ttt trường tiểu học hồ chơn nhơn giáo án buổi chiều lớp 2 trường tiểu học hồ chơn nhơn giáo án buổi chiều lớp 2 tuần 3 ngày soạn 12 92009 ngày giảng thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2009 toán kiểm tra i
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (93.15 KB, 7 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i> Tuần 3: Ngày soạn: 12 /9/2009</i>
Ngày giảng: Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2009
Toán: KIỂM TRA
I. Yêu cầu:
Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau:
1. Kiến thức:
- Đọc, viết số có hai chữ số; viết số liền sau, số liền trước.
2.Kĩ năng: - Kĩ năng thực hiện cộng, trừ các số có hai chữ số khơng nhớ trong
phạm vi 100
- Giải tốn bằng một phép tính đã học.
- Đo, viết số đo độ dài đoạn thẳng.
- Giáo viên đánh giá được mức độ học tập của học sinh.
3. Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác trong làm bài.
II Các hoạt động dạy học:
1 Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
2 Bài mới: *Phát đề bài kiểm tra cho học sinh làm:
Bài 1: Viết các số :
a. Từ 70 đến 80 : ...
b. Từ 89 đến 95 :...
Bài 2:
a.Viết số liền sau của 99 là ?
b.Viết số liền trước của 61 là ?
<i> Bài 3 : Tính </i>
42 84 60 66 5
+ - + - +
54 31 25 16 23
Bài4 : Mai và Hồ làm được 36 bơng hoa.Riêng Hồ làm được 16 bông hoa. Hỏi
Mai làm được bao nhiêu bông hoa ?
Bài 5 : Đo và viết số đo độ dài đoạn thẳng sau:
M N
*Theo dõi học sinh làm bài và giúp đỡ một số em yếu.
*Thu bài và kiểm bài.
<i>*Đáp án và biểu điểm:</i>
Bài1: 2 điểm.
- Bài 2: 1 điểm.
- Bài 3: 2,5 điểm (mỗi phép tính đúng được 0,5 điểm)
- Bài 4: 2,5 điểm.
- Bài 5: 2 điểm.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i>Tiếng việt: LUYỆN ĐỌC: BẠN CỦA NAI NHỎ</i>
I. Yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc to và hay bài: Bạn của Nai Nhỏ.
2. Kĩ năng:
- Rèn đọc cho hs yếu biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật.
3. Thái độ:
- GD hs có ý thức đọc tốt; biết sẵn lòng giúp đỡ bạn bè.
II. Chuẩn bị:
- GV + HS: sgk
III .Các hoạt động dạy- học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
A .Bài cũ :
- Gọi hs nêu tên bài Tập đọc vừa học
B. Bài mới :
1. Giới thiệu bài :
2. Luyện đọc :
- Gọi 1hs đọc lại toàn bài
- Chú ý cách phát âm cho hs đọc yếu
-Yêu cầu hs đọc từng đoạn
- Hướng dẫn hs đọc đúng ở 1 số câu dài, cách thể
hiện giọng các nhân vật (nhất là đối với hs yếu)
+ Con trai bé bỏng của cha, / con có một người
bạn như thế / thì cha khơng cịn phải lo lắng một
chút nào nữa. // (giọng vui vẻ, hài lòng)
- Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc
- Tuyên dương hs yếu đọc có tiến bộ
* Yêu cầu hs đọc từng đoạn trong
nhóm
* Thi đọc :
- Tổ chức cho hs thi đọc theo từng nhóm đối
tượng (khá giỏi, TB, Y)
- Tổ chức thi đọc phân vai theo 3 đối tượng
- Nhận xét, tuyên dương những em đọc tốt, đọc
có tiến bộ
3 .Củng cố, dặn dị :
- Gọi 1 em đọc lại tồn bài
- Hệ thống bài
- Nhận xét giờ học
- Luyện đọc ở nhà
- 2hs nêu
- Lắng nghe
- Đọc bài, lớp đọc thầm
- Luyện phát âm
- 4hs đọc
- HS luyện đọc
- Vỗ tay động viên
- Các nhóm luyện đọc
- Thi đọc giữa các nhóm
- Nhận xét nhóm, cá nhân đọc tốt
- Thi đọc phân vai
Lớp theo dõi, nhận xét bình
chọn bạn đọc tốt
- Đọc
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
Tốn: CHỮA BÀI KIỂM TRA
I. Yêu cầu:
- Giúp hs thấy được những lỗi sai của mình trong bài tốn để từ đó có hướng khắc phục
- GD hs ý thức cẩn thận, u thích học tốn
II. Các hoạt động dạy- học :
Hoạt động dạy Hoạt động hoc
A. Ổn định :
B. Bài mơí:
1. Giới thiệu bài :
2. Chữa bài :
a .Nhận xét bài kiểm tra của hs
b. Chữa bài :
Bài 1: Viết các số
- Yêu cầu hs chữa bài
- Lớp đồng thanh dãy số
Bài 2:
-Yêu cầu hs trả lời
Bài 3 : Tính
-Yêu cầu hs nêu lại cách đặt tính và tính
- Gọi hs làm bài
Bài4 :
- Gọi hs đọc lại bài toán
- Phân tích bài tốn, hướng dẫn hs giải
Bài giải
Số bông hoa của Mai có là:
36 - 16 = 20 (bông hoa )
Đáp số: 20 bông hoa
Bài 5: Số ?
- Yêu cầu hs nêu mối quan hệ giữa dm và
cm
- Gọi 1 số hs làm sai lên bảng làm
3. GV công bố điểm :
4. Trả bài kiểm tra :
5. Dặn dị:
- Ơn lại các dạng toán đã học
- Hát
- Nghe
- Lắng nghe
- 2 hs đứng tại chỗ nêu
- 70, 71, 72, 73, 74, 75,..., ..., ..., ..., ..., 80
- 89, 90, 91, 92, 93, 94, 95
- Số liền sau của 49 là 50
- Số liền trước của 79 là 78
- 2 hs nêu
- 3hs làm trên bảng
Lớp theo dõi nhận xét
- 1hs đọc
- Lắng nghe
- 2hs nêu
- 4hs - Lớp theo dõi nhận xét
-Nghe
- Nghe
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<i> Ngày soạn: 17 /9/2009</i>
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 19 tháng 9 năm 2009
Toán: LUYỆN DẠNG TỐN CỘNG HAI SỐ CĨ KẾT QUẢ TRỊN CHỤC -
DẠNG 26 + 4
I. Yêu cầu:
- Củng cố các kiến thức về phép cộng có kết quả trịn chục; phép cộng dạng 26 + 4 và
các dạng tốn có liên quan.
- Rèn kĩ năng cộng các số tròn chục
- Kĩ năng đặt tính và tính ,giải bài tốn có lời văn.
- GD HS tính cẩn thận, chính xác, ý thức tự giác trong làm toán
II.Các hoạt động dạy- học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
A.Bài cũ :
48 =40 + ... 60=55 +...
- Nhận xét, ghi điểm
B.Bài mới :
1.Giới thiệu bài :
2.Luyện tập :
Bài 1 :
*Tính nhẩm : 8 + 2 = 7 + 3 =
6 + 4 +8 = 16 + 4 +9 =
10 +8 + 2= 20 + 8 + 2 =
-Gọi hs nêu kết quả - Nhận xét, chữa
Bài 2:
* 23 +47 ; 57 + 3 ; 69 +11 ; 5 + 45
- Yêu cầu hs làm bảng con
-Nhận xét , chữa
Bài 4:
An làm được 26 bông hoa , Mai làm được 14
bông hoa .Hỏi cả hai bạn làm được bao nhiêu
bơng hoa ?
-Phân tích, hướng dẫn hs giải
-Chấm bài , nhận xét, chữa
Bài 5:
- Điền số thích hợp vào chỗ chấm
16 + ... = 20 ; ... + 56 = 60 ; 80 = 46 + ...
- Yêu cầu hs làm bài
- Chấm, chữa bài
3.Củng cố, dặn dò :
-Hệ thống bài -Nhận xét giờ học
-2hs lên bảng làm -Lớp làm bảng con
-Nghe
-Nêu yêu cầu
-Nối tiếp nêu kết quả nhẩm
- 4hs làm bảng lớp - lớp làm bảng con
Nêu lại cách đặt tính và tính.
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
Tập viết: LUYỆN VIẾT CHỮ HOA B
I. Yêu cầu :
<i> - Viết đúng chữ hoa B (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: </i>
<i>Bạn(1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Bạn bè sum họp (3 lần). </i>
- Rèn kĩ năng viết chữ rõ ràng, đều nét, thẳng hàng, biết nối nét giữa chữ viết hoa với
chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ viết đúng đẹp, trình bày sạch sẽ.
II. Chuẩn bị:
<i>- GV: Chữ mẫu hoa B .Bảng phụ ghi cụm từ ứng dụng: Bạn bè sum họp.</i>
- HS: bảng con, vở.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
A.Bài cũ :
- Yêu cầu hs viết: B, Bạn - Nhận xét
B.Bài mới :
1.Giới thiệu bài :
2.Giảng bài :
* Quan sát ,nhận xét
-Gắn chữ mẫu
- Viết mẫu
[
- Yêu cầu hs viết chữ B
- Nhận xét, sửa sai
=>Lưu ý hs các nét cong, nét thắt ở thân chữ
- Yêu cầu hs QS cụm từ ứng dụng:
<i> Bạn bè sum họp </i>
<i>- Viết mẫu: Bạn</i>
<i>- Yêu cầu hs viết: Bạn </i>
-Nhận xét , chữa
* Luyện viết :
- Theo dõi,hướng dẫn thêm cho một số em
viết chậm
=> Lưu ý hs cách cầm bút, tư thế ngồi và tốc
độ viết
- Chấm bài, nhận xét
3.Củng cố,dặn dò:
- Viết bảng
- Nghe
- QS nêu lại cấu tạo chữ B
- QS
- Viết bảng con
- Đọc
- QS nhận xét về độ cao của các
chữ,khoảng cách giữa các tiếng, cách
đặt dấu thanh.
- QS
- Viết bảng
- Viết bài vào vở
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
- Nhận xét giờ học
- Luyện viết thêm
************************
Hoạt động ngoài giờ lên lớp: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
I. Yêu cầu:
- Gíúp HS hiểu về truyền thống nhà trường:hiếu học ,các thành tích đã đạt được trong
năm học qua :HS giỏi,giáo viên dạy giỏi và các thành tích khác…
-Học tập noi gương các anh chị lớp trước.
- Giáo dục HS ý thức phấn đấu vươn lên trong học tập; yêu trường , yêu lớp.
II, Chuẩn bị:
+ GV: 1số hình ảnh hoạt động của nhà trường.
+ HS: Sưu tầm tranh ảnh các hoạt động trong nhà trường.
III.Các hoạt động dạy- học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Bài cũ:
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
B. Bài mới :
1.Giới thiệu bài:
2. Sinh hoạt:
Hoạt động 1: Khởi động
-Hát tập thể.
Hoạt động 2:-Giới thiệu sơ lược những nét
nổi bật về truyền thống của trường trong
những năm qua:
Trường luôn là lá cờ đầu trong huyện.
Tiêu biếu có số HS đạt HS giỏi cấp huyện và
cấp tỉnh rất cao .
. Đội ngũ giáo viên đạt chuẩn về trình độ .
.Có 10 giáo viên đã đạt GV dạy giỏi cấp
tỉnh…
? Em có suy nghĩ gì về thành tích đó ?
-Gọi HS liên hệ bản thân.
-Muốn có thành tích cần phải làm gì trong
học tập và lao động ?
Hoạt động 3: Sinh hoạt văn nghệ
Tổ chức cho HS văn nghệ hát về chủ đề nhà
trường.
3.Củng cố-Dặn dò:
- Nhận xét giờ sinh hoạt
- Dặn: Cố gắng phấn đấu vươn lên về mọi
mặt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp
của nhà trường.
- Nghe
-Cả lớp hát bài: Em yêu trường em.
- Lắng nghe
- Nêu ý kiến
HS hát, múa, đọc thơ…về chủ đề mái
trường mến yêu
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>
<!--links-->
