Gián án GA TV3 19 (Kỹ năng sống)

Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010 – 2011
Tuần : 19 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN (2 tiết)
Tên bài: HAI BÀ TRƯNG
Ngày dạy:
I./ Mục tiêu bài học:
1. Ki ến thức :
Tập đọc:- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc với giọng phù hợp
với diễn biến của truyện.
- Hiểu nội dung: Ca ngợïi tinh thần bất khuất chống ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta (Trả lời được các
CH trong SGK).
Kể chuyện: - Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ
* Hs khá, giỏi kể được tồn bộ câu chuyện .
2.Kĩ năng: Tính mạnh dạn khi kể chuyện. Rèn đọc.
3. Thái độ: Giáo dục hs tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm.
II./ Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:
* Tập đọc: - Đặt mục tiêu; - Đảm nhận trách nhiệm; - Kiên đònh; - Giải quyết vấn đề.
* Kể chuyện: - Lắng nhe tích cực; - Tư duy sáng tạo.
III./ Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:
- Đóng vai - Trình bày 1 phút - Thảo luận nhóm.
IV./ Phương tiện dạy học : Tranh minh hoạ bài đọc và truyện kể trong SGK .
V./ Tiến trình dạy - học:
A – Mở đầu: Gv giới thiệu tên 7 chủ điểm trong sách TV3 tập 2.
Hs quan sát tranh minh hoạ chủ điểm
B- Dạy bài mới:
Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 phút
30 phút
30 phút
4 phút
1. Khám phá: Hai Bà Trưng.

2. Kết nối: a- GV đọc mẫu toàn bài.
b- GV h dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ.
- Đọc từng câu: đọc nối câu, rút từ khó, luyện đọc các từ
khó: Thû xưa, thẳng tay, xuống biển, ngút trời, võ nghệ …
- Đọc từng đoạn trước lớp: Đọc từng đoạn, chú ý cách ngắt
Giải nghóa từ: Giặc ngoại xâm, đô hộ, Luy Lâu, giáp
- Đọc từng trong nhóm.
- Làm việc chung cả lớp.
c- Hướng dẫn HS tìm hiểu bài:
- GV hướng dẫn HS đọc từng đoạn, nêu câu hỏi, tổ chức HS
thảo luận trong nhóm để trả lời .
- Thảo luận lớp để nêu nội dung, ý nghóa truyện.
3. Thực hành: a./Hướng dẫn HS luyện đọc lại:
- Gv đọc mẫu đoạn 1, hs theo dõi.
- Tổ chức các nhóm thi đọc phân biệt các câu kể với lời nhân
vật . Cả lớp theo dõi để bình chọn nhóm đọc hay nhất.
- GV nhận xét.
b./ Hướng dẫn HS kể chuyện:
- GV phổ biến nhiệm vụ .
- Hd hs quan sát từng tranh .
- Gv yêu cầu các em dựa vào các tranh minh hoạ để kể.
Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn kể tốt nhất , gv kết luận.
4.Vận dụng:
- Gv nêu câu hỏi để rút nội dung, ý nghóa chuyện .
- Bài sau : Báo cáo kết quả tháng thi đua “ Noi gương chú bộ
đội”.

- Hs nối tiếp nhau đọc từng câu.
- Luyện đọc từ khó.
- Hs nối tiếp nhau đọc các đoạn trong

bài. Hs giải nghóa các từ.
- HS tập đọc trong nhóm.
- HS lần lượt đọc các đoạn, đọc lại cả
bài. Lớp đọc thầm theo.
- HS đọc thầm từng đoạn , trao đổi
trong nhóm, trả lời câu hỏi .
Hs nối tiếp nhau đọc lại.
- Chia HS thành các nhóm, các nhóm
tự tập luyện, rồi thi đọc.
- Hs nhắc lại yêu cầu .
- Tập kể nhẩm . 2 hs nối tiếp nhau thi
kể lại từng đoạn của câu chuyện .
- 2 Hs kể toàn câu chuyện .
- Hs thi kể đoạn mình thích .
Hs* đọc lại nội dung bài
Rút kinh nghiệm
TRẦN VĂN HỒ LUYẾN
Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010 – 2011
Tuầ n : 19 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: CHÍNH TẢ (1 tiết)
Tiết 37 : NGHE – VIẾT: HAI BÀ TRƯNG
Ngày dạy: 11/01/2011
I – M ục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xi; khơng mắc qua 5 lỗi trong bài
- Làm đúng BT2 a/b hoặc ( BT 3).BT CT phương ngữ do GV soạn.
2. Kĩ năng: Rèn viết,
3. Thái độ: Giáo dục Hs tính cẩn thận khi viết
II- Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết sẵn 2 lần BT2b .
Bảng lớp chia cột để hs thi làm BT3b

III- Các hoạt động dạy - học :
A – Mở đầu : Gv nêu gương một số hs trong lớp viết chữ đẹp , có tư thế ngồi viết đúng ở HKI .
Động viên cả lớp cố gắng học tốt trong HKII
B- Dạy bài mới :
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 phút
15 phút
10 phút
4 phút
1. Giới thiệu bài : Phổ biến nhiệm vụ giờ học .
2. Hoạt động 1 : Hd Hs nghe viết :
 Bước 1 : Hd hs chuẩn bò :
- Gv đọc 1 lần bài viết .
- Hd hs nắm nội dung bài và nhận xét chính tả .
- Hd hs viết bảng con các từ : Lần lượt, sụp đổ, …
 Bước 2 : Đọc cho Hs viết bài .
 Bước 3 : Chấm chữa bài:
Gv chấm 5-7 bài . Nhận xét bài viết của Hs.
3. Hoạt động 3 : Hd Hs làm bài tập chính tả :
+ Bài 2 b :
- Gọi hs đọc yêu cầu bài .
- Gv treo bảng phụ , cho hai hs lên bảng thi điền nhanh
vào chỗ trống
- Gv nhận xét, chốt ý đúng .
+ Bài 3 b :
- Gọi hs đọc yêu cầu bài . Rồi làm vở nháp.
4. Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò :
- Nhận xét tiết học .

- Nhắc nhở Hs khắc phục những thiếu sót .
- Bài sau : Nghe -viết : Trần Bình Trọng
- 2 Hs đọc bài viết.
- Hs nhận xét .
- Hs viết bảng con; HS* bảng lớp
- Hs viết bài.
- Hs tự chữa lỗi .
- Hs tự làm nháp . 2 hs lên bảng.
Cả lớp nhận xét , sửa sai .
- Hs làm bài vào vở .
- Hs tự làm nháp .
- Cả lớp chơi trò chơi tiếp sức
( theo sgv trang 9 )
Hs chữa lỗi sai.
Rút kinh nghiệm
TRẦN VĂN HỒ LUYẾN
Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010 – 2011
Tuầ n : 19 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: TẬP ĐỌC
Tiết 57: BÁO CÁO KẾT QUẢ THÁNG THI ĐUA
“NOI GƯƠNG CHÚ BỘ ĐỘI”.
Ngày dạy: 12/01/2011
I./ Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: - Bước đầu biết đọc đúng giọng đọc một bản báo cáo.
- Hiểu ND một báo cáo hoạt động của tổ, lớp. (Trả lời được các CH trong SGK).
2.Kĩ năng: Tính mạnh dạn khi kể chuyện. Rèn đọc.
3. Thái độ: Rèn thói quen mạnh dạn, tự tin khi điều khiển một cuộc họp tổ, lớp.
II./ Các kỹ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:
- Thu thập và xử lí thông tin; - Thể hiện sự tự tin; - Lắng nghe tích cực;
III./ Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng:

- Đóng vai; - Trình bày 1 phút; - Làm việc nhóm;
IV./ Phương tiện dạy học : Bảng phụ ghi sẳn đoạn văn cần hd hs luyện đọc.
- 4 băng giấy ghi chi tiết nội dung các mục:
Học tập - Lao động - Công tác khác - Đề nghò khen thưởng của báo cáo.
V./ Tiến trình dạy - học:
A – Kiểm tra bài cũ: -4 hs đọc thuộc lòng bài thơ Bộ đội vè làng , trả lời câu hỏi
B - Dạy bài mới:
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 phút
18 phút
8 phút
4 phút
1. Khám phá:
2. Kết nối:
a- GV đọc diễn cảm toàn bài.
b- GV hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ .
- Đọc từng câu : đọc từng câu, rút từ khó, luyện đọc
các từ khó : noi gương, kết quả, đoạt giải, liên hoan …
- Đọc từng đoạn trước lớp : Đọc từng đoạn, chú ý
cách ngắt nghỉ hơi và giọng đọc cho phù hợp.
Giải nghóa từ : Ngày TLQĐNDVN là ngày 22-12-1944...
- Đọc từng đoạn trong nhóm :
- Làm việc chung cả lớp.
c -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài :
- GV hướng dẫn HS đọc từng đoạn, nêu câu hỏi trong
sgk, gọi HS trả lời .
- Thảo luận lớp nêu nội dungbài báo cáo
3. Thực hành:

Gv tổ chức cho hs thi đọc bằng các hình thức :
Trò chơi Gắn đúng nội dung vào báo cáo ( theo sgv
trang 20
4.Vận dụng:
- Gv nêu câu hỏi để rút nội dung bài .
- Nhận xét tiết học .
- Bài sau : Ở lại với chiến khu.
- Hs nối tiếp nhau đọc mỗi em một
câu cho đến hết bài.
- Hs nối tiếp nhau đọc các đoạn.
Giải nghóa từ.
- HS từng cặp trong nhóm tập đọc
với nhau .
- Vài hs đọc cả bài . Cả lớp đọc
thầm cả bài.
1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc
thầm, trao đổi trong nhóm, trả lời
câu hỏi .
Một vài hs thi đọc cả bài .
Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn
đọc hay nhất.
Rút kinh nghiệm
TRẦN VĂN HỒ LUYẾN
Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010 – 2011
Tuầ n : 19 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: TẬP VIẾT
Tiết 19: ÔN CHỮ HOA: N (TIẾP THEO)
Ngày dạy: 12/01/2011
I./Mục tiêu :
– Viết đúng chữ hoa N (1 dòng) H,T (1dòng)

Viết đúng t ên riêng Nhà Rồng ( 1 dòng) v à câu ứng dụng: (1ần) bằng chữ cở nhỏ.
Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng
Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhò Hà .
- Chữ viết rõ ràng t ương đối đều nét và thẳng hàng; bước đầu biết viết nối nét giữa chữ viết hoa và
chũ viết thường trong chữ ghi tiếng.
- Hs khá, giỏi v ết đúng và đủ các dòng ( tập viết trên lớp) trong trang vở tập viết 3.
II- Đồ dùng dạy học : - Mẫu chữ viết hoa N - Tên riêng : Nhà Rồng , và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li .
- Vở Tập viết 3, bảng con, phấn.
III- Các hoạt động dạy - học :
A – Kiểm tra bài cũ :
B - Dạy bài mới :
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 phút
10 phút
15 phút
4 phút
1. Giới thiệu bài : Nêu nhiệm vụ bài học.
2. Hoạt động 1 : Hd tập viết trên bảng con :
a/ Luyện viết chữ hoa :
- Các em hãy tìm các chữ viết hoa có trong bài ?
- Gv viết mẫu, nhắc lại cách viết từng chữ.
- Tổ chức cho hs viết bảng con Nh, R. Theo dõi
nhắc nhở cho những hs còn chậm .
b/ Luyện viết từ ứng dụng :
- Giới thiệu : Nhà Rồng ( theo sgv /17 )
- Gv viết mẫu : Nhà Rồng
- Hd hs viết bảng con . Theo dõi sửa sai .
c/ Hd viết câu ứng dụng :

- Giới thiệu nội dung câu ứng dụng :
Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng
Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhò Hà
- Viết mẫu .
- Hd hs viết bảng con . Theo dõi sửa sai .
3. Hoạt động 2 : Hd hs viết vào vở TV :
- Nêu yêu cầu :
- Nhắc nhở tư thế ngồi viết , yêu cầu viết đúng nét , độ
cao , khoảng cách giữa các chữ.
* Chấm chữa bài :
- Chấm nhanh 10 bài viết của Hs.
- Nêu nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm .
5. Hoạt động 4 : Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà luyện viết thêm . HTL câu ứng dụng.
- Bài sau : Ôn chữ hoa N ( tiếp theo ).
- Hs nêu các chữ viết hoa .
- Hs theo dõi, quan sát, nhắc lại
cách viết .
- Hs viết bảng con .
- Hs đọc từ ứng dụng.
- Hs viết bảng con .
- Hs đọc câu ứng dụng .
- Hs quan sát , nhận xét .
- Hs viết bảng con :
- HS theo dõi chặt chẽ để thực hiện
.
- Hs viết vào vở .
Rút kinh nghiệm
TRẦN VĂN HỒ LUYẾN

Trường Tiểu học Diên Thọ Giáo án 3 2010 – 2011
Tuầ n : 19 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Môn: CHÍNH TẢ
Tên bài: NGHE – VIẾT: TRẦN BÌNH TRỌNG
Ngày dạy: 13/01/2011
I – M ục tiêu:
1. Kiến thức:
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xi; khơng mắc qua 5 lỗi trong bài
- Làm đúng BT2.BT CT phương ngữ do GV soạn.
2. Kĩ năng: Rèn viết,
3. Thái độ: Giáo dục Hs tính cẩn thận khi viết
II- Đồ dùng dạy học : 3 phiếu khổ to viết các câu đố của BT2b .
III- Các hoạt động dạy - học :
A – Kiểm tra bài cũ: 2 Hs lên bảng , cả lớp viết bảng con : thời tiết , thương tiết , bàn tiệc,
xiết tay
B- Dạy bài mới :
Thời
gian
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1 phút
15 phút
10 phút
4 phút
1. Giới thiệu bài : Phổ biến nhiệm vụ giờ học .
2. Hoạt động 1 : Hd Hs nghe viết :
 Bước 1 : Hd hs chuẩn bò :
- Gv đọc 1 lần bài viết .
- Hd hs nắm nội dung bài và nhận xét chính tả .
- Hd hs viết bảng con các từ : sa vào, dụ dỗ, tước
vương, khảng khái ...

 Bước 2 : Đọc cho Hs viết bài .
 Bước 3 : Chấm chữa bài:
Gv chấm 5-7 bài . Nhận xét bài viết của Hs.
3. Hoạt động 2: Hd hs làm bài tập chính tả :
- Gọi hs đọc yêu cầu bài . Hs đọc thầm đoạn văn về
anh hùng Phạm Hồng Thái đọc chú giải cuối đoạn .
- Đính 3 tờ phiếu lên bảng. Cho 3 nhóm Hs ( mỗi
nhóm 7 hs ) nối tiếp nhau , điền vần iêt / iêc vào các
chỗ trống 4. Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
- Nhắc nhở Hs khắc phục những thiếu sót .
- Bài sau : Nghe-viết : Ở lại với chiến khu.
- 3 Hs đọc bài viết.
- Hs nhận xét .
- Hs viết bảng con .
- Hs viết bài.
- Hs tự chữa lỗi .
- Cả lớp làm nháp . 3 nhóm hs
làm trên phiếu, nêu miệng bài
làm . Cả lớp nhận xét , sửa sai .
- Cả lớp làm bài vào vở .
Hs chữa lỗi sai
Rút kinh nghiệm
Tuầ n : 19 KẾ HOẠCH BÀI HỌC
TRẦN VĂN HỒ LUYẾN