Giao an Am nhac lop 4 Tuan 1115CKt
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (409.7 KB, 30 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TUẦN 11 Từ 19/ 10/ 2009 đến 23/ 10/ 2009</b>
<b>Tieát 11:</b>
<b>Học Hát Bài : Đàn Gà Con</b>
(Nhạc: phi-lip-pen-cô: lời: Việt Anh)
<b>I/Mục tiêu:</b>
- <i>Biết hát theo giai điệu với lời 1 của bài.</i>
- <i>Biết hát kết hợp vỗ tây hoặc gõ đệm theo bài hát.</i>
<i>HS khá giỏi</i>
- <i>Biết gõ đệm theo phách.</i>
<b>II/Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- <i>Nhạc cụ đệm.</i>
- <i>Băng nghe mẫu.</i>
- <i>Hát chuẩn xác bài hát.</i>
<b>III/Hoạt động dạy học chủ yếu:</b>
<b>Hoạt Động Của Giáo Viên</b> <b>HĐ Của Học Sinh</b> <b>Bổ sung</b>
- <i>Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.</i>
- <i>Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã</i>
<i>học.</i>
- <i>Bài mới:</i>
- <i>Thực hiện</i>
- <i>Hát</i>
<b>* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Đàn Gà Con</b>
<i>- Giới thiệu bài hát, tác giả.</i>
<i>- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.</i>
<i>- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát .</i>
<i>- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để học</i>
<i>sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.</i>
<i>- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần</i>
<i>dưới nhiều hình thức.</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của</i>
<i>bài hát.</i>
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
<i>- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài</i>
<i>hát.</i>
<i>- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài</i>
<i>hát.</i>
<i>- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Nhạc của nước nào?</i>
<i>Lời bài hát do nhạc sĩ nào viết?</i>
- HS lắng nghe.
<i>- HS nghe mẫu.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>+ Hát đồng thanh</i>
<i>+ Hát theo dãy</i>
<i>+ Hát cá nhân.</i>
<i>- HS nhận xét.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS trả lời:</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i>- Giáo Viên mời học sinh nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát.</i>
* Cũng cố dặn dò:
<i>- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết</i>
<i>học.</i>
<i>- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những</i>
<i>em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.</i>
<i>- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.</i>
<i>- HS nhận xét.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>-HS ghi nhớ.</i>
<b>Lớp 2</b> <b>Tiết 11</b>
<b>Học Hát Bài: Cộc Cách Tùng Cheng</b>
(Nhạc và lời : Phan Trần Bảng)
<b>I/Mục tiêu:</b>
- <i>Biết tên một số nhạc cụ dân tộc : sênh, thanh la, mõ, trống..</i>
- <i>Biết hát theo giai điệu và lời ca.</i>
<i>Học sinh khá giỏi :</i>
- <i>Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca.</i>
- <i>Tham gia trò chơi.</i>
<b>II/Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- <i>Nhạc cụ đệm.</i>
- <i>Băng nghe mẫu.</i>
- <i>Hát chuẩn xác bài hát.</i>
<b>III/Hoạt động dạy học chủ yếu:</b>
<b>Hoạt Động Của Giáo Viên</b> <b>HĐ Của Học Sinh</b> <b>Bổ sung</b>
- <i>Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.</i>
- <i>Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã</i>
<i>học.</i>
- <i>Bài mới:</i>
- <i>Thực hiện</i>
<i> - Hát</i>
<b>* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Cộng Cách Tùng Cheng</b>
<i>- Giới thiệu bài hát.</i>
<i>- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.</i>
<i>- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát .</i>
<i>- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để học</i>
<i>sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.</i>
<i>- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần</i>
<i>dưới nhiều hình thức.</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của</i>
<i>bài hát.</i>
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
<i>- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài .</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<i>- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài</i>
<i> - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Do nhạc sĩ nào viết.</i>
<i>- HS nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát.</i>
* Cũng cố dặn dò:
<i>- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết</i>
<i>học.</i>
<i>- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những</i>
<i>em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.</i>
<i>- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS trả lời.</i>
<i>+ Baøi :Cộc Cách Tùng </i>
<i>Cheng</i>
<i>+ Nhạc só : Phan Trần </i>
<i>Bảng.</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>TUẦN 11 Từ 19/ 10/ 2009 đến 23/ 10/ 2009</b>
<b>Lớp 4</b> <b>Tiết 11</b>
<b>Ôn Tập Bài Hát: Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em</b>
(Nhạc và lời: Ngô Ngọc Báu)
<b>Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 3</b>
<b>I/Mục tiêu:</b>
- <i>Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.</i>
- <i>Biết hát kết hợp vận động phụ họa.</i>
<i>HS khá giỏi :</i>
- <i>Đọc và ghép được lời bài TĐN số3</i>
<b>II/Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- <i>Nhạc cụ đệm.</i>
- <i>Băng nghe mẫu.</i>
- <i>Hát chuẩn xác bài hát.</i>
<b>III/Hoạt động dạy học chủ yếu:</b>
<b>Hoạt Động Của Giáo Viên</b> <b>HĐ Của Học Sinh</b> <b>Bổ sung</b>
- <i>Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.</i>
- <i>Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã</i>
<i>học.</i>
- <i>Bài mới:</i>
- <i>Thực hiện</i>
- <i> Hát</i>
<b>* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em.</b>
<i>- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới nhiều hình</i>
<i>thức.</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của bài hát do ai</i>
<i>viết?</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của</i>
<i>bài hát.</i>
* Hoạt động 2: TĐN Số 3: “Cùng Bước Đều”
<i>- Giới thiệu bài TĐN Số 3.</i>
<i>- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút.</i>
<i>- Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>+ Hát đồng thanh</i>
<i>+ Hát theo dãy</i>
<i>+ Hát cá nhân.</i>
<i>- HS nhận xét.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>- HS trả lời:</i>
<i>+ Bài: Khăn Quàng Thắm</i>
<i>Mãi Vai Em.</i>
<i>+ Nhạc só: Ngô Ngọc Báu</i>
<i>- HS nhận xeùt</i>
<i>- HS lắng nghe.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<i>- Giáo viên gõ mẫu và yêu cầu học sinh gõ lại.</i>
<i>- Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại.</i>
<i>- TaÄp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu cả bài.</i>
<i>- Giáo viên đọc mẫu từng câu một và cho học sinh đọc lại, mỗi câu</i>
<i>cho học sinh đọc lại từ 2 đến 3 lần để thuộc tiết tấu.</i>
<i>- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh đọc cả bài và ghép lời bài</i>
<i>TĐN Số 3.</i>
<i>- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc lại.</i>
<i>- Giáo viên nhận xét.</i>
* Cũng cố dặn dò:
<i>- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết</i>
<i>học.</i>
<i>- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những</i>
<i>em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.</i>
<i>- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS lắng nghe.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>-HS ghi nhớ.</i>
<b>Lớp 5</b> <b> Tiết 11</b>
<b>Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 2</b>
<b>Nghe Nhạc</b>
<b>I/Muïc tieâu:</b>
- <i>Biết hát theo giai điệu và lời ca của một số bài hát đã học.</i>
<i>HS khá giỏi :</i>
- <i>Biết đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 3.</i>
- <i>Nghe một bài dân hoặc một trích đọan nhạc khơng lời.</i>
<b>II/Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- <i>Nhạc cụ đệm.</i>
- <i>Băng nghe mẫu.</i>
- <i>Hát chuẩn xác bài hát.</i>
<b>III/Hoạt động dạy học chủ yếu:</b>
<b>Hoạt Động Của Giáo Viên</b> <b>HĐ Của Học Sinh</b> <b>Bổ sung</b>
- <i>Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay</i>
<i>ngắn.</i>
- <i>Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã</i>
<i>học.</i>
- <i>Bài mới:</i>
- <i>Thực hiện</i>
- <i> Hát</i>
* Hoạt động 1: TĐN Số 3: “Tôi Hát Son Lá Son”
<i>- Giới thiệu bài TĐN Số 3.</i>
<i>- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút.</i>
<i>- Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:</i>
<i>- Giáo viên gõ mẫu và yêu cầu học sinh gõ lại.</i>
<i>- Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại.</i>
<i>- HS lắng nghe.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<i>- TaÄp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu cả bài.</i>
<i>- Giáo viên đọc mẫu từng câu một và cho học sinh đọc lại, mỗi câu</i>
<i>cho học sinh đọc lại từ 2 đến 3 lần để thuộc tiết tấu.</i>
<i>- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh đọc cả bài và ghép lời bài</i>
<i>TĐN Số 3.</i>
<i>- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc lại.</i>
<i>- Giáo viên nhận xét.</i>
* Hoạt động 2: Nghe nhạc bài Đi Học
<i>- Giaùo viên cho học sinh nghe giai điệu của bài hát </i>
<i>- Giáo viên giói thiệu tác giả và tác phẩm.</i>
<i>- Giáo viên trình bày lại bài hát và yêu cầu học sinh hát theo</i>
* Cũng cố dặn dò:
<i>- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết</i>
<i>học.</i>
<i>- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở</i>
<i>những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.</i>
<i>- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>TUẦN 12 Từ 02/ 11/ 2009 đến 06/ 11/ 2009</b>
<b>Tiết 12:</b>
<b>Ơn Tập Bài Hát: Đàn Gà Con</b>
(Nhạc: phi-lip-pen-cô: lời: Việt Anh)
<b>I/Mục tiêu:</b>
- <i>Biết hát theo giai điệu với lời 1, lời 2 của bài.</i>
- <i>Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.</i>
<i>HS khá giỏi</i>
- <i>Biết hát đúng 2 lời của bài hát.</i>
<b>II/Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- <i>Nhạc cụ đệm.</i>
- <i>Băng nghe mẫu.</i>
- <i>Hát chuẩn xác bài hát.</i>
<b>III/Hoạt động dạy học chủ yếu:</b>
<b>Hoạt Động Của Giáo Viên</b> <b>HĐ Của Học Sinh</b> <b>Bổ sung</b>
- <i>Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.</i>
- <i>Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã</i>
<i>học.</i>
- <i>Bài mới:</i>
- <i>Thực hiện</i>
- <i> Hát</i>
<b>* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Đàn Gà Con</b>
<i>- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới nhiều hình</i>
<i>thức.</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Nhạc của nước nào?</i>
<i>Lời bài hát do nhạc sĩ nào viết?</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của</i>
<i>bài hát.</i>
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
<i>- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài .</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>+ Hát đồng thanh</i>
<i>+ Hát theo dãy</i>
<i>+ Hát cá nhân.</i>
<i>- HS nhận xét.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>- HS trả lời:</i>
<i>+ Bài :Đàn Gà Con</i>
<i>+ Nhạc :Phi-Líp –Pen-cơ</i>
<i>+ Lời : Việt Anh</i>
<i>- HS nhận xét</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<i>- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài </i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
* Cũng cố dặn dò:
<i>- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết</i>
<i>học.</i>
<i>- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những</i>
<i>em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.</i>
<i>- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>-HS ghi nhớ.</i>
<b>Lớp 2</b> <b>Tiết 12</b>
<b>Ôn Tập Bài Hát: Cộc Cách Tùng Cheng</b>
(Nhạc và lời : Phan Trần Bảng)
<b>I/Mục tiêu:</b>
- <i>Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.</i>
- <i>Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản</i>
<i>HS khá giỏi</i>
- <i>Thuộc lời bài hát.</i>
- <i>Tập biểu diễn bài hát.</i>
<b>II/Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- <i>Nhạc cụ đệm.</i>
- <i>Băng nghe mẫu.</i>
- <i>Hát chuẩn xác bài hát.</i>
<b>III/Hoạt động dạy học chủ yếu:</b>
<b>Hoạt Động Của Giáo Viên</b> <b>HĐ Của Học Sinh</b> <b>Bổ sung</b>
- <i>Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.</i>
- <i>Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã</i>
<i>học.</i>
- <i>Bài mới:</i>
- <i>Thực hiện</i>
- <i>Hát</i>
<b>* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Cộc Cách Tùng Cheng.</b>
<i>- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới nhiều hình</i>
<i>thức.</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Do nhạc só nào viết?</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của</i>
<i>bài hát.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>+ Hát đồng thanh</i>
<i>+ Hát theo dãy</i>
<i>+ Hát cá nhân.</i>
<i>- HS nhận xét.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>- HS trả lời:</i>
<i>+ Bài :Cộc Cách tùng </i>
<i>Cheng</i>
<i>+ Nhạc só: Phan Trần </i>
<i>Baûng.</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
<i>- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài .</i>
<i>- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài</i>
<i>- HS nhận xét:</i>
<i>- Giaùo viên nhận xét:</i>
* Cũng cố dặn dò:
<i>- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết</i>
<i>học.</i>
<i>- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những</i>
<i>em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.</i>
<i>- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b>TUẦN 12 Từ 02/ 11/ 2009 đến 06/ 11/ 2009</b>
<b>Lớp 4</b> <b> Tiết 12</b>
<b>Học Hát Bài: Cò Lả</b>
(DC Đồng Bằng Bắc Bộ)
<b>I/Mục tiêu:</b>
- <i>Biết đậy là bài dân ca</i>
- <i>Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.</i>
- <i>Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.</i>
<i>HS khá giỏi :</i>
- <i>Biết đây là bài dân ca của đồng bằng Bắc Bộ.</i>
- <i>Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách.</i>
<b>II/Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- <i>Nhạc cụ đệm.</i>
- <i>Băng nghe mẫu.</i>
- <i>Hát chuẩn xác bài hát.</i>
<b>III/Hoạt động dạy học chủ yếu:</b>
<b>Hoạt Động Của Giáo Viên</b> <b>HĐ Của Học Sinh</b> <b>Bổ sung</b>
- <i>Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.</i>
- <i>Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã</i>
<i>học.</i>
- <i>Bài mới:</i>
- <i>Thực hiện</i>
- <i>Hát</i>
<b>* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Cò Lả.</b>
<i>- Giới thiệu bài hát, tác giả.</i>
<i>- GV cho hoïc sinh nghe bài hát mẫu.</i>
<i>- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát .</i>
<i>- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để học</i>
<i>sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.</i>
<i>- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần</i>
<i>dưới nhiều hình thức.</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của</i>
<i>bài hát.</i>
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
<i>- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài .</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<i>- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài</i>
<i> - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Dân ca vùng nào?</i>
<i>- HS nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát</i>
* Cũng cố dặn dò:
<i>- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết</i>
<i>học.</i>
<i>- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những</i>
<i>em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.</i>
<i>- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS trả lời.</i>
<i>+ Bài :Cò Lả</i>
<i>+ Nhạc sĩ: Dân ca Đồng </i>
<i>Bằng Bắc Bộ.</i>
<i>- HS nhận xét</i>
<i>- HS thực hiện</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>-HS ghi nhớ.</i>
<b>Lớp 5</b> <b> Tiết 12</b>
<b>Học Hát Bài : Ước Mơ</b>
(Nhạc Hoa: Lời:An Hoà)
<b>I/Mục tiêu:</b>
- <i>Biết đây là bài hát nước ngòai.</i>
- <i>Biết hát theo giai điệu và lời ca.</i>
- <i>Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát</i>
<i>HS khá giỏi :</i>
- <i>Biết đây là bài hát nhạc Trung Quốc do Hòa An viết lời Việt.</i>
- <i>Biết gõ đệm theo phách.</i>
<b>II/Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- <i>Nhạc cụ đệm.</i>
- <i>Băng nghe mẫu.</i>
- <i>Hát chuẩn xác bài hát.</i>
<b>III/Hoạt động dạy học chủ yếu:</b>
<b>Hoạt Động Của Giáo Viên</b> <b>HĐ Của Học Sinh</b> <b>Bổ sung</b>
- <i>Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.</i>
- <i>Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã</i>
<i>học.</i>
- <i>Bài mới:</i>
- <i>Thực hiện</i>
<i> - Hát</i>
<b>* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Ước Mơ.</b>
<i>- Giới thiệu bài hát, tác giả.</i>
<i>- GV cho học sinh nghe bài hát maãu.</i>
<i>- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát .</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<i>- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để</i>
<i>học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.</i>
<i>- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần</i>
<i>dưới nhiều hình thức.</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của</i>
<i>bài hát.</i>
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
<i>- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài</i>
<i>hát.</i>
<i></i>
<i>-Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài</i>
<i>hát.</i>
<i>- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Nhạc của nước nào?</i>
<i>Lời do ai viết?</i>
<i>- Giáo Viên mời học sinh nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát</i>
* Cũng cố dặn dò:
<i>- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết</i>
<i>học.</i>
<i>- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những</i>
<i>em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.</i>
<i>- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>+ Hát đồng thanh</i>
<i>+ Hát theo dãy</i>
<i>+ Hát cá nhân.</i>
<i>- HS nhận xét.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS trả lời:</i>
<i>+ Bài :Ước Mơ </i>
<i>+ Nhạc Hoa.</i>
<i>+ Nhạc sĩ: An Hoa</i>
<i>- HS nhận xét.</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<b>TUẦN 13 Từ 09/ 11/ 2009 đến 13/ 11/ 2009</b>
<b>Tieát 13:</b>
<b>Học Hát Bài : Sắp Đến Tết Rồi</b>
(Nhạc và lời: Hoàng Vân)
<b>I/Mục tiêu:</b>
- <i>Biết hát theo giai điệu của lời ca.</i>
- <i>Biết hát kết hợp vổ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.</i>
<i>HS khá giỏi</i>
- <i>Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.</i>
<b>II/Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- <i>Nhạc cụ đệm.</i>
- <i>Băng nghe mẫu.</i>
- <i>Hát chuẩn xác bài hát.</i>
<b>III/Hoạt động dạy học chủ yếu:</b>
<b>Hoạt Động Của Giáo Viên</b> <b>HĐ Của Học Sinh</b> <b>Bổ sung</b>
- <i>Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.</i>
- <i>Kiểm tra bài cũ gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.</i>
- <i>Bài mới:</i>
- <i>Thực hiện</i>
<i> - Hát</i>
<b>* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Sắp Đến Tết Rồi</b>
<i>- Giới thiệu bài hát, tác giả.</i>
<i>- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.</i>
<i>- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát .</i>
<i>- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để học</i>
<i>sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.</i>
<i>- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần</i>
<i>dưới nhiều hình thức.</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của</i>
<i>bài hát.</i>
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
<i>- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài</i>
<i>hát.</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
<i>- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài</i>
<i>hát.</i>
<i>- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Do nhạc sĩ nào viết?</i>
<i>- Giáo Viên mời học sinh nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát.</i>
* Cũng cố dặn dò:
<i>- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết</i>
<i>học.</i>
<i>- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những</i>
<i>em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.</i>
<i>- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS trả lời:</i>
<i>+ Bài: Sắp Đến Tết Rồi</i>
<i>+ Nhạc sĩ :Hoàng Vân</i>
<i>- HS nhận xét.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>-HS ghi nhớ.</i>
<b>Lớp 2</b> <b>Tiết 13</b>
<b>Học Hát Bài: Chiến Sĩ Tí Hon</b>
(Nhạc: Đình Nhu; Lời : Việt Anh)
<b>I/Mục tiêu:</b>
- <i>Biết hát theo giai điệu và lời ca.</i>
- <i>Biết hát kết hợp vổ tay hoặc gõ đệm theo bài hát</i>
<i>HS khá giỏi :</i>
- <i>Biết gõ đệm theo phách.</i>
<b>II/Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- <i>Nhạc cụ đệm.</i>
- <i>Băng nghe mẫu.</i>
- <i>Hát chuẩn xác bài hát.</i>
<b>III/Hoạt động dạy học chủ yếu:</b>
<b>Hoạt Động Của Giáo Viên</b> <b>HĐ Của Học Sinh</b> <b>Bổ sung</b>
- <i>Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.</i>
- <i>Kiểm tra bài cũ gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.</i>
- <i>Bài mới:</i>
- <i>Thực hiện</i>
<i> - Hát</i>
<b>* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Chiến Sĩ Tí Hon</b>
<i>- Giới thiệu bài hát.</i>
<i>- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.</i>
<i>- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát .</i>
<i>- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để học</i>
<i>sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.</i>
<i>- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần</i>
<i>dưới nhiều hình thức.</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<i>- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của</i>
<i>bài hát.</i>
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
<i>- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài .</i>
<i>- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài</i>
<i> - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Do ai sáng tác?</i>
<i>- HS nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát.</i>
* Cũng cố dặn dò:
<i>- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết</i>
<i>học.</i>
<i>- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những</i>
<i>em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.</i>
<i>- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS trả lời.</i>
<i>+ Bài :Chiến Sĩ Tí Hon</i>
<i>+ Nhạc : ĐÌnh Nhu; Lời : </i>
<i>Việt Anh.</i>
<i>- HS nhận xét</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
<b>TUẦN 13 Từ 09/ 11/ 2009 đến 13/ 11/ 2009</b>
<b>Lớp 4</b> <b> Tiết 13</b>
<b>Ôn Tập Bài Hát: Cò Lả</b>
(Dân ca Đồng Bằng Bắc Bộ)
<b>Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 4</b>
<b>I/Mục tiêu:</b>
- <i>Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.</i>
- <i>Biết hát kết hợp vận động phụ họa.</i>
<i>HS khá giỏi :</i>
- <i>Đọc và ghép được lời bài TĐN số 4.</i>
<b>II/Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- <i>Nhạc cụ đệm.</i>
- <i>Băng nghe mẫu.</i>
- <i>Hát chuẩn xác bài hát.</i>
<b>III/Hoạt động dạy học chủ yếu:</b>
<b>Hoạt Động Của Giáo Viên</b> <b>HĐ Của Học Sinh</b> <b>Bổ sung</b>
- <i>Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.</i>
- <i>Kiểm tra bài cũ gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.</i>
- <i>Bài mới:</i>
- <i>Thực hiện</i>
<i> - Hát</i>
<b>* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Cò Lả</b>
<i>- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới nhiều hình</i>
<i>thức.</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giaùo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Dân ca của vùng nào?</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của</i>
<i>bài hát.</i>
* Hoạt động 2: TĐN Số 4: “Con Chim Ri”
<i>- Giới thiệu bài TĐN Số 4.</i>
<i>- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút.</i>
<i>- Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>+ Hát đồng thanh</i>
<i>+ Hát theo dãy</i>
<i>+ Hát cá nhân.</i>
<i>- HS nhận xét.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>- HS trả lời:</i>
<i>+ Bài: Cị Lả</i>
<i>+ Dân ca Đồng Bằng Bắc </i>
<i>Bộ.</i>
<i>- HS nhận xét</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
<i></i>
<i> Giáo viên gõ mẫu và yêu cầu học sinh gõ lại.</i>
<i>- Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại.</i>
<i>- Tp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu cả bài.</i>
<i>- Giáo viên đọc mẫu từng câu một và cho học sinh đọc lại, mỗi câu</i>
<i>cho học sinh đọc lại từ 2 đến 3 lần để thuộc tiết tấu.</i>
<i>- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh đọc cả bài và ghép lời bài</i>
<i>TĐN Số 4.</i>
<i>- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc lại.</i>
<i>- Giáo viên nhận xét.</i>
* Cũng cố dặn dò:
<i>- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết</i>
<i>học.</i>
<i>- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những</i>
<i>em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.</i>
<i>- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS lắng nghe.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>-HS ghi nhớ.</i>
<b>Lớp 5</b> <b> Tiết 13</b>
<b>Ôn Tập Bài Hát: Ước Mơ</b>
(Nhạc Trung Quốc)
<b>Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 4</b>
<b>I/Mục tiêu:</b>
- <i>Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.</i>
- <i>Biết hát kết hợp vận động phụ họa.</i>
<i>HS khá giỏi :</i>
- <i>Đọc và ghép được lời bài TĐN số 4.</i>
<b>II/Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- <i>Nhạc cụ đệm.</i>
- <i>Băng nghe mẫu.</i>
- <i>Hát chuẩn xác bài hát.</i>
<b>III/Hoạt động dạy học chủ yếu:</b>
<b>Hoạt Động Của Giáo Viên</b> <b>HĐ Của Học Sinh</b> <b>Bổ sung</b>
- <i>Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay</i>
<i>ngắn.</i>
- <i>Kiểm tra bài cũ:Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.</i>
- <i>Bài mới:</i>
- <i>Thực hiện</i>
<i> - Hát</i>
<b>* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Ước Mơ</b>
<i>- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới nhiều hình</i>
<i>thức.</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Nhạc của nước nào?</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của</i>
<i>bài hát.</i>
* Hoạt động 2: TĐN Số 4: “Nhớ Ơn Bác”
<i>- Giới thiệu bài TĐN Số 4.</i>
<i>- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút.</i>
<i>- Tập tiết tấu : Giáo viên ghi mẫu tiết tấu lên bảng:</i>
<i>- Giáo viên gõ mẫu và yêu cầu học sinh gõ lại.</i>
<i>- Giáo viên cho học sinh xung phong gõ lại.</i>
<i>- Tp đọc nhạc: Giáo viên đàn mẫu giai điệu cả bài.</i>
<i>- Giáo viên đọc mẫu từng câu một và cho học sinh đọc lại, mỗi câu</i>
<i>cho học sinh đọc lại từ 2 đến 3 lần để thuộc tiết tấu.</i>
<i>- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh đọc cả bài và ghép lời bài</i>
<i>TĐN Số 4.</i>
<i>- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc lại.</i>
<i>- Giáo viên nhận xét.</i>
* Cũng cố dặn dò:
<i>- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết</i>
<i>học.</i>
<i>- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở</i>
<i>những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.</i>
<i>- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.</i>
<i>+ Bài :Ước Mơ</i>
<i>+ Nhạc Trung Quốc</i>
<i>- HS nhận xét</i>
<i>- HS lắng nghe.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>
<b>TUẦN 14 Từ 16/ 11/ 2009 đến 20/ 11/ 2009</b>
<b>Tieát 14:</b>
<b>Ôn Tập Bài Hát: Sắp Đến Tết Rồi</b>
(Nhạc và lời: Hoàng Vân)
<b>I/Mục tiêu:</b>
- <i>Biết hát theo giai điệu và lời ca.</i>
- <i>Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.</i>
<i>HS khá giỏi :</i>
- <i>Tập đọc lời ca theo tiết tấu.</i>
<b>II/Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- <i>Nhạc cụ đệm.</i>
- <i>Băng nghe mẫu.</i>
- <i>Hát chuẩn xác bài hát.</i>
<b>III/Hoạt động dạy học chủ yếu:</b>
<b>Hoạt Động Của Giáo Viên</b> <b>HĐ Của Học Sinh</b> <b>Bổ sung</b>
- <i>Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.</i>
- <i>Kiểm tra bài cũ gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.</i>
- <i>Bài mới:</i>
- <i>Thực hiện</i>
<i> - Hát</i>
<b>* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Sắp Đến Tết Rồi</b>
<i>- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới nhiều hình</i>
<i>thức.</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Do nhạc sĩ nào viết?</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của</i>
<i>bài hát.</i>
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
<i>- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài .</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>+ Hát đồng thanh</i>
<i>+ Hát theo dãy</i>
<i>+ Hát cá nhân.</i>
<i>- HS nhận xét.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>- HS trả lời:</i>
<i>+ Bài: Sắp Đến Tết Rồi</i>
<i>+ Nhạc sĩ :Hoàng Vân</i>
<i>- HS nhận xét</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>
<i>- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài </i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
* Cũng cố dặn dò:
<i>- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết</i>
<i>học.</i>
<i>- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những</i>
<i>em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.</i>
<i>- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>-HS ghi nhớ.</i>
<b>Lớp 2</b> <b>Tiết 14</b>
<b>Ôn Tập Bài Hát: Chiến Sĩ Tí Hon</b>
(Nhạc: Đình Nhu; Lời : Việt Anh)
<b>I/Mục tiêu:</b>
- <i>Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.</i>
- <i>Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản</i>
<i>HS khá giỏi :</i>
- <i>Tập biểu diễn bài hát.</i>
<b>II/Chuẩn bị của giáo vieân:</b>
- <i>Nhạc cụ đệm.</i>
- <i>Băng nghe mẫu.</i>
- <i>Hát chuẩn xác bài hát.</i>
<b>III/Hoạt động dạy học chủ yếu:</b>
<b>Hoạt Động Của Giáo Viên</b> <b>HĐ Của Học Sinh</b> <b>Bổ sung</b>
- <i>Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.</i>
- <i>Kiểm tra bài cũ gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.</i>
- <i>Bài mới:</i>
- <i>Thực hiện</i>
<i> - Hát</i>
<b>* Hoạt động 1: Ơn tập bài hát: Chiến Sĩ Tí Hon</b>
<i>- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới nhiều hình</i>
<i>thức.</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Do ai sáng tác?</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của</i>
<i>bài hát.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>+ Hát đồng thanh</i>
<i>+ Hát theo dãy</i>
<i>+ Hát cá nhân.</i>
<i>- HS nhận xét.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>- HS trả lời.</i>
<i>+ Bài :Chiến Sĩ Tí Hon</i>
<i>+ Nhạc : ĐÌnh Nhu; Lời : </i>
<i>Việt Anh.</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
<i>- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài .</i>
<i>- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài</i>
<i>- HS nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
* Cũng cố dặn dò:
<i>- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết</i>
<i>học.</i>
<i>- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những</i>
<i>em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.</i>
<i>- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>
<b>TUẦN 14 Từ 16/ 11/ 2009 đến 20/ 11/ 2009</b>
<b>Lớp 4</b> <b>Tiết 14</b>
<b>Ôn Tập : - Ba Bài Hát Đã Học</b>
- Trên Ngựa Ta Phi Nhanh
- Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em
- Coø Lả
- Nghe Nhạc Bài Ru Em (DC. Xơ Đăng)
<b>I/Mục tiêu:</b>
- <i>Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.</i>
- <i>Biết hát kết hợp vận động phụ họa.</i>
<i>HS khá giỏi :</i>
- <i>Biết hát theo đúng giai điệu và thuộc lời calời ca.</i>
- <i>Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc trích đọan nhạc khơng lời.</i>
<b>II/Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- <i>Nhạc cụ đệm.</i>
- <i>Băng nghe mẫu.</i>
- <i>Hát chuẩn xác bài hát.</i>
<b>III/Hoạt động dạy học chủ yếu:</b>
<b>Hoạt Động Của Giáo Viên</b> <b>HĐ Của Học Sinh</b> <b>Bổ sung</b>
- <i>Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.</i>
- <i>Kiểm tra bài cũ gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.</i>
- <i>Bài mới:</i>
- <i>Thực hiện</i>
<i> - Hát</i>
<b>* Hoạt động 1: Ôn tập ba bài hát đã học</b>
<i>+ Trên Ngựa Ta Phi Nhanh.</i>
<i>+ Khăn Quàng Thắm Mãi Vai Em.</i>
<i>+ CòLả.</i>
<i>-Giáo viên cho học sinh hát lại ba bài hát trên dưới nhiều hình thức</i>
<i>để nhớ lại lời ca và giai điệu của các bài hát.</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của</i>
<i>bài hát.</i>
<i>- Giáo viên hỏi học sinh tư thế và tác phong của người học sinh khi</i>
<i>chào cờ phải như thế nào?</i>
<i>- Hỏi học sinh tác giả của ba bài hát trên là ai?</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>+ Hát đồng thanh</i>
<i>+ Hát theo dãy</i>
<i>+ Hát cá nhân.</i>
<i>- HS nhận xét.</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>
* Hoạt động 2: Nghe nhạc Bài Ru Em
<i>- Giáo viên cho học sinh nghe giai điệu của bài hát </i>
<i>- Giáo viên giói thiệu tác giả và tác phẩm.</i>
<i>- Giáo viên trình bày lại bài hát và yêu cầu học sinh hát theo.</i>
* Cũng cố dặn dò:
<i>- Cho học sinh hát lại bài hát:Bài Ca Đi Học một lần trước khi kết</i>
<i>thúc tiết học.</i>
<i>- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những</i>
<i>em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.</i>
<i>- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.</i>
<i>+ Nghiêm trang.</i>
<i>+ Không nô đùa.</i>
<i>- HS trả lời.</i>
<i>+ Phong Nhã</i>
<i>+Ngô Ngọc Báu</i>
<i>+DC.Đồng Bằng Bắc Bộ.</i>
<i>- HS nghe mẫu.</i>
<i>- HS lắng nghe.</i>
<i>- HS thực hiện</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>- HS ghi nhớ.</i>
<b>Lớp 5 </b> <b>Tiết 14:</b>
<b>Ôn Tập Hai Bài Hát: - Những Bông Hoa Những Bài Ca</b>
<b>- Ước Mơ </b>
<b>Nghe Nhạc</b>
<b>I/Mục tiêu:</b>
- <i>Biết hát theo giai điệu vàđúng lời ca.</i>
- <i>Biết hát vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát</i>
- <i>Biết hát kết hợp vận động phụ họa.</i>
<i>HS khá giỏi :</i>
- <i>Biết hát theo đúng giai điệu và thuộc lời ca.</i>
- <i>Nghe một ca khúc thiếu nhi hoặc một trích đọan nhạc khơng lời.</i>
<b>II/Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- <i>Nhạc cụ đệm.</i>
- <i>Băng nghe mẫu.</i>
- <i>Hát chuẩn xác bài hát.</i>
<b>III/Hoạt động dạy học chủ yếu:</b>
<b>Hoạt Động Của Giáo Viên</b> <b>HĐ Của Học Sinh</b> <b>Bổ sung</b>
- <i>Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay</i>
<i>ngắn.</i>
- <i>Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.</i>
- <i>Bài mới:</i>
- <i>Thực hiện</i>
<i> - Hát</i>
<b>* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Những Bông Hoa Những Bài Ca</b>
<i>- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới nhiều hình</i>
<i>thức.</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Lời của bài hát do ai</i>
<i>viết?</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của</i>
<i>bài hát.</i>
* Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Ước Mơ
<i>- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới nhiều hình</i>
<i>thức.</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Nhạc của nước nào?</i>
<i>Lời của bài hát do ai viết?</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của</i>
<i>bài hát.</i>
* Hoạt động 3: Nghe nhạc bài Ca Ngợi Tổ Quốc
<i>- Giáo viên cho học sinh nghe giai điệu của bài hát </i>
<i>- Giáo viên giói thiệu tác giả và tác phẩm.</i>
<i>- Giáo viên trình bày lại bài hát và yêu cầu học sinh hát theo.</i>
* Cũng cố dặn dò:
<i>- Cho học sinh hát lại bài hát Những Bông Hoa Những Bài Ca một</i>
<i>lần trước khi kết thúc tiết học.</i>
<i>- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở</i>
<i>những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.</i>
<i>- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>- HS trả lời:</i>
<i>+ Những Bông Hoa </i>
<i>Những Bài Ca.</i>
<i>+ Nhạc sĩ: </i>
<i>Hoàng Long </i>
<i>- HS nhận xét</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>+ Hát đồng thanh</i>
<i>+ Hát theo dãy</i>
<i>+ Hát cá nhân.</i>
<i>- HS nhận xét.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>- HS trả lời:</i>
<i>+ Bài :Ước Mơ</i>
<i>+ Nhạc Trung Quốc</i>
<i>+ Nhạc sĩ: </i>
<i>An Hoà</i>
<i>- HS nhận xét</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>
<b>TUẦN 15 Từ 23/ 11/ 2009 đến 27/ 11/ 2009</b>
<b>Tiết 15:</b>
<b>Ơn Tập Hai Bài Hát: - Đàn Gà Con</b>
<b>- Sắp Đến Tết Rồi</b>
<b>I/Mục tiêu:</b>
- <i>Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 2 bài hát.</i>
- <i>Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.</i>
<i>HS khá giỏi :</i>
- <i>Thuộc lời ca của 2 bài hát.</i>
- <i>Làm quen biểu diễn 2 bài hát.</i>
<b>II/Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- <i>Nhạc cụ đệm.</i>
- <i>Băng nghe mẫu.</i>
- <i>Hát chuẩn xác bài hát.</i>
<b>III/Hoạt động dạy học chủ yếu:</b>
<b>Hoạt Động Của Giáo Viên</b> <b>HĐ Của Học Sinh</b> <b>Bổ sung</b>
- <i>Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.</i>
- <i>Kiểm tra bài cũ gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.</i>
- <i>Bài mới:</i>
- <i>Thực hiện</i>
<i> - Hát</i>
<b>* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Đàn Gà Con </b>
<i>- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới nhiều hình</i>
<i>thức.</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Nhạc của nước nào?</i>
<i>Lời của bài hát do ai viết?</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của</i>
<i>bài hát..</i>
* Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Sắp Đến Tết Rồi
<i>- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới nhiều hình</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>+ Hát đồng thanh</i>
<i>+ Hát theo dãy</i>
<i>+ Hát cá nhân.</i>
<i>- HS nhận xét.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>- HS trả lời:</i>
<i>+ Bài :Đàn Gà Con</i>
<i>+ Nhạc Nga.</i>
<i>+ Lời : Việt Anh</i>
<i>- HS nhận xét</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>
<i>thức.</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Do nhạc sĩ nào viết?</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của</i>
<i>bài hát.</i>
* Cũng cố dặn dò:
<i>- Cho học sinh hát lại bài hát Sắp Đến Tết Rồi một lần trước khi kết</i>
<i>thúc tiết học.</i>
<i>- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những</i>
<i>em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.</i>
<i>- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.</i>
<i>+ Hát theo dãy</i>
<i>+ Hát cá nhân.</i>
<i>- HS nhận xét.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>- HS trả lời:</i>
<i>+ Bài: Sắp Đến Tết Rồi</i>
<i>+ Nhạc sĩ :Hoàng Vân</i>
<i>- HS nhận xét</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>-HS ghi nhớ.</i>
<b>Lớp 2</b> <b>Tiết 15</b>
<b>Ôn Tập Ba Bài Hát: - Chúc Mừng Sinh Nhật</b>
<b>- Cộc Cách Tùng Cheng</b>
<b>- Chiến Só Tí Hon</b>
<b>I/Mục tiêu:</b>
- <i>Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.</i>
- <i>Biết hát vổ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.</i>
- <i>Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản</i>
<i>HS khá giỏi :</i>
- <i>Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca.</i>
<b>II/Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- <i>Nhạc cụ đệm.</i>
- <i>Băng nghe mẫu.</i>
- <i>Hát chuẩn xác bài hát.</i>
<b>III/Hoạt động dạy học chủ yếu:</b>
<b>Hoạt Động Của Giáo Viên</b> <b>HĐ Của Học Sinh</b> <b>Bổ sung</b>
- <i>Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.</i>
- <i>Kiểm tra bài cũ gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.</i>
- <i>Bài mới:</i>
- <i>Thực hiện</i>
<i> - Hát</i>
<b>* Hoạt động 1: : Ôn tập bài hát: Chúc Mừng Sinh Nhật</b>
<i>- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới nhiều hình</i>
<i>thức.</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Nhạc của nước nào?</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của</i>
<i>bài hát.</i>
* Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Cộc Cách Tùng Cheng.
<i>- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới nhiều hình</i>
<i>thức.</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Do nhạc só nào viết?</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của</i>
<i>bài hát.</i>
* Hoạt động 3: Ơn tập bài hát: Chiến Sĩ Tí Hon
<i>- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài hát dưới nhiều hình</i>
<i>thức.</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Do ai sáng tác?</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của</i>
<i>bài hát.</i>
* Cũng cố dặn dò:
<i>- Cho học sinh hát lại bài hát Chiến Sĩ Tí Hon một lần trước khi kết</i>
<i>thúc tiết học.</i>
<i>- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những</i>
<i>em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.</i>
<i>- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.</i>
<i>- HS nhận xét.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>- HS trả lời:</i>
<i>+ Bài :Chúc Mừng Sinh </i>
<i>Nhật</i>
<i>+ Nhaïc Anh</i>
<i>- HS nhận xét</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>+ Hát đồng thanh</i>
<i>+ Hát theo dãy</i>
<i>+ Hát cá nhân.</i>
<i>- HS nhận xét.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>- HS trả lời:</i>
<i>+ Bài :Cộc Cách tùng </i>
<i>Cheng</i>
<i>+ Nhạc só: Phan Trần </i>
<i>Bảng.</i>
<i>- HS nhận xét.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>+ Hát đồng thanh</i>
<i>+ Hát theo dãy</i>
<i>+ Hát cá nhân.</i>
<i>- HS nhận xét.</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>- HS trả lời.</i>
<i>+ Bài :Chiến Sĩ Tí Hon</i>
<i>+ Nhạc : ĐÌnh Nhu; Lời : </i>
<i>Việt Anh.</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>
<b>TUẦN 15 Từ 23/ 11/ 2009 đến 27/ 11/ 2009</b>
<b>Lớp 4</b> <b> Tiết 15</b>
<b>Bài Hát Tự Chọn</b>
<b>Bài: Em Hát Gọi Mặt Trời</b>
( Nhạc và lời: Nguyễn Thuý Liễu)
<b>I/Mục tiêu:</b>
- <i>Biết hát theo giai điệu và lời ca.</i>
<i>HS khá giỏi :</i>
- <i>Biết hát đúng giai điệu và đúng lời ca.</i>
<b>II/Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- <i>Nhạc cụ đệm.</i>
- <i>Băng nghe mẫu.</i>
- <i>Hát chuẩn xác bài hát.</i>
<b>III/Hoạt động dạy học chủ yếu:</b>
<b>Hoạt Động Của Giáo Viên</b> <b>HĐ Của Học Sinh</b> <b>Bổ sung</b>
- <i>Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.</i>
- <i>Kiểm tra bài cũ gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.</i>
- <i>Bài mới:</i>
- <i>Thực hiện</i>
<i> - Hát</i>
<b>* Hoạt động 1 Dạy hát bài: Em Hát Gọi Mặt Trời</b>
<i>- Giới thiệu bài hát, tác giả.</i>
<i>- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.</i>
<i>- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát .</i>
<i>- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để học</i>
<i>sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.</i>
<i>- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần</i>
<i>dưới nhiều hình thức.</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của</i>
<i>bài hát.</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
<i>- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài .</i>
<i>- Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài</i>
<i> - Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?Bài hát do vai sáng</i>
<i>tác?</i>
<i>- HS nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát</i>
* Cũng cố dặn dò:
<i>- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết</i>
<i>học.</i>
<i>- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những</i>
<i>em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.</i>
<i>- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS thực hiện.</i>
<i>- HS trả lời.</i>
<i>+ Bài :Em Hát Gọi Mặt </i>
<i>Trời</i>
<i>+ Nhạc só: Nguyễn Thuý </i>
<i>Liễu</i>
<i>- HS nhận xét</i>
<i>- HS thực hiện</i>
<i>- HS chú ý.</i>
<i>-HS ghi nhớ.</i>
<b>Lớp 5</b> <b> Tiết 15</b>
<b>OÂn</b>
<b> Tập Đọc Nhạc: TĐN Số 3+4</b>
<b>Kể Chuyện Aâm Nhạc</b>
<b>I/Mục tiêu:</b>
- <i>Tập biểu diễn một số bài hát đã học.</i>
- <i>Bieát nội dung câu chuyện và nghe bài Dạ cổ hòai lang.</i>
<i>HS khá giỏi :</i>
- <i>Biết đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 3, số 4.</i>
<b>II/Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- <i>Nhạc cụ đệm.</i>
- <i>Băng nghe mẫu.</i>
- <i>Hát chuẩn xác bài hát.</i>
<b>III/Hoạt động dạy học chủ yếu:</b>
<b>Hoạt Động Của Giáo Viên</b> <b>HĐ Của Học Sinh</b> <b>Bổ sung</b>
- <i>Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay</i>
<i>ngắn.</i>
- <i>Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em hát lại bài hát đã học.</i>
- <i>Bài mới:</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>
<i>- Giáo viên cho học sinh tập cao độ từ 1-2 phút.</i>
<i>- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại bài TĐN số 3 kết hợp vổ tay</i>
<i>theo tiết tấu của bài TĐN. </i>
<i>- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc lại.</i>
<i>- Giáo viên nhận xét. </i>
* Hoạt động 2: TĐN Số 2: “Nhớ Ơn Bác”.
<i>- Giáo viên yêu cầu hoc sinh đọc lại bài TĐN số 4 kết hợp vổ tay</i>
<i>theo tiết tấu của bài TĐN. </i>
<i>- Cho các tổ chuẩn bị và cử đại diện lên bảng đọc lại.</i>
<i>- Giáo viên nhận xét.</i>
<b>* Hoạt động 3: Kể chuyện Aâm Nhạc: Nghệ Sĩ Cao Văn Lầu .</b>
<i>- Gíáo viên giới thiệu câu chuyện.</i>
<i>- Giáo viên kể chuyện.</i>
<i>- Củng cố nội dung câu chuyện:</i>
<i>- Giáo viên cho các tổ thảo luận và cho các tổ cử đại diện lên bảng</i>
<i>kể lại.</i>
<i>- Cho học sinh tự nhận xét:</i>
<i>- Giáo viên nhận xét:</i>
* Cũng cố dặn dò:
<i>- Cho học sinh đọc lại bài TĐN số 4 một lần trước khi kết thúc tiết</i>
<i>học.</i>
<i>- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở</i>
<i>những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.</i>
<i>- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.</i>
</div>
<!--links-->
