Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (896.96 KB, 7 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 1
<b>ĐỀ ÔN TẬP NGỮ VĂN 9 NĂM HỌC 2019-2020 </b>
<b>CÁC ĐỀ TẬP LÀM VĂN NGHỊ LUẬN </b>
<b>ĐỀ 1</b>: Cuộc sống con người đang bị đe dọa bởi diện tích rừng ngày càng bị thu hẹp. Trình bày suy
nghĩ của em vế vấn đề trên.
a.Mở bài HS biết cách dẫn dắt, giới thiệuvấn đề: Bảo vệ rừng là bảo vệ cuộc sống của chúng ta.
vd: Thiên nhiên ưu đãi cho nước ta không chỉ có “ biển bạc” mà cịn cả “ rừng vàng”. Rừng mang laị
cho con người những nguồn lợi vô cùng to lớn về vật chất. Và hơn thế nữa thực tế đã cho thấy rằng,
cao hơn cả giá trị vật chất, rừng cịn chính là cuộc sống của chúng ta.
b Thân bài:
1. Thực trạng:
- Rừng đang bị đe dọa nghiêm trọng bởi nạn chặt phá rừng bừa bãi:
+ Diện tích đất rừng đang bị thu hẹp dần để phục vụ cho công nghiệp, nông nghiệp
+ Lâm tặc ngày càng lộng hành, sẵn sàng chống lại cơ quan chức năng khi bị tấn công .
+ Khai thác các khoáng sản bừa bãi cũng là nguyên nhân thu hẹp diện tích đất rừng.
+ Cháy rừng xảy ra hàng năm .
2. Nguyên nhân
- Ý thức bảo vệ rừng của người dân còn kém.
- Vì cái lợi trước mắt của riêng cá nhân mà họ sẵn sàng tàn phá rừng.
- Lực lượng bảo vệ rừng còn mỏng, một phần bị tha hóa đạo đức. Chính họ là những người tiếp tay
cho bọn lâm tặc lộng hành.
- Chưa xử lí nghiêm những trường hơp vi phạm.
3. Tác hại:
Đe dọa trực tiếp đến cuộc sống và tính mạng con người
- Mất cân bằng sinh thái
- Thiên tai xảy ra
- Làm thay đổi khí hậu ( phân tích dẫn chứng)
4. Khắc phục
W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 2
- Xử lí nghiêm những trường hợp vi phạm
- Trồng cây gây rừng
c. Kết bài (1đ) :
- Khẳng định việc bảo vệ rừng là cần thiết.
- Liên hệ bản thân.
<b>Đề 2:</b> Xã hội luôn đan xen giữa cái xấu và tốt. Có thể một lúc nào đó trong cuộc sống bộn bề này,
chúng ta thấy được những con người ln sống vì cộng đồng. Hành động đó sẽ được xã hội ca ngợi
và Nguyễn Thành Long cũng góp phần tơn vinh những con người ấy qua đoạn trích Lặng lẽ SaPa .
Em hãy phân tích những vẻ đẹp của anh thanh niên để thấy ràng ở anh có nhiều nét đẹp mà ta cần
phải học hỏi.
Gợi ý bài làm
a.Mở bài
- Biết cách dẫn dắt, giới thiệu tác giả, tác phẩm, nhân vật anh thanh niên
Ví dụ
- Nguyẽn Thành Long là nhà văn chuyên viết truyện ngắn và kí. Truyện của ông nhẹ nhàng, trong
trẻo, thường pha chất kí và giàu chất thơ. La ̣ng lẽ SaPa là một trong những truyện ngắn tiêu biểu
của ông mang phong cách này.
- Anh thanh niên, nhân vật chính của truyện, là chàng trai đã để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng
người đọc.
b. Thân bài
1. Giới thiệu chung
Đây là nhân vật chính trong truyện. Anh không xuất hiện ngay từ đầu truyện mà chỉ hiện ra trong
cuộc gặp gỡ ngắn ngủi với các nv khác. Chỉ 30 phút nhưng cũng đủ để lại ấn tượng cho các nv về
anh, rồi anh khuất lấp vào mênh mông mây mù và cái lặng lẽ muôn thưở của SaPa, và mọi người
thấm thía điều nhà văn nói:” Trong cái lặng im của SaPa, dưới những dinh thự cũ kĩ của SaPa, SaPa
mà người ta chỉ nghe tên, người ta đã nghỉ đến chuyện nghỉ ngơi, có những con người làm việc và lo
nghĩ vậy cho đất nước. Với cách dựng truyện như thế, anh thanh niên được hiện ra qua cái nhìn, suy
nghĩ và đánh giá của các nv. Qua cái nhìn và cảm xúc mỗi người, nhân vật anh thanh niên càng thêm
rõ nét và đáng mến hơn.
2. Hoàn cảnh sống và làm việc
W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 3
được điều này thì hậu quả thật khơn lường khi dự báo khơng chính xác. Dù nửa đêm, dù rét buốt
hay mưa tuyết vẫn phải ra vường làm đủ các việc theo quy định. Công việc ấy có nhiều gian
khổ.”Gian khổ nhất là lần ghi và báo lúc một giờ sáng”, “chui ra khỏi chăn, ngọn đèn bão va ̣n to đến
cỡ nào vẫn thấy là không đủ sáng”. Tuy nhiên cái gian khổ của công việc vẫn không đáng sợ bằng cái
gian khổ của hồn cảnh sống: đó là sự cơ đơn, vắng vẻ. Cô đơn đến mức “thèm người quá” đến nỗi
thỉnh thoảng phải lấy cây chặn đường, dừng xe khách để gặp gỡ, trò chuyện.
3. Vẻ đẹp trong tính cách người thanh niên
a. Vẻ đẹp đầu tiên ta có thể nhận thấy ở con người được xem là “ cô độc nhất thế gian “ này là anh đã
vượt qua hoàn cảnh sống bằng những suy nghĩ rất đẹp, giản dị mà sâu sắc.
- Trước hết đó là ý thức về cơng việc và lòng yêu nghề, thấy được ý nghĩa cao quý trong cơng việc
thầm lặng của mình. Anh khơng tơ đậm cái gian khổ của công việc, nhưng anh nhấn mạnh niềm
hạnh phúc khi biết được mình đã góp phần phát hiện kịp thời một đám mây khô mà nhờ đó “ khơng
qn ta hạ được bao nhiêu phản lực Mĩ trên cầu Hàm Rồng”.
- Anh đã có những suy nghĩ thật đúng, thật giản dị mà sâu sắc về cơng việc và cuộc sống. Có lẽ đây là
những lời tâm sự chân thành và sâu sắc nhất của anh:” Và, khi ta làm việc, ta với công việc là đôi sao
gọi là buồn được? Huống chi việc của cháu gắn liền với việc của bao anh em đồng chí dưới kia.” Dù
đang một mình, nhưng anh tự hiểu mình đang cùng với bao người khác làm việc, làm việc vì con
người, , vì cuộc sống, nên khơng cịn thấy cơ đơn nữa.
- Anh cịn biết tìm đến những niềm vui lành mạnh để cân bằng đời sống tinh thần của mình.Cuộc
sống khơng cịn cơ đơn, buồn tẻ khi anh biết lấy sách làm người bạn tâm tình, biết tổ chức cuộc sống
của mình một cách ngăn nắp, tươi tắn ( trồng hoa, nuôi gà). Thế giới riêng của anh là công việc:”một
căn nhà ba gian , sạch sẽ, với bàn ghế, sổ sách, biểu đồ…”cuộc đời riêng của anh “ thu gọn lại một
góc trái gian với chiếc giường con, một chiếc bàn học, một giá sách”
b. Ở người thanh niên đó cịn có nhiều nét tính cách và phẩm chất rất đáng mến:
- Sự cởi mở, chân thành, rất quý trọng tình cảm của mọi người, khao khát được gặp gỡ, trò chuyện
+ Tỏ ra thân thiết với bác lái xe, anh nhớ cả chuyện vợ bác mới ốm dậy nên đào cù tam thất làm quà
cho bác.
+ Vui mừng đến luống cuống, hấp tấp, cùng thái độ anh cần chu đáo tiếp đãi những người khách xa
đến thăm bất ngờ. Anh chân thành bộc lộ niềm vui mừng của mình một cách hồn nhiên, thành thật
đến cảm động, anh “ nói to những điều đáng lẽ người ta chỉ nghĩ”:” tôi cắt thêm mấy cành nữa. Rồi
cô muốn lấy bao nhiêu nữa, tuỳ ý. Cô cứ cắt một bó rõ to vào. Có thể cắt hết, nếu cơ thích” .
W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 4
+ Đến khi chia tay, anh xúc động đến nỗi phải quay mặt đi, mà ấn vào tay ông hoạ sĩ cái làn trứng
làm quà, và không dám tiẽn khách ra xe dù chưa đến giờ “ ốp”.
- Anh còn là người khiêm tốn, thành thực cảm thấy cơng việc và những đóng góp của mình chỉ là
nhỏ bé. Khi ơng hoạ sĩ muốn vẽ chân dung anh, anh không dám từ chối “ để khỏi vơ lẽ”, nhưng anh
nhiệt tình giới thiệu những người khác mà anh thực sự cảm phục. anh nói về “ ơng kĩ sư vườn rau”,
về “ đồng chí nghiên cứu khoa học” đang nghiên cứu lập bản đồ sét, với tất cả sự say mê hào hứng
và lòng cảm phục chân thành của mình.
* Đánh giá nhân vật
Bằng cách tạo tình huống tự nhiên, bất ngờ; kết hợp với ngôn ngữ đối thoại, độc thoại và độc thoại
nội tâm , tác giả đã rất thành công khi giới thiệu với bạn đọc bức chân dung của một anh thanh niên
sống, làm việc một mình ở vùng cao trong điều kiện khó khăn nhưng rất yêu nghề. Anh là mẫu
người sống có lí tưởng, tiêu biểu cho thế hệ thanh niên mới trong công cuộc bảo vệ và xây dựng Tổ
quốc.
c. Kết bài
- La ̣ng lẽ SaPa là câu chuyện về cuộc gặp gỡ với những con người trong chuyến đi thực tế của ơng
hoạ sĩ. Qua đó, tác giả thể hiện niềm yêu mến đối với những con người có lẽ sống cao đẹp. trong suy
nghĩ của anh thanh niên đều thấm đẫm tình yêu con người, yêu cuộc sống, yêu đất nước, yêu mến
và tự hào mảnh đất mình đang sống. những suy nghĩ ấy đã tạo nên một âm vang sâu lắng và thiết
tha về một con người cô độc mà không cô độc, về một vùng đất SaPa lặng lẽ mà không hề lặng lẽ
chút nào….
- Liên hệ bản thân: sống, học tập và cống hiến cho quê hương.
<b>Đề 3: </b>
- Ngày 19.3, nhiều chuyến bay tiếp tục hạ cánh xuống sân bay Tân Sơn Nhất (TP.HCM) đưa hàng
trăm người Việt về nước trong bối cảnh dịch Covid-19 đang lây lan rộng trên phạm vi toàn thế giới.
- Các chiến sĩ chuẩn bị hàng trăm suất cơm trong khu vực cách ly để phục vụ nhân dân
- Trước tình hình dịch Covid-19 thời gian qua, đội ngũ y bác sĩ phải túc trực ngày đêm. Họ khơng nề
hà bất cứ việc gì, thậm chí đánh đổi cả tính mạng
Từ những thơng tin trên, hãy viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của em về lòng yêu nước
trong bối cảnh cả nước cùng chung tay chống đại dịch covid- 19
Gợi ý bài làm
A. Mở bài
W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 5
B. Thân bài
1. Giải thích về lịng u nước
- Lịng u nước là tình yêu đối với quê hương, đất nước, là hành động, là không ngừng nỗ lực để
- Lòng yêu nước là một tình cảm thiêng liêng, cao quý của mỗi người dành cho đất nước mình.
2. Tại sao chúng ta cần có lịng u nước ?
3. Biểu hiện của lòng yêu nước trong bối cảnh cả nước cùng chung tay chống đại dịch covid19
- Chúng ta vẫn thấy hình ảnh của những y bác sĩ, tình nguyện viên và nhiều người dân đã sẵn sàng
hy sinh lợi ích cá nhân, có những hành động, việc làm ý nghĩa, tốt đẹp để bảo vệ sức khỏe, tính mạng
của cộng đồng. Mỗi hành động nhỏ của họ đều thắp lên niềm tin yêu, hy vọng, vun đắp và tô thêm
truyền thống nhân ái của người Việt bao đời.
- Hình ảnh, hành trình đi và trở về an tồn của phi hành đồn, đội ngũ y bác sĩ, các tình nguyện viên
mặt đất và 30 hành khách trên chuyến bay đặc biệt của hãng hàng không Vietnam Airlines ngày 9
và 10-2-2020 đã gây xúc động đối với nhiều người; thể hiện tinh thần trách nhiệm của Đảng, Nhà
nước, sự dũng cảm và trên hết là tình nghĩa đồng bào của người Việt trong khó khăn họan nạn.
- Hình ảnh cộng đồng cùng chung tay qun góp gây quỹ chống dịch bằng nhiều hình thức khác
nhau,…
4. Phản đề
- Lợi dụng tình hình , nhiều cá nhân, tổ chức đã găm hàng, tăng giá và có những hành xử thiếu tình
người như: tăng giá khẩu trang, bán khẩu trang thiếu chất lượng,…
- Một số người vì lợi ích cá nhân mà kê khai y tế không trung thực hoặc không thực hiện nghiêm túc
việc cách ly C. Kết bài ( nhận thức và hành động)
- Khẳng định lòng yêu nước của mỗi công dân Việt Nam không phải là lời nói sng mà phải được
thể hiện bằng hành động cụ thể:
- Kêu gọi mọi người hãy qn đi sự ích kỷ bản thân, “cái tơi” cá nhân để cùng hướng về tổ quốc
<b>Câu 1</b>: Hoàn cảnh sáng tác bài thơ Viếng lăng Bác có gì đặc biệt? Em hiểu gì về tác giả Viễn Phương
<b>Câu 2:</b> Hãy trình bày cảm nhận của em về những đức tính cao đẹp của người đồng mình và mong
muốn của người cha đối với con qua bài thơ Nói với con- Y Phương ( HS chỉ trình bày ý theo hình
thức gạch đầu dịng các ý)
W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 6
đời Dù là tuổi hai mươi Dù là khi tóc bạc’’ Em hãy phân tích những dịng thơ của Thanh Hải để thấy
lí tưởng sống cao đẹp của ơng. Em có suy nghĩ gì về lí tưởng sống của thanh niên hiện nay ?
<b>Câu 4</b>: La ̣ng lẽ SaPa viết về những con người vô danh, họ đến từ những vùng đất khác nhau, làm
những công việc khác nhau nhưng lại gặp nhau ở một điểm: Lặng lẽ dâng cho đời tình u và trí tuệ
của mình. Đó là những con người nào? Lí giải vì sao em lại chọn họ.
<b>Câu 5:</b> Dựa vào những kiến thức đã học, em hãy xác định và gọi tên thành phần biệt lập trong các
câu sau:
a. Nhưng cịn cái này nữa mà ơng sợ, có lẽ cịn ghê rợn hơn cả những tiếng kia nhiều. ( Làng- Kim
Lân)
b. Chao ôi, bắt gặp một con người như anh ta là một cơ hội hạn hữa cho sáng tác, nhưng hoàn thành
sáng tác còn là một chặng đường dài. ( Lặng lẽ SaPa- Nguyẽn Thành Long)
<b>Câu 6:</b> Tạo lập đoạn đối thoại có sử dụng câu hàm ý từ chối lời đề nghị, rủ rê dưới đây :
a. Mai:Tối nay đi xem phim với mình đi .
………
………
b. Nam: Ngày mai đi học, qua chở tớ với nhé.
………
W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 7
Website <b>HOC247</b> cung cấp một môi trường <b>học trực tuyến</b> sinh động, nhiều <b>tiện ích thông minh</b>,
nội dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những <b>giáo viên nhiều năm kinh </b>
<b>nghiệm, giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm</b> đến từ các trường Đại học và các
trường chuyên danh tiếng.
<b>I.Luyện Thi Online </b>
-<b>Luyên thi ĐH, THPT QG:</b> Đội ngũ <b>GV Giỏi, Kinh nghiệm</b> từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng xây
dựng các khóa <b>luyện thi THPTQG </b>các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và Sinh Học.
-<b>Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: </b>Ơn thi <b>HSG lớp 9</b> và <b>luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán</b> các
trường <i>PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An</i> và các trường Chuyên
khác cùng <i>TS.Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn Đức Tấn.</i>
<b>II.Khoá Học Nâng Cao và HSG </b>
-<b>Toán Nâng Cao THCS:</b> Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho các em HS
THCS lớp 6, 7, 8, 9 u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt
điểm tốt ở các kỳ thi HSG.
-<b>Bồi dưỡng HSG Tốn:</b> Bồi dưỡng 5 phân mơn <b>Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học </b>và <b>Tổ Hợp</b> dành
cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12. Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: <i>TS. Lê Bá Khánh Trình, TS. </i>
<i>Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn</i> cùng đơi
HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia.
<b>III.Kênh học tập miễn phí </b>
-<b>HOC247 NET:</b> Website hoc miễn phí các bài học theo <b>chương trình SGK</b> từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả
các môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư
liệu tham khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất.
-<b>HOC247 TV:</b> Kênh <b>Youtube</b> cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi
miễn phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các mơn Tốn- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng
Anh.
<i><b> Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi – Tiết kiệm 90% </b></i>
<i><b>Học Toán Online cùng Chuyên Gia </b></i>