 Huỳnh văn Thanh
13 Ung văn Thã
14 Lê thuận Thành
15 Nguyễn thị bích Thân
16 Nguyễn thành Thái
17 Trần quang Thảo
18 Lê duy Thảo
19 Trần thị thu Thảo
20 Nguyễn thị thu Thảo A
21 Nguyễn thị thu Thảo B
22 Quang thị thu Thảo
23 Nguyễn tường Thế
24 Nguyễn duy Thi

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

28 Phan phúc Thiện
29 Dương thị anh Thư
30 Lê thị minh Thư
31 Nguyễn thị Thoa A
32 Nguyễn thị Thoa B
33 Trần thị Thoa
34 Lê duy Thoại
35 Lê minh Thịnh

36 Nguyễn văn Thịnh A
37 Nguyễn văn Thịnh B
38 Nguyễn thị thanh Thương
39 Đặng thị Thương

40 Phan cơng Thức
41 Đinh hữu Thức
42 Nguyễn thị lệ Thu
43 Trương thị minh Thu
44 Nguyễn thị Minh Thu
45 Lê văn Thuận

46 Hồ đức Thuận
47 Đỗ thành Thuận
48 Ngô thanh Tú
49 Nguyễn đức Tín
50 Nguyễn văn Tồn

Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm

1.HS tự đánh giá :

Toát :
Khá :

TBình : Yếu :

2.Tổ HS tự đánh giá , xếp loại :
Tốt :
Khá :

TBình : Yếu :

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

Tốt :
Khá :

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

CHỦ ĐIỂM THÁNG 12

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

I.MỤC TIÊU GIÁO DỤC:

HS hiểu ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và ngày Quốc phịng
tồn dân (22-12) cũng như vẻ đẹp truyền thống của “Anh bộ đội Cụ Hồ” qua các giai
đoạn lịch sử.

Hiểu biết những truyền thống cách mạng, sự kiện vẻ vang của quê hương.

Biết ơn các thế hệ cha anh đã anh dũng chiến đấu, hi sinh vì quê hương đất nước.
Biết giữ gìn và bảo vệ các truyền thống tốt đẹp của quê hương. Học tập và rèn
luyện theo gương tốt của các thế hệ cha anh.

II. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM:
1/ Tuần thứ nhất:

 Hướng dẫn HS tìm hiểu truyền thống cách mạng ở địa phương.
 Tổ chức hoạt động hội vui học tập.

2/ Tuần thứ hai:

 Tổ chức hoạt động tìm hiểu về truyền thống cách mạng ở địa phương.

3/ Tuần thứ ba:

 Tổ chức hoạt động Nghe nói chuyện về ngày 22-12 và ngày Quốc phịng tồn dân.

4/ Tuần thứ tư:

 Tổ chức hoạt động văn nghệ Hát về anh Bộ đội Cụ Hồ
 Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm.

Nhôn Bình, ngày 25 tháng 11 năm 2005

Hoạt động tuần thứ nhất:

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

I.YÊU CẦU GIÁO DỤC:

HS ơn tập, củng cố, bổ sung và mở rộng kiến thức đã học trên lớp, cùng trao đổi
kinh nghiệm và phương pháp học tập tốt.

Gây hứng thú học tập.

Rèn luyện tác phong chững chạc, tư duy mạch lạc, sáng tạo; rèn luyện trí thơng
minh.

II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1/ Nội dung:

 Câu hỏi ơn tập một số mơn (có lựa chọn ngắn gọn, súc tích và thiết thực)

 Các bài tốn vui, các câu đố khoa học về các hiện tượng trong đời sống và tự

nhieân.

 Trao đổi kinh nghiệm, phương pháp học tập, ơn tập.

2/ Hình thức hoạt động:

 Thi trả lời câu hỏi, câu đố liên quan đến tri thức đựoc học trên lớp kết hợp với vui

văn nghệ.

III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1.Về phương tiện hoạt động:

 Các phiếu rời ghi câu hỏi, câu đố, bài toán vui.

 Đáp án với thang điểm chi tiết các câu hỏi, câu đố, bài toán vui.
 Cây hoa để treo câu hỏi; bản báo cáo các kinh nghiệm học tập.
 Phần thưởng cuộc thi (dụng cụ học tập, sách…)

2/ Về tổ chức:

 GVCN đề nghị với các giáo viên bộ môn liên quan giúp đỡ chuẩn bị các câu hỏi,

câu đố, bài toán vui và đáp án.

 GVCN họp với cán bộ lớp, Đội để thống nhất kế hoạch của tiết sinh hoạt lớp.
 Phổ biến các câu hỏi, câu đố, bài toán vui trước để HS suy nghĩ tìm cách giải đáp.
 Phân công một vài HS giỏi báo cáo kinh nghiệm học tập.

 Mời GV bộ mơn nói chuyện về phương pháp học tập bộ mơn đó.

 Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ; Dự kiến khách mời; Phân công người.

IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
T NGƯỜI THỰC

HIỆN NỘI DUNG

7’ Lớp trưởng 1/ Họat động 1: Mở đầu

a> Hát tập thể:

Cả lớp cùng hát bài:

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

35’

Lớp trưởng

Hoïc sinh

Nhạc và lời :

Hòang Vân

“Trời cao trong xanh, sương sớm long lanh, mặt nước
xanh xanh cành lá rung rinh. Bầy chim non hát ca vang đàn
bướm lượn múa tung tăng lượn theo bước chân em đi tới
trường. Trời cao trong sáng. Nhìn đất nước đổi mới mn
màu. Mùa xuân đã đến. Mang cho chúng em bao hi vọng. Nhờ
có cơng ơn cách mạng. Mới có hơm nay sáng ngời. Đời đời ghi
nhớ ơn. Đảng cộng sản Việt Nam.. Nhớ ơn cách mạng và Bác
Hồ”. Cùng tiến bước dưới cờ, hát ca xây dựng, Tổ quốc ta
sáng ngời. Chúng em mau trưởng thành. Tương lai đang đón
chờ tay em và noi theo bước đàn anh. Tương lai đang đón chờ
tay em đi xây dựng nước nhà. “Trời……”

b> Tuyên bố lý do, giơi thiệu khách mời, giới thiệu chương

trình:

Học tập là công việc không đơn giản, càng học càng vui.
Phương pháp học tập đúng đắn thì kết quả học tập càng cao,
càng tiến bộ. Hội vui học tập này được tổ chức nhằm tạo ra
một phong trào học tập mới, các bạn trao đổi kinh nghiệm học
tập với nhau để không ngừng nâng cao thành tích học tập của
từng cá nhân nói chung.

Giới thiệu những khách mời đến dự.

Giới thiệu chương trình họat động: thi trả lời câu hỏi, câu
đố, bài tóan vui, nghe báo cáo kinh nghiệm học tập mơn học;
nghe nói chuyện về phương pháp học tập; ngịai ra, có một số
tiết mục văn nghệ góp vui.

Giới thiệu ban giám khảo, ban cố vấn cuộc thi và mời vào
vị trí làm việc.

2/ Họat động 2: Thực hiện chương trình

a> Thi trả lời câu hỏi, câu đố, bài tóan vui.

Đại diện ban giám khảo nêu nội dung, thể lệ, tiêu chuẩn
đánh giá, cho điểm cho từng câu trả lời.

HS lần lượt lên bốc thăm câu hỏi rồi đọc to cho cả lớp
cùng nghe, sau đó trả lời câu hỏi. Ban giám khảo sẽ mời khán
giả trả lời nếu HS lên bốc thăm không trả lời được.

Ban giám khảo nhận xét câu trả lời và cho điểm cho cá
nhân hoặc cho tổ.

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

Học sinh

GV bộ môn

BGK công bố kết quả và trao phần thưởng.
b> Báo cáo, trao đổi kinh nghiệm học tập:

HS gỏi môn học báo cáo kinh nghiệm học tập của mình.
Các HS trong lớp hỏi thêm báo cáo viên những điều chưa
rõ.

Một giáo viên bộ môn gợi ý cho HS về phương pháp học
cho bộ mơn này.

VD: Đặc điểm riêng của môn học

Những tri thức, kỹ năng cơ bản cần có.
 Những tài liệu bổ ích cần tham khảo.
 Cách học ở nhà

Cách học trên lớp

HS có thể hỏi, trao đỏi với giáo viên những chi tiết có liên
quan.

V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: 3’

 Cảm ơn sự có mặt, giúp đỡ cố vấn của các thầy cơ giáo bộ môn, của giáo viên chủ

nhiệm và chúc sức khoẻ.

 Chúc các bạn HS sức khoẻ, vận dụng những kinh nghiệm, phương pháp thích hợp

để khơng ngừng nâng cao kết quả học tập.

Nhơn Bình, ngày 30 tháng 11 năm 2005

Hoạt động tuần thứ hai:

TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG

CỦA QUÊ HƯƠNG

I.YÊU CẦU GIÁO DỤC:

HS hiểu những nét cơ bản về truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ và xây
dựng q hương mình.

Có ý thức tự hào về quê hương, đất nước và thêm yêu Tổ quốc.
Biết giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó.

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

1/ Nội dung:

 Những truyền thống kiên cường, bất khuất trong đấu tranh cách mạng chống ngoại

xâm, bảo vệ quê hương.

 Những thành tựu trong xây dựng, đổi mới quê hương em hiện nay.
 Những bài báo, bài ca, bài thơ…viết về quê hương.

2/ Hình thức hoạt động:

 Sưu tầm, tìm hiểu và trình bày kết quả sưu tầm, tìm hiểu về “ truyền thống caùch

mạng quê hương em”
III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1/ Về phương tiện hoạt động:

 Các tài liệu, sổ sách về lịch sử địa phương, sách báo, thơ ca, tranh ảnh…
 Bản đồ địa phương, biểu bản với các số liệu, sơ đồ, …liên quan

 Một vài tiết mục văn nghệ.

2/ Về tổ chức:

GVCN nêu nội dung, yêu cầu của từng công việc và hướng dẫn HS tìm hiểu sưu tầm,
phối hợp với các cán bộ địa phương giúp đỡ hS.

Các tổ HS thực hiện cơng việc được giao.
Mời khách tham dự.

Chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ góp vui.

Phân cơng người: điều khiển tiết sinh hoạt, báo cáo viên, văn nghệ, trang trí…
IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

T NGƯỜI THỰC

HIỆN

NỘI DUNG
7’ Lớp trưởng 1/ Hoạt động 1: Mở đầu

a> Hát tập thể: Cả lớp cùng hát một bài

QUA MIEÀN TÂY BẮC

Nhạc và lời: Nguyễn

Thành

Qua miền Tây Bắc núi vút ngàn trùng xa. Suối sâu đèo
cao bao khó khăn vượt qua, bộ đội ta vâng lệnh cha già.
Về đây giải phóng quê nhà. Đất nước miền Tây Bắc đau
thương từ bao lâu dưới ách loài giặc tàn ác. Qn với dân
một lịng, khơng phân biệt xi ngược. Cùng đồng tâm tiêu
diệt hết quân thù.

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

35’

Lớp trưởng

Caùc học sinh

GV bộ môn

Hồ. Từ đây đời sống chan hòa. Chiến thắng miền Tây bắc
hân hoan một niềm vui thốt ách lồi giặc tan ác. Tay nắm
tay vui mừng. Không phân biệt xuôi ngược. Cùng dựng xây

tươi đẹp nước non này.

b> Tuyên bố lý do, giới thiệu khách mời, giới thiệu
chương trình:

Để có cuộc sống hịa bình, để HS được học tập dưới
bầu trời tự do như ngày hơm nay, tồn thể nhân dân ta đã
đấu tranh, chiến đấu gian khổ mới giành được độc lập.
Địa phương nơi chúng ta đang sống và học tập đã có
nhiều truyền thống, chiến đấu như vật: Hơm nay, lớp ta sẽ
nghe báo cáo về truyền thống cách mạng quê hương.
Giới thiệu những khách mời tới dự.

Giới thiệu chương trình hoạt động nghe báo cáo về
truyền thống cách mạng quê hương, về tổ chức quân sự
địa phương, về thành tựu xây dựng quê hương.

2/ Hoạt động 2: thực hiện chương trình

Các báo cáo viên lần lượt trình bày, HS nêu những câu
hỏi muốn biết thêm sau từng báo cáo để báo cáo viên giải
đáp.

Một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ giữa các báo cáo.
Xây dựng chưong trình hành động “Em góp phần xây
dựng quê hương”

Lớp thống nhất đề ra một số công việc cụ thể phải làm
để đền đáp công ơn của các thế hệ cha ơng và xây dựng
q hương mình.

Khách mời phát biểu: nHắc nhở các em học tập, rèn
luyện tốt để xứng đáng là người con quê hương, để sau
này phát huy truyền thống góp phần làm giàu đẹp q
hương.

Một số câu hỏi vui, khoa học:

1. Chỉ có muỗi cái là đốt người
Đúng hay sai? Tại sao?

2. Loài voi sống lâu hàng trăm tuổi
Đúng hay sai? Tại sao?

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

 Cảm ơn sự giúp đỡ, hiện diện, phát biểu của các vị đại biểu và chúc sức khoẻ các

vị khách mời, giáo viên chủ nhiệm.

 Chúc các bạn thực hiện tốt chương trình hành động của mình.

Nhơn Bình, ngày 30 tháng 11 năm 2005

Hoạt động tuần thứ ba:

NGHE NÓI CHUYỆN VỀ NGÀY

THÀNH LẬP QĐND VÀ QPTD 22-12

I.YÊU CẦU GIÁO DỤC:

HS hiểu ý nghĩa ngày thành lập QĐND (22-12) trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ

Tổ Quốc.

HS biết ơn, tự hào về sự trưởng thành và lớn mạnh của quân đội cũng như lực lượng
quốc phòng của ta.

Rèn luỵen kỹ năng trình bày; biết lắng nghe, biết phân tích, tổng hợp và chọn lọc
thơng tin.

II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1/ Nội dung:

 Nội dung và ý nghĩa ngày thành lập QĐND Việt Nam và ngày Quốc phịng tồn

dân (22-12)

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

2/ Hình thức hoạt động:

 Nghe nói chuyện
 Hỏi và trao đổi
 Văn nghệ

III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG
1/ Về phương tiện hoạt động:

 Tư liệu, bản đồ, tranh ảnh…về quân đội ta.
 Hoa tặng báo cáo viên

 Lời hứa của HS về học tập, rèn luyện để tiếp bước truyền thống cha anh.
 Những địa chỉ bộ đội nơi biên giới, hải đảo.

2/ Về tổ chức:

 GVCN mời người nói chuyện với HS

 GVCN giao nhiệm vụ viết lời hứa, sưu tầm địa chỉ của bộ đội nơi biên cương, hải

đảo…

 Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.

 Phân cơng người điều khiển, chuẩn bị hoa, đọc lời hứa, trang trí lớp…

IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
T NGƯỜI THỰC

HIỆN NỘI DUNG

7’ Lớp trưởng 1/ Hoạt động 1: Mở đầu

a> Hát tập thể:

MÀU ÁO CHÚ BỘ ĐỘI

Nhạc và lời: Nguyễn

văn Tý

Màu áo chú bộ đội mới trông là màu xanh, như màu lá
trên cành, trộn vào màu xanh rêu đá. Màu áo chú bộ đọi,
đi trên dường cát bụi, lại ánh sắc màu vàng, có màu đỏ
đất núi, xen nâu đất đường làng.

Vạt áo thân thương có đổi màu qua mưa nắng. Nhưng
tình sâu nghĩa nặng chẳng thay đổi bao giờ, nhưng tình
dân nghĩa Đảng còn nguyên vẹn như xưa. Mai đây chúng
em đi dưới màu cờ, lại mang tấm áo không phai mờ, không
phai mờ đựơc màu xanh tươi xanh. Màu đời mà còn xanh
tươi xanh.

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

35’

Lớp trưởng

Bộ đội phục viên
Các học sinh

Lớp phó
Lớp trưởng

HS các tổ

sao Bắc Đẩu mà đi cả đêm dài, ai nhìn thân áo vải mà
quên cả chông gai. Nay mai chúng em khôn lớn bằng
người, lại mang tấm áo bao nhiêu đời, bao nhiêu.

b> Tuyên bố lý do, giới thiệu khách mời, giới thiệu
chương trình:

Từ ngày thành lập 22-12-1944 đến nay, quân đội ta đã
trưởing thành mạnh mẽ, đã lập được những chiến công
“lừng lẫy năm châu, chấn động địa cầu” đánh đuổi giặc

ngoại xâm, đem lại hịa bình cho nhân dân. Hơm nay, lớp
ta sẽ được nghe nói chuyện về truyền thống vinh quang
của quân đội ta.

Giới thiệu khách mời

Giới thiệu chương trình hoạt động, nghe báo cáo về
truyền thống quân đội, đại diện lớp đọc lời hứa, phát động
việc viết thư cho bộ đội.

2/ Hoạt động 2: Thực hiện chương trình

Báo cáo của khách mời

HS trao đổi, nêu câu hỏi, trò chuyện với những nội
dung quan tâm.

Đại diện lớp tựng hoa cho báo cáo viên
Văn nghệ: hát tặng khách mời

Một HS đọc “Lời hứa”

Phát động việc viết thư cho bộ đội ở biến giới, hải đảo:
Viết thư cho thấy lòng biết ơn, cảm thông của HS đối
với bộ đội.

Nội dung viết thư: Kể về việc học tập, rèn luyện của
HS, sự đổi mới quê hương, bày tỏ tình cảm với bộ đội,
động viên và chúc sức khoẻ, vững vàng tay súng bảo vệ
biên cương.

Một số tổ nêu kết quả sưu tầm địa chỉ.
Động viên mỗi HS viết một lá thư.
V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: 3’

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

Nhơn Bình, ngày 30 tháng 11 năm 2005

Hoạt động tuần thứ tư:

HÁT VỀ ANH BỘ ĐỘI CỤ

HỒ

I.YÊU CẦU GIÁO DỤC

HS biết và hiểu thêm các bài hát về anh bộ đội, về truyền thống cách mạng của quê
hương, đất nước. Qua đó, động viên và phát huy phong trào văn nghệ của lớp.

HS tự hào và yêu mến anh bộ đội; tự hào về truyền thống cách mạng của dân tộc.
Bồi dưỡng kỹ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ và tính mạnh dạn, tự
tin.

II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1/ Nội dung:

 Những bài hát, bài thơ… về anh bộ đội, về quê hương, đất nước do HS sưu tầm hoặc

saùng taùc.

2/ Hình thức hoạt động:

 Biểu diễn văn nghệ của lớp.

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

 Những tiết mục văn gnhệ đã được chuẩn bị.
 Bản giới thiệu chương trình.

 Phần thưởng và hoa để tặng cho các “nghệ sĩ” học sinh.

2/ Về tổ chức:

 GVCN yêu cầu mỗi tổ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ và luyện tập đội văn

nghệ của lớp chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ chủ đạo.

 Nội dung: hát múa…về bộ đội, thương binh ; Thể loại: đa dạng.

 Phân công người: điều khiển hoạt động; dẫn chương trình văn nghệ; mời khách dự;

Ban giám khảo; trang trí lớp; chuẩn bị hoa.
IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

T NGƯỜI THỰC

HIỆN NỘI DUNG

7’

Lớp trưởng Hoạt động 1: a> Hát tập thể:mở đầu

CHIẾN THẮNG ĐIỆN BIEÂN

Nhạc và lời: Đỗ Nhuận

Giải phóng Điện Biên bộ đội ta tiến quân trở về giữa
mùa này hoa nở, miền Tây Bắc tưng bừng vui. Bản mường
xưa nương lúa mới trồng, kìa đàn em bé giữa đồng nắm
tay xoè hoa. Dọc đường chiến thắng ta tiến về, đồn dân
cơng tiền tuyến vẫy chào pháo binh vượt qua. Súng đại
bát quấn lá ngụy trang, từng đàn ong bứơm trắng rỡn lá
ngụy trang. Xiết bao sướng vui từ ngày lên Tây Bắc, đồng
bào nao nức mong đón ta trở về. Giờ chiến thắng ta đã
về, vui mừng đón chúng ta tiến về. Núi sơng bừng lên. Đất
nước ta sáng ngời cánh đồng Điện Biên cờ chiến thắng
tưng bừng trên trời.

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

32’

Lớp trưởng

GV bộ môn là bộ đội
phục viên

ta đã về, vui mừng đón chúng ta tiến về. Chiến sĩ Điện
Biên. Thế giới đang đón mừng chiến dịch đại thắng lợi
góp sức xây dựng hịa bình.

b> Tuyên bố lý do, giới thiệu khách mời, giới thiệu
chương trình:

Trường, lớp chúng ta đang sôi nổi tổ chức nhiều hoạt
động chào mừng ngày thành lập QĐND Việt nam và
ngày Quốc phịng tồn dân để nhớ tới công ơn của các
bậc cha anh theo truyền thống “Uống nước nhớn nguồn”
của dân tộc. Một trong những hoạt động đó là buổi văn
nghệ ở tiết sinh oạt lớp hôm nay. Các bạn học sinh chúng
ta sẽ cất cao tiếng hát, tiếng thơ, kể cho nhau nghe những
câu chuyện xúc động về csac thương binh, liệt sĩ, bộ đội
về quê hương, đất nước.

Giới thiệu khách mời

Giới thiệu chương trình của hoạt động, chương trình
văn nghệ của lớp, của tổ xen kẽ nhau.

Trao phần thưởng cho các tiết mục hay nhất.
2/ Hoạt động 2: thực hiện chương trình

Ngừơi dẫn chương trình lần lượt mời các bạn trình
bày các tiết mục của mình.

Sau mỗi tiết mục có thể tặng hoa cho các bạn.

Sau khi các tiết mục diễn xong, có thể mời một vị
khách trao phần thưởng cho vài tiết mục hay nhất.

V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: 6’

 Nhận xét về sự chuẩn bị của đội văn nghệ lớp, của các tổ cho csc tiết mục của

mình, đánh giá chung về các tiết mục.

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

CHỦ ĐIỂM THÁNG 1, 2

MỪNG ĐẢNG, MỪNG XN

I.MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
Giúp HS:

 Ghi nhớ công ơn Đảng và những nét đẹp trong truyền thống văn hóa của q

hương, của dân tộc.

 Tự hào và tin tưởng ở Đảng, càng thêm yêu và gắn bó với quê hương, đất nứơc.
 Biết giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương, đất nước.

II.NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM
1/ Tuần thứ nhất:

 HS söu tầm và tìm hiểu các tư liệu về phong tục tập quán, truyền thống văn hóa tốt

đẹp của q hương, đất nước trong ngày xuân, ngày Tết.

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

2/ Tuần thứ hai:

 HS sưu tầm và tìm hiểu các tư liệu về truyền thống cách mạng và các gương saùng

Đảng viên ở quê hương.

 Tổ chức hoạt động “Gương sáng Đảng viên quê hương em”

3/ Tuần thứ ba:

 HS sưu tầm những bài hát, bài thơ ca ngợi Đảng, mùa Xuân.
 Tổ chức hoạt động “Chúng em ca hát mừng Đảng, mừng xuân”

4/ Tuần thứ tư:

 Tổ chức thực hiện:

“ Kế hoạch rèn luỵên, phấn đấu của lớp học kỳ II”

Nhơn Bình, ngày 20 tháng 12 năm 2005

Hoạt động tuần thứ nhất:

NGAØY XUÂN VÀ NÉT ĐẸP

TRUYỀN THỐNG QUÊ

HƯƠNG

I.YÊU CẦU GIÁO DỤC:
Giúp HS:

 Hiểu những phong tục tập quán, truyền thống văn hóa tốt đẹp của quê hương, của

dân tộc ngày xuân, ngày Tết.

 Tự hào về quê hương, về phong tục truyền thống tốt đẹp.

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1/ Nội dung:

 Những phong tục, truyền thống văn hóa ngày xuân, ngày Tết của quê hương, đất

nước qua sách báo, ca dao, tục ngữ, câu thơ, bài hát, điệu múa, tranh ảnh và qua
các truyện kể…mà HS được đọc, được nghe.

 Qua những trải nghiệm thực tế mà HS được biết.

2/ Hình thức hoạt động:

 Thi trình bày và giới thiệu kết quả sưu tầm, tìm hiểu giữa các tổ.

III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG
1/ Về phương tiện hoạt động:

a> GVCN hướng dẫn HS sưu tầm tư liệu: phong tục tết của các dân tộc, các trò chơi ngfy
tết, các lễ hội, câu đố, bài hát, ca dao, tục ngũ, tranh ảnh…trên báo, sách, tivi, đài phát
thanh, hỏi những người lớn tuổi… Sau đó, phân loại tư liệu sưu tầm được để trưng bày,
giới thiệu.

b> GVCN yêu cầu các tổ chuẩn bị: tập hợp tư liệu sưu tầm được, phân loại tư liệu, lựa
chọn csch trưng bày (cắt dan hay sản xuất thành ơ…) chọn 3 nội dung có thể là: 1
phong tục, 1 bài thơ, 1 bài hát hoặc 1 bức tranh: 1 trò chơi, 1 lễ hội…

c> Dự kiến: Phấn, bảng, giấy màu, kê bàn ghế, phần thưởng…
2/ về cách thức tổe chức hoạt động:

 GVCN thông báo cho cả lớp về nội dung, hình thức, kế hoạch thời gian, tổ chức

hoạt động, hướng dẫn HS cách sưu tàm, qui định thời gian hoàn thành cho HS.

 GVCN cử người trang trí, Ban giám khảo, người điều khiển chương trình hoạt động,

người điều khiển chương trình văn nghệ.

 Cử các tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.

IV.TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG
T NGƯỜI THỰC

HIỆN NỘI DUNG

7’

Lớp trưởng

1/ Hoạt động 1: Mở đầu

Hát tập thể:

NIỀM VUI KHI EM CÓ ĐẢNG

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

25’

10’

Lớp trưởng
GV

Lớp trưởng
Các học sinh
GV

Lớp trưởng
Lớp trưởng

tới những chân tròi.

Khăn quàng đỏ trên vai luôn nhắc em năm điều Bác
dạy. Đường em đi hôm nay Đảng dìu em từng bước từng
ngày. Đảng kính u em hứa từ nay chăm học tập. Trái tim
luôn hướng theo Đảng gọi chúng em sáng soi.

Vui sao non nước tưng bừng kìa những công trường
đang xây cuộc sống. Tuổi thơ em reo vui cung đàn rạo rực
bài hát dựng xây. Ai cho em đôi cánh rộng bay tới chân
trời tương lai hạnh phúc, bình minh nắng lên hồng. Đảng
cho em cuộc sống sáng trong.

Khăn quàng đỏ trên vai luôn nhắc em năm điều Bác
dạy. Đường em đi hơm nay Đảng dìu em từng bước từng
ngày. Đảng kính yêu em hứa từ nay chăm học tập. Trái tim
luôn hướng theo Đảng gọi chúng em sáng soi.

Nêu lý do, nội dung và hình thức hoạt động.
Giới thiệu chương trình hoạt động

Giới thiệu BGK và thể lệ chấm điểm

2/ Hoạt động 2: Trình bày và giới thiệu kết quả sưu tầm

Người điều khiển yêu cầu các tổ lên vị trí để trưng bày
kết quả sưu tầm của tổ mình. Thời gian trưng bày là 5
phút.

BGK chấm điểm trưng bày của từng tổ.

Người điều khiển lần lượt mời các tổ giới thiệu về thể
lệ ba nội dung lựa chọn.

Đại diện các tổ giới thiệu kết quả sưu tầm của tổ: số
lượng, nội dung, thể loại và lựa chọn 3 nội dung để minh
họa (Có thể chọn từng người diễn tả 1 nội dung lựa chọn).
BGK chấm điểm phần giới thiệu, phần minh họa và
điểm phong cách thể hiện.

Người điều khiển công bố điểm của các tổ và trao
thưởng.

3/ Hoạt động 3: vui văn nghệ

Người điều khiển văn nghệ lần lượt giới thiệu một số
tiết mục văn nghệ.

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: 3’

 Người điều khiển nhận xét tinh thần tham gia hoạt động của các tổ và cá nhân,

đánh giá kết quả hoạt động.

 GVCN phát biểu ý kiến.

Nhơn Bình, ngày 20 tháng 12 naêm 2005

Hoạt động tuần thứ hai:

GƯƠNG SÁNG ĐẢNG VIÊN

QUÊ HƯƠNG EM

I.YEÂU CẦU GIÁO DỤC:
Giúp HS:

 Tìm hiểu về cuộc đời, phẩm chất và thành tích của những Đảng viên ưu tú trong sự

nghiệp cách mạng xây dựng và bảo vệ quê hương.

 Có lịng tự hào, cảm phục và u mến các Đảng viên ưu tú.

II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG
1/ Nội dung:

 Truyền thống cách mạng xây dựng và bảo vệ quê hương.
 Gương các Đảng viên ưu tú.

2/ Hình thức hoạt động:

 Nghe nói chuyện và thảo luận

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1/ Về phương tiện hoạt động:

 GVCN liên hệ mời báo cáo viên là cán bộ lão thành cách mạng hoặc cán bộ tun

huấn ở địa phương để nói chuyện cho HS.

 Chuẩn bị một số câu hỏi thảo luận cho HS sau khi nghe nói chuyện.

2/ Về cách thức tổ chức hoạt động:

 GVCN thông báo cho cả lớp về nội dung nghe nói chuện và u cầu mỗi HS tự tìm

hiểu trước các gương sáng Đảng viên ở địa phương, quê hương.

 Cử người điều khiển chương trình hoạt động.
 Cử cán sự điều khiển chương trình văn nghệ.
 Mời đại biểu

 Phân cơng người: Kẻ tiêu đề, trang trí
 Chuẩn bị hoa và khăn bàn.

IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
T NGƯỜI THỰC

HIỆN

NỘI DUNG
7’ Lớp trưởng 1/ Hoạt động 1: Mở đầu

Hát tập thể:

EM LÀ MẦM NON CỦA

ĐẢNG

Mộng Lân

Em là búp măng non, em lớn lên trong mùa cách mạng, 
sướng vui có Đảng tiên phong, có Đảng như ánh thái 
dương, sống yên vui trong tình yêu thương cuộc đời ngàn 
năm bừng sáng.

Khăn quàng thắm vai em ghi chiến công anh hùng Cách
mạng, tiếng thơm mn đời cịn vang, sáng ngời ý chí đấu
tranh bước lên theo lý tưởng quang vinh của Đảng tiên
phong dẫn đường.

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

25’

10’

Lớp trưởng
Giáo viên

Lớp trưởng
Giáo viên
Lớp trưởng
Các học sinh

Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình hoạt động.

Giới thiệu báo cáo viên.

2/ Hoạt động 2:Nghe nói chuyện và thảo luận.

Người điều khiển mời báo cáo viên nói chuyện với lớp.
Báo cáo viên nói chuyện với lớp về truyền thống bảo
vệ và xây dựng quê hương, về những Đảng viên ưu tú ở
địa phương trong đấu tranh cách mạng, trong sản xuất,
trong các hoạt động phong trào ở địa phương… Báo cáo
viên có thể sử dụng sơ đồ, tranh ảnh, các tư liệu cụ thể để
minh họa.

Trong quá trình nghe nói chuyện, HS có thể hỏi thêm
hoặc đề nghị báo cáo viên giải đáp những điều chưa rõ.
Sau khi nghe nói chuyện, người điều khiển cho lớp thảo
luận.

Lần lượt nêu các câu hỏi để các bạn trong lớp phát biểu
ý kiến.

Báo cáo viên tiếp tục làm cố vấn giúp lớp có thu hoạch
tốt hơn.

3/ Hoạt động 3: Vui văn nghệ

Người điều khiển văn nghệ giới thiệu một số tiết mục
văn nghệ của lớp.

Các học sinh lần lượt lên trình bày.
V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: 3’

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

NỘI DUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 3

Hoạt động: CHÚNG EM CA HÁT MỪNG DẢNG MỪNG XUÂN
I. YÊU CẦU GIÁO DỤC:

Giúp học sinh:

Phát huy khả năng văn nghệ của lớp; củng cố cho HS niềm tin yêu Đảng, niềm tin tự hào
về quê hương đất nước, về mùa xuân của dân tộc. Từ đó, động viên HS phấn khởi, lạc
quan, học tập tốt, rèn luyện tốt.

II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1/ Nội dung:

Những bài hát, bài thơ, điệu múa… ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương đất nước, ca ngợi vẻ
đẹp của mùa xuân.

2/ hình thức hoạt động:
Thi văn nghệ giữa các tổ.

III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1/ Về phương tiện hoạt động:

a> GVCN yêu cầu các tổ sưu tầm và luyện tập các bài hát, bài thơ… về ngày tết cổ truyền
của dân tộc, về mùa xuân và cảnh đẹp quê hương, đất nước.

b> GV giúp cán bộ văn nghệ soạn thảo các câu hỏi thi văn nghệ giữa các tổ.
c> Các tổ chuẩn bị nhạc cụ (nếu có)

d> BGK xây dựng thang điểm và cách thức chấm.
2/ Về cách thức tổ chức hoạt động:

GV nêu nội dung, hình thức “thi văn nghệ giữa các tổ”, yêu cầu các tổ chuẩn bị để tham
gia.

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45>

Cử BGK chấm điểm: có thể chấm điểm cho BGK từ 0->9. Điểm sẽ được chấm sau mỗi
tiết mục biểu diễn.

IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1/ Hoạt động 1: Mở đầu

Hát tập thể

MÙA XUÂN VÀ TUỔI HOA

Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích

Trời thắm xanh cỏ xanh xanh sương long lanh gió ấm đầu cành, đưa mùa xuân đến nhanh
nhanh nhanh. Đỏ sắc cờ và đổ màu hoa đỏ khăn hồng thắm trên vai em mùa xuân vui
quá.

Mầm bé xinh nở xanh xanh đang rung rinh múa hát đầu cành đưa mùa xuân đến nhanh
nhanh nhanh. Chị ong vàng là bạn cùng hoa chọn hương nồng đã bay tung tăng mùa xuân
vui quá.

Chào mùa xuân chim ca vang chim chfo mùa nắng mới. Chào mùa xuân em múa ca mừng
Tết muôn nhà. Một mùa xuân đẹp bao ước mơ, một mùa xuân đẹp như ý thơ, nghe tiếng
chim vui tuổi hoa.

Nêu nội dung, hình thức hoạt động.

Nêu thể lệ “cuộc thi văn nghệ giữa các tổ”
Giới thiệu các đội thi

Giới thiệu ban giám khảo cuộc thi.
2/ Hoạt động 2: cuộc thi

Người dẫn chương trình nêu câu hỏi.

Các đội đưa tín hiệu (cờ) để giành quyền trả lời câu hỏi.
Người dẫn chương trình xin ý kiến của BGK.

BGK giơ thẻ cho điểm

Thư ký tính điểm. Điểm được ghi cơng khai trên bảng.

Trong cuộc thi: giữa các phần thi có thể ra một vài câu hỏi để cho các bạn HS không
tham gia giải đáp.

Có quà trực tiếp cho những bạn có câu trả lời đúng trước tiên.
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

Đánh giá, nhận xét:

Người dẫn chương trình cơng bố điểm của các đội th và trao phần thưởng cho đội có số
điểm cao.

Nhận xét kết quả hoạt động.
I. YÊU CẦU GIÁO DỤC:

</div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

- Hiểu được nội dung, biện pháp, kế hoạch rèn luyện phấn đấu của lớp để đạt

được kết quả tốt.

- Có thái độ nghiêm túc, có ý chí quyết tâm phấn đấu tiến bộ.

- Tích cực thực hiện các kỉ năng, các phương pháp học tập và rèn luyện theo

kế hoạch của lớp.

II.NƠI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1/Nội dung:

- các chỉ iêu phấn đấu của lớp về học tập, về rèn luyện đạo đức trong học kỳ

II.

- Các biện pháp về kế hoạch cụ thể.

2/Hình thức hoạt động:

Thảo luận thống nhất biện pháp và kế hoạch.
III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1/Về phương tiện hoạt động:

a/GVCN hướng dẫn lớp trưởng xây dựng một bản kế hoạch phấn đấu, rèn luyện của lớp
trong học kỳ II với những chỉ tiêu và biện pháp cụ thể.

B/yêu cầu các tổ trưởng bàn bạc trong tổ xác định rõ các mặt còn yếu của tổ về học rập,
kỷ luật để có hướng khắc phục; các mặt mạnh của tổ để tiếp tục phát huy… Từ đó mỗi tổ
xây dựng một bản kế hoạch phấn đấu, rèn luyện cụ thể của tổ để thực hiện được các chỉ
tiêu.

C/Hướng dẫn lớp phó học tập xây dựng các câu hỏi thảo luận.
2/Về cách thức tổ chức hoạt động:

-GVCN yêu cầu mỗi HS suy nghĩ, tham gia thảo luận xây dựng kế hoạch phấn đấu, rèn
luyện của lớp trong học kỳ II; cử lớp trưởng điều khiển chung chương trình hoạt động; cử
lớp phó điều khiển lớp thảo luận; phân công thư ký lớp ghi biên bản thảo luận; phân cơng
cán sự văn nghệ chuẩn bị chương trình văn nghệ.

IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1/hoạt động 1: Mở đầu

-Hát tập thể:

MÙA XUÂN TÌNH BẠN
Nhac và Lời: Cao Minh Khanh

Chào mùa xuân đến mn hoa ngát hương, mặt hồ in bóng cây xanh lá xanh. Mùa xuân
đến hoa tình bạn dưới mái trường. Chào mùa xn đến chim ca líu lo. Tình bạn trong
nắng xuân bao ước mơ. Dù mai đây xa mái trường thân yêu. Ơi! Tình bạn mùa xuân là
một bài ca với bao tiếng cười. Vui tình bạn mùa xuân đẹp tựa ngàn hoa xân ngọt ngào………

</div>
(47)<div class='page_container' data-page=47>

-Lớp trưởng nêu lí do, nội dung hoạt động và giới thiệu chương trình hoạt động.
2/Hoạt động 2: xây dựng các chỉ tiêu phấn đấu

-Lớp trưởng nêu các chỉ tiêu phấn đấu cụ thể các mặt của lớp và đề nghị các tổ trưởng

nêu các chỉ tiêu phấn đấu của tổ mình

-Các tổ trưởng lần lượt báo cáo.

-Lớp phá phụ trách học tập cho lớp thảo luận một số câu hỏi để bổ sung, hoàn thiện các
chỉ tiêu phấn đấu của lớp.

-Lớp trưởng cho lớp biểu quyết các chỉ tiêu phấn đấu sau khi đã có thảo luận bổ sung.
-Thư kí lớp ghi vào biên bản của lớp.

3/Hoạt động 3: Thảo luận biện pháp thực hiện
-Lớp phó lần lượt nêu các câu hỏi cho lớp thảo luận

-Các ý kiền phát biểu tập trung làm rõ các mặt mạnh, yếu của lớp; góp ý cho cán bộ lớp;
cán sự môn học và các bện pháp học tập; rèn luyện để đạt các chỉ tiêu đề ra.

-Thư kí lớp ghi biên bản thảo luận và thông qua biên bản.
V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

-Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến dặn dò cả lớp thực hiện tốt kế hoạch phấn đấu ,
rèn luyện.

-chủ điển tháng 3
TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN
I.MỤC TIÊU GIÁO DỤC:

Giúp học sinh

-Hiểu nội dung, ý nghĩa ngày thành lập đoàn (26 – 3-1931) và những nét lớn về truyền
thống vẻ vang của Đoàn.

-Tự hào và tơn trọng tổ chức Đồn

-Rèn luyện phong cách đội viên thiếu niên, tích cực trong học tập và sinh hoạt tập thể.
II.GỢI Ý NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM:

1.Tuần thứ nhất:

-Hướng dẫn học sinh chuẩn bị nội dung và phương tiện hoạt động cho ngày 8-3 ( trước vài
ngày )

-Tổ chức hoạt động “ chúng em ca hát mừng mẹ, mừng cô”
2.Tuần thứ hai:

</div>
(48)<div class='page_container' data-page=48>

-Tổ chức hoạt động “ Gương sáng Đoàn viên”
4.Tuần thứ tư:

-Thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại 26 –3
-Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm.

NỘI DUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN I
Hoạt động: CHÚNG EM CA HÁT MỪNG MẸ, MỪNG CƠ.
I.U CẦU GIÁO DỤC:

Giúp học sinh

-Hiểu ý nghóa ngày 8-3

-Ca hát mừng mẹ, mừng cơ là những lời gửi gắm tình cảm, sự biết ơn, lịng kính trọng với
bà, với mẹ, với cô giáo của các em, là sự tơn trọng và bình đẳng nam nữ trong đời sống
xã hội.

II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1/Nội dung:

-Ý nghóa ngày 8-3

-Chúc mừng, tặng hoa các cơ giáo và các bạn nữ.
-Các bài hát, bài thơ, truyện kể……về mẹ, về cơ giáo.
2/Hình thức hoạt động:

-Tặng hoa, chúc mừng ngày 8-3.
-Biểu diễn văn nghệ.

III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1/Về phương tiện hoạt động:

GVCN:-Chuẩn bị một bản tóm tắt ý nghóa ngày 8-3.
-Giao cho các học sinh chuẩn bị hoa

-u cầu mỗi tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ về ngày 8-3
-Giúp cán sự văn nghệ xây dựng các câu hỏi vui

-Yêu cầu mỗi tổ chuẩn bị các nhạc cụ đơn giản ( nếu có)
2/Về cách thức tổ chức hoạt động:

-Dự kiến chương trình, kế hoạch hoạt động và thông báo cho cả lớp.

-Phân công và hướng dẫn học sinh chuẩn bị các công việc cần thiết cho hoạt động.
-Cử một học sinh nam hướng dẫn chương trình

-Phân cơng một số học sinh nam tặng hoa cho cô giáo và các đại biểu nữ, tặng qùa ngày
8-3 cho các bạnnữ trong lớp.

-Phân công cán sự văn nghệ điều khiển chương trình vui văn nghệ “ mừng me, mừng cô
“.

</div>
(49)<div class='page_container' data-page=49>

1/hoạt động 1: Mở đầu
- Hát tập thể.

BÀN TAY MẸ

Nhạc: Bùi Đình Thảo
Lời ( Thơ ):Tạ Hữu Lên

Bàn tay mẹ bế chúng con, bàn tay mẹ chăm chúng con.
“ Cơm con ăn tay mẹ nấu, nước con uống taymẹ đun.

Trời nóng bức gió từ tay mẹ con ngủ ngon.
Trời gió rét cũng vòng tay mẹ ủ ấm con.
Bàn tay mẹ vì chúng con. Từ tay mẹ con lớn khơn”

CHO CON

Nhạc: Phạm Trọng Cầu
Lời ( thơ ): Tấn Dũng
Ba sẽ là cánh chim đưa con đi thật xa
Mẹ sẽ là cánh hoa cho con cài lên ngực

Ba mẹ là lá chắn che chở suốt đời con
Vì con là con ba, con của ba rất ngoan
Vì con là con mẹ, con của mẹ rất hiền.
Ngày mai con khôn lớn bay đi khắp mọi miền
Con đừng quên con nhé, ba mẹ là quê hương.

-Tuyên bố lí do: đọc bản tóm tắt ý nghĩa ngày quốc tế phụ nữ ngày 8-3……lớp ta tổ chức
hoạt động ca hát mừng mẹ, mừng cô.

-Giới thiệu đại biểu.

-Giới thiệu chương trinh họat động
2/Hoạt động 2: Chúc mừng

-Người điều khiển nói lời chúc mừng cô giáo, các đại biểu nữ và các bạn nữ trong lớp
nhân ngày 8-3.

-Các bạn học sinh nam đã được phân công lên tặng hoa cô giáo và đại biểu nữ, tặng quà
cho các bạn gái trong lớp.

-Đại diện học sinh nữ phát biểu ý kiến.

</div>
(50)<div class='page_container' data-page=50>

-Người điều khiển chương trình văn nghệ giới thiệu các tiết mục văn nghệ của lớp và các
trò chơi văn nghệ đã đ]ợc chuẩn bị.

-Mời cô giáo và các đại biểu cùng tham gia với lớp.
V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :

-Người dẫn chương trình nhận xét kết quả hoạt động

-GVCN phát biểu ý kiến.

Hoạt động tuần thứ hai:

Nghe nói chuyện về ngày thành lập Đồn
I.U CẦU GIÁO DỤC :

Giúp học sinh:

-Hiểu ý nghĩa ngày thành lập Đồn ( 26/3/1931) và những nét lớn về chặng đường lịch sử
vẻ vang của Đồn.

-Có lịng tự hào về truyền thống vẻ vang của Đồn ,tơn trọng tổ chức Đồn.
II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :

1/Nội dung :

-Lịch sử ngày thành lập Đoàn

-Các truyền thống vẻ vang của Đoàn ,các gương đồn viên tiêu biểu
2/Hình thức hoạt động:

-Nghe nói chuyện
-Hỏi đáp

-Văn nghệ

III.CHUẨN BỊ HOẠT DỘNG:
1/Về phương tiện hoạt động:

GVCN u cầu báo cáo viên cung cấp cho HS các thông tin về đoàn
-Ngày, tháng, năm thành lập đoàn

-Ý nghĩa ngày thành lập đoàn

-Đoàn đã đổi tên bao nhiêu lần ? Tại sao?
-Cho đến nay đoàn đã qua mấy kỳ đại hội
-Các phong trào lớn của đoàn từ trước đến nay

-Những ai là bí thư thứ nhất TƯ đồn? Hiện nay bí thư thứ nhất TƯ đồn?
-Các phong tr của đồn hiện nay vẫn cịn giá trị

-Một vài gương đồn viên tiêu biểu
-Một vài thơng tin về đồn trường ta.

GV u cầu cán sự văn nghệ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.
2/Về cách thức tổ chức hoạt động:

GVCN:-Mời báo cáo viên nói chuyện về ngày thành lập đồn

</div>
(51)<div class='page_container' data-page=51>

-Phân cơng cán sự điều khiển chương trình hoạt động, điều khiển chương trình văn nghệ,
trang trí…

IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1/Hoạt động 1:

-Hát tập thể:
Lên Đàng

Nhạc : Lưu Hữu Phước

Lời : Huỳnh Văn Tiểng – Lưu Hữu Phước.

Nào anh em ta cùng nhau xông pha lên đàng kiếm nguồn tưới sáng. Ta nguyện đồng lịng
điểm tơ non sơng, từ nay ra sức anh tài. Đoàn ta chen vai nề chi chơng gai lên đàng, ta
người Việt Nam. Nhìn tương lai huy hoàng, đoàn ta bước lên đàng cùng hiên ngang hát
vang.

Nhìn non sơng ta trời mây bao la mn đời tâm hồn phơi phới. Mau nhìn hồn cầu khá
trong năm châu, cùng nhau tung chí anh hào. Đồn ta đi mau lịng trai khơng nao lên
đàng, ta người Việt Nam. Nhìn non sơng tưng bừng, đồn ta hát vang lừng nào tung bay
chí trai.

Kìa gương trung kiên truyền lưu muôn năm lên đàng, kết đoàn hùng tráng. Danh lừng
Bạch Đằng, tiếng vang Chi Lăng, đồng tâm noi dấu anh hùng. Ngày xưa ai đem tài cho
q hương bao lần, khng phị nhà Nam. Đồn ta ghi trong lịng, thề hy sinh đến cùng
nhìn non sơng thẳng xơng.

-Nêu lí do hoạt động, nội dung hoạt động
-Giới thiệu chương trình hoạt động

-Giới thiệu báo cáo viên.

2/Hoạt động 2: Nghe nói chuyện

-Người điều khiển mời báo cáo viên nói chuyện

-Báo cáo viên nói chuyện có thể minh hoạ bằng tranh ảnh, số liệu…
-Học sinh hỏi, báo cáo viên giải đáp.

3/Hoạt động 3: Văn nghệ

-Người điều khiển giới thiệu một số tiết mục văn nghệ của lớp.
-Các HS lên trình bày

V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

-Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động
-GVCN phát biểu ý kiến.

Hoạt động tuần thứ ba:
Gương sáng đoàn viên
I.YÊU CẦU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:

</div>
(52)<div class='page_container' data-page=52>

-Tự hào và tin yêu đoàn, yêu mến các anh chị đoàn viên
-Học tập, rèn luyện theo các gương sáng đoàn viên.
II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1/Nội dung:

-Các gương sáng đồn viên tiêu biểu gắn với các trang sử đấu tranh giải phóng dân tộc.
-Các gương sáng đồn viên trong học tập, lao động, biết vượt khó vươn lên

-Các gương sáng đồn viên trong trường và ở địa phương
-Các gương đoàn viên qua các bài thơ, bài hát…..

2/Hình thức hoạt động:

-Thi kể chuyện gương sáng đoàn viên giữa các tổ bằng các hình thức đa dạng phong phú
như đọc thơ, hát, kể những chuyện đọc trong sách, báo hay những chuyện có thật trong

thực tiễn mà em biết.

III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1/Về phương tiện hoạt động:
GVCN:

-Hướng dẫn HS sưu tầm tư liệu về các gương sáng đoàn viên trong đấu tranh cách mạng
và các gương sáng đoàn viên trong học tập, sản xuất, trong các phong trào tình nguyện
hiện nay cả trong và ngoài nhà trường, xã hội… trong sách báo, thơ ca, tranh ảnh…

-Xây dựng các câu hỏi cho cuộc thi tìm hiểu và kể chuyện gương sáng đoàn viên.

-Đề nghị cán sự văn nghệ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ xen kẽ trong quá trình hoạt
động ( các bài hát ca ngợi đoàn và gương sáng đoàn viên)

2/Về cách thức tổ chức hoạt động:
GVCN:

-Hướng dẫn học sinh sưu tầm tư liệu cho hoạt động

-Phân công cho HS chuẩn bị các công việc cần thiết : phiếu để bốc thăm, hộp phiếu, phần
thưởng, trang trí…

-Cử người dẫn chương trình hoạt động
-Cử ban giám khảo chấm điểm

IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1/Hoạt động 1: Mở đầu

-Hát tập thể

Tiến lên đoàn viên

Nhạc và lời: Phạm Tuyên

Đây một mùa xuân trăm hoa hé tưng bừng
Đây thời niên thiếu hát ca vang lừng

Khăn quàng đỏ tươi em đeo em mến yêu

</div>
(53)<div class='page_container' data-page=53>

Khi cịn niên thiếu ln ln gắng nghe lời
Mai này khơn lớn tiến lên dựng đời

Hồ bình tự do tay ta xây đắp nên

Khắp nơi vang lừng tiếng kèn gọi tiến lên
ĐK: Tiến lên đoàn viên em ước ao bao ngày
Xứng cháu Bác Hồ dựng xây nước sau này
Tiến lên đoàn viên theo Đảng tiền phong
Bước theo lá cờ nhuộm màu đấu tranh

-Người dẫn chương trình nêu lí do, nội dung, hình thức hoạt động
-Giới thiệu ban giám khảo

2/Hoạt động 2: Cuộc thi

-Người dẫn chương trình mời các tổ lên bốc thăm, tổ có tín hiệu trước sẽ cử đại diện lên
bốc thăm trước

-Học sinh lên bốc thăm sẽ nói to mình bốc được phiếu số mấy, người dẫn chương trình

đọc câu hỏi, học sinh giải đáp

-Ban giám khảo chấm điểm

-Học sinh nào khơng ứng đáp được hoặc ứng đáp sai sẽ khơng có điểm . Câu trả lời đó sẽ
chuyển đổi tổ khác

V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
Người dẫn chương trình:

-Cơng bố kết quả cuộc thi, biểu dương và phát thưởng
-Nhận xét tinh thần thái độ tham gia cuộc thi của các tổ
-Tuyên bố kết thúc hoạt động.

Hoạt động tuần thứ tư:

Chuẩn bị tham gia hội trại 26 – 3
I.YÊU CẦU GIÁO DỤC:

Giúp học sinh:

-Hiểu được nội dung ý nghĩa của hội trại 26 – 3 do nhà trường tổ chức

-Uûng hộ hoạt động hội trại, có ý thức và tinh thần trách nhiệm sẵn sàng tham gia
-Tích cực thảo luận, bàn bạc kế hoạch chuẩn bị hội trại

II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1/Nội dung:

-Các nội dung, nhiệm vụ lớp được giao để tham gia hội trại như: hình thức dựng trại, các

hoạt động văn hố, văn nghệ, thể thao…

</div>
(54)<div class='page_container' data-page=54>

-Thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại
III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1/Về phương tiện hoạt động:
GVCN:

-Có trong tay bản nội dung, kế hoạch tổ chức hội trại 26 – 3 của nhà trường, trong đó có
các nội dung, nhiệm vụ nhà trường yêu cầu lớp phải thực hiện

-Chuẩn bị các câu hỏi để lớp thảo luận
+Bạn hiểu ý nghĩa của hội trại 26 – 3 là gì?
+Theo bạn, nên đặt tên gì cho trại của bạn?
2/Về cách thức tổ chức hoạt động:

GVCN:

-Thông báo cho cả lớp về mục đích yêu cầu tham gia hội trại 26 – 3 do nhà trường tổ
chức , kế hoạch tổ chức hoạt động” chuẩn bị tham gia hội trại” của lớp.

-Giao cho lớp trưởng và chi đội trưởng điều khiển lớp thảo luận kế hoạch chuẩn bị và
phân công thực hiện.

IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1/Hoạt động 1: Mở đầu

-Hát tập thể

Cùng nhau ta đi lên

Nhạc và lời : Phong Nhã

Cùng nhau ta đi lên theo bước đoàn thanh niên đi lên cố gắng xứng đáng cháu ngoan Bác
Hồ. Lời thề ta ghi sâu mãi mãi trong tim không phai, quyết xứng danh thiếu niên anh
dũng nước nhà. Tiến quyết tiến hướng quốc kì thắm tươi, anh em ta yêu tổ quốc suốt đời.
Cùng yêu nhân dân yêu chuộng lao động tăng gia, thi đua học hành ngày một tiến xa.
Ngày mai anh em ta khôn lớn trở nên bao thanh niên quyết chí giữ vững dân chủ hồ
bình. Ngày nay anh em ta gắng sức học hành tập rèn quyết trở nên thanh niên anh dũng
sau này. Bước dấn bước gió tung bay tóc xanh, ta noi gương đời tranh đấu Bác Hồ. Phục
vụ nhân dân xây dựng xã hội tương lai, nêu cao quốc kì rực trong nắng tươi.

-Thảo luận, xây dựng kế hoạch chuẩn bị

+Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi thảo luận
+Học sinh phát biểu ý kiến

+Thư ký lớp ghi biên bản thảo luận

+Thông qua biên bản thảo luận, lấy biểu quyết kết quả thảo luận đã được biểu quyết
chính là nội dung của bản kế hoạch tham gia hội trại 26 – 3 của lớp đã được lớp nhất trí
xây dựng.

</div>
(55)<div class='page_container' data-page=55>

-Trên cơ sở nội dung chuẩn bị liều trại và nội dung tham gia hoạt động trại, người điều
khiển phân công các cơng việc cụ thể cho các tổ, nhóm, cá nhân học sinh để chuẩn bị tập
luyện.

-Người điều khiển qui định rõ thời gian thực hiện cho các đối tượng được phân công.
V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

-Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động.

Chủ điểm tháng 4:

Hồ bình và hữu nghị
I.MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
Giúp học sinh:

-Hiểu hịa bình và hữu nghị là một vấn đề cấp thiết cho nhân loại hiện nay để nhằm phát
triển một xã hội bền vững.

-Tôn trọng lịch sự khi giao tiếp, thể hiện cách ứng xử có văn hóa trong đời sống hàng
ngày để có được bầu khơng khí hịa bình và thân thiện. Trân trọng những giá trị văn hóa
của dân tộc mình cũng như của nhân loại.

-Rèn luyện các kĩ năng ứng xử và giao tiếp có văn hóa trong đời sống hàng ngày.
II.GỢI Ý NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM:

1.Tuần thứ nhất:

-Sưu tập tư liệu về đất nước và con người của các dân tộc Việt Nam cũng như một số
nước trong khu vực (nét đẹp văn hóa, trang phục, phong tục tập quán, thành tựu kinh tế)
và những tư liệu về thiếu nhi nước bạn.

-Thực hiện chủ đề hoạt động “ Thiếu nhi các nước là bạn của chúng ta“
2.Tuần thứ hai:

-Chuẩn bị cho “Hội vui học tập” nhằm thiết thực phục vụ cho ôn tập thi cuối năm (cán bộ
lớp cùng giáo viên chủ nhiệm chuẩn bị, phối hợp cùng giáo viên một vài môn học)

-Thực hiện chủ đề hoạt động “Cuộc gặp gỡ hữu nghị”
3.Tuần thứ ba:

-Sưu tầm những nét đẹp về quê hương đất nước.
-Tổ chức “Hội vui học tập”

4.Tuần thứ tư:

-Sinh hoạt theo chủ đề “Vẻ đẹp của quê hương đất nước”
-Đánh giá kết quả hoạt động cho chủ điểm.

NỘI DUNG KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG TUẦN:1

Hoạt động: THIẾU NHI CÁC NƯỚC LAØ BẠN CỦA CHÚNG TA.
I.U CẦU GIÁO DỤC:

Giúp học sinh:

</div>
(56)<div class='page_container' data-page=56>

-Thơng cảm, tơn trọng và đồn kết với thiếu nhi quốc tế

-Tích cực tham gia các hoạt động quốc tế của lớp, trường và của địa phương.
II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG

1.Noäi dung:

-Ý nghĩa của chủ đề là “Thiếu nhi các nước là bạn của chúng ta”

-Vài nét về cuộc sống học tập, vui chơi, sinh hoạt của thiếu nhi một số nước trong khu
vực.

2.Hình thức hoạt động:

-Thi tìm hiểu về cuộc sông thiếu nhi các nước.
-Văn nghệ xen kẽ.

III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG
1.Về phương tiện hoạt động:

-Sưu tầm tư liệu tranh ảnh về thiếu nhi một số nước trong khu vực như : Lào, Campuchia,
Thái Lan, Trung Quốc…

-Một số câu chuyện, điệu múa , bài hát của các nước bạn mà HS biết.
2.Về tổ chức:

GVCN:

-Định hướng cho HS về yêu cầu và nội dung của hoạt động để các em chuẩn bị

-Hướng dẫn HS sưu tầm tư liệu, tranh ảnh , bài hát, câu chuyện về thiếu nhi các nước qua
sách báo, ….

-Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
Học sinh:

-Từng tổ đôn đốc các thành viên tích cực sưu tâøm

-Thống nhất chương trình hoạt động, cử người điều khiển chương trình, cử ban giám khảo
-Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

-Chuẩn bị trang trí lớp

IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

1/Hoạt động1: Mở đầu

-Hát tập theå:

Thiếu nhi thế giới liên hoan
Nhạc và lời : Lưu Hữu Phước

</div>
(57)<div class='page_container' data-page=57>

Cùm hoặc gơng khơn ngăn đồn ta ước mong

một ngày sáng tươi cùng nhau liên hoan thái bình.
ĐK: Vui liên hoan thiếu nhi thế giới

Ta ca hát vang lên niềm vui

Ca vang lên ca lên tay nắm tay qua biển núi
Trong tương lai tươi sáng tiến lên theo nhịp đời
Vang khúc ca yêu đời.

-Người điều khiển giới thiệu chương trình hoạt động, mời ban giám khảo lên làm việc
2/Hoạt động 2 : Báo cáo kết quả sưu tầm

-Mời lần lượt từng tổ cử đại diện trình bày kết quả sưu tầm của tổ mình. Cách trình bày
phụ thuộc vào sự chuẩn bị của mỗi tổ

Yêu cầu : trình bày to, rõ ràng, nêu được nội dung mà tổ đã xây dựng qua kết quả sưu
tầm.

-Các HS trong lớp nêu ý kiến, nhận xét về kết quả sưu tầm của các tổ
-Ban giám khảo hỏi thêm, đánh giá và cho điểm

-Công bố điểm cho toàn lớp (BGK)
3/Hoạt động 3 :Vui văn nghệ

-Cán sự văn nghệ lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị trước.
-Các HS lên trình diến các tiến mục văn nghệ

V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :

-Ban giám khảo cơng bố kết quả cuộc thi trình bày của từng tổ và phát thưởng

-GVCN phát biểu ý kiến, động viên HS về những kết quả hoạt động mà các em đã đạt
được.

-Người điều khiển đánh giá chung về những thu hoạch của buổi hoạt động.
Hoạt động tuần thứ hai :

Cuộc gặp gỡ hữu nghị
I.YÊU CẦU GIÁO DỤC :

-HS có những hiểu bết về truyền thống văn hoá của dân tộc cũng như của một vài nước
khác (di sản văn hố,...)

-HS có tình cảm chân thành, có thái độ tích cực tham gia vào các hoạt động văn hố hữu
nghị của tập thể

-HS biết học tập và có hành vi đẹp thể hiện những nét đẹp truyền thống văn hoá của dân
tộc.

</div>
(58)<div class='page_container' data-page=58>

-Những nét đẹp trong truyền thống văn hố của dân tộc mình và của các dân tộc khác
thông qua tranh ảnh sách báo.

-Những hiểu biết về mặt xã hội như : tên nước, quốc kì, thủu đơ của các nước bạn.
2/Hình thức hoạt động :

-Sưu tầm tranh ảnh, sách báo về nước bạn

-Tổ chức trình diễn trang phục của một vài nước bạn trong khu vực
-Trò chơi hỏi đáp về di sản văn hố

-Vui múa hát.

III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
1/Về phương tiện hoạt động :

-Tiếp tục sử dụng những kết quả sưu tầm được ở hoạt động tuần trước

-Chuẩn bị thông tin số liệu chủ yếu về một số nước nhất định (đã chọn trước)
-Chuẩn bị những bộ trang phục các nước đã chọn

-Gợi ý một số câu hỏi cho trò chơi hỏi đáp (di sản văn hoá)

-Chuẩn bị một vài bài hát ,bài thơ hay điệu múa có liên quan đến nội dung của hoạt động.
2/Về tổ chức :

GVCN :

-Phát động HS tham gia sưu tầm tư liệu một số nước trong khu vực
-Chuẩn bị lời giới thiệu về từng nước bạn

Học sinh :

-Từng tổ phân cơng sưu tầm tư liệu
-Cán bộ đôn đốc kiểm tra sự chuẩn bị

-GVCN + PHHS + học sinh chuẩn bị trang phục
-HS luyện tập các bài hát múa để tham gia
-Cử người điều khiển chương trình

IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
1/Hoạt động 1 : Mở đầu

-Người điều khiển tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu tham dự, giới thiệu chương trình hoạt
động và mời GVCN làm cố vấn cho hoạt động

2/Hoạt động 2 : Giới thiệu kết quả sưu tầm

-Người điều khiển nêu yêu cầu và qui định thời gian trình bày của từng tổ là 2 phút. Yêu
cầu khi trình bày phải nói to, rõ ràng, phải hướng về các bạn phía dưới mà giới thiệu để ai
cũng được nghe và cũng được dịp để rèn luyện khi nói trước đông người

-Đại diện từng tổ lên báo cáo kết quả sưu tầm của tổ mình

-Sau khi các tổ đã trình bày xong, người điều khiển mờid GVCN đánh giá ngắn gọn về
kết quả đạt được của các tổ.

</div>
(59)<div class='page_container' data-page=59>

-Người điều khiển mời từng cặp học sinh trong trang phục các nước lên trình diễn trước
lớp.

Mỗi nước sẽ có một lời giới thiệu do một người đọc khi cặp học sinh mặc trang phục
nước đó đi một vịng quanh lớp.

Cả lớp cùng vỗ tay cổ vũkhi từng cặp học sinh đi một vòng trước mọi người

-Khi hết lượt cặp học sinh mặc trang phục Việt Nam bước ra mời những cặp học sinh
mặc trang phục của các nước bạn cùng nhau nhảy múatheo nhịp bài hát « Trái đất này là
của chúng mình »

-Cả lớp vỗ tay động viên và cùng hát theo.
4/Hoạt động 4 : Trò chơi hỏi đáp

-Chọn 2 đội chơi, mỗi đội 4-5 em

-Mỗi đội cử ra một đội trưởng, khi bắt đầu có lệnh bắt đầu chơi, đội trưởng mỗi đội cùng
lên bốc thăm xem đội nào là đội đặt câu hỏi, còn đội cịn lại thì trả lời

-Đội trả lời chỉ được phép trao đổi trong một phút, sau đó cử đại diện trình bày. Nếu
chậm coi như mất quyền đặt câu hỏi cho đội bạn và bị phạt tiếp tục phải giữ vai trò trả
lời

-Trò chơi tiếp tục, trong q trình chơi có thể xen kẽ những bài hát, bài thơ nhằm thay đổi
khơng khí hoạt động

-Kết thúc trò chơi người điều khiển nhận xét và nêu kết quả cho từng đội
5/Hoạt động 5 : Hát tập thể

nh trăng hồ bình
Nhạc : Hồ Bắc
Lời : Mộng Lân

Bóng trăng tròn lướt qua ngọn tre

Trăng lấp lánh ánh vàng xóm q

Trơng trăng thanh sáng ngời em hát cười
Trăng trơng em đang múa hát trăng cũng cười
Khắp thôn làng trống chiêng lừng vang

Em múa hát rước đèn dưới trăng

</div>
(60)<div class='page_container' data-page=60>

-GVCN nhận xét về ý thức tham gia của học sinh và kết quả thu được
Hoạt động tuần thứ ba :

Hội vui học tập

I.YÊU CÂØU GIÁO DỤC :
Giúp học sinh :

-Củng cố và khắc sâu kiến thức bài học, đồng thời mở rộng thêm hiểu biết nhằm bổ sung
cho bài học trên lớp ; tạo cơ hội để học sinh trao đổi kinh nghiệm học tập thiết thực phục
vụ cho việc ơn tập và thi cử

-Có hứng thú học tập « Vui mà học, học mà vui »

-Rèn luyện kĩ năng tác phong mạnh dạn trình bày ý kiến trước tập thể
II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :

1/Nội dung :

-Những kiến thức của các mơn học mà giáo viên yêu cầu ôn tập để chuẩn bị cho thi học
kì

-Những kinh nghiệm học tập có kết quả tốt

-Vận dụng kiến thức đã học để giải các bài toán vui, các câu đố khoa học, các hiện tượng
tự nhiên.

2/Hình thức hoạt động :

-Tổ chức hái hoa dân chủ, bốc thăm câu hỏi
-Vui văn nghệ

-Theo hình thức đường lên đỉnh olympia
III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :

1/Về phương tiện hoạt động :

-Xây dựng câu hỏi cho hội vui học tập

-Cử một vài học sinh tiêu biểu trong lớp chuẩn bị bài viết về những kinh nghiệm học tập
có kết quả

-Chuẩn bị cây hoa, những bơng hoa có ghi câu hỏi
-Chuẩn bị trang trí lớp

-Chuẩn bị phần thưởng
2/Về tổ chức :

GVCN :

-Kết hợp với GVBM đưa ra một số câu hỏi

-Yêu cầu học sinh xem lại kiến thức đã học ,ghi các câu hỏi trên các bông hoa
-Cho lớp chuẩn bị cây và bông hoa

-Cử ban giám khảo

-Cử người điều khiển chương trình

</div>
(61)<div class='page_container' data-page=61>

IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
1/Hoạt động 1 : Mở đầu

-Hát tập thể :

Hãy giữ cho em bầu trời xanh
Nhạc và lời : Huy Trân

Hãy xua tan những mây mù đen tối
Để bầu trời tươi mãi một màu xanh
Hãy bay lên chim bồ câu trắng
Cho bầy em ca hát dưới trời xanh
Lá lá la la la lá lá lá lá la

Lá lá la la la là laù laù laù laù

Hãy chặn tay lũ điên cuồng hiếu chiến
Cho bầy em cắp sách tới trường vui
Hãy bay lên chim bồ câu trắng
Cho trẻ thơ ca hát khắp hành tinh
Lá lá la la la lá lá lá lá la

Lá lá la la la là lá lá lá lá

-Giới thiệu đại biểu tham dự

-Giới thiệu chương trình hội vui học tập và mời ban giám khảo lên làm việc
2/Hoạt động 2 : Hái hoa dân chủ

-BGK phổ biến yêu cầu, cách chơi, tiêu chuẩn đánh giá cho điểm
-HS lên hái hoa  trả lời câu hỏi  BGK cho điểm (điểm thuộc về tổ)

-Các tổ lần lượt cử người lên hái hoa và trả lời câu hỏi. Nếu trả lời không được sẽ chuyển
cho khán giả ( điểm thuộc về tổ có người trả lời đúng)

-Giám khảo hay thầy cơ bộ mơn có thể hướng dẫn trả lời đối với những câu khó, khơng
học sinh nào biết

-Người điều khiển canh thời gian để chuyển sang hoạt động 3
3/Hoạt động 3 : Trình bày kinh nghiệm học tập tốt

-Mời một học sinh có thành tích tốt trong học tập lên trình bày kinh nghiệm của mình
-Lớp trao đổi và rút ra bài học cụ thể cho học sinh toàn lớp học tập và làm theo.
4/Hoạt động 4 : Tổng kết

-BGK công bố điểm cho từng tổ
-Phát thưởng

</div>
(62)<div class='page_container' data-page=62>

Lớp chúng ta kết đoàn

Nhạc và lời : Mộng Lân

Lớp chúng mình rất rất vui. Anh em ta chan hồ tình thân. Lớp chúng mình rất rất
vui. Như keo sơn anh em một nhà. Đầy tình thân q mến nhau ln thi đua học chăm tiến

tới. Quyết kết đoàn giữ vững bền. Giúp đỡ nhau xứng đáng trò ngoan.

V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

-GVCN nhận xét sự chuẩn bị và hoạt động của học sinh
-Người điều khiển chúc sức khoẻ BGK, GVCN và toàn lớp
Hoạt động tuần thứ tư :

Vẻ đẹp của quê hương đất nước
I.U CẦU GIÁO DỤC:

Giúp học sinh:

-Có hiểu biết về vẻ đẹp của quê hương, đất nước mình ( vẻ đẹp của thiên nhiên, vẻ đẹp
trong cuộc sống hằng ngày, vẻ đẹp của những cơng trình văn hố…)

-Tăng thêm tình cảm u mến gia đình, làng xóm, phố phường, có thái độ trân trọng
những giá trị những di sản văn hố của q hương đất nước.

-Có thói quen giữ gìn, bảo vệ các di sản văn hố, di sản thiên nhiên, tích cực tham gia
vào các hoạt động bảo vệ mơi trường, mừng ngày 30-4

II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1/Nội dung:

-Vẻ đẹp của quê hương đất nước

-Những thông tin về sự phát triển kinh tế xã hội của địa phương
2/Hình thức hoạt động:

-Biểu diễn văn nghệ
-Kể chuyện

-Giới thiệu thơng tin qua sưu tầm

-Giới thiệu bức tranh tự vẽ về vẻ đẹp của quê hương
III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1/Về phương tiện hoạt động:

-Sưu tầm tranh ảnh, các bài thơ, bài hát, các câu chuyện ngắn miêu tả cảnh đẹp quê
hương đất nước

</div>
(63)<div class='page_container' data-page=63>

-Chuẩn bị hình thức trang trí lớp
2/Về tổ chức:

GVCN:

-Phổ biến cho học sinh nội dung hoạt động cần chuẩn bị. Yêu cầu từng tổ sưu tầm: tranh
ảnh, những câu cao dao, những bài hát, bài thơ, những câu chuyện môtả cảnh đẹp quê
hương

-Giao cho cán bộ lớp phân công nhiệm vụ sưu tầm của từng tổ
-Xây dựng chương trình hoạt động

-Cử người điều khiển chương trình
-Thành lập ban giám khảo

-Cử người trang trí lớp

IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
1/Hoạt động 1: Mở đầu

-Hát tập thể:

Chúng em là thế giới ngày mai
Quốc Hùng

Chúng em là mầm non tương lai là thế giới ngày mai
Hát kết đoàn nào tay trong tay chào ánh dương hạnh phúc
Trái đất dàng tương lai cho em dành sắc biếc chồi non
Nắng mai hồng nụ hoa dâng hương cùng cơm ngon áo lành
Chúng em hát về thế giới ngày mai hồ bình

Chúng em hát vì trái đất ngày mai yên vui
Dưới mái nhà địa cầu, khắp năm châu một màu
Trời hồ bình rợp bay cánh chim bồ câu

Chúng em hát vòng tay nối liền bao yêu thương
Chiến tranh sẽ lụi tàn, tiếng hát em rộn ràng
Cùng đôi tay tuổi thơ đắp xây nước non mai này.

</div>
(64)<div class='page_container' data-page=64>

-Giới thiệu ban giám khảo cuộc thi

2/Hoạt động2: Trình bày kết quả sưu tầm

-Lần lượt từng tổ cử đại diện trình bày kết quả sưu tầm của tổ mình. Chú ý cần nêu cụ thể
số lượng tư liệu, nội dung tư liệu và một vài lời bình về vẻ đẹp của quê hương đất nước
qua những tư liệu đó

-Sau khi các tổ trình bày xong, người điều khiển có thể mời một vài học sinhbáo cáo kết
quả sưu tầm của mình.

3/Hoạt động 3: Trình diễn văn nghệ

-Cán sự văn nghệ điều khiển chương trình biểu diễn của các tổ và cá nhân
-Các tiết mục lần lượt được trình diễn với sự cổ vũ nhiệt tình của lớp.

4/Hoạt động 4: Tổng kết

-Ban giám khảo tổng kết công bố kết quả của từng tổ. Trao phần thưởng cho các tổ và cá
nhân đạt kết quả cao. Biểu dương động viên cả lớp về những cố gắng trong sưu tầm
V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:

-Người điều khiển nhận xét chung về tinh thần tham gia của cả lớp, về kết quả và sản
phẩm đạt được.

-Cả lớp cùng hát một bài hát tập thể
Tiến lên đoàn viên

Nhạc và lời: Phạm Tuyên

Đây một mùa xuân trăm hoa hé tưng bừng
Đây thời niên thiếu hát ca vang lừng

Khăn quàng đỏ tươi em đeo em mến yêu

Quyết tâm luyện rèn cho mình càng tiến thêm.
Khi cịn niên thiếu ln ln gắng nghe lời
Mai này khơn lớn tiến lên dựng đời

Hồ bình tự do tay ta xây đắp nên

</div>
(65)<div class='page_container' data-page=65>

-Có những hiểu biết về cuộc đời hoạt động cách mạng của Bác Hồ, những đức tính cao
đẹp và thuở thiếu thời của Bác,về những tình cảm yêu thương mà Người đã dành cho
thiếu nhi, từ đó càng cố gắng làm theo lời Bác

-Có lịng kính u Bác, mong muốn trở thành cháu ngoan Bác Hồ, tự hào là lớp con cháu
của Bác Hồ kính yêu

-Tích cực rèn luyện theo 5 điều Bác Hồ dạy trong cuộc sống hàng ngày ở trường, gia đình
và ngồi xã hội; rèn luyện kĩ năng tham gia tổ chức các hoạt động của chủ điểm tháng.
II.NỘI DUNG VAØ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG THÁNG:

1/Tuần thứ nhất:

-Sưutầm các tư liệu có liên quan đến thời niên thiếu của Bác Hồ và sự quan tâm của Bác

đối với các cháu thiếu nhi

-Tập hợp thành nguồn tư liệu để từ đó phân loại và chuẩn bị cho hoạt động tiếp theo.
-Tổ chức hoạt động: “ 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng”

2/Tuần thứ hai:

-Tổ chức hoạt động: “Chúng em kể chuyện về Bác Hồ”
3/Tuần thứ ba:

-Kỉ niệm ngày sinh nhật Bác và hát về Bác Hồ

-Tổ chức hoạt động: “Văn nghệ mừng sinh nhật Bác”
4/Tuần thứ tư:

-Các hoạt động chuẩn bị cho tổng kết năm học
-Tổng kết năm học

Hoạt động tuần thứ nhất:

Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng
I.U CẦU GIÁO DỤC:

Giúp học sinh:

-Phân tích nội dung của 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng, biết liên hệ với thực tế
để hiểu rõ hơn nhiệm vụ của thiếu nhi.

-Có thói quen thực hiện 5 điều Bác dạy trong cuộc sống hàng ngày, ở gia đình, nhà
trường và ở cộng đồng xã hội.

-Biết phê phán những thái độ, hành vi trái với lời dạy của Bác; ủng hộ và tán thành đối
với những hành vi thực hiện tốt 5 điều Bác dạy

II.NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1/Nội dung:

-Xuất xứ của 5 điều Bác dạy

-Những nội dung cơ bản trong 5 điều Bác dạy

</div>
(66)<div class='page_container' data-page=66>

2/Hình thức hoạt động:

-Hái hoa dân chủ, trả lời câu hỏi
-Biểu diễn văn nghệ

III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1/Về phương tiện hoạt động:
GVCN:

-Giúp cán bộ lớp xây dựng một số câu hỏi về 5 điều Bác dạy

-Phân công học sinh chuẩn bị : ảnh Bác, lọ hoa, khăn bàn, cây hoa, làm những bông hoa
để ghi câu hỏi lên đó

-Yêu cầu học sinh chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ như : hát, đọc thơ, kể chuyện.
2/Về tổ chức:

-Học sinh học thuộc 5 điầu Bác dạy và tự liên hệ bản thân trong việc thực hiện 5 điều
dạy của Bác để có thể sẵn sàng tham gia trả lời câu hỏi trong buổi hái hoa dân chủ

-GVCN:

+Xây dựng chương trình hoạt động
+Cử người điều khiển chương trình

+Thành lập ban giám khảo gồm: đại diện cán bộ lớp, đại diện ban chỉ huy chi đội và một
đại diện học sinh tiêu biểu của lớp. Ban giám khảo xây dựng tiêu chuẩn chấm thi

+Phân công cán sự văn nghệ điều khiển chương trình vui văn nghệ của lớp
IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

1/Hoạt động 1: Mở đầu
-Hát tập thể

Chiếc khăn hồng

Nhạc và lời: Lê Đình Lực

Từ nay em có chiếc khăn. Từ nay em có chiếc khăn
Chiếc khăn thắm hồng như màu cờ tươi

Này tranh Bác Hồ đây. Này tranh Bác Hồ đây
Em được mẹ em khen tặng lúc chiều

Từ rày thầy bạn cùng thương yêu
Ngày ngày càng chăm giúp bạn nhiều

Nhìn chiếc khăn tươi và tranh Bác Hồ lịng em sướng vui
Kìa sao trơng Bác rung đơi mơi

Mắt long lanh cười nhìn em vui

Nhắc với em rằng vì tương lai sao xứng với khăn hồng

</div>
(67)<div class='page_container' data-page=67></div>

giaùo aùn hoaït ñoäng giaùo duïc ngoaøi giôø leân lôùp 6 tuçn 1 ngµy so¹n 18082009 tiõt 1 ngµy d¹y 21082009 chñ ®ióm th¸ng 9 truyòn thèng nhµ tr­êng i môc tiªu gi¸o dôc hs hieåu bieát veà truyeàn

Chủ điểm tháng 9

<b>truyền thống nhà trờng</b>

Hoạt động 1: Thảo luận nội quy và nhiệm vụ

năm học mới

Hoạt động 2. Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp

Hoạt động 3 : Nghe giới thiệu về truyền thống

nhà trường

Hoạt động 4: Tập các bài hát quy định

<i>Chủ điểm tháng 10</i>

<b>CHĂM NGOAN HOCÏ GIỎI</b>

<i>Học tập các tiêu chuẩn của một “Trường học thân thiện,</i>

<i>học sinh tích cực”</i>

<b> </b>

<i>Thảo luận phương pháp học tập</i>

<b> </b>

<b>TƠN SƯ TRỌNG ĐẠO</b>

Hoạt động tuần thứ hai:

LEÃ ĐĂNG KÍ THI ĐUA :

“THÁNG HỌC TỐT, TUẦN HỌC TỐT”

<b> TIẾNG CHNG VÀ NGỌN CỜ</b>

Hoạt động tuần thứ ba:

NHỚ CÔNG ƠN THẦY GIÁO, CƠ

GIÁO

<b>MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU</b>

Hoạt động tuần thứ tư:

CHÚC MỪNG CÁC

THẦY GIÁO, CÔ GIÁO

<b> KHI TOÙC THẦY BẠC</b>

THẦY CÔ MẾN YÊU

<b>Xếp loại: tháng 5</b>

Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm

<b>CHỦ ĐIỂM THÁNG 12</b>

Hoạt động tuần thứ nhất:

<b>Nhạc và lời : </b>

<i><b>Hòang Vân</b></i>

Hoạt động tuần thứ hai:

TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG

CỦA QUÊ HƯƠNG

<b> QUA MIEÀN TÂY BẮC</b>

<i><b>Nhạc và lời: Nguyễn</b></i>

<i><b>Thành</b></i>

Hoạt động tuần thứ ba:

NGHE NÓI CHUYỆN VỀ NGÀY

THÀNH LẬP QĐND VÀ QPTD 22-12

<b> MÀU ÁO CHÚ BỘ ĐỘI</b>

<i><b> Nhạc và lời: Nguyễn</b></i>

<i><b>văn Tý</b></i>

Hoạt động tuần thứ tư:

HÁT VỀ ANH BỘ ĐỘI CỤ

HỒ

CHIẾN THẮNG ĐIỆN BIEÂN

Nhạc và lời: Đỗ Nhuận

CHỦ ĐIỂM THÁNG 1, 2

MỪNG ĐẢNG, MỪNG XN

Hoạt động tuần thứ nhất:

NGAØY XUÂN VÀ NÉT ĐẸP

TRUYỀN THỐNG QUÊ

HƯƠNG

<b> NIỀM VUI KHI EM CÓ ĐẢNG</b>

Hoạt động tuần thứ hai:

GƯƠNG SÁNG ĐẢNG VIÊN

QUÊ HƯƠNG EM

<b> EM LÀ MẦM NON CỦA</b>

<b>ĐẢNG</b>

<b> Mộng Lân</b>

<i><b>MÙA XUÂN VÀ TUỔI HOA</b></i>

Lớp chúng ta kết đoàn

Nhạc và lời : Mộng Lân

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

giaùo aùn hoaït ñoäng giaùo duïc ngoaøi giôø leân lôùp 6 tuçn 1 ngµy so¹n 18082009 tiõt 1 ngµy d¹y 21082009 chñ ®ióm th¸ng 9 truyòn thèng nhµ trêng i môc tiªu gi¸o dôc hs hieåu bieát veà truyeàn