Bài soạn Buoi 1 lop 2 tuan 33

Giáo án buổi 1- Lớp 2 Hoàng Thị Hiền
Tuần 33
Thứ hai ngày 26 tháng 4 năm 2010
Toán
Tiết 161: Ôn tập các số trong phạm vi 1000
I. Mục tiêu :
- Ôn về đọc, viết số, so sánh số có 3 chữ số.
- Biết đếm thêm một số đơn vị trong trờng hợp đơn giản.
- Nhận biết số bé nhất, số lớn nhất có 3 chữ số.
- Làm đợc BT1(dòng 1, 2, 3), BT2 (a, b), BT4, 5.
II. Đồ dùng dạy học :
Bảng phụ viết nội dung bài tập 2.
III. Hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
- Y/C HS nối tiếp nhau đọc thứ tự các số:
HS1: từ 180 đến 200
HS2: từ 880 đến 900
- GV nhận xét, cho điểm.
2. Thực hành
*Bài 1(dòng 1, 2, 3):
- Gọi HS đọc đề và nêu y/c của đề.
- Y/C HS tự làm bài.
- HD chữa: 1 HS đọc số, 2 HS viết số
- Nhận xét cho điểm.
*Bài 2(a, b):
- GV treo bảng phụ
- Bài tập y/c chúng ta làm gì?
- HD mẫu phần a (HS khá)
+ Điền số nào vào ô trống thứ nhất? Vì sao?
+ Y/C HS điền tiếp các số còn lại của phần

a cho HS đọc các số này và nhận xét về dãy
số.
+ Y/C HS tự làm các phần bài còn lại và
chữa bài.
+ Gọi HS đọc bài làm đúng
*Bài 4:
- Y/C HS tự làm bài và giải thích cách so
sánh.
- Chữa bài cho điểm HS.
*Bài 5:
- Đọc từng y/c của bài và y/c HS viết số vào
bảng con.
- Nhận xét bài làm của HS.
3. Củng cố, dặn dò:
- HS + GV hệ thống kiến thức đã ôn.
- 2 HS đứng tại chỗ đọc.
- 1 HS nêu y/c của bài.
- Làm bài vào vở.
- 1 HS đọc số, 2 HS viết số.
- Điền số còn thiếu vào ô trống.
- Thực hiện theo y/c.
- Điền số 382 vì đếm 380, 381 sau đó
đến 382.
- Đây là dãy số tự nhiên liên tiếp từ 380
đến 390.
- Làm bài vào vở theo y/c.
- 3 HS nối tiếp nhau đọc
- Nối tiếp nhau nêu cách so sánh.
- HS viết theo y/c của GV
Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm ọc 2009-2010

1
Giáo án buổi 1- Lớp 2 Hoàng Thị Hiền
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
- Nhận xét tiết học.
Tập đọc
Tiết 97 + 98: bóp nát quả cam
I. Mục tiêu:
- Đọc rành mạch toàn bài; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện.
- Hiểu ND: Truyện ca ngợi ngời thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí
lớn,giàu lòng yêu nớc, căm thù giặc. (trả lời đợc các CH 1, 2, 4, 5 HS khá, giỏi trả
lời đợc CH4)
II. Đồ dùng dạy học :
Tranh minh hoạ bài tập đọc; bảng phụ chép câu khó hớng dẫn đọc
III. Hoạt động dạy học :
Tiết 1
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
- Gọi 2 HS đọc thuộc bài: "Tiếng chổi
tre" và trả lời câu hỏi của bài.
- GV nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài
b) Luyện đọc:
*GV đọc mẫu + nêu giọng đọc chung
toàn bài
+ Em hãy nêu các từ khó đọc?
+ GV hớng dẫn HS luyện đọc từ khó:
Nguyên, thuyền rồng, lẽ ra, lăm le, ....
- Giải nghĩa từ : Nguyên, thuyền rồng
* Luyện đọc đoạn:

+ GV HD đọc câu dài, câu đối thoại
"Đợi từ...tra,/ vẫn...gặp,/ cậu...liều
chết/ xô mấy..ngã chúi,/xăm xăm
xuống bến.//"
+ HD giải nghĩa từ cuối bài
* Y/c HS luyện đọc từng đoạn trong
nhóm .
* GV tổ chức thi đọc giữa các nhóm.
- 2 HS đọc bài và TLCH
- 2 HS nhắc lại tên bài.
+ HS theo dõi và đọc thầm
+ HS nêu
+ 3 - 5 HS đọc
+ 2 HS giải nghĩa
- 3 HS luyện đọc theo đoạn (3 lần)
+ HS khá, giỏi nêu cách đọc và đọc mẫu.
- 2 - 3 HS khác luyện đọc
+ HS dựa SGK tập giải nghĩa
+ HS luyện đọc và sửa cho nhau trong
nhóm đôi.
+ 4 HS đại diện 4 nhóm tham gia thi đọc
(mỗi HS đọc một đoạn).

Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm ọc 2009-2010
2
Giáo án buổi 1- Lớp 2 Hoàng Thị Hiền
Tiết 2
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
c. Tìm hiểu bài:
- Câu 1: Giặc Nguyên có âm mu gì đối

với nớc ta?
- Thái độ của Trần Quốc Toản nh thế
nào?
- Gọi HS đọc đoạn 2:
- Câu 2: Trần Quốc Toản xin gặp vua để
làm gì?
+ Quốc Toản nóng lòng gặp vua ntn?
- Câu 4, 5:
Y/c HS thảo luận cặp, trả lời câu hỏi
* HS khá, giỏi:
+ Qua câu chuyện, em hiểu điều gì?
d) Luyện đọc lại
+ Gọi HS đọc cả bài
+ Y/c HS chọn một đoạn mình thích và
thi đọc (thi 2 lần theo hai đối tợng)
+ HD nhận xét, bình chọn
3. Củng cố, dặn dò:
+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
+ Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh đọc
lại bài chuẩn bị cho tiết kể chuyện.
- HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi
+ Giả vờ mợn đờng để xâm chiếm nớc
ta.
+ Vô cùng căm giận
- 1 HS đọc trớc lớp đoạn 2
+ Để đợc nói hai tiếng "xin đánh"
- HS phát biểu theo suy nghĩ:
- Thảo luận nhóm đôi.
- VD: TQT là một thiếu niên yêu nớc.
- 1 HS khá, giỏi đọc

- Các nhóm cử đại diện thi đọc 1 đoạn.
- Nhận xét, bình chọn.
- Một số HS phát biểu.
Thứ ba ngày 27 tháng 4 năm 2010
Toán
Tiết 162: Ôn tập về các số trong phạm vi 1000
I. Mục tiêu :
- HS ôn tập về đọc, viết, xếp thứ tự các số có đến 3 chữ số.
- Biết phân tích các số có đến 3 chữ số thành tổng của các trăm, chục, đơn vị và ng-
ợc lại.
- Làm đợc BT 1, 2, 3.
II. Hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra:
- Y/C 3 HS nối tiếp nêu ví dụ về các số
tròn trăm, tròn chục.
- GV nhận xét, cho điểm.
2. H ớng dẫn ôn tập:
*Bài 1:
- Gọi HS nêu y/c của bài tập và tự làm bài.
- Y/C HS nhận xét bài làm của bạn.
- 3 HS lên bảng thực hiện.
- Làm bài vào vở bài tập, 2 HS lên bảng
làm 1 HS đọc số, 1 HS viết số.
- Nhận xét bài làm của bạn, cho điểm.
Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm ọc 2009-2010
3
Giáo án buổi 1- Lớp 2 Hoàng Thị Hiền
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
*Bài 2:

- Viết số 842 lên bảng và hỏi: Số này
gồm mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị?
- Hãy viết số này thành tổng các trăm,
chục, đơn vị.
- Nhận xét và rút ra kết luận.
- Y/C HS tự làm tiếp các phần còn lại,
sau đó nhận xét chữa bài bạn.
*Bài 3:
- Y/C HS tự làm bài và sau đó gọi HS
đọc bài làm trớc lớp.
3. Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học
- Số 842 gồm 8 trăm, 4 chục, 2 đơn vị
- 2 HS lên bảng viết số, HS làm bài vào
giấy nháp.
- 842 = 800 + 40 + 2.
- 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài
vào vở bài tập.
- Thực hiện theo y/c
Kể chuyện
Tiết 33: Bóp nát quả cam
I. Mục tiêu:
Sắp xếp đúng thứ tự các tranh và kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện (BT1, BT2
HS khá, giỏi kể lại đợc cả câu chuyện)
II. Đồ dùng : Tranh minh hoạ (SGK)
III. Hoạt động dạy- học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. KTBC:
- Gọi 3 HS lên kể nối tiếp theo đoạn
truyện Chuyện quả bầu
- 1 HS lên kể toàn bộ câu chuyện.

- Nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) H ớng dẫn HS kể chuyện:
* Sắp xếp lại trật tự các tranh theo diễn
biến của câu chuyện
+ Nêu y/c bài tập 1?
+ GV đa tranh vẽ, yêu cầu HS quan sát
và nêu nội dung từng tranh?
+ GV chốt
+ Y/c HS suy nghĩ, sắp xếp lại thứ tự các
tranh?
* HD HS kể từng đoạn theo tranh
+ Y/c HS tập kể trong nhóm
+ GV theo dõi, uốn nắn
+ Y/c đại diện các nhóm lên kể
+ GV nhận xét.
* Kể toàn bộ câu chuyện:
+ Y/c HS đại diện của nhóm lên thi kể
toàn bộ câu chuyện?
- 3 HS lên bảng kể.
- 1 HS khá, giỏi kể lại cả câu chuyện
- 2 HS nhắc lại tên bài.
+ 1 HS nêu
+ Vài HS nêu nội dung.
+ Làm việc theo cặp; 1- 2 cặp sắp xếp
trên bảng.
+ HS sắp xếp: 2 1 4 - 3
+ HS dựa tranh vẽ tập kể trong nhóm,
bạn khác nhận xét, bổ sung

+ 3 - 4 đại diện thi kể
+ Lớp nhận xét.
+ 3 HS khá, giỏi thi kể
+ Lớp n/xét, bình chọn nhóm thắng cuộc
Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm ọc 2009-2010
4
Gi¸o ¸n bi 1- Líp 2 Hoµng ThÞ HiỊn
+ GV nhËn xÐt , biĨu d¬ng
3. Cđng cè, dỈn dß:
+ Qua c©u chun em biÕt ®iỊu g×?
+ NhËn xÐt tiÕt häc.
ChÝnh t¶
TiÕt 163: Bãp n¸t qu¶ cam
I. Mơc tiªu:
- Nghe – viÕt chÝnh x¸c bµi CT, tr×nh bµy ®óng ®o¹n tãm t¾t trun Bãp n¸t qu¶ cam.
- Lµm ®ỵc BT 2 a/b.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bót d¹, giÊy khỉ to viÕt néi dung BT2a
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
1. KiĨm tra bµi cò:
- Cho 2 HS lªn b¶ng viÕt , líp viÕt b¶ng con
3 tõ : chÝch ch, hÝt të, rÝu rÝt.
- GV nhËn xÐt.
2. Bµi míi
a) Ho¹t ®éng 1: Giíi thiƯu bµi
b) Ho¹t ®éng 2 : Híng dÉn nghe-viÕt
- GV ®äc ®o¹n viÕt.
- Gäi HS ®äc l¹i bµi viÕt.
- Y/c hs nªu néi dung bµi ®äc.

- Y/c hs t×m tõ khã
- Híng dÉn viÕt bµi vµo vë : Gv ®äc cho hs
viÕt
- §äc cho HS so¸t lçi.
- ChÊm ch÷a bµi. (5 – 7 bµi)
c. Ho¹t ®éng 2 : Híng dÉn lun tËp
*Bµi tËp 2a: §iỊn vµo chç trèng s hay x:
Gv treo giÊy khỉ to ghi néi dung bµi tËp.
- Gv nhËn xÐt, ch÷a bµi : sao, sao, x,
xng, x¸o, x¸o
3. Cđng cè , dỈn dß:
- Cho hs viÕt b¶ng con l¹i c¸c tõ ng÷ ®· viÕt sai
- NhËn xÐt giê
- 2 HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt nh¸p.
- 2 HS nh¾c l¹i tªn bµi.
- Líp theo dâi.
- 3 häc sinh ®äc l¹i .
- Hs nªu.
- Nªu tõ khã :
- §äc, ph©n tÝch tõ khã : TrÇn Qc
To¶n
- ViÕt b¶ng con c¸c tõ dƠ viÕt sai
- Hs viÕt bµi vµo vë.
- Hs so¸t lçi.
- Hs ®äc yªu cÇu.
- Cho 2 hs lªn b¶ng lµm.
- Líp lµm vµo b¶ng con.
Trêng tiĨu häc B Xu©n Vinh N¨m äc 2009-2010
5
Gi¸o ¸n bi 1- Líp 2 Hoµng ThÞ HiỊn

Thø t ngµy 28 th¸ng 4 n¨m 2010
To¸n
TiÕt 163: ¤n tËp vỊ phÐp céng vµ phÐp trõ
I. Mơc tiªu:
- BiÕt céng trõ nhÈm c¸c sè trßn chơc, trßn tr¨m.
- BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí trong ph¹m vi 1000.
- BiÕt lµm tÝnh céng, trõ kh«ng nhí c¸c sè cã ®Õn 3 ch÷ sè.
- BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp céng
- Lµm ®ỵc BT 1 (cét 1, 3), BT 2 (cét 1, 2, 4), BT 3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS
1. Giíi thiƯu bµi
2. H íng dÉn «n tËp
*Bµi 1(c«t 1, 3):
- Nªu yªu cÇu cđa bµi tËp, sau ®ã cho
HS tù lµm.
- NhËn xÐt bµi lµm cđa HS.
*Bµi 2(cét 1, 2, 4):
- Nªu yc cđa bµi vµ cho HS tù lµm bµi.
*Bµi 3:
- Gäi 1 HS ®äc ®Ị bµi.
- Cã bao nhiªu häc sinh g¸i?
- Cã bao nhiªu häc sinh trai?
- Lµm thÕ nµo ®Ĩ biÕt trêng cã tÊt c¶ bao
nhiªu HS ?
- Yªu cÇu HS lµm bµi.
- Ch÷a bµi vµ cho ®iĨm HS.
3. Cđng cè, dỈn dß
- Tỉng kÕt tiÕt häc vµ giao c¸c bµi tËp bỉ
trỵ kiÕn thøc cho HS.

- NhËn xÐt giê.
- 2 HS nh¾c l¹i tªn bµi.
- Lµm bµi vµo vë bµi tËp. 12 HS nèi tiÕp
nhau ®äc bµi lµm cđa m×nh tríc líp, mçi
HS chØ ®äc 1 con tÝnh.
- 4 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi
vµo vë bµi tËp.
- Cã 265 HS g¸i.
- Cã 234 HS trai.
- Thùc hiƯn phÐp céng sè HS g¸i vµ sè
HS trai víi nhau.
- 1 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi
vµo vë bµi tËp.
Lun tõ vµ c©u
TiÕt 33: Tõ ng÷ chØ nghỊ nghiƯp
I. MỤC TIÊU :
- N¾m ®ỵc mét sè tõ ng÷ chØ nghỊ nghiƯp (BT1, BT2); nhËn biÕt ®ỵc nh÷ng tõ ng÷
nãi lªn phÈm chÊt cđa nh©n d©n ViƯt nam (BT3)
- §Ỉt ®ỵc 1 c©u chun ng¾n víi 1 tõ t×m ®ỵc trong BT3 (BT4)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh ho¹ BT1. Bót d¹, giÊy khỉ to lµm BT3
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Trêng tiĨu häc B Xu©n Vinh N¨m äc 2009-2010
6