Tải bản đầy đủ (.doc) (1 trang)

nguyãùn thë mai træåìng thcs hoaì phaït tuần 27 bài 25 26 tập làm văn viết bài tập làm văn tả người tiết 105 106 bài viết số 6 soạn 10 3 07 amục tiêu cần đạt bài tập làm văn số 6 nhằm đánh giá hs

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (90.15 KB, 1 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Nguyễn Thị Mai

Trường THCS Hoà Phát



<b>Tuần 27</b>

<b>Bài 25, 26</b>



<b>Tập làm văn</b>

<b>VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN TẢ NGƯỜI</b>



<b>Tiết 105, 106</b>

<i><b>(Bài viết số 6)</b></i>



<i><b>Soạn 10.3.07</b></i>

<b>A/</b>

<b>Mục tiêu cần đạt:</b>


-Bài tập làm văn số 6 nhằm đánh giá hs ở các phương diện sau:
+Biết làm bài văn tả người qua thực hành viết


+Trong khi thực hành, biết vận dụng các kĩ năng và kiến thức về
văn miêu tả nói chung và tả người nói riêng đã học ở các tiết học
trước.


+các kĩ năng viết nói chung (diễn đạt, trình bày, chữ viết, chính tả
ngữ pháp…)


<b>B/ Chuẩn bị : </b>


<b>-GV: Đề bài và đáp án</b>


<b>-HS: Giấy và các kĩ năng viết.</b>
<b>C/ Các bước lên lớp:</b>


<b> I. Ổn định:</b>


<b>II. </b>

<b>Bài cũ: </b>
<b>III. Bài mới:</b>

<i><b> 1.Giới thiệu:</b></i>


<i><b> 2.Tổ chức các hoạt động:</b></i>


-GV ra đề bài, nêu trọng tâm đề bài, nhắc nhở hs cách làm bài
-HS chép đề vào giấy kiểm tra và làm bài.


<b>*Đề bài: Hãy tả về một người thân yêu và gần gũi nhất với em </b>
(có thể: ơng, bà, cha, mẹ, anh, chị, em,…)


<i><b>*Lưu ý: HS chỉ chọn một trong các đối tượng trên để tả.</b></i>
<b>*Đáp án:</b>


<i><b>-Điểm 9,10: Bài viết hay, đúng trọng tâm, diễn đạt trơi chảy, có cảm xúc, </b></i>
chữ viết sạch sẽ, ít hoặc khơng mắc lỗi.


<i><b>-Điểm 7,8: Bài viết khá, diễn đạt tương đối mạch lạc, chữ viết và trình bày</b></i>
được, mắc ít lỗi chính tả (khoảng 5 lỗi chính tả trở xuống)


<i><b>-Điểm 5,6 :Bài viết có ý, tả được 1 trong các đối tượng trên, song đôi chỗ còn </b></i>
rườm rà, cứng nhắc, còn mắc vài lỗi diễn đạt và khoảng 5 lỗi chính tả.


<i><b>-Điểm 3,4: Có xác định được đối tượng cần tả, nhưng diễn đạt lủng củng, </b></i>
mắc nhiều lỗi chính tả.


<b>-Điểm 1,2: Khơng xác định rõ đối tượng cần tả, viết lung tung, sai nhiều lỗi</b>
-Điểm 0 :Không làm bài hoặc làm sang đề khác.


</div>

<!--links-->

×