tröôøng thcs ñaïm’roâng sinh hoïc 9 tuaàn 21 ngaøy soaïn 10012009 tieát 42 ngaøy giaûng 13012009 baøi 39 thöïc haønh tìm hieåu thaønh töïu choïn gioáng vaät nuoâi caây troàng i muïc tieâu 1 kieán

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Trường THCS ĐạM’Rông Sinh học 9</i>
<b>TUẦN:21</b> <i> Ngày soạn :10/01/2009</i>
<b>TIẾT :42</b> <i> Ngày giảng:13/01/2009</i>

<b>Bài 39: THỰC HÀNH TÌM HIỂU THÀNH</b>

<b>TỰU CHỌN GIỐNG VẬT NI, CÂY TRỒNG</b>

<b>I. MỤC TIÊU</b>

<b>1. Kiến thức: </b><i><b>Học xong hs sẽ</b></i>

- Học sinh biết cách sưu tầm tư liệu, biết cách trưnng bày tư liệu theo các chủ đề
- Biết phân tích, so sánh và báo cáo những điều rút ra từ tư liệu

<b>2. Kó năng</b>

- Rèn luyện kĩ năng thu thâp và xử lí thông tin từ tranh, ảnh
- Rèn kĩ năng họat động nhóm

<b>3. Thái độ</b>

- Giáo dục ý thức tìm tịi, sưu tầm tài liệu
- Giáo dục ý thức cẩn thận tỉ mỉ

<b>II. CHUẨN BỊ</b>

<b>1. Giáo viên:</b> Tranh hình thực hành lớp 9

<b>2. Học sinh: </b>Nghiên cứu tài liệu theo nội dung bài 39 theo nội dung giáo viên yêu cầu
<b>III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG</b>

<b>1. Mở bài: </b>Gv nêu mục tiêu bài học

<b>2. Bài mới</b>

<b>Hoạt động 1: Tìm hiểu thành tựu chọ giống vật nuôi cây trồng</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH</b>
- Giáo viên yêu cầu học sinh mang tranh ảnh sưu

tầm lên trên bàn, GV phát bộ tranh ảnh cho các
nhóm hoïc sinh

- H:hãy sắp xếp tranh ảnh theo chủ đề: thành tựu
chọn giống vật ni, cây trồng

- Yêu cầu học sinh ghi nhận xét vào bảng 39 .1 và
39.2

- Giáo viên theo dõi, giúp đỡ các nhóm hồn
thành công việc.

- Học sinh mang tranh ảnh lên bàn, nhận
tranh ảnh từ giáo viên

-Học sinh sắp xếp tranh ảnh theo chủ đề
- Học sinh th ảo luận thống nhất ý kiến ghi
vào bảng

<b>Hoạt động 2: Báo Cáo Thu Hoạch</b>

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- GV yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả

* Lưu ý: Khi báo cáo phải yêu cầu nội dung phù
hợp với tranh ảnh

- GV nhận xét và đánh giá kết quả nhóm
- GV bổ sung thêm kiến thức vào bảng, giảng
giải thhêm cho học sinh

- Học sinh báo cáo kết quả, nhóm cử đại
diện thuyết minh

- Các nhóm theo dõi và có thể đưa ra câu
hỏi cho nhóm báo cáo trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>Trường THCS ĐạM’Rông Sinh học 9</i>
<b>Bảng 39.1: CÁC TÍNH TRẠNG NỔI BẬT VÀ HƯỚNG SỬ DỤNG</b>

CỦA MỘT SỐ GIỐNG VẬT NUÔI

Tên giống Hướng sử dụng Tính trạng nổi bật
Giống Bò:

- Bò sữa Hà Lan

- Bò Sin - Lấy thịt - Có khả năng chịu nóng- Cho nhiều sữa, tỉ lệ bơ cao
Giống lợn:

- Lợn ỉ Móng Cái
- Lợn Bơcsai

- Lấy con giống
- Lấy thịt

- Phát dục sớm, đẻ nhiều con, nhiều nạc,
tăng trọng nhanh

Giống gà:

- Gà Rốt Ri
- Gà Tam Hoàng

- Lấy thịt và trứng - Tăng trọng nhanh
- Đẻ trứng nhiều
Giống vịt:

- Vịt cỏ, vịt bầu

- Vịt supermeat - Lấy thịt và trứng

- Dễ thích nghi
- Tăng trọng nhanh
- Đẻ trứng nhiều
Giống cá:

- Rô phi đơn tính
- Chép lai

- Cá chim trắng

- Lấy thịt - Dễ thích nghi

- Tăng trọng nhanh
<b>Bảng 39.2 CÁC TÍNH TRẠNG NỔI BẬT CỦA GIỐNG CÂY TRỒNG</b>

Tên giống Tính trạng nổi bật

Giống lúa:
- CR 203

- CM2 - Ngắn ngày, năng suất cao- Chống chịu được rầy nâu
Giống ngơ:

- Ngô lai LNV4

- Ngơ lai LNV20 - Khả năng thích ứng rộng- Chống đổ tốt
Giống cà chua:

- Cà chua Hồng Lan - Thích hợp với vùng thâm canh
<b>3. Kết luận: </b>Gv tóm tắt kiến thức bài học

<b>4. Kiểm tra đánh giá</b>

- GV nhận xét các nhóm, cho điểm nhóm làm tốt
<b>5. Dặn dị: - </b>Ơn tập tồn bộ phần biến dị và di truyền<b> .</b>

<b> - </b>Chuẩn bị Bài 41 “ Môi Trường Và Các Nhân Tố Sinh Thái”
<b>* Rút kinh nghiệm:</b>

</div>

<!--links-->