Bài soạn GIAO AN LICH SU 6 KI 2

Ngày soạn: Ngày giảng
Tiết 19 bài 16 ôn tập chơng i và ii
A.phần chuẩn bị
I.Mục tiêu bài học
-Giúp học sinh củng cố những kiến thức về lịch sử dân tộc từ khi con ngời xuất hiện trên đất nc ta đến thời đại Văn
lang - Âu lạc
-Nắm đc những thành tựu kinh tế văn hoá tiêu biểu của các thời kì khác nhau
-Nắm đc những nét chính về tình hình xh và nhân dân thời Văn Lang Âu Lạc cội nguồn của dân tộc
-Củng cố ý thức và tình cảm đối với tổ quốc với nền Văn hoá dân tộc
-Rèn luỵên kĩ năng khái quát sự kiện tìm ra những điểm chính, biết thống kê các sự kiện có hệ thống
II.chuẩn b ị
1.Giáo viên: soạn giáo án, tham khảo tài liệu tranh ảnh.
2.Học sinh: Đọc và tìm hiểu nội dung bài trớc, tập đọc tranh ảnh trong SGK
B.Phần thể hiện trên lớp
I,Kiểm tra bài cũ: (5)
Câu hỏi: Diễn biến cuộc kháng chiến chống quân Triệu xâm lợc và kết quả
Đáp án
-Triệu Đà cho quân đánh các vùng xung quanh và Âu Lạc
-Quân Âu Lạc đánh thắng quân Triệu
-Triệu Đà dùng kế xin hoà và chia rẽ nội bộ Âu Lạc
-179 TCN Âu Lạc rơi vào ách đô hộ của nhà Triệu
II.Bài mới
*Giới thiệu bài (1): Chúng ta đã học về sự xuất hiện của loài ngời trên đất nc ta trải qua hàng vạn năm phát triển
đấu tranh và xây dựng vậy buổi đầu lịch sử trên đất nc ta đến thời Văn Lang - Âu lạc ntn? Đó là nd của bài học
1.Dấu tích của sự xuất hiện những ngời đầu tiên trên đất nc
ta (18)
?
Căn cứ vào những bài học hãy cho biết những
dấu tích đầu tiên của ngời ng thuỷ trên đất nc ta
ở đâu? Vào thời điểm nào
-Ngời nguyên thủy đã tìm thấy ở Thẩm Hải, Thẳm Khuyên

(Lạng sơn) núi Đọ (Quan Yên- Thanh Hoá) Xuân Lộc (Đồng
Nai) khoảng 40-30 vạn năm trớc
?
Ngời ta đã phát hiện thấy những gì -Phát hiện răng ngời tối cổ, công cụ đá ghè đẽo thô sơ
gv
Cách nay hàng chục vạn năm đã có ngời Việt
Cổ sinh sống họ và các thế hệ con cháu họ là
chủ nhân muôn thuở của đất nc Việt nam
?
Hãy lập sơ đồ dấu tích ngời tối cổ ở VN
Địa điểm Thời gian Hiện vật
Thẩm Hải,
Thẳm
Khuyên
(Lạng sơn)
núi Đọ
Quan Yên-
Thanh
Hoá) Xuân
Lộc (Đồng
Nai)
khoảng 40-
30 vạn năm
trớc
Phát hiện
răng ngời
tối cổ, công
cụ đá ghè
đẽo thô sơ
?

Ngời tinh khôn đc phát hiện ở đâu vào thời gian
nào
-Ngời tối cổ ở Thẩm ồm (Nghệ An) Hang Hàm (yên Bái);
Thung Lang (Ninh Bình) kéo Lềng (Lạng Sơn)
-Ngời tinh khôn đc tìm thấy ở Mái Đá gờm Thái Nguyên;
Sơn Vi (Phú Thọ); Lai Châu Sơn La, Bắc giang, Thanh Hoá,
Nghệ An
-tìm đc những chiếc rùi bằng hòn cuộc ghè đẽo thô sơ có
hình thù rõ ràng
2.Xã hôi nguyên thuỷ Việt Nam trải qua những giai đoạn
nào (10)
?
XHNT VN đã trải qua những giai đoạn nào -Ngời tinh khôn ở giai đọan đầu khoảng 3-2 vạn năm trớc
(thời kì đồ đá cũ)
-Ngời tinh khôn ở giai đoạn phát triển khoảng 10000-4000
năm trớc thời kì đồ đá mới Bắc Sơn- Quỳnh Văn Hạ Long
-Ngời Phùng Nguyên Hoa Lộc thời kì sơ kim loại
3.Những điều kiện dẫn đến sự ra đời của nhà nc Văn Lang và
Âu lạc (10)
?
Ngời Văn Lang c trú ở những nơi nào -ở vùng đồng bằng ven các con sông lớn thuộc bắc bộ và bắc
trung bộ hình thành những bộ lạc lớn
-Bộ lạc Văn lang c trú trên vùng đất ven sông Hồng- từ Ba
Vì (Hà tây) đến Việt trì (Phú Thọ)
?
Dựa vào cơ sở kinh tế nào giúp bộ lạc Văn Lang
phát triển
-CCSX đc cải tiến
-sự ra đời của thuật luỵên kim
-Nghề trồng lúa nc ra đời

?
Mối quan hệ xã hội có những biến chuyển ntn -Sự phân công lao động đã hình thành
-Chế độ phụ mẫu dần thay thế chế độ mẫu hệ, sự phân chia
kẻ giàu ngời nghèo
4.Những công trình văn hoá tiêu biểu của thời Văn Lang-
Âu Lạc
?
Thời Văn Lang có công trình văn hoá tiêu biểu
nào
-Trống đồng v ới nhiều hình trang trí
?
ở thời Âu Lạc có công trình nào tiêu biểu -thành Cổ Loa
?
Tóm lại thời Văn Lang Âu lạc đã để lại cho c
húng ta những gì
-thời Văn Lang Âu lạc đã để lại cho chúng ta:
+Tổ quốc
+Thuật luyện kim
+Nông nghiệp lúa nc
+Phong tục tập quán riêng
+Bài học đầu tiên về công cuộc giữ nc
gv
Những di sản đó cũng là cơ sở của lòng tự hào
dân tộc và tổ tiên chúng ta đã vợt qua những thử
thách vô cùng hiểm nguy trong hơn 1000 năm
bắc thuộc
III.H ớng dẫn học bài ở nhà (1)
-Ôn lại kiến thức ở hai chơng I và II
-Chuẩn bị làm bài tập
Ngày soạn: Ngày giảng

Chơng iii: thời kì bắc thuộc và đấu tranh dành độc lập
Tiết 20 bài 17 cuộc khởi nghĩa hai bà trng năm 40
A.phần chuẩn bị
I.Mục tiêu bài học
-Giúp học sinh hiểu thế nào là thời kì Bắc thuộc và ách thống trị tàn bạo của thế lực pk phơng bắc là ng nhân dẫn
đến cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trng
-Khởi nghiã HBT đc nhân dân ủng hộ đã lật đổ ách thống trị của pk phơng bắc giành độclập dân tộc
-HS biết tìm nguyên nhân và mục đích của một sử kiện lớn bớc đầu sử dụng đc kĩ năng cơ bản để vẽ và đọc bản đồ
lịch sử
-giáo dục ý thức căm thù quân xâm lợc bớc đầu xd ý thức tự hào dân tộc. Lòng biết ơn Hai Bà Trng và tự hào về
truyền thống phụ nữ Việt Nam
II.chuẩn b ị
1.Giáo viên: soạn giáo án
2.Học sinh: Đọc và tìm hiểu nội dung bài trớc, tập đọc tranh ảnh trong SGK
B.Phần thể hiện trên lớp
I,Kiểm tra bài cũ: (2)
Chọn phơng án đúng: An Dơng Vơng mất nc vào tay ai
A.Cao Lỗ
B.Nồi Hầu
C.Triệu Đà
D.Trọng Thuỷ
II.Bài mới
*Giới thiệu bài (1): ADV chủ quan nên để mất nc rơi vào tay Triệu Đà (179 TCN) kể từ đó đất nc ta bị các triều đại
pk kế tiếp nhau xâm lợc và đô hộ hơn 1000 năm đấu tranh giành độc lập và bảo tồn văn hoá của nhân dân ta diễn ra
hết sức quýêt liệt mở đầu là cuộc kn HBT
1.N ớc Âu lạc từ TK II TCN đến TK I có gì
thay đổi (19)
hs
đọc mục 1: từ đầu đến.tự nh cũ
?

Tình hình nc ta ntn khi nằm dới ách đô hộ của nhà
Triệu
-Năm 179 TCN Âu Lạc bị chia cắt làm 2 quận
Giao Chỉ và Cửu Chân sát nhập vào Nam Việt
Triệu Đà chiếm đc Âu lạc sát nhập vào nc Nam Việt
chia Âu Lạc bị chia cắt làm 2 quận Giao Chỉ (Bắc bộ
ngày nay)và Cửu Chân (gồm thanh hoá, nghệ an, hà
tĩnh)
?
Quận là gì?
-Quận đơn vị hành chính gồm nhiều huyện (giống nh
tỉnh ngày nay)
-Năm 111 TCN nhà Hán chiếm Âu Lạc chia
thành 3 quận: Giao Chỉ. Cửu Chân và Nhật Nam
gv
Quận Nhật Nam bao gồm từ Đèo Ngang trở vào trong
Quảng Nam Đà Nẵng
-Nằm trong Châu Giao thủ phủ ở Luy Lâu
gv
3 quận của Âu Lạc gồm 6 quận Trung Quốc thành
Châu Giao
?
Em hiểu thế nào là châu
hs
Là đơn vị hành chính trên cấp quận
?
Quan sát lợc đồ để thấy đc vị trí của Giao Chỉ hình 43
?
Nhà Hán đã gộp Âu Lạc với 6 quân của TQ thành
Châu Giao nhằm âm mu gì? Mục đích

hs
Nhà Hán muốn chiếm đóng lâu dài và xóa tên nc ta
biến nc ta thành bộ phận lãnh thổ của TQ
?
Nhà Hán tổ chức bộ máy nhà nc ở Châu Giao ntn
-Đứng đầu c hâu và quận là ngời Hán
-thái thú: coi việc chính trị;
-Đô uý: coi việc quân sự
-Đứng đầu các huỵện là ngời Việt
?
Em nx gì về cách đặt quan lại cai trị của nhà Hán
hs
Nhà Hán mới bố trí đc ngời hán cai trị đến cấp quận
còn cấp dới là Huỵện xã chúng cha thể vơn tới nên
buộc phải để ngời Âu Lạc trị dân nh cũ
gv
Cách cai trị này rất thâm độc vừa bảo đảm dc nguồn
bóc lột vừa ít động chạm đến quyền lợi của quí tộc bản
địa
hs
đọc phần còn lại
?
Chính sách cai trị của nhà Hán có những đặc điểm gì
(nhân dân Châu Giao) bị nhà Hán bóc lột ra sao)
-Chính sách cai trị hà khắc, vơ vét bóc lột
-Nhân dân phải nộp các loại thuế cống nạp sản
vật quí, đa ngời Hán sang ở bắt dân ta phải theo
Châu (thứ sử)
Quận (thái thú
đô uý)

Quận (thái thú
đô uý)
Huỵên
lạc tớng
Huỵên
lạc tớng
Huỵên
lạc tớng
phong tục Hán
?
Bên cạnh đó về mặt văn hoá nhà Hán có chính sách cai
trị nào
gv
Dân ta chịu nhiều thứ thúê nặng: muối, sắt..cống nạp
sản vật quí hiếm nh: ngà voi, sừng tê giác, ngọc trai,
đồi mồi. Sử sách TQ từng ghi: Giao Châu là nơi xa
cách, quan lại tập tục tham ô, làm đủ điều gian trá, t-
ớng sử tha hồ bạo ngợc bóc lột muôn dân.
Tô định sang làm thái thú ra sức đàn áp vơ vét của cải
của nhân dân ta đời sống nhân dân cực khổ
? qua hình ảnh thái thú Tô định em suy nghĩ
gì về quan
Quan lại nhà Hán tham lam tàn bạo
?
Nhà Hán đa ngời hán sang ở Châu Giao nhằm mục
đích gì
hs
đồng hoá dân tộc ta với dântộc hán
gv
đồng hoá là chính sách thống trị của ngời nc ngoài

nhằm làm mất các đặc điểm truyền thống củamột dân
tộc. Bắt họ sinh hoạt theo kiểu cách của ngời nc ngoài
để chúng dễ bề cai tri. Đây là một âm mu thâm độc
của pk phơng bắc nhắm biến nc ta thành một bộ phận
của chúng
2.Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Tr ng bùng nổ (22)
?
Nêu hiểu biết của em về Hai Bà Trng
hs
ậ huyện Mê Linh (nay thuộc Hà Tây, Vĩnh Phúc) có
Trng Trắc Trng Nhị con gái Lạc tớng thời Hùng Vơng
Chồng Trng Trắc là con trai Lạc Tớng Chu Diêm (nay
thụôc Hà Tây và Từ Liêm ngoại thành Hà Nội)
?
Vì sao 2 gđ lạc tớng ở Mê Linh và Chu Diêm lại liên
kết với nhau để chuẩn bị nổi dậy
-ách đô hộ, thống trị tàn bạo của nhà Hán
-Hai gđ lạc tớng ở Mê Linh và Chu Diêm bí mật
liên kết các thủ lĩnh để nổi dậy
-thi Sách bị quân Hán giết
hs
Vì ách đô hộ tàn bạo cuả nhà Hán nên nhân dân căm
phẫn dẫn đến nổi dậy chống lại
gv
Đây chính là ng nhân khởi nghĩa HBT bùng nổ
?
Cuộc khởi nghĩa HBT diễn ra vào thời gian nào? ở
đâu?
-Diễn biến:
-Mùa xuân năm 40 khởi nghĩa ở Hát môn (Hà

Tây)
hs
Chỉ trên lợc đồ vị trí Hát Môn
Đọc bài thơ
?
Qua 4 câu thơ trên em hãy cho biết mục tiêu cuộc khởi
nghĩa
hs
Giành lại độc lập cho tổ quốc nối lại sự nghiệp của vua
Hùng
-Trả thù cho chồng
-Đọc phần in nghiêng SGK
?
Theo em, việc khắp nơi đều kéo quân về Mê Linh nói
lên điều gì
hs
ách thống trị của nhà Hán đối với nhân dân ta rất tàn
bạo, khiến mọi ngời đều căm giận và nổi dậy chống lại
gv
Sử sách ghi lại rằng: Trng Trắc, Trng Nhị hô một
tiếng mà các quận Cửu Chân, Nhật Nam, Hợp Phố và
65 thành trì ở Lĩnh Ngọại đều hởng ứng. Rất nhiều
phụ nữ tham gia vào cuộc khởi nghĩa này.
hs
đọc SGK phần diễn bíên
Quan sát lợc đồ hình 43? Dựa vào lợc đồ mô tả lại diễn
biến kết quả cuộc khởi nghĩa HBT
hs
Chỉ lợc đồ -Nghĩa quân làm chủ Mê Linh tiến đánh Cổ Loa,
Luy Lâu quânHán bị đấnh tan

-Kết quả: khởi nghĩa thắng lợi
gv
Đại Nam quốc sử diễn ca đã nói về cuộc khởi nghĩa
HBT nh sau:
Ngàn tây nổi án phong trần
ầm ầm binh mã xuống gần Long Biên
Hai bà chỉ huy nghĩa quân ồ ạt tiến về vây hãm quận
chị Giao Chỉ, thái thú tô định tháo chạy khởi nghĩa
toàn thắng nền độc lập dân tộc dc khôi phục sau
hơn150 năm nô lệ
*Bài tập em hãy điền những kí hiệu thích hợp lên lợc
đồ để thể hiện diễn biến của cuộc khởi nghĩa HBT
HS làm trên lợc đồ
*Củng cố:
-Nắm đc tình hình nc ta dới ách đô hộ của nhà Triệu, hán
-ND khởi nghĩa HBT
III.H ớng dẫn học bài (1)
-Học thuộc bài theo câu hỏi SGK
-Chuản bị bài 18
Ngày soạn: Ngày giảng
Tiết 21 bài 18 trng vơng và cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc hán
A.phần chuẩn bị
I.Mục tiêu bài học
-HS nắm đc côngcuộc xd đất nc của HBT, và giữ gìn nền độc lập mới dành đc. Đó là những việc làm thiết thực đem
lại quyền lợi cho nd tạo nên sức mạnh chiến thắng quânHán
-Cuộc kháng chiến chống xl Hán (42-43) nêu bật ý chí bất khuất của nd ta
-Rèn kĩ năng đọc bản đồ lịch sử, bớc đầu làm quen với phơng pháp kể chuỵên lịch sử
-Giáo dục tinh thần bất khuất của dântộc, lòng biết ơn đối với công lao của HBT
II.chuẩn b ị
1.Giáo viên: soạn giáo án,

2.Học sinh: Đọc và tìm hiểu nội dung bài trớc, tập đọc tranh ảnh trong SGK
B.Phần thể hiện trên lớp
I,Kiểm tra bài cũ: (5)
Câu hỏi: vì sao khởi nghĩa HBT nổ ra diễn biến và kết quả ra sao
Đáp án:
-Vì ách đô hộ thống trị tàn bạo của nhà Hán làm nd căm phẫn nên nổi dậy
-Nghĩa quân làm chủ Mê Linh tiến đánh Cổ Loa, Luy Lâu quân Hán bị đánh tan
-Khởi nghĩa thắng lợi
II.Bài mới
*Giới thiệu bài (1): Sau khởi nghĩa thắng lợi HBT đã làm gì để xd đất nc còn đang gặp nhiều khó khăn. Cuộc
kháng chiến chống quânNam Hán còn diễn ra ntn
1Hai Bà Tr ng đã làm gì sau khi dành lại đc độc lập (16)
hs
Đọc bài
?
Sau khi dành lại độc lập HBT đã làm gì -Trng Trắc đc suy tôn làm vua đóng đô ở Mê Linh phong tớc
cho ngời có công lập chính quyền
-Xóa thuế 2 năm liền cho dân
-Bãi bỏ luật pháp hà khắc lao dịch
hs
Đô kì đóng cõi Mê Linh
Lĩnh nam riêng một triều đình nc ta
?
Việc Trng trắc đc suy tôn lên làm vua có ý
nghĩa gì
hs
Khẳng định quyền tự chủ của dt VN. Nc
Nam cũng có Vua nh phơng Bắc
?
Nêu ý nghĩa và tác dụng của những việc

làm của Trng Trắc
Hs
-Việc phong chức tớc, cắt cử các chức vụ
quan trọng cho những ngời tài giỏi có
công trong cuộc kn nắm giữ. Khẳng định
đc tài điều khiển đất nc của HBT
-Việc xóa thuế, bãi bỏ những pháp luật hà
khắc, lao dịch nên làm an lòng dân xây
dựng một thời đại mới
?
Vua Hán có những hành động gì trớc
thắng lợi của cuộc kn
-vua Hán chuẩn bị đàn áp quân Khởi nghĩa
hs
Vua Hán chuẩn bị xe, thuyền, làm thêm
đg xá, tích trữ lơng thực để đàn ấp nghĩa
quân
?
Vì sao vua nhà Hán chỉ hạ lệnh cho các
quận miền Nam TQ chuẩn bị mà ko tấn
công ngay
gv
Vì lúc bấy giờ nhà Hán còn phải lo đối
phó với các cuộc đấu tranh của nd và thực
hiện bành trớng về phía tây và bắc
2.Cuộc kháng chiến chống quân xâm l ợc Hán 42-43 đã
diễn ra ntn (19)
gv
Sau khi chuẩn bị đầy đủ tài lực, vật lực,
nhà Hán đã ralệnh tấn công nc ta

?
Ai là ngời chỉ huy cuộc tấn công của
quân Hán
hs
Mã viện
?
Vì sao Mã Viện lại đc chọn làm chỉ huy
đạo quân xâm lợc
hs
Vì là viên tớng từng chinh chiến ở PHơng
Nam lại là tớng lão luỵên nổi tiếng gian
ác, nắm mu nhiều kế
?
Cuộc tán công của quân Hán đc bắt đầu
ntn
-tháng 4/42 quân Hán tấn công Hợp phố quân ta phải rút
lui
?
Em hiểu thế nào là quân tinh nhuệ
?
Sử dụng bản đồ chỉ hớng tấn công của
quân Hán
Hs đọc diễn biến
GV chỉ bảnđồ
?
Quân Hán tiến công nc ta theo những con
đg nào
-chia 2 đạo:
+quân Bộ: men theo bờ biển tiến vào Lục Đầu
+quân Thuỷ: vợt biển và Sông Bạch Đằng tiến tới Lục Đầu

Hợp quân ở Lãng bạc
?
Quân HBT có những hành động nào -HBT nghêng chiến ở Lãng Bạc
?
Nêu hiểu biết của em về vùngLãng Bạc
hs
Nằm ở phía đông cổ Loa gần Chí Linh,
Hải Dơng (làm một miền đồi đất cao,
xung quanh là đồng sâu, hồ nc mênh
mông)
?
Tại sao Mã Viện lại nhớ về vùng đất này
nh vậy
hs
Xuất phát từ nỗi sợ hãi trớc tinh thần chiến
đấu dũng cảm bất khuất của nhân dân ta
một viên tớng đã bị bỏ mạng
Khí hậu khắc nghiệt
?
Cuộc kháng chíên của nd ta chống quân
Hán diễn ra ntn SGK
-ta phải lui quân, giữ từng tấc đất, xóm làng
?
Nêu kết quả cuộc khởi nghĩa HBT -Tháng 3/43 HBT hy sinh ở Cấm Khê, cuộc kháng chiến đến
tháng 11/43 chấm dứt
Cấm khê đến lúc hiểm nghèo
chị em thất thế phải liều với sông
HBT nhảy xuống sông Hát (Sông Đáy) tự
tử, giữ tròn khí tiết
?

Nêu ý nghĩa cuộc kháng chiến chống quân
Hán xâm lợc của khởi nghĩa HBT ntn
hs
Là cuộc khởi nghĩa mở đg cho công cuộc
giành lại độc lâp của nhân dânta
Là ý chí kiên quyết đấu tranh bằng mọi
giá để giành lại nền độc lập tự do cho đất
nc và dân tộc
Quan sát hình 45
?
Việc lập đền thờ HBT có ý nghĩa gì
hs
Nhân dân tởng nhớ công ơn của hai bà
những vị anh hùng tiêu biểu cho ý chí quật
cờng bất khuất của dân tộc
III.H ớng dẫn học bài(1)
-Học thuộc bài
-Làm bài tập chuẩn bị bài mới
Ngày soạn: Ngày giảng
Tiết 22 bài 19 từ sau đến trng vơng đến trớc lí nam đế
(Giữa thế kỉ I giữa thế kỉ vi)
A.phần chuẩn bị
I.Mục tiêu bài học
-Sau thất bại khởi nghĩa HBT pk TQ đã thi hành nhiều biện pháp hiểm độc nhằm biến nc thành một bộ phận của TQ
chính sách đồng hoá đc thể hiện triệt để ở mọi phơng diện
-Chính sách cai trị bóc lột tàn bạo của pk TQ nhằm xoá bỏ sự tồn tại của dân tộc ta, nhân dân ta ko ngừng đấu tranh
để thoát khỏi tai hoạ đó
-Rèn kĩ năng đánh giá, pt của học sinh
-Giáo dục tinh thần yêu nc tự hào dân tộc đấu tranh giành độc lập dân tộc
II.chuẩn b ị

1.Giáo viên: soạn giáo án,
2.Học sinh: Đọc và tìm hiểu nội dung bài trớc, tập đọc tranh ảnh trong SGK
B.Phần thể hiện trên lớp
I,Kiểm tra bài cũ: (5)
Câu hỏi: Trình bầy diễn biến cuộc kháng chiến chống quân xâm lợc Hán thời bà Trng
Đáp án:
-Quân Hán chia làm 2 đạo kéo vào nc ta hợp quân ở Lăng Bạc
-Quân HBT kéo ra nghêng chiến
-Quân ta lui về Cổ Loa, Mê linh, Cấm Khê
II.Bài mới
*Giới thiệu bài (1): Cuộc kháng chiến của HBT thất bại đất nc ta lại bị pk phơng bắc cai trị, chế độ cai trị tàn bạo
đó đã làm cho đời sống nhân dân ta vô cùng cực khổ vậy những chính sách đó ntn. Nội dung của bài sẽlàm sáng tỏ,
cô trò tacùng tìm hiểu để thấu hiểu đời sống khổ nhục của nhân dân ta thời bắc thuộc
1.Chế độ cai trị của các triều đại pk ph ơng bắc đối với n -
ớc ta từ thế kỉ I đến thế ki VI (17)
hs
Đọc phần 1
gv
Sau khi đàn áp cuộc kn HBT nhà Hán
chiếm lại đc nc ta vẫn giữ ng là Châu Giao
?
Hãy nhớ lại miền đất Âu lạc cũ là những
quận nào của Châu Giao
hs
Giao Chỉ, Cửu Chân, Nhật Nam
?
Đến đầu thế kỉ III chính sách cai trị của
TQ có gì thay đổi
-Đầu thế kỉ III nhà Ngô tách Châu Giao thành Quảng Châu
và Giao Châu

gv
Thế kỉ I Giao Châu gồm 9 quận (6 quận
của Nam Việt cũ và 3 quận của Âu Lạc)
đến đầu thế kỉ III nhà Đông Hán bị suy
yếu bị chia thành 3 nc: Nguỵ, Thục, Ngô
(tam quốc) nhà Ngô thay thế Đông Hán
cai trị nc ta. Nhà Ngô gọi nc ta là Giao
Châu
?
Từ sau kn HBT tổ chức bộ máy nhà nc có
sự thay đổi nào
-Ngời Hán thay ngời Việt làm huỵên lệnh cai quản các
huyện
?
Thế nào là Huyện lệnh
hs
Chức quan cai quản một huyện thời Hán
đô hộ
gv
Trớc kia ngời Hán mới chỉ vơn tới cấp
quận thì ngày nay đã tiến một bứơc xa hơn
đến cấp huyện
?
Em có nx gì về thay đổi này
hs
Nhà Hán thắt chặt hơn bộ máy cai trị với
dân ta
?
Chính sách cai trị của pk phơng Bắc với
nd ta ntn (em có suy nghĩ gì về chính sách

bóc lột của bọn đô hộ)
hs
-Chịu nhiều thứ thuế (muối, sắt)
-Lao dịch, nộp cống (sản vật sản phẩm
thủ công và thợ khéo tay)
-Nhà Hán bóc lột nhân dân ta rất tàn bạo chịu nhiều thứ thuế
(muối, sắt) Lao dịch, nộp cống (sản vật sản phẩm thủ công
và thợ khéo tay)
(Phần chữ nhỏ)
gv
Chính sách cai trị tàn bạo đẩy ngời dân
lâm vào cảnh khốn cùng đó chính là ng
nhân các cuộc khởi nghĩa sau này (giảng
về thử sử)
?
Bên cạnh chính sách bóc lột kinh tế, xh
nhà Hán có những việc làm nào
-Đa ngời Hán sang ở bắt dân ta học tiếng Hán tuân theo
phong tục tập quán và pháp luật
?
Vì sao nhà Hán tiếp tục thi hành chủ trơng
đa ngời Hán sang ở nc ta
hs
Thực hiện âm mu nham hiểm muốn đồng
hóa dân tộc ta muốn biến nc thành quận
huyện của TQ
2.Tình hình kinh tế nc ta từ thế kỉ I đến thể kỉ VI có gì
thay đổi (19)
hs
Đọc

?
Nhà Hán áp dụng chính sách kinh tế nào -Nhà Hán nắm độc quyền về sắt
?
Vì sao nhà Hán giữ độc quyền về sắt
hs
Công cụ sx và vũ khí đc chế tạo bằng sắt
nên sắc nhọn và bền hơn công cụ bằng
đồng nên sx đạt năng suất cao hơn chiến
đấu có hiệu quả cao hơn
gv
Nhà Hán giữ độc quyền về sắt, về kinh tế
để hạn chế sự phát triển sản xuất ở Châu
Giao về an ninh hạn chế đc sự chống đối
của nhân dân
?
Dới chính sách độc quyền của nhà Hán
nghề rèn sắt ở Giao Châu ra sao
-Nghề rèn sắt ở Giao Châu vẫn phát triển
?
Căn cứ vào đâu ta biết nghề rèn sắt ở Giao
Châu vẫn phát triển
hs
-Trong các di chỉ mộ cổ thuộc TK I- TK
VI tìm thấy nhiều đồ sắt
+CC có : dìu, mai, cuốc, dao
+Vũ khí: kiếm, giáo, kích, lao
+Dụng cụ: nồi gang, chân đèn, đinh sắt
-Còn biết dùng lỡi sắt khai thác san hô
dùng sắt bịt cựa trọi gà ở miền Nam
gv

Do yêu cầu của cs và đấu tranh giành độc
lập mà nghề rèn sắt vẫn phát triển ở Giao
Châu (HS đọc: Từ TK I..diệt côn trùng
?
Kinh tế nông nghiệp có đặc điểm gì -TK I biết sử dụng gia súc để cày, đắp đê đào kênh ngòi
trồng 2 vụ lúa trên một năm
-Có đủ loại cây trồng chăn nuôi phát triển
gv
Nền kinh tế NN ở Giao Châu phát triển
?
Những chi tiết nào chứng tỏ nền NN ở
Giao Châu vẫn phát triển
Hs
-Dùng châu bò kéo cầy
-Đắp đê phòng lũ lụt
-Đào kênh ngòi
-Trồng lúa 2 vụ một năm: vụ chiêm và vụ
mùa
?
Bên cạnh nghề rèn sắt và NN ở Giao Châu
thì thời kì này còn có nghề nào
-Nghề gốm có tráng men và vẽ trang trí
?
Sản phẩm thủ công nghiệp đạt đến trình
độ ntn
-Sản phẩm phong phú nghề dệt vải phát triển
gv
So với thời kì trớc, nghề gốm thời kì này
đã có tiến bộ đáng kể: Tráng men trang trí
phong phú về chủng loại; nghề dệt đặc

biệt dùng tơ tre tơ chuối dệt thành vải trở
thành đặc sản gọi là vải Giao Chỉ
?
Các sản phẩm đc tiêu thụ ntn
hs
Đựơc đem ra trao đổi ở các chợ Làng nơi
tập trung dân c và trao đổi với cả ngời nc
ngoài: TQ, Gia-va, ấn Độ..
-Giao lu buôn bán ở các chợ làng với ngời nc ngoài.
-Thơng nghiệp phát triển
?
Em có nx gì về nền kinh tế ngoại thơng -Chính quyền giữ độc quyền ngoại thơng
gv
Bài tập thảo luận: vì sao nói chế độ cai trị
của các triều đại pk phơng Bắc trong các
TK I- TK VI rất nham hiểm tàn bạo (2)
-Thảo luận nhóm
*Đáp án: Vì chúng ko chỉ dừng lại ở việc
vơ vét cớp bóc về kinh tế mà còn rắp tâm
xoá bỏ độc lập chủ quyền của nd ta ráo
riết thực hiện chính sách đồng hoá nhằm
Hán hoá dân tộc Việt
III.Hớng dẫn học bài ở nhà (1)
-Học thuộc bài
-chuản bị bài 20
Ngày soạn: Ngày giảng
Tiết 23 bài 20 từ sau đến trng vơng đến trớc lí nam đế
(Giữa thế kỉ I giữa thế kỉ vi)
A.phần chuẩn bị
I.Mục tiêu bài học

-Giúp học sinh hiểu đc cùng với sự phát triển kinh tế tuy chậm chạp ở các thế kỉ I-VI xh ta có nhiều chuyển biến sâu
sắc về phân chia đẳng cấp
-Trong cuộc đấu tranh chống chính sách đồng hoá của ngời Hán tổ tiên ta đã kiên trì bảo vệ tiếng Việt phong tục
tập quán NT của ngời Việt
-Những nét chính về ng nhân diễn biến và ý nghĩa khởi nghĩa bà Triệu
-Rèn kĩ năng pt làm quen với biểu đồ lịch sử
-Giáo dục lòng tự hào dân tộc, lòng biết ơn bà Triệu đã dũng cảm chiến đấu giành độc lập cho dân tộc
II.chuẩn b ị
1.Giáo viên: soạn giáo án, tham khảo tài liệu
2.Học sinh: Đọc và tìm hiểu nội dung bài
B.Phần thể hiện trên lớp
I,Kiểm tra bài cũ: (3)
Câu hỏi: Chọn ý em cho là đúng Vì sao chính quyền đô hộ kiểm soát gay gắt đánh thuế nặng vào sắt.
A.Sắt quí hiếm nên nhiều ngời cần để rèn đúc công vụ dụng cụ, vũ khí do vậy mà bọn chúng thu đc nhiều thuế
B.Chính quyền đô hộ phải kiểm soát nghiêm ngặt vì sợ nhân dân ta rèn đúc đc nhiều vũ khí chống lại chúng
C.Kiểm soát kĩ nh vậy là để bảo vệ nguồn tài ng qúi hiếm và đảm bảo khai thác có kế hoạch
D.Tất cả các lí do trên đều đúng
Đáp án: D
II.Bài mới
*Giới thiệu bài (1): ở tiết trớc chúng ta đã tìm hiểu và biết đc sự thay đổi về kinh tế của nc ta sự chuyển biến kinh tế
đã kéo theo những chuyển biến trong xh ntn? Vì sao lại xảy ra cuộc kn năm 248 ? Diễn biến kết quả và ý nghĩ ra
sao
3.Những biến chuyển về xã hội và văn hoá n ớc ta ở các
thế kỉ I-VI
gv
Nền kinh tế nc ta dới ách thống trị của pk
phơng bắc cũng có những bớc chuyển rõ
rệt dù vẫn chịu những chính sách cai trị
khá chặt chẽ
hs

Quan sát sơ đồ SGK
?
Em có nx gì về sự chuyển biến sự chuyển
biến xh ỏ nc ta (so với thời Văn Lang - âu
lạc xh nc ta thời ki bị đô hộ có những
thay đổi nào)
-Xã hội bị phân hoá sâu sắc tầng lớp có địa vị và quyền lực
cao nhất là quan lại địa chủ ngời Hán
gv
-Thời Âu Lạc xh phân hoá thành 3 giai
cấp: quí tộc, nông dân công xã, nô tì
-Thời kì bị thống trị xh tiếp tục bị phân
hoá tầng lớp quan lại địa chủ ngời Hán có
lực và địa vị cao sau là tầng lớp quí tộc Âu
Lạc biến thành những hào trởng bị chèn
ép khinh rẻ cuối cùng là nông dân công xã
bị chia thành 3 tầng lớp: nông dân công
xã, nông dân lệ thuộc, nô tì . Họ bị chèn
ép bóc lột nặng nề
?
Chính quyền đô hộ có những việc làm nào -Mở trờng dạy chữ Hán, đa Nho giáo Phật Giáo và phong tục
Hán vào nc ta
?
Em hiểu ntn về Nho giáo Phật Giáo và đạo
giáo
(Phần chữ nhỏ SGK)
?
Theo em việc chính quỳên đô hộ mở một
số trờng học ở nc ta nhằm mục đích gì
hs

Muốn đồng hóa dân tộc ta
?
âm mu đồng hoá đó có thực hiện đc ko.
Chi tiết nào cho thấy điều đó
-ND ta vẫn dùng tiếng nói, nếp sống tổ tiên riêng phong tục
cổ truyền
?
Vì sao ngời Việt vẫn giữ đc phong tục tập
quán và tiếng nói của tổ tiên
hs
Trờng học do chính quyền đô hộ mở để
dạy tiếng Hán song chỉ có tầng lớp trên
mới có tiền cho con em đi học còn đại đa
số dân nghèo vẫn giữ đc phong tục tập
quán và tiếng nói của tổ tiên nó trở thành
đặc trng riêng của dân tộc Việt và có sức
sống bất diệt
?
Vậy tinh thần bất diệt của dân tộc ta đc
thể hiện ntn
4.Cuộc khởi nghĩa Bà Triệu 248
?
Nguyên nhân nào dẫn đến khởi nghĩa bà
Triệu
*Nguyên nhân
-Chính sách áp bức bóc lột nặng nề
hs
Đọc câu trích dẫn
?
Lời tâu của tiết Tống nói nên điều gì

hs
-Điều kiện tự nhiên khắc nghiệt
-Nhân dân ko cam chịu nên vùng dậy đấu
tranh
-Diễn biến
?
Cuộc khởi nghĩa bà Triệu nổ ra. Em trình
bày những hiểu biết của em về bà Triệu
hs
Tên là Triệu thị Trinh em gái Triệu Quốc
Đạt (SGK- Hs phần chữ nhỏ)
?
Qua câu nói này em hiểu bà Triệu là ngời
ntn
hs
Có ý chí đấu tranh rất kiên cờng để dành
độc lập dân tộc, ko chiụ làm nô lệ cho
quân Ngô, nguyện hy sinh hạnh phúc cá
nhân cho độc lập dân tộc
?
Cuộc khởi nghĩa của bà Triệu diễn ra ở
đâu vào thời gian nào
-Năm 248 kn nổ ra ở Phú Điền (Hậu Lộc Thanh Hoá)
?
Diễn biến của khởi nghĩa ntn -Nghĩa quân đánh phá thành ấp của quận Cửu Chân và đánh
ra Giao Châu
Sử nhà Ngô chép: Năm 248 toàn thể Giao
Châu đều chấn động
?
Em có nx gì về cuộc khởi nghĩa của bà

Triệu
hs
Cuộc khởi nghĩa lan rộng đến nỗi làm cho
bọn đô hộ khiếp sợ
?
Khi ra trận trôngbà Triệu ntn
hs
Mặc áo giáp, cài trâm vàng, đi guốc ngà c-
ỡi voi trông rất oai phong lẫm liệt
?
Nhà Ngô đã phản ứng ra sao -Nhà Ngô cử tớng Lục Dận đem 6000 sang đánh nghĩa quân
?
Kết quả của cuộc khởi nghĩa ntn -Khởi nghĩa bị đàn áp Bà Triệu hy sinh
?
Vì sao kn bà Triệu thất bại
hs
Vì lực lợng nhà Ngô rất mạnh lại có nhiều
mu kế hiểm độc vừa đánh vừa mua chuộc
chia rẽ nghĩa quân
?
Nêu ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa bà Triệu -Tiêu biểu cho ý chí quyết tâm giành độc lập dân tộc
hs
Đọc bài ca dao
?
Bài ca dao cho thấy điều gì
hs
ý chí kiên quyết đấu tranh giành lại độc
lập dân tộc và lịch sử ghi nhớ công lao to
lớn của Bà Triệu trong công cuộc giành
độc lập dân tộc

?
Quan sát hình 46 việc xd lăng mộ bà Triệu
cho thấy ý nghĩa gì
hs
Lòng biết ơn của dân tộc dành cho bà
Triệu
*Bài tập Tôi muốn cời cơn gió mạnh đạp
luồng sóng dữ chém cá kình ở biển khơi
đánh đuổi quân Ngô dành lại giang sơn
cởi ách nô lệ đâu chịu khom lng làm tì
thíêp cho ngời Em hiểu gì về phẩm chất
cao qúi của bà Triệu qua đoạn văn tự sự
trên
III.Hớng dẫn học bài ở nhà (1)
-Nắm nd bài
-Chuẩn bị bài 21
Ngày soạn: Ngày giảng
Tiết 24 làm bài tập lịch sử
A.phần chuẩn bị
I.Mục tiêu bài học
-Nhằm củng cố khắc sâu kiến thức lịch sử VN thời kì bắc thuộc và đấu tranh dành độc lập
-Nắm đc ng nhân, diễn biến kết quả ý nghĩa của các cuộc kháng chiến chống ách đô hộ của pk phơng bắc: Khởi
nghĩa HBT và khởi nghĩa Bà Triệu
-Rèn kĩ năng tổng hợp pt
-Giáo dục tinh thần yêu nc
II.chuẩn b ị
1.Giáo viên: soạn giáo án, tham khảo tài liệu
2.Học sinh: Đọc và tìm hiểu nội dung bài
B.Phần thể hiện trên lớp
I,Kiểm tra bài cũ: (3)

Câu hỏi: qua quan sát sơ đồ phân hoá xh em thấy ở thời kì này xh nc ta đã phân hoá sâu sắc hơn trớc ntn? Tầng lớp
nào mất đi ,tầng lớp nào mới hình thành
Đáp án: Qua quan sát sơ đồ ta thấy xh thời kì này phân hoá sâu sắc thành 3 tầng lớp: quí tộc, nông dân công xã, nô
tì
II.Bài mới
*Giới thiệu bài (1): Chúng ta đã làm quen với thời kì mới thời kì đất nc ta bị pk đô hộ tiết học này chúng ta cùng ôn
tập củng cố lại những kiến thức lịch sử đã học
*Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu mà em cho là đúng
Câu 1: Chính quyền đô hộ xác nhập đất đai Âu Lạc vào lãnh thổ nhà Hán làm nh vậy là để
A.Nhằm giúp đỡ nd ta tổ chức lại bộ máy chính quyền
B.Làm nh vậy để đất đai thêm rộng rãi dễ làm ăn
C.Thôn tính đất nc về cả lãnh thổ và chủ quyền
D.Ko nhằm mục đích nào cả
Câu 2: Nhà Hán gộp Âu Lạc với 6 quận Trung Quốc thành Châu Giao nhằm mục đích gì
A.Nc ta trở nên hùng mạnh
B.Muốn chiếm đóng lâu dài nc ta và xóa tên nc ta biến nc ta thành bộ phận lãnh thổ TQ
C.Muốn biến dân ta thành ngời TQ
Câu 3: Nhà Hán thực hiện những chính sách bóc lột nào
A.Bóc lột vể thúê và vơ vét của cải
B.Chính sách thuế nặng nề bắt dân tacống nạp những sản vật quí
C.Vơ vét của cải bằng việc bắt dân ta cống nạp những sản vật quí
D.Bắt dân ta phải theo phong tục nhà Hán
Câu 4: Nguyên nhân nào khiến HBT khởi nghĩa
A.Hai gđ lạc tớng ở Mê Linh và Chu diên bí mật liên kết các thủ lĩnh để nổi dậy
B.Vì chồng Trng Trắc bị quân Hán giết
C.Vì ách đô hộ thống trị tàn bạo của nhà Hán đối với nd ta
Câu 5: qua 4 câu thơ (SGK 48) Em hãy cho biết mục tiêu của cuộc kn HBT
A.Trả thù nhà nợ nc
B.Dành lại độc lập cho tổ quốc, nối lại sự nghiệp của vua Hùng, trả thù cho Chồng
C.Chứng tỏ sức mạnh của nd Âu Lạc

Câu 6: Việc khắp nơi kéo quân về Mê Linh nói lên điều gì
A.Sức mạnh về quân sự của cuộc khởi nghĩa
B.Lòng căm thù giặc sục sôi của nd ta tr ớc ách thống trị tàn bạo của nhà Hán
C.Uy tín của HBTkhiến khắp nơi đều hởng ứng
Câu 7: Nhà Ngô cai trị nc ta lãnh thổ của Âu Lạc có tên là Giao châu nhà Ngô cơ bản vẫn duy trì hình thức cai trị
và bóc lột theo kiểu của nhà Hán nhng chặt chẽ và khốc liệt hơn. Có những đặc điểm mới nào trong chính sách cai
trị của nhà Ngô
A.Đ a ng ời Hán sang nắm giữ các chức quan đến tận Huỵên
B.Bắt dân ta nộp thuế muối, sắt
C.Bắt dân ta đi lao dịch và cống nạp các sản vật quí hiếm
D.Bắt hàng ngàn thợ thủ công giỏi sang TQ
E.Đa ngời Hán sang ở lẫn với ngời Việt
F.Bắt dân ta phải học chữ Hán, nói tiếng Hán theo phong tục tập quán luật pháp của ngời Hán
Câu 8: Chính quyền đô hộ kiểm soát gắt gao đánh thuế nặng vào sắt là vì
A.Sắt quí hiếm nên nhiều ngời cần để rèn đúc công vụ dụng cụ, vũ khí do vậy mà bọn chúng thu đc nhiều
thuế
B.Chính quyền đô hộ phải kiểm soát nghiêm ngặt vì sợ nhân dân ta rèn đúc đc nhiều vũ khí chống lại chúng
C.Kiểm soát kĩ nh vậy là để bảo vệ nguồn tài ng qúi hiếm và đảm bảo khai thác có kế hoạch
D.Tất cả các lí do trên đều đúng
Câu 9: Việc chính quyền đô hộ một số trờng học ở nc ta nhằm mục đích gì
A.Muốn mở may dân trí nc ta
B.Muốn gây dựng cơ sở văn hoá của ngời Hán
C.Nhằm đồng hoá dân tộc ta
D.Nhằm đáp ứng nhu cầu học tập của con em ngời Hán di c sang nc ta
Câu 10: Dựa vào lợc đồ hình 43 tờng thuật lại cuộc khởi nghĩa HBTbùng nổ và cuộc khởi nghĩa chống quân xâm l-
ợc Hán
-HS lên bảng chỉ lựơc đồ
-Gọi HS nx
-GV nx
Câu 11: Việc Trng Trắc đc suy tôn làm vua chọn Mê Linh làm đất đóng đô có ý nghĩa gì?

Đáp án:
- Khẳng định quyền tự chủ của dân tộc VN chúng ta cũng có vua nh phơng Bắc
-Việc đóng đô ở Mê Linh cho thấy sự đoàn kết một nhà nc độc lập tự chủ
Đô kì đóng cõi Mê Linh
Lĩnh Nam riêng một triều đình nc ta
Câu 12: Đọc phần in nghiêng trang 55 SGK cho biết có những gì mới về xh du nhập vào nc ta
-Những hệ t tởng lớn ở TQ đã du nhập vào nc ta nh: nho giáo (khổng giáo) đạo giáo, phật giáo
Câu 13: HS đọc câu nói của Bà Triệu SGK 56 em hiểu gì về phẩm chất cao quí của bà Triệu qua đoạn văn tự sự trên
-Ngời phụ nữ mạnh mẽ quyết ko cam chịu làm ngừơi dân bị đô hộ phải Khom lng làm tì thiếp cho ngời
-Ước mơ hoài bão lớn lao giành lại nền độc lâp tự chủ cho đất nc
-Tấm gơng yêu nc kiên cờng bất khuất
Câu 14: Trình bày diễn biến cuộc khởi nghĩa bà Triệu
-HS trình bày diễn biến khởi nghĩa
-Triệu Thị Trinh và Triệu Quốc Đạt cùng tập hợp nhiều ngời trên đỉnh núi Nơng mài gơm luyện võ chuẩn bị khởi
nghĩa
-Năm 248 kn bùng nổ ở Phú Điền (Hậu Lộc Thanh Hoá)
-Nghĩa quân phá thành ấp ở quận Cửu Chân đánh ra Giao châu
-Nhà Ngô cử tớng Lục Dận đem 6000 quân sang đàn áp nghĩa quân
-Kn Bà Triệu thất bại
III.H ớngdẫn học bài (1)
-Học lại toàn bộ kiến thức từ bài 17-20
-Chuẩn bị kiểm tra một tiết
Ngày soạn: Ngày giảng
Tiết 25 kiểm tra một tiết
A.phần chuẩn bị
I.Mục tiêu bài học
-Kiểm tra những kiến thức đã học của học sinh để đánh giá việc tiếp thu kiến thức của HS về lịch sử VN từ sau khi
nc Âu Lạc sụp đổ đến kn Bà Triệu
-Đánh giá chất lợng HS giữa học kì II
II.chuẩn b ị

1.Giáo viên: soạn giáo án + Ra đề + Đáp án +Biểu điểm
2.Học sinh: Học bài cũ
B.Phần thể hiện trên lớp
I.Đề bài
1.Phần trắc nghiệm: Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu mà em cho là đúng
câu 1: Nhà Hán gộp Âu Lạc với 6 quận Trung Quốc thành Châu Giao nhằm mục đích gì
A.Giúp đỡ nd ta tổ chức lại bộ máy chính quyền
B.Làm nh vậy để đất đai thêm rộng rãi dễ làm ăn
C.Muốn chiếm đóng lâu dài nc ta và xóa tên nc ta biến nc ta thành bộ phận lãnh thổ TQ
D.Không nhằm mục đích nào cả
Câu 2: Nhà Hán thực hiện những chính sách bóc lột nào
A.Bóc lột vể thúê và vơ vét của cải
B.Chính sách thuế nặng nề bắt dân tacống nạp những sản vật quí
C.Vơ vét của cải bằng việc bắt dân ta cống nạp những sản vật quí
D.Bắt dân ta phải theo phong tục nhà Hán
Câu 3: Mục tiêu của cuộc khởi nghĩa HBT là
A.giành quyền cai trị nhân dân ta
B.Dành lại độc lập cho tổ quốc, nối lại sự nghiệp của vua Hùng, trả thù cho Chồng
C.Chứng tỏ sức mạnh của nd Âu Lạc
Câu 4: Chính quyền đô hộ kiểm soát gắt gao đánh thuế nặng vào sắt là vì
A.Sắt quí hiếm nên nhiều ngời cần để rèn đúc công vụ dụng cụ, vũ khí do vậy mà bọn chúng thu đc nhiều
thuế
B.Chính quyền đô hộ phải kiểm soát nghiêm ngặt vì sợ nhân dân ta rèn đúc đc nhiều vũ khí chống lại chúng
C.Kiểm soát kĩ nh vậy là để bảo vệ nguồn tài ng qúi hiếm và đảm bảo khai thác có kế hoạch
D.Tất cả các lí do trên đều đúng
Câu 5: Việc Trng Trắc đc suy tôn làm vua chọn Mê Linh làm đất đóng đô có ý nghĩa gì
A.Cho thấy địa vị của Trng Trắc ngày càng lớn mạnh
B. Khẳng định quyền tự chủ của dân tộc VN chúng ta cũng có vua nh phơng Bắc
C.Cho thấy ý chí tự chủ tự cờng
Câu 6:

Năm Sự kiện
179 TCN (a) Khởi nghĩa bà Triệu(1)
111 TCN(b) Nhà Hán chiếm Âu Lạc (2)
40 (c) Triệu Đà chiếm Âu Lạc (3)
248(d) Khởi nghĩa Hai Bà Trng (4)
2.Phần tự luận
Câu 1: Trình bày diễn biến cuộc khởi nghĩa HBT năm 40
Câu 2: Vì sao ngời Việt vẫn giữ đc phong tục tập quán và tiếng nói của tổ tiên trớc âm mu đồng hoá của pk phơng
Bắc
III.Đáp án
1.Trắc nghiệm
Câu 1 C
Câu 2 B
Câu 3 B
Câu 4 D
Câu 5 B
Câu 6 1-d
2-b
3-a
4-c
2.Tự luận
IV.Thu bài và nhận xét
Ngày soạn: Ngày giảng
Tiết 26 bài 26 khởi nghĩa lý bí nớc vạn xuân
(542-602)
A.phần chuẩn bị
I.Mục tiêu bài học
-Thấy đc chính sách thống trị tàn bạo của nhà Lơng là ng nhân dẫn đến cuộc khởi nghĩa củaLý Bí
-Kn tuy ngắn ngủi nhng nghĩa quân đã chiếm đc hầu hết các quận huỵên thuộc Giao Châu nhà Lơng hai lần cho
quân xâm chiếm lại nhng đều bại

-ý nghĩa của việc Lý Bí xng đế và lập nc Vạn Xuân đối với lịch sử dân tộc
-Biết xác định ng nhân của sự kiện, đánh giá sự kiện
-Rèn luỵên kĩ năng đọc bản đồ , giáo dục tình yêu nc sức sống mãnh liệt của nd ta trong cuộc khởi nghĩa Lý Bí
II.chuẩn b ị
1.Giáo viên: soạn giáo án, bản đồ cuộc kn Lý Bí.
2.Học sinh: Đọc và tìm hiểu nội dung bài trớc, tập đọc tranh ảnh trong SGK
B.Phần thể hiện trên lớp
I,Kiểm tra bài cũ: (5)
Câu hỏi: Trình bày ng nhân diễn biến kết quả ý nghĩa của khởi nghĩa Bà Triệu
Đáp án : chính sách áp bức bóc lột nặng nề của nhà Hán
-Năm 248 kn bùng nổ ở Phú Điền (Hậu Lộc Thanh Hoá)
-Nghĩa quân phá thành ấp ở quận Cửu Chân đánh ra Giao châu
-Nhà Ngô cử tớng Lục Dận đem 6000 quân sang đàn áp nghĩa quân
-Kn Bà Triệu thất bại
-ý nghĩa: kn tiêu biểu cho ý chí quyết tâm giành độc lập dân tộc
II.Bài mới
*Giới thiệu bài (1):Sau thất bại của kn Bà Triệu nc ta tiếp tục bị pk phơng bắc thống trị nhà Lơng dới ách thống trị
tàn bạo đó nd ta một lần nữa vùng lên đấu tranh vậy cuộc đấu tranh đó bắt đầu ntn diễn biến kết quả ra sao
1.Nhà l ơng siết chặt ách đô hộ ntn
gv
Năm 202 Tiêu Diễn cớp ngôi nhà Tề lập
ra nhà Lơng (502-557) từ đó nc ta bị nhà
Lơng đô hộ
?
Nhà nc ta có sự thay đổi ntn về mặt hành
chính
-Chia lại các đv hành chính
-Giao Châu (đồng bằng trung du bắc bộ), ái Châu (thanh
hoá) Đức châu, Lợi châu, Ninh châu (Nghệ Tĩnh) Hoàng
châu (Quảng Ninh)

gv
Chỉ lợc đồ hình 47
hs
Chỉ trên lợc đồ các đv hành chính
gv
Nhà Long chia lại các quận huyện và đặt
tên mới
?
Tổ chức bộ máy nhà nc của nhà Lơng ở nc
ta có gì thay đổi (so sánh với nhà Hán)
-tôn thất nhà Lơng và một số dòng họ lớn đc giữ những chức
vụ quan trọng
?
Em hiểu thế nào là tôn thất
hs
Ngời cùng họ với nhà vua và những ngời
có xuất thân cao quí
hs
Đọc chữ nhỏ
?
Em nghĩ gì về thái độ của nhà Lơng đối
với dân ta
hs
Thực hiện phân biệt đối xử trắng trợn
gv
Về tổ chức chúng chỉ thực hiện chế độ sĩ
tộc ,chỉ dùng những ngời trong dòng họ
vua và những ngời thuộc dòng họ lớn, ng-
ời Việt ko đc nắm giữ chức vụ quan trọng
cá thể nh trờng hợp Tinh thuần do ko

thuộc vọng tộc nên ko đc làm quan
?
Em biết gì về Tiêu T và chính sách cai trị