Ke hoch Phu dao HS yeu BD hoc gioi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (479.37 KB, 17 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

NĂM HỌC 2010 - 2011

PHẦN CHUNG

I. Đặc điểm tình hình của lớp

- Tổng số học sinh đầu năm của lớp 3A… là …….em trong đó có ………….nữ
- Đa số các em là con của nông dân lao động.

- Có ………..em là học sinh yếu.

- HS viết chữ đẹp……… HS giỏi………
 II. Thuận lợi và khó khăn

 THUẬN LỢI

- Trường lớp bán kiên cố, bàn ghế đầy đủ, sân trường rộng rãi, thống mát, có cây
xanh và nhà vệ sinh riêng.

- Trường học nằm ở Trung Tâm Xã Mỹ Tú các ngả đường từ nhà đến trường đều
được lát xi măng nên việc đi lại học hành của các em rất dễ dàng.

- Đa số các em nằm trong độ tuổi lớp 3 nên lớp đạt chỉ tiêu độ tuổi phổ cập, các trò
tỏ ra rất ngoan, chịu nghe lời dạy của thầy

- Hiện tại các ấp đã có điện, các phương tiện truyền thơng ngày càng nhiều và rất
phong phú thông tin. Điện đường, có đầy đủ TiVi… tin tức ln cập nhật.... là những
thuận lợi cơ bản cho các em mở rộng vốn hiểu biết, dễ dàng học tập và tiếp cận với
tiến bộ của văn minh hiện đại.

- Đồ dùng học tập của các em được cha, mẹ của các em trang bị khá đầy đủ……….
 KHÓ KHĂN

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Phụ huynh ít quan tâm đến học tập của con em, thường là cho các em nghỉ học
chỉ vì lí do khơng chính đáng như: nhà bận việc, đám tiệc,.... Một vài phụ huynh tỏ ra
thờ ơ trong việc kèm HS học ở nhà, không chịu liên lạc với GV, với nhà trường .

- HS còn nhỏ chưa có ý thức học tập ở nhà, tự học tự rèn luyện thêm ở nhà…
 III. DANH SÁCH HỌC SINH YẾU

IV. DANH SÁCH HỌC SINH GIỎI CÁC MÔN

STT HỌ VÀ TÊN HS YẾU YẾU VỀ PHÂN MÔN

T TĐ CT TLV
1
2
3
4
5
6
7
8
9

STT HỌ VÀ TÊN HS

GIỎI GIỎI VỀ PHÂN MƠN

Các mơn
học khác

…

T TĐ CT TLV

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

V.Th

ố ng kê

điểm 
qua 
các 
đợt 
kiểm 
tra 
 VI. 
Biện 
pháp 
  
Giáo 
viên
Số

TT Họ và tên Thờiđiểm

Điểm kiểm tra

Ghi
chú 
Toán Tiếng Việt

Đọc Viết Viết

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Thường xuyên kiểm tra và uốn nắn kịp thời các biểu hiện tiêu cực trong học tập.
Động viên những em học giỏi, có năng khiếu, HS có hồn cảnh gia đình khó
khăn……trong học tập

- Theo dõi và tìm ra điểm yếu, giỏi trong học tập của HS yếu kém và những học sinh
giỏi học sinh có năng khiếu để có kế hoạch bồi dưỡng kiến thức kịp thời cho các em.
Ôn tập kiến thức cơ bản vào đầu buổi hoặc còn thời gian của buổi học với hai mơn
chính là Tốn và Tiếng Việt. Bồi dưỡng những học sinh giỏi chẳng hạn: Bồi dưỡng
những học sinh viết chữ đẹp…

- Luôn nghiên cứu và áp dụng các phương pháp dạy học mới để nâng dần chất
lượng dạy và học như: học nhóm, trực quan, hỏi đáp theo phong cách giao tiếp mới
(1em hỏi 1em trả lời – rèn kĩ năng giao tiếp hịa nhập, phát triển đặt câu, cách nói
chuyện, diễn đạt ) trị chơi học tập, đa dạng hóa các hình thức dạy học, … Đối với đối
tượng cực yếu thì tiến hành ơn luyện đặc biệt ( ơn luyện kiến thức cũ lẫn kiến thức
mới, xây dựng kế hoạch thực hiện tiến trình riêng… )

- Liên hệ với cha mẹ HS để tìm ra nguyên nhân và cách dạy thích hợp để giúp các
em thốt yếu .

- Tranh thủ sự giúp đỡ của các lực lượng giáo dục khác như lãnh đạo ngành, dự án

Giúp trẻ có hồn cảnh khó khăn, Hội Phụ huynh học sinh,...nhằm kích thích về mặt
vật chất hoặc tinh thần trẻ, giúp các em cố gắng vượt khó đi học đều và từ từ thoát yếu
kém. Phấn đấu đến cuối năm từ 70% HS trở lên sẽ thoát yếu kém.

- Trong từng bài học cụ thể, GV xây dựng mục tiêu phù hợp cho từng đối tượng HS
qua đó tạo điều kiện thuận lợi cho các em yếu có nhiều cơ hội tham gia xây dựng bài
một cách tích cực.

- Trong giờ sinh hoạt hàng tuần, GV tận dụng tối đa thời gian để triển khai kế hoạch
thực hiện kèm HS yếu cụ thể cho lớp biết, thực hiện đúng qui định.

 Học sinh

- Học sinh phải thực hiện theo Nội quy Lớp, Trường, thuộc năm điều Bác Hồ dạy…

- Đi học đúng giờ, ít nghỉ học hoặc khơng trốn học, xin phép khi nghỉ học và chép
bài đầy đủ. Trước khi đi học phải chuẩn bị bài, đồ dùng học tập đầy đủ sạch sẽ…

- Thành lập đôi bạn học tập nhằm hỗ trợ nhau học tập. Các bạn giỏi luân phiên kèm
các bạn yếu .

- Tích cực học tập, làm bài tập … ở nhà theo hướng dẫn của GV

- Phải đoàn kết, giúp nhau cùng tiến bộ 100% trên tất cả các mặt hoạt động của lớp,
trong đó lơi cuốn các bạn học yếu hịa nhập vào hoạt động chung của tập thể lớp .

- Cán bộ lớp luôn theo dõi các bạn học tập, sinh hoạt … báo cáo kịp thời thông tin
cho GVCN lớp. Đồng thời quản lí lớp chặt chẽ theo hướng dẫn của GV.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5></div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

KẾ HOẠCH CỤ THỂ

Người Lập kế hoạch Mỹ Tú A, ngày …. tháng … năm 20…
GVCN Lớp 3 DUYỆT

Phó Hiệu trưởng
THÁNG

9

NỘI DUNG BIỆN PHÁP

THỰC HIỆN

PHÂN
CÔNG

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

KẾ HOẠCH CỤ THỂ

Người Lập kế hoạch Mỹ Tú A, ngày …. tháng … năm 20…
GVCN Lớp 3 DUYỆT

Phó Hiệu trưởng
THÁNG

10

NỘI DUNG BIỆN PHÁP

THỰC HIỆN

PHÂN
CÔNG

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

KẾ HOẠCH CỤ THỂ

Người Lập kế hoạch Mỹ Tú A, ngày …. tháng … năm 20…
GVCN Lớp 3 DUYỆT

Phó Hiệu trưởng
THÁNG

11

NỘI DUNG BIỆN PHÁP

THỰC HIỆN

PHÂN
CƠNG

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

K HO CH C THẾ Ạ Ụ Ể

THÁNG
12

NỘI DUNG BIỆN PHÁP

THỰC HIỆN

PHÂN

CÔNG

KẾT QUẢ

TUẦN

Người Lập kế hoạch Mỹ Tú A, ngày …. tháng … năm 20…
GVCN Lớp 3 DUYỆT

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

KẾ HOẠCH CỤ THỂ
THÁNG

1

NỘI DUNG BIỆN PHÁP

THỰC HIỆN

PHÂN
CÔNG

KẾT QUẢ

TUẦN

Người Lập kế hoạch Mỹ Tú A, ngày …. tháng … năm 20…
GVCN Lớp 3 DUYỆT

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

KẾ HOẠCH CỤ THỂ

Người Lập kế hoạch Mỹ Tú A, ngày …. tháng … năm 20…
GVCN Lớp 3 DUYỆT

Phó Hiệu trưởng
THÁNG

2

NỘI DUNG BIỆN PHÁP

THỰC HIỆN

PHÂN
CƠNG

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

KẾ HOẠCH CỤ THỂ

Người Lập kế hoạch Mỹ Tú A, ngày …. tháng … năm 20…
GVCN Lớp 3 DUYỆT

Phó Hiệu trưởng
THÁNG

3

NỘI DUNG BIỆN PHÁP

THỰC HIỆN

PHÂN
CÔNG

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

KẾ HOẠCH CỤ THỂ
THÁNG

4

NỘI DUNG BIỆN PHÁP

THỰC HIỆN

PHÂN
CÔNG

KẾT QUẢ

TUẦN

[

Người Lập kế hoạch Mỹ Tú A, ngày …. tháng … năm 20…
GVCN Lớp 3 DUYỆT

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

KẾ HOẠCH CỤ THỂ

Người Lập kế hoạch Mỹ Tú A, ngày …. tháng … năm 20…
GVCN Lớp 3 DUYỆT

Phó Hiệu trưởng

TỔNG HỢP CUỐI NĂM
THÁNG

5

NỘI DUNG BIỆN PHÁP

THỰC HIỆN

PHÂN
CÔNG

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

STT HỌ VÀ TÊN HS YẾU Nhận xét chung

Toán Tiếng Việt Ghi chú

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Số
TT

HỌ VÀ TÊN

HS YẾU

Toán Tiếng Việt Ghi chú

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Người Lập Kế Hoạch Mỹ Tú A, ngày …. tháng … năm 20…

</div>

Ke hoch Phu dao HS yeu BD hoc gioi

<b> </b>

<b>NĂM HỌC 2010 - 2011</b>

<b>PHẦN CHUNG</b>

<b> TUẦN</b>

<b> TUẦN</b>

<b> TUẦN</b>

Người Lập Kế Hoạch Mỹ Tú A, ngày …. tháng … năm 20…

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về