TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO ĐÀ NẴNGĐỀ CƯƠNG CHI TIẾTHỌC PHẦN: PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ THỰC HÀNH MÔN TAEKWONDO

BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO ĐÀ NẴNG

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT
HỌC PHẦN: PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ THỰC HÀNH
MÔN TAEKWONDO
MÃ SỐ HỌC PHẦN:
NGÀNH ĐÀO TẠO: GIÁO DỤC THỂ CHẤT
TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO: ĐẠI HỌC
LOẠI HÌNH ĐÀO TẠO: CHÍNH QUY
SỐ TÍN CHỈ: 02
THỰC HIỆN TỪ NĂM HỌC 2017-2018

Năm 2014

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

1


BỘ VĂN HOÁ, THỂ THAO VÀ DU LỊCH
TRƯỜNG ĐẠI HỌC TDTT ĐÀ NẴNG

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT
HỌC PHẦN: PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ THỰC HÀNH MÔN
TAEKWONDO
MÃ SỐ HỌC PHẦN:

1. Thông tin về giảng viên:
- Họ và Tên: Nguyễn Thị Bích Thủy.
- Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên.
- Thời gian, địa điểm làm việc: Giờ hành chính tại Bộ mơn: Võ - Trường Đại
học TDTT Đà Nẵng.
- Địa chỉ liên hệ: Bộ môn: Võ - Trường Đại học TDTT Đà Nẵng.
- Điện thoại: 0932.410.714.
Email:
Thông tin về giảng viên tham gia giảng dạy học phần này:
- Họ và Tên: Phan Nguyên Cầu.
- Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên.
- Thời gian địa điểm làm việc: Giờ hành chính tại Bộ mơn: Võ - Trường Đại
học TDTT Đà Nẵng.
- Địa chỉ liên hệ: Bộ môn: Võ - Trường Đại học TDTT Đà Nẵng.
- Điện thoại:.
Email:
- Họ và Tên: Phan Thanh Long.
- Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên.
- Thời gian địa điểm làm việc: Giờ hành chính tại Bộ mơn: Võ - Trường Đại
học TDTT Đà Nẵng.
- Địa chỉ liên hệ: Bộ môn: Võ - Trường Đại học TDTT Đà Nẵng.
- Điện thoại: 0935.822.362.
Email:
2. Thông tin về học phần:
Tên ngành: Huấn luyện thể thao. Khoá: Đại học 8.
Tên học phần: Phương pháp giảng dạy và thực hành Taekwondo
Số tín chỉ: 02.
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

2

Học kỳ: VII.
Học phần: Bắt buộc

X

Tự chọn

Các học phần tiên quyết: Nắm vững môn học đại cương Giải phẫu, Vệ sinh.
Các học phần kế tiếp: Không.
Các học phần tương đương hoặc thay thế: Khơng.
Giờ tín chỉ đối với các hoạt động:


Nghe giảng lý thuyết: 4 tiết



PPGD&TH

: 24 tiết



Tự học

: 60 giờ



Thi

: 2 tiết

Khoa, Bộ môn phụ trách học phần: bộ môn Võ.
3. Mục tiêu của học phần
3.1. Mục tiêu chung học phần
• Kiến thức
Trang bị cho sinh viên hệ thống những kiến thức cơ bản về môn học Taekwondo,
nắm vững các phương pháp, nguyên tắc dạy học trong môn võ Taekwondo đồng thời
có khả năng vận dụng những tri thức này vào thực tế giảng dạy, hưỡng dẫn cho người
tập phát triển về thể chất.
• Kĩ năng
Có năng lực nghiệp vụ sư phạm chun mơn , có kỹ năng vận dụng các kiến thức
về giáo dục thể chất, ứng dụng các phương tiện dạy học vào quá trình giảng dạy trong
các trường học thuộc hệ thống Giáo dục quốc dân. Có năng lực tổ chức hoạt động thể
thao quần chúng, đáp ứng với các yêu cầu phát triển phong trào thể thao trong giai
đoạn đổi mới hiện nay.
• Thái độ, chuyên cần
- Sinh viên cần thực hiện đúng các qui định của môn học cũng như những qui định
của nhà trường đề ra.
- Có phẩm chất đạo đức tốt, nhiệt tình hăng hái trong tập luyện.
- Nhìn thấy giá trị của xã hội và có phẩm chất cơ bản của người giáo viên, huấn
luyện viên, hướng dẫn viên, người cán bộ TDTT cơ sở…
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

3

- Thấm nhuần thế giới quan Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, yêu nước, yêu
Chủ nghĩa xã hội, tác phong mẫu mực, có trách nhiệm với xã hội về nghề nghiệp và
sự tự tin trong quá trình cơng tác.
• Mục tiêu khác
- Có khả năng vận dụng những kiến thức đã học vào nghiên cứu khoa học.
- Hoàn thành tốt các kỹ thuật là hành trang vững chắc cho sinh viên đối với cơng
việc của mình sau này.
3.2. Mục tiêu nhận thức chi tiết
Mục tiêu

Bậc 1
Nội dung
1. Lý thuyết
-Nêu được nguồn
Bài 1: Mở đầu môn
gốc
lịch
sử
học, lịch sử phát triển
củamơn
của
mơn
võ
Taekwondo.
TAEKWONDO.
- Trình bày được
Bài 2: Vũ khí của mơn
lịch sử phát triển
TAEKWONDO.
của

môn
Bài 3: Các tư thế tấn
Taekwondo trên
và các động tác tay cơ
thế giới.
bản. Một số nghi lễ
trong

Bậc 2

Bậc 3

- Phân tích các giai - So sánh lịch sử
đoạn phát triển mơn phát

triển

Taekwondo.

Việt

Taekwondo

- Trình bày được Nam và Thế giới.
lịch sử phát triển của
môn Taekwondo ở
Việt nam.

môn

TAEKWONDO.
2. Các tư thế tấn cơ bản
(SEOGI):

- Giới thiệu kỹ thuật tấn.
- Gồm các tấn: Moa

- Nắm vững yếu - Phân tích và tư duy - Có khả năng truyền
đạt và giảng dạy kỹ
được kỹ thuật tấn.
lĩnh kỹ thuật tấn.

thuật cho các đối
seogi, seogi, Naranhi - Nắm được kỹ - Nhận biết các sai
tượng mới học võ.
seogi, Pyonhi seogi, thuật căn bản của lầm, nguyên nhân
đoạn thường mắc khi học
- Kỹ thuật di chuyển: động tác một cách kỹ thuật và biết cách
Juchum seogi.

từng

giai

Di chuyển tấn: Ap tự nhiên.
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

sửa chữa kỹ thuật.
4

seogi, Apkubi seogi,

- Thực hiện được
kỹ thuật tấn một
cách cơ bản.

3. Các kỹ thuật tay cơ
bản

(Jireugi+

Makki):
- Giới thiệu và dạy các
giai đoạn của kỹ thuật tay
cơ bản

- Nắm vững được - Phân tích và tư duy - Có khả năng truyền
yếu lĩnh kỹ thuật.
- Thực hiện được

- Tư thế chuẩn bị:
Kibon jumbi seogi

kỹ thuật tay một
cách cơ bản.

- Kỹ thuật đấm: Jireugi
Đấm

thuận:

Baro

được kỹ thuật tay.
- Nhận biết các sai
lầm, nguyên nhân

đạt và giảng dạy kỹ
thuật cho các đối
tượng mới học võ.

thường mắc khi học
kỹ thuật và biết cách
sửa chữa kỹ thuật.

jireugi
Đấm nghịch: Bandae
Jireugi
Đấm trung: Momtong
Jireugi
- Kỹ thuật đỡ bằng cổ
tay: Palmok Makki
Đỡ

hạ

đẳng: Arae

makki

Đỡ trung đẳng từ ngoài
vào: Momtong makki
Đỡ thượng đẳng: Olgul
makki
4. Kỹ thuật chân cơ
bản (CHAGI)

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

5


- Giới thiệu và dạy các - Nắm vững được - Phân tích và tư duy - Có khả năng truyền
giai đoạn của kỹ thuật yếu lĩnh kỹ thuật.
chân cơ bản.

- Thực hiện được

- Đá tống trước: Ap kỹ
chagi

thuật

chân

một cách cơ bản.

- Đá vòng cầu: Dollyo

được kỹ thuật chân.

- Nhận biết các sai
lầm, nguyên nhân

đạt và giảng dạy kỹ
thuật cho các đối
tượng mới học võ.

thường mắc khi học
kỹ thuật và biết cách

chagi

sửa chữa kỹ thuật.

- Đá tống ngang: Yop
chagi
5.

Kỹ

thuật

quyền

(POOMSE)

- Giới thiệu và dạy các - Nắm vững được - Phân tích và tư duy - Có khả năng truyền
kỹ
thuật đạt và giảng dạy kỹ
giai đoạn của kỹ thuật kỹ yếu lĩnh kỹ thuật được

thuật quyền.

quyền.

quyền.

- Dạy bài quyền

- Thực hiện được

Taegeuk IL jang

kỹ thuật quyền
một cách cơ bản.

thuật cho các đối

- Nhận biết các sai

tượng mới học võ.

lầm, nguyên nhân
thường mắc khi học
kỹ thuật và biết cách
sửa chữa kỹ thuật.

6. Kỹ thuật đối luyện
Kỹ thuật tam thế đối - Nắm nguyên lý - Thực hiện được kỹ - Thực hiện kỹ thuật
luyện 1 – 2 – 3 – 4 – 5

của kỹ thuật đối thuật động tác đối động tác đối luyện
luyện.

luyện

một

- Nắm được kỹ thành thạo.
thuật

cơ

cách đạt đến mức kỹ xảo,
đạt độ chính xác cao.

bản

trong đối luyện.
- Thực hiện được
kỹ thuật động tác
đối

luyện

một

cách cơ bản.
Chú giải:
- Bậc 1: Nhớ (A)
- Bậc 2: Hiểu, áp dụng (B)

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

6


- Bậc 3: Phân tích, tổng hợp, đánh giá (C)

3.3. Tổng hợp mục tiêu chi tiết
Mục tiêu
Bậc 1
Bậc 2

Bậc 3

Nội dung
Lý thuyết

2

2

1

Các thế tấn cơ bản

3

2

1

Kỹ thuật tay cơ bản

2

2

1

Kỹ thuật chân cơ bản

2

2

1

Kỹ thuật quyền

2

2

1

Kỹ thuật đối luyện

3
14

1
11

1
6

Tổng

Các mục tiêu
khác

31

4. Tóm tắt nội dung học phần (khoảng 150 từ)
Taekwondo là mơn học thuộc nội dung chương trình giảng dạy của trường Đại
học TDTT Đà Nẵng. Sau khi kết thúc chương trình , sinh viên sẽ nắm được những vấn
đề cơ bản nhất về môn võ Taekwondo như: Lịch sử, kỹ thuật tay chân cơ bản, đối
luyện, quyền cơ bản…
Môn học được thiết kế dành cho đối tượng là các sinh viên phổ tu trong chương
trình đào tạo cử nhân giáo dục thể chất.
5. Nội dung chi tiết học phần
I – Lý thuyết: 04 tiết
- Lịch sử phát triển của môn Taekwondo trong thời kỳ cổ đại
- Lịch sử phát triển của môn Taekwondo trong thời kỳ trung cổ
- Lịch sử phát triển của môn Taekwondo trong thời hiện đại
- Sự phát triển của môn Taekwondo trong giai đoạn hiện nay.
- Lịch sử phát triển của môn Taekwondo ở Việt Nam
- Vũ khí của mơn TAEKWONDO.
- Một số nghi lễ trong môn TAEKWONDO.
II: KỸ THUẬT TẤN: 06 tiết (kể cả kiểm tra)

- Giới thiệu các kỹ thuật tấn và phương pháp di chuyển.
- Dạy kỹ thuật tấn Moa seogi, Naranhi seogi, Juchum seogi.
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

7


- Dạy phương pháp di chuyển Kỹ thuật di chuyển: Di chuyển tấn: Ap seogi,
Apkubi seogi.
III: KỸ THUẬT CƠ BẢN: 10 tiết
* Các kỹ thuật tay cơ bản
+ Kỹ thuật đấm: Jireugi
- Đấm thuận Baro jireugi
- Đấm nghịch: Bandae Jireugi
- Đấm trung: Momtong Jireugi
+ Kỹ thuật đỡ bằng cổ tay: Palmok Makki
- Đỡ hạ đẳng: Arae makki
- Đỡ trung đẳng từ ngoài vào: Momtong makki
- Đỡ thượng đẳng: Olgul makki
*Kỹ thuật chân cơ bản.
+ Kỹ thuật Đá: Chagi
- Đá tống trước: Ap chagi
- Đá vòng cầu: Dollyo chagi
- Đá tống ngang: Yop chagi
IV: QUYỀN (POOMSE): 04 tiết
- Giới thiệu các kỹ thuật quyền.
- Dạy kỹ thuật quyền Thái cực cung quyền (Taegeuk IL Jang)
V: ĐỐI LUYỆN: 04 tiết
- Giới thiệu các kỹ thuật đối luyện.
- Tam thế đối luyện 1 – 2 – 3 – 4 – 5

VI: THI KIỂM TRA HỌC PHẦN: 02 tiết
6. Tài liệu
6.1. Tài liệu chính
[1]. Nguyễn Văn Chung, Vũ Xuân Long, Vũ Xuân Thành, Nguyễn Anh Tú, Giáo
Trình Taekwondo, NXB TDTT Hà Nội
[2]. Hồ Hồng Khánh, 1995, Căn bản Taekwondo, NXB TDTT, Hà Nội.
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

8


[4]. Lê Bửu, Dương Nghiệp Chí, Nguyễn Hiệp (1983), Lí luận và phương pháp huấn
luyện thể thao , Sở TDTT thành phố Hồ Chí Minh
[5]. Khúc Văn Bốn (1989), Phương pháp giảng dạy Taekwondo, NXB TDTT Hà Nội.
6.2. Tài liệu tham khảo
[1]. Kim Yong Choi, 1990, Kỹ thuật Taekwondo, NXB Korea [3]. Kuk Hyun Chung –
Kyung Myung Lee, 1998, Taekwondo huấn luyện nâng cao, NXB TDTT, Hà Nội.
[4]. Đặc san Võ thuật (1988), Hội Võ thuật Hà Nội , Nhà in báo TNTP nhiều tác giả.
7. Hình thức tổ chức dạy - học (Tương ứng với từng nội dung học phần có các hình
thức dạy học chủ yếu như lí thuyết, thực hành, bài tập, thảo luận, hoạt động theo
nhóm, tự học, tự nghiên cứu… cùng số giờ tín chỉ sẽ được thực hiện cho từng hình
thức. Giảng viên có trách nhiệm cập nhật vấn đề này hằng năm)
Phương án dạy - học theo tín chỉ (thiết kế cho cả tiến trình cho đến hết học
phần. Yêu cầu soạn thật chi tiết, hàng năm có bổ sung chỉnh sửa)
7.1. Lịch trình chung

Tuần

Nội dung

Lý thuyết
Các thế tấn cơ
bản
Kỹ thuật tay cơ
bản
Kỹ thuật chân
cơ bản
Quyền
Đối luyện
Thi kết thúc
Tổng

Hình thức tổ chức dạy học học phần
Lên lớp
Thực
SV tự
hành, thí nghiên
PPGD&
Lý
Bài
nghiệm, cứu, tự
Thực
thuyết
tập
thực tập..
học.
hành
4
10
6

10

4

5

10

5

10

4
4
2
26

10

Tổng

10
60

7.2. Lịch trình cụ thể cho từng nội dung

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

9

Thời
gian

Nội dung

Giáo án Bài 1: Mở đầu môn học, lịch sử phát
thứ 1 triển của mơn võ TAEKWONDO. Vũ

Hình thức tổ
chức dạyhọc

Thực
hành

Tự
học

2 tiết

2 tiết

2 tiết

2 tiết

1 tiết

2 tiết

1 tiết

2 tiết

khí của môn TAEKWONDO.

Giáo án Bài 2: Các tư thế tấn và các động tác
thứ 2 tay cơ bản. Một số nghi lễ trong môn
TAEKWONDO.

Giáo án Khởi động; Học KT tấn, học KT
thứ 3 tay
- Khởi động chung và chuyên môn.
Dạy KT tấn
- Giới thiệu, phân tích, làm mẫu kỹ
thuật tấn
- Dạy KT tấn Moa seogi, Naranhi

Yêu cầu
sinh viên
chuẩn bị
trước khi
đến lớp

Thời gian,
địa điểm
thực hiện

- Trang phục
gọn

gàng
đúng
quy
định trước
khi đến lớp
- Trang phục
gọn
gàng
đúng
quy
định trước
khi đến lớp
- Trang phục
gọn
gàng
đúng
quy
định trước
khi đến lớp

seogi, Juchum seogi.
Dạy KT tay
- Giới thiệu, phân tích, làm mẫu kỹ
thuật tay
- Dạy KT + Kỹ thuật đấm: Jireugi
+ Đấm trung: Momtong Jireugi
- Các bài tập thả lỏng hồi phục
Giáo án Khởi động; Ôn KT tấn,tay; Học KT
thứ 4 tay
- Khởi động chung và chun mơn.

Ơn KT tấn, tay
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

1 tiết

2 tiết

- Trang phục
gọn
gàng
đúng
quy
định trước
10


- Ôn kt tấn Moa seogi, Naranhi seogi,

khi đến lớp

Juchum seogi.
- Ôn KT đấm trung: Momtong Jireugi
Học KT tay
- Giới thiệu, phân tích, làm mẫu kỹ
thuật tay
- Dạy KT
+ Đấm thuận Baro jireugi
+ Đấm nghịch: Bandae Jireugi
Giáo án Khởi động; Ôn KT tấn, tay; Học
thứ 5 KT chân

- Khởi động chung và chun mơn.
- Ơn KT tấn
- Ơn KT
+ Đấm trung: Momtong Jireugi
+ Đấm thuận Baro jireugi

1 tiết

1 tiết

+ Đấm nghịch: Bandae Jireugi
1 tiết
Học KT chân
- Giới thiệu, phân tích, làm mẫu kỹ
thuật chân
- Dạy Kt Đá tống trước: Ap chagi
Giáo án Khởi động; Ôn KT chân
thứ 6 - Khởi động chung và chun mơn.
- Ơn KT đá tống trước: Ap chagi
1 tiết
Dạy KT chân
1 tiết
- Giới thiệu, phân tích, làm mẫu kỹ
thuật tay.
- Dạy KT

2 tiết

2 tiết

- Trang phục
gọn
gàng
đúng
quy
định trước
khi đến lớp

-

- Trang phục
gọn
gàng
đúng
quy
định trước
khi đến lớp

-

- Trang phục
gọn
gàng
đúng
quy
định trước
khi đến lớp

-

2 tiết
2 tiết

Đá tống ngang: Yop chagi

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

1 tiết

cứu tài liệu
mơn học có
liên quan.

2 tiết

Đá vịng cầu: Dollyo chagi
- Các bài tập thả lỏng hồi phục.
Giáo án Khởi động; Ôn các KT tay, chân
thứ 7 Dạy KT quyền.
- Khởi động chung và chun mơn
- Ơn các kt tay
- Ơn các kt chân

Nghiên

2 tiết

Nghiên

cứu tài liệu

mơn học có
liên quan.
- Tự tập
luyện thêm
ngồi
giờ
học trên lớp

Nghiên

cứu tài liệu
mơn học có
liên quan.
-

Tự

tập
11


Học KT quyền
- Giới thiệu sơ đồ bài quyền.
- Dạy từ đòn số 1 đến 10.
- Bài tập thả lỏng hồi phục
Giáo án Kiểm tra giữa học kỳ.
thứ 8 Nội dung: Tiểu luận, Bài kỹ thuật căn

1 tiết

2 tiết

2 tiết 4 tiết

bản.

Giáo án Khởi động;Ôn KT quyền;
thứ 9 - Khởi động chung và chun mơn
Ơn KT quyền từ địn số 1 đến 10.
Dạy KT quyền
- Dạy từ đòn số 11 đến 20.
- Thả lỏng hồi phục

1 tiết
1 tiết

Giáo án Khởi động; Ôn KT quyền; Học KT
thứ 10 đối luyện
- Khởi động chung và chun mơn
Ơn KT quyền
- Ơn kt quyền từ đòn số 1 đến 20
- Thực hiện theo nhịp điệu bài quyền
Dạy KT đối luyện
- Giới thiệu, phân tích, làm mẫu kỹ

1 tiết

2 tiết

1 tiết

2 tiết

2 tiết
2 tiết

luyện thêm
ngoài
giờ
học trên lớp
- Trang phục
gọn
gàng,
đúng
quy
định.
- Chuẩn bị
tốt nội dung
thi kiểm tra
- Trang phục
gọn
gàng
đúng
quy
định trước
khi đến lớp

-

Nghiên

cứu tài liệu
mơn học có
liên quan.

- Tự tập
luyện thêm
ngoài
giờ
học trên lớp
- Trang phục Nghiên
gọn
gàng cứu tài liệu
đúng
quy mơn học có
định trước
liên quan.
khi đến lớp

thuật đối luyện.
- Dạy kỹ thuật Tam thế đối luyện 1 – 2
–3
- Thực hiện theo từng đôi.
- Bài tập thả lỏng hồi phục
Giáo án Khởi động; Ôn KT đối luyện; thảo
thứ 11 luận
- Khởi động chung và chun mơn
Ơn kt đối luyện
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

1 tiết

2 tiết

- Trang phục
gọn
gàng,
đúng
quy
định.
12


- Ôn kỹ thuật Tam thế đối luyện 1 – 2 – 3
- Thực hiện theo từng đôi.
- Bài tập thả lỏng hồi phục
Thảo luận
1 tiết
- Nguồn gốc, sự hình thành và phát
triển của mơn Taekwondo.
- Vũ khí và mục tiêu tấn cơng trong
Taekwondo
Giáo án Khởi động; Ơn bài quyền , dạy KT
thứ 12 đối luyện
- Khởi động chung và chun mơn
Ơn bài quyền
- Ơn bài quyền Taegeuk IL Jang
- Thực hiện theo nhịp điệu bài quyền
Học KT đối luyện
- Giới thiệu, phân tích, làm mẫu kỹ

1 tiết

- Chuẩn bị
tốt nội dung
thi kiểm tra
2 tiết

2 tiết

1 tiết

2 tiết

2 tiết

4tiết

- Trang phục
gọn
gàng
đúng
quy
định trước
khi đến lớp

-

- Trang phục
gọn

gàng
đúng
quy
định trước
khi đến lớp

-

thuật đối luyện.

Nghiên

cứu tài liệu
mơn học có
liên quan.
- Tự tập
luyện thêm
ngồi
giờ
học trên lớp

- Dạy kỹ thuật Tam thế đối luyện 4 – 5
- Thực hiện theo từng đôi.
- Bài tập thả lỏng hồi phục
Giáo án Khởi động; Ôn KT đối luyện
thứ 13 - Khởi động chung và chun mơn
- Ơn Tam thế đối luyện 1 – 2 – 3 – 4 – 5
- Thực hiện theo từng đôi.
- Bài tập thả lỏng hồi phục

Giáo án Khởi động; Củng cố và hoàn thiện
thứ 14 KT quyền; KT đối luyện:
- Khởi động chung và chun mơn
Củng cố và hồn thiện KT quyền:
- Thực hiện theo nhịp điệu bài quyền.
Củng cố và hoàn thiện KT đối
luyện:
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

1 tiết

2 tiết

1 tiết

2 tiết

Nghiên

cứu tài liệu
mơn học có
liên quan.

- Tự tập
luyện thêm
ngoài
giờ
học trên lớp
- Trang phục Nghiên
gọn

gàng cứu tài liệu
đúng
quy mơn học có
định trước
liên quan.
khi đến lớp

13


- Tam thế đối luyện 1 – 2 – 3 – 4 – 5
- Thực hiện theo từng đôi.
Giáo án Kiểm tra kết thúc học phần .
thứ 15

2 tiết

8 tiết

- Trang phục
gọn
gàng
đúng
quy
định
- Chuẩn bị
tốt nội dung
thi kiểm tra

8. Các phương pháp giảng dạy và học tập của học phần

Căn cứ định nghĩa tín chỉ, nội dung dạy học trong chương trình mơn học gồm ba
phần:
+ Phần thực hành trực tiếp trên lớp; dùng phương pháp dạy học truyền thống và
hiện đại trong giáo dục thể chất như: Trình bày ,diễn giải, thị phạm, trực quan, giúp đỡ
trực tiếp, phân chia, hồn chỉnh.
+ Phần khơng thực hành trực tiếp trên lớp mà giáo viên có trách nhiệm hướng
dẫn cụ thể sinh viên tự ôn tập những nội dung đã học.
+ Phần dành riêng cho tự nghiên cứu, chuẩn bị bài, v.v... và các hoạt động khác
có liên quan đến mơn học.
9. Chính sách đối với học phần và các yêu cầu khác của giảng viên
- Thực hiện đủ các yêu cầu của Bộ GD & ĐT, của nhà trường, của bộ môn đối
với quy chế thực hiện giờ lên lớp.
Yêu cầu đối với giảng viên:
- Lên lớp đúng giờ, soạn giáo án và bài giảng đầy đủ trước khi lên lớp.
- Yêu cầu về điều kiện để tổ chức giảng dạy học phần.
- Chuẩn bị dụng cụ, tài liệu để đảm bảo cho học tập.
+ Yêu cầu đối với sinh viên:
- Tham gia học tập đúng giờ, phải đạt từ 70% trở lên thời gian lên lớp mới được
thi học phần (kể cả học phần có thực hành và lý thuyết).
- Những vấn đề khác: Trang phục thể thao gọn gàng, sạch sẽ.
10. Thang điểm đánh giá
Thang điểm đánh giá bộ phận và kết thúc học phần:
Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

14


- Điểm học phần: Điểm trung bình chung của các điểm bộ phận tính theo trọng
số.
- Thang điểm 10, làm trịn đến chữ số thập phân.

11. Phương pháp, hình thức kiểm tra - đánh giá kết quả học tập học phần
11.1. Kiểm tra đánh giá thường xuyên:

(trọng số) 20%.

- Mục tiêu: Nhằm đánh giá mức độ tham gia học tập và ý thức học tập của sinh
viên trong suốt học phần.
- Hình thức kiểm tra: Theo dõi quá trình học tập trong suốt học phần.
- Nội dung kiểm tra: Xác định tỷ lệ % số buổi học sinh viên vắng mặt trong
suốt học phần.
- Yêu cầu: Đánh giá chính xác, công bằng đúng quy chế.
- Cách đánh giá: Theo thang điểm đào tạo.
- Thời gian kiểm tra: Sau khi kết thúc học phần.
11.2. Kiểm tra giữa kỳ: (trọng số) 20%
- Mục tiêu: Nhằm đánh giá kết quả về mức độ tiếp thu của sinh viên trong quá
trình học tập để có những điều chỉnh về phương pháp giảng dạy kịp thời và hợp lý
hơn.
- Nội dung kiểm tra: Bài kỹ thuật căn bản.
+ Thời gian tổ chức: Theo lịch trình giảng dạy cụ thể.
+ Nội dung đánh giá: Kỹ thuật.
- Hình thức kiểm tra: Thực hành .
- Yêu cầu: Đánh giá chính xác, cơng bằng đúng quy chế.
- Cách đánh giá: Theo thang điểm bộ môn.
- Thời gian kiểm tra: Theo lịch trình giảng dạy cụ thể.
11.3. Thi cuối kỳ:

(trọng số) 60%

- Mục tiêu: Nhằm đánh giá chất lượng và kết quả học tập mà sinh viên đã tiếp
thu được ở học phần này.

- Nội dung thi

TT
1

Nội dung kiểm tra
đánh giá
Kỹ thuật cơ bản
(2 điểm)

Hướng dẫn thực hiện
- 5 kỹ thuật phối hợp cơ bản kết
hợp di chuyển tiến lùi 5 lần.
- 3 kỹ thuật chân cơ bản
(tống trước, vòng cầu,tống ngang)

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

Kiểm tra
đánh giá
các kỹ
năng
Kỹ thuật
chuyên
môn
15


2

Quyền Bài 1
(3 điểm)

1 người thực hiện hoàn chỉnh.

3

Kỹ thuật tam thế đơí
luyện (2 điểm)

2 người thực hiện tấn cơng và
phản cơng.(Thực hiện 5 địn)

4
5

Thi đấu tự do (1 điểm) 2 người thi đấu 1 trận 2 phút
Chống đẩy, nhẩy dây Nằm sấp 20 lần
(1 điểm)
Nhảy dây 1phút

Thể lực chung
và
chuyên
môn

- Thời gian tổ chức: Theo kế hoạch của nhà trường.
- Nội dung đánh giá: Kỹ thuật.
+ Hình thức thi: Thực hành.
+ u cầu: Đánh giá chính xác, cơng bằng đúng quy chế.

+ Cách đánh giá: Theo thang điểm bộ môn.
+ Thời gian kiểm tra: Theo lịch trình giảng dạy cụ thể.
11.4. Lịch trình kiểm tra giữa kỳ, thi cuối kỳ
- Kiểm tra giữa kỳ: Giáo án thứ 8
- Thi cuối kỳ: Giáo án thứ 15

Phê duyệt
Xác nhận
Ngày …… tháng …… năm…… Ngày ….tháng….. năm ……
Hiệu trưởng
Trưởng khoa, bộ môn

Lê Đức Chương

Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ - 2014

Dương Mạnh Thắng

Ngày….. tháng ….. năm…
Giảng viên

Nguyễn Thị Bích Thủy

16