Kiem tra GDCD 8 hoc ki 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> I - Đề bài ( Đề 1)</b>

<b> Câu 1(1,5đ). Em sẽ làm gì nếu ở vào những tình hng sau: </b>
- Cã ngêi rđ b¹n em hót thc lá

- Bạn em có chuyện buồn trong cuộc sống

- Bạn em phê bình em

<b>Câu 2(1,5đ).</b>

Em hãy nói rõ về đặc điểm của tình bạn trong sáng và lành mạnh
<b>Câu 3 (6 im):</b>

Em hiểu tôn trọng ngời khác là gì ? (3đ)

Hóy nờu vớ d thc t chng t tôn trọng ngời khác sẽ nhận đợc sự tôn trọng
của ngời khác đối với mình (3đ)

<b>C©u 4 (1 điểm):</b>

Su tầm câu ca dao nói về việc giữ chữ tín
<b>ii-Đề bài ( Đề 2)</b>
<b>Câu 1(3 đ).</b>

Em hÃy cho biÕt kh¸i niƯm ph¸p lt ?

ý nghÜa cđa việc tôn trọng pháp luật và kỷ luật?

<b>Câu 2 (6 điểm):</b>

Em hiểu tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là gì ? (2đ)

Ly vớ d trong thực tế cuộc sống về thái độ tôn trọng và học hỏi các dân
tộc khác và nói rõ việc học hỏi đó có gì đúng hay sai? (4)

<b>Câu 3 (1 điểm): Su tầm một câu ca dao nói về việc giữ chữ tín</b>
<b> II- Đáp án và biểu điểm </b>

<b> §Ị 1</b>

<i>Câu 1. Giải quyết tốt 3 tình huống trên đợc 1,5đ</i>
<i>Câu 2. Điền các nội dung thích hợp sau đợc 1,5 đ</i>
- Thơng cảm , chi sẻ, tôn trọng, tin cậy, chân thành
- Quan tâm , giỳp ln nhau

- Trung thực , nhân ái , vị tha
<i> Câu 3:</i>

<i>Cn tr li c cỏc ý sau : </i>

- Tôn trọng ngời khác là đánh giá đúng , coi trọng danh dự , nhân phẩm, lợi
ích của ngời khác , thể hiện lối sơng cú vn hoỏ.(1)

- Tôn trọng ngời khác ở mọi lúc, mọi nơi (1đ)

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Ly c vớ d trong thực tế cuộc sống về thái tôn trọng ngời khác và nhận
đợc sự tôn trọng của ngời khác đối với mình (kết hợp phân tích , đánh giỏ
cỏc vớ d ó ly)(3)

<i>Câu 4: (1đ)</i>

Nói chín thì phải làm mời
Nói mời làm chín kẻ cời ngời chê
<b> Đề 2</b>

<i>Câu 1. Khái niệm : 1,5đ</i>

-Pháp luật là các quy tắc xử sự chung,có tính bắc buộc
-Đợc Nhà nớc ban hành

-Bo m thc hin bng các biện pháp giáo dục, thuyết phục, cỡng chế.
Y nghĩa: 1,5đ

-Mọi ngời có chuẩn mực chung để rèn luyện, thống nhất hoạt động.
-Xác định quyền hạn và trách nhiệm của mọi ngời.

-Tạo điều kiện các cá nhân và xã hội phát triển theo định hớng chung.
<i>Câu 2. khái niệm(2đ)</i>

T«n träng và học hỏi các dân tộc khác là:

-Tôn trọng chủ quyền,lợi ích và nền văn hoá của các dân tộc.

- Ln tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hoá, xã
hội của các dân tộc.

- Thể hiện lịng tự hào dân tộc chính đáng của mình.

Lấy đợc ví dụ trong thực tế cuộc sống về thái độ tôn trọng và học hỏi các
dân tộc khác và nói rõ việc học hỏi đó cú gỡ ỳng hay sai (4)

<i> Câu 3(1đ)</i>

</div>

<!--links-->