HDGDNGLL 9

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (277.79 KB, 61 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

MỤC TIÊU GIÁO DỤC

GIÚP HỌC SINH :

-Hiểu truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường, nhiệm vụ và
quyền của học sinh cuối cấp THCS.

-Tự hào và trân trọng truyền thống của lớp của trường.

-Biết tự xác định trách nhiệm bản thân phải học tập tốt để phát
huy truyền thống tốt đẹp đó.

CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM

1-Bầu cán bộ lớp.

2-Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS.
3-Thảo luận về tặng kỉ vật lưu niệm cho trường.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Ngày soạn: 28/ 9/ 2009

Tiết 1:

BẦU CÁN BỘ LỚP VÀ THẢO LUẬN

VỀ NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH CUỐI CẤP

I. YÊU CẦU GIÁO DỤC:Giúp học sinh:

-Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập và
rèn luyện của lớp; Hiểu nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS.

-Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và ý thức;
Tự xác định trách nhiệm bản thân phải hoàn thành tốt các nhiệm vụ của học sinh
cuối cấp.

-Tôn trọng và ủng hộ lớp hoạt động; Biết sử dụng các biện pháp hợp lí, có
hiệu quả để hồn thành nhiệm vụ của năm học cuối cấp THCS.

II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 
 1. Nội dung:

-Tổng kết hoạt động của lớp năm học trước.
-Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới.

-Nhiệm vụ và quyền của HS cuối cấp THCS.

-Tầm quan trọng của việc hồn thành tốt những nhiệm vụ đó.
-Các biện pháp thực hiện.

2. Hình thức hoạt động:

-Nghe báo cáo và thảo luận.

-Bình bầu dưới hình thức biểu quyết.
 III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1. Phương tiện hoạt động:

-Bản báo cáo kết quả hoạt động của lớp ở năm học trước.
-Một số tiết mục văn nghệ.

-Điều 13,28,29,31 Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em.
-Giấy khổ lớn và bút.

2. Về tổ chức:

GVCN hội ý với cán bộ lớp:

-Đánh giá kết quả hoạt động của lớp trong năm học qua.
-Lớp trưởng viết báo cáo, lớp phó văn thể điều kiển.
-Chuẩn bị tiết mục văn nghệ, phân cơng trang trí.
-GV phổ biến nội dung, kế hoạch hoạt động.
 IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

STT Người thực hiện Nội dung TL
1. Cả tập thể

Lớp phó văn thể

Hoạt động 1

Hát tập thể bài “Vui bước đến trường”.

Nêu lý do và giới thiệu chương trình hoạt

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

2.

3.

4.

5.

6.

Lớp trưởng
Lớp phó học tập
Cả tập thể

Cả tập thể

Lớp phó văn thể
Các nhĩm văn
nghệ

GVCN

Hoạt động 2

Nghe báo cáo và thảo luận

Đọc bản báo cáo tổng kết năm học 2005-2006
Đọc bản phương hướng năm học 2006-2007
Thảo luận góp ý kiến.

Tóm tắt các ý kiến phát biểu.

Hoạt động 3

Thảo luận nhiệm vụ năm học.

-Nêu câu hỏi để lớp thảo luận:

1. Theo Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ
em, bạn thấy mình có những quyền gì?

2. Là HS lớp 9, bạn thấy mình phải thực hiện
tốt những nhiệm vụ gì?

3. Bạn thấy tầm quan trọng của việc thực hiện
tốt các nhiệm vụ đó như thế nào?

4. Để thực hiện tốt những nhiệm vụ đó, cần
những biện pháp gì?

-Thảo luận theo tổ vào giấy rơ ki, trình bày.
-Chốt lại ý kiến của cả lớp.

-Thư kí ghi biên bản.
.

Hoạt động 4

Tổ chức bầu cán bộ lớp

Nêu thể lệ bầu cử

Cả lớp thảo luận về cách thức bầu.
Hướng dẫn chọn đội ngũ càn bộ

Chốt lại ý kiến chung của cả lớp và GVCN
Bầu cán bộ lớp.

Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt, nhận nhiệm vụ và
hứa quyết tâm thực hiện.

Hoạt động 5
Chương trình văn nghệ

Trình bày các tiết mục văn nghệ mà tổ mình đã
chuẩn bị.

Hoạt động 6

Phát biểu ý kiến, nhận xét sự tham gia của HS

15’

5’

5’

3’

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

V. KẾT THÚC HOẠT Đ ỘNG :
 - Lớp trưởng nhận xét kết quả hoạt động.

- GVCN dặn dò HĐ sau: suy nghĩ kỉ vật tặng cho nhà trường; thi viết vẽ ca

ngợi nhà trường.

- GV hệ thống ban cán sự lớp.

LỚP TRƯỞNG

LỚP PHÓ LAO ĐỘNG
LỚP PHÓ VĂN THỂ

LỚP PHÓ HỌC TẬP

TỔ
TRƯỞNG

TỔ 2

TỔ
TRƯỞNG

TỔ 4
TỔ

TRƯỞNG
TỔ 1

TỔ
TRƯỞNG

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Ngày soạn: 5/ 9/ 09

Tiết 2:

THẢO LUẬN KỈ VẬT TẶNG NHÀ TRƯỜNG

VÀ THI VIẾT VẼ CA NGỢI NHÀ TRƯỜNG

I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh:

-Hiểu ý nghĩa của tặng kỉ vật lưu niệm cho trường của học sinh cuối cấp
THCS.

-Hiểu về truyền thống của lớp, của trường.

-Tự hào, trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của lớp, của
trường.

-Có tình cảm lưu luyến, gắn bó với trường, lớp, với thầy cô giáo và bạn bè;
mong muốn để lại vật kỉ niệm cho trường.

-Tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS.
 II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1. Nội dung:

-Lựa chọn phương án tặng kỉ vật lưu niệm cho trường.
-Xây dựng kế hoạch thực hiện.

- Ca ngợi truyền thống của lớp, của trường.
 2. Hình thức hoạt động:

-Thảo luận.

-Xây dựng kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho trường.
 -Thi viết, vẽ, làm thơ.

III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1. Phương tiện hoạt động:

-Bản dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lưu niệm cho trường.
-Một số tiết mục văn nghệ.

- Các bài thơ, tranh vẽ ca ngợi nhà trường.

2. Về tổ chức:

-Cán bộ lớp dự thảo kế hoạch.

-GVCN góp ý kiến, hướng dẫn HS vẽ tranh, làm thơ ca ngợi trường lớp.
-Mỗi HS tự dự kiến kế hoạch của mình.

-Phân cơng người điều kiển chương trình, thư kí
-Chuẩn bị tiết mục văn nghệ, trang trí.

IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

STT Người thực hiện Nội dung TL

Cả lớp

Người điều khiển
Người điều khiển
Cả lớp

Thư kí

Hoạt động 1
Mở đầu

-Hát một bài hát tập thể.

-Tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình.

Hoạt động 2

Thảo luận về kỉ vật lưu niệm cho trường

-Lần lượt nêu từng câu hỏi:

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Lớp trưởng
Cả lớp

Người điều khiển
Cả lớp

GVCN

Người điều khiển

1-Theo bạn việc để lại kỉ vật lưu niệm cho
nhà trường đối với lớp cuối cấp có cần thiết
khơng? Vì sao?

2-Trong tình hình thực tế của lớp và nhà
trường, theo bạn lớp ta cần xây dựng kỉ vật
gì để lại cho nhà trường?

-Suy nghĩ tham gia phát biểu ý kiến.
-Thư kí ghi biên bản.

-Thống nhất kỉ vật lưu niệm.

Hoạt động 3

Xây dựng kế hoạch thực hiện

-Lần lượt nêu các câu hỏi:

3-Để có kỉ vật lưu niệm cho nhà trường mà
lớp ta đã chọn, chúng ta cần phải tiến hành
những cơng việc gì?

4-Theo bạn lớp ta nên có kế hoạch, thời
gian chuẩn bị như thế nào?

-Nêu ý kiến của cá nhân mình.

-Báo cáo tồn diện phương án xây dựng.
-Bổ sung ý kiến lần cuối và biểu quyết.
-Phân công công việc và tiến hành thực
hiện kế hoạch.

Hoạt động 4

Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà 
trường

-Yêu cầu các đội trưng bày tác phẩm của
đội mình lên vị trí qui định.

-Trình bày tác phẩm của đội mình : bài

văn, bài thơ, tranh vẽ. Nêu lên nội dung, ý
nghĩa của tác phẩm gắn với chủ đề của đội
mình.

-Có ý kiến nhận xét.

Hoạt động 5
 Kết thúc

-Phát biểu ý kiến và động viên khuyến
khích HS.

10’

8’

20’

5’

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 9

STT Họ và tên XẾP LOẠI Ghi chú
Cá nhân Tổ GVCN

1
2
3
4
5

6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35

36
37

Nguyễn Công Tuấn Anh
Hồ Ngọc Ánh

Hồ Thị Ngọc Bích

Hồng Trung Minh Chánh
Trần Trung Chánh

Trương Thị Kiều Diễm
Hồ Thị Kim Diên
Lê Anh Đình

Trương Thái Triều Dương
Trương Tâm Duy

Lê Thị Hà

Trương Thị Thu Hà
Trương Thị Hiền
Nguyễn Duy Khánh
Trương Thị Lộc
Nguyễn Thị Ái Lưu
Nguyễn Thị Thu Muội
Nguyễn Mười

Nguyễn Thị Na
Trần Tùng Nhã

Lê Sĩ Nhân

Trương Văn Nhật
Nguyễn Thị Như
Trương Văn Phú
Lê Hữu Phương
Nguyễn Gia Sang
Lê Hoài Sang
Đinh Văn Sáng

Nguyễn Thị Hồi Tâm
Lê Thị Thảo

Nguyễn Đình Thi
Phan Thị Hồi Thương
Đinh Thị Thuý

Lê Thị Ngọc Thuỷ
Nguyễn Thị Lệ Thuỷ
Nguyễn Thị Tiên
Lê Đình Tứ

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Chủ điểm tháng 10:

CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

MỤC TIÊU GIÁO DỤC:

GIÚP HỌC SINH:

-Nhận thức sâu sắc những lời dạy của Bác Hồ trong thư
gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam
Dân chủ Cộng hòa tháng 9 năm 1945 và thư gửi ngành Giáo dục
ngày 16-10-1968.

-Xác định trách nhiệm học tập tích cực theo lời Bác Hồ
dạy để đạt kết quả tốt trong kì thi chuyển cấp.

-Biết đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện
tiến bộ.

CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Ngày soạn : 29/09/09

Tiết 3:

ĐĂNG KÍ THI ĐUA HỌC TẬP TỐT

VÀ TÌM HIỂU THƯ BÁC HỒ

I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh:

-Nắm vững các chỉ tiêu thi đua học tập tốt của lớp, và xác định chỉ tiêu phấn
đấu của cá nhân trong năm học để đạt kết quả cao.

-Nhận thức được sự quan tâm của Bác Hồ về quyền được hưởng giáo dục
của học sinh và thuấm nhuần ý nghĩa những lời dạy trong thư của Bác.

-Kính yêu Bác, trân trọng và biết ơn sự quan tâm của Bác dành cho các em.
-Biết thực hiện lời dạy của Bác để học tập tốt, rèn luyện tốt.

-Rèn luyện phương pháp học tập tích cực, đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến
bộ.

II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 
 1. Nội dung: .

-Đưa ra các chỉ tiêu thi đua học tập và dự thảo chương trình hành động của
lớp, các biện pháp thực hiện.

-Các tổ và cá nhân đăng kí thi đua.

-Những lời dạy của Bác được thể hiện trong thư gửi HS nhân ngày khai
trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa tháng 9 năm 1945 và thư
gửi ngành Giáo dục ngày 16-10-1968.

2. Hình thức hoạt động:

-Lễ đăng ký thi đua và văn nghệ.

-Thi hỏi- đáp và thảo luận ý nghĩa những lời dạy trong thư của Bác
 III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1. Phương tiện hoạt động:

-Các bảng đăng kí giao ước thi đua(của cá nhân, tổ, lớp) với nội dung, chỉ
tiêu, biện pháp cụ thể.

-Hai lá thư của Bác.

-Một số câu hỏi thảo luận thư Bác và đáp án.
-Phương tiện trang trí.

2. Về tổ chức:

-GV neuâ nội dung, yêu cầu và kế hoạch tổ chức hoạt động “Lễ giao ước thi
đua”cho cả lớp.

-GVCN thông báo nội dung hoạt động, cùng HS thống nhất hình thức tổ
chức.

-Phân công chuẩn bị nội dung thi đua và chỉ tiêu phấn đấu, người điều khiển,
người hướng dẫn thảo luận, văn nghệ, trang trí, thư kí, mời đại biểu

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

STT Người thực
hiện

Nội dung TL
1.

Người điều
khiển

Hoạt động 1
Mở đầu

-Hát tập thể một bài.
-Tuyên bố lý do:
-Giới thiệu đại biểu

-Giới thiệu chương trình hoạt động:

4’

2.

Cả tập thể
Người điều
khiển

Hoạt động 2
Giao ước thi đua

-Nêu thể lệ giao ước thi đua: Mỗi cá nhân,
mỗi tổ, lớp đều có bản giao ước thi đua.

-Cá nhân đọc bản giao ước thi đua:
+Học sinh học khá giỏi

+Học sinh học yếu, kém.

-Từng tổ đọc bản giao ước thi đua của tổ
mình.

-Các tổ và cá nhân nộp bản giao ước cho thư
ký.

-Trình bày “Chương trình thi đua của lớp”

7’

3.

Cả tập thể
Người điều
khiển

Hoạt động 3

Thảo luận kế hoạch hành động

-Lần lượt nêu các câu hỏi:

+Trong các chỉ tiêu phấn đấu của lớp, các
bạn thấy những chỉ tiêu nào phù hợp, những
chỉ tiêu nào không? Tại sao?

+Lớp, tổ, bản thân bạn có thể gặp những
khó khăn gì trong việc thực hiện? Làm thế
nào để khắc phục chúng?

+Lớp ta, tổ bạn và chính bản thân bạn có
thể làm những việc gì để thực hiện những chỉ
tiêu đề ra?

-Tham gia thảo luận.
-Tổng hợp các ý kiến.

10’

4.

Lớp trưởng đọc
thư

Người điều
khiển

Hoạt động 2

Nghe đọc thư Bác và thảo luận

-Đọc thư Bác

-Thảo luận theo các câu hỏi:

1-Bác Hồ viết thư gửi HS cả nước nhân ngày

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

+Tháng 9- 1945

2-Bác nhấn mạnh ý nghĩa trọng đại của nền

giáo dục mới. Bạn hãy đọc lại lời thư ấy của
Bác?

+...từ giờ phút này giở đi...hoàn toàn Việt
Nam.

+...một nền giáo dục...sẵn có của các em.
3-Trong thư, Bác nói về vai trị trách nhiệm
của học sinh, bạn hãy chỉ ra đoạn thư đó của
Bác?

+Sau 80 năm giời nô lệ...ở công học tập của
các em.

4-Trong thư 1968, Bác căn dặn thầy trị về
cơng tác chuyên môn và học tập như thế nào?
+Dù khó khăn đến đâu...khoa học và kỹ
thuật.

5-Quyền được hưởng giáo dục của các em thể
hiện trong thư Bác như thế nào?

+Quyền được hưởng giáo dục là quyền cơ
bản trong sự hình thành, phát triển tài năng và
nhân cách cuả trẻ em. Trong thư Bác viết
tháng 9-1945 thể hiện ở đoạn “một nền giáo
dục nó sẽ đào tạo các em...năng lực sẵn có
của các em.”

5.

GVCN

Hoạt động 5
 Kết thúc

-Phát biểu động viên học sinh. 4’

V. KẾT THÚC HOẠT Đ ỘNG :
 - Lớp trưởng nhận xét kết quả hoạt động.

- GVCN dặn dò HĐ sau:+ Xem lại các kiến thức đã học

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Ngày soạn : 5/10/09

Tiết 4:

EM LÀ NHÀ KHOA HỌC

THI TÀI NĂNG VĂN NGHỆ

I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh:

-Nâng cao quyền được phát triển khả năng về trí tuệ, vận dụng tri thức đã học
để giải thích một số hiện tượng khoa học xảy ra trong tự nhiên, trong xã hội và
trong đời sống.

-Từ đó càng u thích các mơn học, hăng say học tập, có thái độ học tập đúng
đắn.

- Thể hiện tài năng văn nghệ trước lớp với các thể loại: hát, ngâm thơ, kể
chuyện, tiểu phẩm...

- Tạo khơng khí sơi nổi, tươi vui, u cuộc sống, yêu trường, yêu lớp.

- Rèn luyện các kỹ năng tham gia vào hoạt động, biết vận dụng kiến thức đã
học vào thực tiễn.

II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 
 1. Nội dung: .

-Kiến thức một số mơn học như: Tốn, Lý, Hóa, Sinh...

-Một số hiện tượng khoa học xảy ra trong tự nhiên và đời sống, các bài toán
vui, câu đố có nội dung khoa học...

- Các bài hát, bài thơ, kể chuyện, tiểu phẩm... phù hợp với lứa tuổi thanh thiếu
niên, học sinh.

2. Hình thức hoạt động:

-Bắt thăm, hỏi- đáp.

-Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ.
 III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1. Phương tiện hoạt động:

-Câu hỏi, câu đố liên quan đến chủ đề cuộc thi.

-Câu hỏi liên quan đến một số điều được ghi trong công ước Liên hợp quốc
về Quyền Trẻ em.

-Phiếu ghi các câu hỏi

-Hộp đựng phiếu, đáp án biểu điểm,phần thưởng cho các cuộc thi.
-Một số tiết mục văn nghệ.

- Phần thưởng.
 2. Về tổ chức:

-GVCN phổ biến kế hoạch hoạt động.
-Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp, tổ trực.
-Mời GV làm cố vấn.

-Trang trí.

-Sưu tầm tài liệu, câu đố khoa học...

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

STT Người thực hiện Nội dung TL
1. Người điều khiển

Hoạt động 1
Mở đầu

-Hát tập thể một bài.
-Tuyên bố lý do:
-Giới thiệu đại biểu

-Giới thiệu chương trình hoạt động:

4’

2. Người điều khiển
Các nhĩm dự thi
Ban giám khảo
Thư kí

Hoạt động 2
Thi hiểu biết

-Nêu thể lệ cuộc thi: Từng đội bốc thăm
câu hỏi, cho 30 giây hội ý, đội đó trả lờiù,
nếu đội đó trả lời chưa chính xác, chưa hay
hoặc khơng trả lời thì các đội khác giành
quyền trả lời.Mốùc điểm mỗi câu hỏi là 10.
Ban cố vấn quyết định câu trả lời nào là
phù hợp và cho điểm. Thư ký ghi điểm
cơng khai lên bảng. Cuối cùng, BGK sẽ
tính tổng số điểm của từng đội, nếu điểm
của hai đội bằng nhau thì sẽ có câu hỏi
phụ.Và cơng bố đội đoạt giải.

-Giới thiệu BGK và thư ký.
-Tổ chức thi:

1-Hằng ngày ta vẫn nhìn thấy kiến bị khắp
nơi. Hễ gặp nhau là kiến lại chụm đầu vào
nhau rồi mới đi tiếp. Bạn hãy giải thích vì
sao?

-Đó là tín hiệu phát hiện ra mồi và chúng

muốn thông báo cho nhau cùng đi tha mồi.
2-Khi khơng may chạm vào con sâu róm,
bạn sẽ thấy ngứa và đau rát. Tại sao?

-Đó là nọc độc ở lơng sâu róm.
3-Số 0 sao lại gọi là số chẵn?

-Trong số ngun, số 0 khơng có bội số,
mọi số tự nhiên đều là ước số của số 0. Số
có số 0 cuối cùng đều chia hết cho 2, do đó
số 0 là số chẵn.

4-Tại sao tàu thuyền lại nổi được?

-Đó là do lực đẩy Ac-si-met và cấu tạo của
vỏ tàu.

5-Tại sao thiếu nước, thực vật sẽ khơ héo
và chết?

-Nước có vai trò to lớn đối với sự tồn tại
và phát triển của tế bào, nếu thiếu nước các

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

tế bào sẽ khơng tồn tại và phát triển vì vậy
cây sẽ khô héo và chết.

6-Tại sao khi sờ tay vào kim loại ta lại thấy
lạnh?

-Kim loại dẫn nhiệt tốt,hơi nóng ở da tay

truyền nhiệt sang kim loại, tạo ra cảm giác
lạnh khi sờ vào.

7-Tại sao một cái kim có thể nổi trên mặt
nước?

-Các phân tử nước hút nhau bằng một lực
tĩnh điện, lực đó trên bề mặt nước còn
mạnh hơn tạo ra một loại “rào chắn” vơ
hình gọi là “sức căng bề mặt”.Một vật nhẹ
như cái kim có thể nổi được là vì vậy.
8-Tại sao con dơi bay trong đêm tối lại
không đâm vào tường, vào cây?

-Dơi có khả năng định vị âm thanh dội lại
nhờ vào tai chứ không phải mắt.Nên khi
gặp vật cản dơi sẽ chao người né đi hướng
khác.

9-Toán học phát triển sớm nhất trên thế
giới là ở nước nào?

-Trung Quốc là quê hương của Toán học.
10-Tại sao kim loại Natri có thể cháy trong
nước?

-Do Natri phản ứng với nước thì tỏa nhiệt.
11-Đỉnh cao của phong trào cách mạng
đầu tiên do Đảng Cộng sản Việt nam lãnh
đạo là gì?

-Phong trào Xơ Viết Nghệ Tĩnh.

12-Đây là bản tuyên bố của Chính phủ lâm
thời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hịa để
nói với thế giới rằng: Nước Việt Nam là
nước độc lập, tự do, dân chủ cộng hòa.
-Bản Tuyên ngôn độc lập.

-Tổng kết cuộc thi:

3. Đội văn nghệ của
các tổ.

Hoạt động 3
Thi văn nghệ.

- Nêu thể lệ cuộc thi. Tiêu chuẩn đánh giá
về nội dung, phong cách, tác phong. sự hấp
dẫn... ;

-Các tiết mục lần lượt được Ban giám
khảo mời trình bày Ban giám khảo cho

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

-Cơng bố kết quả cuộc thi.
- Tổng kết cả 2 cuộc thi.
-Phát thưởng.

4. GVCN Ho Kết thúc ạt động 4:

GV nhận xét sự chuẩn bị của các tổ.

4’

V. KẾT THÚC HOẠT Đ ỘNG :
 - Lớp trưởng nhận xét kết quả hoạt động.

- GVCN dặn dò HĐ sau:+ Đăng kí tuần học tốt.

+ Suy nghĩ về truyền thống “ Tôn sư trọng đạo”.

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 10

STT Họ và tên XẾP LOẠI Ghi
chú
Cá
nhân
Tổ GVCN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28

Nguyễn Công Tuấn Anh
Hồ Ngọc Ánh

Hồ Thị Ngọc Bích

Hồng Trung Minh Chánh
Trần Trung Chánh

Trương Thị Kiều Diễm
Hồ Thị Kim Diên
Lê Anh Đình

Trương Thái Triều Dương

Trương Tâm Duy

Lê Thị Hà

Trương Thị Thu Hà
Trương Thị Hiền
Nguyễn Duy Khánh
Trương Thị Lộc
Nguyễn Thị Ái Lưu
Nguyễn Thị Thu Muội
Nguyễn Mười

Nguyễn Thị Na
Trần Tùng Nhã
Lê Sĩ Nhân

Trương Văn Nhật
Nguyễn Thị Như
Trương Văn Phú
Lê Hữu Phương
Nguyễn Gia Sang
Lê Hoài Sang
Đinh Văn Sáng

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

29
30
31
32
33
34

35
36
37

Nguyễn Thị Hoài Tâm
Lê Thị Thảo

Nguyễn Đình Thi
Phan Thị Hồi Thương
Đinh Thị Th

Lê Thị Ngọc Thuỷ
Nguyễn Thị Lệ Thuỷ
Nguyễn Thị Tiên
Lê Đình Tứ

...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...

...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...
...
...

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Chủ điểm tháng 11:

TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO

MỤC TIÊU GIÁO DỤC:

GIÚP HỌC SINH:

-Nhận thức sâu sắc ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt nam
20-11 và truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc.

-Kính trọng và biết ơn thầy giáo, cơ giáo.

-Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần phát huy truyền
thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc.

CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM

1-Tổ chức Lễ đăng kí “Tuần học tốt, tháng học tốt”.
2-Thảo luận về chủ đề truyền thống “Tôn sư trọng đạo”.
3-Tổ chức kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Ngày soạn : 25/10/09
Tiết 5:

THẢO LUẬN CHỦ ĐỀ “TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO”

VÀ LỄ ĐĂNG KÍ “TUẦN HỌC TỐT-THÁNG HỌC TỐT”

I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh:

-Khắc sâu tình nghĩa thầy trị và cơng ơn đối với thầy cô giáo.

-Nhận thức được ý nghĩa của tuần học tốt, tháng học tốt để lâp thành tích
chào mừng Ngày Nhà giáo Việt nam 20-11.

-Yêu quý và tin tưởng các thầy cơ giáo.
-Kính trọng, lễ phép với thầy cơ giáo.

-Đồn kết, giúp đỡ nhau thức hiện tốt kế hoạch thi đua.
 II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1. Nội dung:

-Những kỉ niệm sâu sắc về tình cảm của HS với thầy cô giáo.

-Những truyện kể, bài thơ, bài hát ca ngợi thầy cô giáo, ca ngợi tình nghĩa
thầy trị

-Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của cá nhân, tổ, lớp.
-Kế hoạch thi đua.

-Biện pháp thức hiện
 2. Hình thức hoạt động:

Trao đổi, thảo luận

III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1. Phương tiện hoạt động:

-Tư kiệu HS sưu tậm được: các bài viết, truyện kể. bài thơ, bài hát, tranh
ảnh... và những kỉ niệm về tình nghĩa thầy trị.

- Chương trình hành động của cá nhân, tổ, lớp
 2. Về tổ chức:

- Nhớ lại những kỉ niệm sâu sắc của cá nhân đối với thầy cô giáo. Tập một

số bài hát, bài thơ ca ngợi tình nghĩa thầy trò.

-Giáo viên định hướng xây dựng kế hoạch thi đua dựa trên đặc điểm, khả

năng, điều kiện cụ thể của lớp.

-Học sinh:

+Họp cán bộ lớp xây dựng kế hoạch thi đua của lớp.

+Các tổ thảo luận kế hoạch của tổ dựa trên kế hoạch của lớp.
+HS xây dựng kế hoạch của cá nhân.

+Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.

+Phân công người dẫn chương trình, thư kí, trang trí lớp.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

STT Người thực hiện Nội dung TL
1. Người điều khiển

Hoạt động 1
Mở đầu

-Hát tập thể một bài.
-Tuyên bố lý do:
-Giới thiệu đại biểu

-Giới thiệu chương trình hoạt động:

5’

2. Người điều khiển
Cả lớp

Hoạt động 2

Thảo luận theo chủ đề “Tôn sư trọng
đạo”

-Lần lượt nêu các câu hỏi cho các bạn tự
do phát biểu ý kiến:

1-Bạn hãy cho biết xuất xứ ngày 20-11
và ngày này được kỉ niệm ở Việt Nam
như thế nào?

+Tháng 8-1957,Hội nghị quốc tế các nhà
giáo họp tại Vac-sa-va (Ba Lan) đã thông
qua bản Hiến chương các nhà giáo và
quyết định lấy ngày 20-11 hàng năm làm
ngày Quốc tế hiến chương các nhà giáo.
Ngày 20-11-1958 Ngày Hiến chương các
nhà giáo lần đầu tiên được tổ chức ở
nước ta.Và ngày 28-9-1982, Hội đồng Bộ
trưởng ra quyết định lấy ngày 20-11 hằng
năm làm Ngày Nhà giáo Việt Nam.

2-Bạn hãy cho biết những câu ca dao, tục
ngữ, thành ngữ, danh ngôn...về người
thầy giáo.

+*Không thầy đố mày làm nên.
*Học thầy không tày học bạn.
*Nhất tự vi sư, bán tự vi sư.

* Muốn sang thì bắc cầu Kiều

Muốn con hay chữ phải yêu kính thầy.
*Mùng một Tết cha, mùng hai Tết mẹ,
mùng ba Tết thầy.

* Gươm vàng rớt xuống Hồ Tây,
Công cha cũng trọng, nghĩa thầy cũng
sâu.

* Khi nào em bé cỏn con.
Bây giờ em đã lớn khôn thế này.
Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy,

Nghĩ sao cho bõ những ngày ước ao.
3-Bạn hãy kể về một người thầy, cơ giáo

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

cũ của mình.

4-Bạn nghĩ như thế nào trước sự so sánh
“Học sinh thiếu thầy giáo như cây thiếu
ánh Mặt Trời”.

5-Có nhà thơ ví “Cơ giáo như mẹ hiền”,
bạn có nghĩ như vậy khơng?

6-Bạn hãy đọc một bài thơ về thầy cô
giáo.

7-Bạn hãy hát một bài về thầy cơ giáo.

8-Bạn có biết những thầy cô giáo nào
được đặt tên cho trường học, đường phố
ở địa phương mình?

+Chu Văn An
+Lê Quý Đôn
+Phan Bội Châu
+Nguyễn Tất Thành
+Nguyễn Bỉnh Khiêm
+Nguyễn Trãi

3. Đại diện các tổ
Lớp trưởng

Hoạt động 3

Đăng kí và giao ước thi đua “Tuần học
tốt-tháng học tốt”

- Nêu ý nghĩa của việc đăng kí tuần học

tơt, tháng học tốt.

-Từng tổ lên đọc bản đăng kí thi đua của
tổ mình. Treo tờ đăng kí đó lên bảng.
-Đại diện học sinh đọc đăng kí thi đua
của cá nhân mình.

-Cá nhân nộp bản đăng kí thi đua cho tổ
trưởng.

-Đọc bản giao ước thi đua của lớp.
-Kí vào bản giao ước thi đua của lớp.

15’

4. GVCN Hoạt động 5
 Kết thúc

- GV nhận xét hoạt động, động viên học
sinh thực hiện tốt.

5’
 V. KẾT THÚC HOẠT Đ ỘNG :

- Lớp trưởng nhận xét kết quả hoạt động.
 - GVCN dặn dò HĐ sau:

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

Ngày soạn: 5/11/09

Tiết 6:

TỔ CHỨC KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO

VIỆT NAM 20 - 11

I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh:

-Nhận thức được ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam 20-11.

-Có thái độ trân trọng, u q và ln ghi nhớ cơng ơn các thầy cô giáo.

-Biết lễ phép nghe lời thầy cơ giáo.

II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 
 1. Nội dung:

-Tóm tắt ý nghĩa của ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11.

- Vị trí vai trị của thầy cô giáo trong sự nghiệp giáo dục và xây dựng phát
triển đất nước.

-Lịng biết ơn đối với các thầy cơ giáo của các thế hệ học sinh.
 2. Hình thức hoạt động:

-Tặng hoa chúc mừng thầy cô giáo.

-Trao đổi, thảo luận, tâm sự những kỉ niệm thầy trò.
-Văn nghệ chúc mừng thầy cô giáo.

III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1. Phương tiện hoạt động:

-Bản tóm tắt ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam.
-Lời chúc mừng thầy cô giáo.

-Các câu hỏi thảo luận.
-Dụng cụ để trang trí.
- Các tiết mục văn nghệ.
 2. Về tổ chức:

-GVCN thông báo cho cả lớp nội dung và kế hoạch tổ chức hoạt động.
-Cán bộ lớp và các tổ trưởng phân công chuẩn bị các cơng việc cụ thể:
+Cử người dẫn chương trình.

+Chuẩn bị câu hỏi thảo luận.

+Chuẩn bị lời chúc mừng và bản tóm tắt ý nghĩa ngày 20-11.
+Các tiết mục văn nghệ.

+Hoa và tặng phẩm.
+Mời đại biểu.

+Phân cơng trang trí, kê bàn ghế.

+Suy nghĩ các ý kiến để phát biểu, thảo luận.
+Mời đại biểu phụ huynh đến dự và phát biểu.

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

STT Người thực hiện Nội dung TL
1. Người điều khiển

Hoạt động 1
Mở đầu

-Hát tập thể một bài.
-Tuyên bố lý do:
-Giới thiệu đại biểu

-Giới thiệu chương trình hoạt động:

5’

2. Lớp trưởng.

Đại diện học sinh.

Hoạt động 2

Chúc mừng thầy cô giáo

+Đọc tóm tắt lịch sử ngày nhà giáo Việt
Nam.

+Đọc lời chúc mừng các thầy cô giáo.
+Tặng hoa cho thầy cô giáo

+Phát biểu chúc mừng các thầy cô giáo

15’

3. Đội văn nghệ.

Hoạt động 3
Văn nghệ chào mừng 20-11

+Biểu diễn các tiết mục văn nghệ như đã
chuẩn bị.

+Góp vui văn nghệ.

+Xen vời văn nghệ là trình bày tâm tư tình

cảm của mình.

10’

4. Đại biểu.

Hoạt động 4
Đại biểu phát biều.

- Phát biểu của phụ huynh.

- Phát biểu, tâm sự của gv bbộ mơn,
GVCN.

10’

5. Lớp trưởng.

Hoạt động 5
Kết thúc

- Cảm ơn sự hiện diện của thầy cô, của đại
diện phụ huynh học sinh. Chúc sức khoẻ
thầy cô và đại biểu.

5’

V. KẾT THÚC HOẠT Đ ỘNG :
 - Lớp trưởng nhận xét kết quả hoạt động.
 - GVCN dặn dò HĐ sau:

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 11
STT Họ và tên XẾP LOẠI Ghi chú

Cá nhân Tổ GVCN

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

Nguyễn Công Tuấn Anh
Hồ Ngọc Ánh

Hồ Thị Ngọc Bích

Hồng Trung Minh Chánh
Trần Trung Chánh

Trương Thị Kiều Diễm
Hồ Thị Kim Diên
Lê Anh Đình

Trương Thái Triều Dương
Trương Tâm Duy

Lê Thị Hà

Trương Thị Thu Hà
Trương Thị Hiền
Nguyễn Duy Khánh
Trương Thị Lộc
Nguyễn Thị Ái Lưu
Nguyễn Thị Thu Muội
Nguyễn Mười

Nguyễn Thị Na
Trần Tùng Nhã
Lê Sĩ Nhân

Trương Văn Nhật
Nguyễn Thị Như
Trương Văn Phú
Lê Hữu Phương
Lê Hoài Sang
Đinh Văn Sáng

Nguyễn Thị Hoài Tâm
Lê Thị Thảo

Nguyễn Đình Thi
Phan Thị Hồi Thương
Đinh Thị Th

Lê Thị Ngọc Thuỷ
Nguyễn Thị Lệ Thuỷ
Nguyễn Thị Tiên
Lê Đình Tứ

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

CHỦ ĐIỂM THÁNG 12

UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

MỤC TIÊU GIÁO DỤC
 GIÚP HỌC SINH:

- Nhận thức được truyền thống cách mạng vẻ vang của dân
tộc, của quân đội ta.

- Biết tự hào, trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống
đó.

- Kính trọng, biết ơn bộ đội Cụ Hồ và các gia đình có cơng
với cách mạng.

CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM

1. Thảo luận về chủ đề “Thanh niên phát huy truyền thống
cách mạng của dân tộc”.

2. Thi văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng của quê
hương, đất nước.

3. Hội vui học tập.

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

Ngày soạn: 25/11/09

Tiết 7:

THẢO LUẬN CHỦ ĐỀ

“THANH NIÊN PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG

CÁCH MẠNG DÂN TỘC”

VÀ XÂY DỰNG KẾ HOACH GIÚP ĐỠ GIA ĐÌNH

CĨ CƠNG VỚI CÁCH MẠNG

I. YÊU CẦU GIÁO DỤC:

Giúp học sinh:

- Hiểu truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc.

- Có tinh thần “uống nước nhớ nguồn”, biết giúp đỡ các gia đình có cơng.

-Tự hào và tự xác định trách nhiệm phải học tập tốt để phát huy truyền thống
đó.

II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 
 1. Nội dung:

-Truyền thống cách mạng kiên cường của quân và dân ta để giành độc lập tự
do.

- Các gương chiến đấu tiêu biểu.

- Nhiệm vụ của học sinh lớp 9 đối với truyến thống cách mạng của dân tộc.
- Danh sách các gia đình có cơng trên địa bàn.

2. Hình thức hoạt động:

- Giới thiệu về truyền thống đấu tranh cách mạng.

- Kể chuyện về gương chiến đấu của các anh hùng liệt sĩ.

- Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh lớp 9 đối với truyền thống cách mạng
của dân tộc.

- Thảo luận kế hoạch giúp đỡ các gia đình có cơng.
 III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1. Phương tiện hoạt động:

- Sưu tầm tài liệu về truyền thống đấu tranh cách mạng của quân và dân ta.
- Các bài hát bài thơ ca ngợi con người, quê hương, đất nước.

- Một số câu hỏi câu đố vế tuyền thống cách mạng của quân và dân ta.
- Danh sách các gia đình có cơng trên địa bàn.

2. Về tổ chức:

-Phân cơng tìm hiểu truyền thống cách mạng của mỗi giai đoạn cho mỗi tổ.
-Xây dựng chương trình hoạt động.

-Phân cơng người điều khiển chương trình, trang trí, văn nghệ.
 IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

STT Người thực hiện Nội dung TL
1. Người điều khiển

Hoạt động 1
Mở đầu

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

-Tuyên bố lý do:
-Giới thiệu đại biểu

-Giới thiệu chương trình hoạt động:

2.

Người điều khiển
Đại diện các tổ

Hoạt động 2

Tìm hiểu truyền thống cách mạng

Mời đại diện các tổ lên trình bày.

Các tổ các nhóm trình bày kết quả tìm
hiểu truyền thống cách mạng của tổ
mình.

10’

3. Người điều khiển
Cả tập thể

Hoạt động 3

Đố vui

- DCT nêu câu hỏi.
- HS trả lời

1. Người được lưu truyền là người đầu
tiên đánh giặc cứu nước là ai?

- TL: Thánh Gióng

2. Người anh hùng gắn liền với sự tích
Hồ Gươm là ai?

- TL: Lê Lợi

3. Ai là người có cơng lớn lãnh đạo nhân
dân ta 3 lần chống qn Mơng- Ngun?
- TL: Trần Hưng Đạo

4. Dịng chữ ghi trên lá cờ của Trần Quốc
Toản là gì?

- TL: Phá cường địch, báo hồng ân.
5. Ngơ Quyền đánh tan qn Nam Hán
trên dịng sơng nào? Vào thời gian nào?
- TL:Sơng Bạch Đằng, năm 938.

6. Ai được phong là anh hùng áo vải, cờ
đào?

- TL: Quang Trung – Nguyễn Huệ

7. Thực dân Pháp xâm lược nước ta vào
thời gian nào?

- TL:Năm 1858

8. Ai ôm bom ba càng xông vào xe giặc
Pháp được phong là anh hùng? Quê ở
đâu?

- TL: Anh hùng Ngô Mây, quê ở Phù

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

9. Kể tên vài anh hùng nhỏ tuổi đã tham
gia kháng chiến bảo vệ đất nước.

- TL: Vừ A Dính, Lê Văn Tám, Kim
Đồng, Kơ- pa- kơ- lơn,Võ Thị Sáu

10. Trong kháng chiến chống Mỹ,
Nguyễn Viết Xuân đã nói câu gì mà trở
thành câu hành động của thanh niên Việt
Nam trong thời kì này?

- TL: Nhằm thẳng quân thù mà bắn.

4.

Người điều khiển
Cả tập thể

Hoạt động 4

Xây dựng kế hoạch giúp đỡ gia đình có
cơng với cách mạng ở địa phương.

- Thảo luận:

+ Lớp ta có thể giúp đỡ những gia đình
nào?

+ Cần tổ chức việc giúp đỡ này như thế
nào? (người tham gia, thời gian thực
hiện, những công việc cần giúp đỡ...)
- Lập dự án của mình và b cáo trước
lớp.

- Góp ý bổ sung.

10’

5. GVCN

Hoạt động 5

Kết thúc

- Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩn
bị của học sinh

- Đánh giá, nhận xét.

5’

V. KẾT THÚC HOẠT Đ ỘNG :
 - Lớp trưởng nhận xét kết quả hoạt động.
 - GVCN dặn dò HĐ sau:

+ Xem lai các kiến thức để tổ chức hội vui học tập

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

Ngày 6/12/2009 
Tiết 8:

HỘI VUI HỌC TẬP VÀ

THI VĂN NGHỆ

CA NGỢI TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG

CỦA QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC.

I. YÊU CẦU GIÁO DỤC:

Giúp học sinh:

- Ôn tập các kiến thức cơ bản chuẩn bị cho kì thi.

- Biết hát và tập sáng tác bài hát, bài thơ ca ngợi con người, quê hương, đất
nước.

-Yêu thích văn nghệ, yêu con người, yêu quê hương, đất nước, phát triển tình
cảm thẩm mỹ.

-Tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của lớp, của trường.

II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 
1. Nội dung:

- Các kiến thức cơ bản.

- Ca ngợi truyền thống cách mạng của con người của quê hương. đất nước.

2.Hình thức hoạt động:
 - Thi đố vui để học.

-Thi hát, múa, ngâm thơ, kể chuyện, hoạt cảnh, tiểu phẩm...
-Thi sáng tác thơ, phổ nhạc bài thơ của mình...

III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1. Phương tiện hoạt động:

- Câu hỏi của các môn học.

- Bài hát, bài thơ, câu chuyện về anh hùng, liệt sĩ, về quê hương, đất nước.
- Một số câu đố vui, câu hỏi về con người, quê hương, đất nước .

- Biểu điểm.
- Giấy, bút.

- Một số nhạc cụ (nếu có)
- Phần thưởng.

2. Về tổ chức:

- Cán sự bộ môn xây dựng câu hỏi.

- Cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động.

- Phân cơng người điều khiển chương trình, ban giám khảo.

- Phân cơng ngươì mời đại biểu, tranh trí lớp, chuẩn bị phần thưởng.
- Mỗi tổ chuẩn bị:

+ Một tiết mục tập thể.

+ Chọn 4 thành viên dự thi hát, ngâm thơ, kể chuyện... giữa các tổ và thi
sáng tác.

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

STT Người thực hiện Nội dung TL
1.

2.

Cả tập thể

Người điều khiển
Lớp trưởng

Các tổ
BGK

Hoạt động 1:
Mở đầu

- Hát một bài hát tập thể.
- Tuyên bố lí do:

Hoạt động 2:
 Đố vui

1. Đố bạn khi kim giờ quay được một vịng thì
kim phút và kim giây quay được bao nhiêu
vòng?

TL: Kim phút sẽ quay được 12 vòng
Kim giây quay được 720 vịng.

2. Ai là nhà Tốn học lỗi lạc thời cổ Hi Lạp,
sống vào thế kỉ III trước Cơng ngun, có câu
nói: “Trong hình học khơng có con đường
dành cho vua chúa”?

TL:Nhà Toán học Ơ-clit.

3. Kể tên các phong trào yêu nước chông
Pháp từ đầu thế kỉ XX đến năm 1918.

TL:Phong trào Đông du-Phan Bội Châu đứng
đầu.

Phong trào Đông Kinh nghĩa thục-Lương

Văn Can

Cuộc vận động Duy Tân và chống thuế ở
Trung kì-Phan Châu Trinh, Huỳnh Thúc
Kháng.

Vụ mưu khởi nghĩa ở Huế- vua Duy Tân,
Trần Cao Vân, Thái Phiên.

Khởi nghĩa của binh lính và tù chính trị ở
Thái Nguyên- Trịnh Văn Cấn.

(Chỉ yêu cầu nêu được 3 phong trào)

4. Nguyễn Văn Trỗi đặt mìn giết tên
Mac-na-ma-ra tại cầu có tên là gì?

TL:Cầu Cơng Lý.

5. Phương châm của giáo dục từ xưa đến nay
là gì?

TL:Tiên học lễ, hậu học văn.
6. Ngơ Gia Văn Phái là ai?

TL: Ngô Gia Văn Phái là một nhóm các tác
giả dịng họ Ngơ Thì ở làng Tả Thanh Oai (Hà
Tây)- một dòng họ lớn nổi tiếng với truyền

5’

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

3.

4.

Người điều khiển
Đội văn nghệ các
tổ.

BGK

Lớp trưởng.

thống nghiên cứu, sáng tác văn chương ở
nước ta. Họ là đồng tác giả của cuốn tiểu
thuyết lịch sử- viết bằng chữ Hán Hồng Lê

nhất thống chí.

7. Cho tiếng “qn”tổ nào ghép được nhiều từ
nhất tổ ấy sẽ chiến thắng. Cho thời gian 2
phút.

8. Hiện tượng hóa học khác với hiện tượng vật
lý ở điểm nào?

TL:Hiện tượng vật lí là hiện tượng xảy ra khi
chất biến đổi mà vẫn giữ nguyên là chất ban
đầu.

Hiện tượng hóa học là hiện tượng xảy ra khi
có sự biến đổi từ chất này thành chất khác.
9. Hãy hát một bài hát bằng tiếng Anh.
10. Tại sao lá cây lại có màu xanh lục?

TL:Vì trong lá cây có chất diệp lục, ánh sáng
mặt trời chiếu vào lá cây chất diệp lục hút các
tia sáng có màu khác nhưng khơng thu nhận
màu xanh lục và lại phản chiếu màu này, do
đó chúng ta mới thấy lá cây có màu xanh lục.

Hoạt động 3

Thi văn nghệ của các tổ

- Nêu thể lệ cuộc thi, tiêu chuẩn đánh giá các
tiết mục dự thi (về nội dung, chất lượng thực
hiện, tình sáng tạo, phong cách thể hiện, trang
phục...)

- Thực hiện 1 tiết mục của tổ mình.
- Nhận xét cho điểm công khai.

- Chia hai đội lên thi mỗi đội 5 thành viên hát
các bài hát có từ “bộ đội”, “thương binh”.Đội
nào hát được nhiều bài hơn thì thắng.

- Tiến hành cuộc thi

- Nhận xét và cho điểm công khai.

Hoạt động 4
Kết thúc

- Công bố kết quả và phát thưởng.

- Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩn bị
của học sinh

- Cảm ơn sự giúp đỡ và tham gia của thầy cô.

15’

5’

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

- Lớp trưởng nhận xét hoạt động.

- GVCN dặn dò hoạt động sau:

+ Tìm hiểu sự đổi mới của quê hương.

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 12
STT Họ và tên XẾP LOẠI Ghi chú

Cá
nhân
Tổ GVCN
1
2
3

4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33

34
35
36

Nguyễn Công Tuấn Anh
Hồ Ngọc Ánh

Hồ Thị Ngọc Bích

HồngTrung Minh Chánh
Trần Trung Chánh

Trương Thị Kiều Diễm
Hồ Thị Kim Diên
Lê Anh Đình

TrươngThái Triều Dương
Trương Tâm Duy

Lê Thị Hà

Trương Thị Thu Hà
Trương Thị Hiền
Nguyễn Duy Khánh
Trương Thị Lộc
Nguyễn Thị Ái Lưu
Nguyễn Thị Thu Muội
Nguyễn Mười

Nguyễn Thị Na

Trần Tùng Nhã
Lê Sĩ Nhân

Trương Văn Nhật
Nguyễn Thị Như
Trương Văn Phú
Lê Hữu Phương
Lê Hoài Sang
Đinh Văn Sáng

Nguyễn Thị Hoài Tâm
Lê Thị Thảo

Nguyễn Đình Thi
Phan Thị Hồi Thương
Đinh Thị Th

Lê Thị Ngọc Thuỷ
Nguyễn Thị Lệ Thuỷ
Nguyễn Thị Tiên
Lê Đình Tứ

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

CHỦ ĐIỂM THÁNG 1 VÀ 2

MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN

MỤC TIÊU GIÁO DỤC
GIÚP HỌC SINH:

- Nhận thức được vai trò của Đảng trong sự nghiệp đổi mới và

phát triển đất nước hiện nay.

- Bồi dưỡng niềm tin vào sự lãnh đạo và đường lối của Đảng.
- Biết rèn luyện lối sống có văn hố, có bản lĩnh để vươn lên

CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM

1-Tìm hiểu về sự đổi mới và phát triển của đất nước.
2-Trồng cây lưu niệm ở trường.

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

Tiết 9:

TÌM HIỂU VỀ SỰ ĐỔI MỚI PHÁT TRIỂN CỦA

ĐẤT NƯỚC

I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh:

- Hiểu quyền được tiếp nhận các thông tin, tư liệu về sự đổi mới và phát triển đất
nước do Đảng lãnh đạo.

- Tự hào về Đảng, càng tin yêu Đảng hơn.

- Không ngừng học tập và rèn luyện, biết phát huy những mặt tích cực trong thời
kì đổi mới, biết bày tỏ những quan điểm của mình trong việc đấu tranh với những
mặt tiêu cực trong đời sống hằng ngày.

II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 
1. Nội dung:

- Những nét chứng của sự đổi mới đất nước trong một số lĩnh vực của đời sống

kinh tế, văn hoá, xã hội... từ 1986 đến nay.

- Những bài hát mừng đảng mừng xuân.

2. Hình thức hoạt động:

- Trao đổi, thao luận.
- Văn nghệ.

III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1. Phương tiện hoạt động:

- Tư liệu, sách báo... liên quan đến sự đổi mới và phát triển đất nước do Đảng lãnh
đạo.

- Thực tiễn đời sống, văn hoá, xã hội của đất nước mà học sinh được trải nghiệm,
được nhận thức.

- Các bài thơ, bài hát ca ngợi Đảng.

- Điều 12,13,17 Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em (Xem phần Tư liệu
tham khảo).

2. Về tổ chức:

- Yêu cầu HS sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu, bài viết phản ánh sự đổi mới của đất
nước trên lĩnh vực kinh tế, văn hố, xã hội..., tìm đọc Điều 12,13,17 Cơng ước Liên
hợp quốc về Quyền trẻ em.

- Chuẩn bị câu hỏi, một số vấn đề để cùng trao đổi thảo luận (Xem phần Tư liệu

tham khảo).

-Mời GV môn GDCD hoặc cán bộ tuyên truyền ở địa phương làm cố vấn cho hoạt
động trao đổi, thảo luận.

- Phân cơng người điều khiển chương trình, nhóm trang trí.

IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

1.

2.

Người điều khiển

Người điều khiển
Học sinh

Hoạt động 1:
Mở đầu

-Hát một bài hát tập thể.
-Tuyên bố lí do

-Giới thiệu khách mời.

-Giới thiệu chương trình hoạt động.

Hoạt động 2:
Thảo luận

- Lần lượt đưa ra các câu hỏi hoặc các vấn
đề.

1. Bạn có quyền được biết những thông tin
về sự đổi mới và phát triển đất nước hiện
nay khơng?

2. Bạn có quyền được bày tỏ ý kiến và
quan điểm của bạn về những thông tin của
sự đổi mới, phát triển đất nước mà bạn thu
nhận được khơng? Tại sao?

3. Bạn có quyền được bày tỏ ý kiến và
quan điểm của bạn về những hiện tượng
tiêu cực, sai trái trong đời sống văn hố, xã
hội, kinh tế hiện nay khơng? Tại sao?
4. Sự đổi mới và phát triển đất nước do
Đảng lãnh đạo bắt đầu từ năm nào?

TL:1976-khi đất nước thống nhất

1985- xoá bỏ thời kì bao cấp, chuyển sang
nền kinh tế thị trường.

5. Kể tên những thành phần kinh tế nước ta
hiện nay.

TL:Có 6 thành phần kinh tế:
+Kinh tế nhà nước

+Kinh tế tập thể

+Kinh tế cá thể, tiểu chủ
+Kinh tế tư bản tư nhân
+Kinh tế tư bản nhà nước

+Kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài

6. Bày tỏ cảm nhận của bạn với sự đổi mới
của đất nước về mặt đời sống văn hoá hiện
nay.

7. Kể những biểu hiện đổi mới của quê
hương mà bạn biết.

8. Bạn bày tỏ ý kiến và quan điểm của bạn

5’

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

3.

4.

Đội văn nghệ của lớp

Người điều khiển
GVCN

- Suy nghĩ phát biểu ý kiến trao đổi, thảo

luận

Hoạt động 3:
Văn nghệ

- Trình diễn các tiết mục.

Hoạt động 4:
Kết thúc

- Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩn bị
của học sinh.

- Phát biểu ý kiến nêu bật trách nhiệm của
học sinh trong mọi hoạt động của xã hội.
- Cảm ơn sự tham gia của GV và các bạn.

10'

5'

V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: 
 - Lớp trưởng nhận xét hoạt động.

- GVCN dặn dò hoạt động sau:

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

Ngày soạn: 5/1/2010 
Tiết 10:

TRỒNG CÂY LƯU NIỆM Ở TRƯỜNG

I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh:

- Kiểu ý nghĩa của việc trồng cây lư niệm của HS cuối cấp ở trường.
- Khắc sâu tình cảm lưu luyến và tự hào về trường.

- Có ý thức thường xuyên chăm xóc và bảo vệ cây.

II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 
1. Nội dung:

Cả lớp trồng 1 cây lưu niệm.

2. Hình thức hoạt động:

- Trồng cây.

- Phát biểu cảm tưởng.
- Văn nghệ.

III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1. Phương tiện hoạt động:

- Mỗi tổ 1 cây non.

- Dụng cụ trồng cây: cuốc, xẻng...
- Que rào.

2. Về tổ chức:

- GVCN nêu ý nghĩa cảu việc trồng cây lưu niệm ở trường.

- Bàn bạc trao đổi việc chon loại cây, giống cây để trồng lưu niệm. Chọn ví
trí trồng cây.

- Phân cơng chuẩn bị cây.

- Phân cơng nhóm trực tiếp trồng cây( là những HS có nhiều thành tích).

IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

STT Người thực hiện Nội dung TL
1.

2.

Người điều khiển

Các tổ được phân

Hoạt động 1:
Mở đầu

- Hát một bài hát tập thể.
- Tuyên bố lí do.

- Giới thiệu khách mời.

- Giới thiệu chương trình hoạt động.

- Giới thiệu nhiệm vụ của các đội đã được
phân công: đội trồng cây, đội làm rào bảo
vệ, đội chuẩn bị nước tưới cho cây mới
trồng.

Hoạt động 2:
Tiến hành trồng cây

7’

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

3.

4.

Người điều khiển

Học sinh
GVCN

Người điều khiển

đứng thành vòng tròn.
- Trồng cây.

- Làm hàng rào bảo vệ.
- Tưới cây.

Hoạt động 3:
Chăm cây

- Nêu nhiệm vụ chăm sóc và bảo vệ cây.
- Phân cơng các tổ thực hiện việc chăm sóc,
bảo vệ theo lịch qui định.

Hoạt động 4
Kết thúc

- Phát biểu cảm nghĩ về việc trồng cây lưu
niệm.

- Phát biểu ý kiến

- Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩn bị
của học sinh

7’

10’

V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: 
 - Lớp trưởng nhận xét hoạt động.

- GVCN dặn dò hoạt động sau:

+ Giao lưu với đảng viên ưu tú ở địa phương.

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

Tiết 11:

GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN TIÊU BIỂU

Ở ĐỊA PHƯƠNG

I. YÊU CẦU GIÁO DỤC:Giúp học sinh:

- Hiểu những nét chính về vai trị của Đảng ở địa phương, về phẩm chất, thành
tích của đảng viên tiêu biểu ở địa phương, trường học.

- Tin tưởng ở Đảng, tự hào về quê hương.

- Học tập, rèn luyện tốt theo gương các đảng viên tiêu biểu.

II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 
1. Nội dung:

- Thành tích, phẩm chất của đảng viên tiêu biểu ở địa phương ở địa phương.
- Những nét đổi mới ở quê hương do Đảng lãnh đạo.

2. Hình thức hoạt động:

- Giao lưu.
- Văn nghệ.

III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1. Phương tiện hoạt động:

- Bản báo cáo tóm tắt về vai trị lãnh đạo của Đảng ở địa phương, về các đảng
viên tiêu biểu ở địa phương.

- Câu hỏi giao lưu.

- Một số tiết mục văn nghệ ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương.

2. Về tổ chức:

- Giáo viên chủ nhiệm liên hệ với địa phương, mời đảng viên giao lưu với lớp.
- HS tìm hiểu các phong trào ở địa phương: tình hình kinh tế, văn hố, những

nét đổi mới, những gương đảng viên tiêu biểu.
- Chuẩn bị câu hỏi giao lưu.

- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ, hoa tặng đại biểu, người điều khiển
chương trình, trang trí.

IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

STT Người thực hiện Nội dung TL
1.

2.

Người điều khiển

Người điều khiển
Đại biểu

Hoạt động 1:
Mở đầu

- Hát một bài hát tập thể.
- Tuyên bố lí do:

- Giới thiệu khách mời.

- Giới thiệu chương trình hoạt động.

Hoạt động 2:
Giao lưu

- Lần lượt đặt các câu hỏi giao lưu với các

5’

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

3.

4.

HS và đại biểu

Người điều khiển
GVCN

- Đặt câu hỏi cho học sinh.
- Trả lời, trao đổi.

Hoạt động 3:
Văn nghệ

- Giao lưu văn nghệ giữa HS và đại biểu tạo
khơng khí vui vẻ, sôi nổi và hấp dẫn.

Hoạt động 4:

Kết thúc

- Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩn bị
của học sinh.

- Cảm ơn và tặng hoa đại biểu.

15'

5'

V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: 
 - Lớp trưởng nhận xét hoạt động.

- GVCN dặn dò hoạt động sau:

Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ mừng đảng mừng xuân.

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

SINH HOẠT VĂN NGHỆ

MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN

I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh:

- Càng thêm tin yêu Đảng, luôn tự hào về Đảng ta đã mang lại mùa xuân tươi
đẹp cho quê hương, đất nước.

- Rèn luyện kĩ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ, làm phong phú hơn khả
năng văn nghệ của lớp.

II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1. Nội dung:

- Những bài hát, bài thơ, tiểu phẩm...ca ngợi Đảng, ca ngợi mùa xuân và
quê hương, đất nước.

2. Hình thức hoạt động:

- Trình diễn văn nghệ.
- Trị chơi văn nghệ.

III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1. Phương tiện hoạt động:

- Những bài hát, bài thơ, tiểu phẩm...
- Một số nhạc cụ (nếu có)

2. Về tổ chức:

- Phân cơng người điều khiển chương trình.

- Mọi HS đều chuẩn bị cacù tiết mục văn nghệ để tham gia.
- Cá nhân, tổ đăng kí các tiết mục văn nghệ.

- Chuẩn bị các trò chơi văn nghệ như: hát nối, hát có từ, kể tên bài hát...

IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

STT Người thực hiện Nội dung TL
1.

2.

Người điều khiển

Người điều khiển
Các tổ

Khán giả

Hoạt động 1:
Mở đầu

- Hát một bài hát tập thể.
-Tuyên bố lí do:

- Giới thiệu khách mời.

- Giới thiệu chương trình hoạt động.

Hoạt động 2:
Biểu diễn văn nghệ

- Lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã
đăng kí.

- Các tiết mục văn nghệ biểu diễn.
- Cổ vũ và tặng hoa.

Hoạt động 3:

5’

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

4. Cả tập thể

Người điều khiển

- Hát các bài hát chủ đề về Đảng

Ai hát nhiều hơn chiến thắng, có phần thưởng.

Hoạt động 4:
Kết thúc

- Hát bài "Nồi vịng tay lớn"

- Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩn bị
của học sinh

5'

V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: 
 - Lớp trưởng nhận xét hoạt động.

- GVCN dặn dò hoạt động sau: Tìm hiểu về vai trị của thanh niên.

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 1 VÀ 2
STT Họ và tên XẾP LOẠI Ghi chú

Cá
nhân

Tổ GVCN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

Nguyễn Cơng Tuấn Anh
Hồ Ngọc Ánh

Hồ Thị Ngọc Bích

HồngTrung Minh Chánh
Trần Trung Chánh

Trương Thị Kiều Diễm
Hồ Thị Kim Diên
Lê Anh Đình

TrươngThái Triều Dương
Trương Tâm Duy

Lê Thị Hà

Trương Thị Thu Hà
Trương Thị Hiền
Nguyễn Duy Khánh
Trương Thị Lộc
Nguyễn Thị Ái Lưu
Nguyễn Thị Thu Muội
Nguyễn Mười

Nguyễn Thị Na
Trần Tùng Nhã
Lê Sĩ Nhân

Trương Văn Nhật
Nguyễn Thị Như
Trương Văn Phú
Lê Hữu Phương

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

Lê Hoài Sang
Đinh Văn Sáng

Nguyễn Thị Hoài Tâm
Lê Thị Thảo

Nguyễn Đình Thi
Phan Thị Hồi Thương
Đinh Thị Th

Lê Thị Ngọc Thuỷ
Nguyễn Thị Lệ Thuỷ
Nguyễn Thị Tiên
Lê Đình Tứ

...
...

...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN

MỤC TIÊU GIÁO DỤC
GIÚP HỌC SINH:

- Hiểu được vai trị của Đồn, nhiệm vụ và lí tưởng của thanh
niên hiện nay.

- Tự hào về tổ chức Đoàn, có ý thức tơn trọng và bảo vệ danh dự
của Đoàn.

- Phấn đấu vươn lên Đoàn, học tập và rèn luyện theo tinh thần
tiên phong của Đoàn.

CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM

1. Toạ đàm về vai trị của Đồn và lí tưởng của thanh niên hiện
nay.

2. Giao lưu với đồn viên ưu tú.

3. Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày thành lập Đoàn 26-3.
4. Thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại 26-3.

Ngày soạn : 25/2/2010
Tiết 13:

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh:

- Nhận thức được vai trị và nhiệm vụ của Đồn TNCS Hồ Chí Minh và lí
tưởng của người thanh niên trong sự nghiệp đổi mới đất nước hiện nay.
- Tin tưởng và tự hào về tổ chức Đồn TNCS Hồ Chí Minh.

- Cảm phục, tơn trọng và u mến đồn viên ưu tú. Học tập, rèn luyện theo
gương Đoàn viên ưu tú.

- Biết biểu đạt ý kiến của mình về vai trị của Đồn, về lí tưởng của thanh

niên, học tập và rèn luyện theo tinh thần tiên phong của người Đồn viên.

II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 
1. Nội dung:

- Vai trò của tổ chức Đoàn.

- Nhiệm vụ của Đoàn viên, thanh niên hiện nay.
- Các gương tốt đồn viên ưu tú.

- Lí tưởng của thanh niên..

2. Hình thức hoạt động:

- Toạ đàm, thảo luận.
- Văn nghệ.

III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1. Phương tiện hoạt động:

- Điều lệ Đồn.

- Tư liệu, báo chí phản ánh các chương trình hành động của Đồn, về nhiệm
vụ, lí tưởng của thanh niên.

- Các câu hỏi để tạo đàm, thảo luận.

- Điều 12, 13, 15, 31 Công ước Liên hiệp quốc về Quyền trẻ em.

2. Về tổ chức:

- u cầu mỗi HS tìm đọc Điều lệ Đồn, tìm đọc Điều 12, 13, 15 Công ước
Liên Hiệp quốc về Quyền trẻ em.

- Mời cán bộ Đoàn trường làm cố vấn.

- Phân cơng người điều khiển chương trình toạ đàm, thảo luận.
- Phân cơng trang trí.

IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

STT Người thực hiện Nội dung TL
1.

2.

Người điều khiển

Người điều khiển
Học sinh

Hoạt động 1:
Mở đầu

- Hát một bài hát tập thể.
- Tuyên bố lí do.

- Giới thiệu khách mời.

- Giới thiệu chương trình hoạt động.

Hoạt động 2:
Toạ đàm thảo luận.

- Lần lượt nêu câu hỏi:
1. Đồn thanh niên là gì?

5’

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45>

3.

4.

Đội văn nghệ

do ai sáng lập?

3. Ý nghĩa của huy hiệu Đoàn?

+Biểu thị sức mạnh, ý chí của thanh niên
Việt Nam, tính xung kích của tuổi trẻ trong
công việc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
4. Mục đích lí tưởng của Đồn thanh niên
Cộng sản HCM là gì?

+ Đồn bao gồm những thanh niên tiến
tiến, phấn đấu vì mục tiêu lí tưởng của
Đảng là độc lập dân tộc gắn liền với
CNXH, dân giàu nước mạnh , xã hội công
bằng văn minh.

5. Tính chất của Đồn thanh niên Cộng sản
HCM là gì?

+ Có ba tính chất: tính chính trị, tính tiên
tiến, tính quần chúng.

6. Chức năng của Đồn thanh niên Cộng
sản HCM là gì?

+ Có ba chức năng:Đồn là đội dự bị tin
cậy của Đảng Cộng sản Việt Nam; Đoàn là
trường học xã hội chủ nghĩa của thanh
niên; Đoàn là người đại diện, chăm lo và
bảo vệ quyền lợi hợp pháp của tuổi trẻ.
7. Vai trò, vị trí và mối quan hệ của Đồn
trong xã hội như thế nào?

+ Đoàn thanh niên Cộng sản HCM là
thành viên trong hệ thống chính trị, hoạt
động trong khuôn khổ Hiến pháp Và pháp
luật của nước cộng hoà XHCN Việt Nam.
Trong hệ thống này Đảng là người lãnh
đạo, Đoàn là một trong các tổ chức thành
viên.

- Phát biểu ý kiến trình bày chính kiến của
riêng mình, cùng trao đổi thảo luận.

Hoạt động 3:

Chương trình văn nghệ

- Giới thiệu các tiết mục.
- Biểu diễn.

Hoạt động 4:

Giao lưu và văn nghệ xen kẽ

- Lên báo cáo tình hình lớp, giới thiệu
những gương mặt tiêu biểu của lớp.

10’

</div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

5. GVCN

Người điều khiển

-Tự giới thiệu, báo cáo thành tích của Chi
đồn trường.

- Giao lưu nêu những thắc mắc

Hoạt động 5:
Kết thúc

- Phát biểu ý kiến.

- Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩn bị
của học sinh.

5'

V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: 
 - Lớp trưởng nhận xét hoạt động.

- GVCN dặn dò hoạt động sau: Sinh hoạt văn nghệ 26/3 và chuẩn bị kế
hoạch 26/3.

Ngày soạn: 5/3/ 2010 
Tiết 14:

</div>
(47)<div class='page_container' data-page=47>

I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh:

- Phát huy khả năng văn nghệ của lớp, khai thác, tìm hiểu thêm nhiều bài hát
về Đồn, biểu diễn dưới nhiều hình thức.

- Chuẩn bị cho kế hoạch 26/3.

- Khắc sâu ý nghĩa Ngày Thành lập Đoàn 26-3.

II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1. Nội dung:
- Kế hoạch 26/3.

- Các bài hát về Đoàn.

-Tên bài hát, tên tác giả bài hát về Đoàn.
 2. Hình thức hoạt động:

- Thi văn nghệ theo chủ đề mừng Ngày Thành lập Đoàn 26-3.
- Thảo luận.

III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
 1. Phương tiện hoạt động:

- Kế hoạch 26/3 của trường.

- Tập hợp các bài hát về Đoàn: tên bài hát, tên tác giả.

- Câu hỏi, câu đố trong cuộc thi (ví dụ: Nghe lời hát- nói tên bài; Kể tên bài
hát- tên tác giả; Hát một đoạn bài hát có từ "- tên bài hát là gì, ai sáng tác;
Luân phiên hát nối một bài hát)

2. Về tổ chức:

- Phân cơng người điều khiển chương trình thảo luận.
- Chuẩn bị nội dung thảo luận.

- Các tiết mục văn nghệ tập luyện.

IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

STT Người thực hiện Nội dung TL
1.

2.

Cả tập thể

Người điều
khiển

Các đội văn
nghệ, BGK.
Người điều
khiển.

Hoạt động 1
Mở đầu

- Hát một bài hát tập thể.
- Tuyên bố lí do.

- Giới thiệu khách mời.

- Giới thiệu chương trình hoạt động.

Hoạt động 2:
Thi văn nghệ

- Các đội tự giới thiệu đội mình và về vị trí thi.
- Đưa ra câu hỏi, câu đố về các bài hát theo
chủ đề 26-3.

- Các đội có tín hiệu trước trả lời, các đội khác
bổ sung.

- Cho điểm.

- Có phần thi dành cho khán giả.

5’

</div>
(48)<div class='page_container' data-page=48>

3.

4.

Cả lớp.

GVCN

Hoạt động 3:

Thảo luận nội dung chuẩn bị hội diễn 26/3.

- Thảo luận về tiết mục văn nghệ.

- Thảo luận về số hs, lựa chọn hs tham gia.
- Thảo luận về trang phục, đạo cụ...

- Lên kế hoạch tập luyện.

Hoạt động 4:
Kết thúc

- Công bố kết quả.

- Trao thưởng cho các đội đạt giải.

- Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩn bị
của học sinh.

- Nhắc nhở hs chuẩn bị tốt cho hội diễn 26/3.

10’

5’

V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: 
 - Lớp trưởng nhận xét hoạt động.

- GVCN dặn dò hoạt động sau: Hội vui học tập.

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 3
STT Họ và tên XẾP LOẠI Ghi chú

Cá
nhân
Tổ GVCN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

11
12
13
14
15
16
17

Nguyễn Công Tuấn Anh
Hồ Ngọc Ánh

Hồ Thị Ngọc Bích

HồngTrung Minh Chánh
Trần Trung Chánh

Trương Thị Kiều Diễm
Hồ Thị Kim Diên
Lê Anh Đình

TrươngThái Triều Dương
Trương Tâm Duy

Lê Thị Hà

Trương Thị Thu Hà
Trương Thị Hiền
Nguyễn Duy Khánh
Trương Thị Lộc
Nguyễn Thị Ái Lưu

Nguyễn Thị Thu Muội

</div>
(49)<div class='page_container' data-page=49>

20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

Trần Tùng Nhã
Lê Sĩ Nhân

Trương Văn Nhật
Nguyễn Thị Như
Trương Văn Phú
Lê Hữu Phương
Lê Hoài Sang
Đinh Văn Sáng

Nguyễn Thị Hoài Tâm
Lê Thị Thảo

Nguyễn Đình Thi
Phan Thị Hồi Thương
Đinh Thị Th

Lê Thị Ngọc Thuỷ
Nguyễn Thị Lệ Thuỷ
Nguyễn Thị Tiên
Lê Đình Tứ

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...

</div>
(50)<div class='page_container' data-page=50>

HỒ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ

MỤC TIÊU GIÁO DỤC

GIÚP HỌC SINH:

- Nâng cao nhận thức về vấn đề hồ bình và tình hữu nghị giữa các
dân tộc, nhiệm vụ và quyền của học sinh trong việc góp phần phát
triển tình hữu nghị đó.

- Biết phân tích và đánh giá các vấn đề hồ bình hữu nghị giữa các
dân tộc.

- Có thái độ phê phán trước những sự kiện, hiện tượng phi hồ bình,
thiếu tình thân thiện trong quan hệ giữa các dân tộc.

HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM

1. Tổ chức diễn đàn thanh niên về chủ đề "Hồ bình và hữu nghị".
2. Tổ chức hội vui học tập.

3. Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày giải phóng hồn tồn miền
Nam, thống nhất đất nước 30-4.

4. Sinh hoạt lớp sơ kết tháng.

Ngày soạn: 15/3/2010 
Tiết 15:

</div>
(51)<div class='page_container' data-page=51>

I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh:

- Thi đua học tập trong tháng cuối năm để đạt kết quả tốt nhất trong kì thi học
kì và thi vào trường PTTH.

- Biết thêm được những cách thức mới trong học tập, trong ơn thi học kì.
- Nâng cao tinh thần trách nhiệm học tập.

II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1. Nội dung:

- Kiến thức của một số môn học mà kết quả đạt được chưa cao; hoặc kiến
thức của những môn học do lớp quyết định chọn để đưa vào hoạt động ôn
tập.

2. Hình thức hoạt động:

- Thi giải câu đố, thi giải nhanh bài tập, tình huống ứng xử, sự kiện lịch sử
của dân tộc.

- Hoạt động theo tổ, nhóm.

III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
 1. Phương tiện hoạt động:

- Hệ thống các câu hỏi, câu đố, bài tập, tình huống...phục vụ cho việc ôn tập
do lớp lựa chọn và xây dựng.

- Phần thưởng.
 2. Về tổ chức:

- Định hướng cả lớp vào việc chuẩn bị nội dung hoạt động Hội vui học tập.
-Tập hợp số học sinh khá giỏi để xây dựng hệ thống câu hỏi , bài tập, tình

huống...

- Xin ý kiến thêm ở GV bộ mơn để hồn thiện các câu hỏi, bài tập, tình
huống...

- Hình thành nhóm dự thi, cử BGK, người điều khiển chương trình, thư kí,
trang trí lớp, chuẩn bị phần thưởng.

IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: 
STT Người thực

hiện

Nội dung TL

1.

2.

Người điều
khiển

Người điều
khiển.
Học sinh.
BGK.

Hoạt động 1: 
Mở đầu

- Hát tập thể.

- Nêu lí do và giới thiệu chương trình hoạt động,
giới thiệu đại biểu.

Hoạt động 2:
Thi trả lời đúng

- Mời các nhóm vào vị trí và phát lệnh thi.

- Đọc câu hỏi, nhóm nào giơ tay trước thì trả lời
trước, nếu trả lời khơng được thì nhóm khác sẽ trả

3’

</div>
(52)<div class='page_container' data-page=52>

3.

4.

Người điều
khiển.Học sinh.

BGK

GVCN

lời. Phần điểm phụ thuộc vào việc trả lời được
bao nhiêu phần câu hỏi.

- Cơng bố điểm vịng 1
- Văn nghệ.

Hoạt động 3:

Thi giải nhanh tình huống

- Tình huống được đưa ra bởi người dẫn chương
trình. Nhóm nào có tín hiệu trước thì sẽ trình bày
cách giải quyết của mình. Nếu nhóm khơng giải
quyết được, hoặc có cách giải quyết chưa chính
xác thì nhóm khác có quyền trả lời. Điểm số ghi
cho nhóm có cách giải quyết hay nhất.

- Cơng bố điểm vịng 2.
- Văn nghệ.

Hoạt động 4
Kết thúc

- Công bố kết quả thi của các nhóm.Phát thưởng.
- Động viên học sinh học tập, nhắc nhở cho việc
chuẩn bị cho hoạt động tiếp theo.

15’

7’

V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: 
 - Lớp trưởng nhận xét hoạt động.

- GVCN dặn dò hoạt động sau: Diễn đàn thanh niên về chủ đề hồ
bình và hữu nghị vản nghệ chào mừng 30/4.

Ngày 15/4/2010 
Tiết 16:

</div>
(53)<div class='page_container' data-page=53>

I. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh:

- Tự hào về ngày lịch sử của dân tộc, từ đó xác định rõ trách nhiệm của học sinh
trong việc góp phần xây dựng quê hương đất nước bằng việc học tập tốt.
- Hiểu thêm về hồ bình thế giới và vai trị của thanh niên.

- Rèn luyện kĩ năng tham gia và tổ chức hoạt động văn nghệ của lớp.

II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 
1. Nội dung:

- Thảo luận chủ đề hồ bình và hữu nghị.

- Ca ngợi giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế của Ngày giải phóng hồn tồn
miền Nam, thống nhất đất nước, ca ngợi những tấm gương hy sinh quên mình
của những cá nhân và tập thể, của các binh chủng quân đội...

2. Hình thức hoạt động:

- Biểu diễn văn nghệ.
-Thảo luận.

III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1. Phương tiện hoạt động:
 - Câu hỏi thảo luận.

- Bài hát, bài thơ, tiểu phẩm...

- Nhạc cụ, khẩu hiệu, trang phục các nhân...

2. Về tổ chức:

- Mỗi tổ chuẩn bị 3-4 tiết mục văn nghệ theo các thể loại khác nhau như :hát,
đọc thơ, kể chuyện, tiểu phẩm...Báo cáo cho cán bộ lớp về số tiết mục của
tổ mình để tập hợp xây dựng chương trình.

- Cán bộ lớp sắp xếp các tiết mục đăng kí của các tổ và xây dựng chương
trình biểu diễn.

- Phân cơng người điều khiển chương trình, nhóm trang trí lớp, mời đại biểu.

IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

STT Người thực hiện Nội dung TL
1.

2.

3.

Người điều khiển
Người điều khiển
Học sinh

Người điều khiển
Các nhóm văn nghệ.

Hoạt động 1 
Mở đầu

- Nêu lí do và giới thiệu chương trình
hoạt động, giới thiệu đại biểu.

Hoạt động 2
Thảo luận chủ đề

- DCT nêu câu hỏi.

- Các nhóm thảo luận, trình bày, nhận
xét, bổ sung.

Hoạt động 3
Biểu diễn văn nghệ

- Lần lượt giới thiệu các tiết mục văn
nghệ lên biểu diễn.

- Các tiết mục biểu diễn.

5’

15’

</div>
(54)<div class='page_container' data-page=54>

4.

Người điều khiển

- Xen kẽ những câu đố vui để thay đổi
khơng khí.

Hoạt động 3
Kết thúc

- Cảm ơn sự tham gia nhiệt tình của các
bạn, đại biểu, thầy cô.

- Hát một bài tập thể.

5'

V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: 
 - Lớp trưởng nhận xét hoạt động.

- GVCN dặn dò hoạt động sau: Sưu tầm tranh ảnh, lời dạy của Bác Hồ

với thanh niên.

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 4
STT Họ và tên XẾP LOẠI Ghi chú

Cá
nhân
Tổ GVCN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22

Nguyễn Công Tuấn Anh
Hồ Ngọc Ánh

Hồ Thị Ngọc Bích

HồngTrung Minh Chánh
Trần Trung Chánh

Trương Thị Kiều Diễm
Hồ Thị Kim Diên
Lê Anh Đình

TrươngThái Triều Dương
Trương Tâm Duy

Lê Thị Hà

Trương Thị Thu Hà
Trương Thị Hiền
Nguyễn Duy Khánh
Trương Thị Lộc
Nguyễn Thị Ái Lưu
Nguyễn Thị Thu Muội
Nguyễn Mười

Nguyễn Thị Na
Trần Tùng Nhã
Lê Sĩ Nhân

Trương Văn Nhật
Nguyễn Thị Như

</div>
(55)<div class='page_container' data-page=55>

26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

Lê Hoài Sang
Đinh Văn Sáng

Nguyễn Thị Hồi Tâm
Lê Thị Thảo

Nguyễn Đình Thi
Phan Thị Hồi Thương
Đinh Thị Thuý

Lê Thị Ngọc Thuỷ
Nguyễn Thị Lệ Thuỷ
Nguyễn Thị Tiên
Lê Đình Tứ

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...
...

...
...
...
...
...

...
...
...
...

...
...
...
...
...
...
...

</div>
(56)<div class='page_container' data-page=56>

BÁC HỒ KÍNH YÊU

MỤC TIÊU GIÁO DỤC
GIÚP HỌC SINH:

- Hiểu được những lời dạy, những tư tưởng của Bác Hồ về quyền được
học tập, được phát triển, được tham gia của trẻ em.

- Xác định được trách nhiệm của H/S trong việc rèn luyện theo lời Bác Hồ
dạy.

- Tôn trọng và sẵn sàng làm theo lời Bác Hồ dạy.

- Tích cực rèn luyện để xứng đáng là thanh niên thế hệ Hồ Chí Minh.

HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM

1. Thảo luận chủ đề “Bác Hồ với thanh niên”
2. Sinh hoạt văn nghệ mừng sinh nhật Bác.

Ngày 27/4/2010 
Tiết 17:

</div>
(57)<div class='page_container' data-page=57>

- Hiểu được những lời dạy, những tư tưởng của Bác Hồ về quyền được học tập,
được phát triển, được tham gia của trẻ em, sự quan tâm của Bác giành cho
thanh thiếu niên.

- Xác định được trách nhiệm của HS trong việc rèn luyện theo lời Bác Hồ dạy.
- Tôn trọng và sẵn sàng làm theo lời Bác Hồ dạy.

- Tích cực rèn luyện để xứng đáng là thanh niên thế hệ Hồ Chí Minh

II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1. Nội dung:

- Tổ chức thảo luận về chủ đề" Bác Hồ với thanh niên ": Thư Bác Hồ gửi cho
học sinh, lời dạy của Bác với thanh niên.

2. Hình thức hoạt động:

- Thảo luận.

- Báo cáo kết quả tìm hiểu.
- Biểu diễn văn nghệ.

III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1. Phương tiện hoạt động:

- Sưu tầm những lời Bác Hồ dạy, truyện ngắn nói lên tình cảm của Bác đối

với thanh niên.

- Điều 12, 13, 14, 15,.. Công ước về quyền trẻ em.
- Bài phát biểu cảm tưởng.

- Một số bài hát, bài thơ ca ngợi Bác Hồ.

2. Về tổ chức:

- GVCN hướng dẫn hs sưu tầm ảnh, lời dạy của Bác với thanh niên.

- Mỗi tổ chuẩn bị 2 tiết mục văn nghệ theo các thể loại khác nhau về chủ đề
Bác Hồ.

- Phân công người điều khiển chương trình, nhóm trang trí lớp, mời đại biểu.

IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

STT Người thực
hiện

Nội dung hoạt động TL

1.

2.

DCT.

DCT. HS cả lớp.

Hoạt động 1:
Mở đầu

- Cho lớp hát tập thể ( bài hát về Bác ).
- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.

Hoạt động 2:
Thảo luận

* DCT nêu vấn đề cần thảo luận dưới hình
thức các câu hỏi:

1. Bạn cho biết, Bác Hồ đã có câu nói nào về
vai trị xung kích đi đầu của thanh niên?

5’

</div>
(58)<div class='page_container' data-page=58>

3.

4.

5.

Các nhóm văn
nghệ.

DCT. Các tổ.

GVCN, lớp

trưởng.

2. Hãy đọc 4 câu thơ của Bác Hồ nói về tinh
thần quyết tâm của thanh niên trong mọi công
việc.

TL: Không có việc gì khó...làm nên.

3. Trong thư nói về cơng tác Trần Quốc Toản,
Bác Hồ có gợi ý thiếu nhi cách lập các tổ chức
nhỏ tuổi? Bạn có thể cho biết gợi ý đó của
Bác?

TL:Từ 5 đến 10 cháu tổ chức thành một đội
giúp nhau học hành. Khi rảnh rỗi, mỗi tuần
mấy lần cả đội đem nhau đi giúp đồng bào.
* Các nhóm thảo luận trình bày, nhận xét góp
ý.

- Tiếp tục với các ý kiến khác.

Hoạt động 3:
Văn nghệ

- Các tiết mục văn nghệ trình bày.

Hoạt động 4:
Trưng bày tranh.

- Các nhóm dán tranh sưu tầm về Bác Hồ với

thanh thiếu niên.

- Trình bày, nhận xét kết quả theo nhóm.

Hoạt động 5:
Kết thúc.

- GVCN phát biểu ý kiến.

- Lớp trưởng nhận xét hoạt động.

8’

12’

5’

V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: 
 - Lớp trưởng nhận xét hoạt động.

- GVCN dặn dò hoạt động sau: Biểu diễn văn nghệ mừng sinh nhật
Bác: mỗi tổ 3 tiết mục.

Ngày 5/5/2010 
Tiết 18:

</div>
(59)<div class='page_container' data-page=59>

- Hiểu được tình cảm của Bác giành cho mọi người và tình cảm kính trọng, biết
ơn của mọi người đối với Bác.

- Rèn kĩ năng biểu diễn văn nghệ, kể chuyện về Bác..

- Tôn trọng và sẵn sàng làm theo lời Bác Hồ dạy.

- Tích cực rèn luyện để xứng đáng là thanh niên thế hệ Hồ Chí Minh.

II. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1. Nội dung:

- Các bài hát, bài thơ, câu chuyện cảm động về Bác Hồ.

2. Hình thức hoạt động:

- Trò chơi âm nhạc.
- Biểu diễn văn nghệ.

III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1. Phương tiện hoạt động:

- Một số bài hát, bài thơ ca ngợi Bác Hồ.
- Chuyện kể về Bác Hồ.

- Trang phục biểu diễn (nếu có).

2. Về tổ chức:

- GVCN hướng dẫn hs tìm hiểu, tập kể chuyện về Bác.(Sách 117 câu chuyện
về BH).

- Mỗi tổ chuẩn bị 3 tiết mục văn nghệ theo các thể loại khác nhau về chủ đề
Bác Hồ.

- Phân công người điều khiển chương trình, nhóm trang trí lớp, mời đại biểu.

IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: 
STT Người thực

hiện

Nội dung hoạt động TL

1.

2.

3.

DCT.

DCT. HS cả lớp.

Các nhóm văn
nghệ.

Hoạt động 1:
Mở đầu

- Cho lớp hát tập thể ( bài hát về Bác ).
- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.

Hoạt động 2:

Kể chuyện về Bác Hồ.

- Các tổ có tiết mục kể chuyện kể trước.
- Nhận xét, rút ra bài học và cách rèn luyện.

Hoạt động 3:
Văn nghệ

- Các tiết mục văn nghệ trình bày.

Hoạt động 4:

5’

12’

</div>
(60)<div class='page_container' data-page=60>

4.

5.

DCT. Các tổ.

GVCN, lớp
trưởng.

Trò chơi âm nhạc.

- Thi hát theo tổ có chữ “Bác Hồ”, “HCM”...
- Tổng kết trò chơi.

Hoạt động 5:
Kết thúc.

- GVCN phát biểu ý kiến.

- Lớp trưởng nhận xét hoạt động.

8’

5’

V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: 
 - Lớp trưởng nhận xét hoạt động.

- GVCN dặn dò hoạt động sau: Chuẩn bị các hoạt động hè.

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 5
STT Họ và tên XẾP LOẠI Ghi chú

Cá
nhân
Tổ GVCN
1
2
3
4
5
6
7
8

9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23

Nguyễn Công Tuấn Anh
Hồ Ngọc Ánh

Hồ Thị Ngọc Bích

HồngTrung Minh Chánh
Trần Trung Chánh

Trương Thị Kiều Diễm
Hồ Thị Kim Diên
Lê Anh Đình

TrươngThái Triều Dương
Trương Tâm Duy

Lê Thị Hà

Trương Thị Thu Hà
Trương Thị Hiền
Nguyễn Duy Khánh
Trương Thị Lộc
Nguyễn Thị Ái Lưu
Nguyễn Thị Thu Muội
Nguyễn Mười

Nguyễn Thị Na
Trần Tùng Nhã
Lê Sĩ Nhân

Trương Văn Nhật
Nguyễn Thị Như

</div>
(61)<div class='page_container' data-page=61>

26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36

Lê Hoài Sang
Đinh Văn Sáng

Nguyễn Thị Hoài Tâm
Lê Thị Thảo

Nguyễn Đình Thi
Phan Thị Hồi Thương
Đinh Thị Th

Lê Thị Ngọc Thuỷ
Nguyễn Thị Lệ Thuỷ
Nguyễn Thị Tiên
Lê Đình Tứ

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

...
...
...

...
...
...
...
...

</div>

HDGDNGLL 9

<b>CHỦ ĐIỂM THÁNG 9</b>

<b>TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG</b>

<b>BẦU CÁN BỘ LỚP VÀ THẢO LUẬN </b>

<b> VỀ NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH CUỐI CẤP</b>

<b>THẢO LUẬN KỈ VẬT TẶNG NHÀ TRƯỜNG </b>

<b> VÀ THI VIẾT VẼ CA NGỢI NHÀ TRƯỜNG</b>

<b> Chủ điểm tháng 10:</b>

<b>CHĂM NGOAN HỌC GIỎI</b>

<b>ĐĂNG KÍ THI ĐUA HỌC TẬP TỐT</b>

<b> VÀ TÌM HIỂU THƯ BÁC HỒ</b>

<b>EM LÀ NHÀ KHOA HỌC</b>

<b> THI TÀI NĂNG VĂN NGHỆ</b>

<b>Chủ điểm tháng 11:</b>

<b> TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO</b>

<b> THẢO LUẬN CHỦ ĐỀ “TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO”</b>

<b> VÀ LỄ ĐĂNG KÍ “TUẦN HỌC TỐT-THÁNG HỌC TỐT”</b>

<b>TỔ CHỨC KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO </b>

<b>VIỆT NAM 20 - 11</b>

<b> CHỦ ĐIỂM THÁNG 12</b>

<b>UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN</b>

<b>THẢO LUẬN CHỦ ĐỀ</b>

<b>“THANH NIÊN PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG </b>

<b>CÁCH MẠNG DÂN TỘC”</b>

<b>VÀ XÂY DỰNG KẾ HOACH GIÚP ĐỠ GIA ĐÌNH</b>

<b> CĨ CƠNG VỚI CÁCH MẠNG</b>

<b>HỘI VUI HỌC TẬP VÀ</b>

<b>THI VĂN NGHỆ</b>

<b>CA NGỢI TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG</b>

<b>CỦA QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC.</b>

<b>CHỦ ĐIỂM THÁNG 1 VÀ 2</b>

<b>MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN</b>

<b>TÌM HIỂU VỀ SỰ ĐỔI MỚI PHÁT TRIỂN CỦA</b>

<b>ĐẤT NƯỚC </b>

<b>TRỒNG CÂY LƯU NIỆM Ở TRƯỜNG</b>

<b>GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN TIÊU BIỂU</b>

<b> Ở ĐỊA PHƯƠNG</b>

<b>SINH HOẠT VĂN NGHỆ </b>

<b>MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN</b>

<b>TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN</b>

<b>HỒ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ</b>

<b>BÁC HỒ KÍNH YÊU</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về